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实验报告
(文经管艺体类)
课程名称:会计学Ⅰ
课程代码:
学院（直属系）：管理学院
年级/专业/班:2008级工商管理专业1班
学生姓名:姚雪梅
学号: 312008********* 实验总成绩:
任课教师:
开课学院:管理学院
西华大学实验报告（文经管艺体类）
开课学院及实验室：管理学院管理信息实验中心实验时间：2010年 6月
一、实验目的
本实验以模拟企业的实际会计工作为基础，按照企业会计制度和企业会计准则的要求，进行操作训练，有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。通过实际的操作，使学生比较系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解和对会计基本技能的掌握，把枯燥、抽象的书本知识转化为实际、具体的操作，使学生形象地掌握各种业务的处理及记账凭证的填写方法，掌握账簿的处理及登记方法，掌握成本核算方法，掌握各种报表的编制方法，掌握会计资料的整理归档方法，同时，学生在不同岗位进行不同操作，使之在实验中，培养职业道德和职业判断能力，提高职业工作能力，为学生今后从事会计实务工作打下扎实的基础。
二、使用工具、材料
1．账、证、表（以组为单位）
2．其他用具
3．辅助工具书（可选）
企业会计制度和企业会计准则各一套。
三、实验过程记录
在实训过程中的主要操作如下：
1.由于是模拟会计实训，原始凭证是事先准备好的，就省略了“填制和审核原始凭证和错账更正”这两个步骤。
2.编制分录，分析每笔业务的借贷方，把每笔业务的会计分录先写好。
3.填写记账凭证，根据会计分录把借贷双方科目填入会计凭证中。
4.把原始凭证贴在各自的记账凭证后面。
5.与此同时，对已填制好的收、付、转账凭证与原始凭证进行核对，查看金额是否有误，内容是否不符。
6.根据期初余额，把涉及到的各类科目填入账簿中。
7.根据填好的记账凭证逐笔填写总账和各类明细账。
8.根据总账，编制科目汇总表（10日一次汇总）。
9.结账与对账。月终结出现金日记账、银行存款日记账、各种明细账和总分类账的发生额编制利润表。
10.编制报表。月终，根据总分类账和明细分类账的余额编制资产负债表，根据有关账户
的发生额编制利润表。
11.最后将有关凭证装订成册。
具体来说，本次会计实训是分组进行的，一组2个成员，进行分工做账。我们是分为以下几个责任分别进行的，先一起写好每笔业务的会计分录，登记各类记账凭证把原始凭证贴在记账凭证后面。然后两个人分工，一个人填写总账，另一个人负责填写各类明细账。最后大家一起填写科目汇总表，资产负债表，利润表和账册的装订。
而我在编写会计分录时开始还觉得比较简单，后来的业务越来越难，虽然我在本学期还参加了会计从业资格证的培训，但是对后面的一些业务还是不熟悉。不过在经过我们的商讨和翻阅的教材之后都得到了解决，最后都完成了，特别是在最后结转业务的分录是由于最后没学好，还请教了好多同学。
在登记记账凭证时我主要填写的是收款和付款凭证。我们根据我们写的分录逐日逐笔的登记银行存款日记账，现金日记账和转帐凭证。具体操作步骤如下：首先，选择适合的收、付、转账凭证。根据经济业务的内容和性质确定适合的收款凭证、付款凭证和转账凭证。凡是涉及到现金和银行存款增加业务，用收款凭证填制：凡是涉及到现金和银行存款减少业务，用付款凭证填制；对于现金和银行存款之间的收、付业务，统一用付款凭证填制；其他的填写到转账凭证上。然后，正确编制收、付、转记账凭证。根据本企业有关经济业务资料和审核无误的原始凭证做出正确的分录，然后填制到相关的记账凭证上。最后，检查所填制的收、付、转记账凭证的准确性。每填写一张记账凭证之后就把原始凭证粘贴在记账凭证之后
接下来在登记账簿时我主要负责的就是材料明细账、现金日记账、银行存款日记账、三栏账、多栏账、数量金额试账簿的填写。首先，填写各账目的期初余额，然后根据填好的记账凭证逐笔记录各项账目，最后就是结转各个科目的期末余额。在登记多栏账和数量金额账的操作步骤上是基本相同的。就是：在之前设置好的明细账中逐日逐笔地登记有关数额，逐笔结出余额。其中，多栏式明细账登记时要注意平时一般只登记借方发生额栏，凡有贷方事项发生的，则用红字在同栏进行登记。还有就是数量金额式明细账登记时，要在各栏中同时登记数量、单价、金额。编制现金收、付款凭证及银行付款凭证时要逐日逐笔登记现金日记账；根据该企业所发生的经济业务所编制的收、付款凭证及现金付款凭证逐日逐笔登记银行存款日记账；逐日结余额，现金日记账与库存现金实有数额核对，银行存款日记账定期与银行对账单进行核对。月末结出现金日记账与银行存款日记账的本期发生额与期末余额。
在我的另一个搭档做好总账之后，我们开始填写科目汇总表。科目汇总表的填写我们是
每十天汇总一次。根据企业发生的每笔业务，把总账中的在当期时间内发生的会计科目都汇总到科目汇总表内。在汇总前十天的账目时我们还检查出来之前账簿中金额计算出现了错误，并及时根据相应的要求进行了改正。
最后我们一起共同完成进行各类结转，月末结账，资产负债表的编制以及利润表的编制，还有装订凭证等工作。
四、总结
持续几周的会计实训终于结束了，经过这次实训，我学到了很多东西，也有很多的心得体会，对会计工作有了更新更深的理解。先前对会计专业知识的不了解，经过这几周的努力，渐渐的从不知到知之，再从知之到甚之。我很感谢老师们这样的安排，它使同学们更加深刻地了解我们所学会计学专业的知识。俗话说：一份耕耘，一份收获，有付出就有收获。的确如此，我们以小组自由组合进行实训活动，每2人为一组，进行会计工作。在实训当中，慢慢了解自己不懂的那一部分，为大学的学习计划和未来的发展目标奠定坚实的基础。
在实训中正所谓“百闻不如一见”，经过这次自身的切身实践，我才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对会计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然！这些都是十分有害的，其极大地限制了我们会计知识水平的提高。于是这些天我们进行了会计实训，使我们了解了业务处理程序与方法。
会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平.在会计实训过程中,从做分录，填制凭在实训中我们学习到了很多东西，例如看懂了并理解了帐户期初余额表和各种支票的填写。在填写过程中最中要的就是“仔细”，大小写、日期、用途、出票人、收款人、金额都不能写错，否则就会作废。老师的教导下我们学会了如何设置基础档案，设置结算方式，学习了增加修改会计科目，设置项目大类，并录入期初余额进行试算平衡。设置凭证类别，进行数据备份等等。
通过这次实训我熟悉会计工作的流程，更重要的是深刻体会到手工做帐和电算化会计的不同.在实训中很充实，真的希望学校能够多给我们这样实训的机会，虽然我们不是会计专业，但是我们以后的工作也要了解会计的很多知识，学会看账簿。
在取得实效的同时，我也在实习过程中发现了自身的一些不足。总结了以下几点：首先，作为一个会计人员应该具备扎实的专业知识和良好的专业思维能力，具备诚实守信等端正的职业操守和敬业态度，这是会计工作岗位对会计人员最基本的要求。其次，作为一个会计人员要
