长科2016—2017学年度第一学期
《职业生涯规划》期末考试试题A卷
考试班级：一年级考试形式：(开卷)
班级：姓名：
注意事项：本套试题共六道大题，满分120分，考试时间90分钟
一、单项选择题（20×2′=40′）
1、有些人喜欢设法使别人同意他们的观点，对别人的反应有较强的判断力，善于影响他们的态度、观点和判断。这些人可能适合做的职业是（C ）
A、医生
B、技工
C、新闻评论员
D、公安人员
2、职业性格是指人们在长期特定的（ A ）中所形成的与职业相关系的比较稳定的心理特征。
A、职业活动
B、学习活动
C、体育活动
D、公益活动
3、职业生涯是指一个人一生的（ C ）
A、自学经历
B、求学经历
C、职业经历
D、生活经历
4、关于外职业生涯，下面表述哪项正确：( C )
A. 外职业生涯即职业生涯的外在表现
B. 外职业生涯即职业生涯的外部行动
C. 外职业生涯即从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程
D. 外职业生涯即职业生涯发展的外显层面
5、职业兴趣是一个人探究某种职业或者从事某种职业活动所表现出来的（ D ），它使个人对某种职业给予优先的注意，并且有向往的情感。
A、心理特征
B、心理倾向
C、心理现象
D、特殊个性倾向
6、下列反映职业兴趣一项的是（ D ）
A、张勇经常练习写毛笔字
B、李莉喜欢港台明星
C、王刚沉迷于集邮
D、赵亮业余时间当兼职记者，对新闻和记者的行动特别敏感
7、中职生刘某经常摆弄一些机器模型，而且技术熟练，他多次参加航模、汽模比赛、都取得了很好的成绩。他今后可能比较适合干的工作是（ A ）
A、汽车驾驶员
B、记者
C、农业技术员
D、演员
8、国家对达到职业资格所规定的必备的学识、技术和能力的劳动者颁发的证明是（ B ）
A、学历证书
B、职业资格证书
C、就业资格证书
D、开业资格证书
9、有位同学的父亲是器乐演奏家，母亲是一名歌唱家，他最可能感兴趣的是（ C ）
A、书法
B、体育
C、音乐
D、计算机
10、顺利就业的必备条件是（ D ）
A、良好的机遇
B、良好的人际关系
C、浓厚的个人兴趣
D、扎实的专业知识和技能
11、下列反映人的性格特征的词语是（B ）
A、喜欢
B、沉着稳重
C、思维
D、学习
12、眼手准确、迅速和协调地作出精确动作的运动反应能力是（ A ）职业需要具备的能力。
A、外科医生
B、客户服务员
C、导游
D、门卫
13、职业能力是在学习活动和职业活动中发展起来的，是直接影响（ C ）、使职业活动得以顺利完成的个性心理特征。
A、活动效率
B、学习效率
C、职业活动效率
D、职业活动
14、择业观是人们对（ B ）的根本认识和基本态度，它决定着人们择业行为自身内部心理动力的强弱，对人们的择业行为起着决定的作用。（）
A、生活问题
B、职业问题
C、学习问题
D、道德问题
15、调整职业生涯规划的关键是（ D ）
A、“我为什么干”
B、“我干得怎么样”
C、放弃原有规划
D、选择更适合自己的发展方向和发展目标
16、某机械厂的一位领导说：“机械工业工艺复杂，技术密集，工程师在图纸上画得再好、再精确，工人操作中如果差那么一毫米，最终出来的就可能是废品。”这段话主要强调（ A ）素质的重要性。
A、专业技能
B、思想政治
C、职业道德
D、身心素质
17、理想是人生的（ C ）是对未来的向往和追求。
A、主观臆象
B、特殊想象
C、奋斗目标
D、幻想
18、中职生必须树立（B ）的理念，在校期间就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续发展奠定基础。
A、勤学好问
B、终身学习
C、乐于助人
D、刻苦钻研
19、要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价，必须综合考虑（ D ）
A、个人、家庭因素
B、企业评价和社会评价
C、自我评价、家庭评价
D、个人、家庭、企业、社会等各方面
20、中职生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是（ B ）
A、工作两、三年
B、毕业前夕
C、初入工作岗位的第一年
D、规划制定后
二、多项选择题（15×2′=30′）
21、中职生面对的两类职业群有（AB）
A、横向发展的职业群
B、纵向发展的职业群
C、宏观发展的职业
D、多向发展的职业群
22、职业生涯发展措施的制定要领有（BCD）
A、内涵充实的
B、具体的
C、可行的
D、针对性强的
23、“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”从职业能力形成的角度，此诗要求当代中等职业学校的学生（ABD ）
A、珍惜在校生活，努力学习文化知识和专业知识
B、抓紧时间，加强专业技能训练
C、抓紧时间，吃喝玩乐
D、珍惜在校生活，自觉提高职业能力
24、下列属于财务会计专业对从业者职业兴趣的要求有（ABCD）
A、觉得通过买卖赚钱或将钱存银行生息很有意思
B、心算能力强，对一大堆数字有兴趣
C、饶有兴趣并认真地填写表格
D、会在别人与你理论时换一个角度思考，并发现其中的漏洞
25、阶段目标的特点有（BCD）
A、阶梯形的
B、跳一跳
C、够得到
D、很具体段
26、围绕职业，人的一生大致可分为哪几个阶段？（ABC ）
A、从业准备阶段
B、从业阶段
C、从业回顾阶段
D、职业选择阶27、中职生社会能力提升的途径有（ABC）
A、在学习中训练
B、在日常生活中训练
C、在生活实践中提升
D、在工作实践中提高
28、以下属于社会能力的是（ABCD）
A、交往沟通合作
B、自我控制自我推销
C、抗挫折谈判
D、组织执行
29、下列属于职业素质的内容是（ACD ）
A、思想政治素质
B、社会文化素质
C、科学文化素质
D、职业道德素质
30、求职时要做好准备掌握恰当的求职技巧展示出自己的优势，求职技巧包括（ABCD）
A、搜集就业信息
B、掌握面试技巧
C、善于推销自己
D、专业基础扎实
三、判断题：（10×1′=10′）
31、每一个人在求职择业时，只有根据自己的兴趣、爱好、展示自己的才能，才能达到理想与现实的统一。（ ）
32、中等职业学校的专业是根据社会的需求来设置的。（ ）
33、了解自己的职业兴趣，培养自己的职业兴趣将会影响到以后自己对工作投入的多少和能否取得成功。（ ）
34、“学校人”和“职业人”在社会上是两个不同的角色，“学校人”主要扮演着获取的角色，“职业人”主要扮演着付出的角色。（ ）
35、职业性格一经形成就比较稳定，但还是可能调适的。（ ）
36、在选择职业时只有对专业对口，才能获得成功，否则，就不可能成功。（ ）
37、目前社会上的热门职业就是我要选择的职业。（ ）
38、从实际出发求职择业，就是要从社会需要和自身条件出发去求职择业。（ ）
39、中职生的创业优势在于学过实用知识，具有实际操作能力。（ ）
40、“知已”不但要了解“现在的我”，更要预测”明天的我”。（ ）
