2020年语文四下新课堂答案

新课堂同步学习与探究配套提优测试卷参考答案语文·四年级下学期第一单元提优测试卷一、１．抄写略２．篱笆茅檐霸王和谐倘若睡眠慰藉装饰寻觅老鹰闪烁独特３．(１)居然(２)突然(３)居然果然(４)必然４．(１)粉身碎骨左顾右盼扶老携幼等(２)生机勃勃小心翼翼无所事事等(３)鸡毛蒜皮画龙点睛兵荒马乱等５．(１)刘平告诉老师,这次的中队会由他来主持.(２)池塘里的荷叶在微风中尽情地舞蹈.(３)对学习有困难的同学,我们一定要关心.(４)毛毛细雨从天上洒落下来.二、１．日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞.喜爱农村田园生活.２．锄豆溪东正织鸡笼卧剥莲蓬顽皮、淘气３．篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴.４．风雨送春归,飞雪迎春到.山花烂漫时,她在丛中笑.词«卜算子Ű咏梅»三、(一)１．华丽普通如果协调２．院落晚餐图月夜睡梦图３．天空高远,大地辽阔,形容空间大.一是指饭席上谈论的话题广,或说话毫无拘束,漫无边际;二是运用夸张,形容吃饭的场地大.４．不好.“探出头来”运用拟人的手法让人感受到笋迅速的长势,如同一个个顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头来,充分展示了春天的勃勃生机.５．略(二)１．(１)用白粉装饰,用玉石砌成,形容雪景很美.(２)感情激动得不能控制.２．小园如此娇美,真是一幅诱人的四季图.３．春天:小草、小鸟夏天:向日葵、石榴花秋天:喇叭花、石榴冬天:大雪４．时间/季节四季的景物喜爱四、略１６第二单元提优测试卷一、１．略２．脂肪美餐收纳拥抱疾病隧道蔬菜隐形火辣渗透笨重细胞{愤怒{响声{推测{树枝{毫毛{慈祥{开辟吨位３．宽恕晌午侧面肢体自豪端详劈开迟钝４．茹:吃俯:向下,低头异:不同已:停止５．二维码、共享单车６．(１)科学家发现化石.(２)树叶在风中摇曳着动人的舞姿.(３)新中国成立了,我们欣喜若狂.(４)略(５)小学生要注意保护视力.二、１．大约狗一般大小粗壮有力整个身体列数字打比方２．黄师塔前江水东可爱深红爱浅红三、(一)１．c hón g c hón g２．阳光照射,老松树渗出松脂,有了渗出的松脂才有下面松脂包裹住苍蝇、蜘蛛的现象发生,才为琥珀形成提供先决条件.３．蜘蛛捕蝇,松脂在后４．小苍蝇:正在掸拭翅膀上的尘土小蜘蛛:想捕捉苍蝇作美餐５．松脂６．松脂滴下包住苍蝇和蜘蛛(二)１．略２．(１)擅长:在某方面有特长.(２)行径:行迹,行踪.３．C４．(１)它的美丽和它用来隐蔽它的美丽的枯槁与憔悴.(２)人把它捕捉,将它制成标本,作为一种商品去出售,价格越来越高.(３)国家的禁止更抬高了它的身价.５．我愿我的翅膀两面都光彩夺目.我愿这自然界的一切都显出它们的真相.６．我愿自然界一切都显示出自己真实的一面,不要装假作伪.(要结合实际)四、略第三单元提优测试卷一、１．s uìh uàrón g z hàn h uīyùn x uàn q ièc hán g２．漫灭藤萝膝盖波涛躲避彩霞交叉指挥寂静绣花潇洒朦胧１７３．飘飘欲仙亭亭玉立欣欣向荣小心翼翼气喘吁吁得意扬扬一五一十一言一行一板一眼４．３１２４５５．(１)不仅ƺƺ而且ƺƺ(２)如果ƺƺ就ƺƺ(３)只要ƺƺ就ƺƺ(４)既然ƺƺ就ƺƺ６．(１)略(２)大家舞了起来.(３)略(４)今天的数学作业我全做对了.二、１．月明的园中藤萝的叶下母亲的膝上２．哪一颗星没有光哪一朵花没有香没有你波涛的清响冰心对大海的挚爱３．鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里心中的恐惧、烦恼等三、(一)１．小径小草小白菊凤蝶儿２．略３．示例:我最喜欢“不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起他们的头”,因为这句用拟人的手法写出了小白菊雨后绽放的情景.读了这首诗,我感觉心情舒畅,大自然宁静而美好.４．示例:夜来风雨声,花落知多少.(二)１．滴滴答答、叮叮咚咚、淙淙、潺潺、哗哗、叽叽喳喳、唧哩哩(任选四个)２．大自然有许多美妙的声音.风雨动物３．可以用横线或者波浪线等画出比喻句、拟人句以及好词.答案略４．略四、略第四单元提优测试卷一、１．警戒预备譬如一丝不苟侍候解闷掘地扬长而去敏捷屏息狂吠无忧无虑２．cèn g z uǒwǔd a c húc hǐgōn g sìkān３．略４．５．略６．(１)鸟儿问:“小姑娘,你知道我的妈妈在哪里吗?”(２)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒.１８(３)“哎呀!”狐狸说道,“原来是这样.”二、１．老舍古怪性格淘气可爱喜爱２．姿态叫声步态吃相３．采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜４．相同:都表现了对小动物的喜爱之情;都用到了比喻和拟人的写法.不同:«猫»这课中,作者采用了明贬暗褒的写法;«母鸡»则采用了欲扬先抑的的写法.三、(一)１．淘气满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气.２．喜爱３．示例:一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌.ઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍ(二)１．偶尔惭愧敏捷愿望２．(１)小黄燕是鸟.(２)(３)(４)答案略３．明白了要讲卫生.(意思对即可)４．(１)不在意(不耐烦、懒得管)观察爱整洁(可爱)(２)黄色黑而小尖尖整体部分四、略期中提优测试卷(一)一、１．略２．蝙蝠蜻蜓鸽子毒蛇稀疏描绘健康遭殃讨厌藤萝朦胧怒吼３．略４．略５．变色龙笑面虎领头羊老黄牛百灵鸟铁公鸡造句:妈妈在家里总是忙个不停,像个任劳任怨的老黄牛.６．(１)黄山的云海难道不令人流连忘返吗?(２)大家都认为他是一名优秀的运动员.(３)这本书太有价值了,你不能不看.(４)长城不仅气魄雄伟,而且建筑年代久远.二、１．墨水瓶刮的风下的雨流的水阳光挤在一起交叉在一起２．从容大模大样的三眼一板一丝不苟３．活泼会想真切阔达复杂确实三、(一)１．C２．恐龙和鸟类没有一点关系在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿.３．B“一支”是指恐龙的一个种类,“漫长”说明了这一演变经过很长时间.如果去掉“一支”和１９“漫长”,就表示全部的恐龙都演变成了鸟,也不能体现出这一进程的时间长短,所以不能去掉.这体现了作者用词准确精妙.４．离开愿望有关希望５．一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天.６．B(二)１．宁静羞涩可爱灰暗绚烂喧闹偶然观赏２．任选一处画对即可.例如:草绿得像碧玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋.３．任选一处画对即可.例如:太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞.ઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍ４．第一段(１)第二段(２－５):写小河早晨、中午、傍晚、夜晚的美.第三段(６)四、略期中提优测试卷(二)一、１．略２．贪心河滩谈论碳慰藉警戒敏捷解闷疾病拥挤忧虑防止３．略４．(１)湛蓝洁白(２)金黄绿油油白色(３)红彤彤５．(１)恐龙变成了鸟儿.(２)略(３)略(４)他的意见是完全正确的.(５)略６．(１)啊?(２)呀!(３)啊!二、１．乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景独特迷人天边向晚头上归巢好友自然和谐２．白鹅猫母鸡３．高傲叫声步态吃相４．实在有些古怪老实贪玩贪玩尽职温柔可亲那么勇猛５．负责慈爱勇敢辛苦伟大一个母亲一位英雄三、(一)１．词清平乐村居辛弃疾２．老翁和老妇顽皮、淘气２０３．A４．水调歌头浪淘沙(卜算子)５．诗词(二)１．s hǔdào wèi２．醒目:引人注意央求:恳求３．(１)阿瓜把教室最脏的角落变成了净土.(２)上课阿瓜说世界上最贵的蛋是笨蛋.(３)因为没能带同学回家,阿瓜拆了摩托车后座位上的铁篮子.４．不是.阿瓜是一个善良、纯真、乐于助人的孩子.四、略第五单元提优测试卷一、１．略２．杜鹃臀部刹那聚集清静分辨灿烂范围登陆额角３．hècùwùqīyán x iān g４．突(兀)森(郁)(拔)地而(起)(巍)(峨)雄伟连(绵)不(绝)星罗(棋)(布)色彩(缤)(纷)神(清)气(爽)(气)(象)万千５．③①②６．(１)热浪夹杂气味.(２)去掉“经常”.(３)只要翻开这本书,当年买书的情景就清晰地浮现在我眼前.(４)难道王楠的歌声不十分动听吗?７．３２５４１二、１叶圣陶外洞大孔隙狭小内洞黑大奇奇２．巴金时间海上日出云海日出三、(一)１．狭小①—④略２．①比喻②排比③设问(二)１．苏醒热闹歉收２．略３．总分４．季节(时间)５．略四、略２１第六单元提优测试卷一、１．(１)yōu(yǒu)(２)g uān g(k uān g)(３)nǐn g(nín g)２．枪栓劫难炕沿柜板绸子戒指尸首防备慌张鬼脸铅笔发愣３．略４．略５．(成)群(结)队(各)种(各)样(自)(由)自在相(互)交(映)风景(宜)(人)物产(丰)(富)瑰丽(无)(比)(啧)(啧)感叹盘(曲)而上６．(１)略(２)二、１．唯有敬亭山２．略３．三环境描写可以交代故事发生的地点,烘托气氛,情景交融.(意思对即可)４．略三、１(一)１．有志不在年高指年轻人只要有志向,成就不可限量,不在年纪大.２．,.３．略(二)１．试试文凌很镇定,有自信２．(１)内向羞怯落落大方,口若悬河(２)文凌学校每周一次的“临场出题说故事”３．略四．略第七单元提优测试卷一、１．略２．洛阳乾坤行驶窟窿维持秩序芙蓉剖开惊慌失措临危不惧３．qín c hǔfúc hán pōu h uái４．杵胆萤救并塌继烦５．(１)嘴角泛起微笑.２２(２)这个连衣服也穿不整齐的人,不可能是最伟大的人.(３)乌云把一轮明月遮住了.(４)王明不仅演讲很好,而且跳舞也很好.二、１．欲将轻骑逐大雪纷飞,弓刀上落满了雪花战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神２．我家洗砚池头树只留清气满乾坤王冕３．生于忧患而死于安乐４．囊萤夜读铁杵成针程门立雪悬梁刺股三、(一)１．派遣片刻浸没２．(１)惊慌失措(２)屹立(３)镇定自若３．(１)大海上夜色正浓,大雾弥漫.(２)雾越来越浓了(３)周围一片漆黑,船桅的梢尖勉强可辨.(４)阴惨惨的雾气.前三句是实实在在地对雾作客观介绍,雾大能见度低,为海难做好伏笔,预示着一场可怕的灾难即将发生.最后一句是为悲壮牺牲的船长做背景描写,烘托气氛.总之,环境描写是为事件内容服务的.４．哈尔威是一个忠于职守、关心他人、沉着勇敢的船长.哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家.他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣.(二)１．.,:“,!”２．贝多芬练得手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了.３．简陋欣赏全神贯注纳闷４．音乐家贝多芬５．贝多芬是德国的大音乐家,客人非常敬重他,不想让服务员打扰贝多芬弹琴.四、略第八单元提优测试卷一、１．略２．允许增添冷酷葵花瘦小溜走神圣宴会瑟瑟发抖龟兔赛跑３．qìyāo j u z h uài c hìd iāo lǚyǔn４．(１)平易近人见义勇为拾金不昧乐于助人(２)得意扬扬大名鼎鼎大腹便便白发苍苍(３)春光明媚春色撩人春色满园春风拂面(４)七零八落接二连三一五一十三心二意５．讲信用诚信相信深信６．(１)示例:八仙过海———各显神通竹篮打水———一场空(２)示例:朝霞不出门,晚霞行千里.早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明.(３)面对急需帮助的人,我们不能袖手旁观.２３(４)示例:五颜六色的礼花在漆黑的夜空如花般绽放.(５)每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯.二、１．可爱柔嫩星星似的桃树珍珠丰硕２．一日不读十日空３．学习不怕根底浅４．书山有路勤为径三、(一)１．táo lǒu j iác hāi２．情景凶残尽兴３．因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来.４．白花花白茫茫(黑漆漆黑乎乎)５．,.,,.(二)１．(１)淡泊:不在意,不关心.(２)琢磨:专心学习练习.２．自他以后研究书法的人,都吸取他在书法上的成就.３．王羲之不但善于学习历代书法家的长处,而且经过刻苦研究,独创了自己的书法艺术风格.承上启下４．(１)淡泊名利(２)苦心钻研５．略四、略积累运用提优测试卷一、略二、屋檐觅食恐龙隧道纳米病灶藤萝嫩绿服侍潇洒昂首譬如窟窿呼啸穿梭秩序三、z hǐyǎn pùhèbǐn g wùj uèpōu四、略五、马街傍闻楼炊毫异忧折迫郁囊恐惊临六、略七、１．２．(１)我不能离开自己的阵地.(２)小明的本子被我捡起来了.２４３．略４．略５．略八、１．是永不漫灭的回忆藤萝的叶下没有光没有香我的思潮里波涛的清响繁星冰心２．墨水瓶倒翻了墨绿浅绿嫩绿翠绿淡绿粉绿３．游览洞口外洞孔隙内洞４．溪上青青草醉里吴音白发谁家«清平乐Ű村居»辛弃疾«青玉案Ű元夕»(答案不唯一)５．自胜者强不怨天君子以自强不息要自强６．(１)老来方知读书迟(２)一日读书一日功(３)学海无涯苦作舟７．(１)洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶(２)不要人夸好颜色,只留清气满乾坤(３)暮春篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴九、略阅读专项提优测试卷一、课内阅读(一)１．脱离同类飞向蓝天２．A３．逐渐变小长出羽毛树上生存跳跃、降落滑翔能力能够主动飞行(二)１．小疙瘩(gēd a)一撮儿(z u o)雏鸡(c hú)２．主要表现在三个方面:①整天无缘无故地乱叫;②不反抗公鸡,却欺负鸭子和其他母鸡;③下蛋后便发了狂,恨不能让全世界知道.３．满院子乱跑乱叫喜悦(骄傲)４．略二、课外阅读(一)１．划掉:z háo yàn j iǎo q iào２．(１)虚有其表:表面上看来很好,实际不是如此.(２)意味深长:意思含蓄深远,耐人寻味.３．②４．略(二)１．t iǎo l o nɡ２．很多时候,帮助别人其实是帮助我们自己.３．③①４．略２５期末提优测试卷(一)一、１．x iép iēs uìlùrón g qī２．勇猛敏捷膝盖警戒紫色臀部移开指挥３．大大方方快快乐乐轰轰烈烈(浑浑噩噩)想入非非无所事事含情脉脉(忠心耿耿)如火如荼如泣如诉如履如临(如切如磋)４．５３１４６２５．(１)(２)①一群可爱的孩子们在蓝蓝的天空下做着有趣的小游戏.②各种各样的风筝缓缓地飞上了瓦蓝的天空.(３)①夜空绽放礼花.②香气飘向远方.二、１．春光懒困倚微风２．她在丛中笑３．负责慈爱勇敢辛苦伟大一位英雄４．采得百花成蜜后唐罗隐蜜蜂三、(一)１．记金华的双龙洞２．C②３．浓—淡宽—窄缓—急(可任意选写两对)４．动物园的猴子们真有趣,时而嬉戏打闹,时而静坐观望.５．这句话运用了拟人手法,可以体会出作者游览时愉悦的心情.(二)１．(１)小心翼翼(２)货真价实２．(１)出神盯(２)她的姐姐姐姐的生日３．C４．示例:欣赏小女孩理由:小女孩单纯而善良,用自己仅有的几枚硬币为姐姐买礼物,亲情无价,那份浓浓的亲情让人动容.四、略期末提优测试卷(二)一、１．c uōqíc hǔpōu c hìyùn x uàn lǚc hán g２．拴住绣花慌张朦胧洋溢喧闹婚礼指挥穿梭萤火镇静发愣３．烟绝街郁狂壁慌厚４．(１)即使ƺƺ也ƺƺ２６(２)不仅ƺƺ而且ƺƺ(３)如果ƺƺ就ƺƺ(４)不论ƺƺ不论ƺƺ都ƺƺ５．①张骞被汉武帝派遣出使西域.②略③海上日出是很伟大的奇观.④温迪告诉我,他真为我为外公所做的一切而感到骄傲.⑤老师要求我们端正学习态度.二、１．日长篱落无人过２．未成,弃去只要有毅力,坚持不懈,肯下苦功,事情就能成功.３．鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里社会生活中的坎坷、挫折４．飞入菜花无处寻５．生命全在节奏三、(一)１．(１)依照季节、时间.(２)按照生长规律依次开放.２．芍药凤仙鸡冠花大丽菊朴素华丽３．生命力旺盛拟人４．率领母鸡呵护自己孩子(大踏步雄高傲)(二)１．(１)B．(２)A．２．C３．躲在学堂外听学生读书,把牛弄丢;晚上在庙里专心致志地读书.４．坚持不懈.丢了牛,挨了打,并没有就此放弃,而是继续坚持读书.５．学习不仅要勤奋刻苦,还要专心致志、坚持不懈.四、略期末提优测试卷(三)一、１．mài qīs h uài wǔqīwù２．隧道毒手交叉跌倒京剧绣花潇洒朦胧３．白发苍苍白雪皑皑板上钉钉(波光粼粼)一唱一和一呼百应一干二净(一举两得)悲欢离合古今中外古往今来(天南地北)孤军奋战横扫千军(全军覆没)４．②①③②５．(１)小河出现在眼前.(２)今天,大雪下了整整一天.(３)金黄的树叶被一阵大风吹了起来.(４)因为我勤奋学习,所以我期末考试取得了优异的成绩.２７二、１．未成弃去方磨铁杵２．君子以自强不息３．而死于安乐４．书山有路勤为径５．墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿三、(一)１．猫老舍２．díh u o lǜ３．猫的性格实在有些古怪.老实贪玩无忧无虑尽职尽责总分对比喜爱４．猫的贪玩５．尽职尽责(二)１．,,.２．问回答瞪说３．显示一下自己儿子的才能.４．因为儿子没有在作家面前夸他的作品好,而是说了别人好,所以妈妈生气了.因为儿子是一个诚实的好孩子,所以妈妈又高兴了.５．(２)√６．示例:我们要做诚实的人,不要说谎.我要向你学习,做一个诚实的好孩子.四、略２８。

四（下）课后习题答案■课文1《古诗词三首》1.读下面的诗句，说说你眼前浮现出了怎样的情景。

①儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

儿童奔跑着去追蝴蝶，黄蝴蝶却飞入大片大片金黄的油菜花中失去了踪影。

我仿佛听到了孩子们嬉笑声和纷乱的脚步声以及好奇的惊呼声，似乎看到了孩子们找蝴蝶时四处张望却找不到的失落可爱的样子。

②日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

白天变长了，路边的篱笆在夏日映照下，没有行人经过，一切都是那样安静，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

“无人过”的宁静和“蜻蜓蛱蝶飞”的灵动对比，让我似乎看到了农村生活的忙碌与祥和。

③大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

我能想象出大儿子在勤劳的锄地，二儿子心灵手巧，正在编织鸡笼。

从“剥”字我可以想象出小孩儿剥莲蓬时，时而仰卧，时而侧卧，时而俯卧，一副顽皮天真的可爱模样。

■课文2《乡下人家》1.朗读课文，想象画面。

如果给课文配图，你觉得可以画几幅？试着给每幅画取个名字。

我可以给课文配六幅图，分别是：①瓜藤攀架图；②花开三季图；③雨后春笋图；④鸡鸭觅食图；⑤门前晚餐图；⑥秋虫夜吟图。

2.你对课文描写的哪一处景致最感兴趣？和同学交流。

我对课文中描写乡下人家傍晚在门前吃饭的情景最感兴趣。

人们把桌椅、饭菜搬到门前，天高地阔的吃起来。

多么豪爽啊！傍晚时刻，红霞辉映，倦鸟归巢，奇妙的大自然和晚餐的人们构成一幅和谐美好的乡村晚餐图。

3.读句子，再从课文中找出像这样写得生动形象的句子，抄写下来。

①天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。

月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”■课文3《天窗》1.默读课文。

说说天窗在哪，为什么要开天窗。

天窗开在屋顶。

之所以要开天窗，是因为乡下的房子只有前面一排木板窗，碰着大风大雨或者北风呼呼的冬天，门窗只好关起来，屋子里就像黑洞似的。

2020春部编版语文四年级下册课本课后习题参考答案为帮助孩子预习新课，老师精心整理了统编版四年级语文下册课后习题参考答案，各位家长可以打印给孩子寒假学习使用！第1课古诗词三首2.读下面的诗句,说说你眼前浮现出了怎样的情景。

〔答案〕“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

”描绘了儿童捕蝶的欢快场景。

“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

”让我们看到农民早出晚归的场景,蛱蝶飞又让我们感受到静中有动的情景。

“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

”大儿子在溪东豆地里锄草,二儿子在家里编织鸡笼,三儿子只知任意地调皮玩耍,躺卧在溪边剥莲蓬吃。

第2课乡下人家1.朗读课文,想象画面。

如果给课文配画,你觉得可以画几幅?试着给每幅画取个名字。

〔答案〕 7幅,屋前搭瓜架、门前种鲜花、屋后春笋冒、院里鸡觅食、河中鸭嬉戏、门前吃晚饭、夜静催眠曲。

2.你对课文描写的哪一处景致最感兴趣?和同学交流。

〔答案〕描写门前五颜六色的花和雨后春笋的景致我最感兴趣,本来是朴素的乡下,可是门前这些五彩缤纷的花朵、雨后的春笋又给本来朴素的乡下带来了勃勃生机,读完以后让我也向往乡下这样恬静安逸的生活。

3.读句子,再从课文中找出像这样写得生动形象的句子,抄写下来。

〔答案〕他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。

天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。

月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

选做你眼里的乡村景致是怎样的?用一段话写下来。

〔答案〕大树也绿,小草也茂盛,花朵也艳丽,田园的风光真是美。

近处,一棵棵大杨树挺直身板,抬起头,密密麻麻的绿叶里闪过一丝丝日影。

53月12日1925年3月12日先生逝世，为了纪念这位伟人，1930年国 民党政府把植树节改为每年的3月12日。 中华人民国成立后，1979年，在 提议下，第五届全国人大常委会第六次会议决定每年3月12日为我国的植树 节。
2第一朵杏花
自学站 二 研究物候学 两
对话窗
11（1）飞箭 时间过得快 （2）排比句 春天的美丽景色 春姑娘唤醒了小 草，唤起了青蛙，唤来了燕子。 书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯， 帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人 们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。 爱心是一片照射在冬日 的，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使 濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦 无依的人获得心灵的慰藉。 人生如酒，每一滴都是醉人的；人生如泉，每 一掬都是清爽的；人生如诗，每一句都是动人的；人生如歌，每一拍都是悦 耳的；人生如梦，每一个都是美丽的（3）流水 闪电（奔马、电流）2
第一单元过关测试题
1沟渠 栽树 估计 泛出 聚拢 版图 曾经 圆晕 偶尔 俊俏
2掠过 吃惊 版图 木板 愉快 小偷 乘法 乖巧 聚拢 打扰
31②2③3② 四（一）春联 图书 酒精 繁星 （二）批改 指挥 观察 告诉 攻打 喜欢 （三）刻苦 著名 认真 高大 （按名词动词形容词划 分）
5春暖花开 春色满园 春意盎然 满面春风 四季如春 春回 春华秋实 春满 人间 老师满面春风地走过来，对同学们说，现在正是春暖花开的季节，我 们一起去郊游吧。 六1错2错3对 七1把“和”改成“等”2“可能”“肯定”保留一个3“立刻”“马上”保留一个4在后面添上 “学习困难的学生” 阅读实践1我爱家乡的油菜花2粉红 洁白 万紫 千红 翠绿 金黄 黄澄澄3娇艳 格外4油菜花的确漂亮。5第一段最 后一句6春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 天街小雨润如酥，草色遥 看近却无。 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 沾衣欲湿杏花雨，吹面不 寒柳风。 好雨知时节，当春乃发生。

四年级语文下新课堂同步学习与探究1走，我们去植树自学站三 1翩翩起舞 2参天 3版图对话窗一 1树森林栽种的小树 2少先队员参加植树的少先队员多喜悦二 1 快乐的音符国家的领土疆域充满生命色彩的绿色正向远方流去 2给我们带来清新的空气，能让风沙低头，让百鸟起舞，绿化祖国，尾人类造福。

练功房一植树版图乖乖沟渠回荡音符工厂欢声笑语二和煦的春风参天的大叔轻快地脚步绿色的希望快乐的音符人类的朋友清新的空气绿色的宝库幸福的生活增添一片新绿迈开轻快的脚步染绿祖国美丽的版图三蒸蒸日上欣欣向荣津津有味历历在目勃勃生机闷闷不乐四防风固沙保持水土净化空气美化环境降低噪音减少污染前人栽树后人乘凉五 3月12日1925年3月12日孙中山先生逝世，为了纪念这位伟人， 1930年国民党政府把植树节改为每年的3月12日。

中华人民共和国成立后，1979年，在邓小平提议下，第五届全国人大常委会第六次会议决定每年3月12日为我国的植树节。

2第一朵杏花自学站二研究物候学两对话窗一 1（1）飞箭时间过得快（2）排比句春天的美丽景色春姑娘唤醒了小草，唤起了青蛙，唤来了燕子。

书是钥匙，能开启智慧之门。

书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

书是良药，能医治愚昧之症。

书是乳汁，哺育人们成长。

书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

人生如酒，每一滴都是醉人的；人生如泉，每一掬都是清爽的；人生如诗，每一句都是动人的；人生如歌，每一拍都是悦耳的；人生如梦，每一个都是美丽的（3）流水闪电（奔马、电流） 2（1）4月5日 (2)顷刻瞬间霎时片刻眨眼间一刹那 (3)走回打开记下（4）听到第一朵杏花开放的消息激动二 1 精确观察、认真研究、实事求是、一丝不苟 2 对科学研究应该像竺可桢爷爷那样一丝不苟练功房一仰望皱纹精确估计掌握规律郑重曾经二明媚眉毛倾斜顷刻花苞吃饱皱纹雏鸡三珠（株）倾（顷）辫（瓣）四 1准确 2正确 3精确 4的确五 1你知道杏花是哪天开放的。

四年级下册语文新课堂新练习统编版第34页答案1、国粹（cuì）冷炙（zhì）包庇（bì）玄虚（xuán）此组词语中加着重号的字的注音全都正确。

[判断题] *对(正确答案)错2、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、外甥（shēn）窘迫（jiǒng）刮痧（shā）秩序（zhì）B、筹划（chóu）供给（gěi）家谱（pǔ）惦记（diàn）C、蛮横（hèng）拥挤不堪（kān）发愣（lèng）济南（jǐ）(正确答案)D、私塾（shú）廿三（niàn）丧事（sāng）撮土（chuō）3、1莫言是中国首位获得诺贝尔奖的作家，他借助《卖白菜》中母亲的形象，表达了自己对做人行事的看法：再穷也不能失掉志气，再穷也不能丢掉真诚。

[判断题] *对(正确答案)错4、1礼貌、坦诚、平等、避讳是交谈文明得体的基本原则。

[判断题] *对(正确答案)错5、这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般的霎时传过荷塘的那边去了。

选出对下列加引号词语解说有误的一项（）[单选题] *采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛。

“似乎”有不确定之意，表明采莲的历史久远，但何时开始不十分确定。

荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。

“蓊蓊郁郁”是后置定语，突出了树的茂盛，也更加突出荷塘的幽僻。

忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。

“总”表明在这样的日子里月光就会另有一番样子。

(正确答案)6、1白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人。

[判断题] *对(正确答案)错7、1《我的母亲》中“母亲笑了。

及至听说我还须回校，她愣住了。

半天，她才叹出一口气来。

”这句话运用了动作、神态描写，生动形象地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦，得知儿子即刻就要返校的惊讶及无奈。

[判断题] *对(正确答案)错8、1《荷塘月色》《画里阴晴》《林教头风雪山神庙》的作者分别是朱自清、吴冠中、施耐庵。

四年级下册语文课堂作业答案人教版2020古诗词三智慧学习1、修辞手法选择：登封台让你想象帝王拜山的盛况。

[单选题] *拟人比喻未用修辞(正确答案)夸张2、1《边城》是我国现代文学史上一部抒发乡土情怀的中篇小说。

作品通过抒写青年男女之间的纯洁情爱、祖孙之间的真挚亲爱、邻里之间的善良互爱，讴歌一种优美、健康、自然而又不悖于人性的人生形式。

[判断题] *对错(正确答案)3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、平庸yōng 携带xié(正确答案)B、沐浴mò诱惑huòC、嘈杂záo 揣摩chuāiD、萎缩wěi 热忱shěn4、26. 选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（）。

冬奧健儿之所以取得优异成绩，跟长期吃苦、长期苦练是分不开的。

他们为了心中梦想，耐住冰雪场上的孤寒寂寞，______、______，只为一朝站在赛场，一骑绝尘、技压群芳。

组工干部像冬奥健儿一样，坚持艰辛的付出、不懈的努力，在岗位上向同事学、向书本学、向实践学，厚植工作本领、______思维眼界，不断______个人能力和素质。

[单选题] *A．蓄势待发厉兵秣马开阔提高B．厉兵秣马蓄势待发开阔提高(正确答案)C．厉兵秣马蓄势待发提高开阔D．蓄势待发厉兵秣马提高开阔5、1豪放派和婉约派是宋代词坛上的两大流派。

豪放派代表词人有李清照、柳永等，婉约派的代表词人有苏轼、辛弃疾等。

[判断题] *对(正确答案)错6、1说明文常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

[判断题] *对(正确答案)错7、1“执手相看泪眼，竟无语凝噎”一句出自柳永的《雨霖铃》。

[判断题] *对(正确答案)错8、1推销员、维修人员初次上门推销或提供服务时，除了自报单位、身份外，还要出示相关证件，以赢得客户的信任。

[判断题] *对(正确答案)错9、1《念奴娇赤壁怀古》是豪放派词人辛弃疾的代表作。

[判断题] *对(正确答案)错10、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、郯子tán 六艺经传zuàn 贻yíB、句读dòu 苌弘cháng 老聃ránC、阿谀yú授之书sòu 李蟠fánD、或不焉fǒu 谄媚chǎn 嗟乎jiē(正确答案)11、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、慰藉（jiè）硕士（shuò）B、攀援（ài）痴情（zhī）(正确答案)C、脑髓（suǐ）城隅（yú）D、跬步（kuǐ）告诫（jiè）12、下列词语中中括号内字读音有误的一项是（）[单选题] *A.[榛]子（zhēn）[正]月（zhēng）B.白云[观]（guàn）[和]面（huó）C.沉[着]（zhuó）水[浒]传（hǔ）D.[夹]袄（jiā）[燕]山（yān）(正确答案)13、下列语句不是出自《红楼梦》的一项是( ) [单选题] *A.字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。

练习5
一、基础灰尘储存远渡重洋邮递屋顶释放万水千山
二、转（转身）砖（砖头）；尊（尊敬）遵（遵守）；梢（树梢）稍（稍微）；度（温度）
渡（渡江）
三、（学）（富）五车满腹（经）（纶）（博）古（通）今功（成）名（就）
著作（等）（身）（急）起（直）追
四、（奇妙）的互联网改进（措施）（庞大）的地球改善（条件）（高难度）的手术改
正（错误）
五、1、希望 2、盼望 3、渴望
六、即使老师没在教室，同学们也很安静。

我们只有齐心协力，才能把事情办好。

七、1、汗水心血司马光枕头童第周毫不气馁奋起直追名列前茅
2、天才工作要想成功，只有靠平时勤奋努力。

八、1、第一句话。

“国际互联网上的内容非常丰富，各种知识、各种信息无所不有。

”
2、人们可以在网上读新闻、听音乐……
3、国际互联网拉进了人们之间的距离，实现了人们远程活动的梦想。

九、1、精美招待效益居然
2、正轨：指小吃店正常营业。

杞人忧天：李叔叔的企业效益很好，还担心将来会下岗。

3、⑴如果⑵经常
4、李叔叔会做很多精美的小吃。

我不但业余时间从事写作，而且本职工作进步也很快。

5、除本职工作以外的技艺，从事本职工作。

6、我们除了做好本职工作以外，还应该利用课余时间多学习一些其他技艺。

十、略。

新课堂同步学习与探究四年级语文下册参考答案（部编版）新课堂同步学习与探究四年级语文下册参考答案第一单元第1课---古诗词三首自学站：一、有韵味二、疏疏shū--稀疏杂兴xìng--随兴而写的诗蛱蝶jiá ---蝴蝶的一种无赖wú---顽皮、淘气三、1.《四时田园杂兴（其二十五）》译文：初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。

夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。

《宿新市徐公店》译文：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。

小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。

《清平乐村居》译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了翠绿的小草。

含有醉意的吴地方音，听起来温柔又美好，那满头白发的是谁家的公婆父老？大儿子在小溪东边的豆田锄草，二儿子正在家里编织鸡笼。

最喜欢的顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。

练功房：2.词：兴起于唐朝，盛行于宋代。

词又叫长短句。

清平乐，词牌名。

村居，这首词的题目。

四、住宿稀疏蜻蜓茅屋房檐老翁剩豆无赖五、1.初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。

2.篱笆稀稀疏疏条，一小路通向远方，树上的新时长出还尚末形成树荫。

3.草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。

对话窗：六、 1. 日长落无人过农事正忙2.飞人菜花无处寻儿童急切追逐蝴蝶对田园生活的喜爱3.醉里吴音相媚好锄豆溪东正织观笼溪头卧剥莲蓬天真活泼顽皮4.示例：童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜第2课--乡下人家自学站：一、（青）的瓜（天边）的红霞（风趣）的装饰（绿绿）的叶（向晚）的微风（绿绿）的浓荫（归巢）的鸟儿（迷人）的风景二、1.（1）瓜藤攀檐（2）鲜花绽放（3）雨后春笋（4）鸡鸭觅食（5）院落晚餐（6）月夜睡梦2.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

新课堂同步学习与探究四年级语文下册参考答案第一单元第1课---古诗词三首自学站：一、有韵味二、疏疏shū--稀疏杂兴xìng--随兴而写的诗蛱蝶jiá ---蝴蝶的一种无赖wú---顽皮、淘气三、1.《四时田园杂兴（其二十五）》译文：初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。

夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。

《宿新市徐公店》译文：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。

小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。

《清平乐村居》译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了翠绿的小草。

含有醉意的吴地方音，听起来温柔又美好，那满头白发的是谁家的公婆父老？大儿子在小溪东边的豆田锄草，二儿子正在家里编织鸡笼。

最喜欢的顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。

练功房：2.词：兴起于唐朝，盛行于宋代。

词又叫长短句。

清平乐，词牌名。

村居，这首词的题目。

四、住宿稀疏蜻蜓茅屋房檐老翁剩豆无赖五、1.初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。

2.篱笆稀稀疏疏条，一小路通向远方，树上的新时长出还尚末形成树荫。

3.草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。

对话窗：六、 1. 日长落无人过农事正忙2.飞人菜花无处寻儿童急切追逐蝴蝶对田园生活的喜爱3.醉里吴音相媚好锄豆溪东正织观笼溪头卧剥莲蓬天真活泼顽皮4.示例：童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜第2课--乡下人家自学站：一、（青）的瓜（天边）的红霞（风趣）的装饰（绿绿）的叶（向晚）的微风（绿绿）的浓荫（归巢）的鸟儿（迷人）的风景二、1.（1）瓜藤攀檐（2）鲜花绽放（3）雨后春笋（4）鸡鸭觅食（5）院落晚餐（6）月夜睡梦2.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

练功房：三、蹲着顺序率领耸立踏步倘若描绘和谐四、勾住河沟构成适合手势装饰秘密蜂蜜。

练习6
一、诚信故障责任地址拨动信赖淘气皇榜灵魂斥责惭愧陪伴
二、Zòng chéng bō lòu bù zhá
三、检（检阅）验（考验）；淘（淘气）陶（陶醉）；撞（撞击）幢（一幢楼）；愧（惭愧）
魂（灵魂）；樟（樟树）障（故障）;陪（陪伴）赔（赔偿）
四、知恩（图）（报）（唇）亡（齿）寒肝胆（相）（照）开诚（相）（见）
恩将（仇）（报）（背）信（弃）义荣辱（与）（共）同舟（共）（济）
五、1、同舟共济荣辱与共唇亡齿寒肝胆相照
2、学富五车满腹经纶学贯中西博古通今
3、一言既出驷马难追言而有信言信行果
六、忽然果然竟然居然
七、1、言必信
2、君子一言
3、黄金失去可再得
4、人心要实
5、1
6、3
八、1、⑴我们虽然遇到了很大困难，但是没有退缩。

⑵只要你不想任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。

⑶今天我不光去外婆家了，而且还去阿姨家了。

2、你不能把我的住处泄露给任何人。

3、这只雏鸟真可爱，尾巴短短的、宽宽的，像个绒球。

九、1、诚实和信任
2、知恩图报见利忘义
3、起先随后渐渐先然后后来抚一抚
4、居然惊跑趴在做梦
十、1、漆黑心满意足勤奋学习著名
2、hào gēng cāng
3、匡衡经过勤奋学习，后来终于成为西汉著名的学者。

4、勤奋好学
十一、略。

新课堂同步学习与探究语文参考答案语文·四年级下学期１古诗词三首一、略二、疏疏(s hū):稀疏杂兴(xìnɡ):随兴而写的诗蛱蝶(j iá):蝴蝶的一种亡赖(wú):顽皮、淘气三、略四、住宿稀疏蜻蜓茅屋房檐老翁剥豆无赖五、１．初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节,麦穗扬着白花,油菜花差不多落尽正在结籽.２．篱笆稀稀疏疏,一条小路通向远方,树上的新叶长出,还尚未形成树荫.３．草屋的茅檐又低又小,溪边长满了碧绿的小草.六、１．日长篱落无人过农事正忙２．飞入菜花无处寻儿童急切追逐蝴蝶对田园生活的喜爱３．醉里吴音相媚好锄豆溪东正织鸡笼溪头卧剥莲蓬天真、活泼、顽皮４．示例:童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.２乡下人家一、略二、１．(１)瓜藤攀檐(２)鲜花绽放(３)雨后春笋(４)鸡鸭觅食(５)院落晚餐(６)月夜睡梦２．乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景.三、蹲着顺序率领耸立踏步倘若描绘和谐四、勾住河沟构成适合手势装饰秘密蜂蜜寻觅五、１．一场雨后,竹林里的笋从地里探出头来.２．母鸡带着小鸡在津津有味地吃虫子.３．月明人静的夜里,纺织娘不停地唱着歌.六、１．填空略生动地写出了瓜藤生长的变化,流露出乡下人家对瓜藤的喜爱.２．青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰.３．有房有屋有藤有叶有花有果有青有红(有红有绿)具有特殊的趣味对乡下瓜藤的喜爱４．自然和谐１５．天空高远,大地辽阔,形容空间大乡下人家吃饭的地方很开阔６．天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿对这种生活的方式的喜爱七、略３天窗一、暖和(h u o)卜落(bǔ)一瞥(p iē)露天(lù)闪烁(s h uò)掠过(lüè)二、１．这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉安慰、抚慰夏天阵雨来了时晚上被逼着上床去“休息”时２．茅盾３．略三、慰藉锐利河滩帐子闪烁霸气蝙蝠猫头鹰四、１．篇(偏)２．袋(带)３．历(厉)五、１．下雨了,天地间朦朦胧胧的,就像笼罩了一层薄烟似的.２．天空中飘浮着棉花似的、小狗似的、大马似的云朵.六、１．,,,、、;,,,２．也许是翱翔的雄鹰.３．总结这段话的作用.４．孩子活泼天真,凭借自己的奇幻想象从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”.七、１．莹s hàn s hān２．对于我们小孩子来说,天窗不仅为我们平添光亮,更让我们感受到许多无法言喻的美妙.３．枕在母亲的怀里看月亮,母亲给我猜谜语、讲故事４．这个词采用拟人写法描写月光,更加生动地表现出月光的变化.５．略∗三月桃花水４一、光芒映照舞动回旋鸣叫应和抖落沉醉二、略三、１．三月的桃花水,是春天的绸带.２．低语是在和麦苗谈心.３．四、１．地上草如茵两岸柳如眉２．燕子飞行垂柳飘飘姑娘采莲３．拟人长长的柳枝垂下来,非常美丽４．作者对三月桃花水的赞叹之情.五、略２第一单元过关自测题一、华丽独特甜蜜和谐威力扫荡锐利霸气蜻蜓蝙蝠凤仙帐篷二、１．安慰２．奇妙３．灿烂三、高楼林立车水马龙大街小巷热闹非凡炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻天高地厚写句子略四、１．蓝的天、白的云、红的花、构成了一幅生动的图画.２．桃花落在水面上,泛起点点微波,犹如一叶叶小舟浮在水面上.五、略六、略七、１．(１)打扫院子(２)在小院的墙根种葡萄、豆(３)种香椿树２．母亲非常喜欢自家的小院.是通过描写她在小院的墙根种葡萄、豆的事写具体的.３．表现了母亲善良大方的特点.是从“细心挑选、送给左邻、送给右舍”这些词语体会出来的.４．因为母亲非常喜欢自家的小院,对它有着深厚的感情.八、略５琥珀一、略二、１．第１至第１２自然段写了推测琥珀形成的过程;第１３至第１７自然段写了琥珀被发现的经过;最后一自然段为第三部分,写了这块琥珀的价值.２．略三、松(脂)拂(拭)(详)细手(指)样(式)模(样)四、怒吼美餐滑动渗透埋没晌午冲刷推测五、１．苍蝇和蜘蛛来了又去了.２．“爸爸,你看!这是什么?”他快活地叫起来.六、１．松脂滴下来,包住苍蝇和蜘蛛松脂继续滴,形成松脂球海水淹没森林,淹埋松脂球,变成化石２．还需要天气炎热、滴下松脂、时间漫长、海水漫上来淹没松脂球３．依据琥珀中小虫的腿部四周显出好几圈黑色的圆环.七、１．银杏树林几乎遍布于世界的每一个角落,与同时代生活的恐龙一样普遍,所以人们称它为“植物界的恐龙”.只有少量的银杏侥幸保存下来,它们成了植物界中的稀世之物,所以它又被称为“植物活化石”.２．略６飞向蓝天的恐龙一、略３二、１．(１)√(２)√(３)×２．略三、笨重谈话鸽子描绘隧道膨大形态鸟翼四、略五、略六、１．设问这样写更加清楚,并且很好地引起读者好奇.２．;;;.这是从四个方面介绍恐龙的身形特点,这样写更加清晰.３．猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得越来越像鸟类一些种类转移到树上生存,具备了飞行能力４．不可以去掉,因为这是推测,这样写更准确.７纳米技术就在我们身边一、略二、１．十亿分之一研究并利用这些特性造福人类２．第３自然段:纳米技术就在我们身边.第４自然段:纳米技术可以让人们更加健康.三、拥有冰箱除臭蔬菜健康疾病预防病灶四、D五、１．“碳纳米管”不仅很结实,还非常轻.２．未来的纳米技术不但可以直达病灶,还可以缓释药物的效力.六、１．举了冰箱里的纳米涂层、“碳纳米管”的神奇材料、隐形战机上用到纳米吸波材料三个例子.２．作比较３．不可以,因为现在还没有实现,这样写更准确.４．略∗千年梦圆在今朝８一、游揽翅已努欲二、１．纪念２．辽阔３．震撼三、１．×２．√３．×４．×四、１．填空略对祖国的热爱和无比自豪２．火箭升空的样子中国人的自豪之情３．因为我们一直怀有飞天的梦想,并一直在为之不懈努力,大胆创新实践.五、略第二单元过关自测题一、略二、恐龙鸽子鸟翼膨大纳米拥有除臭预防形态隐形隧道脱离三、１．①２．④３．③４四、略五、４１６２５３六、略七、１．一旦不注意,发生交通事故,就会终身后悔.２．第一:会说话的汽车第二:会说话的书第三:会说话的电冰箱３．书中每个词的下面都有译成密码的点.翻开书时,微型电子装置开始工作,将密码翻译成单词,并发出声音.４．拟人写法,这样写更加形象生动地表现汽车功能高级的特点.５．首尾呼应,这样写进一步突出作者对于科技飞速发展的赞叹之情.９短诗三首一、略二、１．冰心２．略三、繁星漫灭膝盖波涛躲开藤萝回忆思潮四、略五、补充略１．反问、排比对大海的挚爱２．表达了诗人对母亲深深的爱.前一个“风雨”是自然界中的风雨,后一个“风雨”是人生中经历的坎坷和磨难.六、略１０绿一、略二、略三、１．艾青２．略四、墨水瓶交叉拥挤集中教练指挥节拍整齐五、１．嫩绿２．墨绿３．翠绿４．淡绿六、１．略２．风雨水阳光大自然到处生机勃勃３．拟人写法我们可以想象到大自然到处充满着各种各样的绿,生机勃勃.４．这是因为风来了,所有的“绿”随风而动.５．艾青笔下的绿带给我更多的想象空间,更加灵动.七、１．对祖国的热爱２．３．略５１１白桦一、略二、１．叶赛宁２．略三、白桦涂抹绣花潇洒花穗朦胧寂静朝霞四、略五、１．小野菊侧着头,倾听着小溪流水的声音２．小野菊望着空中的蒲公英,思考着自己能不能也像它们一样自由飞翔.３．夜晚,小野菊低垂着头睡觉了.六、１．略２．高洁、挺拔.３．拟人写法,突出了朝霞来得虽然迟一些,但是却把光辉洒向白桦树.４．衬托作用.５．诗人对白桦的赞美,对家乡和大自然的热爱之情.七、１．抓住竹子脚踏实地往上冲、意志坚定敢于抗争、虚怀若谷从容面对等特点来写.２．略３．略∗在天晴了的时候１２一、B二、略三、１．勤劳的小蜜蜂,嗡嗡地在花间舞蹈着.２．蜜蜂在花间辛勤地工作着.３．两只蜜蜂飞在一起,嗡嗡地说着悄悄话.四、１．戴望舒２．主要描写了泥路、小草、小白菊、凤蝶儿.３．拟人写法,生动地写出来小白菊的样子,写出了诗人的喜爱之情.４．雨后的一切焕然一新,令人感到清爽无比,如同走进了充满想象的童话世界.五、略第三单元过关自测题一、白桦繁星藤萝朝霞墨绿嫩绿浅绿粉绿朦胧寂静潇洒指挥二、挤牛奶涂油漆绣花绘图抹眼泪披衣服测体重三、示例:乳白米白橘红火红血红橘黄杏黄柠檬黄天蓝瓦蓝湖蓝四、如:夏日的清晨,怎样的可爱!清爽的风,飘扬的裙摆,欢喜的心情.６五、六、略七、１．平坦崎岖幸福不幸２．要热爱生活,微笑着走向火热的生活.３．A．B．C．４．示例:报我以艰难吗?我是一块磐石经得起风吹雨打.八、略１３猫一、略二、１．老舍２．老实又贪玩高兴时温柔可亲、不高兴时一声不吭胆小又勇敢３．满月的小猫生气勃勃、天真可爱.三、贪玩尽职腔调屏息稿纸解闷毒蛇花盆四、díbǐnɡs hé忧蹭殃五、１．弟弟很贪吃,任凭谁不让他再吃了,他也不理.２．他学习非常认真,尽管生病了,还非把作业做完不可.３．我家的小猫要是跑出去玩,无论谁唤它回来,它也不理会.六、１．略２．不好,因为这些词语充分表达了作者对小猫的喜爱之情.３．略七、１．毛色脸眼睛尾巴嘴小齿胡须２．别人称赞“好猫”时妻的得意;孩子逗猫玩;我坐在檐下对着小动物作种种的遐想.３．老舍主要抓住猫的性格特点来写,周而复主要抓住猫的外形特点来写,夏丏尊主要抓住家人和小猫之间的小事来写.１４母鸡一、C二、１．(１)第１到第３自然段:我一向讨厌母鸡.(２)第４到第１０自然段:我不敢再讨厌母鸡了.７２．它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏.它伟大,因为它是鸡母亲.一个母亲必定就是一位英雄.三、厌忠毒坝绩戒掘啼四、略五、１．B２．C３．A六、１．略２．(１)(２):第二句话多了“它自己却消瘦了许多”这个意思,对比中更加突出了母鸡的慈爱.(３)(４):第二句话多了“不敢”这个意思,突出了母鸡对我的震撼,强调了我对母鸡的敬佩之情.３．在生活中,所有的母亲如同文中的母鸡一样,负责、慈爱、勇敢、辛苦,为了自己的孩子,无私地付出着,所以说母亲是伟大的,必定是一位英雄.七、略１５白鹅一、略二、１．丰子恺２．叫声、步态、吃相三、狂吠局促京剧侍候脾气敏捷附近譬如四、盼厉引步苟迫也足五、略六、１．踏着方步鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周.这时我们便替它添饭,并且站着侍候;从中体会出鹅高傲的姿态,以及我们对鹅的喜爱.２．狗的灵活、敏捷的特点.３．这是为了以狗的一举一动衬托鹅的特点,这样写更加突出鹅高傲的吃相.第四单元过关自测题一、略二、贪玩勇猛高傲忠厚警戒反抗预备啼叫供养姿态侍候解闷三、肝峭哺轴汤渍咕伏四、１．无忧无虑２．细致入微３．没完没了五、８六、略七、略八、１．持续可怜２．它每一次钻,先飞到离玻璃一二寸的地方,再直冲过去,把它的小头在玻璃上“嚼嚼”地撞两下,然后沿着玻璃“嗡嗡”地向四处飞鸣.其意思是想在那里找一个出身的洞.也许不是找洞,因为玻璃上很光滑,使它立不住脚,只得向四处乱舞.乱舞了一会儿之后,大概它悟到了此路不通,于是再飞开来,飞到离玻璃一二寸的地方,重整旗鼓,向玻璃的另一处地方直撞过去.这里一方面写得很细致,说明作者观察地很细致;另一方面写得很生动,比如拟声词很形象,动词很准确,还写出我的猜测和感想.３．蜜蜂听不懂人话,捉它会反害人;给它开窗,窗外堆叠着东西不是一人之力所能搬动的.４．对小蜜蜂的怜爱之情.１６海上日出一、略二、１．巴金２．时间第３自然段:太阳初升时颜色和光彩的变化第５自然段:日出时旁边云的变化.三、扩大范围不仅努力紫色代替灿烂镶嵌四、１．壮观２．奇观３．分辨４．分辩五、１．太阳上升.２．这是很伟大的奇观.六、１．果然忽然突然２．一开始红是真红,却没有亮光,然后变成了深红,发出了夺目的亮光.３．加点的词语以拟人的写法生动地写出太阳升起时努力上升的动态之美.４．略七、１．第１自然段/２至４自然段/５自然段/２．巫峡的雾,像巫峡一样俊秀迷人.３．山帽子雾大而圆;遮山雾如幕布隔断山峰;跑马雾很有气势.４．以只闻其声、不见其人的放牛人放牛画面衬托出遮山雾很浓重的特点.５．这里以比喻的写法,突出动态描写,生动地写出跑马雾的气势.１７记金华的双龙洞一、cùwùqīqūxìwān二、１．叶圣陶游览金华双龙洞２．略三、１．②２．③３．⑤４．①四、浙鹃臀窄额郁移笋五、１．拟人２．排比、拟人３．比喻４．设问９六、１．船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来.２．采用拟人写法表现人的感受,突出空隙的狭窄.３．不同在于第(２)句有“稍微、一点儿、准会”等词语,这些词语突出表现了空隙狭窄的程度.七、略第五单元过关自测题一、聚拥势赏笋杜紫镶陆宽窄昏二、略三、补充词语略１．变化多端２．神清气爽３．颜色各异四、略五、６２５３１４六、１．第１至第６自然段;第７至第９自然段２．中天门对松亭南天门日观峰３．云雾在山间不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像雪白的棉絮层层叠叠着,有的像长长的绸ઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍ带悬在空中,有的撞碎在山崖上,像海水在岸边溅起的白色浪花.很浓厚飘动升腾棉絮绸ઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍ带白色浪花.４．写出了山路十分陡峭.５．加点的词语以拟人的写法生动地写出太阳升起时努力上升的动态之美.七、略１８小英雄雨来(节选)一、n iǔnānɡbāmǎsāi wā二、１．(１)雨来游泳本领高(２)雨来上夜校读书(３)雨来掩护李大叔(４)雨来勇斗鬼子(５)雨来宁死不屈(６)雨来机智脱险２．略三、晋扒栓劫绸迈尸敌四、略五、１．扑通２．吱扭３．吧嗒吧嗒４．咕咚咕咚哗啦哗啦５．嗖嗖六、１．鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手.啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉.雨来疼得直咧嘴.鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧.雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块.鬼子又向他胸脯上打了一拳.雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上.扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”把鬼子的双手比作“鹰的爪子”,形象地写出了鬼子就像老鹰捕猎一样凶狠、迅速、残暴.１０２．三次,这里突出这两句话,表明雨来誓死保卫交通员李大叔,和敌人斗争到底的决心与坚强意志,句子含义深刻,让人回味无穷.３．雨来为了掩护李大叔,同鬼子进行了顽强地斗争,不管鬼子如何哄骗、威吓甚至毒打,他始终不动摇,所以说雨来是个小英雄.七、略∗我们家的男子汉１９一、安语指嘴和亮熟情二、j iànɡjǔz hǔz hānɡjǐfánɡ三、１．迷糊２．镇静３．坦然四、１．用嘴唇的样子突出表现他好吃,写得非常可爱.２．写营业员的表现更加衬托出他的耐心.３．“勇敢地、有力地、攀上了、推开、抓住、蹿进”等词语突出表现了他是个“男子汉”这一特点.五、１．抓住他虽然帮着妈妈,但是又认为爸爸是无所不能的.２．如:他对爸妈的态度∗芦花鞋２０一、c uōk uíqíhàn wūx iè二、略三、１．√２．×３．×４．√四、１．第一部分:一家人编织芦花鞋第二部分:青铜雪夜去卖鞋第三部分:城里人买下芦花鞋第四部分:青铜决定卖掉自己的鞋２．(１)作者这样细致地描写青铜脱鞋赤脚站在雪地上的感受,是为了突出青铜决定卖掉脚上的芦花鞋的心理,这样写更具有感染力,更加感动读者.(２)让我非常感动,感叹青铜的坚强,他是一个多么善良、多么为家里人着想的孩子啊!五、略第六单元过关自测题一、慌镇强求扒拴迈劫膊嘴枕绸二、略三、略四、１．D２．A３．B五、１．略２．青铜拿着布口袋,钻进芦苇荡,挑芦花,将它们捋下来.３．不一会儿,挂在绳子上的十双芦花鞋就落满了雪,好像一只只毛茸茸的小鸟.１１４．六、１．(１)决心在农业科学上有所作为(２)改良水稻品种(３)业余爱好非常广泛２．总结全文,升华主题.３．他一片田、一株稻地去寻找可以用来杂交的稻穗,最后终于从１４０００多株稻穗中找到了６株.他用这些种子培育出了大量的杂交水稻,并在大范围推广.４．列举数字可以让读者更直接地感受到袁隆平做出的努力和付出的辛苦.七、略２１古诗三首一、略二、bīnɡ像冰一样晶莹、纯洁的心c hán匈奴的首领.这里泛指侵扰唐朝的游牧民族首领qí轻骑兵q ián天地间三、略四、芙蓉洛阳冰心玉壶大雁砚台颜色乾坤五、１．冷雨连夜洒遍吴地江天,清晨送走你后,连朦胧的远山也显得孤单.２．暗淡的月夜里,一群大雁惊叫着高飞而起,暴露了单于的军队想要趁夜色潜逃的阴谋.３．我家洗砚池边有一棵梅树,朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成.六、１．一片冰心在玉壶王昌龄玉壶对洛阳亲友的思念２．欲将轻骑逐在洁白的雪地上,一支轻骑兵正在集结,雪花顷刻便落满了他们全身和武器雪夜率兵追敌的豪迈３．只留清气满乾坤王冕梅花洁身自好七、略２２文言文二则一、略二、恭:恭敬通:通晓,明白是:这方:正在意:意志卒:完成三、囊萤恭勤博贫逢卒四、１．囊萤映雪贫负薪挂角劳２．略五、１．夏天用布袋装数十个萤火虫来照明看书.２．家贫不常得油夜以继日地读书勤学３．李白问她在做什么,她回答说:“要把它磨成一根针.”１２４．坚持不懈六、１．勤学而无烛邻居有烛而不逮.２．衡乃穿壁引其光ઍઍઍઍઍઍઍ２３“诺曼底号”遇难记一、略二、１．(２)被撞遇险(３)组织救援(４)船长遇难２．维克多Ű雨果三、剖开窟窿混乱秩序岗位主宰调遣嘶叫四、略五、B六、１．忠于职守做人之道英雄的壮举２．哈尔威船长考虑到每一个人的安危,唯独没有想到自己的安危,这种崇高的精神境界震撼着船上的每一个人,人们从心底升腾起崇敬和服从之感.３．他唯独没有考虑的是自己的安危,因为他忠于职守,具有崇高的品格.４．“简短有力”的对话更符合当时危机的时刻,也突出了人物当时果断、冷静的特质.七、略∗黄继光２４一、战次毁胸艰荣仇顽二、略三、１．激烈２．热烈３．强烈四、１．冰雹暴风雨向喷射着火舌２．黄继光一次次在炮火中站起来,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口.３．句子的不同是第(２)句有“用尽全身的力气、更加顽强地”这些词语,突出表现了黄继光坚定无畏的革命精神.４．感受到黄继光危急时刻不惜牺牲自己的生命也要完成任务的坚定决心.五、略第七单元过关自测题一、略二、芙萤博逢乾窟嘶遣恭伦岗宰三、补充词语略１．和蔼可亲２．锲而不舍３．临危不惧４．焦躁不安四、略五、略六、１．第１自然段/第２至第８自然段/第９自然段/１３２．敌人的机枪更疯狂了,子弹扑哧扑哧打在董存瑞身边,地上冒起了点点尘土和白烟.敌人的机枪一齐向董存瑞扫射,在他面前交织成一道火网.这些描写突出了敌人火力的猛烈,突出表现了黄继光的勇敢和不怕牺牲的革命品质.３．在这万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛ઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍ地一拉导火索.导火索“哧哧”地冒着白烟,闪着火花.火光照亮了他那钢铸一般的脸.一秒钟、两ઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍ秒钟ƺƺ他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒.他抬头眺望远方,用尽力气高喊着:“同志ઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍ们,为了新中国,冲啊!”主要通过人物的动作、神态、语言的描写表现人物的精神品质.ઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍઍ２５宝葫芦的秘密一、１．m iǎn招２．膊z h uài３．c hònɡt iǎn二、１．张天翼２．假如我有一个宝葫芦,什么事可就省心了.三、介绍妖怪规矩溜走脚丫葵花瘦小乖乖四、略五、１．略２．«宝葫芦的秘密»这本书的内容难道不是非常精彩吗?３．六、１．略２．宝葫芦能够带来幸福,要什么有什么,让人过上好日子.３．做数学题时、种向日葵时、和科学小组的同学闹翻时.七、略２６巨人的花园一、硕大动听奇异热闹和善奖励二、１．王尔德２．第二部分:巨人赶走了孩子,花园里没有了春天.第三部分:孩子们带来了春天,巨人的花园成了孩子们的乐园.三、D四、丰硕允许砌墙木牌踪迹呼啸拆除脸颊五、略六、１．巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上.奇妙的事情是:这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱.２．认识到了自己的自私,不再像先前那样凶狠了,把花园给了孩子们.３．略七、略１４∗海的女儿２７一、会礼喜神式旗铺永二、略三、略四、１．用刀刺进王子的心脏,血液流到脚上,恢复原形.２．因为她深爱着王子,看到王子和新娘的幸福,不忍心伤害王子.３．略五、略第八单元过关自测题一、A二、妖绍葵福拆私允啸撵溜硕惩三、春:春意盎然鲜花怒放夏:绿树如茵骄阳似火秋:秋高气爽万里无云冬:大雪纷飞寒风刺骨四、１．忘怀２．忘记３．增添４．增加五、略六、略七、１．在一片景色秀丽的山林中ƺƺ然后千恩万谢地走了./有一天ƺƺ浩浩荡荡地向着九色鹿的住地进发了./山林之中ƺƺ还下令全国臣民永远不许伤害九色鹿./(１)调达起誓(２)调达告密(３)怒斥调达２．见到有利可图就不顾道义.调达看了皇榜,心想发财的机会来啦,就进宫告密.３．违背诺言,不讲道义.调达违背决不说出九色鹿的住处的誓言,背弃九色鹿的救命之恩.４．这里采用了反问的写法,使语气更加强烈.５．因为认识到调达是背信弃义、恩将仇报的小人,自己竟然与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜.八、略１５。

小学四年级语文《新课堂》17课答案
17课李时珍夜宿古诗
三、夜宿师徒灰尘破庙药材砖头详细煮饭
四、1、专——砖卓——桌；2、梧——悟
五、郁郁葱葱模模糊糊清清楚楚；自言自语自由自在无忧无虑
六、夜幕坚定
七、1、他一边查资料，一边做笔记。

2、因为他平时学习认真刻苦，所以取得了好成绩。

八、虽然——但是
九、好词：饥餐渴饮晓行夜宿飞鸟归林隐隐约约长年累月大好月色夜幕降临笔墨纸砚
好句：李时珍轻轻推开门，只见里面到处是灰尘，断垣残壁上长满了青苔，中间的神像蒙上了厚厚的蜘蛛网。

十、1、侍侍hào 攻暑
2、辞别——告别责怪——责备
3、⑴⑤全部，所有的；⑵⑤一定
4、因为他看到许多人被病痛折磨，为了解除病人的痛苦，立志学医。

5、“华佗一面耐心的侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。

”“华佗十分好学，从此便不分昼夜、如饥似渴地”攻读起医书来
6、要想华佗一样不分昼夜、如饥似渴的学习，只有坚持不懈的努力，最后才能成功。

4年级下册语文新课程答案人教版20201、下列对《红楼梦》中人物形象的解说，不正确的一项是( ) [单选题] *A.贾宝玉：性格叛逆，鄙视功名利禄，大胆质疑程朱理学。

B.林黛玉：生得倾国倾城貌，又有旷世诗才，是世界文学史上富有灵气的经典女性形象之一。

C.薛宝钗：堪称封建淑女的完美典范，品格端方，谨言慎行，举止娴雅。

D.贾母：贾代化之妻，出嫁前为金陵世族史侯家的小姐，后来成了贾家的最高统治者。

(正确答案)2、具备这三个条件的太阳系其他行星，如木星和水星，它们的周围，也会产生极光，这已被实际（）的事实所证明。

[单选题] *观察(正确答案)观测探测观看3、树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。

“大意”在这里是大概的轮廓的意思，可见当时的朦胧静谧。

下列对《动物游戏之谜》关于动物游戏的四种假说,表述正确的一项是（）[单选题] *“演习说”认为,动物的游戏行为是排演或演习以后可能出现的生活,使动物从小就能熟悉将来要掌握的“技能”和未来动物社会中将要结成的各种关系。

(正确答案)“自娱说”认为,因为动物需要得到一定的自我安抚和自我保护,所以会用游戏的方式进行某种调剂和补偿。

汉斯·特贝等认为,游戏向动物提供了大量机会,使它们能把复杂的自然环境和社会环境巧妙地结合起来,游戏对动物是一种十分重要的学习行为。

4、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] *A.明(视力)足以察秋毫之末如其礼乐，以俟(等待)君子B.始速(招致)祸焉沛公则置(放弃，丢下)车骑C.籍(登记)吏民，封府库朝济(成功)而夕设版焉(正确答案)D.素善（与……友善、交好)留侯张良又欲肆(延伸、扩张)其西封5、《雨中登泰山》作者是[单选题] *李建李健吾(正确答案)李白李康6、1“今宵酒醒何处？”的下两句是“杨柳岸，晓风残月”。

[判断题] *对(正确答案)错7、1《雨霖铃》是豪放词的代表作。

[判断题] *对错(正确答案)8、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、狭隘（ài）言简意赅（hài）B、笑靥（yǎn）心宽体胖（pán）C、脸颊（jiá）诲人不倦（huǐ）D、酝酿（niàng）一蹴而就（cù）(正确答案)9、A、依稀矫揉造作提纲陈词烂调B、接恰应接不暇部署变本加厉C、度假陈词滥调殉职自以为是(正确答案)D、贯通一鸣惊人干练张惶失措答案解析：陈词滥调接洽张皇失措10、下列词语中，加着重号字的读音完全相同的一项是（）[单选题] *A、翩然偏执扁舟翩跹(正确答案)B、阡陌陷阱纤维纤夫C、缥缈剽窃漂白饿殍D、点缀辍学拾掇赘述11、1“朋友，刚才我所说的就是事实，活生生的事实，什么是事实呢？刚才我说的就是事实。

搜索四年级下册语文新课堂第九课第四大题答案1、下列各句中，加括号词语使用不恰当的一项是（）[单选题] *A.中国人历来把家人团圆，共享（天伦之乐）看得极其珍贵。

B.这次西藏之行虽时间仓促，（浮光掠影），但还是留下了深刻印象。

(正确答案)C.对他的错误必须提出严肃批评，不能只（轻描淡写）地说几句了事。

D.楼阁建筑精美，（雕梁画栋），尤其是砖雕图案，造型新颖，神奇多姿。

2、1《雨霖铃》是豪放词的代表作。

[判断题] *对错(正确答案)3、1“三人行必有我师焉”的翻译是：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。

指应该不耻下问，虚心向别人学习。

[判断题] *对错(正确答案)4、1一人不排队挤上公交车，众人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。

”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的精神，一要有钻劲，二要有挤劲。

”这个挤公交的人语言幽默、得体。

[判断题] *对错(正确答案)5、对《红楼梦》中的情节概述不准确的一项是( ) [单选题] *A.史湘云醉眠芍药裀B.王熙凤大闹宁国府C.薛宝钗重建桃花社(正确答案)D.贾探春兴利除宿弊6、1《荷塘月色》是一篇优美的写景抒情散文，是朱自清散文中的名篇，它生动形象地描绘了素淡朦胧、和谐宁静的荷塘和月色，表现了作者希望在自由宁静的环境中寻求精神上的解脱而又无法解脱的矛盾心情，抒发了对黑暗现实的不满和对宁静美好生活的向往。

[判断题] *对(正确答案)错7、13．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）[单选题] *A．滑稽（jī）宽宥（yǒu）菡萏（hán）殚精竭虑（dān）B．门槛（kǎn）缄默（jiān）胸脯（pú）间不容发（fà）(正确答案)C．坍塌（tān）锃亮（zèng）怯懦（ruò）信手拈来（diān）D．盘桓（yuán）褴褛（lǚ）拾级（shè）舳舻相接（zhóu）8、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、脉脉mò忏悔chàn(正确答案)B、狙击zǔ鸟瞰kànC、抨击pēng 发酵xiàoD、干涸hé百舸争流kě9、1小说通过故事情节来展示人物性格，表现中心思想。

部编版四年级语文下册全册教案设计1. 古诗词三首备课素材【教材分析】《宿新市徐公店》通过对春末夏初季节交替时景色的描写，体现了万物勃发的生命力。

全诗所选取的景物极为平淡，所描绘人物的活动也极为平常，但由于采取景物与人物相结合，动静相间的写作手法，成功地刻画出农村恬淡自然，宁静清新的晚春风光。

《四时田园杂兴》（其二十五）是南宋的诗人范成大写的七言绝句。

这首诗写初夏江南的田园景色。

诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。

前两句写出梅黄杏肥，麦白菜稀，色彩鲜丽。

诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。

《清平乐·村居》就是一幅着色的农村风俗画。

上片勾勒环境烘托气氛。

这首词具有浓厚的农村生活气息，字里行间处处洋溢着作者对农村生活的喜悦、向往之情，侧面上反映了作者对黑暗官场生活的憎恶。

这首词是一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。

词人描绘了一家五口在乡村的生活情态，表现了生活之美和人情之美，体现了作者对田园生活的羡慕与向往。

【作者介绍】杨万里，杨万里生于宋高宗建炎元年九月二十二日(1127年10月29日)，他八岁丧母。

其父杨芾精通《易经》，常忍着饥寒购买书籍，在十年之内，积得藏书数千卷。

在父亲的影响下，杨万里自幼读书非常勤奋，广师博学，锲而不舍，曾从师于高守道、王庭珪等人。

绍兴二十年(1150年)春，杨万里赴临安参加礼部试，落第而归，仍继续求学。

绍兴二十四年(1154年)，杨万里进士及第。

次年，拜刘才邵为师。

绍兴二十六年(1156年)，授赣州司户参军。

在赣州司户任上，其父杨芾又携领他去拜见谪居南安的张九成和途经赣州的胡铨。

王庭珪、张九成、胡铨等前辈的学问、节操以及力主抗金的爱国精神，给了杨万里以重要的影响。

绍兴二十九年(1159年)十月，调任永州零陵县丞。

时主战派领袖张浚谪居永州，闭门谢客。

杨万里三次前往拜谒而不得见，后以书信力请，并通过其子张栻介绍，才得接见。

新课堂同步学习与探究语文参考答案语文·四年级下学期１古诗词三首一、略二、疏疏(shū):稀疏杂兴(xìnɡ):随兴而写的诗蛱蝶(jiá):蝴蝶的一种亡赖(wú):顽皮、淘气三、略四、住宿稀疏蜻蜓茅屋房檐老翁剥豆无赖五、１．初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节,麦穗扬着白花,油菜花差不多落尽正在结籽. ２．篱笆稀稀疏疏,一条小路通向远方,树上的新叶长出,还尚未形成树荫.３．草屋的茅檐又低又小,溪边长满了碧绿的小草.六、１．日长篱落无人过农事正忙２．飞入菜花无处寻儿童急切追逐蝴蝶对田园生活的喜爱３．醉里吴音相媚好锄豆溪东正织鸡笼溪头卧剥莲蓬天真、活泼、顽皮４．示例:童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.２乡下人家一、略二、１．(１)瓜藤攀檐( ２)鲜花绽放( ３)雨后春笋( ４)鸡鸭觅食( ５)院落晚餐( ６)月夜睡梦２．乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景.三、蹲着顺序率领耸立踏步倘若描绘和谐四、勾住河沟构成适合手势装饰秘密蜂蜜寻觅五、１．一场雨后,竹林里的笋从地里探出头来.２．母鸡带着小鸡在津津有味地吃虫子.３．月明人静的夜里,纺织娘不停地唱着歌.六、１．填空略生动地写出了瓜藤生长的变化,流露出乡下人家对瓜藤的喜爱.２．青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰.３．有房有屋有藤有叶有花有果有青有红(有红有绿) 具有特殊的趣味对乡下瓜藤的喜爱４．自然和谐１５．天空高远,大地辽阔,形容空间大乡下人家吃饭的地方很开阔６．天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿对这种生活的方式的喜爱七、略３天窗一、暖和(huo ) 卜落(bǔ) 一瞥(piē) 露天(lù) 闪烁(shuò) 掠过(lüè )二、１．这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉安慰、抚慰夏天阵雨来了时晚上被逼着上床去“休息”时２．茅盾３．略三、慰藉锐利河滩帐子闪烁霸气蝙蝠猫头鹰四、１．篇(偏) ２．袋(带) ３．历(厉)五、１．下雨了,天地间朦朦胧胧的,就像笼罩了一层薄烟似的.２．天空中飘浮着棉花似的、小狗似的、大马似的云朵.六、１．, , , 、、; , , , ２．也许是翱翔的雄鹰.３．总结这段话的作用.４．孩子活泼天真,凭借自己的奇幻想象从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”. 七、１．莹shàn shān２．对于我们小孩子来说,天窗不仅为我们平添光亮,更让我们感受到许多无法言喻的美妙. ３．枕在母亲的怀里看月亮,母亲给我猜谜语、讲故事４．这个词采用拟人写法描写月光,更加生动地表现出月光的变化.５．略４∗三月桃花水一、光芒映照舞动回旋鸣叫应和抖落沉醉二、略三、１．三月的桃花水,是春天的绸带.２．低语是在和麦苗谈心.３．四、１．地上草如茵两岸柳如眉２．燕子飞行垂柳飘飘姑娘采莲３．拟人长长的柳枝垂下来,非常美丽４．作者对三月桃花水的赞叹之情.五、略２第一单元过关自测题一、华丽独特甜蜜和谐威力扫荡锐利霸气蜻蜓蝙蝠凤仙帐篷二、１．安慰２．奇妙３．灿烂三、高楼林立车水马龙大街小巷热闹非凡炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻天高地厚写句子略四、１．蓝的天、白的云、红的花、构成了一幅生动的图画.２．桃花落在水面上,泛起点点微波,犹如一叶叶小舟浮在水面上.五、略六、略七、１．(１)打扫院子( ２)在小院的墙根种葡萄、豆( ３)种香椿树２．母亲非常喜欢自家的小院.是通过描写她在小院的墙根种葡萄、豆的事写具体的. ３．表现了母亲善良大方的特点.是从“细心挑选、送给左邻、送给右舍”这些词语体会出来的.４．因为母亲非常喜欢自家的小院,对它有着深厚的感情.八、略５琥珀一、略二、１．第１至第１２自然段写了推测琥珀形成的过程;第１３至第１７自然段写了琥珀被发现的经过;最后一自然段为第三部分,写了这块琥珀的价值.三、松(脂) 拂(拭) (详)细手(指)样(式) 模(样)四、怒吼美餐滑动渗透埋没晌午冲刷推测五、１．苍蝇和蜘蛛来了又去了.２．“爸爸,你看! 这是什么?”他快活地叫起来.六、１．松脂滴下来,包住苍蝇和蜘蛛松脂继续滴,形成松脂球海水淹没森林,淹埋松脂球,变成化石２．还需要天气炎热、滴下松脂、时间漫长、海水漫上来淹没松脂球３．依据琥珀中小虫的腿部四周显出好几圈黑色的圆环.七、１．银杏树林几乎遍布于世界的每一个角落,与同时代生活的恐龙一样普遍,所以人们称它为“植物界的恐龙”.只有少量的银杏侥幸保存下来,它们成了植物界中的稀世之物,所以它又被称为“植物活化石”.２．略６飞向蓝天的恐龙一、略３二、１．(１) √( ２) √( ３) ×２．略三、笨重谈话鸽子描绘隧道膨大形态鸟翼四、略五、略六、１．设问这样写更加清楚,并且很好地引起读者好奇.２．; ; ; . 这是从四个方面介绍恐龙的身形特点,这样写更加清晰.３．猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得越来越像鸟类一些种类转移到树上生存,具备了飞行能力４．不可以去掉,因为这是推测,这样写更准确.７纳米技术就在我们身边一、略二、１．十亿分之一研究并利用这些特性造福人类２．第３自然段:纳米技术就在我们身边.第４自然段:纳米技术可以让人们更加健康.三、拥有冰箱除臭蔬菜健康疾病预防病灶五、１．“碳纳米管”不仅很结实,还非常轻.２．未来的纳米技术不但可以直达病灶,还可以缓释药物的效力.六、１．举了冰箱里的纳米涂层、“碳纳米管”的神奇材料、隐形战机上用到纳米吸波材料三个例子.２．作比较３．不可以,因为现在还没有实现,这样写更准确.。