第18课唐诗与宋词教学目标：一、识记与理解记住诗仙李白、诗圣杜甫、白居易等著名诗人，记住苏轼、辛弃疾等著名词人，并理解他们作品的突出特点。
二、能力与方法培养和提高学生评价文学家和文学作品（特别）是诗词的能力。
培养学生恰当地引用诗文引语说明问题的能力。
三、情感态度价值观通过学习唐诗宋词的繁荣，培养学生的民族自豪感。
通过学习李白、杜甫、白居易、苏轼、辛弃疾等诗、词人热爱祖国，关心民众的高尚情操，培养学生形成对国家、民族的历史责任感和民本主义思想。
通过对不同风格的优秀古典诗词的学习和欣赏，培养学生健康的审美情趣。
教学重点和难点1、重点：唐代三大诗人及其代表作，苏轼、辛弃疾及其代表作。
2、难点：（1）诗与词的区别（2）诗词各流派特点教学过程：一、复习上一课内容：《本草纲目》、《天工开物》、《资治通鉴》分别是什么样的书？二、讲授新课（一）、华光万丈的唐诗同学们喜欢古代的诗歌吗？你所知道的著名诗人有哪些？能不能一起背一背我们熟悉的唐诗？《春晓》、《朝辞白帝城》、《望庐山瀑布》等。
今天我们一起来了解我国古代文学的两朵奇葩：唐诗和宋词。
1、唐诗概况唐诗是我国诗歌发展的巅峰。
有名有姓的的2300多位唐朝诗人，创作了近5万首诗歌。
较全面的反映了唐朝的各个方面。
为中国古代文化宝库增辉添色。
2、唐诗的分类：边塞诗、田园诗、浪漫主义诗歌、现实主义诗歌。
3、唐代最杰出的诗人：李白、杜甫、白居易李白：字太白，四川人。
我国古代最伟大的浪漫主义诗人。
人称“诗仙”《秋浦歌》白发三千丈。
缘愁似个长。
不知明镜里。
何处得秋霜。
你能从所学过的李白的诗歌归纳出李白诗歌的特点吗？杜甫：字子美，河南人。
唐代伟大的现实主义诗人。
人称“诗圣”。
他的诗再现了安史之乱那个动荡的时代，故称“诗史”代表作有“三吏”和“三别”。
背诵杜甫的部分诗作。
白居易：唐代又一杰出的现实主义诗人。
白诗最大的特点是通俗易懂。
静夜思床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
