学校安全预警快速反应和联动处置机制
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一、总则为加强学校安全管理,提高应对突发事件的能力,确保师生生命财产安全,根据国家有关法律法规和上级教育行政部门的要求,结合我校实际情况,特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有师生员工,以及在我校举办各类活动的校外人员。
三、组织机构1. 成立学校联动处置领导小组,负责统筹协调学校联动处置工作。
2. 学校联动处置领导小组下设办公室,负责具体组织实施和协调各部门联动处置工作。
3. 学校各部门、各班级应成立相应的联动处置小组,负责本部门、本班级的联动处置工作。
四、联动处置原则1. 及时发现、快速反应原则。
一旦发生突发事件,立即启动联动处置机制,迅速采取有效措施,确保师生生命财产安全。
2. 统一指挥、分级负责原则。
学校联动处置领导小组统一指挥,各部门、各班级分级负责,形成合力,共同应对突发事件。
3. 预防为主、防治结合原则。
加强日常安全管理,预防突发事件发生;一旦发生突发事件,迅速采取措施,降低损失。
4. 依法依规、科学处置原则。
严格按照国家法律法规和学校相关规定,科学、合理地处置突发事件。
五、联动处置程序1. 突发事件发生后,事发单位或个人应立即向学校联动处置领导小组报告,同时采取初步处置措施。
2. 学校联动处置领导小组接到报告后,立即启动应急预案,组织相关部门和人员赶赴现场。
3. 现场处置。
根据突发事件性质和严重程度,采取相应处置措施,包括但不限于:(1)现场救援,救治受伤人员;(2)疏散人员,确保师生安全;(3)保护现场,防止事态扩大;(4)维护秩序,确保校园稳定。
4. 后期处置。
根据事件情况,采取以下措施:(1)调查原因,查明责任;(2)妥善处理善后事宜;(3)总结经验教训,完善防范措施。
六、联动处置保障1. 加强宣传教育,提高师生安全意识和自我保护能力。
2. 加强安全管理,完善各项安全制度和措施。
3. 加强应急演练,提高应急处置能力。
4. 加强物资保障,确保应急处置工作顺利开展。
七、附则1. 本制度由学校联动处置领导小组负责解释。
学校安全预警快速反应和联动处置机制学校安全,这是每个家长都会关心的问题。
毕竟,孩子们是我们的未来,他们的安全是我们最应该重视的事情。
学校必须要有一套完善的安全预警快速反应和联动处置机制,这样才能确保孩子们在学校里的安全。
我们要明确一点,学校安全不是一件小事。
它涉及到孩子们的生命安全,甚至可能影响到他们的一生。
我们必须要高度重视学校安全,不能有任何的疏忽和懈怠。
学校应该如何建立一套完善的安全预警快速反应和联动处置机制呢?其实,这个机制可以分为三个部分:预警、快速反应和联动处置。
预警。
学校应该建立起一套完善的预警系统,通过各种手段收集和分析学生们的安全信息。
比如,可以通过安装监控摄像头,对学校的各个角落进行全方位的监控;也可以通过定期的家访,了解学生们的家庭情况,及时发现潜在的安全隐患。
快速反应。
一旦发现了安全隐患或者突发事件,学校必须要能够迅速做出反应。
这就需要学校建立起一套快速反应机制,让每个人都知道在发生危险时应该怎么做。
比如,学校可以定期进行应急演练,让每个人都熟悉应急流程;也可以制定出详细的应急预案,让每个人都知道自己在危急时刻应该做什么。
联动处置。
学校的安全不仅仅是学校的事情,也是社会的事情。
学校必须要建立起一套联动处置机制,让学校、家长和社会都能够参与到学校安全工作中来。
比如,学校可以定期邀请警察、消防员等专业人士来学校进行培训,提高大家的安全意识;也可以通过社区、媒体等渠道,加强与社会的联系,共同维护学校的安全。
学校安全是一个系统工程,需要学校、家长和社会共同努力。
只有这样,我们才能真正做好学校安全工作,让每一个孩子都能在学校里安心学习、快乐成长。
随着社会的发展和科技的进步,自然灾害和突发事件的发生频率逐渐增加,对人民群众的生命财产安全构成了严重威胁。
为了提高学校应对突发事件的应急能力,保障师生的生命安全,学校有必要建立一套快速预警联动制度。
以下是对学校快速预警联动制度的阐述:一、制度背景近年来,地震、洪水、台风等自然灾害以及火灾、交通事故等突发事件频发,给学校师生的生命安全带来了极大隐患。
为了应对这些突发情况,学校需要建立一套快速预警联动制度,确保在突发事件发生时能够迅速响应,最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
二、制度目标1. 提高学校应对突发事件的应急能力,确保师生生命安全。
2. 优化学校应急管理机制,提高应急响应速度。
3. 增强学校与政府、社会各界的联动,形成合力,共同应对突发事件。
三、制度内容1. 建立预警信息收集与发布机制学校应设立专门的预警信息收集部门,负责收集国内外地震、洪水、台风等自然灾害预警信息,以及火灾、交通事故等突发事件预警信息。
同时,学校应与气象、地震、公安等部门建立信息共享机制,确保预警信息的准确性和及时性。
2. 建立应急响应组织体系学校应成立应急指挥部,负责统一指挥、协调和调度应急工作。
应急指挥部下设多个小组,包括信息收集组、现场处置组、医疗救护组、疏散安置组等,确保各小组职责明确、分工合理。
3. 制定应急预案学校应根据不同类型的突发事件,制定相应的应急预案。
预案应包括预警信号、应急响应流程、处置措施、疏散路线、医疗救护等内容,确保在突发事件发生时能够迅速启动应急预案。
4. 开展应急演练学校应定期组织应急演练,检验应急预案的有效性和可操作性。
通过演练,提高师生的应急意识和自救互救能力。
5. 建立快速预警联动机制学校应与政府、社区、企事业单位等建立快速预警联动机制,实现信息共享、资源共享、人员互助。
在突发事件发生时,迅速启动联动机制,共同应对。
6. 加强宣传教育学校应加强应急宣传教育,提高师生对突发事件的认知和应对能力。
学校安全预警与处置机制学校安全一直是教育部门和社会各界高度关注的问题。
而学校安全预警与处置机制的建立和完善则是确保学校师生安全的基石。
本文将从预防、预警、应急和处置四个方面展开探讨。
一、预防预防是学校安全的首要任务。
学校应通过加强管理、加强安全教育、建立安全制度等手段,提前规避各类安全风险。
首先,学校应加强校园管理,加强对学生出入校园的监管,确保校园安全。
其次,学校要重视安全教育,不仅要培养学生的安全意识,还要教育他们如何应对突发事件。
另外,学校还应建立完善的安全制度,明确责任分工,确保各项安全工作的顺利开展。
二、预警学校安全预警是指通过及时掌握和处理各类安全信息,提前发现安全隐患,采取措施避免或减少安全事故的发生。
学校应建立健全的预警机制,包括各学校之间的信息共享、对异常情况的快速反应等。
制定明确的预警指令,建立有效的联络机制,确保信息的高效传递。
此外,学校还可以利用现代化科技手段,如安全监控系统、报警设备等,提高预警的准确性和时效性。
三、应急应急是指在安全事故发生后,学校应立即启动应急响应机制,按照预定程序和计划进行组织、指挥和处理,最大程度地减少人员伤亡和财产损失。
学校应制定并不断完善应急预案,明确各个部门的职责和任务,确保各类突发事件能得到及时、有效的应对。
此外,学校还应加强应急演练,提高师生应对突发事件的能力,以便在实际情况发生时能够冷静、果断应对。
四、处置学校安全事故的处置工作举足轻重。
在应急处置过程中,学校应根据不同类型的安全事件采取相应的处理措施。
对于小型安全事件,学校应立即组织人员进行应急处置,迅速将事态控制在可控范围内。
而对于较大的安全事故或突发事件,学校应紧急调动应急队伍、资源和装备,第一时间组织搜救、救治伤员,并通知相关部门进行联合处置。
此外,学校还应及时、准确地向社会公布事故信息,做好媒体沟通和舆情应对工作,避免不良影响的扩大。
总结学校安全是全社会关注的焦点,学校安全预警与处置机制的建立和完善对于确保学校师生的安全至关重要。
学校安全预警快速反应和联动处置机制学校作为培养未来人才的重要场所,安全问题至关重要。
为了保障师生的生命安全和财产安全,建立健全学校安全预警快速反应和联动处置机制显得尤为重要。
一、学校安全预警机制(一)信息收集学校应建立广泛的信息收集渠道,包括但不限于以下方面:1、师生反馈:鼓励师生及时报告发现的安全隐患和异常情况。
2、校园巡查:安排专人定期进行校园巡查,重点关注校园设施、设备的状况以及学生的行为表现。
3、监控系统:充分利用校园内的监控设备,实时监控校园的各个角落。
(二)风险评估对收集到的信息进行科学的风险评估,判断可能出现的安全问题的严重程度和可能性。
这需要专业人员的参与,结合学校的实际情况和过往的经验教训。
(三)预警发布根据风险评估的结果,及时发布相应级别的预警信息。
预警信息应明确、简洁,包括可能的危险类型、影响范围和预计发生时间等。
二、快速反应机制(一)应急预案制定学校应制定详细的应急预案,涵盖各类可能的安全事故,如火灾、地震、暴力事件等。
预案应明确各部门和人员的职责、应急流程和应对措施。
(二)应急队伍建设组建一支训练有素的应急队伍,包括教师、保安、医务人员等。
定期进行应急培训和演练,提高他们的应急处理能力和协同配合能力。
(三)物资保障储备必要的应急物资,如灭火器、急救药品、防护用具等,并定期检查和维护,确保在紧急情况下能够正常使用。
三、联动处置机制(一)校内联动学校内部各部门之间应密切配合,形成联动。
例如,在发生安全事故时,教学部门负责组织学生疏散,后勤部门保障物资供应,保卫部门维持现场秩序,医疗部门进行紧急救治。
(二)校外联动学校应与当地的公安、消防、医疗等部门建立良好的合作关系,形成校外联动机制。
一旦发生重大安全事故,能够迅速得到外部力量的支援和协助。
(三)家校合作加强与家长的沟通与合作,让家长了解学校的安全工作情况,在必要时能够配合学校做好学生的安全保障工作。
四、机制的运行保障(一)制度保障建立健全相关的规章制度,明确各部门和人员在安全工作中的职责和义务,确保机制的有效运行。
学校安全预警快速反应和联动处置机制第一部分:引言学校是培养未来社会栋梁的摇篮,在确保学校安全的前提下,才能让学生健康成长。
针对突发事件或安全预警,学校应建立快速反应和联动处置机制,以确保学校安全的第一时间,最大程度保护师生的生命安全。
第二部分:学校安全预警快速反应机制1.预警信息搜集和监测学校应建立健全的预警信息搜集系统,密切关注国家和地方的预警信息发布,同时加强对学生群体的观察,及时发现潜在的安全隐患。
2.预警信息通报3.应急演练和培训学校应定期进行应急演练和培训,提高师生的安全意识和应急能力。
通过模拟真实场景,让师生了解预警信号及其含义,并熟悉相应的应对措施,以便在危急情况下能够迅速准确地采取行动。
4.快速反应机制学校应建立快速反应机制,明确责任分工,确保在收到预警信息后,能够快速采取行动。
校方应设立应急指挥中心,负责统筹协调各部门的行动,同时具备快速动员的能力,能够第一时间启动应急预案,组织应急救援和疏散,并及时向上级汇报情况,寻求支持和援助。
1.联动机制建立学校应与公安、消防、医疗、交通等相关部门建立良好的联动机制,加强信息共享和协作配合。
当发生突发事件或安全事故时,各部门能够迅速响应和参与到处置工作中,共同保障师生的安全。
2.信息共享与协调学校应加强与各相关部门的信息共享,确保及时获得专业支持和指导。
对于可能对学校安全产生影响的重大活动或突发事件,应提前通知公安、交通等相关部门,确保他们能够提供有效的支持和保障。
3.专业力量的支持学校应建立稳定的合作关系,邀请公安、消防、医疗等专业力量参与培训和演练,提供师生安全教育和指导。
在突发事件发生时,能第一时间派遣专业救援人员到达现场,并提供必要的救助和支持。
4.形成协同工作体系第四部分:结语学校安全预警快速反应和联动处置机制是保障学校师生安全的重要保障措施。
只有建立科学合理的机制,提高预警响应的速度和效率,增强不同部门的协同合作能力,才能实现学校安全保障的目标。
学校安全预警快速反应和联动处置机制随着社会的发展,学校安全问题已经成为各位教育工作者和家长们极为关注的问题。
因此,学校安全预警快速反应和联动处置机制应运而生。
学校安全预警快速反应和联动处置机制是指学校在遇到紧急情况的时候,能够迅速反应,进行有效的处置,保障师生的安全。
与此同时,联动处置就是当学校内部无法解决安全问题时,能够及时联合外部安全机构,进行应对。
那么,如何构建学校安全预警快速反应和联动处置机制呢?第一,要建立健全的安全应急处置制度。
制度可以详细规定安全问题发生后,各个部门应该怎么做,如何承担责任。
制度中要有具体的表格和演练流程,详细说明解决危机的步骤和方法。
其次,要建立一支专业化的安全队伍。
这支队伍的职责包括接受各级安全机构的培训和指导,负责学校安全工作的日常管理和处置工作。
学校可以运用现代科技手段,例如建立学校安全服务器,在危机发生时,能够及时调取有关的安全录像和数据,从而加速整个事故的处理过程。
第三,要加强学校安全意识教育。
学校可以通过开展应急逃生演习、利用校内电视台和校内网站及时播报提示信息等方法,提高学生和教师的安全意识。
并且学校可以邀请专业的安全机构和教师授课,让学生更好地了解安全知识,掌握自救互救的方法。
最后,要加强与社会各界的联动。
学校应该积极参与当地的社会组织或者安全机构建立起长效的合作关系,形成安全工作协调机制,达到共同维护社会稳定和管理秩序的目的。
而学校和家长也应该建立起紧密联系,强化家校互动,建立家校协同的安全网络。
简言之,建立健全的学校安全预警快速反应和联动处置机制,保障师生的人身安全和心理健康,是学校管理的一个重要方面。
学校要在各项安全措施之中,认真实施安全预警及快速反应联动处置机制,增强学生和教师的安全感和信心。
同时,这也需要家长们和社会各界的关注和支持,让我们一起努力建设更加安全、和谐的学校环境。
学校重大涉校事件应急处置预案及部门联动处置机制为了加强学校的安全综合工作,及时、有效地预防、控制和妥善处置学校重大突发性事件,提高快速反应和应急处理能力,确保学校教育教学生活秩序的稳定和安全,特修订本预案。
一、实施范围本预案适用于全校各班。
本预案所称重大突发性事件,是指突然发生,严重影响学校正常教育教学及生活秩序的重大群体性事件和重大安全事故。
二、实施原则1、“统一指挥,分级负责”的原则。
学校重大突发性事件由校长室统一指挥,启动应急预案快速妥善处置,并在第一时间报告学校安全办公室,学校处置突发性事件领导小组启动应急预案并派专人迅速赶赴现场,积极处置,并及时向上级主管部门报告。
若重大突发性事件的处理,超出学校的处理能力时,请上级安全办公室协调相关部门,多方联动,形成合力,确保突发性事件得到有效控制和快速处置,将损失减到最低程度。
2、“系统联动,群防群控”原则。
学校发生重大突发性事件后,学校处置重大突发性事件领导小组有关成员要立即深入现场开展工作。
学校领导要紧急行动,年级、班级等负责同志要按照学校应急预案的要求深入一线,积极做好事件、事故的处置工作。
3、“快速反应、果断处置”的原则。
进一步完善突发事件的快速反应机制,对各种影响稳定的苗头性、倾向性问题及安全隐患,要立足防范,抓小、抓早、以快制快。
一旦发生重大事件,要确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接,做到快速反应,及时应对,力争把问题解决在萌芽状态,解决在校内。
4、“教育疏导,化解矛盾”的原则。
学校若发生突发群体事件,坚持“动之以情,晓之以理,可散不可聚,可顺不可激,可分不可结”的工作方法,加强正面宣传,积极教育引导,稳定师生情绪,及时化解矛盾,有效防止事态扩大。
5、“措施得力,救人第一”的原则。
学校发生重大安全事故,现场发现者及相关人员应采取一切得力措施,确保师生人身安全。
发生重大火灾事故,在迅速报告火警的同时,应紧急组织师生安全有序疏散,救护受伤学生;发生重大车祸,迅速拨打交通事故、紧急救护电话,开展自护自救;发生食物中毒、卫生防疫等重大事故,在迅速报告卫生监督、疾病预防控制部门的同时,应紧急将中毒、受伤学生送往医院抢救;发生校舍等安全事故,应立即组织抢险,救护受伤师生;发生外来不法分子入侵时,应立即制止、报警并抢救受伤人员等。
XX学校校园突发事件处置和快速反应制度范文校园是孩子们学习成长的地方,是他们的第二个家园。
然而,在校园中难免会发生一些突发事件,如火灾、地震、恐怖袭击等。
为了保障学生和教职工的安全,学校需要建立起校园突发事件处置和快速反应制度,及时有效地应对各种突发事件。
首先,学校应建立完善的突发事件监测和预警机制。
通过安装监控摄像头、火灾报警器等设备,及时发现校园中可能存在的安全隐患,以便早期预警和及时处置。
同时,学校还应定期进行突发事件演练,提高师生的应急反应能力,确保突发事件发生时可以迅速有效地应对。
其次,学校要建立起紧急通讯渠道和联络机制。
在突发事件发生时,学校应及时向全校师生发布紧急通知,告知大家应该采取的措施和行动。
此外,学校还应与相关部门建立紧密的合作关系,确保在面临紧急情况时能够快速向外部调取援助和支持。
再者,学校应建立起专业的突发事件处置团队。
这个团队可以由学校领导、保卫人员、医务人员等组成,负责突发事件的应急处置工作。
团队成员应具备相关专业知识和技能,能够迅速做出正确的决策和执行应急预案,确保师生的生命安全和财产安全。
另外,学校还应加强校园安全管理和设施建设。
对于容易发生事故的区域,如实验室、宿舍等,应设置监控设备和安全防护措施,加强管理和监督。
同时,学校还应定期对校园设施进行检查和维护,确保设施设备齐全、安全可靠。
最后,学校应加强突发事件后的心理疏导和救助工作。
一旦发生突发事件,学校要及时组织心理援助团队,开展心理援助和疏导工作,帮助受灾师生尽快恢复正常心理状态。
同时,学校还应为受灾师生提供必要的物资援助和医学救治,确保他们能够尽快康复。
总的来说,校园突发事件处置和快速反应制度是学校安全管理工作的重要组成部分。
通过建立完善的制度和机制,学校可以有效地保障师生的安全,提高应急反应能力,确保学校在面临突发事件时能够做出正确有效的处置和反应。
同时,学校还需要加强预防工作,尽可能减少突发事件的发生,为师生提供一个安全、和谐的学习成长环境。
一、总则为保障学校师生生命财产安全,提高学校应对突发事件的能力,维护学校正常教育教学秩序,根据国家相关法律法规,结合我校实际情况,特制定本制度。
二、应急预警原则1. 预防为主,常备不懈。
学校应建立健全应急预警体系,加强日常安全管理,做到预防为主,常备不懈。
2. 快速反应,高效处置。
学校在发生突发事件时,应迅速启动应急预案,采取有效措施,确保师生生命财产安全。
3. 层级管理,协同作战。
学校应急预警处理工作实行分级管理,各部门、各班级要密切配合,协同作战。
4. 科学决策,依法处置。
学校在应急预警处理过程中,要遵循科学决策原则,依法依规处置突发事件。
三、应急预警组织机构及职责1. 应急预警领导小组:由学校主要负责人担任组长,分管副校长担任副组长,各部门负责人为成员。
负责统筹协调学校应急预警工作。
2. 应急预警办公室:设在学生工作部,负责具体组织实施应急预警工作,包括预警信息的收集、分析、报告、处置等。
3. 各部门职责:(1)学生工作部:负责学生安全教育、心理健康教育,组织开展应急演练,处理学生突发事件。
(2)保卫处:负责校园安全防范、应急处突,维护校园治安秩序。
(3)后勤保障部:负责校园设施设备安全,确保应急物资储备充足。
(4)教务处:负责教学秩序维护,确保教育教学活动正常进行。
(5)其他部门:按照各自职责,协助做好应急预警工作。
四、应急预警流程1. 预警信息收集:各部门要密切关注校园内外安全信息,及时收集预警信息。
2. 预警信息分析:应急预警办公室对收集到的预警信息进行分析,评估风险等级。
3. 预警信息报告:应急预警办公室将预警信息报告给应急预警领导小组,领导小组根据情况启动应急预案。
4. 预警信息处置:各部门按照应急预案要求,迅速采取有效措施,处置突发事件。
5. 预警信息总结:事件处置结束后,应急预警办公室对事件进行总结,形成报告,提交应急预警领导小组。
五、应急预警培训与演练1. 学校每年组织一次应急预警培训,提高师生应对突发事件的能力。
学校安全预警快速反应和联动处置机制
集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)
学校安全预警快速反应和联动处置机制维护和保障师生的生命安全,预防和减少青少年违法犯罪,是当前和今后一个时期全社会共同肩负的责任,也是增强青少年法制意识的基础性工程,根据公安部门和教育局落实、推进的“警校共建”有关文件的精神,为具体落实公安部“八条措施”、教育部“六条措施”,确保我校师生安全,共同维护校园及周边环境的良好秩序,保证学校教育教学活动正常开展,着力营造教育发展的良好环境,构筑平安和谐校园,特制定如下方案。
一、联动机制成员的职责与任务
1.认真贯彻落实工作机制,制定工作方案,切实保障师生人身、财产安全。
2.加强对校园的安全管理和治安管理,落实保卫机构,建立安保队伍,完善门卫值班和巡查制度,加强人防、物防、技防工作,切实减少侵犯师生的案件发生。
3.与派出所共建平安和谐校园。
4.加强对师生的安全教育、法制教育、德育教育、进一步提高学生的安全意识、法律意识和遵纪守法的理念;教育学生树立正确的人生观、价值观、世界观,切实做好“问题学生”的教育管理和帮教工作。
二、组织机构
1.成立学校安全领导小组
组长:王旭东(校长)
副组长: 薛丽艳(副校长)
成员:郭景伟王波民王军于洋年级组长各班班主任
2.聘请法制副校长法制副校长:驻校民警
三、工作目标
不断加强和改进学校德育工作,努力提高学生的思想道德素质和观念,减少学生违纪事件,狠抓常规管理,保持校园秩序的稳定,强化学校治安保卫工作,全力清查和解决学校及周边存在的安全隐患问题,根治严重危及师生人身安全的问题;加强法制教育,预防青少年犯罪,逐步消除校园及周边环境暴力现象;确保学校周边秩序进一步好转,进一步完善学校周边交通、治安等环境长效管理机制;实施警校共建,社区共建,形成学校、家庭、社会三结合教育网络。
总之,通过创建平安活动,不断完善安全工作制度,强化安全责任,落实安全措施,确保校园无安全事故,无纠纷案件,无周边环境问题,师生平安,家长放心,社会满意,秩序井然。
四、具体措施
1. 广泛宣传,增强师生安全意识。
开展“派出所共育”工作,创建平安校园活动是新形式下学校确保师生的生命财产安全的重大举措,关系到我校的安定、稳定和各项工作的开展。
我们必须强化宣传工作,使这项工作真正深入人心。
2.组织开展每周和每月“安全隐患全面排查”专项活动,学校就校园及周边环境中的不安全因素进行排查,及时发现学生不安全的行为,引起师生重视,从而将不安全因素消灭在萌芽状态;并按月上报,促进创建工作取得成效。
3.强化责任,确保创建工作到位
(1)为了加强学校对安全工作的管理指导、督促,从学校领导班子到教职工层层签定安全责任书,明确学校校长、班主任、科任老师的责任,督促教职工切实履行一岗双责。
(2)同时,实行“谁主管、谁负责”,严格执行责任追究制。
对因工作失职,玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故,要从严追究责任人的责任。
确保创建工作落实到位。
4.建立健全《食品安全制度》、《消防安全制度》《学生安全教育管理制度》、《节假日值班制度》等学校各项安全制度,进一步完善《重大事故处理预案》、《校园食品卫生以传染性疾病安全预案》等各种应急方案。
5.建立健全学生违纪情况记录、学生心理辅导谈话记录、校园内安全自查整改记录和学校案件发、破情况记录和受处分学生思想行为跟踪档案,时刻掌握学生心理动态,有效预防校园暴力的发生。
6.成立安全保卫小组,安排值日、值周,加强周末及夜间校园巡查。
7.强化班主任队伍建设,增强班主任责任意识,把安全管理作为班主任考核的重要内容;督促班主任强化常规管理,加强德育活动的组织实施,落实检查评比,充分体现德育工作的实效性;加强对留守学生、问题学生的教育关爱,切实做好他们的思想工作、管理工作,开展“一帮一”与特殊生交朋友活动,做好后进生转化工作,重点抓好偶发事件的预防和处理。
8.严格门卫值班制度,加强出入进人员的管理。
对进出校园的人员和各类车辆要进行严格盘查。
实行进出校园登记制度,杜绝无假条学生上街等现象。
9.加强体育课、室外课、实验课的安全意识,体育活动,实验课及其他户外活动,教育学生严格服从老师指挥,严守操作规程,严禁擅自行动,防止各种妨害安全的问题发生。