新湘少版六年级英语上下册词组

六年级上册英语复习资料
一、单词:
after 在……之后awa总是；经常bar条，棒bean 豆子
boue 女式短上衣botte瓶子bring 带来ca 打电话
cand糖果Chritma 圣诞节centre中心ca 黏土；泥土
cear 晴朗的coourfu 彩色的concert 音乐会cough 咳嗽decorate装饰dre uing 中秋节要到了。

1 I’d ie a bo of otu eed mooncae and a bo of red bean mooncae
我想要一盒莲子月饼和一盒红豆月饼。

2 I eno eating mooncae 我喜欢吃月饼。

3 I eno ooing at the moon 我喜欢赏月。

Unit 5 It wi be unn and coo tomorrow 明天将是晴朗和凉爽。

1 It wi be unn and warm tomorrow明天将是阳光明媚。

2 There wi be a ight rain net Monda下周一将降小雨。

3 There wi be a trong wind tomorrow明天将有强风。

4 There wi be a ight now net Monda 下周一将有小雪。

Unit 6 I wi bring a big botte of orange uice 我将带来一大瓶橙汁。

1 I wi bring a few can of Coe 我将带几罐可乐。

2 I wi bring a few bar of chocoate我将带来几块巧克力。

heavy大量的；重的 六年级上册 U nit1U nit6 U nit11dur inghol idayl ea rnprac t i sespeak在期间 假日，假期 学习 练习 说 br ing bot t l e picn ic f ru i t 带来 瓶子 野餐 水果 条，棒 花生 糖果 等；等待 罐；听thea t re 剧院 ca l l 打电话 plan 计划 idea 主意 play 戏剧 concer t 音乐会 ha l l 大厅 f i lm 电影bar peanut candy wai t U nit2a lways weekday 平日 of ten 常常，时常总是；经常 canU nit12af te rwave re tu rn在...之后 挥手返回 U nit7Chr i s tmas 圣诞节 decora te 装饰 co lour fu l 彩色的 weak 弱的 s low 慢的 people 人们somet imes 有时l igh t 灯 never从不 presen t 礼物U nit8shoulddress up 装扮,穿上盛装 Santa Claus 圣诞老人 U nit3应该 search查找，寻找 shouldn 't =should not 不应 rece ive 收到 f ind out about 发现；弄清该merry 欢乐的 gree t 问候wor ldemai lsend世界 wasteblouseenough save浪费 电子邮件 发送；寄 问候 女士短上衣 足够的节约 gree t ingdropf resh（一）滴 新鲜的 U nit4the Mid-Autumn Fes t iva l 中秋节nearby 附近的 cen t re 中心 m ooncake 月饼 type 类型 U nit9than 比c lay 黏土；泥土lo tus 莲花 seed 种子 bean 豆子 U nit10 t a s te 尝fee l 感觉wel l (身体）好的 cough 咳嗽 headache 头痛 fever 发烧 medic ine 药 res t 休息U nit5fo recas t 预报 c lea r 晴朗的 l igh t 轻柔的，微弱的 ra in 雨，下雨jus t 只是；仅仅六年级下册 di f f i cu l t 困难的U nit1c lever 聪明的 worry 焦虑；担心 kid 小孩 toge ther 在一起r ide 骑（自行车/马等） grandparen t （外）祖父/母 U nit8U nit2 par ty 聚会meat 肉a piece of 一块 happi ly 高兴地 i t s 它的 wood 木头 cross 穿过 drop 落下 lose 失去U nit9the Ei f fe l Tower 埃菲尔铁塔the Golden Gate Br idge 金门大桥 t r ave l 旅行the Grea t Wal l 长城 Big Ben 大本钟places of i n te res t 风景名胜U nit3t ake care of 照顾 hea l thy 健康的 keep 保持exerc i se 锻炼；练习 jog 慢跑U nit4Tree Plan t ing Day 植树节 a i r 空气 place 地方 U nit5Ear th 地球 space 太空l and 陆地，土地 U nit6m ove 移动 easy 容易的 s tep on 踩 a loud 大声地 piano 钢琴 U nit7af ra id 害怕的 c lose 关；闭 t i r ed 累的；疲倦的。

湘少版英语六年级毕业复习资料英语总复习三年级上册1. 问候：good morning早上好下午好good afternoon 再见goodbye 你好hello /hi2. 数字：1 one 2two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten3. 称谓，家庭family grandfather( grandpa 爷爷) grandmother(grandma 奶奶) 爸爸father妈妈mother 叔叔舅舅uncle 阿姨姑姑aunt 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister 堂兄弟姐妹cousin4. 动物：猫cat 奶牛cow 马horse 狗dog 鸭子duck 母鸡hen 山羊goat鱼fish 老虎tiger 狮子lion 鸟bird 大象elephant 猴子monkey 老鼠mouse大熊猫panda5. 文具：书包schoolbag 尺子ruler 钢笔pen 铅笔pencil 文具盒pencil-box书本book6. 身体的部位：头head 头发hair 脸face 眼睛eye(s) 耳朵ear(s) 鼻子nose嘴巴mouth 脖子neck 手臂arm 手hand(s) 身体body 大腿leg 脚foot ( feet)7.生日礼物：生日birthday 礼物gift 生日卡片birthday card 玩具toy 生日蛋糕birthday cake 图片picture 笔记本notebook8. 人称的代词：我I 你you 男他he 女她she 动物植物它it9. 所属的关系：我的my 你的your 男他的his10.指的事物：近的this ( 这个) 远的that ( 那个) the ( 那个)11. 其它的单词：是am /is /are 好的good 班级全班class 小姐Miss 什么what 名字name 怎样how 老的；岁的old 谁who 一个a 是的yes 不no 不；不是not 多么how 漂亮beautiful 对不起sorry知道know 接触；摸touch 举起raise 喜欢like 那个the( 特指) 好的all right 快乐的happy 为了for 爱love 多么漂亮how beautiful 二．26个英文字母及对应的单词，（尤其注意字母的格式）单词写小写格式，除了位于句子开头才大写。

六年级上册单词+音标Unit1during 在……期间['djʊərɪŋ]holiday 假日；假期['hɒlɪdeɪ; -dɪ]learn 学习[lɜːn]practice 练习['præktɪs]speak 说[spiːk]Unit2always总是；一直[ˈɔ:lweiz]weekday 平日['wiːkdeɪ]often经常[ˈɔfən]after 在……之后['ɑːftə]never从不[ˈnevə]wave挥动[weiv]return 返回[rɪ'tɜːn]sometimes 有时['sʌmtaɪmz]Unit3search 查找；寻找[sɜːtʃ]find out about发现；弄清（信息等）world 世界[wɜːld]email电子邮件；发邮件['iːmeɪl]send 发送；寄[send]greeting 问候['griːtɪŋ]Unit4the Mid-Autumn Festival 中秋节nearby 附近的['nɪəbaɪ]centre 中心[ˈsentə(r)]mooncake月饼[mu:n][keik]type 类型[taɪp]lotus 莲花['ləʊtəs]seed 种子[siːd]bean 豆子[biːn]taste 尝[teɪst]nuts 坚果[nʌts]lotus seed 莲子red bean红豆Unit5forecast 预报['fɔːkɑːst] clear 晴朗的[klɪə]light 轻柔的；微弱的[laɪt] rain 雨，下雨[reɪn]heavy 大量的；重的['hevɪ] Unit6bring 带来[brɪŋ]bottle 瓶子['bɒt(ə)l] picnic 野餐['pɪknɪk]fruit 水果[fruːt]bar 条，棒[bɑː]peanut 花生['piːnʌt]candy 糖果['kændɪ]wait 等；等待[weɪt]can 罐；听[kæn]Unit7weak 弱的[wiːk]slow 慢的[sləʊ]Unit8should 应该[ʃəd;ʃʊd] shouldn’t = should not waste 浪费[weɪst]blouse 女式短上衣['blaʊz] enough 足够的[ɪ'nʌf]save 节约[seɪv]drop （一）滴[drɒp]fresh 新鲜的[freʃ]Unit9than 比[ðæn; ð(ə)n]clay 黏土；泥土[kleɪ]big 大的[bɪg]bigger 更大的[bɪgə(r)] biggest 最大的[bɪgɪst] small 小的[smɔːl]smaller 更小的[smɔ:lə(r)] smallest 最小的[smɔ:lɪst] tall 高的[tɔːl]taller 更高的['tɔ:lə(r)] tallest 最高的[tɔlɪst] short 短的[ʃɔːt]shorter 更短的[ʃɔrtɚ] shortest 最短的[ʃɔ:tɪst] long 长的[lɒŋ]longer 更长的['lɒŋgə] longest 最长的['lɒŋgɪst] Unit10feel 感觉[fiːl]well （身体）好的[wel] cough 咳嗽[kɒf] headache 头痛['hedeɪk] fever发烧['fiːvə] medicine 药[ˈmeds n]rest 休息[rest]just 只是；仅仅[dʒʌst] Unit11 theatre 剧院['èɪətə]cinema 电影院[ˈsɪnəmɑ:ˈsɪnəmə]call 打电话[kɔːl]plan 计划[plæn]idea 主意[aɪ'dɪə]play 戏剧[pleɪ]concert 音乐会['kɒnsət]hall 大厅[hɔːl]film 电影[fɪlm]Unit12Christmas圣诞节[ˈkrisməs] decorate 装饰['dekəreɪt]colourful 彩色的[ˈkʌlə(r)fl]light 灯[laɪt]present 礼物[ˈprezənt]dress up 装扮；穿上盛装Santa Clause圣诞老人[ˈsæntəˌklɔ:z] receive 收到[rɪ'siːv]merry 欢乐的['merɪ]greet 问候[griːt]celebrate 庆祝['selɪbreɪt]六年级下册单词+音标Unit 1together[tə'ɡɛðɚ]在一起ride[raɪd]骑grandparent['græn'pɛrənt]（外）祖父、母family[ˈfæməlɪ]家庭shopping['ʃɒpɪŋ]购物Unit 2meat[mit]肉a piece of [pis]一块happily['hæpɪli]高兴地its[ɪts]它的wood[wʊd]木头cross[krɔs] 穿过drop[drɑp]落下lose[luz]失去better['betə]更好Unit 3湘少版六年级单词+音标take care of[kɛr]照顾healthy['hɛlθi] 健康的keep[kip]保持exercise['ɛksɚsaɪz]锻炼；练习jog[dʒɒg]慢跑Unit 4Tree Planting Day ['plæntɪŋ]植树节air[ɛr]空气place [ples]地方clean[kliːn]干净的beautiful[ˈbju:tɪfl] 漂亮的keep[kiːp]保持Unit 5Earth[ɝθ]地球space[spes]太空museum[mjuː'zɪəm]博物馆river['rɪvə]河流land[lænd]陆地Unit 6move[muv]移动easy['izi]容易的step on[stɛp]踩aloud[ə'laʊd]大声的piano[pɪ'æno]钢琴paint[peɪnt[ 涂色Unit 7 afraid[ə'freɪd]害怕的close[kləʊs]关，闭tired[taɪəd]累的；疲倦的difficult[ˈdɪfɪkəlt]困难的clever['klevə]聪明的worry['wʌrɪ]焦虑；担心kid[kɪd]小孩Unit 8party['pɑːtɪ]聚会have a rest[rest]休息go to the theatre['θɪətə]去剧院play games['ɡeɪmz]玩游戏Unit 9the Eiffel Tower['aɪfəl[ ['taʊə]埃菲尔铁塔the Golden Gate Bridge[brɪdʒ]金门大桥travel['træv(ə)l]旅行the Great Wall长城Big Ben大本钟places of interest风景名胜。

六年级上册英语复习资料一、单词:after 在…之后bar条，棒bean 豆子bottle 瓶子bring 带来call 打电话candy糖果clay 黏(泥)土clear 晴朗的cough 咳嗽drop 滴;掉下email 电子邮件feel 感觉fever 发烧film 电影fresh 新鲜的fruit 水果greet 问候hall 大厅heavy 大量的light 轻柔的；灯idea 主意just只是；仅仅learn 学习lotus莲花merry欢乐的never 从不often 经常picnic 野餐plan 计划play 戏剧;玩rain 雨；下雨rest 休息return 返回save 节约seed种子send 发送slow 慢的speak 说taste 尝than比type 类型wait 等待waste 浪费wave 挥手weak 弱的well 好的world 世界二、短语play games玩游戏learn writing学习写作practice listening练习听力wave goodbye挥手再见be late for school上学迟到read a newspaper读报纸play chess下棋take a walk散步get up起床have breakfast吃早餐email my friends给朋友发邮件send greetings发送问候go shopping去购物have a look看看light rain小雨heavy rain大雨light snow小雪a bottle of一瓶 a box of一盒three boxes of peanuts三盒花生make cakes做蛋糕help old people on the road帮助老人过马路make them happy让他们快乐get on or off the bus上下车plant more trees多植树have a cough咳嗽have a fever发烧take medicine吃药have a good rest休息see a doctor看医生drink more water多喝水see/watch a film看电影三、句子：Unit 1. What did you do during the holidays?假期中你做了什么？---What did you do during the holidays?假期中你做了什么？---I learnt writing. 我学习写作。

湘少版六年级英语上册全册知识点汇总Unit 1一、核心词汇★★★1.动词: learn学习practise练习speak说2.名词: holiday假日;假期3.介词: during 在....期间二、了解词汇★★1.动词: ring响2.名词: bell铃3.疑问副词: why为什么三、核心句型★★★1. I read many books during the holidays.我在假期里读了很多书。

解读:此句是一个含有一般过去时的陈述句。

一般过去时表示过去某时发生的动作或状态，常和表示过去的时间状语连用。

举一反三: I visited my uncle. 我看望了我的叔叔。

I went to the park last Sunday. 我上周日去公园了。

2. - What did you do during the holidays? 你在假期里做了什么?- I learnt writing. 我学习写作了。

解读:问句是一般过去时的特殊疑问句。

答语为一般过去时的陈述句。

举一反三: - What did you do yesterday? 你昨天做什么了?- I played with my friends. 我和我的朋友们玩了。

3. Why didn't you run around the tree? 你为什么不绕着树跑?解读:此句是一个一般过去时的特殊疑问句，why为特殊疑问词，意为“为什么”，用于向对方询问原因，一般要用“Because ..”来回答。

举一反三: Why didn't you go out to play? 你为什么没有出去玩?四、了解句型★★1，The students are talking about their holidays.学生们正在讨论他们的假期。

解读:此句是一个现在进行时的陈述句。

现在进行时表示正在进行或发生的动作。

举一反三: He is watching TV.他正在看电视。

湘少版英语六年级上册单词Unit1swing秋千bench长椅stone石头angry生气的bark叫；咆哮chain链子slide坡面bite咬cry哭Unit2always总是；一直family家庭usually通常often经常late晚的；迟的never从不wave挥动them他们（宾格）wake up醒来Unit3picnic野餐library图书馆science科学Unit4magic神奇的medicine药miss想念；错过lonely孤独地mooncake月饼egg yolk蛋黄grape葡萄tea茶Unit5room房间phone电话clearly清楚地；清晰地noisily吵闹地quietly安静地Unit6weak虚弱的worried但新的doctor医生little小的tall高的age年龄heavy重的light轻的；灯Unit7bull公牛field田地horn角idea注意；想法ugly丑陋的rub摩擦foolish愚蠢的kill杀死Unit8louder更大声的(地)garden花园smaller更小的bigger更大的hole洞pleased高兴的Unit9monkey猴子pick up 摘shout大声喊towards朝；向put down放下scold责骂Unit10visit参观；拜访stair阶梯film电影excited兴奋的huge巨大的Unit11meet遇见swimming suit游泳衣dangerous危险的sand沙子Unit12Christmas圣诞节Present礼物open打开Santa Claus圣诞老人=Father ChristmasStocking长筒袜card卡片bike自行车computer电脑robot机器人Unit13carry携带;搬运；difficult困难的understand理解clever聪明的Unit14fairy tale童话故事pick摘wolf狼hide躲藏arrive到达reply回答hunter猎人。

可编辑修改精选全文完整版湘少版英语六年级上册重点知识表Unit 1 What did you do during the holidays ？你在假期里做了什么？单词：during 在……期间 holiday 假日；假期 learn 学习practise 练习 speak 说短语：learn words and sentences 学习单词和句子play games 玩游戏 during the holidays 在假期里learn writing 学习写作 write a storybook 写一本故事书practise listening 练习听力 stand up 起立句型：——What did you do during the holidays?你在假期里做了什么？ ——I read many books.我读了很多书。

I visited my grandparents.我去看望了我的爷爷奶奶。

I played games with my friends.我和朋友们一起玩了游戏。

补充：动词的过去式：talk-talked 谈论 practise-practised 练习 listen-listened 听 climb-climbed 爬 do-did 做 have-had 有 go-went 去learn-learnt 学习 take-took 拿 read-read 读 speak-spoke 说teach-taught 教 write-wrote 写 run-ran 跑Unit2 Katie always gets up early.凯蒂总是很早起床。

单词：always 总是 weekday 平日 often 常常；时常 after 在……之后 wave 挥手 return 返回 sometimes 有时 never 从不 短语：wave goodbye 挥手再见 take photos 拍照be late for school 上学迟到 draw pictures 画画do my/her/his homework 做作业 have breakfast 吃早餐read a newspaper 读报纸 after/before dinner 吃晚餐后/前 play chess 下棋 return home 回家take a walk 散步 help my parents 帮助父母 句型：Peter always get s up at 7:00 a.m.皮特总是早上七点起床。

六年级上册重点Unit 1：---What did you do during the holidays?(你在假期做了什么？) ---I learnt writing.（我学习了写作）.Unit 2: Katie always gets up early.(Katie 总是很早起床)Unit 3: I like my computer.(我喜欢我的电脑)---What can we do on the computer?(我们能用电脑做什么呢？)---We can email our friends.(我们能给朋友发送电子邮件). Unit 4:The Mid-Autumn Festival is coming.(中秋节即将来临)I enjoy eating mooncakes.(我喜欢吃月饼)I enjoy looking at the moon.（我喜欢赏月）Unit 5: It will be sunny and cool tomorrow.（明天将会晴朗又凉爽）There will be a light rain tomorrow.(明天将会有一场小雨)Unit 6:I will bring a big bottle of orange juice.(我将会带一大瓶橙汁) Unit 7: --- What can I do?（我能做什么？）---I can make them happy.(我能让他们开心)Unit 8: We shouldn’t waste water.（我们不应该浪费水）Unit 9: This bird is bigger than the first one.（这只鸟比第一只更大）比较级结构：A+be动词+比较级+than +B.Unit 10: --- What’s wrong with you?（你怎么啦？）---I don’t feel well today.(我今天不太舒服)Unit 11:--- Shall we go to the theatre?（我们去剧院好吗？）---Good idea. --- OK.Unit 12: It’s Christmas again!（又是一年圣诞节）六年级下册重点：Unit 1：A family outing . (家庭出游)My family often goes to the beach.Unit 2:Some stories are more interesting.(一些故事更有趣)Unit 3: We should learn to take care of ourselves.(我们应该学会照顾自己) Unit 4:Planting trees is good for us.(植树对我们有好处)Unit 5: Our Earth looks like this in space.(我们的地球从太空上看起来是这样)Unit 6:Anne wanted to dance.(Anne想要跳舞)---What did she want to do?(她想要做什么？)---She wanted to play the piano.(她想要弹钢琴)Unit 7:I’m not afraid!（我不害怕）Unit 8: International Children’s Day.(国际儿童节)Unit 9:Look at these beautiful places in the world.（看这些世界上漂亮的地方）附26个字母大小写笔顺表。

六年级英语书湘教版一、单词。

1. 人物类。

- student（学生）- teacher（教师）- friend（朋友）- parent（父母，单数为parent，复数为parents）- boy（男孩）- girl（女孩）2. 动物类。

- cat（猫）- dog（狗）- bird（鸟）- fish（鱼）- rabbit（兔子）3. 日常用品类。

- book（书）- pen（钢笔）- pencil（铅笔）- eraser（橡皮擦）- ruler（尺子）4. 地点类。

- school（学校）- classroom（教室）- library（图书馆）- park（公园）- zoo（动物园）二、短语。

1. 描述人物身份。

- a good student（一个好学生）- my best friend（我最好的朋友）2. 描述动物特征。

- a lovely cat（一只可爱的猫）- a big dog（一只大狗）3. 与学习用品相关。

- write with a pen（用钢笔写字）- draw with a pencil（用铅笔画画）三、句型。

1. 介绍人物。

- This is my friend. His name is Tom.（这是我的朋友。

他的名字是汤姆。

）- She is a student. She is very kind.（她是一名学生。

她非常友善。

）2. 描述动物。

- I have a dog. It is white.（我有一只狗。

它是白色的。

）- The bird can sing.（这只鸟会唱歌。

）3. 关于地点。

- We go to school every day.（我们每天去上学。

）- There are many books in the library.（图书馆里有很多书。

）如果您能告诉我更具体的要求，比如是单元重点知识整理还是语法点汇总之类的，我可以给出更符合您需求的学习资料。