高中化学(人教版)课件：必修一第一章 第二节 化学计量在实验中的应用 第3课时

睛
C．配制浓硫酸与酒精的混合液时，将所需浓硫酸沿烧
杯壁缓慢倒入盛有一定体积的酒精的烧杯中，并用玻璃棒不
断搅拌
D．用烧瓶加热液体时，投入几片碎瓷片
解析 氢气(或一氧化碳)等易燃、易爆性气体还原氧化
铜实验中，应先通氢气(或一氧化碳)排净装置中的空气，防
止发生爆炸，所以A存在安全隐患。
答案 A
21．常用危险化学品的分类
第
1 类
爆炸品
第
2 类
压缩气体和液化 气体
第
3 类
易燃液体
第 易燃固体、自燃
4 物品和遇湿易
类
燃物品
第 氧化剂和有机过
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2.一些常用危险化学品的标志
名师解惑
一、实验安全及防护
1．防爆炸
(1)点燃可燃性气体前先要检验气体的纯度。
(2)在用H2或CO还原CuO时，应先通入H2或CO，在装置 尾部收集气体并检验纯度，若尾部气体已纯，说明装置中的
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二、过滤和蒸发比较
方法
过滤
适用 范围
主要 仪器
不溶性固体与液体的分离
漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台(带铁 圈)、滤纸
壁上，一般先使试管倾斜，把盛有药品的药匙(或用小纸条折
叠成的纸槽)小心地送入试管底部，然后使试管慢慢直立起来，
让药品全部落入试管底部。
③块状药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时，应
先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容
器慢慢竖立起来，使药品或金属颗粒滑到容器底部以免打破
容器。
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②NaOH、BaCl2、Na2CO3，过滤之后加HCl。 ③BaCl2、Na2CO3、NaOH，过滤之后加HCl。 即Na2CO3溶液必须在BaCl2溶液加入之后再加。 四、SO42－的检验 先往未知液中加入稀盐酸，再加入氯化钡溶液。BaCl2 ＋Na2SO4===BaSO4↓＋2NaCl。

O2的摩尔质量是（ 32 g/mol ） 1mol O2的质量是（ 32 g ） 2mol O2的质量是（ 64 g ）
Mg的摩尔质量是（ 24 ） Mg的相对原子质量是（ 24 g/mol ）
1mol Mg 的质量是（
24 g ） 注：氧原子相对原子质量16
0.5mol Mg 的质量是（ 12 g ） 镁原子相对原子质量24
B
• 2.下列说法中正确地是（ ）
A．1 mol氧 C.1 mol米
B.1 molH2SO4 D.1 mol面粉
• 3. 下列说法正确的是（C ）
A.Na的摩尔质量为23g
B. Na的摩尔质量为23
C. Na的摩尔质量为23g/mol
D. Na的摩尔质量为23g×10-2kg/mol
• 4. 下列气体中所含分子数目最多的是(D )
符号：NA
单位：mol-1
表示：6.02×1023mol-1
意大利物理学家 阿梅代奥·阿伏加德罗 (A.Avogadro,1776-1856)
打开信封，看看你拥有多少个粒子？ 你能把它换算成物质的量吗？
提出问题
你能否得出 物质的量（ n ), 阿伏加德罗常数( NA ), 与粒子数( N )之间的关系？
A.1gH2
B.44gCO2
C.32gO2
D.34g NH3
（相对原子质量：H 1 C 12 O 16 N 14 ）
物质的量、质量、粒子数、摩尔质量之间的换算
互动辨析
如何用天平称出一个水分子的质量？
展示交流
如何用天平称出一个水分子的质量？
先称出100g或其他一定质量的水， 再数出水分子的个数，就能算出每个 水分子的质量。
如何数出水分子个数？以目前的知识无法解决。

6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午3时1分21.11.915:01November 9, 2021
• 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二3时1分40秒15:01:409 November 2021
活动5：课堂小结
质量
物质的量 ×NA 粒子数
m
n
÷NA N
活动2：带着问题自学
1.为什么要引入“物质的量”？物质的 量的含义什么？
2.物质的量的单位是什么？含有多少粒 子数目的集合体的物质的量是1摩尔？
3.阿伏加德罗常数是什么？为什么要引 入阿伏加德罗常数？
4.物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数 之间有怎样的关系？
活动3：解决问题
【问题1】为什么要引入“物质的量”？ 物质的量的含义是什么？
【课堂练习】6
6.填空：
（1）0.5molFe中约含有 3.01 × 1023 个铁原子。
（2）1mol NaOH中约含有 6.02 × 1023 个Na+，
约含有 6.02 × 1023 个OH—。
（3）1molH2O中约含 6.02× 1024 6.02 × 1024 个电子。
个质子，
（4）0.5molNa2SO4中约含有 6.02 × 1023 个Na+， 约含有 3.021× 1023 个SO42-。
表示含有一新定的数物目理粒量子的集合体
宏观 看得到 可以称量
物质的量
一定质量 的物质
微观 看不到 难以称量
粒子数
【问题2】物质的量的单位是什么？ 1mol粒子集合体含有的粒子 数目是多少呢？

同温、同压
ρ1 ρ2
= M1
M2
适用于任何气体
小结：第二节 化学计量在实验中的应用
一、物质体积的决定因素
粒子大小
粒子数目(N)
V固、V液
温度(T) V气 粒子间距
压强(P)
二、气体摩尔体积
Vm=
V气 n
T、P同
Vm 同
标准状况（0℃，101KPa）：
Vm ≈ 22.4 L/mol
三、阿伏加德罗定律
CO2
H2 H2
思考：
气体的粒子间距有什么特点？
1、与温度、压强有关；
2、与粒子种类无关,同温、同压下，粒子间距几乎相同。
气摩体尔摩质尔量体积
1.定义：单位物质的量的气物体质所占具的有体的积质。量。
2.公式:
MVm==
mV n
常用单位
3.单位: gL//mmooll((gL·m·mool-l1-)1)
1mol
H2
H2
H2
气体粒子间距远大于粒子直径
H2
H2
H2
H2
H2
H2
T=0℃
T=30℃
101 KPa
202 KPa
303 KPa
H2
H2
H2
同温 同压
H2
H2
H2
H2
H2
H2
同温 同压
CO2 CO2 CO2
CO2 CO2 CO2
CO2 CO2 CO2
同温 同压
CO2
H2 H2
H2
CO2 CO2
m3/mol (m3·mol-1) 4.影响因素: 温度(T)、压强(P)
T、P同 Vm同
1mol物质在标准状况（00C、101KPa）下的体积