英语配音大赛策划书英语模仿配音大赛的策划书

英语节英语配音大赛方案（样例5）第一篇：英语节英语配音大赛方案望远小学英语教研组之英语讲故事比赛方案一、活动主题：用我的声音诠释你的经典 My voice , you enjoy二、活动目的：为丰富学生的课余生活，培养学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，锻炼讲英语故事的能力并提高学生的英语语音能力。

三、节目形式：参赛同学可自行挑选一个故事参赛。

四、活动对象：三------六年级学生（个人或小组参赛）五、节目要求：1、选手要求语音纯正、吐字清晰、语调流畅，着装得体。

2、故事内容必须积极向上。

3、以公正、公平为原则。

六、比赛时间：2017年5月10日七、评比规则：英语语音仿真率——30%口语清晰流利度——20%口型准确率——30%感情——20%八、奖项设置一等奖 4名二等奖 7名三等奖 9名望远小学英语教研组之英语讲故事比赛获奖名单获奖名单：一等奖：三（7）班李佳仪四（6）班侯森泉沈佳欣五（5）班刘展鹏六（1）班周莉共5人二等奖：三（11）班叶如玉李浏畅郭辰余悦孟展程刘芳菲顾子涵四（2）班谢欣怡五（7）班秦爽王晶楠张红郭嘉豪李嘉华王梦洁六（3）班黄纳六（5）班韩转云三（6）班王庭杰闫玥马卉许世文李阳吕延共11人三等奖：四（7）班郭禹谊五（6）班姚美茹三（3）班马羽轩韩朋刚虎蓉四（4）班胡庆五（8）班李倩王胜贤李佳梦苏祥孟欣罗晶六（2）班苏则瑜三（1）班韩璐三（2）班张楚晗三（4）班李嘉玥王培丞马靖瑶汪悦王皓谦四（8）班苏益共21人总计：37人第二篇：英语配音大赛配音大赛主持稿合：各位同学们大家晚上好！A：展现人文风采，丰富课余生活B：为了增进校社团联合会成员的友谊，今晚我们特举办这次玩转影音活动。

A：让我们用电影来演绎生活多彩，让我们在配音中收获快乐A:我是主持人沈杰B:我是主持人虞承霖Welcome to our dubbing competition.It is my great honor to stand here tobe apresider 合：让我们一起度过这个愉快的夜晚！A:首先请允许我介绍到场的评委。

中英文配音大赛策划书第一篇：中英文配音大赛策划书中英文配音大赛策划书1、活动目的：为了丰富新生的大学生活内容，感受多彩的校园文化氛围，激发和培养同学们广泛的兴趣爱好，为同学们塑造一个积极展现自我、提升自我的舞台。

2、活动意义：当前，电影电视以其独特的精神号召力和艺术感染力的表演形式收到了广大群众，尤其是大学生们的喜爱，开展一次喜闻乐见的学习竞赛活动有利于唤发大学生对生活的激情与热情，同时也有利于深化同学们对文艺作品的理解与认识,青春的张扬需要激情的昂扬，积蓄力量，等待一次生命绚丽的绽放。

3、活动时间：初赛：12月14、15日；决赛：12月21日活动地点：初赛：五教2-1；决赛：南校活动中心4、报名方式：分为分散报名和组织报名两种，分散报名由个人或小组报名参加，可电话报名******；组织报名由学习部组织以班为单位参加，且参赛作品每班不得少于3个。

5、活动流程：①在11月24日中午召开11级班长会议，通知各班准备比赛报名事宜，并且在12月25日由学习部下发中英文配英大赛通知；②在12月4日进行拉外联赞助，并且在12月5日至12月9日期间做好一切宣传准备；③在12月7日中午在一教210召开音频软件剪切教学课，每班派一到两名同学参加；④12月14、15日两天在五教2-1进行初赛，选出10个进入决赛的作品；⑤12月21日晚上在南校活动中心举行中英文配音大赛总决赛，邀请学院老师和主席团成员参加，并且要求11级每班参加，届时选出前三名，颁发奖品。

6、作品要求：1、主题不限，配音内容自选（电影、动漫、电视剧均可），不过要求内容健康；2、团队人数不多于5人；3、每段视频时间保持在5~6分钟；7、宣传内容:横幅两条（南校美食广场前一条和北校新公寓前一条）；海报三张（南校美食广场前公告栏一张、机电楼前公告栏一张、北校新公寓公告栏前一张）。

8、经费预算：宣传费用一共100元、会场布置费用150元、请柬费用50元、水30元、服装化妆费用一共100元、投影仪设备200元，一共630元。

英语配音大赛主办：系团总支承办：系学生会一、活动目的为活跃校园文化，张扬口语风采，丰富校园生活，展示当代大学生风采，使学生超越自我，丰富自身技能和生活，开拓创新。

师范学院英语系开展“英语配音大赛”给广大新生一个展示自己才华的舞台，提高自己的口语表达和交际能力，丰富大学生活。

二、活动主题：我配我的声音，我展我的风采三、活动名称：英语配音大赛四、活动时间：待定五、参与人员：师范学院全体学生六、活动地点：待定七、活动细则1、邀请嘉宾：待定2、活动宣传：海报宣传，通过微博、短信、校园广播、QQ等网络宣传，挂横幅3、报名方式：短信，电话，班长处4、报名时间：待定报名宣传工作：学习部&体育部场地布置：宣传部邀请函电子版制作：宣传部场地申请：生活部邀请函内容撰写与发放：秘书处初赛及决赛幻灯片制作：学习部活动主办单位：学习部5、提前申请教室，并在活动开始前一天确定教室的使用情况八、活动流程初赛1.大体概述：①初赛的目的是选出8组参赛选手进行决赛，在初赛之前，我们先准备好几段视频，分别可以由3、4、5、6人进行配音。

②在比赛开始之前我们先让参赛选手进行自由组合，可以组成3-6人队，没有组队成功的人由工作人员进行分组。

③开始比赛，根据每组人员的不同我们将对应的视频发给他们让他们进行现场配音。

（之前让他们练习多长时间在讨论商量）④评委人员进行现场打分，并公布成绩⑤初赛主要考察选手的英语发音等基本素质2.通知班长比赛报名开始，将比赛的形式和班长说明白，由班长转告同学们，提倡宿舍为单位参赛或者自由组合。

3. 工作人员收集整理参加团队资料，报名截止。

4. 相关负责人联系比赛嘉宾评委。

5. 确定比赛场地，通知参赛团队，布置设计比赛场地，并按计划进行初赛。

6. 整理初赛晋级团队，并安排复赛相关事宜。

复赛1、复赛大体概述：主要内容有自我才艺展示和电影现场配音表演。

中间如果有空余时间可以进行一个全场小游戏。

2、比赛前通知选手选好视频，此视频完全由选手自己准备，自己配音表演。

英语配音大赛的策划案一、活动主题用你的声音诠释原声影片经典，让语言魅力带给你我乐趣！二、活动目的及意义为丰富全市小学生课余生活，陶冶少儿情操，提高英语口语水平，进一步激发学生对英语的学习兴趣，共青团海宁市委、海宁市教育局、海宁市少工委决定联合举办海宁市小学生英语电影配音大赛，为我市小学生提供一个展示自己的舞台，以独具魅力的形式彰显英语语言的震撼力，展现个人风采。

三、活动时间通知下发各小学推选参赛选手时间：9月初比赛时间：暂定10月中旬四、活动地点银泰城广场五、活动要求参赛对象：全市各小学在校学生均可参加，以学校选拔后推荐报名为主。

各学校推荐一个节目参加配音比赛。

参赛形式：各小学自行准备视频，可选取小学生感兴趣、符合他们年龄特点的英语原版电影片段，内容健康积极向上，时间控制在6分钟以内，人数不限。

六、奖项设置根据各单位报名情况，设置一、二、三等奖若干，一等奖的节目将颁发优秀指导老师奖。

七、活动预算前期活动宣传（横幅、海报、场地布置、音响等）：3000元评委费：3000元获奖证书及奖品：3000元活动策划在许多人看来很简单，有了个想法，再制定一下计划，大概做一下就可以了。

但是这并非真正意义上的策划，想法很重要，是策划的前提，但这仅仅是一个框架，想要完美的活动策划方案，还要注意许多细节：首先是活动名称。

活动名称是第一印象如何的关键因素，也在很大程度上决定其他人对活动感不感兴趣。

一个好的活动名称不仅要概括性强，让其他人能一目了然的知道此次活动的目的是什么，而且还应创意吸睛，将活动的特别之处标明，以吸引更多嘉宾。

其次是活动策划的目的与意义。

任何一个活动都不是空穴来风，总是要有一些活动目的，否则太过空洞，既没有价值、浪费资源，也很难吸引预期受众。

因此，要明确活动的意义，这在活动策划方案中也要简单扼要的写明，让批准人感到活动是精彩、有价值的，这才能确保活动顺利被批准。

再次是资源配置。

任何一项活动都是需要资源支持的，包括人员配置、物资支持等，这时很多人在写活动策划书时忽视的地方。

小学英语配音活动方案一、活动目的：通过英语配音活动，提高学生的英语口语表达能力，增强学生对英语学习的兴趣，培养学生的团队合作精神，同时为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。

二、活动主题：“声动英语，音你精彩” ——小学英语配音大赛三、活动时间：2024年5月20日（星期日）下午2:00 - 5:00四、活动地点：学校多功能厅五、参与对象：全校3-6年级学生六、活动内容：1. 准备阶段：学生自由组队，每队3-5人，选择一段英语动画片或电影片段进行配音练习。

2. 报名阶段：各队在规定时间内提交报名表，包括队名、队员名单、配音片段名称及片段简介。

3. 初赛阶段：各队在班级内进行初赛，由英语老师和同学共同评选出优秀队伍参加全校决赛。

4. 决赛阶段：各优秀队伍在多功能厅进行现场配音表演，由评委老师和现场观众投票选出最佳配音团队。

七、评分标准：1. 发音准确度（30%）2. 语音语调自然度（30%）3. 情感表达与角色匹配度（20%）4. 团队合作与舞台表现（20%）八、奖项设置：1. 最佳配音团队奖（1名）2. 最佳发音奖（1名）3. 最佳表现奖（1名）4. 最佳创意奖（1名）5. 优秀参与奖（若干）九、活动流程：1. 开幕式（15分钟）2. 队伍表演（每队5分钟，共约90分钟）3. 评委点评（15分钟）4. 颁奖仪式（20分钟）5. 活动总结（10分钟）十、活动准备：1. 宣传：通过校园广播、海报、班级通知等方式进行活动宣传。

2. 报名：设立报名点，收集各队报名信息。

3. 物资：准备音响设备、麦克风、计时器等。

4. 评委：邀请英语老师和部分家长代表担任评委。

5. 观众：鼓励全校师生及家长观看比赛，为选手加油。

十一、注意事项：1. 配音片段内容需健康、积极向上，适合小学生观看。

2. 各队需自备配音片段视频，并在比赛前一周提交给组织者。

3. 比赛当天，各队需提前30分钟到达现场进行准备。

4. 保持现场秩序，尊重评委和观众，文明参赛。

外语配音大赛策划书3篇篇一外语配音大赛策划书一、活动主题“声临其境，演绎外语魅力”二、活动目的本活动旨在为广大外语爱好者提供一个展示自我的平台，提高学生的外语口语水平和表演能力，增强学生对外国文化的了解和认知，丰富校园文化生活。

三、活动对象全体学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报、传单，在学校宣传栏、教学楼等地张贴、发放。

2. 利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台发布活动信息。

3. 组织班级宣传，发动同学积极参与。

（二）报名阶段1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：线上报名或线下报名，线下报名地点为[报名地点]。

3. 报名要求：填写个人信息、参赛语种、参赛作品名称等。

（三）比赛阶段1. 初赛（1）时间：[初赛时间]（2）地点：[初赛地点]（3）形式：选手自备一段外语配音作品，进行现场配音展示，评委根据选手表现评选出进入决赛的选手名单。

2. 决赛（1）时间：[决赛时间]（2）地点：[决赛地点]（3）形式：决赛分为配音展示和问答环节两个部分。

配音展示环节，选手需根据现场抽取的视频片段进行配音；问答环节，选手需回答评委提出的问题。

评委根据选手的综合表现评选出获奖名单。

（四）颁奖阶段1. 时间：[颁奖时间]2. 地点：[颁奖地点]3. 形式：举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

六、活动规则1. 参赛作品要求内容积极向上，时长不超过 5 分钟。

2. 配音作品可以是电影、电视剧、动画等，语种不限。

3. 选手需自行准备配音作品的视频素材。

4. 决赛时，选手需提前 30 分钟到达比赛现场进行抽签和准备。

5. 比赛评委由学校外语教师和外教组成。

6. 评分标准主要包括语音语调、情感表达、配音技巧等方面。

七、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。

配音大赛策划25篇范文第一篇：配音大赛策划2经典英文影片配音大赛策划书一、活动名称：“My Choice My Voice”经典英文影片配音大赛二、活动目的：为活跃校园英语文化气氛，增强同学们的创新精神和科技实践能力，提高同学们对英语学习的热情，激发同学们对现代化信息技术的学习兴趣，发掘我院英语口语方面的人才，展现商学院学子良好精神风貌，并为学校第十八届校园文化艺术节的该项活动选拔我院代表队，兹决定举办此次经典英文影片配音大赛，为同学们紧张学习之余提供一道可品的名符其实的文娱大餐。

三、活动时间：2010年11月6日（周六）上午8：30四、活动地点：博北B102五、活动准备工作：1、邀请评委：英语系两位同学、09年院英文配音大赛一等奖的同学、李小曼。

邀请嘉宾：院学生会9位部长。

制定好评分标准以及评分表（后附评分表）。

2、发放通知、报名表，各年段指定报名负责人。

学生会进行此项比赛的宣传，动员参赛。

尽量突出比赛的趣味性和教育意义，以及给人充分发挥的空间。

3、设置奖项、1人购买并打印证书。

奖项设置如下：团体奖：一等奖：1队；二等奖：1队；三等奖：1队；最佳配合奖：1队；个人奖：优秀口语奖：1名最佳演绎奖：1名4、1人申请教室，比赛当天全员提前三十分钟到场，调试多媒体，保证影片顺畅播放。

5、人事安排：主持人男女各一名，中英双语互译主持。

主持人应先熟悉参赛队及其配音影片，准备好串词。

后勤人员2名，各带一瓶热水，轮流为嘉宾评委倒水。

计分表收取人2名，每组表演结束后，一人负责收取该组成绩，一人负责发放新的计分表。

统分员6名，3名初算、3名复核，自带纸笔计算器。

证书书写人2名，自带纸笔，与统分员坐在一起，随时登记，并负责单项奖的获奖人名单确定。

证书传递人1~2名，负责告知主持人最新成绩与把证书交给嘉宾颁奖。

多媒体控制员1名。

现场维持人员6名（大二）负责安排评委嘉宾及工作人员的位置。

其他部员编为机动小组，以应需求，划分场地：评委席，选手准备区，计分区，观众区6、准备好茶叶，一次性杯子、抽签纸、参赛队的台词复印。

英语电影配音大赛策划书范文一．活动背景语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。

语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。

影视配音兼学术性﹑趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

二．活动目的我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发大学生学习英语的热情，提高大学生的英语语言素养，增进大学生对英文电影更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。

三．比赛简介1．活动简介：为了提高全院同学学习英语的积极性，了解英语语音语调的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法，更好地欣赏外文影片。

比赛力求达到“音中有画，画中有音”的完美效果，对各参赛队伍严格甄选，追求原声再现。

届时，各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期待！2活动口号：音中有画，画中有音3 活动说明:各参赛队随意挑选自己想配音的电影（35分钟）,我们也会有一些影片的推荐.选取对话丰富的片段（台词不少于30句）来进行英语配音,配音在保持电影原主线和主体内容不发生变化的前提下, 争取力求有趣创新。

4.策划主办单位：大学生英语协会赞助单位：参赛对象：高职学院热爱英语，热爱电影的学生5活动时间：待定四．比赛安排初赛1流程a各组自行准备好影音材料在比赛前上交到科技部负责人处（配音材料时间：35 分钟）b:配音（时间：35分钟）若需要的话，可自配背景音乐，c从中筛选出前8名队伍参加决赛2时间：待定3地点：待定4评委：新闻采编中心干部及干事决赛1流程内容（一）第一环节：配音（时间：35分钟以内，超时扣分）各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐（二）第二环节: 配音pk由承办方准备片长为3分钟的经典影片片段4段，各队伍派代表抽选其中一段，两队分别表演一段影片，待播放两遍后,按抽签顺序各队分别进行配音2时间：待定3地点：待定4评委：英语老师，辅导员（共五名）五，评分标准总分10分，每分为一个分数级语音语调4分清晰流利3分情感表现2分团队配合2分。

2023年英语配音大赛活动方案配音大赛活动方案(汇总11篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年大学生英语配音比赛活动策划书【活动策划书】一、活动背景与目的近年来，英语学习已成为大学生学习的必修课程。

然而，由于大学生课业与社交压力较大，许多学生在英语学习上缺乏动力与兴趣。

为了提高大学生英语学习的积极性，激发他们学习英语的热情，以及提高他们的口语表达能力，我们计划举办2024年大学生英语配音比赛活动。

二、活动内容与形式1. 活动内容：本次比赛以配音为主题，参赛选手需要选择一段经典电影或电视剧片段进行配音表演。

2. 活动形式：（1）初选：学生可以自由选择角色进行配音，并录制一个配音视频上传至指定平台，由评委进行初步评选。

（2）复选：评委将根据初选的结果，选择出若干名选手进入复选阶段，要求选手现场进行配音表演。

（3）决赛：评委将根据复选阶段的表现，选出10名选手进入决赛，进行现场比拼。

三、活动流程1. 报名阶段：（1）活动宣传：通过学校官方网站、社交媒体平台、校内电子屏幕等渠道进行宣传推广，吸引更多学生参与。

（2）报名方式：学生可在指定时间内将个人信息和配音视频通过指定平台进行报名。

（3）报名截止：确定报名截止时间，并提前公布名单。

2. 初选阶段：（1）评委评选：评委根据报名学生提交的配音视频进行初步评选，选出复选阶段的选手名单，并给予意见和建议。

（2）公布结果：公布评选结果，并通知进入复选阶段的选手。

3. 复选阶段：（1）现场表演：选手根据复赛要求，现场进行配音表演。

（2）评委评分：评委根据选手的表现进行打分，并进行点评与指导，选出决赛阶段的选手。

4. 决赛阶段：（1）决赛赛程：决赛以复选结果为基础，选出10名选手进入决赛，进行现场表演。

（2）现场评分：评委根据决赛选手的表演进行评分，最后产生冠亚季军和其他奖项。

（3）颁奖典礼：举办颁奖典礼，颁发奖杯与奖品，同时对所有参赛选手给予肯定与激励。

四、活动资金与保障1. 活动经费：活动经费主要由学校提供，包括奖品、宣传费用、场地租借费用等。