美术鉴赏第2课美术家是如何进行表达的？——美术正品的艺术语言授课时间：2010.9.13——9.17 授课班级：高一19——25 授课老师：胡文喜一、教学目标1．知识与技能让学生有一个简单而完整的对美术作品的理解。
2．过程与方法通过美术作品鉴赏的学习，进一步认识不同类型的美术作品在使用艺术语言上有着不同的方式。
3．情感态度与价值观美术作品的学习，让学生了解艺术语言的丰富和千变万化，从而呈现审美意韵。
二、重点和难点1．重点认识美术的语言，其中包括概念、内容及其形态分类。
2．难点美术语言既是具体的，可分的，又包含在整个美术作品中，增加了学生理解的难度。
三、新课教学1．教学准备教师准备课件，作品，教案，学生预习本课学习内容2．新课导入⑴利用英语，日语等导入，我们知道英国人一般讲英语，日本人一般讲日语。
（这是他们的国家语言、民族语言。
）⑵ A.请一阜阳市同学讲一句典型的阜阳地方话“天黑了时候家里来了一个客人（ Tian xiele xie le lai ge qie ）”B.河南话中的“中”、“俺”等特点。
⑶请问同学们，什么是美术作品的语言呢？⑷美术作品的艺术语言: 美术所专门使用的、具有视觉传达功能的形象和形式就是美术作品的艺术语言。
广义的: 是指美术作品参与作品表达的一切都具有偶语言的属性；狭义的: 是指美术的基本语言元素（点、线、面、色）和语言手段（明暗、空间、肌理、）.⑸美术家是如何运用艺术语言的呢？不同的美术作品中，美术家运用语言的方式是不同的。
相传中国盛唐时期，皇帝唐玄宗得知四川嘉陵江山水非常美，就派当时著名的两名家李思训和吴道子去写生。
回来后李思训用了三个月的时间完成了画作，而唐玄宗要看吴道子的作品时，吴道子却说自己没有画稿，嘉陵江山水都记在他心里了。
玄宗不解，就命他在大同殿的墙壁上当场作画。
结果，吴道子仅用一天的时间就把嘉陵江300里美景画出来了。
玄宗看后感叹地说：“李思训数月之功，吴道子一日之迹，皆极其妙。
