一年级上册数学10以内分成作业

一年级数学上册《10以内的分与合》
《10以内的分与合》知识点
数的组成：一个数(1除外)分成几和几，先把这个数分成1和几，依次分到几和1为止。

例如：5的组成有1和4、2和3、3和2、4和1。

把一个数分成几和几时，要有序地进行分解，防止重复或遗漏。

《10以内的分与合》详解
1.首先模拟一个情景，小朋友从家里带来了4个桃子，现在要分给2个小朋
友，可以怎么分呢？让孩子自己动脑筋想一想，4个桃子如何分配到两个盘子里。

2.给孩子准备5个苹果，让孩子自己试一试将5个苹果分别装在两个盘子里，
看聪明的孩子能不能准确的给出答案呢？
3.让孩子填一填，课本中的习题，可以给孩子准备道具，让孩子自己摆一摆，
然后填上合适的数字。

4.也可以像图中一样，制作一些可爱的图片，让孩子一边玩一边学习如何将数
字进行拆分，体会分与合的思想。

《分与合》巩固提升练习1
一、照样子，画一画。

二、看图填数
三、填空。

（你一定行）
四、填一填，让花儿开的更美丽。

五、照样子把上下连起来，使数量合起来是5
六、比大小
1○22○13○44○33○3
4○13○55○24○24○4《分与合》巩固提升练习2。

10以内的分与合
技巧
1.首先模拟一个情景，小朋友从家里带来了4个桃子，现在要分给2个小朋友，可以怎么分呢？让孩子自己动脑筋想一想，4个桃子如何分配到两个盘子里。

2.给孩子准备5个苹果，让孩子自己试一试将5个苹果分别装在两个盘子里，看聪明的孩子能不能准确的给出答案呢？
3.让孩子填一填，课本中的习题，可以给孩子准备道具，让孩子自己摆一摆，然后填上合适的数字。

4.也可以像图中一样，制作一些可爱的图片，让孩子一边玩一边学习如何将数字进行拆分，体会分与合的思想。

一年级数学上册10以内应用题(1)教室里有8人，走出去5人，现在教室里有多少人？(2) 停车场能停9辆车，已经停了7辆，还可以停多少辆？(3)一年级舞蹈队有6人，合唱队有3人。

两个队一共有多少人？合唱队比舞队少几人？(4)商店里有苹果5箱，卖出3箱，又运进4箱，现在有多少箱？(5)小明有9元，买了玩具2元，铅笔盒4元，还剩下多少钱？(6)一条丝带6米，剪掉一段后还剩4米，剪掉的那段长多少厘米？(7)有7只苹果，3只香蕉，再加几只香蕉就和苹果同样多？(8)小亚带了9元钱去文具店，用掉4元，还剩下多少元？(9)小胖家养了3条黑金鱼，红金鱼和花金鱼都养了2条，三种金鱼一共养了少条？(10)公园里有7棵柳树，还有4棵松树，柳树和松树一共有多少棵？松树比柳少多少棵？(11)一年级三个班的男同学人数都是5人，三个班共有男同学多少人？(12)苹果有2个，梨有5个，桃子有9个。

（1）苹果和梨一共有多少个？（2）苹果比桃子少几个3）三种水果一共有多少个？（4）请你提个数学问题，并解答。

(13)小巧买书和文具共用去9元钱，其中买文具用去6元，买书用去多少元？(14)老师发给同学2本练习本，还剩4本，老师原来有多少本练习本？(15)动物园原来有4只孔雀，又放进4只，现在有多少只？(16)小胖去书店买书，用掉5元，还剩3元，小胖原来有多少元钱？(17)同学们在操场上活动，走了2人，又走了4人，一共走了多少人？(18)姐姐做了10朵花，送给小朋友8朵，姐姐现在还有多少朵？(19)小巧在商店做售货员，上午卖出3把剪刀，下午卖出的和上午同样多，小巧一共卖出多少把剪刀？(20)一条绳子长10米，第一次剪掉2米，第二次剪掉5米，两次剪掉多少米？(21)两本故事书的页数相同，李丽第一本看了6页，第二本看了4页，哪本没看的页数少？为什么？(22)大明给了大力2元钱后还剩下5元，这时两人的钱数同样多．大力原来有多少元钱？(23)一个书架摆着两层书，第一层有5本书，第二层7本书，怎样摆才能使两层上的书同样多？(24)苹果树6棵，桃树有10棵，桃树比苹果树多多少棵？(25)体育课上有10人排成一队，从左往右报数，老师请报6～10的小朋友原动，(26)其他的小朋友跳绳．有多少人参加跳绳？(27)。

一年级数学10以内应用题(1)教室里有8人，走出去5人，现在教室里有多少人？(2) 停车场能停9辆车，已经停了7辆，还可以停多少辆？(3)一年级舞蹈队有6人，合唱队有3人。

两个队一共有多少人？合唱队比舞队少几人？(4)商店里有苹果5箱，卖出3箱，又运进4箱，现在有多少箱？(5)小明有9元，买了玩具2元，铅笔盒4元，还剩下多少钱？(6)一条丝带6米，剪掉一段后还剩4米，剪掉的那段长多少厘米？(7)有7只苹果，3只香蕉，再加几只香蕉就和苹果同样多？(8)小亚带了9元钱去文具店，用掉4元，还剩下多少元？(9)小胖家养了3条黑金鱼，红金鱼和花金鱼都养了2条，三种金鱼一共养了少条？(10)公园里有7棵柳树，还有4棵松树，柳树和松树一共有多少棵？松树比柳少多少棵？(11)一年级三个班的男同学人数都是5人，三个班共有男同学多少人？(12)苹果有2个，梨有5个，桃子有9个。

（1）苹果和梨一共有多少个？（2）苹果比桃子少几个3）三种水果一共有多少个？（4）请你提个数学问题，并解答。

(13)小巧买书和文具共用去9元钱，其中买文具用去6元，买书用去多少元？(14)老师发给同学2本练习本，还剩4本，老师原来有多少本练习本？(15)动物园原来有4只孔雀，又放进4只，现在有多少只？(16)小胖去书店买书，用掉5元，还剩3元，小胖原来有多少元钱？(17)同学们在操场上活动，走了2人，又走了4人，一共走了多少人？(18)姐姐做了10朵花，送给小朋友8朵，姐姐现在还有多少朵？(19)小巧在商店做售货员，上午卖出3把剪刀，下午卖出的和上午同样多，小巧一共卖出多少把剪刀？(20)一条绳子长10米，第一次剪掉2米，第二次剪掉5米，两次剪掉多少米？(21)两本故事书的页数相同，李丽第一本看了6页，第二本看了4页，哪本没看的页数少？为什么？(22)大明给了大力2元钱后还剩下5元，这时两人的钱数同样多．大力原来有多少元钱？(23)一个书架摆着两层书，第一层有5本书，第二层7本书，怎样摆才能使两层上的书同样多？(24)苹果树6棵，桃树有10棵，桃树比苹果树多多少棵？(25)体育课上有10人排成一队，从左往右报数，老师请报6～10的小朋友原动，(26)其他的小朋友跳绳．有多少人参加跳绳？。

10以内的分与合
技巧
1.首先模拟一个情景，小朋友从家里带来了4个桃子，现在要分给2个小朋友，可以怎么分呢？让孩子自己动脑筋想一想，4个桃子如何分配到两个盘子里.
2.给孩子准备5个苹果，让孩子自己试一试将5个苹果分别装在两个盘子里，看聪明的孩子能不能准确的给出答案呢？
3.让孩子填一填，课本中的习题，可以给孩子准备道具，让孩子自己摆一摆，然后填上合适的数字.
4.也可以像图中一样，制作一些可爱的图片，让孩子一边玩一边学习如何将数字进行拆分，体会分与合的思想.。