初中英语学习计划表
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针对初三学生的英语学习计划表可以如下安排,旨在全面提升英语能力和应对中考要求:第一阶段:巩固基础(9月初至10月中旬)目标:●巩固七年级与八年级的核心词汇和基本语法规则。
●提升听力理解与口语表达能力。
计划内容:1.每日任务:●背诵20个新单词,复习前一天的词汇。
●完成一篇短文的听力练习,记录并学习生词及短语。
●阅读一篇英文文章,总结大意并摘录好词好句。
2.每周任务:●完成一套基础语法习题,包括选择题、填空题等。
●参加一次小组讨论或角色扮演活动,提升口语交流能力。
●写一篇小短文,应用本周学习的新词汇和语法点。
3.每月任务:●总结本月学习的所有语法点,制作个人错题集。
●进行一次模拟测试,涵盖听力、阅读、写作等部分。
第二阶段:强化训练(10月中旬至12月底)目标:●加强阅读理解和完形填空技巧。
●提高写作水平,特别是应用文和议论文写作。
●深化语法运用,掌握复杂结构。
计划内容:1.每日任务:●增加到每日30个单词的学习量。
●练习一篇完形填空和两篇阅读理解。
●写一篇日记或小作文,注重使用复合句和连接词。
2.每周任务:●分析一篇优秀范文,学习其结构和用词。
●完成至少一次模拟听力测试,注意细节捕捉。
●参与至少一次英语角或外教互动,提升实际交流能力。
3.每月任务:●阅读一本英文简易读物或完成一系列学术文章阅读。
●写一篇较长的议论文,进行同伴互评和教师反馈。
●进行一次全面的自我评估,查漏补缺。
第三阶段:冲刺备考(1月至中考前)目标:●全面模拟中考,适应考试节奏。
●查缺补漏,针对弱点强化训练。
●心理调适,保持良好的考试状态。
计划内容:1.每日任务:●复习单词本和错题集,确保无遗漏。
●完成一套完整的模拟试题,包含所有考试部分。
●调整作息,保证充足睡眠。
2.每周任务:●分析上周模拟考试结果,针对性强化训练。
●参加至少一次考前辅导或讲座,获取最新考试动态和策略。
●保持适量的英语阅读,以保持语言感觉和扩大知识面。
1.每月任务:●进行至少两次全真模拟考试,模拟真实考试环境。
初一英语学习计划表
1。
每天保证一定的阅读量
2。
每天保证一定的听力的时间,至少15分钟的时间,集中注意力,并有意识地去记忆好的句子
3。
日常思考的时候,尝试用英语思考、想问题以培养语感。
细则
听力:
1.从specialenglish做起。
每天听写1篇。
一定要坚持。
2.每周看一部discovery系列的纪录片。
初步定在每周6晚。
精读:
1.学习新概念英语。
背诵课文。
2.重点领会作者的写作手法,记忆好的结构性的句子和内容性的句子。
词汇:
系统背诵六级词汇。
选用星火的6级词汇书。
每周3个wordlist,这样3个月时间可以全部背完。
词汇是重中之重,万万不可轻视!
口语:
每天坚持对同事说一句以上商务英语,交际、问候的英语不算。
语法:
主要还是靠使用中掌握,坚持写英语日记的话,会对语法和词汇都大有好处。
当然有一本语法书也是很重要的。
切忌不可使用文曲星,应该使用纸质英文词典。
每天计划
早上:8:30-9:00(上班途中),在车上听BBC或中国国际广播电台的早间新闻。
中午:12:30-1:00,听ChanelV的英文歌。
下午:5:30-6:00(下班途中),在车上听BBC或中国国际广播电台的晚间新闻。
晚上:9:00-11:00,背单词,听听力,背课文,看语法。
听力可选择听4频道的英文新闻;大声朗读英文课文一篇。
九年级英语学科计划表一、学习目标。
1. 掌握课本中的重点单词、短语、语法知识,提高词汇量至1800 - 2000个。
2. 能够熟练运用英语进行书面表达,写出结构清晰、语言流畅的作文,在中考作文中达到13 - 15分(满分15分)的水平。
3. 提升听力理解能力,在听力测试中得分率达到85%以上。
4. 提高阅读理解能力,能够快速准确地理解文章大意,并掌握文章中的细节信息。
二、学习资料。
1. 人教版九年级英语课本。
3. 英语周报(九年级版)4. 在线英语学习平台(如百词斩用于词汇学习、可可英语用于听力和阅读练习)三、学习进度安排。
(一)第一阶段(第1 - 6周:基础知识巩固)1. 每周一至周五。
- 早上:背诵课本单词和短语30分钟。
- 上课期间:认真听讲,做好笔记,重点关注语法讲解部分。
- 晚上:- 复习当天所学单词、短语和语法知识,做课本后的练习题30 - 45分钟。
- 阅读英语短文一篇(可从英语周报或在线平台选取),并进行简单的概括,用时20 - 30分钟。
2. 周末。
- 周六。
- 复习本周所学单词、短语和语法,整理错题1 - 2小时。
- 进行单元词汇和语法小测试(可自己出题或者使用学习资料中的测试题),1小时。
- 周日。
- 观看一部英语电影或者动画,并尝试不看字幕理解大致内容,2 - 3小时。
- 背诵一篇英语作文范文,30 - 45分钟。
(二)第二阶段(第7 - 12周:能力提升)1. 每周一至周五。
- 早上:复习之前背诵的单词,同时背诵新的拓展词汇20分钟。
- 上课期间:积极参与课堂互动,针对阅读理解、书面表达等题型的解题技巧进行学习。
- 晚上:- 听英语听力材料(可可英语上的中考听力真题)20 - 30分钟,并进行听力原文分析。
2. 周末。
- 周六。
- 进行一套完整的中考模拟试卷测试(不含作文),按照考试时间要求完成,2 - 2.5小时。
- 分析试卷错题,查漏补缺,1.5 - 2小时。
- 周日。
初中生每日英语学习计划Introduction:Learning English as a second language can be challenging, but with a structured daily learning plan, students can make significant progress in their language skills. This daily English learning plan for middle school students is designed to help them improve their speaking, listening, reading, and writing skills.Day 1: Speaking and ListeningObjective: To improve speaking and listening skills through conversation and listening exercises.- Watch an English movie or TV show with English subtitles. Pay attention to the characters' pronunciation and intonation.- Have a conversation with a friend or family member in English. Practice asking and answering questions, using new vocabulary, and expressing opinions.- Listen to an English podcast or radio show. Make notes of any new words or phrases you hear and try to use them in a sentence.Day 2: Reading and VocabularyObjective: To expand vocabulary and improve reading comprehension.- Read a short story, article, or book in English. Take notes of any unfamiliar words and look up their meanings.- Create flashcards for new vocabulary words and review them throughout the day.- Complete a vocabulary quiz or crossword puzzle to reinforce new words and their meanings.Day 3: Writing and GrammarObjective: To practice writing and improve grammar skills.- Write a short paragraph about your favorite hobby, movie, or book. Use complete sentences, proper punctuation, and descriptive language.- Review grammar rules for tenses, articles, and prepositions. Practice using them in sentences and short paragraphs.- Edit and revise your writing for grammatical errors and clarity.Day 4: Cultural ImmersionObjective: To learn about English-speaking countries' culture and traditions.- Research a country where English is the primary language, such as the United Kingdom, the United States, Canada, or Australia. Learn about their history, holidays, and customs.- Watch a documentary or read an article about a cultural event or tradition in an English-speaking country.- Engage in a cultural activity, such as cooking a traditional dish, learning a folk dance, or creating a craft specific to a particular English-speaking culture.Day 5: Review and PracticeObjective: To reinforce language skills through review and practice activities.- Review all the new vocabulary words, grammar rules, and cultural information learned throughout the week.- Complete a review quiz or worksheet to assess your understanding of the week's lessons. - Practice speaking, listening, reading, and writing in English with a language exchange partner or tutor.Conclusion:By following this daily English learning plan, middle school students can make significant strides in their language skills. Consistent practice, exposure to authentic English materials, and engagement with English-speaking cultures will help them become confident and proficient English speakers. With dedication and perseverance, students can continue to develop their language abilities and expand their knowledge of the English language and its global significance.。
初中生英语学习计划图1. Goal setting- Improve overall English proficiency- Enhance speaking, listening, reading, and writing skills- Prepare for English tests and exams2. Weekly study scheduleMonday to Friday:- 1 hour of listening practice through English podcasts or audio books- 1 hour of reading English articles, stories, or novels- 1 hour of vocabulary and grammar exercises- 30 minutes of speaking practice with a language partner or tutor- 30 minutes of writing practice, including journaling or essay writingSaturday:- Review the week's materials and complete any unfinished assignments- Practice speaking and listening through conversation with friends or family membersSunday:- Review grammar rules and vocabulary- Watch an English movie with English subtitles3. Vocabulary building- Learn 10 new words every day and review them regularly- Use flashcards or mobile apps to memorize and practice vocabulary- Create sentences or short paragraphs using new words4. Grammar practice- Study grammar rules and complete exercises in a grammar workbook or online platform - Practice using different tenses, sentence structures, and parts of speech in writing and speaking- Seek help from teachers or online resources for any grammar-related questions5. Reading comprehension- Read a variety of English materials, including fiction, non-fiction, news articles, and academic texts- Summarize the main ideas and key points of the reading materials- Analyze the author's writing style, tone, and language use6. Listening and speaking practice- Listen to English podcasts, news broadcasts, or audio books to improve listening skills - Participate in English-speaking clubs or language exchange programs to practice speaking- Record and listen to your own speaking to identify areas for improvement7. Writing practice- Write daily journal entries in English to improve writing skills and express thoughts in English- Practice different types of writing, such as narratives, descriptive essays, and argumentative essays- Seek feedback from teachers or peers to improve writing quality8. Test and exam preparation- Review past test papers and practice answering questions under timed conditions- Use online resources or study guides to review test content and format- Seek help from teachers or tutors for specific test preparation strategies9. Additional resources- Use online language learning platforms or mobile apps to supplement English learning - Join online forums or discussion groups to connect with other English learners and exchange language learning tips- Attend English camps, workshops, or seminars to enhance language skills and cultural understanding10. Evaluation and reflection- Regularly assess progress and identify areas for improvement- Reflect on learning experiences and set new goals for continual improvement- Seek feedback from teachers, parents, or language partners to gauge language proficiency and seek additional support if neededBy following this study plan, middle school students can effectively improve their English language skills and prepare for future academic and professional opportunities that require strong English proficiency. Consistent practice, dedication, and a willingness to seek help when needed are essential for success in English language learning.。
初三英语学习计划表Name:Grade: 9Study Plan for English:1. Review previous lessons: Spend 30 minutes each day reviewing the lessons covered in the previous week to ensure retention and understanding.2. Vocabulary practice: Dedicate 20 minutes daily to learning new words and their meanings. Use flashcards, online tools, or writing sentences with new vocabulary words.3. Grammar exercises: Complete grammar exercises from the textbook or workbooks for at least 20 minutes every day to strengthen grammar skills.4. Reading practice: Read for 30 minutes daily from a variety of English texts, such as novels, short stories, or news articles, to improve reading comprehension and fluency.5. Writing practice: Write a short paragraph or essay on a topic of interest for 20 minutes each day to enhance writing skills and develop coherent thoughts.6. Speaking practice: Engage in conversations in English with classmates, teachers, or family members for at least 15 minutes daily to improve speaking and listening skills.7. Weekly quizzes: Take a short quiz at the end of each week to assess understanding of the topics covered during the week and identify areas for improvement.8. Additional resources: Explore online resources, such as educational websites, podcasts, or language learning apps, to supplement the learning process and expose yourself to different learning methods.9. Revision and reflection: Reflect on your progress at the end of each week, identify strengths and weaknesses, and adjust the study plan accordingly for the following week.Note: It's important to stay consistent and dedicated to the study plan to see progress in English language learning. Good luck with your studies!。
八年级英语备考计划表(一)1.每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍,6:40从家出发。
2.上课认真听讲,积极发言,做好笔记。
3.认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。
4.写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
5.对于副课及思政(历史、地理、生物)每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。
如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。
6.对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、科学和政治,每学完一单元或一课时,要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。
7.遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。
8.每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。
八年级英语备考计划表(二)一、做好预习。
预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。
学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。
做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路,确定解题方法步骤;4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。
初中语数英一天学习计划作为初中生,在学习语文、数学和英语这三门核心课程时,我们需要制定合理的学习计划,保证每天都能充分学习,提高学习效率。
以下是一份初中语数英一天学习计划,希望对同学们有所帮助。
早起晨读(7:00-7:30)早晨是一天中思维最清晰的时候,利用这段时间进行晨读,可以帮助我们清醒头脑,增强记忆力。
建议选择一篇优秀的文章或者课外读物进行阅读,培养语感和阅读能力。
语文学习(8:00-10:00)语文是培养思维能力和表达能力的重要课程。
上午的时候,我们可以集中精力完成语文作业,复习语文知识点,可以分段学习,每45分钟休息5分钟,保持精力集中。
通过大量的阅读来丰富词汇量,了解古今中外的文化知识,提高写作水平。
数学学习(10:30-12:00)数学是一门需要理性思维和逻辑思维的学科。
在上午的时间,我们可以进行数学知识点的学习和强化练习,建议多做一些适量的题目,巩固所学知识点,提高解题能力。
在学习数学的时候一定要注重思维的训练和方法的掌握,数量不一定代表质量,要注重深度。
午餐休息(12:00-13:30)中午是休息和放松的时间,吃过午饭后可以适当休息一会儿,可以听听音乐、看看书或者出去散步一下,放松心情,为下午的学习做好准备。
英语学习(13:30-15:30)下午的时间段,可以用来进行英语学习。
可以通过听力训练、口语练习和词汇记忆来提高英语水平。
可以结合课本内容,选择一些写作或者翻译练习,巩固所学的语法知识,提高综合运用英语的能力。
也可以适当放松,观看一些英文动画或者电影,锻炼听力和阅读能力。
自主学习和课外活动(15:30-17:00)下午的时间可以用来进行自主学习和课外活动。
可以选择自己感兴趣的科普知识进行学习,或者学习一些编程或者绘画知识,进行自主学习。
也可以选择一些体育运动或者艺术创作进行课外活动,锻炼身体和丰富课外生活。
晚餐和家庭作业(17:00-19:00)晚饭后是一个家庭作业的重要时间段,可以利用这段时间完成家庭作业,巩固当天的学习内容。
初中生英语学习计划表Introduction:English is one of the most important languages used globally. In China, English is taught as a mandatory subject in school, with the aim of increasing proficiency and equipping learners with the necessary communication skills required in international settings. Therefore, it is imperative for students to develop soundness in their understanding and application of the language. This is achievable through consistent and intentional study, which can be made more effective with a study plan.Objectives:This plan aims to provide a framework for English learning, which is specific, measurable, time-bound, and realistic. Its objectives include the following:1. Enhance listening, speaking, reading, and writing skills.2. Boost vocabulary and grammatical accuracy.3. Improve comprehension and interpretation skills.4. Encourage independent reading and learning.5. Increase enjoyment and passion for English language learning.This plan is intended for students in Grade 7-9. It is a flexible guide that can be tailored to the individual's strengths and weaknesses in the English language.Weekly plan:Monday:1. Watch an episode of English TV shows or movies (preferably with English subtitles)2. Spend 20-30 minutes studying grammar rules in a grammar book3. Read a short article or story from an English book or news website4. Write a journal entry or short paragraph about the article or story readTuesday:1. Listen to an English audio book for 30-40 minutes2. Focus on learning new vocabulary words through flashcards or online tools3. Practice speaking with a friend or family member for 10-15 minutes4. Research a topic of interest in English and summarize in a paragraphWednesday:1. Participate in a language exchange program with a native English speaker or another student learning English.2. Practice English pronunciation by reading out loud for 10-15 minutes3. Watch a TED talk or educational video in English on a topic of interest4. Write a short reflection on the video watchedThursday:1. Practice grammar by doing online grammar exercises or worksheets2. Read a news article in English and take notes on the main points3. Write a summary of the news article in your own words4. Study English idioms and phrases for 20-30 minutesFriday:1. Listen to English songs and sing along to improve pronunciation2. Watch a YouTube video in English and practicenote-taking and summarization3. Complete an online English quiz or test to understand comprehension level4. Write a paragraph on suggestions to improve English language skillsWeekends:The weekends can be utilized for reading English books, writing creative stories or essays, listening to English podcasts, watching English documentaries or attending English speaking clubs. These activities should be self-directed, and students should challenge themselves to read and write at a higher level than they would in class.Conclusion:In conclusion, this study plan is designed to create a path towards achieving proficiency and competence in the English language. Students who follow this plan diligently will experience a gradual improvement and increase in their understanding and application of the English language. It is crucial to stay consistent and self-disciplined to achieve good results. Parents, guardians, and school teachers can provide support and guidance to students as they embark on this journey.。
英语学习计划表13篇英语学习计划表1预习初三英语科目时,准初三生首先可以明确一个量的目标,比如每天预习一个单元单词外加一定量的课外阅读和听说训练等。
其次可以制订一个学习时间分配的计划,如每天早晨朗读半小时、预习课文一小时、阅读英语读物半小时等。
还可利用教辅资料等进行自我检测,不断了解学习目标的达成情况。
最后还可以将计划贴在墙上以提醒自己或请家长监督执行情况。
国内的英语学习缺乏语言应用环境,因此听力和口语就成了部分学生的老大难。
准初三生们千万不要忘了听说方面的训练。
收听英语广播节目、看outlook 等英语电视学习节目都是不错的选择;还可以购买疯狂英语的磁带跟读;每天早上对着墙壁大声朗读。
遇到老外还可以大胆尝试用英语进行交流。
听力训练是一个长期的过程。
在听力训练的过程中,最重要的是持之以恒。
同学们每天至少要花半小时用在听力上。
准初三生们可以收看中央10台的《希望之星》英语节目,或者中央9套英语频道播放的节目。
虽然有些可能听不懂,但久而久之会有意想不到的收获。
学好英语科目,还要坚持大量阅读,只抱着课本看是不够的。
准初三生们可以利用暑假多读书,如读读简写版的小说、英文报纸等。
可以是无需完成任务的泛读,也可以是需字斟句酌并完成各种练习的精读。
读得多了,语感也就有了,阅读能力一定会大大提高。
英语学得很好的学生如果再看初一、初二课本上的单词就没有多大必要了,应该侧重于初三课本单词的预习,同时通过大量的阅读来对自身的单词量进行提升;中等生则需要双管齐下,在复习以前单词的同时对初三课本单词进行预习;英语学习程度差的学生不能急于求成,要对所学过的单词进行系统的归纳总结,做到稳扎稳打。
作文与阅读的联系最为密切,阅读水平的高低直接影响到作文的水平高低。
这就需要准初三生们加强阅读训练。
利用阅读来提高作文水平是一个不错的学习方法。
对经典范文,同学们要进行背诵和记忆,从而掌握优美的句型结构,为写好作文打下坚实的基础。
平时,准初三生们可着手写一些小作文,程度好的学生还可以用英语写一些小日记,字数至少要在80个单词以上。
英语学习计划表精选5篇英语学习计划表1早上6点-7点:一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已消除,头脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段。
可安排对功课的全面复习。
早上8点-9点:据试验结果显示,此时人的耐力处于最佳状态,正是接受各种“考验”的好时间。
可安排难度大的攻坚内容。
上午9点-11点:试验表明这段时间短期记忆效果很好。
对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”,可事半功倍。
中午13点-14点:饭后人易疲劳,夏季尤其如此。
休息调整一下,养精蓄锐,以利再战。
最好休息,也可听轻音乐。
但午休切莫过长。
下午15点-16点:调整后精神又振,试验表明,此时长期记忆效果非常好。
可合理安排那些需“永久记忆”的东西。
傍晚17点-18点:试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。
这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。
晚饭后:应根据各人情况妥善安排。
可分两三段来学习,语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排英语学习计划表2一、总则:1、坚持每一天,充分利用一切可以利用的时间学英语。
没有持之以恒的学习和大量的时将做保障,一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章,以此文章为中心,展开一天的学习。
3、听说读写译五项都要练,以听说为主。
4、求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快。
扎扎实实,按部就班,是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语,不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法,要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的计划,必须坚决执行,没有任何借口。
10、相信自己,一定能够学好英语。
二、分则:(一)听力:2、早晚都随身带mp3,一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止。
3、周末看一部外国电影,复习就内容,检查一周来的学习计划执行情况。
4、重视精听,听无数遍。
1.单词的记忆其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点,初中也不例外。
我们一定要记住,单词记忆切忌孤立地,单纯地背诵单词。
我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写,比如what这个单词我们一般都是这么背what what,这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词,过不了几天就会把这个单词忘掉。
那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵,比如我们不如记住下面一句话:What is your name?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。
也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句,因为单词的意思只能在句子中体现,有意思我们才不容易忘掉,而孤立的无意思的不容易记住。
另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住,比如分类记忆:我们把动物的有关词汇放在一起,把有关校园的有关词汇放在一起,或者天文,地理,等等。
对于单词的记忆,简单学习网还特别开设了青青老师的英语讲座,大家可以看直播讲座或者重播视频学习!2.语法的学习初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。
这阶段语法学习好了,以后语法就会感到很轻松。
首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法,因为毕竟从简单开始吧,就算是中考题也基本上没有多少句法的题,所以初中一定要把重心放在词法上,就是名词,介词,冠词,代词,形容词等上面,而这些东西是最零碎的也是最头疼的,我们就更要有细心和耐心。
建议每学习一个语法点,在学校教室里抄过一遍笔记后,回家静下心来,再重新整理一遍笔记,去粗取精,这其实是回顾温习的过程,并且要做好分类,不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待,并时常翻阅。
此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统,我们还可以再有一本语法书籍,甚至可以买高中语法,这样有知识的拓展。
3.文章的学习现在的教材文章普遍较难。
所以阅读文章难度是相当大的。
学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容,事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来,这样就可以有的放矢。
英语学习计划表(26篇)一、总则:1、坚持每一天,充分利用一切可以利用的时间学英语。
没有持之以恒的学习和大量的时将做保障,一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章,以此文章为中心,展开一天的学习。
3、听说读写译五项都要练,以听说为主。
4、求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快。
扎扎实实,按部就班,是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语,不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法,要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的计划,必须坚决执行,没有任何借口。
10、相信自己,一定能够学好英语。
二、分则:(一)听力:1、除周末外,每天晚上10:00——12:00听写一篇五分钟左右的短文。
着重听力后的分析过程。
2、早晚都随身带MP3,一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止。
3、周末看一部外国电影,复习就内容,检查一周来的学习计划执行情况。
4、重视精听,听无数遍。
(二)口语:1、朗读并努力复述听写的短文。
2、每天坚持张嘴说,每周参加英语角。
3、注意在朗读过程中纠正发音。
(三)阅读:1、每周阅读一份英语报纸。
2、每次整理笔记。
(四)写译:1、争取把每天听写的短文都翻译,先英汉,再汉英。
2、注意整理笔记。
英语学习计划表篇23 在这个“地球村”的时代,作为使用最为广泛的英语,在人们的心中十分地重要。
而我,作为一名初二的学生,学好英语不仅仅是学习成绩的需要,还是我自己心中梦想的需要。
我的梦想就是以后能够靠近外语类学校,成为一名英语翻译甚至是外交官,所以学好英语对我而言就十分重要了。
现在是初二下学期开学的前一天,我要结合上学期计划太多以至于不能很好完成的教训,制定一个符合我实际情况的的英语学习计划。
如下:一、学习目标1、本学期的英语成绩稳固上学期“优秀”的期末评价,在这基础上进一步发展,从92分向满分发展。
2、在初二需要掌握的词汇量的基础上,自己努力,多掌握一些单词词汇。
英语学习计划表大全5篇英语学习的关键是坚持,需要制定好详细的学习计划去学习。
今天小编在这给大家带来英语学习计划表,接下来我们一起来看看吧!英语学习计划表1第一:词汇记忆计划,每天给自己制定学习,背诵单词的数量,并且坚持每天记背,在背诵单词的时候,切记要弄清楚所有记背词汇的具体含义,搭配,词组的延伸内容,这样的话,你背诵一个单词,就可以达到几十个词汇记忆的要求。
第二:阅读计划,每天阅读一定量的英语资料,并且坚持每天对里面经典的词汇和词组进行笔记和识记,这样的话,你的以后在写作的时候,你就可以有的放矢的写更多精彩的句子了第三:听力计划,每天学习听不错的英语听力资料,比如英文美剧,英剧,英语新闻,英语散文等等有用的英语学习资料,但是切记要弄懂一组英语听力的真正内容,这样才能真正的提高你英语学习的能力。
第四:英语写作计划,每天你可以根据自己的学习能力和时间来制定,你可以选择写英文日记,如果你很有时间,你也可以写英文周记,如果时间不是很充裕的时候,还有就是根据自己的英语水平选择恰当的英语写作方式,可以从写句子到写*,不定的选择和学习。
第五:语法计划,如果你是学生党,一定的语法练习是很重要的,可以每天一个题型,你也可以每天一套试卷,因为每天练习英语语法试卷,对你自己以后的做题拿高分也是很有帮助的。
记得做好错题分析,找到自己的原因,然后加油改进,一定可以成功的。
第六:复习和预习计划,每天对自己所学的英语内容进行实用的复习和预习,这样的方式能让自己的英语学习更有底气,很牢实。
努力养成以下几个好习惯:1、按计划学习的习惯2、专时专用、讲求效益的习惯3、独立钻研、务求甚解的习惯4、善于请教的习惯5、查阅工具书和资料的习惯制定计划也可以成为一种习惯,当你习惯做事前去计划,并能够按照计划去执行时,你得到的不光是完成一个目标,你的计划性和执行力也相应得到提升。
所以制定计划和执行计划本身也是学习提升的过程,具备的能力越多,心态越好,成功的几率就更大英语学习计划表2坚持每一天,充分利用一切可以利用的时间学英语。
英语学习计划表大全5篇英语学习计划表1第一:词汇记忆计划,每天给自己制定学习,背诵单词的数量,并且坚持每天记背,在背诵单词的时候,切记要弄清楚所有记背词汇的具体含义,搭配,词组的延伸内容,这样的话,你背诵一个单词,就可以达到几十个词汇记忆的要求。
第二:阅读计划,每天阅读一定量的英语资料,并且坚持每天对里面经典的词汇和词组进行笔记和识记,这样的话,你的以后在写作的时候,你就可以有的放矢的写更多精彩的句子了第三:听力计划,每天学习听不错的英语听力资料,比如英文美剧,英剧,英语新闻,英语散文等等有用的英语学习资料,但是切记要弄懂一组英语听力的真正内容,这样才能真正的提高你英语学习的能力。
第四:英语写作计划,每天你可以根据自己的学习能力和时间来制定,你可以选择写英文日记,如果你很有时间,你也可以写英文周记,如果时间不是很充裕的时候,还有就是根据自己的英语水平选择恰当的英语写作方式,可以从写句子到写,不定的选择和学习。
第五:语法计划,如果你是学生党,一定的语法练习是很重要的,可以每天一个题型,你也可以每天一套试卷,因为每天练习英语语法试卷,对你自己以后的做题拿高分也是很有帮助的。
记得做好错题分析,找到自己的原因,然后加油改进,一定可以成功的。
第六:复习和预习计划,每天对自己所学的英语内容进行实用的复习和预习,这样的方式能让自己的英语学习更有底气,很牢实。
努力养成以下几个好习惯:1按计划学习的习惯2专时专用讲求效益的习惯3独立钻研务求甚解的习惯4善于请教的习惯5查阅工具书和资料的习惯制定计划也可以成为一种习惯,当你习惯做事前去计划,并能够按照计划去执行时,你得到的不光是完成一个目标,你的计划性和执行力也相应得到提升。
所以制定计划和执行计划本身也是学习提升的过程,具备的能力越多,心态越好,成功的几率就更大英语学习计划表2坚持每一天,充分利用一切可以利用的时间学英语。
没有持之以恒的学习和大量的时将做保障,一切都是空谈。
【一】:很好的英语学习计划表英语学习计划表:事实上,每个人的情况都不一样.所以最好是综合自身情况设计一份适合自己的英语学习计划表.下面是根据大众情况设计出来的学习计划.希望大家能在这个基础上总结出最适合自己的英语学习计划表.早上6点-8点一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已消除,头脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段早上8点-9点据试验结果显示,此时人的耐力处于最佳状态,正是接受各种“考验”的好时间可安排难度大的攻坚内容上午9点-11点试验表明这段时间短期记忆效果很好对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”,可事半功倍正午13点-14点饭后人易疲劳,夏季尤其如此休息调整一下,养精蓄锐,以利再战最好休息,也可听轻音乐但午休切莫过长下午15点-16点调整后精神又振,试验表明,此时长期记忆效果非常好可合理安排那些需“永久记忆”的东西傍晚17点-18点试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间适宜做复杂计算和费劲作业晚饭后应根据各人情况妥善安排早晚背英语单词效果都很好哦,词汇量是英语的重点,可以结合有效的记忆法和工具达到事半功倍的效果.补充1:坚持每天读写记,这些必不可少要记好笔记,你觉得重要的或需要巩固的都记下来.课后一定要好好复习,仔细抓住知识点.一定要刻苦,这是最重要的,什么重要的都记,哪怕你已经会了,还是再掌握一遍好,以打牢基础为目标另外多听听一些过来人的学习经验,相信会对你有所帮助~*补充2:1,选定一套合适的教材,从头开始建议从初中英语或者小学英语开始,因为教材内容循序渐进,体系完整,配套练习、录音等等到处可得放下架子,从最基础的东西开始吧2,制定计划,稳步推进按照你每天两小时的时间安排,每天学习1-2课,像中学生一样,认真做作业,复习预习等等3,摆好心态,不要指望一口吃个胖子只要有进步,就要开心不要因为进步不大就心灰意冷,或者心烦意乱4,速度可以适当快一些,因为成年人的理解能力会更强保证一定的速度对提升自己的信心和成就感有好处5,扎实,但是也不要苛求自己一开始就弄懂所有的东西,有些东西可以暂时放一放,以后随着自己水平的提高会自然解决的6,不耻下问非常重要,不要因为脸皮薄就放着问题不问,想一想,铲除一座障碍,你就会走的更远7,持之以恒,坚持到底,还要对自己要狠一些8,如果经济活跃,参加英语培训也不错!很锻炼人的说!9,祝你学习愉快!学习英语必须下苦功夫,时间是最重要的。
英语学习计划表大全7篇一、基础英语学习计划表1. 每天学习30个新单词,并复习前一天的单词。
3. 每天进行一次英语听力练习,提高听力理解能力。
4. 每周进行一次英语口语练习,可以找英语母语者进行对话。
5. 每周进行一次英语写作练习,可以写一篇英语日记或短文。
二、中级英语学习计划表1. 每天学习50个新单词,并复习前一天的单词。
3. 每天进行一次英语听力练习,提高听力理解能力。
4. 每周进行一次英语口语练习,可以找英语母语者进行对话。
5. 每周进行一次英语写作练习,可以写一篇英语日记或短文。
三、高级英语学习计划表1. 每天学习100个新单词,并复习前一天的单词。
3. 每天进行一次英语听力练习,提高听力理解能力。
4. 每周进行一次英语口语练习,可以找英语母语者进行对话。
5. 每周进行一次英语写作练习,可以写一篇英语日记或短文。
四、商务英语学习计划表1. 每天学习50个商务英语词汇,并复习前一天的词汇。
3. 每天进行一次商务英语听力练习,提高听力理解能力。
4. 每周进行一次商务英语口语练习,可以找英语母语者进行对话。
5. 每周进行一次商务英语写作练习,可以写一篇商务英语邮件或报告。
五、旅游英语学习计划表1. 每天学习50个旅游英语词汇,并复习前一天的词汇。
3. 每天进行一次旅游英语听力练习,提高听力理解能力。
4. 每周进行一次旅游英语口语练习,可以找英语母语者进行对话。
5. 每周进行一次旅游英语写作练习,可以写一篇旅游英语日记或短文。
六、学术英语学习计划表1. 每天学习50个学术英语词汇,并复习前一天的词汇。
3. 每天进行一次学术英语听力练习,提高听力理解能力。
4. 每周进行一次学术英语口语练习,可以找英语母语者进行对话。
5. 每周进行一次学术英语写作练习,可以写一篇学术英语论文或摘要。
七、面试英语学习计划表1. 每天学习50个面试英语词汇,并复习前一天的词汇。
3. 每天进行一次面试英语听力练习,提高听力理解能力。
初中英语学习计划表
英语是不断积累知识的过程,对于初中英语的学习,制定好学习计划表有利于提高学习效率。
下面是我为大家分享的是的,希望对你有帮助!
篇一
随着课程改革的深入,素质教育的全面推进,以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面,已跟不上高质量的推进素质教育的需要。
要立足岗位,必须以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体,脚踏实地的抓好自己业务学习,通过自主学习来满足现代教育的需要,全面提高自身素质。
为此特制订个人学习计划。
一、学习目标:
为了进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养,适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要,现结合自身实际情况,我对自己工作、学习制订以下规划:
1、加强学习,掌握正确的教育观点。
了解教育工作的基本规律和基本方法,进行教育实践。
了解学科的发展动向和最新的研究成果。
所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。
2、认真学习领会新课标,掌握自己所教学科的学科特点,教的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。
3、继续探索生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂风格。
加强自身素质的提高,读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。
4、加强学习,掌握正确的教育观点。
提高自身的政治、业务理论水平,提高教育实践能力,以适应形势的发展。
树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。
二、学习内容:
根据自身情况,我主要将学习内容分为教育教学技能、教育科学研究、个人修养三大板块。
本学期,在教学方面将围绕课题"提高课堂教学效性"开展自学和研究课,而在教育科学研究、个人修养方面,也要有一些有益的自学活动。
三、具体措施:
1、了解教师个人学习的制度。
多听教学水平较高的教师上公开课,通过集体备课、交流学习等形式,提高教师的业务水平。
认真学习新课程标准中的改革与要求。
2、大胆尝试,创新,使教育教学有新的突破。
强化学习,坚持每周进行业务学习,学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。
3、加强自身素质的提高,读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。
4、通过个人自学保证教师的自学效率,在自学过程中,针对工作实际,要坚持以自修为主,转变观念;以过程为主,提高能力;以实践为主,开展创新;找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法,用教育教学的理论指导自己的教学实践,增强自我完善的意识,明确自我前进
的方向。
四、具体方案:
1 、充分利用学校订购的教学刊物进行研究,寻求好的教学方法以提高教育教学水平。
在学习过程中记下自己的观点和看法,写出反思和随笔,记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。
2、充分发挥网上资源共享的优势,经常上网学习,在了解别人的教学方法的同时,不断交流自己的体会,改进自己的教学方法。
3、按照学校提出的读书指导意见,认真学习教育家的书如《给教师的一百条建议》、《教育新理念》等专业书籍,每学期至少读 2本书,做到边读书,边反思。
4、读书指导教育教学实践工作,实践与所学相互印证,每读完一本教育专著,写好一篇有质量的读后感,形成自己的成果。
5 、积极与组内教师相互交流,相互启发,共同发展。
总而言之 "为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切"。
我将重视理论学习,提高认识,更新教育观念。
通过学习,树立"以人为本"、以学生为本"的教育观念。
将始终把学生的利益放在首位,学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念,在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展的规律。
篇二
一. 合理安排生活学习,制定假期的作息计划
在寒假里保持规律有序的作息能够帮助同学们在张弛有度的生活中调节身心,并获得充分的兴趣发展和学业进步的时间和空间。
在制定计划的
过程中,一定要注意结合自身特点,在时间和内容的安排上考虑可行性和时效的长久性。
例如,在学习时间的安排上不宜过于紧凑,应留有一定的余量。
而在学习内容的安排上也要考虑可操作性、不宜过多,以便同学们能长期坚持按计划作息,不会觉得这份计划难以执行,或只进行了一两天,就不能再坚持了。
同时,在制定计划时,还应该把假期返校、社区活动、走亲访友,或培养发展自己兴趣特长所必需的时间因素事先考虑在内。
二. 仔细分析学习现状,明确自己的提升空间
假期是供同学们对自己的学习现状适时地回顾小结、查漏补缺、突破学习"瓶颈"的绝好时机。
就英语学习而言,有的同学觉得自己的词汇量不足,那么在寒假这么长的时间里,如果每天能做到根据单词的发音记忆一定量的生词,例如每天记十个单词,并且不断地以新带旧、积少成多、循序渐进,在一个寒假结束的时候,词汇的累计也可以达到600个,这是非常可观的一个数字。
又如,有的同学认为自己的阅读理解和完形填空能力较弱,那么在寒假里也可以有所针对地进行一些相关阅读和练习训练。
阅读内容可以选择适合自己英语水平或所处年级水平的任何英文版的书刊读物,而练习的量也可以采用每天两到四篇,逐天积累,实现由量变到质变突破的方法。
再如,有的同学觉得自己的发音或听力方面尚有不足,那么,寒假又为同学们在家里跟读磁带,收听、收看英语广播和新闻提供了平时不具备的一些时空条件。
如果有的同学认为自己还达不到活学活用、触类旁通的境界,那么寒假也为同学们增加练习、进修培训、拓宽视野提供了时间与空间的保障和可能。
三. 认真梳理知识内容,开展有效的复习预习
寒假还给了同学们一个温故知新的好机会。
在认真、独立、按时地完成假期作业的过程中,同学们可以复习和思考已学过的知识内容,并应争取将它们串连起来,构筑成相应的知识体系,以便能够清楚地了解知识之间的联系和区别。
如,整理一词多义、一词多性;形近词
总之,同学们如果能够很好地把握寒假里的时间,做到既能让自己的身体、心情得到良好的休息调节,又能令自己的兴趣特长得到进一步的发展发挥,还能使自己的文化学习得到巩固和提高,那么,你们就能为新一个学期的到来做好应有的充分准备。
篇三
一、基础阶段
1、背单词买一本单词书每天100个单词把中文意思一定要背过会拼写争取在一个月内把袭击的约4500个单词全部过一遍有个大体印象。
2、看课本新视野大学生英语每天读两篇把结构比较好的句子画下来多看几遍能背则背语法不需要背如果实在不懂就不用看语法了。
3、练听力在基础阶段时不需要练习考试听力可以从网上下载一些VOA 的慢速英语因为四级的听力语速很慢每天只需要听一篇但是一定要一边听一遍写知道能把英语都写下来无论听多少遍。
4、写作写作方面不用下太多功夫背作文框架就可以。
二、强化阶段
1、背单词将单词开始背第二遍这一遍要求记牢无论中文意思还是拼写都要记住每天150个此外还要背一些词组单词永远是最重要的单词量不过关什么也不行。
2、看阅读将历年的真题的阅读一篇一篇的看难度并不大自己好好分析对照答案的说明然后做一遍如有不懂可请教他人每天一篇每份真题有两篇仔细阅读一篇快速阅读从1996年到2009年大约一共有82篇只需要把这些文章分析的彻底问题就不大。
3、练听力还是以VOA的听力为主每天一篇写下来再对照答案。
三、冲刺阶段
1、背单词再将单词从头至尾背一遍直到考试单词至少要背三遍如果学有余力掌握拼写另外将所做的阅读真题里的陌生单词都整理到一张纸上不要写中文意思只写英文然后每天有空拿出来背一背效果显著单词是基础。
2、练听力这个阶段一定要开始练习历年真题的听力了每天做一篇即可与背单词相同的是也要将听力文章里出现的陌生单词整理到纸上不标注中文意思找空闲时间、背一背在听听力的时候要训练自己只听一遍不可以一道题听很多遍那样事倍功半在听听力题的最后一个大题复合式听写时听句子时候听主干只写主干一样得分。
3、做阅读将做过的阅读在重新看看哪里还有不懂及时解决在做快速阅读时不要先看文章要先看题目从题目去文章中定位做大阅读的方法一样。
4、写作四级的写作可以说就是考议论文议论文就是分三段每一段的句首的作用举重若轻就按照我给你的那本册子背就可以如有不理解请教他人。
5、翻译同样将历年真题一道一道的认真做下来每做完几年的就做一个对比会发现知识点都是重复出现的翻译相对简单。
另外如果认为背单词太累且记不住还可以尝试这样一种方法从基础阶段就开始做真题在阅读中去背单词将所有不会的单词都记录下来整理到本子上背就可以了但是这种方法并不是很扎实。