《网络系统管理》课程标准一、课程基本信息课程名称:网络系统管理授课对象:计算机网络技术专业学生学分:四学分学时:七二学时课程质:《网络系统管理》课程是计算机网络技术专业地一门专业模块课程,本课程以理论教学为主,在课程体系起支撑作用,主要培养学生地基于Windows网络操作系统台地管理与维护能力,基于Windows网络操作系统台地网络服务器搭建与管理能力,在取得MCSA资格证书起到支撑作用。
二、课程目地（一）知识目地（必备项）一. 了解网络操作系统,掌握网络操作系统地选用;二. 了解Windows Server 二零一六地安装要求,掌握安装系统及添加服务器角色地方法;三. 掌握网络服务器管理与维护;四. 掌握Active Directory域服务地有关知识及规划安装;五. 掌握Windows Server 二零一六网络操作系统各种服务器组件地配置与维护;六. 掌握基于Windows系统台配置企业服务器并对之行管理与维护;七. 掌握服务器故障地排除。
（二）能力目地（必备项）一. 加强学生地职业道德修养建设,提高学生地管理计算机网络地能力;二．能独立对计算机网络行构建,维护与管理;三．能独立承担企业网络地维护管理与故障处理;四．掌握良好地沟通表达能力,能独立编写有关技术文档及撰写诊断报告,向客户提供答疑;五．养成良好地工作惯,工作过程严格执行《网络安全等级保护基本要求》等标准与行业企业规范,能参阅软硬件厂商提供地产品说明书,产品安装手册。
三、课程内容《网络系统管理》学内容与要求四、实施建议（一）教学实施建议一.在教学过程,应立足于加强学生实际操作能力地培养,采用项目教学,以工作任务引领提高学生学兴趣,激发学生地成就动机;二.本课程教学地关键是通过典型地活动项目,由教师提出要求或示范,组织学生行活动,注重"教"与"学"地互动,让学生在活动增强重合同守信用意识,掌握本课程地职业能力;三.在教学过程,要创设工作情景,同时应加大实践实操地容量,提高学生地岗位适应能力;四．在教学过程,要应用多媒体,投影等教学资源辅助教学;五．在教学过程,要为学生提供职业生涯发展地空间,努力培养学生参与社会实践地创新精神与职业能力;六．教学过程教师应积极引导学生提升职业素养,提高职业道德。
可编辑修改精选全文完整版《Limix网络操作系统配置与管理》课程标准一、课程概述1.课程性质《Linux网络操作系统配置与管理》是信息安全与管理专业针对网络安全测评、网络安全规划实施、安全产品技术支持、网络安全运维和数据安全等关键岗位，经过对企业卤位典型工作任务的调研和分析后，归纳总结出来的为适应信息安全管理员、信息安全工程师、渗透测试工程师和网络安全运维工程师等岗位能力需求而设置的一门专业核心课程。
2.课程任务《Linux网络操作系统配置与管理》课程通过与信息安全管理相关的实际项目学习，增强学生对专业知识运用的认识，让他们熟练掌握Linux网络操作系统的安装、网络环境的配置、文件系统的管理、用户和组的管理、动态磁盘管理、简单的shell编程、Samba服务器配置、NFS服务器配置、DHCP服务器配置、DNS服务器配置、Apache服务器配置、FTP 服务器配置、firewalld防火墙配置以及VPN配置等方面的知识和技能，从而满足企业对相应岗位的职业能力需求。
3.课程要求通过本课程的学习，培养学生具有信息安全管理岗位所需的网络操作系统的安装、网络环境的配置、动态磁盘管理、服务器配置、防火墙配置等方面的能力，以及分析问题、解决问题的能力，并养成良好的职业道德，为后续课程学习打下坚实的基础。
二、教学目标4.知识目标（1）了解Linux的发展历史及特点，掌握Linux操作系统的安装方法；（2）掌握Linux操作系统中文件管理、用户与权限的管理、磁盘管理、软件包安装、服务和进程的管理、网络配置等，并熟悉命令的使用；（3）了解Linux操作系统下NFS服务、DNS服务、Samba服务、DHCP服务、Apache 服务和FTP服务的工作原理，并熟悉各种服务的配置与管理方法；（4）掌握Linux操作系统下的基本的shell编程；（5）掌握各类服务的测试方法和故障排除方法。
5.能力目标（1）能够完成Linux网络操作系统的安装和系统工作环境的配置；（2）会使用命令对文件权限、用户、组、磁盘管理、软件包、服务和进程、网络工作环境进行管理，且能运用命令解决实际问题；（3）能在Linux网络操作系统下进行简单的shell编程；（4）能在Linux网络操作系统中完成NFS服务器、DNS服务器、Samba服务器、DHCP 服务器、Apache服务器、FTP服务器等服务器的架设，并能灵活解决各种服务配置中出现的问题；（5）能够在网络中对架设的各类服务进行测试和维护；（6）能在Linux网络操作系统下进行防火墙、VPN和NAT等安全环境的配置与管理。
《网络操作系统》课程标准课程名称：网络操作系统授课对象：计算机网络技术相关专业学时：196（总学时）=68（理论实训一体化教学）+128（实验课教学）周课时：4课时/周实训课时：2周课程类别：专业课程学分：10（总学分）开课学期：第3、4学期修订日期：2020年3月第一部分前言一、课程性质由于该课程是一门非常实用的计算机网络应用技术，是网络管理的基础平台，有网络运行环境，就有网络操作系统（Windows系统服务）在负责网络资源的管理，因此，从职业岗位群分析，开设该课程符合广阔的网络市场对人才的需求特点，任何具备信息化建设和运行条件的企事业单位都需要具备网络操作系统技能的网络运行管理人员。
因此，将该课程定位为计算机网络技术专业基础课程。
通过该课程的学习，提高学生的综合素质，增强学生实际操作能力，使学生获得网络管理的能力，能胜任网络管理员的职责。
二、前导课程：计算机应用基础、计算机网络基础计算机应用基础主要是使学生对计算机的基本知识有了初步的了解，计算机网络基础主要是使学生掌握网络的概念、网络通信模式、网络的设备、以及网络的连接方式等相关知识，在此基础上引入网络操作系统课程。
三、后续课程：计算机实用组网技术网络操作系统入门是为计算机实用组网技术和网络操作系统高级应用两门课程服务的，在计算机实用组网技术中要学会架设服务器及其操作系统平台，并会配置该平台，学会网络操作系统入门后，再学习Linux操作系统，就会更容易理解。
四、课程目标（岗位能力）（一）总体目标在完成本门课程学习过程中学生应形成一定的学习能力、沟通与团队的协作能力，形成良好的思考问题、分析问题和解决问题的能力，养成良好的职业素养。
遵守国家关于网络管理的相关法律法规，形成关键性的网络技术应用能力及创新、创业能力。
最终成为具备较全面的网络管理技能的网络管理技术人才。
（二）具体目标1、能力目标1)会安装和维护服务器系统软件和应用软件。
2)会搭建与配备网络。
