下载文档原格式
《土地科学导论》课程教学大纲Specialty Introduction课程编号：08075101适用专业：土地资源管理专业学时数：16 学分数：1执笔者：审核人：修订日期：2008年6月一、课程的性质与目的本课程是土地资源管理专业入学的专业导论课，为必修课程。
其任务是使学生了解土地资源管理的主干课程以及相关课程的学习方法。
并为以后专业课的学习打下基础。
并对土地资源管理专业产生浓的兴趣。
二、课程教学内容1．土地和土地科学（2学时）主要内容：土地简介、土地科学简介、土地科学和其他科学的关系以及我国土地科学的历史、现状和发展方向。
了解土地的概念，土地的属性，掌握土地的科学的学科体系以及与土地科学和其他学科的关系。
（教学方式：讲授2学时）2．土地资源学（2学时）主要内容：土地资源学简介、土地资源的研究简史及发展前景、我国土地资源介绍。
掌握土地资源的研究内容和研究方法。
（教学方式：讲授2学时）3．土地经济学（2学时）主要内容：土地的供给与需求，地租与地价理论，土地金融与土地税收，土地报酬递减规律及规模经济原理。
掌握土地的供给与需求，地租与地价理论；了解土地金融与土地税收，土地报酬递减规律及规模经济原理。
（教学方式：讲授2学时）4．土地利用规划学（2学时）主要内容：土地利用规划的概念，土地利用规划的基本原理，土地利用规划总述及土地利用专项和详细规划。
掌握土地利用规划的概念，土地利用规划的基本原理；了解土地利用规划总述及土地利用专项和详细规划。
（教学方式：讲授2学时）5．土地法学与土地行政学（2学时）主要内容：土地法学理论与体系、土地法的渊源及其与其他部门的关系、土地产权制度；土地行政的概念与职能，土地行政组织与土地行政方法。
掌握土地法学理论与体系、土地行政的概念与职能；了解土地行政组织与土地行政方法。
（教学方式：讲授2学时）6．地籍学（2学时）主要内容：地籍制度、土地调查与土地分等定级、不动产登记。
掌握土地调查与土地分等定级；了解地籍制度；理解不动产登记。
地理科学导论知识点汇总地理科学导论是地理学的基础课程，它涵盖了地理学的各个分支和研究领域。
本文将对地理科学导论的主要知识点进行汇总和介绍。
一、地理学的定义和发展历程地理学是研究地球空间分布和地球与人类社会关系的学科。
地理学的发展可以追溯到古代的地理探索和导航技术，经过了地图制作、地域区划、环境研究等不同阶段的演进。
二、地球的形状与结构地球是一个近似椭球形的球体，由地壳、地幔和地核组成。
地壳分为陆地和海洋，陆地构成了世界各大洲，海洋占据了地球表面的大部分。
三、地球的运动与地理格局地球具有自转和公转运动，自转导致了地球的昼夜变化，而公转则决定了季节变化。
地球的地理格局包括经纬度的划分、地球的时间与日期线、赤道、主要的地理环境带等。
四、地球的地貌与地形地球表面的地貌和地形构成了不同的地形类型，如平原、山地、高原、盆地、河流、湖泊、海洋等。
地貌的形成与地球内部构造、气候、河流等因素密切相关。
五、地球的气候与气候类型气候是指地球某一地区一段时间内的天气变化规律和特征。
地球的气候类型包括热带气候、温带气候、寒带气候等。
气候受到地理位置、海洋、气候系统等多种因素的影响。
六、地球的水文与水资源地球上水的分布极为广泛，包括海洋、河流、湖泊、冰川、地下水等。
水文研究地球上的水循环过程，水资源的开发利用对人类社会和自然环境都有重要影响。
七、地球上的生物多样性地球是一个生命的家园，生物多样性是指地球上不同物种的丰富程度和多样化程度。
地球上的生物多样性受到气候、地貌、生境等多种因素的影响。
八、人口与城市化人口是地理学研究的重要内容，人口数量和分布对地球的影响巨大。
随着社会经济的发展和城市化进程的加快，城市人口不断增加，城市规模和城市化程度也日益扩大。
九、经济地理学与全球化经济地理学研究经济活动在空间上的分布和地域差异，全球化加速了经济地理的发展。
经济地理学关注区域经济的发展模式、产业布局、交通与交流等问题。
十、环境保护与可持续发展环境保护和可持续发展是地理学的重要研究课题。
大一地理科学导论知识点地理科学导论是地理学专业中的基础课程之一，旨在帮助学生全面了解地理科学的基本概念和主要内容。
本文将介绍大一地理科学导论中的几个核心知识点，包括地理科学的定义、研究对象、学科分类以及研究方法等。
一、地理科学的定义地理科学是研究地球表层自然和人文现象、过程与规律的跨学科综合科学。
地理科学包括自然地理学和人文地理学两大分支。
自然地理学研究地球自然环境，包括地貌、气候、水文、生态等方面；人文地理学研究人类社会经济活动与地理环境之间的相互作用关系。
二、地理科学的研究对象地理科学的研究对象主要是地球表层及其与人类社会活动的相互作用关系。
地球表层包括陆地、海洋、大气、生物等要素。
研究对象的范围广泛，涉及地球各个领域的自然和人文现象。
三、地理学的学科分类地理学可以按照研究内容的不同，分为自然地理学和人文地理学两个大的学科领域。
自然地理学包括地貌学、气候学、水文学、生态学等；人文地理学包括城市地理学、经济地理学、交通地理学等。
自然地理学和人文地理学之间有着密切的联系和相互交叉。
四、地理科学的研究方法地理科学的研究方法多样，包括实地调查、实验研究、数据分析、模型模拟等。
地理科学注重对现象的观察和描述，同时也借鉴了其他学科的研究方法，如物理、化学、统计学等。
地理科学的研究方法也受到技术发展的影响，迈入了数字地理信息系统（GIS）时代。
五、地理科学的应用领域地理科学的研究成果广泛应用于社会各个领域。
在城市规划中，地理学可以帮助确定最佳用地方案，合理布局城市功能区。
在环境保护中，地理学可以评估自然资源利用和环境破坏的程度，为环境治理提供科学依据。
在灾害管理中，地理学可以预测地震、洪灾等自然灾害的发生概率和危害程度，为灾害防治提供决策支持。
总结：地理科学导论是地理学专业的一门基础课程，通过学习地理科学导论，我们可以全面了解地理科学的基本概念、研究对象、学科分类以及研究方法等内容。
地理科学作为一门综合性学科，对于认识和理解地球表层的自然和人文现象具有重要意义。
《土地科学导论》课程教学大纲Specialty Introduction课程编号：08075101适用专业：土地资源管理专业学时数：16 学分数：1执笔者：审核人：修订日期：2008年6月一、课程的性质与目的本课程是土地资源管理专业入学的专业导论课，为必修课程。
其任务是使学生了解土地资源管理的主干课程以及相关课程的学习方法。
并为以后专业课的学习打下基础。
并对土地资源管理专业产生浓的兴趣。
二、课程教学内容1．土地和土地科学（2学时）主要内容：土地简介、土地科学简介、土地科学和其他科学的关系以及我国土地科学的历史、现状和发展方向。
了解土地的概念，土地的属性，掌握土地的科学的学科体系以及与土地科学和其他学科的关系。
（教学方式：讲授2学时）2．土地资源学（2学时）主要内容：土地资源学简介、土地资源的研究简史及发展前景、我国土地资源介绍。
掌握土地资源的研究内容和研究方法。
（教学方式：讲授2学时）3．土地经济学（2学时）主要内容：土地的供给与需求，地租与地价理论，土地金融与土地税收，土地报酬递减规律及规模经济原理。
掌握土地的供给与需求，地租与地价理论；了解土地金融与土地税收，土地报酬递减规律及规模经济原理。
（教学方式：讲授2学时）4．土地利用规划学（2学时）主要内容：土地利用规划的概念，土地利用规划的基本原理，土地利用规划总述及土地利用专项和详细规划。
掌握土地利用规划的概念，土地利用规划的基本原理；了解土地利用规划总述及土地利用专项和详细规划。
（教学方式：讲授2学时）5．土地法学与土地行政学（2学时）主要内容：土地法学理论与体系、土地法的渊源及其与其他部门的关系、土地产权制度；土地行政的概念与职能，土地行政组织与土地行政方法。
掌握土地法学理论与体系、土地行政的概念与职能；了解土地行政组织与土地行政方法。
（教学方式：讲授2学时）6．地籍学（2学时）主要内容：地籍制度、土地调查与土地分等定级、不动产登记。
掌握土地调查与土地分等定级；了解地籍制度；理解不动产登记。
地理科学导论知识点汇总地理科学导论是地理学的入门课程，旨在向学生介绍地理学的基本概念、理论和方法。
通过学习地理科学导论，学生可以了解地球的物理构造、自然环境及其演变、人类活动与地理环境的相互关系等内容。
本文将对地理科学导论的重要知识点进行汇总，以帮助读者更好地理解和掌握这门学科。
1.地理学的定义和发展地理学是研究地球表面以及其中的人类活动和自然环境相互作用的学科。
它通过地理空间分析和研究方法，揭示地球表面的特征、过程和模式。
地理学的发展可追溯到古代的地图制作和地理探索，经历了自然地理学和人文地理学等不同阶段的演变。
2.地球的形状和结构地球是一个略呈椭球体的星球，其形状由地球自转和重力所引起的地球净离心 shape 所决定。
地球的结构分为地核、地幔和地壳三层，其中地壳又可细分为大陆地壳和海洋地壳。
3.地球的大气圈和气候地球的大气圈是围绕地球的气体包围层，包括对人类和动植物生存至关重要的氧气、二氧化碳等组成成分。
气候是指长期的天气状况，受到纬度、海洋和陆地分布、地形等因素的影响。
4.地球的水圈和水资源地球的水圈包括地表水、地下水和大气水等不同形式的水资源。
水资源的可持续利用是地理学研究的重点之一，人类活动对水资源的影响和管理成为近年来的热点话题。
5.地理空间分析方法地理空间分析方法是地理学的核心工具，包括遥感技术、地理信息系统（GIS）和全球定位系统（GPS）等。
这些方法能够获取地球表面的信息并进行空间分析，为环境保护、城市规划等方面提供决策依据。
6.自然地理学的研究对象自然地理学研究地球自然环境的各个方面，包括地形地貌、气候变化、生物多样性等。
它与人文地理学相辅相成，共同构成了完整的地理学体系。
7.人文地理学的研究对象人文地理学注重人类活动与地理环境的关系，研究人类的聚居与迁徙、城市发展、农业生产等方面的问题。
人文地理学的研究成果可以为社会经济发展和城市规划提供参考。
8.地理学在可持续发展中的应用地理学在可持续发展领域发挥着重要作用，通过研究可持续城市规划、生态保护、资源管理等问题，为建立可持续的社会经济发展模式提供理论支持和实践指导。
耕地是粮食生产的基础，耕地面积决定着一国粮食的潜在供给能力，而粮食生产又是粮食安全的基础，因此，耕地的保护对粮食安全生产的保障具有重要意义。
随着我国工业化进程的加速，我国的耕地在数量上锐减，在质量上亦有严重的退化趋势。
而我国的粮食生产受自然条件影响较大，因此耕地在数量和质量上的下降对我国的粮食生产造成巨大的威胁。
粮食生产与地力的密切联系，决定了耕地保护成为粮食安全的基础的基础——即粮食生产是粮食安全的基础，而耕地保护是粮食生产的基础。
第一，粮食安全事关国计民生，而耕地保护是粮食安全之基础。
然而，我国耕地保护的现状堪忧，耕地被滥占与撂荒大量存在。
理论是行动的先导，我们必须首先从观念上重视耕地保护。
第二，在法治国的语境下，法律是一种重要的正式的制度安排,而“确定性”是法律不变的追求。
因此，我们必须注重运用法律手段对耕地进行保护。
第三，经济法作为国家干预经济的基本法律形式，对于我国耕地保护具有特殊重要的意义。
事实上，有鉴于粮食安全的公共产品之特性，作为粮食安全之基础的耕地保护的制度架构体现国家行动的逻辑亦是一种必然的结果。
为避免粮食危机，必须考虑：①坚持计划生育，争取不突破现预测的人口峰值16.6亿。
②增加对农业基础设施的投资，集中力量开发国家所需农业新技术。
③实行保护耕地的国家战略。
④推广全国性的节水计划。
如果中国无法做到，继续大量进口粮食，那将会造成灾难性后果。
人类对水产品的捕捞量，将会超过鱼类的繁殖能力；对淡水的需求，将会耗尽地下水，导致耕地最终成为旱地；对耕地的过度耕种，将会导致杀虫剂和化学肥料的大量使用，而这些化合物都会被人类自己吃下去。
二．土地政策要继续加强与产业政策、财政政策、货币政策的协调配合，更加主动地参与宏观调控，更加突出保护耕地和节约集约用地，更加有效地加强土地监管。
第一，逐步建立完善的地籍管理和土地权益登记系统。
完善的地籍管理和土地权益登记系统，是土地管理和土地市场评估的基本依据。
第一讲绪论一、导入：名家论地•劳动是财富之父，土地是财富之母——英国古典经济学家威廉·配第•地者，政之本也——《管子·地元篇》•平均地权——孙中山•打土豪、分田地——毛泽东•包产到户、耕者有其田——邓小平•把土地作为我国宏观调控措施——？•我爱这土地——艾青•古往今来，政治家、企业家(尤其是地产英雄)以及文人墨客都倾注大量心血琢磨土地问题二、展开：多维解读•土地是财富之母：土地经济学、土地估价学、地产经营与管理学•土地是政治之源：土地行政学、土地法学、地籍学、土地管制与调控学•土地是文化之本：土地史学、土地伦理学、土地社会学•土地是万物之基：土地资源学、土地利用规划学、土地信息系统、土地工程学、土地生态学•… …当前人们对土地利用的误解•土地利用是农业问题?–如维普数据库：农业与土地–原始功用 多种利用方式•新农村建设：•解决中国的农村问题关键在城市？•农业经济学与城市经济学三、土地的概念•农学视角•生态学视角•经济学视角•法学视角•建筑学视角•地学视角•联合国粮农组织定义•土地概念概括•土地概念辨析农学视角从农业生产的角度看，土地是一种最基本的不可缺少的生产资料, 是生产地、劳动场所和劳动对象，参与农作物的自然再生产过程，生产人类所需要的动植物产品。
生态学视角•从生态学观点看，土地是一个由气候、地貌、岩石、土壤、植被、水文以及人类活动种种结果组成的生态系统，与此同时，土地又是整个地球更大系统的自然环境要素，土地是能量流、物质流、信息流的输入与输出及物质交换转移得以实现的基础，是储存库和供应站。
经济学视角•马克思：指未经人的协助而自然存在的一切劳动对象，作为一切活动的一般空间基础，在农业中是主要的生产资料。
•马歇尔：大自然无偿赠与人类的陆地、水、空气、光和热等物质和力。
•伊利：自然的各种力量或自然资源，经济学上土地侧重于大自然所赋予的东西。
•克里斯钦和斯图尔特：地表及所有它对人类生存和成就有关的重要特征，从空中环境到地下的地质层，并包括动植物群体及过去和现在与土地相联系的人类活动。
法学视角•不仅包括地面或土壤，而且也包括附着于土地的任何东西，不管是自然长成的，如树、草，或者是人工造成的，如房屋以及其他建筑物；它所包括的范围向上或向下是无限度的，以致可以包括地上或地下的每样东西。
建筑学视角从工程建设角度看，土地可理解为建筑工程的场所、承重受压的基础、坝堤等工程的材料或物料，主要以力学性质和物理性质等认识和区别土地。
地学视角•早期的地学观点，将地球陆地部分、由泥土和砂石堆成的固体场所称为土地；水面（包括海洋、江河、湖泊、池沼等）、地上空气层以及附属于地球表面的各种物质和能力，均不列入土地范畴之内。
•近代地学的发展进一步深化了对土地的认识。
60年代以来，多数地学研究者认为土地是一个自然综合体。
如皮克曼(Brinkman)和奥尔森(Olson)于1973年将土地的概念表述为：土地是地球表面的某一区域，它的性质包括这一区域之上和其下组成生物圈的气候、土壤、地形、地质、水文、动植物的特性以及人类过去和当前活动的结果，它的性质对土地当前和未来的利用有重要影响。
联合国粮农组织定义•地表的一个区域，其特点包括该区域垂直向上或向下的生物圈的全部合理稳定的或可预测的周期性属性，包括大气、土壤和下伏地质、生物圈、植物界和动物界的属性，以及过去和现在人类活动的结果。
（１９７６《土地评价纲要》）土地概念概括•土地是一个综合系统，它由地球上生物、空气、水文、地形地貌、土壤、岩石等自然因素以及人的活动成果所组成，土地由各项要素相互协调、相互影响、相互作用、相互配合形成完整复杂的一个综合系统。
•自然综合体、社会经济综合体、历史综合体。
•土地的概念随着人类社会的发展而变化。
土地概念辨析•土地与土壤•土地与国土•土地与景观土壤，是指能够产生植物收获的陆地疏松表层。
土壤与土地的区分，可以从以下几方面加以说明：从相互关系上看，土壤仅仅是土地的一个组成要素，即土地包含土壤。
但是应该注意的是，当土壤一旦被利用，实际上已经以土地的形式发生作用从本质特征上看，土壤的本质特征是其具有肥力；而土地的本质特征是生产力，关注的是其生产能力（capability）从形态结构上看，土壤是处在地球风化壳的疏松表层，而土地是由地上层的近地面气候（大气圈）、地表层的生物圈和土壤圈以及地下层的地下水和岩石圈组成的立体垂直剖面，土壤只是其地表层的一部分，二者在形态结构上相差甚远。
土地与国土•所谓国土系归某一个国家管辖的地球上的某一部分空间，即受一国主权管辖的区域，广义包括一国的陆地、河流、湖泊、内海、领海和它们的下层、上空，还包括大陆架等。
由此可见，国土不单指土地，而是国家管辖的地理空间，国土是比土地更为广泛的概念土地与景观•景观是基本的自然地理单位，它是在一定地域范围内，可以明显观察得到的一组限区形成的特定的有规律的地域，是由地貌、植被、气候、土壤等多种自然因子以及人类活动共同作用的结果，其各个组成部分有着共同的发展史。
•从自然综合体的角度看，景观与土地的概念有许多相似之处，但二者最大区别在于：景观只考虑自然地理因素的作用，而极少考虑社会经济因素的的影响。
五、土地的特征与土地分类•自然属性方面的特征–位置固定性–数量有限性–不可替代性–利用的可持续性•经济、社会属性方面的特征–供给的稀缺性–用途的可转化性–可改良性–特殊的商品性–利用的外部性五、土地的特征与土地分类土地分类一级分类：农用地、建设用地、未利用地二级分类：农用地—耕地、园地、林地、草地、渔业用地建设用地—商服用地、工矿仓储用地、公用设施用地、公共建筑用地、住宅用地、交通运输用地、水利设施用地、特殊用地未利用地—未利用地、其他土地三级分类：●细分表•一门新兴学科，自然科学与社会科学交叉学科，极具发展潜力土地科学的研究对象•毛泽东同志指出：科学研究的区分，就是根据科学对象所具有的特殊矛盾性，对于某一领域所特有的某一种矛盾的研究，就构成某一门科学的对象。
(毛泽东：矛盾论)•土地科学的研究对象是什么?–土地、土地利用、土地管理、土地利用与管理作为生产资料的土地、作为自然经济复合体的土地、人与土地的关系、人地复合系统、土地问题的整体、土地问题和土地生态经济复合系统等–较多学者认为研究对象是自然～经济复合体的土地，研究的领域涵盖土地资源、土地利用和土地管理。
–总之，客观上存在著协调人地关系和组织土地利用的必要性，正是这种必要性要求建立一门学科，它不仅记录和记述土地利用地域系统的发展变化过程，更重要的是能够根据社会经挤发展和生态环境的需求，能动地协调人地关系，合理地配置土地资源和组织土地利甩，不断地改善土地利用结构和提高土地利用的综合(社会、生态、经济)效益。
土地科学的性质•综合性•动态性•社会性•区域性•应用性土地科学的学科体系•基础学科–以土地自身为研究对象，以研究土地和土地利用的形成、发育和演变规律为中心内容，把应用学科的理论、原理加以抽象、概括、总结和提炼而形成，如地籍学、土地资源学、土地生态学、土地经济学等•应用学科–以人地系统为研究对象，以协调和控制人地系统为中心内容，为工程技术和实践提供理论概括和方法总结，如土地规划学、土地法学、土地评估学、土地整理等•工程技术学科–以人工土地复合系统为研究对象，以建立合理的人工土地复合系统为中心内容，直接服务于改正土地的社会实践技术，如土地工程学、土地测量学、土地统计学、土地信息系统等七、土地科学与其他学科的关系•土地科学与经济学–人口经济学–制度经济学–生态经济学–环境经济学–农业经济学•土地科学与社会学•土地科学与管理学•土地科学与法学•土地科学与地理学•土地科学与信息科学•土地科学与规划学八、我国土地科学的历史、现状与发展方向•古代土地科学•民国时期土地科学•建国后土地科学•土地科学的发展展望古代土地科学•未形成独立完整的学科•征收赋税而开展的清丈田亩面积、评定土质、确定地权等•明代的“鱼鳞图册”是典型代表，是土地测量与地籍管理学科的发展。
民国时期土地科学•孙中山的平均地权学说，主要是地政研究–孙中山为了推行其土地政策，于1924 年聘请德国的单维康博士作为他的土地政策顾问，并委以草拟广东省并都市土地登记测量及征税条例之任。
–1927 年奠都南京后，全国各省市逐步开展地籍管理，成立地政机关主办土地测量及登记，在三角测量与导线测量的基础上实施户地( 宗地) 测量，全面开展包括地籍、地价、地权和地用四项内容在内的地政业务。
建国后土地科学•建国初期，留苏，引进土地规划学科。
东北农学院、南京农学院、华中农学院、河北农业大学设置了土地规划专业。
•“文革”期间，土地规划专业被搬消，各级土地利用管理机构被撤并，土地勘测设计部门被解散。
•1978年农业部恢复土地利用管理局，1979年土地规划专业在华中农学院恢复招生，l 980年春经国家科协、中国农学会批准决定中国土地学会作为中国农学会的二级学会。
开展土地科学理论与实践研究•1981年后，各类学术会议的召开推动了土地科学的初步建设。
经济学科：土地管理专业；工科：土地规划与利用专业。
•1998年，合并土地资源管理专业，一级学科为公共管理，50多所高校设有该专业。
至2000年全国已有16所大学获得博士、硕士学位授予权。
20多年来，我国土地利用和土地管理的实践，有力地推动了土地科学学科建设。
土地科学蓬勃发展。
九、为什么要学习土地科学•新学科、新领域、新机会•综合性学科，能满足最大多数学生的兴趣•应用性学科，能培养学生的一技之长•土地资源短缺、土地价值凸现，迫切需要土地管理人才–土地规划师–土地估价师–土地信息工程师–土地整理工程师–土地（房地产）投资咨询师（地产精英）–土地测量师–土地登记师十、主要参考文献•1、叶剑平，土地科学导论，中国人民大学出版社•2、吴次芳、叶艳妹等，土地科学导论，中国大地出版社•3、吴次芳、徐保根等，土地生态学，中国大地出版社•4、黄贤金、等，土地经济学，科学出版社土地利用现状分类GB/T21010-2007 2007年8月10日发布实施郁闭度指森林中乔木树冠遮蔽地面的程度，它是反映林分密度的指标。
它是以林地树冠垂直投影面积与林地面积之比，以十分数表示，完全覆盖地面为1。
简单的说,郁闭度就是指林冠覆盖面积与地表面积的比例。
森林经过采伐或者遭受火灾毁损以后,达不到疏林地标准,且尚未更新的地面,称为迹地第二讲土地资源主要内容•第一节土地资源的自然构成要素•第二节我国土地资源状况•第三节土地资源学的发展第一节土地资源的自然构成要素•一、土地资源的气候要素•二、土地资源的地学要素•三、土地资源的水文组成要素•四、土地资源的土壤要素•五、土地资源的生物要素土地资源是由地球陆地表面一定立体空间的气候、地质、地貌、土壤、水文、生物等自然要素组成，同时又时刻受到社会经济条件影响的一个复杂的自然经济综合体。
