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婴幼儿常见疾病预防与处理肺炎是儿童时期的一种常见病，多见于婴幼儿，是目前引起5岁以下小儿死亡的首要原因。
病因：婴幼儿肺炎多由细菌(如肺炎双球菌、金黄色葡萄球菌、大肠杆菌)、病毒(如呼吸道合胞病毒、流感病毒、腺病毒)、支原体等病原微生物引起。
婴幼儿肺炎的特点：与一般肺炎不同，婴幼儿肺炎值得我们警惕的有三大特点：①病情不典型(易与感冒混淆)②合并症多(如呼吸衰竭、心力衰竭)③死亡率高。
临床表现：①发烧不同年龄、不同病原体所致肺炎多有发烧，体温可从38℃左右的低烧到39℃甚至40℃的高烧。
②咳嗽较为频繁，早期常为刺激性干咳，以后程度可略为减轻；进入恢复期后常伴有痰液。
③气促多出现在发烧、咳嗽之后。
病儿常常有精神不振、食欲减退、烦躁不安、轻度腹泻或呕吐等全身症状。
④呼吸困难病儿常出现口周、鼻唇沟发紫症状，而且呼吸加快，每分钟可达60-80次，可有憋气，鼻翼扇动。
健康小儿安静时的呼吸次数因年龄不同而有所差异，2个月内的婴儿呼吸次数应少于60次，2-12个月的婴儿应少于50次，1-4岁应少于40次。
如何与感冒区别1、体温小儿肺炎大多会发烧，而且一般都在38℃以上，并持续2-3天以上不退，即使使用退烧药也只能暂时退一会儿。
若是一般感冒，虽也发烧，但以38℃以下为多，持续时间也较短暂，使用退烧药效果明显。
2.咳嗽及呼吸。
小儿肺炎大多有咳嗽或喘憋，且程度较重，常有呼吸困难。
而感冒引起的咳嗽一般较轻，不会引起呼吸困难。
3.精神状态。
感冒病儿一般精神状态无改变，照常玩耍；肺炎患儿大多精神状态不佳，常有烦躁、哭闹不安或者昏睡、抽风。
4.饮食。
感冒病儿饮食较正常，或仅为进食(奶)量稍减。
但一旦罹患肺炎，食欲明显下降，不吃东西，不吃奶，或者一喂奶就因憋气而哭闹。
5.睡眠。
感冒一般不影响睡眠；肺炎往往睡不熟、易醒、爱哭闹，尤其在夜间有呼吸困难加重的趋势。
护理勤开窗户，以保证室内空气流通。
室温以18-20℃为宜(新生儿可提高到20-24℃)，并保持适当湿度(约60%)，以防呼吸道分泌物变干而不易咳出。
常见疾病与预防（0~3岁婴幼儿）一、急性上呼吸道感染患儿的护理*是小儿最常见的疾病，主要侵犯鼻和咽部而引起急性鼻咽炎、急性咽炎、急性扁桃体炎*本病一年四季均可发生，以冬春季多见，可散发或流行*年长儿症状较轻，以呼吸道局部表现为主*婴幼儿症状较重，以全身症状为主*鼻塞、流涕、喷嚏、咽部不适、咽痛、干咳等*高热，可伴呕吐、腹泻、烦躁、哭闹，甚至出现高热惊厥（护理要点）1、保持室内安静、空气新鲜，每日通风1~2次，每次15~30分钟，但避免让冷风直接吹到患儿躯体；室温保持在18~20摄氏度，湿度50%~60%左右，以湿化气道、利于呼吸道分泌物排出；定期进行空气消毒；衣、被厚薄、松紧要适宜，不宜保暖过度。
2、少食多餐，喂乳时遇到患儿咳嗽或呕吐，应暂停喂哺，将患儿头偏向一侧，防止窒息或吸入性肺炎，应给予患儿易消化、高营养的流质或半流质饮食；多喂温开水，以加快毒素排泄和调节体温。
3、高热的患儿盖被不宜过厚，要松解衣服或襁褓，以散热。
4、鼻部护理：用少许油类（凡士林等）涂抹鼻翼周围的皮肤。
5、口腔护理：保持口腔清洁，不宜进食过烫、辛辣食物；咽痛者可用温淡盐水漱口。
（预防宣教）1、婴幼儿期提倡母乳喂养，加强营养，平时加强体格锻炼。
2、气温骤变时注意随时增减衣物，避免受凉。
3、在上呼吸道感染的高发季节避免去人多地公共场所，有流行趋势时，可用食醋熏蒸法将居室空气进行消毒（即用食醋2~10ml/m2加水1~2倍，加热熏蒸到全部气化）。
二、婴幼儿腹泻病因：体质因素感染因素非感染因素（饮食因素、气候因素）临床表现：胃肠道症状全身症状预防：*提倡母乳喂养，避免夏季断奶，添加辅食循序渐进，从少量加起，习惯后逐渐加量，合理喂养。
*加强水源和食品安全卫生管理，培养儿童卫生习惯，饭前便后洗手。
*做好食品、食具、尿布、便器、玩具等的日常清洗和消毒工作。
*加强气候变化时的护理，避免过热或过冷，夏天应多喂水。
三、婴幼儿佝偻病（一）病因1、日光照射不足2、维生素D摄入不足3、生长发育快（二）先天性佝偻病母亲孕期缺少户外阳光照射，低钙膳食，未补充维生素D和钙剂而处于钙缺乏状态，不能给胎儿供给足够的维生素D和钙磷等营养物质，新生儿出生时就呈现佝偻病症状和体征。
婴幼儿卫生保健婴幼儿期是人生中最关键的成长阶段之一，因此，婴幼儿卫生保健至关重要。
良好的卫生保健习惯不仅可以维护婴幼儿的身体健康，还能促进其身心发展。
本文将从婴幼儿常见疾病的预防、日常护理、饮食健康以及环境卫生等方面探讨如何保障婴幼儿的卫生健康。
一、常见疾病的预防婴幼儿常见疾病的预防是卫生保健的首要任务。
以下是预防一些常见婴幼儿疾病的有效措施：1. 预防感冒：尽量避免婴幼儿与患感冒的人接触，室内通风要良好，勤洗手等。
2. 预防腹泻：确保婴幼儿饮食卫生，定期洗消奶瓶和奶嘴，饮用纯净水等。
3. 预防皮肤病：注意保持婴幼儿皮肤的清洁与干燥，避免使用含有刺激性成分的洗浴用品等。
二、日常护理婴幼儿的日常护理是保障其身体健康的重要环节，确保合理的个人卫生习惯是必不可少的。
以下是婴幼儿日常护理的几个方面：1. 清洁：每天给婴幼儿洗澡，保持皮肤清洁；洗浴后及时擦干，防止滋生细菌。
2. 换尿布：及时更换尿布，保持干燥，避免尿布疹等皮肤问题的发生。
3. 长牙护理：随着牙齿的生长，定期使用婴幼儿牙刷和牙膏进行口腔清洁。
4. 指甲修剪：婴幼儿的指甲生长较快，保持指甲的适当长度，避免抓伤自己。
三、饮食健康婴幼儿的饮食健康对于其整体发育至关重要。
以下是婴幼儿饮食健康的几个方面：1. 母乳喂养：母乳是最好的婴儿食品，具有天然的抗体和营养物质，鼓励母乳喂养至少六个月。
2. 辅食添加：当婴幼儿六个月大时，可以逐渐添加辅食，如米粉、蔬菜泥等。
注意引导婴幼儿逐步接受各种食物的口味，避免单一饮食。
3. 饮食均衡：保证婴幼儿膳食的营养均衡，摄入适量的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等。
四、环境卫生婴幼儿的生活环境卫生对其健康成长至关重要。
以下是婴幼儿环境卫生的几个方面：1. 家庭清洁：保持家庭的卫生干净，经常打扫、通风，并定期清洁和消毒婴儿床、玩具等。
2. 空气质量：保持室内外空气流通，避免长时间暴露在污染严重的环境中。
3. 避免烟草与二手烟：婴幼儿在成长过程中对烟草和二手烟的敏感度较高，应该避免吸烟或在孩子周围吸烟。
实习报告儿科医学中的婴幼儿常见疾病处理实习报告：儿科医学中的婴幼儿常见疾病处理本次实习，我有幸参与了儿科医学领域的实践，深入了解了婴幼儿常见疾病处理的相关知识和技巧。
在实习期间，我与经验丰富的医生团队一起工作，通过观察、学习和实践，我逐渐掌握了一些处理常见婴幼儿疾病的方法和技巧，下面将从常见疾病的预防、症状的识别以及处理方法三个方面进行论述。
一、常见疾病的预防预防常见婴幼儿疾病是儿科医生工作的首要任务之一。
首先，合理的日常护理对于预防疾病起到重要作用。
正确并及时的洗澡、清洁口腔、剪指甲、更换尿布以及保持室内清洁等都是预防疾病的基本措施。
此外，母乳喂养也是提高宝宝免疫力的重要手段，母乳中含有丰富的抗体，对于预防多种传染病起到了积极的作用。
针对不同疾病，医生们还推荐了相应的疫苗接种计划，比如百白破疫苗、乙肝疫苗等，这些疫苗可以有效预防及减轻某些疾病的发生。
此外，室内通风、合理饮食以及保持良好的个人卫生习惯也是预防疾病的关键。
二、症状的识别在实习中，我认识到及时识别疾病症状对于正确处理常见婴幼儿疾病至关重要。
针对不同的疾病症状，医生们教授了我一些识别的方法和技巧。
对于感冒，常见的症状包括流鼻涕、咳嗽、喉咙痛、发热等。
宝宝如果持续咳嗽、哭闹不止或者出现呼吸急促等症状时，可能是支气管炎等疾病，需要立即就医。
此外，宝宝如果出现皮疹、发热以及嗜睡等症状，可能是传染性疾病如麻疹等，需要及时就医并隔离。
对于消化系统疾病，宝宝如果出现呕吐、腹泻、拉稀等症状时，可能是胃肠感染，宝宝需要保持充足的水分摄入，并就医寻求治疗。
宝宝如果呕吐物中带有胃酸或血丝，可能是食管炎或胃溃疡等消化道疾病，需要引起重视并及时就医。
三、处理方法在实习期间，我学到了一些常见婴幼儿疾病的处理方法。
首先，在家庭环境中，如果宝宝出现发热的情况，可以用温水擦拭全身，不建议使用退热药物。
如果发热持续并伴有其他症状如嗜睡、呕吐等，则需要带宝宝去医院就诊。
幼儿常见疾病预防与管理制度幼儿由于年龄小，身体免疫系统尚未完全发育成熟，对疾病的抵抗力相对较弱，因此容易感染各种疾病。
为了保障幼儿的健康成长，建立一套完善的幼儿常见疾病预防与管理制度至关重要。
一、常见疾病分类及症状1、呼吸道疾病感冒：流鼻涕、咳嗽、打喷嚏、发热等。
肺炎：发热、咳嗽剧烈、呼吸急促、精神不振。
哮喘：喘息、咳嗽、呼吸困难，尤其在运动或接触过敏原后。
2、消化道疾病腹泻：大便次数增多、性状改变（稀水样、蛋花汤样等）、腹痛、呕吐。
消化不良：食欲不振、腹胀、嗳气、口臭。
3、传染性疾病手足口病：手、足、口腔等部位出现疱疹或溃疡，伴有发热。
水痘：全身出现红斑、水疱，瘙痒明显，发热。
麻疹：发热、咳嗽、流涕、眼结膜充血，皮肤上出现红色斑丘疹。
4、其他疾病贫血：面色苍白、乏力、易疲劳、食欲不振。
龋齿：牙齿出现龋洞，疼痛，影响咀嚼和进食。
二、预防措施1、环境卫生保持室内外环境清洁卫生，定期打扫教室、寝室、活动室等场所，经常通风换气，保持空气新鲜。
定期对玩具、教具、餐具、寝具等进行消毒，防止细菌和病毒滋生。
2、个人卫生教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗脸、勤洗澡、勤换衣服。
指导幼儿正确的洗手方法，用流动水和肥皂洗手，尤其是在饭前便后、接触公共物品后。
3、饮食卫生提供营养均衡的饮食，保证幼儿摄入足够的蛋白质、维生素和矿物质。
严格把控食品采购渠道，确保食品新鲜、卫生、安全。
做好食堂的卫生消毒工作，餐具要经过高温消毒，食物要煮熟煮透，防止食物中毒。
4、运动锻炼保证幼儿每天有足够的户外活动时间，增强体质，提高免疫力。
根据幼儿的年龄和身体状况，安排适当的体育活动，如跑步、跳绳、游戏等。
5、预防接种按照国家规定的免疫程序，按时为幼儿进行预防接种，预防各类传染病的发生。
向家长宣传预防接种的重要性，提高家长的配合度。
6、隔离措施一旦发现幼儿患有传染性疾病，应立即采取隔离措施，将患儿隔离治疗，避免交叉感染。
对患儿接触过的物品和场所进行彻底消毒。
婴幼儿的常见疾病与预防措施在婴幼儿期，宝宝的免疫系统尚未充分发育，因此容易受到各种疾病的侵袭。
了解婴幼儿常见疾病及其预防措施，对于父母和保育人员来说至关重要。
本文将介绍婴幼儿常见疾病，并提供相关的预防措施，以帮助婴幼儿健康成长。
一、呼吸道感染1. 感冒：感冒是婴幼儿最常见的疾病之一。
宝宝容易通过呼吸道与感冒病毒接触，导致咳嗽、流鼻涕、发烧等症状。
预防措施包括保持室内空气流通、勤洗手、避免接触患病的人群，保持宝宝的免疫力。
2. 支气管炎：支气管炎也是婴幼儿常见疾病之一，主要症状为咳嗽、气喘、呼吸困难。
预防措施包括避免烟雾环境，加强锻炼，因为锻炼能提高呼吸系统抵抗力。
二、消化系统感染1. 腹泻：腹泻是婴幼儿常见的消化系统感染，通常由病毒、细菌、寄生虫感染引起。
预防措施包括让宝宝多饮水、注意饮食卫生、勤洗手，避免接触病原体。
2. 呕吐：呕吐也是常见的消化系统感染症状，常由感染或食物中毒引起。
预防措施包括保持环境清洁卫生，避免食用过期或不新鲜的食物。
三、皮肤感染1. 红屁股：红屁股是由尿布摩擦和湿度引起的，容易导致红肿、皮疹等症状。
预防措施包括定期更换尿布、保持宝宝皮肤清洁干燥，并使用护肤品，如婴儿爽身粉。
2. 疱疹：婴幼儿常见的疱疹是由病毒引起的，常见于嘴唇周围以及皮肤发红、疼痛等症状。
预防措施包括避免传播病毒，勤洗手并保持宝宝的免疫力。
四、免疫系统疾病1. 麻疹：麻疹是由麻疹病毒引起的高度传染性疾病，常见症状为高热、咳嗽、结膜炎等。
预防措施是进行疫苗接种，避免与患病宝宝接触。
2. 水痘：水痘是由水痘病毒引起的疾病，主要症状为发热、出水疱、瘙痒等。
预防措施包括进行疫苗接种，避免与患病宝宝接触。
在预防婴幼儿常见疾病方面，以下措施也需注意：1. 母乳喂养：母乳是宝宝最好的食物之一，母乳中含有丰富的免疫因子，能提高宝宝的免疫力，预防感染。
2. 室内空气流通：保持室内空气流通是预防感冒等呼吸道感染疾病的重要措施。
婴幼儿常见疾病的预防与护理婴幼儿是家庭的宝贝，他们的身体发育尚未完全成熟，免疫力也相对较弱，容易受到各种疾病的侵袭。
为了保护宝宝的健康，家长需要掌握常见疾病的预防和护理知识。
本文将为您介绍一些常见的婴幼儿疾病及其相应的预防和护理方法。
1.感冒婴幼儿感冒是最常见的疾病之一。
感冒的症状包括咳嗽、流鼻涕、打喷嚏、发烧等。
为了预防婴幼儿感冒，家长应注意以下几点：- 保持室内空气流通，定期打开窗户通风。
- 避免带宝宝去人多的公共场所，尤其是感冒季节。
- 定期给宝宝洗澡，保持身体清洁。
- 保持宝宝的体温适宜，避免着凉。
对于患了感冒的婴幼儿，家长需要做好以下的护理工作：- 让宝宝多喝水，保持体液平衡。
- 使用安全有效的退烧药物，如医生建议使用的儿童退烧药。
- 如有需要，使用鼻毛细血管收缩剂舒缓鼻塞症状。
- 给宝宝提供适当的营养饮食，增加身体抵抗力。
2.腹泻腹泻是指婴幼儿排便次数增多，大便稀烂或呈水样，并伴随腹痛、恶心、呕吐等症状。
腹泻的主要原因是细菌、病毒感染或饮食不当。
为了预防腹泻，家长应注意以下几点：- 给宝宝提供卫生健康的食物和饮水，避免生食和未煮熟的食物。
- 定期给宝宝洗手，避免手传染。
- 尽量避免将宝宝带到人多拥挤的场所，特别是腹泻多发季节。
- 配置适当的奶粉或添加辅食，不要让宝宝吃过期或不合适的食物。
对于患了腹泻的婴幼儿，家长需要做好以下的护理工作：- 给宝宝多喝水，补充体液和电解质。
- 尽量给宝宝吃清淡易消化的食物，如米粥、稀饭等。
- 注意保持肛门清洁，防止感染。
- 如症状加重或持续时间过长，及时就医。
3.湿疹湿疹是一种常见的皮肤病，多发生在婴幼儿期。
湿疹的症状包括皮肤红肿、痒痛、起水泡等。
为了预防湿疹，家长应注意以下几点：- 保持宝宝身体干燥清洁，避免长时间处于潮湿环境中。
- 避免给宝宝穿用化纤或粗糙的衣物，应选择柔软透气的材质。
- 注意室内空气的湿度，保持适宜的湿度。
- 注意宝宝的饮食，避免食用容易引发过敏的食物。
婴幼儿常见疾病预防与处理肺炎就是儿童时期得一种常见病，多见于婴幼儿，就是目前引起5岁以下小儿死亡得首要原因。
病因：婴幼儿肺炎多由细菌(如肺炎双球菌、金黄色葡萄球菌、大肠杆菌)、病毒(如呼吸道合胞病毒、流感病毒、腺病毒)、支原体等病原微生物引起。
婴幼儿肺炎得特点：与一般肺炎不同，婴幼儿肺炎值得我们警惕得有三大特点：①病情不典型(易与感冒混淆)②合并症多(如呼吸衰竭、心力衰竭)③死亡率高。
临床表现：①发烧不同年龄、不同病原体所致肺炎多有发烧，体温可从38℃左右得低烧到39℃甚至40℃得高烧。
②咳嗽较为频繁，早期常为刺激性干咳，以后程度可略为减轻；进入恢复期后常伴有痰液。
③气促多出现在发烧、咳嗽之后。
病儿常常有精神不振、食欲减退、烦躁不安、轻度腹泻或呕吐等全身症状。
④呼吸困难病儿常出现口周、鼻唇沟发紫症状，而且呼吸加快，每分钟可达60-80次，可有憋气，鼻翼扇动。
健康小儿安静时得呼吸次数因年龄不同而有所差异，2个月内得婴儿呼吸次数应少于60次，2-12个月得婴儿应少于50次，1-4岁应少于40次。
如何与感冒区别？1、体温小儿肺炎大多会发烧，而且一般都在38℃以上，并持续2-3天以上不退，即使使用退烧药也只能暂时退一会儿。
若就是一般感冒，虽也发烧，但以38℃以下为多，持续时间也较短暂，使用退烧药效果明显。
2、咳嗽及呼吸。
小儿肺炎大多有咳嗽或喘憋，且程度较重，常有呼吸困难。
而感冒引起得咳嗽一般较轻，不会引起呼吸困难。
3、精神状态。
感冒病儿一般精神状态无改变，照常玩耍；肺炎患儿大多精神状态不佳，常有烦躁、哭闹不安或者昏睡、抽风。
4、饮食。
感冒病儿饮食较正常，或仅为进食(奶)量稍减。
但一旦罹患肺炎，食欲明显下降，不吃东西，不吃奶，或者一喂奶就因憋气而哭闹。
5、睡眠。
感冒一般不影响睡眠；肺炎往往睡不熟、易醒、爱哭闹，尤其在夜间有呼吸困难加重得趋势。
护理勤开窗户，以保证室内空气流通。
室温以18-20℃为宜(新生儿可提高到20-24℃)，并保持适当湿度(约60%)，以防呼吸道分泌物变干而不易咳出。
保证孩子充分休息。
房间要安静，尽量减少探视；最好将测体温、换尿布、喂药等操作一次完成，以免影响孩子得休息，因为孩子得哭闹、活动会使缺氧症状加重，增加心脏及肺部得负担，要勤换衣服，经常让孩子变换体位，减少肺部淤血，促进炎症吸收。
轻拍打孩子得背部，便于痰液排出。
补足水分。
多水分、高热量、高维生素。
高烧病儿多给流质饮食，如牛奶、米汤、豆浆、蛋花汤、鱼汤、牛肉汤、菜汤、果汁等；退烧后可加半流质饮食，如煮烂得面条、米粥、豆腐花、蛋羹等。
急性期应卧床，恢复期可适当活动。
腹泻病因可分为感染性与非感染性腹泻两类，感染性可由细菌、病毒、霉菌、寄生虫感染引起，以细菌与病毒感染最为多见。
非感染性主要就是由饮食不当与气候因素所致。
在感染因素引起得腹泻中，病毒感染在寒冷季节得婴幼儿腹泻80%有病毒引起，以轮状病毒为主，其次就是星状病毒与杯状病毒、肠病毒（包括柯萨奇病毒、埃可病肠道腺病毒）。
细菌感染主要就是致病性大肠杆菌。
预防细菌性腹泻主要就是注意消毒喂养婴儿用得奶瓶、奶锅等。
一般奶瓶与奶嘴用水煮30分钟即可杀死所有得细菌。
禁止吃在冰箱内放置时间较长得食品及饮料。
避免长期大量使用广谱抗生素。
二、病毒性腹泻：病毒性腹泻多秋季发病，又称为“秋季腹泻”，可经消化道与呼吸道感染。
起病急，开始多有咳嗽、流涕、流泪等上呼吸道感染症状。
小儿发烧，体温可达39-40℃。
发病得当日可排出水样便或蛋花汤样便，常有粘液，无腥臭味。
小儿脱水比较严重。
病毒腹泻，不能用抗菌素，应对症治疗。
饮食不当导致得腹泻：由于婴儿得消化系统功能不健全，消化能力低，喂养不当易引起腹泻。
如进食过多、过少、不定时得喂养，过早添加大量淀粉类与脂肪类得食品，以及突然更换食物种类，都可引起消化功能紊乱，食物中缺乏蛋白质、碳水化合物多，食物易在肠道内发酵而造成腹泻。
这种腹泻不用抗生素，适当地饮食物比例与量，停止吃不适宜得食物，多饮水，防止发生脱水，病儿即可自愈。
过敏因素导致腹泻维生素D缺乏性佝偻病病因(1)紫外线照射不足（2）食物中维生素D含量少，不能满足生长发育得需要。
（3）生长过快，如早产儿、多胎儿。
（4）胃肠道与肝胆系统疾病影响维生素D吸收。
（5)严重得肝肾疾病导致维生素D羟化障碍。
（6）长期使用抗惊厥得药物，可提高肝脏微粒体酶系统得活性，加速维生素D得分解。
（7）糖皮质激素有对抗维生素D对钙得转运作用。
表现1、初期多见于6个月内，特别就是<3月得，表现N—M得兴奋性增高，烦躁、夜间啼哭、睡眠不安、汗多刺激头皮摇头出现枕秃。
2、激期出现骨骼得改变。
<6个月出现“乒乓颅”>6月方颅，严重者鞍状颅等一岁左右出现胸骨得变化。
鸡胸，漏斗胸、串珠肋，手镯脚镯、O型腿、X型腿。
3、恢复期，经日光照射与治疗，逐渐减轻，骨质密度逐渐恢复正常。
后遗症期多见于2岁以后得儿童。
因婴幼儿期严重佝偻病，残留不同程度得骨骼畸形。
治疗与预防日光浴，补充D，预防与治疗腹泻，饮食富含D与钙得食物•计划免疫程序1、卡介苗预防结核病得菌苗，出生后即可接种（最迟在12个月内接种）称为初种。
若小儿3个月以后才初种时，再接中签，应先做结核菌素试验，阴性时方可接种，以后7岁、12岁各复种一次。
2、脊髓灰质炎疫苗为预防脊髓灰质炎得减毒活疫苗，2-12个月内开时服用，每次服用均为一粒，共3次，每次间隔时间不短于4周。
4岁以后加强。
服用时得注意事项，低温保存，常温下只能存放2天。
宜吞服，切勿将糖丸咬破，也不可用热水溶化。
•3、百白破三联疫苗预防百日咳、白喉及破伤风得混合疫苗。
3-12个月内接种，第一次剂量0、25ml，第二次第三次0、5ml。
皮下注射，间隔时间4-8周。
2、7岁各复种一次，0、5ml。
4、麻疹疫苗减毒活疫苗。
8-12个月接种，7岁复种，0、2ml。
5、乙肝疫苗预防乙型肝炎。
•注意事项及不良反应1、禁忌症急慢性传染病及恢复期得小儿禁忌接种。
2、消毒严格、3、晕厥、4全身反应。
5局部反应。
6过敏反应生长发育1、胎儿期2、新生儿期3、婴儿期：28天-1岁。
特点生长发育最迅速，4、幼儿期：1—3岁。
特点生长发育减慢。
上感、支气管炎、肺炎较多见。
保健要点合理营养，预防传染病及寄生虫病、预防意外伤害及中毒，养成良好得习惯促进动作与语言得发育。
生长发育规律及体格生长指标1、生长发育得一般规律：由上到下、有近到远、有粗到细、由低级到高级、由简单到复杂。
如运动发育规律：头-胸坐立行；从臂到手，从腿到足（从近到远）；从全掌抓到手指拿（粗到细）；先乱画到直线再到圆圈（简到繁）；从先会瞧、听、感觉、认识到有记忆、思维、分析、判断（低到高）。
2 、各器官发育不平衡，其特点就是体格发育前半年最快，以后减慢，到青春期又加快；神经系统先快后慢。
出生后神经细胞数目不再增加，3岁时脑细胞分化基本完成，婴儿神经髓鞘形成不全，受外界刺激时易泛化，传导时易波及邻近得神经纤维，故反应慢。
生殖系统先慢后快。
还有个体差异，还受遗传、营养、环境、疾病得影响。
3、生长发育得指标：①体格生长：体重kg 身高cm 头围cm 胸围cm。
②骨骼与牙齿得发育：颅骨脊柱骨牙齿。
与体格生长有关得其她系统得发育•一、骨骼1、头颅骨头围、骨缝闭合及前后囟闭合得时间就是衡量颅骨得生长得指标。
脑发育不良时头围小、前囟小或关闭早；甲状腺功能低下时前囟闭合延迟；颅内压增高时前囟饱满；脱水时前囟凹陷。
颅骨发育先于面部骨骼，1-2岁后面颅随咀嚼动作出现迅速生长发育。
2、脊柱反应椎骨得生长，出生时脊柱无弯曲，或微微后凸。
3、长骨二、牙齿三、脂肪组织与肌肉•神经心理发育神经心理发育包括感知、运动、语言、情感、思维、判断与意志性格等。
一、N系统得发育出生时神经细胞得数目已与成人相同，新生儿脑重就是成人得25%。
神经髓鞘4岁左右发育完成，所以4岁之前遇到刺激易泛化，不已形成兴奋灶，易疲劳而进入睡眠状态。
3-4个月前得婴儿肌张力高，Kernig阳性，2岁以下巴氏阳性可为生理现象。
二、感知得发育感知包括视听味嗅与皮肤感觉发育。
视觉：新生儿对光有反应，强光可闭目，但眼球运动不协调，能瞧15-20cm以内得物体，1个月后开始有头眼协调，3个月时出现头眼得协调较好，4-5个月时认识母亲面容，并能初步辨别颜色。
6-7个月时可在垂直方向转动眼球，8-9个月出现深度感觉能瞧到小物体，18个月能区分形状，2岁时区别垂线与横线，5岁辩颜色，•、听感知：新生儿出生已有听觉，但听力差，能听到50-90db得声响，及500-1000Hz 得音频，3个月可以把头转向生源，6个月可以对母亲得声音有明显得反应，6个月能听懂自己得名字。
13-16个月时能寻找不同响度得声源，4岁听觉发育完善。
听与语言发育有直接关系。
4、味觉与嗅觉：7-8个月胎龄得早产儿就有味觉得反应，对甜有吸吮动作。
4-5月就是味觉发育得关键期，应适时引入各种谷物。
5、嗅觉：嗅觉发育较慢6个月后才能辨别芳味6、皮肤得感觉三、运动得发育大运动与精细运动1、动作发育：遵循一般规律。
粗运动:抬头、挺胸、坐、爬、站（11个月）行（15个月）跳（24个月双足跳）30个月单足跳。
(聪明宝宝爬•2、精细运动：一个月内张力大，小手紧握。
3个月两手可握到一块，4个月两手可以握物，6-7个月会换手，9-10个月时拇指食指可捏起细小得东西，乱斯纸。
1岁可以乱画，2-3岁时会用筷子，能解扣子。
动作越来越细。
四、语言得发育：新生儿用哭来表达饥饿与疼痛，2-4个月发音阶段，6-7个月发出单字唇音，8个月后能发出双字重音，但无意识，1岁时会叫爸爸妈妈，并能听懂大人得话，1、5岁能讲2-3个字，能用15-20个字，能指出身体得部位，能用代名词您我她，3岁能理解词义、字义，能用形容词副词。
4岁能讲述简单得故事。
•五、心理发育早期得社会行为注意得发展记忆得发展思维得发展想象得发展情绪情感得发展智能发育得测试：粗大运动、精细运动认知能力社会交往能力语言发育能力进行测试----。
个性与性格得发展精细动作能力得训练1个月解包平放床上，让其自由得挥动拳头，瞧自己得手，吸吮自己得手。
4个月①够取悬挂得东西，②准确地抓握（练习）。
③见物伸手并靠近。
6个月够取小得物体，扔掉再拿，选择物体（种类与颜色）玩9个月放手，有意识地反复用语言指令拿某东西再放下，投入容器中。
让其逐步明白语言得意思，强化指令语言。
玩滚动玩具。
12个月乱涂乱画。
听故事翻书。
培养逐页翻书得习惯。
