幼儿文学练习题以及答案3

幼儿文学试题在幼儿教育的过程中，通过幼儿文学的启蒙，可以培养幼儿的阅读兴趣，拓展他们的想象力和创造力。

下面是一些幼儿文学试题，帮助幼儿更好地理解故事情节和思考问题。

一、选择题1.下面哪个是孔融的故事？A.小狼与小羊B.神笔马良C.愚公移山2.小红帽的故事中，奶奶最后被谁救了出来？A.猎人B.小红帽C.木疙瘩3.《三只小猪》中，谁最后建了坚固的猪窝？A.大猪B.二猪C.小猪4.《白雪公主》中，公主最后被谁救醒了？A.王子B.巫婆C.喜剧演员5.《彩虹鱼》是哪个国家的民间故事？A.美国B.中国C.阿拉伯二、填空题1.《小狐狸与小乌鸦》中，小狐狸遇到的第一个动物是_____________。

2.《雷锋小英雄》的作者是_____________。

3.一本书的开头通常是_____________。

4.《格林童话》是哪国的民间故事集？三、判断题1.《丑小鸭》的故事表达了自信和自尊的重要性。

（对/错）2.幼儿文学只包括童话故事。

（对/错）3.每个故事都有明确的教育目的。

（对/错）四、想一想1.你最喜欢的童话故事是哪个？为什么？2.通过阅读幼儿文学，你学到了哪些道理和价值观？3.如果你要创作一个属于自己的幼儿故事，你会讲述一个怎样的故事？以上是一些幼儿文学试题，希望能够帮助幼儿通过阅读和思考加深对故事的理解和感悟。

通过幼儿文学的学习，幼儿可以开拓思维和培养情感，最终发展他们的阅读兴趣和想象力。

愿每一个幼儿都能在幼儿文学的海洋中成长。

幼儿文学练习题以及答案嘿，亲爱的幼教老师们，大家好！今天我要给大家带来一份超级实用的幼儿文学练习题及答案，让你的教学之路更加轻松愉快！下面，我们就直接进入正题吧！一、选择题A.《三毛流浪记》B.《舒克和贝塔》C.《皮皮鲁传》D.《格林童话》答案：BA.《丑小鸭》B.《白雪公主》C.《灰姑娘》D.《睡美人》答案：AA.《海的女儿》B.《小红帽》C.《白雪公主》D.《灰姑娘》答案：BA.《阿里巴巴和四十大盗》B.《辛巴达的航海》C.《阿里巴巴和神灯》D.《阿里巴巴和魔法师》答案：AA.詹姆斯·马修·巴利B.J.K.罗琳C.阿加莎·克里斯蒂D.阿瑟·柯南·道尔答案：A二、填空题1.《格林童话》是由________和________兄弟共同创作的。

答案：雅各布·格林，威廉·格林2.《安徒生童话》的作者是________，他是丹麦的著名童话作家。

答案：汉斯·克里斯蒂安·安徒生3.《一千零一夜》是________地区的民间故事集。

答案：阿拉伯4.《皮皮鲁传》的作者是________，他是我国的著名童话作家。

答案：郑渊洁5.《丑小鸭》讲述了一只________最终变成白天鹅的故事。

答案：丑小鸭三、简答题1.请简要介绍《安徒生童话》中的一个故事。

答案：《卖火柴的小女孩》讲述了一个穷困小女孩在寒冷的新年夜里，为了生存卖火柴。

她在寒冷中点燃了一根火柴，幻想到了温暖的家庭和亲爱的奶奶，最终在幸福中离开了这个世界。

2.请简要介绍《格林童话》中的一个故事。

答案：《白雪公主》讲述了一个美丽善良的公主，因受到恶毒的继母嫉妒，被迫逃离王宫，在七个小矮人的帮助下，战胜了继母，重夺王位的故事。

3.请简要介绍《一千零一夜》中的一个故事。

答案：《阿里巴巴和四十大盗》讲述了一个名叫阿里巴巴的贫穷青年，偶然发现了一个藏有大量财宝的洞穴。

他机智地利用这个秘密，与四十大盗展开了一场惊心动魄的斗争，最终战胜了盗贼，成为了富翁。

幼儿文学试题（一）课程代码：00386一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有（）A.诗歌B.小说C.散文D.童话2.儿童思维特征是一种诗性思维，它的明显特征是（）A.具体形象性、同一性、生命性B.具体形象性、稚拙性、荒诞性C.象征性、幻想性、整体性D.抽象逻辑性、同一性、超越性3.幼儿判断推理的发展趋势是（）A.从反映事物的外部联系到反映事物的内在联系B.从事物的内在联系到事物的外部联系C.从事物普遍关系的理解到对个别事物的理解D.从理性判断到感性判断4.皮亚杰把儿童的因果观念分为三个时期，幼儿恰好处于（）A.第一个时期B.第二个时期C.第一、第二个时期D.第三个时期5.儿歌中的颠倒歌集中体现了（）A.节奏美B.荒诞美C.稚拙美D.生活美6.展示现代儿童被压抑着的狂野天性的童话作品是（）A.《野葡萄》B.《长袜子皮皮》C.《白雪公主》D.《稻草人》7.中川李枝子是日本着名的儿童文学女作家，她的童话是（）A.《不不园》B.《电话里的故事》C.《淘气包艾米尔》D.《蓝眼睛的小咪咪》8.幼儿文学的想象特别强调（）A.科学性B.逻辑性C.创造性D.现实性9.广义的儿童文学的三个层次是（）A.幼儿文学、儿童文学、少年文学B.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学D.儿童文学、少年文学、青春期文学10.“狼外婆”的形象类型是（）A.凶狠狡诈的形象类型B.愚笨狂妄的形象类型C.心狠手毒的形象类型D.愚蠢滑稽的形象类型11.在幼儿文学作品的语言中使用象声词能够（）A.加深对艺术事物的理解和认识B.促进幼儿的感知和记忆C.促进幼儿听觉的发育和成熟D.唤起对事物具体形象的记忆和想象12.神话故事《夸父追日》中描写夸父形象采用的手法是（）A.夸张的手法B.拟人的手法C.比喻的手法D.摹状的手法13.对幼儿发音有帮助的儿歌是（）A.谜语歌B.绕口令C.游戏歌D.字头歌14.“什么船儿上月球？什么船儿海底游？什么船儿水上飞？什么船儿冰海走”这首儿歌的类型是（）A.颠倒歌B.问答歌C.游戏歌D.谜语歌15.能够培养和训练幼儿识数能力的儿歌是（）A.谜语歌B.问答歌C.数数歌D.游戏歌16.幼儿诗是指（）A.幼儿写的诗B.有幼儿形象的诗C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗D.幼儿听赏的格律诗17.《春雨沙沙》以简练生动的语言描绘了初春景致，它的类型是（）A.叙事诗B.散文诗C.讽喻诗D.题画诗18.幼儿散文诗的特征是（）A.童话故事与诗歌相结合B.分段不分行，不要求严格的韵律C.有明显的规劝批评意味D.以诗的形式讲述故事，有较完整的情节19.寓言的三大发源地有印度、中国和（）A.巴比伦B.埃及C.欧洲D.希腊20.使用三段式叙述方法的童话是（）A.《萝卜回来了》B.《灰姑娘》C.《自私的巨人》D.《列那狐的故事》21.童话分类如果根据篇幅分，可以分为（）A.文学童话和科学童话B.民间童话和创作童话C.童话故事和童话剧D.长篇童话和短篇童话22.童话“稻草人”中的稻草人形象是（）A.拟人形象B.超人形象C.常人形象D.巨人形象23.童话采用的拟人艺术手法渊源于（）A.古典艺术的“意境”审美传统B.原始人类的“泛灵思想”C.文学的人本主义思想D.现代艺术的“荒诞”观念24.《大人国》和《小人国》的故事出自英国童话（）A.《假话王国历险记》B.《洋葱头历险记》C.《骑鹅旅行记》D.《格列佛游记》25.1923年我国出版的第一部童话集《稻草人》的作者是（）A.叶圣陶B.张天翼C.陈伯吹D.郑振铎26.《丑小鸭》的作者是（）A.普希金B.卢梭C.夏尔?贝洛D.安徒生27.17世纪法国作家夏尔?贝洛以传说故事取材写成并出版童话集（）A.《讲给孩子们听的故事》B.《一千零一夜》C.《儿童和家庭童话》D.《鹅妈妈的故事》28.以人物或事件为线索，把几个可以相对独立而又有内在联系的事件连缀在一起的幼儿生活故事结构是（）A.纵式结构B.横式结构C.并连式结构D.串连式结构29.第一本专为儿童编写的图画书是捷克教育家夸美纽斯的（）A.《世界图绘》B.《爱的教育》C.《大教学论》D.《爱弥尔》30.根据画面多少分类，图画书可分为（）A.文学图画故事书和知识性图画读物B.彩色图画书和单色图画书C.多幅图画书和连续图画书D.文学图画故事书和无文图画读物31.由美国迪斯尼公司推出的卡通形象是（）A.《米老鼠》B.《猫和老鼠》C.《加菲猫》D.《鼹鼠的故事》32.幼儿散文的特征应当具有（）A.短小真实、贴近幼儿生活B.充满幻想、离奇的情节C.复杂的故事和丰富的语言D.抽象的哲理和寓意33.我国幼儿歌舞剧的创始人,《葡萄仙子》的作者是（）A.黎锦晖B.郑振铎C.老舍D.郭沫若34.包蕾写的儿童戏剧是（）A.《小熊拔牙》B.《小熊请客》C.《打电话》D.《照镜子》35.童话最重要的特征是（）A.幻想B.怪诞C.象征D.拟人36.我国现代童话的创始人是（）A.叶圣陶B.鲁迅C.郑振铎D.郭沫若37.主编了畅销全国的幼儿系列书籍《365夜》的人是（）A.柯岩B.杲向真C.鲁兵D.任溶溶38.《丘克和盖克》的作者是（）A.奥谢耶娃B.克雷洛夫C.盖达尔D.阿·托尔斯泰39.19世纪初叶,德国格林兄弟搜集整理出版（）A.《鹅妈妈的故事》B.《儿童和家庭童话》C.《讲给孩子们听的故事》D.《一千零一夜》40.《小熊温尼·菩》的作者是（）A.约翰·特肯B.林格伦C.姜尼·罗大里D.亚历山大·亚兰·米尔恩二、名词解释题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）41.结构42.讽喻诗43.怪诞44.故事表演45.悬念三、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）46.童话对儿童成长有什么作用?47.儿歌对幼儿有什么教育功能?48.简述幼儿童话常见的叙述方式。

单项选择题1、在丹麦首都哥本哈根的人海口处，塑有一座安徒生童话中的主人公的铜像，这位主人公出自()。

A.《丑小鸭》B.《海的女儿》C.《小意达的花儿》D.《卖火柴的小女孩》【答案】B。

欣瑞教育解析：丹麦雕刻家爱德华.艾瑞克森根据安徒生童话《海的女儿》雕塑了一座美人鱼铜像。

铜像坐落在哥本哈根的长提公园内，已成为丹麦的象征。

2、第一次将十四行诗体引入中国儿童诗创作领域的作家是()。

A.圣野B.金波C.高洪波D.徐鲁【答案】B。

欣瑞教育解析：十四行诗，源于欧洲一种格律严谨的抒情诗体。

最初流行于意大利，彼特拉克的创作使其臻于完美。

又称“彼得拉克体”，后传到欧洲各国。

由两节四行诗和两节三行诗组成，每行11个音节，韵式为ABBA，ABBA，CDE，CDE或ABBA，ABBA，CDC，CDC。

另一种类型称为“莎士比亚体”，由三节四行诗和两行对句组成，每行10个音节，韵式为ABAB，CDCD，EFEF，GG。

第一次将十四行诗体引入中国儿童诗创作领域的作家是金波。

3、将儿童小说分为短篇、中篇、长篇三种类型，其分类标准是()。

A.叙述方式B.篇幅大小C.题材D.表现手法【答案】B。

欣瑞教育解析：略。

4、在中国，热闹派童话的代表当推()。

A.冰波B.金近C.郑渊洁D.严文井【答案】C。

5、童话《四季的风》通过描写富有同情心的“风”在春夏秋冬四季照顾和安慰一个长期卧病的苦孩子来赞扬人与人之间的友谊和爱。

它的作者是()。

A.金近B.陈伯吹C.严文井D.冰波【答案】C。

欣瑞教育解析：童话《四季的风》的作者是严文井，第一部童话集《南南和胡子伯伯》。

6、下列作品中，属于抒情派童话代表作品的是()。

A.《秋千，秋千……》B.《皮皮鲁外传》C.《猪八戒吃西瓜》D.《怪老头儿》【答案】A。

欣瑞教育解析：略。

7、下列作品中属于儿童文学作品的是()。

A.《十万个为什各》B.《三字经》C.《长袜子皮皮》D.《上下五千年》【答案】C。

欣瑞教育解析：♊《十万个为什么》是中国第一本普及版的百科全书，其内容非常广泛，文字不长，深入浅出，非常符合青少年读者的认知方式和阅读特点。

幼儿园文学故事练习题一、故事导读故事是人们表达情感、传递信息的一种形式。

而幼儿阶段正是培养孩子们对语言的理解和运用能力的时期。

为了加强幼儿对文学故事的理解和表达能力，我们特别准备了这份练习题。

希望能通过阅读和思考，提高孩子们的想象力、表达能力，同时培养他们对文学的兴趣。

二、故事练习题1. 小明是一个活泼好动的男孩，他最喜欢和动物们一起玩耍。

请编写一则小故事，讲述小明和他的动物朋友们的趣事。

2. 小蝌蚪妮妮在池塘里长大，慢慢地她变成了一只漂亮的青蛙。

请你以青蛙妮妮的视角，写一篇关于成长的故事。

3. 张小飞是一个机智勇敢的小男孩，在一次偶然的机会中，他得到了一把能飞的魔法扫把。

请你发挥想象力，编写一则关于张小飞降服巨龙的故事。

4. 小燕子小菲外出飞行时，不小心迷失了方向，无法找到回家的路。

请你为小燕子小菲设计一系列的困难和解决方法，讲述她最终如何找到回家的故事。

5. 小熊奇奇喜欢学习，他希望能参加学校的才艺表演比赛。

请你以小熊奇奇的角度，写一篇关于努力和成就的故事。

6. 小兔子布鲁诺每天都去蔬菜园里找食物，但他的记性不好，总是忘记自己上一次去哪里找到好吃的。

请你写一篇故事，讲述小兔子布鲁诺是如何改进自己的记忆能力的。

7. 小狐狸妮妮是森林里最聪明的动物之一。

她经常帮助其他动物们解决难题。

请你想象一些小动物们在森林里遇到的困扰，并编写一则小故事，讲述妮妮是如何帮助它们的。

8. 小松鼠小悟喜欢收集松果。

请你写一篇关于小松鼠小悟冒险收集松果的故事，并描述他与其他动物互动的场景。

9. 小小画家丽丽最喜欢画画了，她发现只要她画的东西都会变得活灵活现。

请你根据这个情节，编写一篇有趣的故事。

10. 小飞蛾小灵梦常常被被自己发出的光吸引，在追逐自己光芒的过程中她总是迷路了。

请你编写一篇故事，讲述小飞蛾小灵梦如何找到正确的方向。

三、故事写作要求1. 故事情节要有逻辑性，包含开头、发展和结尾。

2. 语言简洁明了，句子通顺，表达流畅，符合幼儿理解的能力。

学前教育幼儿文学试题
一、选择题
1.下面哪个是中国古代四大名著之一？
A. 《红楼梦》
B. 《西游记》
C. 《三国演义》
D. 《水浒传》
2.以下哪本书讲述了小孩子和小熊的友谊故事？
A. 《小狗钱钱》
B. 《小王子》
C. 《小熊维尼》
D. 《小兔智力大冒险》
3.《绿野仙踪》是谁写的？
A. 阿姆斯特朗
B. 西莫兹
C. 富兰克·鲍姆
D. 卡米耶·家强
4.哪本书主要讲述了一个小女孩和她的公主冒险故事？
A. 《灰姑娘》
B. 《白雪公主》
C. 《安徒生童话》
D. 《小公主》
5.以下哪部故事讲述了一个小丑鱼和他的朋友在大海里的冒险故事？
A. 《小美人鱼》
B. 《彼得兔》
C. 《蓝色星球》
D. 《海底两万里》
二、简答题
1.请简要描述一下《小王子》中的主人公和他遇到的玫瑰公主。

2.你最喜欢的童话故事是什么？为什么？
三、散文题
请根据以下提示，写一篇短文。

提示：请描述一个幼儿园小朋友喜爱的书籍，包括书的名称、故事梗概、小朋友喜爱的原因。

四、创作题
假设你是一名幼儿园老师，请为你的幼儿园设计一个新的读书角，包括装饰、书籍推荐和互动活动等方面。

描述一下你的设计理念。

五、综合题
请结合「幼儿园的读书角设计」和「小朋友喜爱的书籍」两个主题，写一篇长文，描述在幼儿园的读书角里讲述小朋友喜爱的书籍的情景，以及小朋友的反应和互动。

以上为学前教育幼儿文学试题，请按要求完成。

安徽国开幼儿文学试题答案安徽省国开幼儿文学试题答案一、选择题1. 幼儿文学作品的主要特点不包括以下哪一项？A. 语言简洁明了B. 情节复杂曲折C. 富有想象力和创造力D. 适合幼儿心理发展答案：B2. 下列哪个作家以其童话作品而闻名？A. 曹文轩B. 鲁迅C. 老舍D. 张天翼答案：D3. 适合幼儿阅读的故事书应该具备哪些元素？A. 教育意义B. 娱乐性C. 艺术性D. 所有以上选项答案：D4. 在幼儿文学作品中，动物形象常常被用来象征什么？A. 成人的世界B. 幼儿的纯真C. 自然界的美丽D. 社会的问题答案：B5. 以下哪部作品是著名的幼儿童话？A. 《小王子》B. 《安徒生童话》C. 《格林童话》D. 《蓝精灵》答案：C二、填空题1. 幼儿文学的教育目的是培养幼儿的________、________和________。

答案：道德感、审美感、创造力2. 在幼儿文学作品中，________和________是最常见的两种文体。

答案：童话、寓言3. 幼儿文学作品的语言应该具有________、________和________。

答案：趣味性、节奏感、押韵性三、简答题1. 请简述幼儿文学作品对幼儿成长的重要性。

答：幼儿文学作品对幼儿成长具有重要意义。

首先，它能够丰富幼儿的想象力和创造力，通过各种奇妙的故事和形象，激发幼儿的好奇心和探索欲望。

其次，幼儿文学作品通过生动的情节和形象的角色，有助于幼儿形成正确的道德观念和价值观。

最后，文学作品还能够提供给幼儿语言学习的机会，通过重复的句式和押韵的诗句，帮助幼儿掌握语言的节奏和韵律，提高语言表达能力。

2. 请举例说明幼儿文学作品中的动物形象如何体现幼儿的纯真特性。

答：在幼儿文学作品中，动物形象常常被赋予人类的情感和特质，以此来体现幼儿的纯真特性。

例如，在《三只小猪》的故事中，小猪们勤劳、勇敢、聪明的形象，体现了幼儿对世界的好奇和对困难的无畏。

在《狐假虎威》的寓言中，狐狸利用老虎的威势欺骗其他动物，而老虎则代表了纯真和易受欺骗的特性，这反映了幼儿对世界的纯真看法和对强者的天然敬畏。

幼儿文学练习(一)一、单项选择题1、为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有( )A、诗歌B、小说C、散文D、童话2、儿童思维特征就是一种诗性思维,它的明显特征就是( )A、具体形象性、同一性、生命性B、具体形象性、稚拙性、荒诞性C、象征性、幻想性、整体性D、抽象逻辑性、同一性、超越性3、幼儿判断推理的发展趋势就是( )A、从反映事物的外部联系到反映事物的内在联系B、从事物的内在联系到事物的外部联系C、从事物普遍关系的理解到对个别事物的理解D、从理性判断到感性判断4、皮亚杰把儿童的因果观念分为三个时期,幼儿恰好处于( )A、第一个时期B、第二个时期C、第一、第二个时期D、第三个时期5、儿歌中的颠倒歌集中体现了( )A、节奏美B、荒诞美C、稚拙美D、生活美6、展示现代儿童被压抑着的狂野天性的童话作品就是( )A、《野葡萄》B、《长袜子皮皮》C、《白雪公主》D、《稻草人》7、中川李枝子就是日本著名的儿童文学女作家,她的童话就是( )A、《不不园》B、《电话里的故事》C、《淘气包艾米尔》D、《蓝眼睛的小咪咪》8、幼儿文学的想象特别强调( )A、科学性B、逻辑性C、创造性D、现实性9、广义的儿童文学的三个层次就是( )A、幼儿文学、儿童文学、少年文学B、婴儿文学、幼儿文学、儿童文学C、婴儿文学、儿童文学、青春期文学D、儿童文学、少年文学、青春期文学10、“狼外婆”的形象类型就是( )A、凶狠狡诈的形象类型B、愚笨狂妄的形象类型C、心狠手毒的形象类型D、愚蠢滑稽的形象类型11、在幼儿文学作品的语言中使用象声词能够( )A、加深对艺术事物的理解与认识B、促进幼儿的感知与记忆C、促进幼儿听觉的发育与成熟D、唤起对事物具体形象的记忆与想象12、神话故事《夸父追日》中描写夸父形象采用的手法就是( )A、夸张的手法B、拟人的手法C、比喻的手法D、摹状的手法13、对幼儿发音有帮助的儿歌就是( )A、谜语歌B、绕口令C、游戏歌D、字头歌14、“什么船儿上月球？什么船儿海底游？什么船儿水上飞？什么船儿冰海走”这首儿歌的类型就是( )A、颠倒歌B、问答歌C、游戏歌D、谜语歌15、能够培养与训练幼儿识数能力的儿歌就是( )A、谜语歌B、问答歌C、数数歌D、游戏歌16、幼儿诗就是指( )A、幼儿写的诗B、有幼儿形象的诗C、适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗D、幼儿听赏的格律诗17、《春雨沙沙》以简练生动的语言描绘了初春景致,它的类型就是( )A、叙事诗B、散文诗C、讽喻诗D、题画诗18、幼儿散文诗的特征就是( )A、童话故事与诗歌相结合B、分段不分行,不要求严格的韵律C、有明显的规劝批评意味D、以诗的形式讲述故事,有较完整的情节19、寓言的三大发源地有印度、中国与( )A、巴比伦B、埃及C、欧洲D、希腊20、使用三段式叙述方法的童话就是( )A、《萝卜回来了》B、《灰姑娘》C、《自私的巨人》D、《列那狐的故事》21、童话分类如果根据篇幅分,可以分为( )A、文学童话与科学童话B、民间童话与创作童话C、童话故事与童话剧D、长篇童话与短篇童话22、童话“稻草人”中的稻草人形象就是( )A、拟人形象B、超人形象C、常人形象D、巨人形象23、童话采用的拟人艺术手法渊源于( )A、古典艺术的“意境”审美传统B、原始人类的“泛灵思想”C、文学的人本主义思想D、现代艺术的“荒诞”观念24、《大人国》与《小人国》的故事出自英国童话( )A、《假话王国历险记》B、《洋葱头历险记》C、《骑鹅旅行记》D、《格列佛游记》25、1923年我国出版的第一部童话集《稻草人》的作者就是( )A、叶圣陶B、张天翼C、陈伯吹D、郑振铎26、《丑小鸭》的作者就是( )A、普希金B、卢梭C、夏尔•贝洛D、安徒生27、17世纪法国作家夏尔•贝洛以传说故事取材写成并出版童话集( )A、《讲给孩子们听的故事》B、《一千零一夜》C、《儿童与家庭童话》D、《鹅妈妈的故事》28、以人物或事件为线索,把几个可以相对独立而又有内在联系的事件连缀在一起的幼儿生活故事结构就是( )A、纵式结构B、横式结构C、并连式结构D、串连式结构29、第一本专为儿童编写的图画书就是捷克教育家夸美纽斯的( )A、《世界图绘》B、《爱的教育》C、《大教学论》D、《爱弥尔》30、根据画面多少分类,图画书可分为( )A、文学图画故事书与知识性图画读物B、彩色图画书与单色图画书C、多幅图画书与连续图画书D、文学图画故事书与无文图画读物31、由美国迪斯尼公司推出的卡通形象就是( )A、《米老鼠》B、《猫与老鼠》C、《加菲猫》D、《鼹鼠的故事》32、幼儿散文的特征应当具有( )A、短小真实、贴近幼儿生活B、充满幻想、离奇的情节C、复杂的故事与丰富的语言D、抽象的哲理与寓意33、我国幼儿歌舞剧的创始人,《葡萄仙子》的作者就是( )A、黎锦晖B、郑振铎C、老舍D、郭沫若34、包蕾写的儿童戏剧就是( )A、《小熊拔牙》B、《小熊请客》C、《打电话》D、《照镜子》35、童话最重要的特征就是( )A、幻想B、怪诞C、象征D、拟人36、我国现代童话的创始人就是( )A、叶圣陶B、鲁迅C、郑振铎D、郭沫若37、主编了畅销全国的幼儿系列书籍《365夜》的人就是( )A、柯岩B、杲向真C、鲁兵D、任溶溶38、《丘克与盖克》的作者就是( )A、奥谢耶娃B、克雷洛夫C、盖达尔D、阿·托尔斯泰39、19世纪初叶,德国格林兄弟搜集整理出版( )A、《鹅妈妈的故事》B、《儿童与家庭童话》C、《讲给孩子们听的故事》D、《一千零一夜》40、《小熊温尼·菩》的作者就是( )A、约翰·特肯B、林格伦C、姜尼·罗大里D、亚历山大·亚兰·米尔恩二、名词解释题1、结构2、讽喻诗3、怪诞4、故事表演5、悬念6.题材7.童话8.幼儿生活故事9、幼儿话剧10.拟人三、简答题1.如何理解幼儿文学的美学特征？2.儿歌的主要特点就是什么？3.童话的几种人物形象类型。

幼儿文学练习题简答1.广义儿童文学的三个层次是A.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学氏幼儿文学、儿童文学、少年文学C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学D.儿童文学、少年文学、青春期文学2.成人文学分类的四分法是A.诗歌、小说、童话、报告文学B.诗歌、散文、通讯、民间文学C.叙事、抒情、议论、报告D.诗歌、散文、小说、戏剧3.把事理相悖的事物和现象加以描写并具有幽默感的儿歌类型是A.颠倒歌问答歌C.游戏歌D.谜语歌4.卡通的名称是译于英语中的A. cartoonE. cardC. carton D.carve5.幼儿生活故事大多取材于A.拟人化的动物故事B.神话传说和史诗C.家庭和幼儿园的生活D.著名文学经典作品6.童话的本质特征是A.故事性B.幻想性C.稚拙性D.趣味性7.作为一篇科学文艺作品，必须具备如下两个条件：一是文艺作品；二是具有A. —定的艺术形象—定的故事情节C. 一定的科学内容D.严谨的逻辑结构8.幼儿戏剧的特点之一应当具有A.深刻的社会性B浓重的游戏性C.复杂的情节性D. 多样的形象性9.幼儿鉴赏幼儿文学的特殊性是由幼儿的所决定的。

A.生活环境B.时代特征C.年龄心理特征D.个体特征10.用“顶真”的手法将前一句末尾的词作为后句的起头逐句相连的儿歌是A.绕口令氏问答歌C.连锁歌D.字头歌参考答案BDAACBCBCC《幼儿文学》习题二选择题1.幼儿接收文学的主要方式是通过A. “听”来接受文学B “看”来接受文学学C. “读”来接受文学D. “背诵”来接受文学2.幼儿文学的美学特征应当具有A.稚拙美崇高美形式美B.语言美悲剧美意境美C.稚拙美游戏精神荒诞美D.形象美科学美外在美3.我国的儿歌历史十分悠久，出现“童谣”远在A. 一千年前B.二千年前C.三千年前D.四千年前4.“儿歌”这一名称广泛使用沿用至今，是在A.明清时代B 20世纪30年代C.五四新文化运动时期D.新中国成立以后5.以“子”、“儿”等字做每句结尾的儿歌叫A.数数歌B.字头歌C.谜语歌D.颠倒歌6.安徒生的童话《皇帝的新装》中的皇帝象征的形象是A.爱好穿着打扮的形象象征B贪婪荒淫的形象象征C.滥用权利的形象象征D.自欺欺人的形象象征7.我国最早出现的幼儿戏剧《麻雀与小孩》的作者是A.老舍B.黎锦辉C.包蕾D.金近8•按容量、场次来划分，幼儿戏剧大多是A.多幕剧B.双幕剧C.独幕剧D.场景剧9."鹅鹅鹅，曲项向天歌?？”的作者是A.孟浩然氏李白C.骆宾王D.白居易10.深受小读者喜爱的中国卡通形象是A.米老鼠B.黑猫警长C.机器猫D.加菲猫参考答案ACBCBDBCCB《幼儿文学》习题三名词解释题1.幼儿文学2.数数歌3.儿童化语言4.夸张参考答案：1、幼儿文学：幼儿文学是儿童文学的组成部分，主要是为满足学龄前儿童审美需要而创作的文学。

幼儿文学试题及答案1. 《三只小猪》是一本什么类型的童话故事？请简要描述故事情节。

答案：《三只小猪》是一本经典的童话故事。

故事讲述了三只小猪离开家后，在遇到大灰狼的威胁下，分别建造房子的过程。

老大建了一座由稻草搭建的房子，老二建了一座由木头搭建的房子，而老三则建了一座由砖块砌成的房子。

最后，大灰狼吹倒了前两个弱不禁风的房子，但无法吹倒坚固的砖块房子，因此被小猪们保护了起来。

2. 你最喜欢的幼儿文学故事是什么？请简要描述故事情节。

答案：我最喜欢的幼儿文学故事是《小红帽》。

故事讲述了小红帽带着奶奶的食物和药品去探望奶奶，途中遇到了狼。

狼通过欺骗，先到奶奶家，然后打算吃掉小红帽和奶奶。

但最后被猎人救下，奶奶和小红帽也得救了。

3. 幼儿文学的作用是什么？答案：幼儿文学在幼儿教育中起着非常重要的作用。

首先，幼儿文学能够让幼儿通过故事的情节与人物感受到快乐和幸福，在让他们保持积极的心态的同时，提高他们的情感表达能力。

其次，幼儿文学能够培养幼儿的阅读兴趣，帮助他们提高阅读能力。

通过接触不同类型的故事，幼儿能够扩展他们的知识面。

此外，幼儿文学还能够促进幼儿的思维发展，培养他们的分析和判断能力。

4. 如何通过幼儿文学教育培养孩子的道德观？答案：幼儿文学是培养孩子道德观的重要途径之一。

通过幼儿文学的故事情节和人物塑造，可以渗透道德教育的内容。

首先，选择那些有明确道德意义的故事，例如关于诚实、友善和勇敢的故事。

其次，在与孩子共同阅读故事的过程中，家长或教师可以引导孩子思考故事背后的道德问题，并与他们进行讨论。

最后，通过角色扮演和绘本创作等互动方式，可以让孩子进一步理解和应用这些道德观念。

5. 给出一本适合幼儿阅读的文学书籍推荐。

答案：《小熊和朋友们》是一本适合幼儿阅读的文学书籍。

这本书通过小熊和其他动物朋友的故事，展现了友谊、合作、分享和关爱等正面的人际关系价值观。

故事情节简单易懂，语言生动有趣，以及配上精美的插图，能够吸引幼儿的注意力，激发他们的阅读兴趣。

幼儿文学选择练习题嘿，亲爱的幼教工作者们！今天给大家准备了一套幼儿文学选择练习题，帮助你检验一下自己在挑选适合幼儿阅读的文学作品方面的能力。

准备好了吗？那咱们就开始吧！一、选择题A.《三字经》B.《格林童话》C.《鸭子骑车记》D.《小王子》A.《小猪佩奇》B.《马小跳系列》C.《鸭子骑车记》D.《彩虹色的花》A.《乌鸦喝水》B.《小猪佩奇》C.《鸭子骑车记》D.《地球上的星星》A.《鸭子骑车记》B.《彩虹色的花》C.《小猪佩奇》D.《格林童话》A.《鸭子骑车记》B.《乌鸦喝水》C.《马小跳系列》D.《彩虹色的花》二、判断题1.《鸭子骑车记》是一部适合幼儿阅读的文学作品。

（判断对错）2.《格林童话》中的故事内容过于复杂，不适合幼儿阅读。

（判断对错）3.《彩虹色的花》这部作品能够培养幼儿的环保意识。

（判断对错）4.《小王子》这部作品的主题较为深刻，适合幼儿阅读。

（判断对错）5.在幼儿文学作品中，插图的重要性大于文字。

（判断对错）三、简答题1.请简述在选择幼儿文学作品时，应该注意哪些方面？2.请列举三部你认为适合幼儿阅读的文学作品，并简要说明理由。

四、论述题请论述幼儿文学作品在幼儿成长过程中的重要作用。

五、案例分析题案例分析：小明是一位幼儿园老师，他发现班上的孩子们对阅读很感兴趣，但挑选适合幼儿阅读的文学作品却成了他的难题。

请你结合所学知识，为小明提供一些建议，帮助他解决这个问题。

哎呀，做幼教工作可真是不容易，尤其是挑选适合小家伙们阅读的文学作品。

这不，我刚刚翻阅了一堆书，就为了给你们准备这份练习题。

咱们来聊聊这些题目背后的故事和心得吧。

一、选择题解析1.这个年龄段的小朋友，你给他们选《三字经》是不是太早了点？《格林童话》里的故事又有点深，所以啊，选C的《鸭子骑车记》最合适不过了。

这本书不仅故事简单有趣，还能激发孩子们的想象力。

2.关于友谊的主题，我想《小猪佩奇》虽然可爱，但更多是亲情和日常生活。

而《马小跳系列》呢，更多是冒险和成长。

国家开放大学《幼儿文学》形考任务1-4参考答案形考任务11.“灰姑娘”的形象类型是（）。

A.美丽善良的形象B.勤劳勇敢的形象C.机智灵活的形象D.快乐滑稽的形象2.“四是四，十是十。

十四是十四，四十是四十……”这首儿歌是（）。

A.字头歌B.颠倒歌C.绕口令D.谜语歌3.幼儿文学作品要塑造鲜明生动的人物形象，必须（）。

A.表现人物复杂的性格B.展示人物内心活动C.多描写人物的动作和外部特征D.细致刻画人物的外貌4.幼儿诗是指（）。

A.适合幼儿听赏诵读的格律诗B.幼儿活动形象的诗C.幼儿写的诗D.适合幼儿听赏诵读的自由体短诗5.我国第一部长篇童话是由张天翼创作的（）。

A.《葡萄仙子》B.《四季的风》C.《大林和小林》D.《神笔马良》6.培养和发展想象力的最佳时期是（）。

A.青年期B.幼年期C.少年期D.老年期7.寓言的灵魂是（）。

A.故事性B.虚构C.寓意D.文学性8.幼儿文学最通常的分类是按（）分类。

A.内容B.文本C.文体D.文字9.古代印度寓言童话集（）是世界幼儿文学的经典之作，可称得上幼儿文学的鼻祖。

A.《小红帽》B.《一千零一夜》C.《五卷书》D.《伊索寓言》10.幼儿想象的特点是（）。

A.想象的内容不容易变化B.无意想象为主C.创造想象为主D.想象主要依靠词语进行11.幼儿文学具有引导幼儿学习生活常识，帮助幼儿从自然人向社会人转变的教育功能。

（√）12.安徒生是文学童话的奠基人，被誉为“世界儿童文学的太阳”。

（√）13.幼儿文学的作者只要具备一般文学创造者所应有的素养即可。

（×）14.幼儿文学的语言要浅显，也就是要学“娃娃腔”。

（×）15.幼儿诗和儿歌都属于诗歌艺术，二者之间没有区别。

（×）16.朗读是传递幼儿文学的最重要、最有效的方式。

（√）17.幼儿诗的抒情主体是以幼儿的身份表达出来的。

（√）18.数数歌是引导幼儿认识事物或一定道理的传统儿歌形式。

（×）19.切合幼儿审美情趣的表现手法是幼儿童话最基本的特征。

幼儿文学试题及答案一、填空题1. 请问下面哪个是著名的幼儿文学作家？答案：安徒生2. 幼儿文学是为了满足哪个年龄段孩子的阅读需求？答案：3至6岁的儿童3. 幼儿文学作品通常通过哪些形式呈现给孩子们？答案：图画书、童话故事、儿歌等4. 幼儿文学的主要目的是什么？答案：培养儿童的阅读兴趣和想象力，促进其语言和认知发展5. 请问下面哪个是中国的一部著名幼儿文学作品？答案：《小蝌蚪找妈妈》二、选择题1. 下面哪个是幼儿文学的基本特点？a) 文字简单易懂b) 增加难度提高阅读挑战性c) 引发儿童对现实问题的思考d) 探讨成人生活中的困惑和矛盾答案：a) 文字简单易懂2. 幼儿文学的分类主要包括以下哪些？a) 动物故事b) 童话故事c) 儿童诗歌d) 科幻小说答案：a) 动物故事, b) 童话故事, c) 儿童诗歌3. 幼儿文学对儿童的发展有以下哪些重要作用？a) 培养阅读兴趣b) 增强语言表达能力c) 开拓想象力d) 扩展知识面答案：a) 培养阅读兴趣, b) 增强语言表达能力, c) 开拓想象力三、解答题1. 简要介绍一下童话故事的特点和作用。

童话故事是幼儿文学中常见的形式之一，其特点包括：- 故事情节简单明了，容易理解。

- 通过奇特的人物、场景和事件，引发儿童的兴趣和好奇心。

- 常常包含一定的道德教育内容，传递积极向上的价值观念。

- 通过形象的描绘和幻想的元素，拓展儿童的想象力和创造力。

童话故事对儿童的作用主要包括：- 培养阅读兴趣：简单且生动的故事情节吸引了孩子们的注意力，激发他们对书籍阅读的兴趣。

- 促进语言发展：丰富的词汇和多样的句式结构可以提升儿童的语言表达能力，提高他们的词汇量和语法运用能力。

- 培养想象力：童话故事中的奇幻元素和丰富的幻想场景激发了儿童的想象力和创造力，拓宽了他们的思维边界。

- 传递价值观念：童话故事中常常包含一定的道德教育内容，通过故事情节和人物塑造向儿童传递正确的价值观念和行为准则。

《儿童文学》练习题第一套（练习题）一、名词解释：1、儿童情趣：2、儿童文学题材：二、问答题：1、什么是儿童文学？2、从柯岩的儿童诗《坐火车》，分析儿童文学的最大特征是什么？(《坐火车》见《儿童文学作品选读》)我们先来看作品《坐火车》：小板凳，摆一排，／小朋友们坐上来，／我们的火车跑得快，／我当司机把车开。

／(轰隆隆隆，轰隆隆隆，呜!呜!)抱娃娃的靠窗坐，／牵小熊的往后挪，／皮球积木都摆好，／大家坐稳就开车。

／(轰隆隆隆，轰隆隆隆，呜!呜!)（以上引用的是《坐火车》的前两节，全诗共四节，采用同样的表现形式。

）三、分析题：1、儿童文学可以描写爱情题材吗?举例说明。

第一套（答案）一、名词解释：1、指与儿童心理特点相适应的儿童语言、行为的情调趣味。

2、指儿童文学作品中具体描绘的社会生活事件或现象，是作品内容的最主要因素。

二、问答题：1、(1)儿童文学是指为少年儿童所理解、所喜爱，有利于他们身心健康发展的各类文学作品的总称。

(2)儿童文学是文学作品中最富有儿童情趣的那一部分。

(3)儿童文学包括婴幼儿文学、童年文学、少年文学三大层次。

2、仅此两节，即使没有一点儿童文学理论知识的人，也会凭感觉认为这是一首儿童诗，原因就在于诗中富有浓厚的儿童情趣，表现出一种与成人文学所完全不同的文学特征。

所谓儿童情趣，就是作品中所反映出的儿童特有的情调与趣味。

如诗中摆起小板凳做火车、“我当司机”以及模仿车轮的轰隆声和汽笛的呜叫，都是与儿童心理相适应的儿童特有的(不属于成人的)行为与语言。

第二节更富童趣。

“抱娃娃的靠窗坐”，仿佛真在车上；“牵小熊的往后挪”，看，车上秩序井然；“皮球积木都摆好”，对孩子来说，玩具总是少不了的，走到哪儿带到哪儿；“大家坐稳就开车”，俨然一副火车司机的口气，又自然地引向下一节。

而这一切情景都是孩子式幻想的产物。

游戏、幻想、纯情、欢快，这些由儿童特有的行为与语言造成的童趣美与稚拙美，就是典型的儿童情趣。

《幼儿诗》练习题（第三章）一、填空题1.新中国成立后，幼儿诗创作颇有影响的作家有、、、、、、等。

2.新时期以来，较为著名的幼儿诗作家有、、、、、、、等。

3.幼儿诗创作常用的手法有、、、、、等。

二、名词解释1.幼儿诗三、选择题1. 幼儿诗是指（）A.幼儿写的诗B.有幼儿形象的诗C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗D.幼儿听赏的格律诗2.《春雨沙沙》以简练生动的语言描绘了初春景致，它的类型是（）A.叙事诗B.散文诗C.讽喻诗D.题画诗3. 根据图画或摄影作品画面题写的诗歌称为（）A．题画诗B．抒情诗C．叙事诗D．诗配画4．著名幼儿诗《欢迎小雨点》的作者是（）A．圣野B．郑春华C．叶圣陶D．柯岩5.幼儿讽喻诗的特征是（）A.童话故事与诗歌相结合B.侧重抒发情感C.有明显的规劝批评意味D.以诗的形式讲述故事，有较完整的情节6. 诗歌区别于散文、小说等文体的主要特点是（）A．着重于描写B．着重于叙事C．着重于抒情D．着重于说理7．幼儿诗的艺术特征是（）A．鲜明、充满动感的形象B．文句有韵C．拟人形象 D．训练语言8. 下面四首幼儿诗中讽喻诗是（）A．《下巴上的洞洞》 B．《春雨沙沙》 C.《冬天》 D.《春妈妈》9. 幼儿抒情诗的特征是（）A．童话故事与诗歌相结合B．侧重抒发情感C．有明显的规劝批评意味D．以诗的形式讲述故事，有较完整的情节10. “野火烧不尽，春风吹又生”出自（）A．孟浩然的《春晓》B．李白的《静夜思》C．白居易的《草》D．骆宾王的《咏鹅》四、简答题1.幼儿诗与儿歌的区别。

2.幼儿诗的特点。

3.幼儿诗的分类，并举例。

4.怎样创作幼儿诗。

1。

⼉童语⾔与⽂学练习题（附答案版）《⼉童语⾔与⽂学》练习题⼀、填空1.幼⼉⽂学是的⼀个分⽀，它的主要接受对象是3岁⾄岁的⼉童，婴⼉⽂学的主要接受对象是岁⾄3岁的⼉童。

2.⼉童诗歌是⼉童⽂学的⼀种体裁，⼀般可分为与两种形式。

3.从历史发展的⾓度看，⼉歌有和⼆⼤类艺术表现形式。

4.是婴⼉童接触的最早的⼉童⽂学样式。

5.⼉歌源⾃民间，⾃古有之；⼉歌具有浓郁的风格——韵律优美，通俗浅显，⽽⼜充满。

6.周作⼈将⼉歌按产⽣的情况分两⼤类，即与。

7.连锁调运⽤的修辞⼿法组织诗句。

“随韵接合，义不相贯”合乎⼉童思维的⽆意性特点。

8.摇篮歌，也叫或摇篮曲。

现代作家创作的摇篮曲有两个特点及。

9.问答歌也叫，其特点是，由于采⽤问答形式，⾮常适于，因此也常被称为。

10.数数歌有意识地把初步的的概念和具体可感的形象结合在⼀起，培养⼉童对数的认识。

11.为⼉童选择绕⼝令要注意两个原则：⼀是；⼆是。

12.古怪歌具有培养⼉童的作⽤；它常⽤的表现⼿法是和。

13.从美感⾓度讲，⼉童诗偏重于和的创造，⽽⼉歌则偏重于。

14.⼉童诗从内容上看，可分为和；从⾓度看，可分为科学诗与两⼤类。

15.⼉童故事从内容上分有神话、传说、、寓⾔、、等。

16.在⼉童故事中，这种表现⼿法不等于“重复”；此外，⼉童故事还有、顿悟、等表现⼿法。

17.从审美情趣上看，肖定丽的《万尔福的头发》属于充满意味的⼉童⽣活故事；赵冰波的《桃树下的⼩⽩兔》属于充满意味的⼉童童话故事；从体裁上看，《咕咚》属于故事，《⼩狐狸的枪和炮》属于⼉童故事；《六个娃娃七个坑》属于⼉童故事；《喂！雾，你在哪⾥？》属于⼉童故事。

18.童话的发展经历了和的两个历史阶段；它起源于、和。

19.叶圣陶的童话集《》，是我国第⼀部童话集。

的《》是我国第⼀部长篇童话。

他被评论家称为“”，是叶圣陶所开创的童话的杰出继承者，他的三部长篇童话《⼤林和⼩林》、《》、《》的出现，标志着我国创作童话的成熟。

他在新中国成⽴后创作的中篇童话《》，2006年成为迪⼠尼公司第⼀次与中国电影界合拍的影⽚，⼩主⼈公是。

《儿歌》练习题（第二章）一、填空题1.搜集整理。

清代出现了 《天籁集》 、 《广天籁集》等优秀儿歌集。

了歌谣会，征集民歌、研究民歌，创办《歌谣》周刊，成立了歌谣征集处。

3.是人一生中最早接受的文学样式，是孩子成长不可缺少的精神乳汁。

日定为“世界儿歌日”。

6.等，对训练幼儿的语言有着得天独厚的功能。

是儿歌的灵魂。

二、名词解释1．儿歌：儿童文学的一种。

是反映儿童生活，适合儿童传唱的歌谣。

2．摇篮曲：催婴儿入睡时唱的小歌曲，也指由此发展而成的形式简单的声乐曲或器乐曲。

一般曲调轻柔绵长。

3．游戏歌：配合游戏内容编写的儿歌，在游戏中朗诵这样的儿歌能激发和增加儿童游戏时的兴趣。

4．数数歌：一种以数字为线索组织内容，结合一定具体事物，把计数与文学巧妙结合起来的儿歌。

5．问答歌：问答歌又叫问答调，对歌，有的地方叫盘歌，它是以设问的形式表述内容以增长孩子观察分辨事物的能力。

特点是有问有答，可以自问自答，也可以互问互答；可以是一问一答，也可以是连续问连续答。

6．连锁调：连锁调又称为“连珠体”、“连环体”、“连句”、“衔尾式”，是一种运用顶针的修辞手法结构诗文的传统儿歌形式。

7．绕口令：也叫拗（ào ）口令。

一种语言游戏。

将声母、韵母或声调极易混同的字，组成重叠绕口的句子，要求一口气急速念出。

说快了，读音容易发生错误。

8．颠倒歌：也称滑稽歌、古怪歌，是一种使用夸张、颠倒的手法来描述大自然和社会生活中某些事物和现象的情状，达到以表面的荒诞揭示事物本相。

9．字头歌：是一种每句末尾的字词完全相同或基本相同的儿歌，往往一韵到底，具有很强的节奏韵律感，且每首都有一个完整的意思。

10．谜语歌：把事物的真实面目隐藏起来，用简短的歌谣集中描绘事物在形态、性质、动作或功能等方面部分特征的儿歌。

三、选择题1.儿歌中的颠倒歌集中体现了（）A.节奏美B.荒诞美C.稚拙美D.生活美2. 对幼儿发音有帮助的儿歌是（）A.谜语歌B.绕口令C.游戏歌D.字头歌3. “什么船儿上月球什么船儿海底游什么船儿水上飞什么船儿冰海走”这首儿歌的类型是（）A.颠倒歌B.问答歌C.游戏歌D.谜语歌4. 能够培养和训练幼儿识数能力的儿歌是（）A.谜语歌B.问答歌C.数数歌D.游戏歌5. 以设问作答的形式表述的儿歌是（）A．谜语歌B．问答歌C．颠倒歌D．字头歌6. “小孩子，卷袖子，帮助妈妈扫屋子，忙得满头汗珠子。