丰富多彩的课外活动-语文活动5.13(1)

篇一:《丰富多彩的课外活动》丰富多彩的课外活动“叮铃铃——”下课铃声一响，同学们愉快地走出教室，顿时，寂静的校园热闹起来了。

沙坑前，有几个同学在跳高，大家的目光一齐投向那位穿着红色上衣的4号运动员。

他一会弯弯腰，一会压压腿，热身完之后，信心十足地走向沙坑，在离沙坑不远的地方停下来，深深吸上一口气，大步跑向沙坑，在竹杆前用脚轻轻一点，再一跃，就跳过了横杆，身子落在了沙坑里。

为了庆祝“六?一”儿童节，有几位同学在排练。

只见她们穿着白色的纱裙，在舞蹈室里翩翩起舞。

这时，一位穿着紫色纱裙的人慢慢转到中间，也和大家跳起舞来。

在操场中央，还有两个班的同学在拔河，只见拉拉队的同学大喊“加油！加油！”四周站满了围观的人。

两个班的同学都摩拳擦掌。

第一局开始了，大家都使尽全力地往自己这边拔，脚上像定了钉子。

拉拉队的声音更大了，我们一用力，一下子拔了过来，我们胜利了。

真是一次丰富多彩的课外活动啊多彩的课外活动下课铃刚响过，同学们像鸟儿一样飞出教室，操场上便得热闹起来了。

大楼前面有一大块空地，同学们喜欢在那里跳短绳。

绳子像彩带一样飞舞着，同学们个个轻巧得像燕子似的在绳子中穿梭。

校园的另一个角落里有两个同学在赛跑，他俩谁也不甘落后，一头的汗水也顾不得擦一把。

旁边有几个同学在踢键子，一个人数，一个人踢，踢的人满头大汗，数的人口干舌燥，但他们还是玩得那么起劲，还有两个同学坐在椅子上聊天，我想他们一定在谈什么趣事吧。

还有一些同学在操场上进行足球比赛。

“球进了！”他们欢呼起来，连旁边的大树摇动着树权，仿佛在为他们喝彩。

上课了，同学们又像一只只兔子往教室里钻，操场又恢复了宁静，大树和花儿也好像在回忆着刚才同学们精彩的瞬间。

瞧！我们的课外活动多姿多彩吧。

篇二:《丰富多彩的课外活动》叮零零，下课了，现在是课外活动时间。

同学们纷纷来到操场上，参加各种各样的课外活动。

有的同学在给花浇水，有的同学在看课外书，有的同学在玩双杠，有的同学在打篮球，还有几个同学在办黑板报。

丰富多彩的课外活动作文（通用49篇）丰富多彩的课外活动作文（通用49篇）在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的丰富多彩的课外活动作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

丰富多彩的课外活动作文篇1“叮铃铃——”下课铃声一响，同学们愉快地走出教室，顿时，寂静的校园热闹起来了。

沙坑前，有几个同学在跳高，大家的目光一齐投向那位穿着红色上衣的4号运动员。

他一会弯弯腰，一会压压腿，热身完之后，信心十足地走向沙坑，在离沙坑不远的地方停下来，深深吸上一口气，大步跑向沙坑，在竹杆前用脚轻轻一点，再一跃，就跳过了横杆，身子落在了沙坑里。

为了庆祝“六一”儿童节，有几位同学在排练。

只见她们穿着白色的纱裙，在舞蹈室里翩翩起舞。

这时，一位穿着紫色纱裙的人慢慢转到中间，也和大家跳起舞来。

在操场中央，还有两个班的同学在拔河，只见拉拉队的同学大喊：“加油！加油！”四周站满了围观的人。

两个班的同学都摩拳擦掌。

第一局开始了，大家都使尽全力地往自己这边拔，脚上像定了钉子。

拉拉队的声音更大了，我们一用力，一下子拔了过来，我们胜利了。

真是一次丰富多彩的课外活动啊。

丰富多彩的课外活动作文篇2“哎哟，哎哟”摸着一块块伤疤，我心里的疼痛感油然而生，学习滑板的一幕幕情景浮现在我的眼前。

开始学习滑板我一点都没有灵感，不像李知卓、高建豪那样一学就会，我却摔了好多次连滑板都站不上去。

看到他们游刃有余的在广场上穿来穿去，去心里那个急啊、羡慕啊，暗暗下定决心，一定要把滑板学的像他们一样。

高建豪似乎看出了我着急的心情，主动愿意当我的滑板老师，别看他年纪和我差不多，可当起老师来有板有眼的，首先他教我动作要领，再告诉我不能偷懒，坚持练习。

我呢，不怕疼，不怕累，练得汗流浃背，别人都走了我还在体会要领，身上摔得青一块、紫一块，都没有感觉到疼。

马路乡中心完小开展丰富多彩的课外兴趣
小组活动
兴趣小组活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。

兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。

组织丰富多
彩的文化、艺术、体育活动，符合广
大学生、家长的意愿，学生通过活动，
能获得许多在课堂中学不到的知识、
技能，有利于激发学生学习兴趣、发
展个性特长，促进学生身心健康发展。

为了丰富校园生活，促进学生全
面发展，创设生动活泼的育人环境。

马路乡中心完小每周二下午第二节课时，组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进
课外兴趣小组分别有：乒乓球兴趣
小组、篮球兴趣小组、足球小组、舞蹈
小组、唱歌小组、乐器小组、书法兴趣
小组、绘画兴趣小组、写作兴趣小组、
棋类兴趣小组等。

学生全员加，全体教师参与。

2015年11月。

丰富多彩的语文活动课【摘要】活动课的内容丰富多彩，它既与语文教学紧密联系，又不重复教材内容，要切实上好语文活动课，它的内容要依据教育方针符合语文教材特点，要源于教材，要宽于教材，题目要有趣，形式要新颖，符合学生活泼好动，新奇好学的特点，我对初中语文活动课是这样认识的。

【关键词】初中语文活动课体会实践与探索开设活动课是教育改革的需要，是培养“合格+特长”人才的需要。

由于活动课生动有趣，学生在活动课中学得轻松，深受学生喜爱。

切实上好活动课，是当前实施素质教育中较为关键的一部分。

因此，我们每位教育工作者都要正视活动课，这对于培养一合格加特长的跨世纪人才有着积极的作用。

语文活动课的出现，是初中语文教学的一次大改革，是语文学科课程实施素质教育，全面提高学生语文素质的有力举措。

一、长期以来，语文教学一直处于高耗低效的状态，个中原因，虽说十分复杂，但教学内容的封闭和教学方法的陈旧应是问题的主要症结。

正是由于语文教学内容与实际生活有一定的脱节，缺乏现代生活气息，正是由于语文教学方法上的注入式，学生缺乏自主的实践，才导致了语文课堂气氛的沉闷，导致学生学习兴趣的下降，导致学生语文能力的局限，导致语文教学质量适应不了现代社会的需要。

因此，语文教学要走出困境，必须强调语文教学内容的开放性和语文教学方法的多样性，特别要注重学生联系生活实际自主地进行语文学习实践。

语文课外活动的开展为这个问题的解决提供了一条充满希望的途径。

前一段我省各地都开展了丰富多彩的语文课外活动，取得了一定的成效。

但是，由于语文课外活动常常缺乏系统的目标、内容，常常难以有序进行，许多学校仅仅把它当作课堂教学的补充，甚至作为学校教育的点缀，因而往往难以落实，难以坚持。

只有把语文活动列入语文课程，给予教学目标、内容和进程的规定，给予时间和空间的保证，才能从根本上解决这个问题。

语文活动课正是在这样的背景下应运而生。

当九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划把活动课列入课程计划的时候，当新的普通高中语文教学大纲（试用稿）把语文课程分为必修课、选修课和活动课的时候，我们就意识到，初中语文课也必须把活动课列入课程，作为正式课程的一个部分。

小学工作总结开展丰富多彩的课外活动小学工作总结：开展丰富多彩的课外活动在过去的一年里，我所在的小学积极开展了一系列丰富多彩的课外活动，取得了一定的成效。

通过这些活动，我们不仅为学生提供了更广阔的成长空间，还促进了学生的身心健康发展。

在今后的工作中，我们将继续努力，持续改进我们的活动，为学生提供更好的发展环境。

首先，针对学生的兴趣和需求，我们组织了一系列丰富多彩的课外活动。

比如，我们开设了音乐俱乐部、美术社团、舞蹈班等，让学生通过参与其中，发展自己的艺术才能。

此外，我们还组织了各类运动赛事，包括足球比赛、篮球比赛等，让学生在竞技中锻炼身体，培养团队合作精神。

这些丰富多彩的课外活动为学生提供了展示自我、发展特长的机会，丰富了他们的学校生活。

其次，我们注重与家长的合作，积极参与社区活动。

我们组织了家长与学生共同参与的亲子活动，如花灯制作、家庭运动会等。

这不仅增进了学生与家长之间的亲子关系，也加深了学校与社区的联系。

此外，我们还参与了社区组织的公益活动，如清洁环境、探望老人等，培养了学生的社会责任感和公民意识。

通过这些活动，我们促进了学校、家庭和社区的合作，形成了良好的育人氛围。

同时，我们积极推动课程创新，使课外活动与课堂教学相结合。

我们鼓励教师将课堂知识与实际应用相结合，通过实践活动提升学生的学习兴趣和能力。

例如，在科学课上，我们组织学生进行植物生长观察和实验；在语文课上，我们开展了书法比赛和朗诵比赛。

这些活动不仅提高了学生的学科知识掌握，还培养了他们的动手能力和表达能力。

另外，我们注重培养学生的社交能力和领导才能。

为此，我们组织了学生会、班级干部选举等活动，培养学生自我管理和团队合作的能力。

同时，我们还积极开展社交礼仪培训、心理健康教育等，提升学生的社会适应能力和自我认知能力。

通过这些活动，我们帮助学生充分发展个人潜能，为他们的未来成长奠定基础。

综上所述，我们小学在过去一年里开展了丰富多彩的课外活动。

丰富多彩的课外活动作文丰富多彩的课外活动丰富多彩的课外活动作文(一)《丰富多彩的课外活动》丰富多彩的课外活动王强下课铃声响了，同学们纷纷地从教室里冲出来，操场上顿时热闹起来。

你看，操场的东边正在举行接力赛，每个班的队员个个精神振奋，加油声、叫喊声、叹息声响成一片。

比赛开始了，每个班的队员箭似的向前冲，加油声喊得更响了，我们班的队员暂时领先，“啊，掉棒了！” 我们班的队员发现后，迅速把它拣起来，但别的班的队员已经超越我们了，我们班的队员奋力追赶，最后以第三名结束。

操场的西边也在举行比赛，不过比的是拔河。

两个班在拔河比赛，他们拔得非常激烈，绳子中间的白标记一会儿往左移动一会儿往右移动，加油声比那边还响，白标记慢慢地左移去，左边那个班终于赢了，他们高兴地跳了起来。

操场的北边还有一个小女孩和一个小男孩在踢毽子，毽子好像花蝴蝶在空中飞舞。

操场的南边有两个小女孩在跳绳，她们跳得可熟练了，嘴里还“一、二、三、四……”地数道。

教学楼上边还有同学在打乒乓球，打的可好看了。

课外活动让我真快乐啊！丰富多彩的课外活动作文(二)丰富多彩的综合实践活动与学生写作的源头活水江苏省泰州市姜堰区实验初中张明亮 225500现在的中学生，由于课业负担繁重，很少有时间走进社会，接触自然，感悟生活。

这就导致了不少学生的写作缺乏丰富多彩的生活素材，习作的取材仅仅局限于单一的校园生活层面，很难捕捉到鲜活的社会生活细节，也难以迸发出启迪人生的智慧火花。

其实，目前很多中学都正在开展多种多样的课外综合实践活动。

如果我们在明确活动的宗旨时，除了考虑到开展这些活动能调节学生紧张的学习生活、培养学生的综合实践能力外，还能为学生提供丰富的写作素材，充实学生习作的内涵，培养学生观察社会、思考人生的能力，那将会使课外综合实践活动的开展更具有现实意义。

古代有个方仲永，从小就很聪明，四五岁时就能写诗。

照理说，对待这样的天才神童，家长应该不遗余力地培养，但他的爸爸并没有这样，而是整天背着他参加各种娱乐活动，让他写诗助兴而从中牟利。

丰富的课外活动课外活动是指学生在课程学习之外参与的各种有益于身心发展的活动。

作为学生的重要组成部分，课外活动不仅可以丰富学生的学习经历，拓宽知识面，还能培养学生的综合素养和社交能力。

本文将从几个方面探讨丰富的课外活动对学生的益处，帮助学生和家长更好地认识和参与其中。

一、提高学习成绩丰富的课外活动对学生的学习成绩有着积极的影响。

通过参与课外活动，学生可以进一步巩固课堂所学知识，加深对学科的理解。

例如，学生参加科学实验社团可以通过实际操作提升对科学知识的理解和应用能力。

此外，参加数学竞赛可以培养学生解决问题的能力和逻辑思维，提高数学成绩。

在课外活动中，学生可以探索自己的兴趣爱好，培养主动学习的习惯，激发学习的热情和动力，从而取得更好的学习成绩。

二、培养兴趣爱好丰富的课外活动给学生提供了发展兴趣爱好的机会。

学生可以根据自己的兴趣选择合适的活动进行参与，探索自己的潜能和发展空间。

例如，参加音乐、美术、舞蹈等艺术类活动可以培养学生对艺术的鉴赏能力和创作能力；参加体育俱乐部可以锻炼身体，发展运动技能；参加文学社团可以提高学生的写作能力和文学素养。

通过课外活动，学生能够获得满足感和成就感，培养积极向上的心态，增强自信和毅力。

三、拓宽社交圈子课外活动为学生提供了结交新朋友、拓宽社交圈子的机会。

在课外活动中，学生可以与来自不同年级、不同班级的同学进行交流和合作，增进彼此的了解和友谊。

同时，学生还可以与辅导员、教练、指导老师建立良好的师生关系，获得他们的指导和帮助。

通过合作与交流，学生能够学会倾听、尊重他人的意见，提高团队合作和沟通能力。

这些社交关系对学生的成长和发展有着积极的影响，可以帮助学生更好地适应社会环境。

四、培养综合素质课外活动是培养学生综合素质的有效途径。

在课外活动中，学生可以通过积极参与和实践，培养责任心、组织能力、领导能力等各方面的素质。

比如，学生参与学生会的组织工作可以锻炼学生的团队合作能力和领导才能；参加志愿者活动可以培养学生的公益意识和社会责任感。

丰富多彩的课外活动作文350字
丰富多彩的课外活动作文350字
今天，我们学习了一整天，终于到下课放松的时候了。

下课了，我收拾完东西，把书包往门口一放，一溜烟就跑到绿地。

到了绿地，我看见宋亦菲和张雨旋在说话呢，我就过去问："你们俩玩啥呀？"他们异口同声地说："玩“花花仙子”"。

"我能和你们一起玩吗？""好呀！你就当小松鼠吧！""好啊,好啊。

"我高兴地喊道。

宋亦菲是花花仙子，张雨旋是草莓仙子。

我们来到了"学校"一进门有好多同学在这儿，主人说要让我们装糊涂，然后才能带我们去游乐场玩。

于是，大家就很听话地装糊涂了"睡着了"。

而且在我们的身上还要留一张请假条，上面写：老师，是主人把我们弄糊涂的'，我们去游乐场玩向你请个假。

您的学生小松鼠。

来到游乐场，我们首先走独木上下桥。

主人掉下来好几次，而我们却一下没掉的通通过了关。

第二关是旋转木马，就是原地转50圈。

我转了十圈就晕头转向了。

主人太厉害了一下转了75下，太帅了......
玩完之后我们又来到了超市买了可多东西.
今天和他们玩真痛快,明天继续玩!。

丰富多彩的课外活动广泛开展丰富多彩的课外活动，活跃课外生活，是培养学生的兴趣爱好、提高思想道德水平、发展学生个性和特长的重要途径。

我校的政教处活动以《公民道德建设实施纲要》为指导，本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以政教处活动为载体，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的课外活动，充分发挥了政教处在青少年思想道德建设中的重要作用。

尤其是近年来，每学期的政教处活动都紧紧围绕“加强青少年思想道德建设”这一主题，循序渐进地开展系列活动，提高了学生的素质。

一、兰大榆中分校、西北民族大学的落户，给我校的课外活动增添了活力，我校充分利用这一有利条件，与兰大、民大学生紧密联系，开展各种课外活动。

1.利用课外活动时间，邀请兰大学生支教。

我校的课外活动由于人力、物力所限，一直不能丰富甚至不能正常地开展。

自兰大迁到榆中县夏官营镇后，我校与兰大的几个系、几个学院的学生联系，利用他们社会实践和支教的机会，邀请他们来我校帮助开展丰富多彩的课外活动。

我校抽专人负责联络事宜，确保活动质量。

我校由政教主任具体负责联系、安排，主管教师认真负责，兰大学生紧密配合，提前联系，根据其特长安排活动项目，并超前审阅教案，在认定可行之后方允许其与学生见面活动。

活动期间，主管教师协同校委会其他人员巡视检查，或自始至终现场听课、指导，或旁听、课后反馈等。

根据兰大学生的不同特长，我校开展了多种形式的课外教育活动，如大型的爱国主义教育、史地知识教育、环境保护教育、英语教育、理想教育，还有小型的音乐、舞蹈、篮球、排球、足球、写作等教育活动。

兰大学生用他们渊博的知识、蓬勃的朝气、浓郁的兴趣影响了我们的学生，使他们既受到了知识的熏陶，又受到了好学、热情等优秀品质的感染，学生的思想品质及学习兴趣明显提高了。

学生们喜爱兰大的大哥哥、大姐姐们，盼着他们主持活动，抢着与他们交朋友。

2.开展手拉手活动，帮助贫困生、学困生。

兰大大部分学生富有同情心，颇具好奇心，在与我校学生的交往中了解到部分学生家庭困难，在征得学校同意后，利用下午放学后的一段时间、周末、节假日等时间深入学生家中进行手拉手帮扶活动。

多彩的课外活动作文（精选20篇）多彩的课外活动作文（精选20篇）在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的多彩的课外活动作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

多彩的课外活动作文篇1我们的课外活动丰富多彩。

有丢沙包、有踢毽子、有拔河……而我喜欢玩的是老鹰捉小鸡。

老师让小明当“老鹰”，让小红来当“鸡妈妈”，其余的当“小鸡”。

游戏开始了，“老鹰”向“小鸡”们扑过去。

“鸡妈妈”见了，连忙张开庞大的翅膀，左躲右闪地跑过来，又跑过去。

只见“小鸡”们一个拉着一个的衣服，躲在“鸡妈妈”背后，“老鹰”对着“小鸡”们说：“我一定会捉到你们的。

”半天过去了，“老鹰”一只“小鸡”都没捉到，倒在了地上，“小鸡”们也都没力了。

“老鹰”突然想了个办法。

“鸡妈妈”累得转了转身，“老鹰”见了连忙扑了过去，一下子捉了好几个可怜的“小鸡”，“老鹰”赢得了比赛。

它兴高采烈地又跑又跳可开心了。

大家也大笑了起来这次的活动使我明白了做任何事情都是要坚持到底，不能半途而废。

多彩的课外活动作文篇2“哎哟，哎哟”摸着一块块伤疤，我心里的疼痛感油然而生，学习滑板的一幕幕情景浮现在我的眼前。

开始学习滑板我一点都没有灵感，不像李知卓、高建豪那样一学就会，我却摔了好多次连滑板都站不上去。

看到他们游刃有余的在广场上穿来穿去，去心里那个急啊、羡慕啊，暗暗下定决心，一定要把滑板学的像他们一样。

高建豪似乎看出了我着急的心情，主动愿意当我的滑板老师，别看他年纪和我差不多，可当起老师来有板有眼的，首先他教我动作要领，再告诉我不能偷懒，坚持练习。

我呢，不怕疼，不怕累，练得汗流浃背，别人都走了我还在体会要领，身上摔得青一块、紫一块，都没有感觉到疼。

我现在的滑板也是相当熟练了。

通过这次练习滑板，我明白了做一件事只要不怕苦，坚持到底，就会成功。

多彩的课外活动作文篇3我们终于迎来了欢乐的活动，下课了同学们欢声笑语的跑到操场上，操场上非常热闹，有跑步的，有跳绳的，有踢足球的。