工作制度：XX领导干部上讲台实施办法(试行)

领导干部上讲台实施意见摘要：1.领导干部上讲台的意义2.领导干部上讲台的实施意见3.具体实施措施4.总结正文：一、领导干部上讲台的意义领导干部上讲台，是指领导干部走上讲台，为下属或广大群众进行授课、讲解政策、解答疑问等活动。

这种做法在我国已经推行多年，取得了良好的效果。

领导干部上讲台，不仅可以让领导干部与下属和群众进行直接的交流，更好地了解民意，而且可以增强领导干部的亲和力，提高政府的形象。

同时，这也是领导干部提高自身素质，增强工作能力的一种有效方式。

二、领导干部上讲台的实施意见为了更好地实施领导干部上讲台的活动，我们需要提出以下几点实施意见：1.领导干部上讲台的内容应该紧密结合工作实际，具有针对性和实用性，能够解决下属和群众的实际问题。

2.领导干部上讲台应该定期进行，形成制度，以便于下属和群众及时了解政策，解决问题。

3.领导干部上讲台应该采用多种形式，如讲座、座谈会、研讨会等，以便于领导干部与下属和群众的深入交流。

三、具体实施措施在具体实施领导干部上讲台的活动中，我们需要采取以下措施：1.制定详细的领导干部上讲台计划，明确上讲台的时间、地点、内容、对象等。

2.领导干部在进行上讲台活动前，应该充分准备，确保讲解的内容准确、清晰、易懂。

3.鼓励下属和群众积极参与领导干部上讲台的活动，提出问题，发表意见。

4.对领导干部上讲台的活动进行总结，对表现优秀的领导干部进行表彰，对活动效果进行评估。

四、总结领导干部上讲台是我国政治生活中的一项重要活动，对于提高政府形象，增强领导干部的亲和力，提高领导干部的工作能力，解决实际问题都具有重要的意义。

干部上讲台实施方案
干部上讲台是提高干部素质的重要手段，下面就干部上讲台的实施方案进行详细阐述。

一、确定主题和内容
干部上讲台的内容首先要明确主题，主题要贴近干部的实际工作需求，内容要具有启发性和指导性，帮助干部解决实际工作中的问题。

二、制定详细计划
在确定了主题和内容之后，需要制定详细的讲台实施计划，包括时间安排、讲台形式、讲台材料准备等。

计划要合理安排，确保干部能够充分参与并获得有效的学习。

三、提供必要支持和资源
干部上讲台需要必要的支持和资源，包括宣传推广、场地准备、讲台设备等，确保讲台的顺利进行和干部的有效参与。

四、培训教师和讲师
干部上讲台的教师和讲师是关键，他们需要具备丰富的实践经验和专业知识，能够有效引导干部学习和思考。

五、开展讲台实施
在计划和准备充分的前提下，进行干部上讲台实施。

确保讲台内容深入浅出、干部互动积极，使学习效果最大化。

六、评估和改进
实施后需要对讲台效果进行评估，了解干部的学习效果和反馈意见，及时调整和改进讲台方案，不断提升实施效果和干部素质。

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2024年干部上讲台实施方案范本____年干部上讲台实施方案一、背景和目标随着时代的发展和社会的变迁，干部上讲台成为一项重要任务。

通过干部上讲台活动，可以推动干部在专业知识、领导能力和创新意识等方面的全面发展，提高其教学水平和组织能力，为推动经济社会发展提供强有力的支持。

因此，制定____年干部上讲台实施方案是必要的，旨在更好地组织和推进干部上讲台活动，实现既定目标。

二、主要内容和任务1. 定期组织干部上讲台活动（1）每月安排2次干部上讲台活动，使尽可能多的干部有机会上讲台展示自己的才能和专业知识。

（2）通过平台发布讲台活动信息，确保活动安排的透明公正。

（3）开展多样化的讲台形式，如讲座、演讲、示范授课等，丰富活动内容，满足不同人群的需求。

2. 健全干部上讲台评选机制（1）建立评选委员会，由相关专家和干部代表组成，负责对干部上讲台活动进行评选和打分。

（2）评选标准包括教学水平、学术研究能力、组织能力和创新意识等方面，综合考虑。

（3）每年评选出一定数量的优秀干部，并进行表彰和奖励，为他们提供更大的发展空间和机会。

3. 加强干部上讲台能力培养（1）开展干部上讲台培训，包括教学技能培训、演讲技巧培训等，提高干部的教学水平和表达能力。

（2）组织干部参加学术交流活动，提升其学术素养和研究能力，拓宽其眼界和思路。

（3）定期邀请专家、学者等进行讲座，为干部提供学习和交流的机会，激发其学习热情和创新意识。

4. 做好宣传和推广工作（1）通过宣传报道、网络媒体等多种渠道，宣传干部上讲台活动的重要性和成果。

（2）利用信息技术手段，建立干部上讲台活动网站或平台，分享干部的优秀经验和教学资源，为广大干部学习借鉴。

（3）定期发布干部上讲台活动的成果和经验，为推动干部上讲台工作的深入开展提供参考。

三、组织保障1. 组织机构（1）成立干部上讲台工作领导小组，负责规划、指导和协调干部上讲台活动。

（2）设立干部上讲台活动办公室，负责具体的组织和协调工作。

关于开展“干部上讲台，培训到现场”工作的实施方案为落实省国资委《关于在省属企业推广“干部上讲台，培训到现场”工作的实施意见》（晋国资党发[2012]40号）和集团公司《关于开展“干部上讲台，培训到现场”工作的实施意见》（晋煤销培训字[2013]94号）和晋城公司《关于开展“干部上讲台，培训到现场”工作的实施意见》（晋市煤销字[2013]214号）文件精神，进一步加强煤矿安全生产教育培训工作，提升企业人才队伍的整体素质，根据矿委研究结合煤矿实际，特制定本方案。

一、工作内容“干部上讲台”是指煤矿“七长”、施工单位“五大员”和具有工程师职称以上的干部，按照本矿制定的培训计划，依照规程，结合实际，编写教材并登台授课，承担培训教学任务。

干部上台讲课的效果要由培训科组织学员进行无记名评定，并不断加以改进。

“培训到现场”是指煤矿、施工单位的副队、副科长以上干部和工程师以上技术人员，由人事科和安全监察科安排全部井下职工，以推广“手指口述”安全确认法为重点，以岗位操作要领和事故案例为主要内容，把职工的工作现场作为培训课堂，实行各级领导和技术人员一对一、手把手地规范员工的操作行为，讲授操作规程的原理，解决生产现场的正确操作和业务保安问题。

二、具体方案“干部上讲台，培训到现场”工作实行分片、分层、分专业实施的办法，授课团队人员组成：1、市公司：市公司领导（南建革）、涉煤部室负责人（郭兆山）和具有工程师以上职称的专业技术人员（郭建永）。

2、各县公司：县公司领导、相关部室负责人和具有工程师以上职称的技术人员。

3、煤矿：煤矿主要负责人、安管人员、科（队）长、施工单位主要负责人及具有工程师以上职称的专业技术人员。

三、工作次数及考核1、煤矿矿长每月至少2次登台授课，副总工程师以上副矿级领导每月至少4次登台授课，技术业务各部门负责人每月至少6次登台授课，采掘机运通各一线、辅助区队长每月至少进行8次授课或现场培训，其他副队、副科长以及具有工程师以上职称的专业技术人员现场培训工作次数由本科室具体确定。

关于开展“领导干部上讲台”活动的实施意见为深入贯彻落实科学发展观，适应大规模干部教育培训工作的要求，进一步提高干部教育培训工作实效，根据市委组织部《关于2008－2012年大规模培训干部工作的实施意见》（胶组发[2009]9号）要求，工委将开展“领导干部上讲台”活动，并制定实施意见如下。

一、指导思想和总体目标（一）指导思想以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，以深入学习实践科学发展观活动为主线，按照《干部教育培训工作条例(试行)》的要求，以坚定理想信念、增强执政本领、提高科学发展的能力为重点，把提高干部教育培训质量和效益摆在更加突出的位置，积极推进干部教育培训改革创新，坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则，使干部教育培训工作更好地为干部健康成长服务、为经济社会又好又快发展服务。

（二）总体目标通过实施“领导干部上讲台”活动，大力弘扬理论联系实际之风，不断提高运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，努力做到理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一。

通过领导干部上讲台“讲”，促使领导干部加强学习、深入调研，形成浓厚的学习氛围；通过领导干部上讲台“教”，使广大干1部的理想信念更加坚定，党性修养进一步增强，推动科学发展、和谐发展的本领不断提高，科学文化素质、业务素质明显提升；通过领导干部上讲台活动的实施，不断提升全市干部的理论水平和实践能力，为全市经济社会平稳较快发展提供坚强的组织保证。

二、主要任务（一）明确上讲台领导干部。

上讲台的领导干部的范围主要包括：机关工委副局级以上领导干部（二）明确领导干部授课内容。

1、政策理论类。

重点围绕《中国共产党章程》、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重要理论进行讲授；围绕党的十七大和十七届三中、四中全会精神、上级党委主要会议精神、加强党的执政能力建设和先进性建设、加强党风党纪和反腐倡廉建设的重要精神等进行讲授。

2、业务工作类。

干部上讲台实施方案在现代社会中，干部的角色变得越来越重要，他们是组织和团队的中坚力量。

而干部上讲台，不仅是对干部个人能力的一种展示，更是对整个团队的一次重要经验交流。

为了更好地实施干部上讲台的方案，我们需要注重以下几个方面：提前策划干部上讲台的实施方案需要提前策划，确定时间、地点以及演讲的主题。

策划的过程中，需要充分考虑受众的需求和兴趣，以及演讲者的专业领域和经验。

只有在提前策划的基础上，才能确保演讲内容的准备充分，同时也能让观众对演讲抱有期待感。

培训和指导在干部上讲台之前，我们可以对演讲者进行培训和指导。

培训可以涵盖如何准备演讲内容、如何提高演讲的效果以及如何应对意外情况等方面。

通过培训和指导的方式，我们能够提高演讲者的自信心，帮助他们更好地应对演讲中可能遇到的各种情况。

互动交流在干部上讲台的过程中，互动交流是非常重要的。

演讲者可以利用问答环节与观众进行互动，倾听观众的问题和反馈，并针对性地给予回应。

这种互动交流可以增加演讲的参与感，使观众更加主动地参与到演讲的过程中，从而提高演讲的效果。

多媒体辅助在干部上讲台的实施方案中，多媒体辅助是一种非常有效的手段。

演讲者可以利用投影仪、幻灯片等工具来展示图片、视频等相关内容，从而更加生动形象地呈现演讲的内容。

在使用多媒体辅助的同时，需要注意不要过于依赖，避免让观众的注意力过于集中在屏幕上，而忽视了演讲者的表达。

评估和反馈干部上讲台之后，我们需要进行评估和反馈。

通过评估，我们能够了解干部的演讲能力、表达能力以及与观众的互动情况。

同时，我们也需要给予反馈，鼓励干部在下一次演讲中改进和提高。

这种评估和反馈的过程，能够帮助干部不断成长和完善自己的演讲技巧。

总结干部上讲台实施方案是一项重要的工作，它不仅关系到干部个人的形象和素质提升，更关系到整个团队的凝聚力和向心力。

通过提前策划、培训和指导、互动交流、多媒体辅助以及评估和反馈等方式，我们能够更好地实施干部上讲台的方案，从而促进干部的个人成长和组织的发展。

干部上讲台实施方案在推动国家发展的进程中，干部上讲台起着至关重要的作用。

干部是党和国家事业的中坚力量，他们具备丰富的理论知识和实践经验，能够为广大师生提供宝贵的教育和指导。

为确保干部上讲台工作顺利进行，制定并实施干部上讲台方案，具有重要的现实意义和深远的影响。

一、概述干部上讲台方案的制定，旨在加强教育领域的干部队伍建设，提高教育教学质量以及培养学生的综合素质。

通过充分发挥干部带头作用，实现教育事业的可持续发展。

该方案将涵盖以下几个方面的内容。

二、培训计划为了保证干部上讲台的教育教学效果，必须加强对他们的培训和提升。

制定并实施包括课程学习、教学方法和教育理论研讨等内容的培训计划，使干部全面掌握教育知识和专业技能，提高教学水平。

三、师资交流为了提高干部的专业素养和教学水平，可以通过师资交流的方式，促进干部与其他学校或教育机构的交流与合作。

定期组织干部赴其他学校进行讲座和交流活动，从而开拓视野，增长知识，提高教育教学的水平和品质。

四、教研活动为了促进干部教学水平的全面提高，可以组织开展教研活动，包括教学案例分析、教学方法研究和教育教学理论探讨等。

通过这些活动，干部可以相互学习，借鉴优秀的教学经验，不断提高自身的教学能力。

五、评估机制为了确保干部上讲台工作的质量和效果，需要建立健全的评估机制。

通过定期的教学评估和个人能力测评，对干部的教学表现进行全面、客观的评价，以便及时发现问题和不足，并进行必要的改进和提升。

六、奖励和激励为了激励干部积极参与上讲台工作并取得优异的成绩，可以设立相应的奖励机制。

定期评选出上讲台工作表现突出的干部，给予嘉奖和奖金等。

同时，通过加强宣传，充分肯定他们的工作成绩，以激励更多的干部参与到上讲台工作中。

七、保障措施为了保障干部能够顺利开展上讲台工作，需要提供相应的保障措施。

包括物质条件的保障，如教室设备和教学资源的提供；法律和政策条件的保障，如教师权益的保护和教育政策的支持；以及组织机制的保障，如建立健全的工作机制和领导指导。

干部上讲台实施方案干部上讲台是一项重要的工作，旨在提升干部的教育教学水平，加强对基层教育工作的指导和支持。

为了确保这项工作的顺利开展，特制定了以下干部上讲台实施方案。

一、培训与选拔1. 培训内容干部上讲台培训应包括教学理论、教学技巧、课堂管理、教育法规等方面的内容。

通过培训，提高干部的专业素养和教育教学能力。

2. 培训方式培训可以采用集中培训和分散培训相结合的方式进行。

集中培训可以由专业教育机构或教育主管部门组织，分散培训可以由各单位自行组织。

3. 培训对象培训对象为各级干部，包括教育局干部、学校校长和教师干部等。

4. 培训评估培训结束后，可以进行培训评估，以了解培训效果，并对干部进行必要的指导和支持。

5. 选拔标准选拔干部上讲台应综合考虑其教学能力、工作经验和教育教学观念等因素，确保上讲台的干部具备一定的教育背景和教学水平。

二、指导与支持1. 定期指导教育主管部门和专业教育机构可以定期对干部进行指导，帮助他们解决教学中遇到的问题，提升教学效果。

2. 学科研究鼓励干部参与学科研究，提高他们的学术水平和教学能力，为基层教育工作提供支持和指导。

三、奖惩措施1. 表彰优秀对在干部上讲台工作中表现出色的个人或集体，可以给予表彰和奖励，激发干部的工作积极性和创造力。

2. 严肃处理对干部上讲台工作中存在教学失误、不负责任和严重违纪等行为的个人，应依据规定严肃处理，以维护讲台的权威性和公信力。

四、督查与评估1. 考核机制建立干部上讲台的考核机制，对干部的教学水平和教育教学工作进行定期评估，以促进干部的继续成长和提升。

2. 督查评估教育主管部门可以组织专门的督查评估机构，对干部上讲台工作进行督查和评估，发现问题及时解决，并提出改进意见和建议。

综上所述，干部上讲台实施方案是为了提高干部的教学能力和教育教学水平，使干部能够更好地指导和支持基层教育工作。

通过培训与选拔、指导与支持、奖惩措施以及督查与评估等措施的有机结合，能够有效地推动干部上讲台工作的开展，提升基层教育的质量和效益。

“干部上讲台，培训到现场”工作实施方案为深入贯彻和大力推进公司全体员工“人本安全、培训教育、素质提升”工作，努力提高公司员工整体素质和现场管理水平，实现矿井“全面安全、本质安全、持久安全”的目标，构建公司职工教育、安全培训长效机制，根据古煤工发…2012‟149号文件要求及集团公司文件精神，XXXX决定在全矿深入开展“干部上讲台、培训到现场”活动，现结合实际情况，特制定活动实施方案如下。

一、指导思想坚持培训教育与安全生产并重，强力推行“干部上讲台、培训到现场”，以包保领导、技术人员对所包范围培训为载体，采取井上考试成绩与绩效考核相结合的方式，营造良好的学习氛围，不断深化素质工程建设，使职工安全意识进一步增强，技能素质进一步提高，干部作风进一步转变，规程措施进一步落实，安全建设切实得到保障。

二、成立活动领导组为保证“干部上讲台、培训到现场”活动顺利开展，公司成立了活动领导组：组长：副组长：成员：各部室及施工队伍负责人领导组办公室设在安全部，主任由安全部长XXX兼任，负责活动期间的日常工作，保证活动期间各项工作顺利开展。

三、活动步骤1、宣传发动学习阶段（3月）。

安全部制定《“干部上讲台、培训到现场”活动方案》并组织广大干部职工认真学习，大力进行宣传普及，形成学习的良好氛围。

2、全面实施阶段（4-11月）。

所有科队及以上干部严格按照《“干部上讲台、培训到现场”活动方案》上台授课，并深入井下一线进行现场教育培训，“干部上讲台、培训到现场”工作领导组要严格考核。

3、巩固提高阶段（12月）。

要对“干部上讲台、培训到现场”工作进行回头看，总结经验。

培训干部将活动中凸显出的先进集体和个人报至领导组，经核实后，将对先进集体和个人进行表彰。

四、活动目标及相关安排（一）上台授课1、授课目标上讲台授课都必须依照规程要求，结合实际，编写教材并按照计划上台授课。

主要从“讲、教、学、练、评”5方面入手，必须做到“五明确”，即明确由谁讲、明确怎样讲、明确讲什么、明确授课时间、明确讲授效果等五方面内容。

干部上讲台实施方案一、背景与目的随着社会的快速发展，培养优秀的教育工作者成为了一个急需解决的重要问题。

为进一步提高基层教育工作的质量和效益，提升干部在教学领域的专业素养和教育教学能力，我们制定了《干部上讲台实施方案》。

二、培养目标与原则1. 培养目标：本方案旨在通过培训和实践相结合的方式，帮助干部提升教学理论知识水平，增强教学技能，提高教育教学实效。

2. 培养原则：（1）因材施教：根据不同干部的实际情况和专业需求，制定个性化的培训计划，注重针对性和灵活性。

（2）实战导向：注重实践环节，通过实际上课、教学观摩等方式，加深干部对教学实践的理解和把握。

（3）持续跟进：培训结束后，建立长效机制，持续跟进干部上岗后的教育教学工作，及时支持和指导，确保实际效果。

三、培训内容与方法1. 培训内容：（1）教学理论：包括教育心理学、课程设计、教学方法等方面的知识，帮助干部提高对教学科学性的理解。

（2）教学技能：包括教学设计、课堂管理、教育评价等技能训练，提升干部的教学实践操作水平。

（3）先进案例学习：通过学习国内外的教育教学先进案例，借鉴优秀经验，激发干部的创新意识和实践能力。

2. 培训方法：（1）专家讲座：邀请教育界权威专家为干部进行针对性的讲座，解答疑惑，提供指导。

（2）案例分析：通过分析真实教学案例，引导干部积极思考教学问题，并激发解决问题的能力。

（3）实际操作：安排干部参与实际教学工作，进行实际操作，加深对教学理论与实践的融会贯通。

（4）教学观摩：组织干部参观其他学校的优秀课程，借鉴先进经验，开阔视野，提高教学能力。

四、考核与评价1. 考核方式：（1）课堂表现：干部在培训期间的课堂表现将作为主要依据进行考核，包括教学设计、授课实施、互动与评价等方面。

（2）实践成果：要求干部参与实际教学工作，根据实际表现和学生评价，对干部的教学成果进行评价。

2. 评价标准：（1）教学理论水平：干部对教学理论知识的掌握情况，包括教育心理学、教学方法等方面的理论知识。

干部上讲台实施方案一、背景介绍随着社会的不断进步和发展，干部队伍中的人才需求也在不断增加。

干部上讲台是一种重要的培养和选拔干部的方式，通过让优秀的干部走上讲台，既能提高社会公众对政府工作的认知，也能进一步加强干部的实践能力。

因此，制定一套科学的干部上讲台实施方案，对于提高干部队伍的素质和效能至关重要。

二、主要内容1. 定义干部上讲台的目的和意义干部上讲台是指将优秀的干部派往学校、企事业单位等地，以授课、讲座、培训等形式向师生或员工传授知识和经验。

这样的做法不仅可以提升干部的知识水平和能力素质，也能够增进干部与群众之间的联系，提高政府形象和声誉。

2. 选拔干部上讲台的标准与程序（1）标准：选拔干部上讲台应以党和政府工作需要为导向，同时要注重干部的学术造诣和教学能力，以确保干部在讲台上能够胜任自己的职责。

（2）程序：选拔干部上讲台应该经过评审和审批程序，由有关部门负责组织开展选拔工作，并根据干部的实际情况进行合理安排。

3. 干部上讲台的培训和指导机制（1）培训机制：为了确保干部在讲台上表现出色，需要建立一套完善的培训机制，包括相关知识的培训、教学技巧的培训以及演讲能力的培训等，以提升干部的教学水平。

（2）指导机制：干部上讲台期间应该安排专门的导师进行指导，及时发现问题并给予帮助，以便干部能够不断提高自己的教学能力和表达能力。

4. 干部上讲台的考核与评价为了确保干部上讲台的效果，应该建立一套科学的考核与评价机制。

这包括对干部的教学质量进行评价、对学生或员工对教学质量的反馈进行评价等多个方面，以保证干部上讲台的质量和水平。

三、实施方案的效果与展望通过实施干部上讲台的方案，有望实现以下效果：1. 提升干部的知识水平和教学能力，为干部队伍的培养和选拔打下坚实基础。

2. 加强政府与社会群众之间的联系与沟通，提高政府的形象和声誉。

3. 激发广大干部投身教育事业的热情，形成争创一流教育的良好氛围。

展望未来，随着干部上讲台方案的不断完善和实施，我们有理由相信，干部队伍的素质和能力将会得到进一步提高，政府与社会之间的联系将会更加紧密，教育事业将会迎来更好的发展。

领导干部上讲台适用制度
领导干部上讲台制度
一、目的
为推动安全教育培训改革创新，进一步加强职工教育培训工作，充散发挥我企业师资力量，丰富教课资源，联合本单位实质，特拟订领导干部上讲台制度。

二、领导上讲台讲课任务
1、讲课领导：总经理、副总经理、各厂、科室主要负责人
2、领导组联合实质拟订培训计划，明确讲课干部，明确讲课内容，并下发通知。

3、各级领导干部依据培训计划，仔细准备培训资料，保证培训成效。

三、详细要求
1、各级领导干部一定依据培训计划安排准时参加讲课，讲课内容一定联合企业实质，对各生产单位安全生产拥有实效性、针对性。

2、要创新讲课形式，综合运用事例剖析、启迪指引、互动沟通，有较强的针对性、指导性和启迪性。

3、严格落实领导干部讲课状况，领导干部上讲台讲课一定准备充分、仔细落实，瞄准备讲课资料准备不充分者，将停止其讲课。

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工作制度：XX领导干部上讲台实施办法（试行）第一条为认真贯彻落实《干部教育培训工作条例》和《201X--201X年XX干部教育培训规划》，进一步弘扬理论联系实际的学风，不断深化干部教育培训改革，提升干部教育培训质量，制定本办法。

第二条本办法所指讲台，包括区内各级党校、行政院校、高等院校及其他干部教育培训机构的讲台，以及各部门各单位各系统的干部教育培训平台、中心组学习平台等。

本办法所指领导干部主要为各市、县（市、区）党委、政府、人大、政协领导班子成员，自治区党政群机关、直属事业单位及部门管理的厅级事业单位和区属国有企业的领导班子成员，市、县（市、区）属部门、单位及乡、镇街道领导班子成员。

第三条领导干部授课的主要内容应依据干部教育培训计划以及实施方案，坚持问题导向，围绕发展大局和干部需求，突出经济社会发展重点、本地区本行业发展特点，特别是注重以正在做的事情为中心来设计。

充分发挥领导干部实践经验丰富、了解实际全面深入的优势，把在工作中的有效措施、成功经验和深刻体会传授给学员。

第四条领导干部授课以专题讲座、辅导报告、主题党课、交流研讨等形式为主，为干部或学员阐明形式、解析政策、剖析案例、传授经验、释疑解惑。

根据需要，可采取视频直播、课件上网等方式，进一步扩大授课覆盖面。

第五条各市、县（市、区）党委和政府领导班子成员每年到本级党校、行政学院、高等院校及其他干部教育培训机构讲课的人次比例不低于班子成员总数的1/3。

自治区（地级市）直属部门（单位）领导班子成员要带头在本部门本单位本系统授课，积极接受各级培训机构授课邀请，每年每个班子参与授课的人次比例不低于班子成员总数的1/3。

市、县（市、区）其他领导干部和市、县（市、区）部门（单位）、乡镇、街道主要负责人应积极接受邀请，为各级党校、各类干部教育培训机构和本部门、本单位本系统干部授课。

第六条县以上党政领导班子成员特别是主要领导干部必须带头到党校、行政学院、高等院校及其他干部教育培训机构授课，积极带动和支持班子其他成员上讲台，督促所属部门（单位）主要负责人上讲台。

干部上讲台实施方案近年来，我国在培养人才、推动教育改革发展方面取得了显著成就，但也存在着一些问题亟待解决。

其中之一就是干部上讲台问题。

对于干部来说，上讲台是一个极具挑战和压力的任务，因此需要制定一套科学且有效的实施方案来提高他们的讲授能力和专业水平。

首先，针对干部上讲台问题，我们需要明确目标和标准。

干部上讲台不仅需要具备优秀的专业知识和教学技巧，更需要具备良好的师德师风。

因此，我们需要制定明确的培养目标和评价标准，以便针对性地开展培训和评估工作，帮助干部全面提升自身素质和能力。

其次，为了增强干部上讲台的信心和动力，我们需要提供良好的培训和学习机会。

这不仅包括对于干部的专业培训课程，还应该注重教育教学理论和方法的学习，培养干部的教学思维和能力。

目前，我们可以通过开设讲座、研讨会和培训班等形式，邀请专家学者和优秀教师进行教学经验分享和指导，提供干部学习的平台和资源，使他们能够不断提升自身素质，适应教育改革和发展的需要。

同时，我们还应该建立健全的管理机制，对干部上讲台的实施进行全面的跟踪和评估。

通过设立专门的指导团队和督导机构，加强对干部的培训和指导工作，及时发现问题并提供指导和帮助。

此外，可以采取加强师资队伍建设、培养优秀教师和校长候选人等举措，为干部提供更多的晋升机会和职业发展空间，激发他们上讲台的积极性和主动性。

另外，我们还可以借鉴国内外的先进经验，加强与其他国家和地区的交流与合作。

通过组织干部参加国际学术会议、访问其他优秀学校以及邀请外籍专家到我国进行教学交流和指导，拓宽干部的视野和思路，提高他们的国际化素养和教学水平。

同时，我们也可以加强与其他地方和学校的合作，通过组织教师交流和互访，使干部在实践中不断成长和提升。

最后，为了推动干部上讲台实施方案的有效执行，我们需要加强宣传和推广工作。

通过制作宣传片、发行宣传资料、开展宣讲会等形式，向干部群众传达上讲台的重要性和意义，激发干部的热情和积极性。

“人社局‘干部上讲台’活动实施方案领导干部上讲台”嘿，同志们，咱们的“干部上讲台”活动终于要拉开序幕啦！这可是个大事儿，咱们可得好好策划一番。

下面，我就用我那十年方案写作的经验，给大家捋一捋这个实施方案。

一、活动背景近年来，我国高度重视人才培养和干部队伍建设，明确提出要提高干部队伍的素质和能力。

为此，人社局决定开展“干部上讲台”活动，旨在提升干部的业务素质、沟通能力和服务水平，更好地服务人民群众。

二、活动目标1.提升干部的业务素质，使其更好地适应新时代的工作需求。

2.增强干部的沟通能力，提高服务质量。

3.培养一支高素质、专业化的干部队伍。

三、活动主题“以人民为中心，提升干部素质，服务人民群众”四、活动时间2023年3月至2024年3月五、活动内容1.开展业务培训：针对不同业务领域，邀请专业人士进行授课，提升干部的业务素质。

2.举办讲座：邀请知名专家、学者、企业家等，分享他们的成功经验和心得体会，拓宽干部的视野。

3.组织交流互动：定期举办座谈会、研讨会等活动，让干部们相互交流、取长补短。

4.开展实地考察：组织干部到先进地区、优秀单位参观学习，借鉴先进经验，推动工作创新。

5.建立激励机制：对表现突出的干部给予表彰和奖励，激发干部的积极性和创造性。

六、活动组织1.成立活动领导小组：由人社局领导担任组长，相关部门负责人为成员，负责活动的整体策划、组织和协调。

2.设立活动办公室：负责活动的具体实施，包括课程安排、讲师邀请、场地协调等。

3.建立工作小组：各相关部门成立工作小组，负责本部门干部的报名、组织和参与活动。

七、活动实施步骤1.启动阶段：召开动员大会，明确活动目标、任务和要求，部署活动相关工作。

2.实施阶段：按照活动安排，组织各项活动，确保活动顺利进行。

八、活动保障1.加强领导：各级领导要高度重视本次活动，切实加强对活动的组织领导。

2.确保资源：确保活动所需的场地、设备、师资等资源得到保障。

3.宣传推广：通过多种渠道宣传本次活动，提高干部的参与度。

XX小学领导干部上讲台制度
一、目的
为了推进学校领导班子成员走进课堂，走上讲台，为学生讲授专题党课或思政课，近距离、面对面与同学们交流，将党史学习教育、思想政治教育等有机融入课堂，引导学生坚定理想信念，练就过硬本领，担当时代重任，结合本校实际，特制定领导干部上讲台制度。

二、领导上讲台授课任务
1、授课领导：校长、主任、科组主要负责人
2、领导组结合实际制定培训计划，明确授课干部，明确授课内容，并下发通知。

3、各级领导干部按照培训计划，认真准备培训材料，确保培训效果。

三、具体要求
1、各级领导干部必须按照培训计划安排按时参加授课，授课内容必须当前实际，切实落实立德树人根本任务，教育引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养担当民族复兴大任的时代新人。

2、要创新授课形式，综合运用案例分析、启发引导、互动交流，有较强的针对性、指导性和启发性。

3、严格落实领导干部授课情况，领导干部上讲台授课必须准备充分、认真落实，对准备授课材料准备不充分者，将停止其授课。