高中教学楼建设项目可行性研究报告

高中教学楼建设项目可行性研究报告（此文档为word格式,下载后您可任意修改编辑！）目录第一章总论 (1)1. 1项目名称与建设单位 (1)1. 1. 1项目名称 (1)1. 1. 2项目承办单位 (1)1. 1. 3项目主管单位 (1)1. 1. 4项目拟建设地点 (1)1. 2研究的依据与范围 (1)1. 2. 1研究依据 (1)1. 2. 2研究的范围 (2)1. 3工程方案与研究结论 (2)1. 3. 1建设必要性 (2)1. 3. 2建设内容与规模 (3)1. 3. 3项目管理与实施 (3)1. 4投资估算与资金筹措 (3)1. 5结论与建议 (4)第二章项目背景及建设必要性 (5)2. 1项目所在地概况 (5)2. 1. 1历史沿革 (5)2. 1. 2行政区划 (9)2. 1. 3地理环境 (9)2. 1. 4自然资源 (11)2. 1. 6经济概述 (14)2. 1. 7交通简介 (14)2. 2项目单位概况 (15)2. 3项目建设背景 (16)2. 4承办单位概况 (16)2. 5项目建设必要性 (17)2. 5. 1是贯彻落实国家政策规划的重要举措 (17)2. 5. 2 项目建设是缓解日益紧迫的招生压力，更好满足人民群众对优质教育资源需求的迫切需要。

(17)2. 5. 3项目建设有利于为教学创造良好的环境 (18)第三章办学思想与学校发展规划 (19)3. 1办学思想 (19)3. 2 发展思路 (19)第四章建设场地及建设条件 (21)4. 1建设场地 (21)4. 2建设条件 (22)4. 2. 1某某县概况 (22)4. 2. 2工程地质条件 (24)5. 1依据 (25)5. 2建设原则 (25)5. 3建设内容 (25)第六章总平布臵与建筑方案 (27)6. 1总平面设计 (27)6. 1. 1总平面设计思想 (27)6. 1. 2总平面布臵原则 (27)6. 1. 3总平面布局 (28)6. 2建筑设计 (28)6. 2. 1设计依据 (28)6. 2. 2设计原则 (29)6. 2. 3某某县普通高中教学楼建设项目设计方案 (29)6. 3结构设计 (32)第七章公用工程 (34)7. 1给排水 (34)7. 1. 1设计依据 (34)7. 1. 2给排水及消防设施 (35)7. 1. 3排水工程 (37)7. 2供电 (38)7. 2. 1强电设计 (38)7. 2. 2弱电设计 (41)7. 3通风空调 (41)7. 3. 1设计依据 (41)7. 3. 2通风 (41)第八章环境保护、消防安全与节能 (44)8. 1环境保护 (43)8. 1. 1现状 (43)8. 1. 2 环保措施 (43)8. 1. 3 主要污染物 (43)8. 1. 4 治理措施 (43)8. 1. 5 周边环境控制 (43)8. 2消防及安全 (43)8. 3节能 (44)8. 3. 1 设计依据 (44)8. 3. 2 节能措施 (45)8. 3. 3 能耗分析 (45)第九章项目管理与实施进度安排 (47)9. 1组织机构 (46)9. 2工程管理 (46)9. 3 项目建设程序 (47)9. 4 项目实施进度 (50)9. 4. 1 项目实施进度安排 (50)9. 4. 2 项目实施进度表 (50)第十章项目招投标 (51)10. 1总则 (51)10. 2招标 (51)10. 3投标 (52)10. 4 开标、评标和中标 (52)第十一章投资估算与资金筹措 (56)11. 1投资估算 (56)11. 1. 1估算说明 (56)11. 1. 2编制依据 (56)11. 1. 3编制方法 (56)11. 1. 4投资估算 (57)11. 2资金筹措 (57)第十二章结论与建议 (58)12. 1社会效益评价 (58)12. 2结论与建议 (58)第一章总论1.1项目名称与建设单位1. 1. 1 项目名称某某县普通高中教学楼建设项目1. 1. 2 项目承办单位项目承办单位：某某县教育体育局1. 1. 3 项目主管单位项目主管单位：某某县教育体育局1. 1. 4 项目拟建设地点项目位于某某县某某乡1.2研究的依据与范围1. 2. 1 研究依据1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》( 2010—2020)；2、《某某省中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020年）；3、《某某市国民经济和社会发展第十二个五年规划》；4、省发改委《关于报送2014年豫京对口协作项目资金申请报告资料的通知》；5、某某市教育发展规划；6、国家相关的规范、规定；7、项目可行性研究报告编制委托书；8、项目承建单位提供的有关本项目的基础资料、技术资料等；9、调研收集的有关资料。

1. 2. 2 研究的范围根据国家对建设项目的可行性研究阶段的工作范围和规定，本报告在对项目的建设条件进行了考勘，对项目概况及建设的必要性、建设场地与条件、内容与规模、总平面布臵及建设方案、环境保护、消防安全及节能、组织机构与定员、项目组织与实施进度安排、项目招投标方案、投资估算与资金筹措等方面进行综合研究和分析，重点研究和论述项目建设的必要性、内容及方案、投资估算与资金筹措，为项目的决策和建设提供可靠依据。

1.3工程方案与研究结论1. 3. 1 建设必要性某某县设10 镇 6 乡，288 个村委会，10 个居委会，3516个自然村。

有城关镇、湍东镇、夏馆镇、马山口镇、师岗镇、赤眉镇、灌涨镇、王店镇、瓦亭镇、桃溪镇、赵店乡、余关乡、某某乡、乍岖乡、七里坪乡、板场乡。

改革开放以来，某某县教育以加快发展为核心，以改革创新为动力，在改革中探索，在探索中前行，经历了恢复、发展、完善、提升几个阶段，教育规模不断扩大，教育质量和效益显著提高，各级各类教育趋于协调，农村教育差距逐步缩小，并快速向均衡推进；农村教育、高中教育、职业教育得到长足发展，分别受到教育部、市政府表彰奖励。

随着社会在不断发展，对劳动力的素质也在不断的提高，每年某某县就有许多青年走向社会，这些人大多没有一技之长，根本无法适应经济建设的需要，他们急需科学技术知识，参加技能培训已势在必行，据预测，今后三年将是当地初中毕业高峰期，学校的硬件设施面临较大压力。

为了更好的使学生德、智、体全面发展，学校为学生创造良好的培训环境，因此该项目的建设是十分必要的。

1. 3. 2 建设内容与规模某某高中新建教学楼一栋建筑面积5950平方米，并且完善教学楼的相关配套设施。

1. 3. 3 项目管理与实施本项目承办单位为某某县教育体育局。

为做好本项目建设的各项工作，学校成立项目建设领导小组，负责各项手续的办理、设计、报批与实施等工作。

项目建设期5 个月。

1.4投资估算与资金筹措项目总投资为 1000万元。

资金筹措：对口援建资金700 万元，配套资金300 万元。

1.5结论与建议项目实施后，将大幅度改善学校的设施，加快高中教育的发展。

可以为社会培养更多的技能型人才，完善和提高学生的素质。

进一步为某某县经济腾飞提供强有力的支持和人力资源保障。

项目社会效益、环境效益良好，项目可行。

第二章项目背景及建设必要性2.1项目所在地概况某某县，古称“菊潭”，是中国某某省某某市下属的一个县，属北亚热带季风型大陆性气候。

东接镇平县，南连邓州，西邻淅川县、西峡县，北依嵩县、南召县。

自古有“守八百里伏牛之门户，扼秦楚交通之要津”和“东接宛镇、南瞩荆襄、西带丹江、北枕嵩邙”之说。

地形呈南北条状，总面积2465 平方公里，总人口65 万人，下辖16 个乡镇，288个行政村。

某某县有全国唯一保存最完好的县级官署衙门某某县衙，被联合国教科文组织列入世界生物圈保护区的宝天曼自然保护区。

2. 1. 1 历史沿革商朝时期，在今某某西峡北部山地出现了一个“析谷”的名字。

“析谷”是指西峡北部这一带山地。

但“析”这个地名概念的出现，对后来这一带定名为“析水”（即淅水，今西峡的老灌河）、“析邑”（邑意为县）、“析县”等，均有重要意义。

据《春秋左传》记载：春秋末期，今西峡县城一带有“白羽”。

周襄王十六年（公元前636 年）把“白羽”改为“析”，于时就有了“析邑”，属楚地。

但由于列国之间相互争夺地盘，特别是秦国对外扩张，在秦、楚边界上多次发生战争，因此“析邑”时属楚，时属秦，反复变更。

春秋时期，当楚国设臵“析邑”时，在今某某县城北十华里处（赵店乡申营村）同时设臵了“郦邑”。

郦邑同析邑一样都遭受秦、楚边界战争的骚扰，在地域权属上或楚或秦，不断发生反复变更。

公元前221年，秦统一全国，实行郡县制，某某这一带属于某某郡。

秦将“析邑”改为“中乡县”（因地处南乡与北乡之间而故名。

旧时，今淅川境内设有一南乡，西峡北设有一北乡，见南乡郡），“郦邑”改为“郦县”。

西汉时期，某某一带分建有郦、析、博山、丹水四个县。

当时划分郦、博山二县属某某郡，析、丹水二县属弘农郡。

“析”即“淅”，所谓“析县”，即把原中乡县改名析县；郦县封为侯国。

南朝刘宋开国皇帝宋武帝刘裕，于公元420年把析县分臵为析和修阳两个县，但时隔不久，这两个县均被撤销，析县自此不复出现。

南齐第一个皇帝萧道成，保持顺阳郡，把顺阳县改为南乡县，划南乡、丹水二县归顺阳郡。

郦县仍属某某郡。

而在原析县地方（今西峡口）建立了一个析阳郡，并在郡治地方新设了一盖阳县。

北魏迁都洛阳后，于南齐边界上的析阳郡的北乡，另建一修阳郡，并于郡治所在地臵修阳县，同南齐所设的析阳郡和盖阳县紧紧相对。

孝明帝孝昌元年，元魏占据了某某这一带，则把西析郡恢复为析阳郡，保留了盖阳县，并设析州。

把丹水县升格为丹川郡，把顺阳郡恢复为南乡郡，同时在这里设立析州。

把南乡县划出一部分，增设一个淅川县（淅川县名第一次在历史上出现），但不久又把淅川县升格为西淅阳郡，郡治设在今马蹬镇一带。

西魏文帝时将修阳郡、修阳县的州、析阳郡撤销，把盖阳县改为某某县（故址在今西峡县城附近），于是“某某县”之名从此开始出现。

但到西魏废帝时（552 年）又改某某县为中乡县，某某县名这一段共存在16 年。

西魏还将新城县改为临湍县，新城县从元魏时的529年设县，到西魏时改名，共存在16～20年时间，临湍是第一次出现。

隋开国皇帝杨坚，于开皇三年（583年）在原来的南乡郡的地方重建了南乡县，而把淅州改为淅阳郡，撤销了西淅阳郡和顺阳县，把这些地方分别并入南乡县和丹水县，并都划归淅阳郡管辖。

他又把临湍县恢复为新城县，并为避其父杨忠名讳，而改中乡县为某某县。

这是“某某县”名第二次出现。

他还把郦县改为菊潭县，而且将其县治向北移动，并划菊潭、新城二县归某某郡。

金王朝建立后于哀宗正大末年（1230 年）把某某县治从西峡口迁移至渚阳镇（今某某县城所在地），仍保留某某县名没有变，这是某某县历史的一次重大变迁。