黑龙江省哈尔滨市第三十二中学2013-2014学年高二上学期第一次月考生物试题

黑龙江省哈尔滨三十二中2014～2015学年高二上学期月考生物试卷（9月份）一、选择题1．由细胞外液构成的液体环境叫做内环境．下列不属于人体内环境的是（）-A．-血浆-B．-组织液-C．-淋巴-D．-细胞内液2．在37℃时，人的血浆渗透压约为770kPa，相当于细胞内液的渗透压．正常情况下，血浆渗透压的大小主要与下列哪项有关（）-A．-血浆中无机盐、蛋白质的含量-B．-血浆的pH-C．-血浆中的氧气、二氧化碳的含量-D．-人的体温3．目前普遍认为，机体维持稳态的主要调节机制是（）-A．-神经调节-B．-体液调节-C．-神经调节和体液调节-D．-神经﹣体液﹣免疫调节网络4．在膝跳反射的反射弧中，效应器是指（）-A．-肌肉-B．-传出神经末梢和它所支配的肌肉-C．-腺体-D．-传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等5．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋，如图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）．其中正确的是（）-A．--B．--C．--D．-6．与动物的脑相比，人脑特有的高级功能是（）-A．-运动功能-B．-声音功能-C．-语言功能-D．-感觉功能7．不同激素的作用方式有一些共同特点．下列选项中，不属于激素作用特点的是（）-A．-微量和高效-B．-通过体液运输-C．-通过导管运输-D．-作用于靶器官、靶细胞8．当一场足球比赛进行到最后阶段时，球迷朋友经常会发现，少数运动员因下肢肌肉发生抽搐而被抬下绿茵场，这是由于随着大量出汗而向体外排出了过量的（）-A．-水-B．-钙盐-C．-钠盐-D．-尿素9．天气变冷时，维持体温所散失的热能增多，人体内下列哪些腺体的分泌量会增多（）①垂体②甲状腺③胰岛④肾上腺⑤卵巢．-A．-①②③-B．-①②④-C．-②④-D．-③④10．假设某正常人大量饮用清水，可以引起（）-A．-血浆渗透压增高，抗利尿激素释放增加-B．-血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少-C．-血浆渗透压增高，抗利尿激素释放减少-D．-血浆渗透压降低，抗利尿激素释放增加11．下列物质中不属于内环境成分的一组是（）-A．-CO2、O2-B．-H2O、Na+-C．-C6H12O6、尿素-D．-血红蛋白、氧化酶12．下面关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙不正确的是（）-A．-下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素-B．-垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素-C．-甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动-D．-促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动13．在一起交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话．那么受损的部位是大脑皮层的（）-A．-W区-B．-V区-C．-S区-D．-H区14．肌肉注射时，药液进入人体后经过的一般途径是（）-A．-血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞-B．-淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞-C．--D．-组织液→血浆→组织液→靶细胞15．内环境稳态的维持要依靠机体的调节，但外界环境也会影响稳态，除哪项外，下列事实都支持这一观点（）-A．-夏天长期呆在空调房间容易引起“空调病”-B．-有人到青藏高原后会头疼乏力、血压升高-C．-一人屏息段时间后，呼吸运动会明显加强-D．-长期处于高温环境可能会引起“中暑”16．在人体内，都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是（）①呆小症②糖尿病③侏儒症④白化病⑤镰刀型贫血症⑥夜盲症．-A．-①③④-B．-③⑤⑥-C．-①②③-D．-①③⑥17．以下可以口服的是（）-A．-胰岛素-B．-生长激素-C．-抗体-D．-甲状腺激素18．如图为一突触的结构，在a、d两点连接一个灵敏电流计．已知ab=bd，若分别刺激b、c两点，灵敏电流计指针各能偏转几次？（）-A．-b点2次，c点1次-B．-b点1次，c点1次-C．-b点1次，c点2次-D．-b点2次，c点0次19．下列对于神经递质的叙述，正确的是（）-A．-神经递质通过突触后膜释放到突触间隙，作用于突触前膜-B．-神经递质是一种电信号-C．-神经递质能使突触后膜电位发生改变-D．-神经递质传递是双向的20．手不小心摸到滚烫的水壶，缩手反射发生与感觉疼痛的时间是（）-A．-先感到疼痛，后缩手反射-B．-感到疼痛并同时缩手-C．-先缩手反射，后感觉疼痛-D．-依个体不同而不同21．将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，大白鼠将出现的生理反应是（）-A．-耗氧量减少，竖毛肌放松-B．-耗氧量增加，体表血管收缩-C．-耗氧量减少，心律变慢-D．-耗氧量增加，体温升高22．在下列图式中，正确表示血浆、组织液、淋巴三者之间关系的是（）-A．--B．--C．--D．-23．科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后，观察到的相应反应如下表，据此判断激素a、b、c的化学名称依次是（）注射的激素-注射后的反应a激素-低血糖，甚至昏迷b激素-促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显c激素-使体内新陈代谢加快，产热量增加-A．-甲状腺激素、胰岛素、生长激素-B．-胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素-C．-胰岛素、生长激素、甲状腺激素-D．-生长激素、胰岛素、甲状腺激素24．下列有关人体水分调节的叙述中正确的是（）-A．-大量饮水，则抗利尿激素分泌增加-B．-渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少-C．-抗利尿激素分泌减少，则尿量增加-D．-细胞外液中电解质浓度降低，则尿量减少25．当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是（）①下丘脑渗透压感受器兴奋；②大脑皮层兴奋产生渴觉；③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加；④摄水量增加；⑤尿量减少．-A．-①→②→③→④→⑤-B．-②→①→④→③→⑤-C．-①→②→④和①→③→⑤-D．-②→①→④和②→①→③→⑤二、非选择题26．如图1为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，如图2是细胞通过内环境进行物质交换的模型．据图回答下列问题．（1）人体的内环境主要由图l中（填标号）组成．图2中血浆和组织液关系可以用下列项表示．A．血浆→组织液 B．血浆←组织液 C．血浆⇌组织液（3）免疫抗体也分布于内环境中，抗体是由细胞分泌产生的，存在于图1的①中的抗原主要通过（填“体液”或“细胞”）免疫被消灭，侵入到图l的③中的抗原主要通过（填“体液”或“细胞”）免疫被消灭．27．如图是人体体温调节示意图，请据图回答问题：（1）从反射弧的各种环节上看，①和②属于，③→⑧属于．皮肤、血管，立毛肌等在反射弧中属于．当环境温度较低时，皮肤血管会，甲状腺的分泌活动会．（3）神经和激素都可以对体温进行调节，你认为在这两种调节方式中是以调节为主．（4）天气炎热时人体依靠分泌调节体温．黑龙江省哈尔滨三十二中2014～2015学年高二上学期月考生物试卷（9月份）参考答案与试题解析一、选择题1．由细胞外液构成的液体环境叫做内环境．下列不属于人体内环境的是（）-A．-血浆-B．-组织液-C．-淋巴-D．-细胞内液考点：-内环境的组成．分析：-人体内所有液体统称为体液，体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液又叫内环境，主要由组织液、血浆和淋巴组成．解答：-解：内环境主要由组织液、血浆和淋巴组成；细胞内液不属于内环境．故选：D．点评：-本题考查内环境组成，意在考查学生识记知识的能力，试题难度一般．2．在37℃时，人的血浆渗透压约为770kPa，相当于细胞内液的渗透压．正常情况下，血浆渗透压的大小主要与下列哪项有关（）-A．-血浆中无机盐、蛋白质的含量-B．-血浆的pH-C．-血浆中的氧气、二氧化碳的含量-D．-人的体温考点：-内环境的理化特性．分析：-渗透压：（1）细胞外液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力．溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，溶质微粒越多，即溶液浓度越高，对水的吸引力越大；反过来，溶液微粒越少即，溶浓度越低，对水的吸引力越小．（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl﹣，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl﹣．（4）在37℃时，人的血浆渗透压约为770KPa，相当于细胞内液的渗透压．解答：-解：血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl﹣，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl ﹣．故选：A．点评：-本题考查内环境的理化性质，要求考生掌握内环境的理化性质，明确血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，再选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．3．目前普遍认为，机体维持稳态的主要调节机制是（）-A．-神经调节-B．-体液调节-C．-神经调节和体液调节-D．-神经﹣体液﹣免疫调节网络考点：-稳态的生理意义．分析：-本题主要考查内环境稳态的知识．1、内环境稳态的概念：正常集体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态．2、内环境稳态的调节机制：神经﹣﹣体液﹣﹣免疫调节共同作用．3、内环境稳态的意义：内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内，是细胞代谢正常进行和机体进行正常生命活动的必要条件．解答：-解：目前普遍认为，机体维持稳态的主要调节机制是神经﹣﹣体液﹣﹣免疫调节网络的共同作用．故选：D．点评：-本题考查了免疫的调节机制，意在考查学生是理解和识记能力，试题难度一般．4．在膝跳反射的反射弧中，效应器是指（）-A．-肌肉-B．-传出神经末梢和它所支配的肌肉-C．-腺体-D．-传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等考点：-反射弧各部分组成及功能．分析：-神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成．①感受器：由传入神经末梢组成，能接受刺激产生兴奋．②传入神经：又叫感觉神经，把外周的神经冲动传到神经中枢里．③神经中枢：接受传入神经传来的信号后，产生神经冲动并传给传出神经．④传出神经：又叫运动神经，把神经中枢产生的神经冲动传给效应器．⑤效应器：由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动．解答：-解：在反射弧中，效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体．但在膝跳反射的反射弧中，由于反射后引起肌肉收缩，没有激素分泌，所以效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉．故选：B．点评：-本题考查反射弧的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．5．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋，如图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）．其中正确的是（）-A．--B．--C．--D．-考点：-神经冲动的产生和传导．分析：-本题突破口是在图中辨别静息电位和动作电位，并且兴奋在神经纤维上传导是双向的．解答：-解：神经纤维上的静息电位是外正内负，当受到有效刺激后，改变了膜的通透性，钠离子大量内流，刺激点变为外负内正．局部电流方向是由正电荷流向负电荷，所以在细胞内是由刺激点向两边流动，在细胞外却流向刺激点，即在神经纤维上兴奋的传导可以是双向的，C项符合题意．点评：-本题考查兴奋在神经纤维上的传导的相关知识，比较简单，意在考查学生的识记和理解能力．6．与动物的脑相比，人脑特有的高级功能是（）-A．-运动功能-B．-声音功能-C．-语言功能-D．-感觉功能考点：-脑的高级功能．分析：-本题的对人脑的高级功能的考查，回忆人脑的高级功能，然后结合题干信息进行解答．解答：-解：与其他动物的脑相比，语言功能是人脑特有的高级功能．故选：C．点评：-对于人脑的高级功能的理解、记忆是本题考查的重点．7．不同激素的作用方式有一些共同特点．下列选项中，不属于激素作用特点的是（）-A．-微量和高效-B．-通过体液运输-C．-通过导管运输-D．-作用于靶器官、靶细胞考点：-植物激素的作用．分析：-本题是对激素调节的特点的考查，回忆激素调节的特点，然后分析选项进行解答．解答：-解：A、微量、高效是激素调节的特点之一，A错误；B、通过体液运输是激素调节的特点之一，B错误；C、激素不通过导管运输，因此通过导管运输不是激素调节的特点，C正确；D、作用于靶器官或靶细胞是激素调节的特点之一，D错误．故选：C．点评：-对于动物激素调节的特点是记忆是解题的关键．8．当一场足球比赛进行到最后阶段时，球迷朋友经常会发现，少数运动员因下肢肌肉发生抽搐而被抬下绿茵场，这是由于随着大量出汗而向体外排出了过量的（）-A．-水-B．-钙盐-C．-钠盐-D．-尿素考点：-无机盐的主要存在形式和作用．分析：-许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要功能，体内某些无机盐含量减少会患相应的缺乏症，有些无机盐还对维持酸碱平衡和渗透压具有重要作用．解答：-解：如果血液中Ca离子含量过低会出现抽搐，因此运动员下肢肌肉发生抽搐，主要原因是运动员在运动过程中由于随着大量出汗而向体外排出了过量的钙盐，使血液中钙离子含量降低引起的．故选：B．点评：-本题的知识点是无机盐的存在形式和作用，对于无机盐的功能理解和相应的缺乏症的记忆是解题的关键．9．天气变冷时，维持体温所散失的热能增多，人体内下列哪些腺体的分泌量会增多（）①垂体②甲状腺③胰岛④肾上腺⑤卵巢．-A．-①②③-B．-①②④-C．-②④-D．-③④考点：-体温调节、水盐调节、血糖调节．分析：-寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．解答：-解：①寒冷时，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而提高细胞的代谢水平，①正确；②甲状腺分泌甲状腺激素，提高细胞的代谢水平，增加产热量，进而维持体温的恒定，②正确；③胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素，与血糖调节有关，与体温调节无关，③错误；④肾上腺能分泌肾上腺素，提高细胞的代谢水平，增加产热量，④正确；⑤卵巢能分泌雌性激素，促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成，与体温调节无关，⑤错误．故选：B．点评：-本题考查体温调节的相关知识，意在考查学生了解内分泌腺的功能，理解体温调节的过程，属于中档题．10．假设某正常人大量饮用清水，可以引起（）-A．-血浆渗透压增高，抗利尿激素释放增加-B．-血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少-C．-血浆渗透压增高，抗利尿激素释放减少-D．-血浆渗透压降低，抗利尿激素释放增加考点：-体温调节、水盐调节、血糖调节．分析：-体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加．解答：-解：正常人大量饮用清水，血浆渗透压降低，抗利尿激素释放少，肾小管、集合管重吸收减少，尿量增加，血浆渗透压恢复正常．故选：B．点评：-本题考查水平衡调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于容易题．11．下列物质中不属于内环境成分的一组是（）-A．-CO2、O2-B．-H2O、Na+-C．-C6H12O6、尿素-D．-血红蛋白、氧化酶考点：-内环境的组成．分析：-本题是对内环境成分的判断，内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液、和淋巴组成，凡是可以存在于血浆、组织液、或淋巴中的物质都是内环境的组成成分，只存在于细胞内的物质不是保内环境的成分．解答：-解：A、CO2、O2，是内环境的成分，A错误；B、H2O、Na+，内环境的成分，B错误；C、C6H12O6、尿素，是内环境的成分，C错误；D、血红蛋白、氧化酶只存在于细胞内，不存在于细胞外，不是内环境的成分，D正确．故选：D．点评：-本题的知识点是内环境的概念、组成，对于内环境概念的理解是解题的关键．12．下面关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙不正确的是（）-A．-下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素-B．-垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素-C．-甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动-D．-促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动考点：-动物激素的调节．分析：-下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素（TRH），来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素（TSH），TSH则可以促进甲状腺的活动，合成和释放甲状腺激素，当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样甲状腺激素就可以维持在相对稳定水平．解答：-解：A、根据试题分析可知：下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，A正确；B、垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，B正确；C、甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动，C正确；D、促甲状腺激素的靶器官是甲状腺，它只能调节甲状腺的活动，D错误．故选：D．点评：-本题考查了甲状腺激素分级调节的相关知识，要求考生能够识记分级调节的过程，并确定图中相关腺体和激素名称；识记下丘脑是内分泌调节的枢纽；明确当甲状腺激素分泌过多时就会进行负反馈调节．13．在一起交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话．那么受损的部位是大脑皮层的（）-A．-W区-B．-V区-C．-S区-D．-H区考点：-脑的高级功能．分析：-不能说话但能听懂别人的话，说明受损的部位是大脑皮层的运动型言语中枢，即S 区．解答：-解：A、W区是书写中枢，若受损则表现为不能写字，故A错误；B、V区是视觉性语言中枢，若受损则表现为不能阅读，故B错误；C、S区是运动性语言中枢，若受损则表现为不能说话，故C正确；D、H区是视听性语言中枢，若受损则表现为听不懂别人讲话，故D错误．故选：C．点评：-本题考查的是大脑皮层中言语中枢．人类语言中枢的位置和功能：位于大脑皮层的S区﹣﹣﹣﹣如果发生障碍不能讲话；位于大脑皮层的 H区﹣﹣﹣﹣﹣﹣发生障碍不能听懂别人的话；位于大脑皮层的W区﹣﹣﹣﹣﹣发生障碍，不能写字；位于大脑皮层的 V区﹣﹣﹣﹣﹣发生障碍，看不懂文字．14．肌肉注射时，药液进入人体后经过的一般途径是（）-A．-血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞-B．-淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞-C．--D．-组织液→血浆→组织液→靶细胞考点：-内环境的组成．分析：-内环境由血浆、组织液、淋巴组成，血浆可以穿过毛细血管壁形成组织液，组织液也可以穿过毛细血管壁形成血浆，组织液还可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆．解答：-解：肌肉注射时，药液首先进入组织液，由组织液穿过毛细血管壁进入血浆和穿过毛细淋巴管壁进入淋巴，随淋巴循环进入血浆，血浆中的药液随血液循环运输到全身组织，进入组织液进而进入靶细胞发挥作用．故选：C．点评：-本题的知识点是内环境的组成，血浆、组织液、淋巴、细胞内液之间的动态关系，对应血浆、组织液、淋巴、细胞内液之间的动态关系的理解应用是解题的关键，本题重点考查学生应用所学知识解释生物现象的能力．15．内环境稳态的维持要依靠机体的调节，但外界环境也会影响稳态，除哪项外，下列事实都支持这一观点（）-A．-夏天长期呆在空调房间容易引起“空调病”-B．-有人到青藏高原后会头疼乏力、血压升高-C．-一人屏息段时间后，呼吸运动会明显加强-D．-长期处于高温环境可能会引起“中暑”考点：-稳态的生理意义．分析：-关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经﹣体液﹣免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节．解答：-解：A、夏天长期呆在空调房间引起的“空调病”是温差大导致体温调节失调引起的，A正确；B、到青藏高原后出现的头疼乏力、血压升高是因为缺氧导致内环境失调引起的，B正确；C、一人屏息段时间后，呼吸运动明显加强是机体调节维持内环境稳态的结果，C错误；D、中暑是高温导致体温调节失调引起的疾病，D正确．故选：C．点评：-本题考查内环境稳态的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念、调节机制及生理意义，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题，属于考纲识记和理解层次的考查．16．在人体内，都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是（）①呆小症②糖尿病③侏儒症④白化病⑤镰刀型贫血症⑥夜盲症．-A．-①③④-B．-③⑤⑥-C．-①②③-D．-①③⑥考点：-神经、体液调节在维持稳态中的作用．分析：-激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质．激素在人体内的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的作用．激素在人体内必须维持在适当的水平，或多或少都会对人体产生不同的影响．解答：-解：①呆小症是幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的，①正确；②胰岛素的作用是能促进人体血糖的吸收、利用和转化，分泌过少会得糖尿病，过多会得低血糖，②正确；③生长激素的作用是调节人体的生长发育，幼年时分泌过少会得侏儒症，③正确；④白化病属于遗传病，是遗传物质发生变异引起的，④错误；⑤镰刀形细胞贫血症属于遗传病，是遗传物质发生变异引起的，⑤错误；⑥夜盲症由于缺乏维生素A引起的，⑥错误；故选：C．点评：-激素分泌异常时出现的症状是考查的重点，学生在备考复习时，要注意积累，会提高效率．17．以下可以口服的是（）-A．-胰岛素-B．-生长激素-C．-抗体-D．-甲状腺激素考点：-神经、体液调节在维持稳态中的作用．分析：-甲状腺激素是含碘的氨基酸类衍生物，不会被分解，可直接口服；胰岛素、生长激素和抗体均是蛋白质，口服后会被消化水解失去功能．解答：-解：A、胰岛素是蛋白质，口服后会被消化道内蛋白酶及肽酶水解为氨基酸，A错误；B、生长激素的化学本质是蛋白质，口服后会被消化水解失去功能，B错误；C、抗体是蛋白质，口服后会被水解失去活性．应该采用注射，C错误；D、甲状腺激素是含碘的氨基酸类衍生物，不会被分解，可直接口服，D正确．故选：D．点评：-本题考查激素的化学本质，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．18．如图为一突触的结构，在a、d两点连接一个灵敏电流计．已知ab=bd，若分别刺激b、c两点，灵敏电流计指针各能偏转几次？（）-A．-b点2次，c点1次-B．-b点1次，c点1次-C．-b点1次，c点2次-D．-b点2次，c点0次考点：-神经冲动的产生和传导．分析：-兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，速度快；兴奋在神经元之间的传递是化学信号，存在时间上的延搁，速度较慢．兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的．解答：-解：根据题意和图示分析可知：在b点给一个强刺激，虽然ab=bd，但ab间是以电信号传导，而bd间是以化学信号传递．因此a点先兴奋，则Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负，而电流表的左侧是正极，所以指针向左偏转；b点后兴奋，电流表的指针又向右偏转．因此，电位计的指针会发生两次方向相反的偏转．在c点给一个强刺激，由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．因此，兴奋不能传递到a处，因此，电位计的指针只能发生一次偏转．故选：A．点评：-本题考查兴奋传导的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．19．下列对于神经递质的叙述，正确的是（）-A．-神经递质通过突触后膜释放到突触间隙，作用于突触前膜-B．-神经递质是一种电信号-C．-神经递质能使突触后膜电位发生改变-D．-神经递质传递是双向的。

2010-2023历年黑龙江省哈尔滨市第三十二中学高三上学期期末考试生物试卷（带解析）第1卷一.参考题库(共10题)1.（17分）细胞融合技术有着广泛应用。

下图为细胞融合的简略过程，据图回答相关问题（1）若a、b分别是基因型为yyRr和YYrr两个玉米品种的花粉，且这两对基因分别位于两对同源染色体上。

科学家分别将它们的花粉除去细胞壁，然后诱导其融合，再把这些融合细胞进行培养，培育出了玉米新品种。

①这两个品种的花粉可用化学诱导剂诱导融合，共可产生种基因型的融合细胞（仅考虑两两融合），这些融合细胞经过脱分化形成，再经培养可以得到种不同于亲本表现型的玉米新品种。

②若想培育出基因型为yyRR的玉米植株，也可直接用yyRr植株的花粉培养，再经过处理并筛选获得，这种方法叫做。

（2）若a、b表示番茄和马铃薯两种植物的体细胞，请据图回答：①在“番茄—马铃薯的培育过程中，运用了植物细胞工程中的技术，植物体细胞融合完成的标志。

②a、b细胞融合之前，要用到的酶是_____，酶处理后得到。

（3）若a、b分别为骨髓瘤细胞和已免疫的B淋巴细胞，请据图回答：①为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的d细胞，d细胞的特点是______。

由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比较，具有等特点。

2.关于植物根系吸收矿质离子的叙述，正确的是（）A．植物根系吸收各种矿质离子的速率相同B．土壤温度不影响植物根系对矿质离子的吸收C．植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用D．植物根细胞能逆浓度梯度吸收土壤中的矿质元素离子3.14分)如图为白化病(A—a)和色盲(B—b)两种遗传病的家族系谱图。

请回答：(1)写出下列个体可能的基因型。

Ⅰ2_________________，Ⅲ9________________，Ⅲ11_______________________ _(2)写出Ⅲ10产生的卵细胞可能的基因型为_________________________________。

黑龙江省哈尔滨市第三十二中学2013-2014学年高一上学期期末考试生物试题新人教版（考试范围：生物必修I 适用班级：高一学年）一、选择题（每题2分,共计60分）1．第二次世界大战后，在日本广岛生活的人癌症发病率很高，主要的致癌因子是：A．物理致癌因子 B．化学致癌因子C．病毒致癌因子 D．煤焦油2、成人心肌细胞中比腹肌细胞数目显著多的细胞器是：A、核糖体B、线粒体C、内质网D、高尔基体3、染色体和染色质是：A、同一物质不同时期两种形态B、同种物质在同一时期两种形态C、不同物质不同时期两种形态D、不同物质同一时期两种形态4、在人和动物皮下含量丰富的储能物质是：A、糖原B、淀粉C、脂肪D、蛋白质5．下列属微量元素的范畴，又是合成血红蛋白的必需元素是：A．N B．Ca C．Zn D．Fe6．能够促使唾液淀粉酶水解的酶是：A.淀粉酶B.蛋白酶C.脂肪酶D.麦芽糖酶7、被比喻成“消化车间”的细胞器是：A、液泡B、溶酶体C、内质网D、高尔基体8、与动物细胞的有丝分裂有关的细胞器是：A、液泡B、溶酶体C、中心体D、高尔基体9、纤维素在下列哪种生物中最容易找到：A、草鱼B、芒果树C、蝗虫D、细菌10、病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是：A、细胞壁B、细胞质C、细胞膜D、遗传物质11．唾液腺细胞内与唾液淀粉酶的合成、运输和分泌有关的三个细胞器依次是：A．核糖体．内质网．高尔基体 B．线粒体．中心体．高尔基体C．核糖体．中心体．线粒体 D．内质网．高尔基体．核糖体12．真核细胞内有双层膜结构的一组细胞器是：A．叶绿体和核糖体 B．线粒体和高尔基体C．叶绿体和线粒体 D．核糖体和高尔基体13．关于无丝分裂名称的由来，主要原因是：A．细胞分裂过程比较简单B．分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现C．分裂时细胞核先延长溢裂D．分裂时整个细胞溢裂为两部分14．细胞的全能性是指：A．细胞具有全面的生理功能B．细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态C．已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能D．已经分化的细胞全部能进一步分化15．吸收光能的色素分布在：A.叶绿体的外膜B.类囊体的薄膜C.叶绿体的内膜D.叶绿体的基质16．下列有关衰老细胞特征的叙述，不正确的是：A．衰老的细胞新陈代谢速率加快B．在衰老的细胞内有些酶的活性降低C．衰老的细胞呼吸速率减慢D．细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低17．自养型和异养型生物的根本区别是：A．能否进行光合作用 B．能否利用光能C．能否利用化学能 D．能否将简单的无机物转化为有机物18．在细胞周期中，要辨认染色体的形态和数目，应选择：A．间期 B．前期 C．中期 D．后期19．被比喻成“生产蛋白质的机器”的细胞器是：A、核糖体B、溶酶体C、内质网D、高尔基体20.洋葱表皮细胞与口腔上皮细胞在结构上的区别是：A.细胞核B.细胞膜C.细胞质D.细胞壁21、氧气通过下列哪种方式进入细胞:A.主动运输B.协助扩散C.自由扩散D.渗透作用22、连续进行有丝分裂的细胞，间期的特点是：A.染色体排列在赤道板上B. 细胞内没有变化C. 胞内进行着DNA的复制和蛋白质的合成D. 着丝点一分为二23、下列物质中，暗反应阶段所必需的是：A.叶绿素B. ATPC.ADPD.O224．科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为：A．哺乳动物红细胞容易得到B．哺乳动物红细胞在水中容易涨破C．哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体等膜结构D．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到25. ATP 分子的结构简式是：A. A—P—P～PB. A—P～P～PC. A～P～P---PD. A～P～P～P26．有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是：①都在线粒体中进行②都需要酶③都需要氧④都产生ATP⑤都经过生成丙酮酸的反应A．②③⑤ B．②④⑤ C．②③④ D．①②⑤27．构成人体的细胞，根据其形态结构和功能上的差异，分为600多种不同的类型，原因是：A．细胞分裂的结果B．细胞生长的结果C．细胞分化的结果D．细胞内遗传物质不同28．下列属于无丝分裂的是：A．洋葱根尖生长点细胞分裂B．人的卵细胞的产生C．青蛙红细胞的分裂D．马蛔虫受精卵的分裂29．下列癌细胞具有的特征中，不正确的是：A．能够无限增殖B．癌细胞表面发生变化C．癌细胞的形态结构发生了变化D．癌细胞与正常细胞都可以正常进行细胞的分化30、同无机催化剂相比，酶具有更高的催化效率的原因是：A．能降低反应的活化能B．能供给反应物能量C．改变了反应的途径D．降低反应活化能的作用更显著哈32中2013～2014学年度上学期期末考试生物试题答题卡（考试范围：生物必修I 适用班级：高一学年）一、选择题（每题2分,共计60分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 30二、非选择题（每空2分，共计40分）31.水在细胞内以和的形式存在。

2010-2023历年黑龙江省哈尔滨市第三十二中学高三上学期第一次月考生物卷（带解析）第1卷一.参考题库(共25题)1.下列哪项可以表明禽流感病毒属于生物A．能独立完成新陈代谢B．只能侵染禽类C．能在禽类体内繁殖D．化学成分主要有脂质、糖、蛋白质和RNA2.由m个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含n条肽链，其中a条是环状肽链，这个蛋白质分子完全水解需要的水分子个数是A．m＋a－nB．m－nC．m＋n－aD．m－a3.生命活动离不开细胞，对此不正确的理解是A．没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖B．单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、应激性、繁殖……C．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位4.噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有的物质或结构是A．细胞壁B．细胞膜C．线粒体D．核酸5.由DNA分子蕴藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后，得到的化学物质是A．氨基酸、葡萄糖、碱基B．氨基酸、核苷酸、葡萄糖C．核糖、碱基、磷酸D．脱氧核糖、碱基、磷酸6.人体胰腺细胞和唾液腺细胞所含核酸的特点是A．DNA和RNA均基本相同B．DNA和RNA均基本不同C．DNA基本相同，RNA则不同D．DNA基本不同，RNA则基本相同7.检测某些组织细胞，发现有机物的分解缓慢，酶的催化效率极低，则该细胞所处的阶段应是A．分裂B．分化C．衰老D．癌变8.如图为细胞间信息交流的一种方式，下列有关叙述不正确的是A．图中a可能表示某种信号分子B．图中甲表示分泌细胞，图中乙细胞表示靶细胞C．图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能D．图中b表示细胞膜上的载体，其成分是蛋白质9.连续分裂的细胞，相邻的两周期可表示为下图。

对此不正确的叙述是A．a+b= 一个细胞周期B．a段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成C．b+c= 一个细胞周期D．d段主要完成遗传物质的平均分配10.下列哪种细胞的全能性最容易表达出来A．青蛙的上皮细胞B．胡萝卜的韧皮部细胞C．大白鼠的肝脏细胞D．人皮肤生发层细胞11.具有分化能力的细胞是A．心肌细胞B．肝细胞C．肠上皮细胞D．胚胎干细胞12.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中没有用到的试剂是A．质量分数为0.9%的NaCl溶液B．质量分数为8%的盐酸C．甲基绿吡罗红染色剂D．质量分数为50%的酒精13.下列有关细胞结构和功能叙述中，正确的是A．光合作用只能在叶绿体中进行B．有线粒体的细胞一定不进行无氧呼吸C．有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能D．有中心体的细胞一定不发生质壁分离及其复原14.下图表示小白鼠体内两种重要的化合物甲与乙的化学组成关系。