2019年最新-new环保知识讲座-精选文档
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生态文明的三个关键问题一、生态文明的历史地位现在一般认为,“文明”这个范畴主要有两方面的涵义。
一是表示社会的进步状态,与“野蛮”相对应。
二是与“文化”基本同义,只不过文明是对整个社会生活的概括,文化则往往特指社会生活的局部或某一方面。
比如,在中国文化、西方文化、物质文化、精神文化等说法中,文化一词就可以与文明互换;而齐鲁文化、江浙文化、服饰文化、饮食文化、商业文化、官场文化、酒文化、茶文化等说法,若将其中的文化一词改为文明,要么涵义会有所变化,要么就显得不伦不类。
就社会整体的进步状态而言,由于观察思考的角度不同,划分文明的标准不同,得出的结果也各有差异。
有的从生产方式的角度,将文明划分为采集渔猎文明、游牧文明、农耕文明、工业文明;有的从生产关系的角度,将社会划分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会、共产主义社会。
这两个角度共同的前提是,文明和社会都是不断进步的,而且服从一般规律。
有的更强调文明在起源上的差异性或者发展上的冲突性。
其中最有代表性的,一是德国历史学家斯宾格勒。
斯宾格勒在其名著《西方的没落》一书中指出,世界历史并不具有统一的发展性,文明的起源是多中心的,各种文明如中国、古印度、古埃及、古巴比伦、古墨西哥、希腊―罗马和西方,不仅相互独立、自成一统,而且相互等价、无法融合,即使互有接触,甚至表面相似,那也是貌合神离。
惟一相同的是,各种文明具有大致相同的生命周期:发生、发达、衰败。
很明显,斯宾格勒的文明观既是反西方中心主义的,也是悲观主义的。
二是英国历史学家汤因比。
汤因比的历史观是英雄史观,其代表作是12卷巨著《历史研究》。
他把文明(文化)作为研究历史的基本单位,认为世界历史上一共有37种文明。
与斯宾格勒一样,他也把文明看成是具有起源、生长、衰落、解体过程的有机体,认为各种文明在价值上是平等的。
他强调文明起源于“挑战与应战”,应战成功,文明产生;文明的生长遵循“多数与少数”原则,少数人具有创造性,多数人加以模仿,文明就兴盛发展;文明衰落的原因是创造者的少数变成少数人对社会的统治,从而失去自觉的追随者,其标志是“大一统国家政权”的出现;文明在衰落中遵循骚乱、整顿、在骚乱中整顿的节律。
初一生物环保知识讲座
今天,我们将要进行一场初一生物环保知识讲座。
在这个充满挑战
的时代,环保已经成为一个全球性的热门话题。
而作为生物领域的学生,我们更有责任和义务来学习和推广环保知识,为地球的未来做出
贡献。
第一部分:环保的重要性
首先,让我们来了解一下为什么环保如此重要。
环保不仅仅是为了
我们自己的健康和生存,更是为了保护我们共同生活的地球。
随着工
业化和城市化的快速发展,环境问题已经日益凸显,气候变化、大气
污染、海洋垃圾等问题给我们带来了前所未有的挑战。
第二部分:生物在环保中的作用
生物在环保中扮演着至关重要的角色。
作为地球上的生命体,生物
们与环境息息相关。
植物通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,帮
助净化空气;动物们在食物链中保持生态平衡,维护生态系统的稳定。
我们需要更加尊重和保护生物多样性,才能实现真正的可持续发展。
第三部分:如何在日常生活中做好环保
除了了解环保知识,我们还需要在日常生活中付诸实践。
比如,减
少使用一次性塑料制品,垃圾分类回收,节约用水用电,选择公共交
通等。
每个人的小小改变,都能对环境产生积极的影响。
让我们从现
在开始,从身边的小事做起,共同为环保事业贡献自己的力量。
结语
环保是一场没有终点的征途,需要我们每个人都积极参与和努力奋斗。
希望通过今天的生物环保知识讲座,大家能更加深入地了解环保的重要性,激发起对环保事业的热情和责任感。
让我们共同努力,为我们共同的家园——地球的绿色未来而奋斗!愿我们的生物环保知识之旅永不止步,感谢大家的聆听!。
机动车排气污染物检测(一)填空题(每题2分,共46分)1.双怠速排放测试轻型汽车的高怠速规定为2500 r/min,重型车的高怠速转速规定为1800 r/min。
2.第一类轻型汽车指设计乘员数不超过6人(包括司机),且最大总质量小于 2500 KG的M1类车辆。
3.ASM2540工况指经预热后的车辆加速至40.0km/h,测功机以车辆速度为40。
0km/h、加速度为 1。
475m/s2时的输出功率的25 %作为设定功率对车辆加载。
4.功率扫描的目的是为了确定最大轮边功率和对应的车速及发动机轮速。
5.ASM工况法排放检测中规定CO、HC的测量采用不透光外吸收分析方法,NO采用分析方法或其它等效方法.6.柴油车排放污染物的检测指标有:功率光吸收系数氮氧化合物。
7.滤纸烟度计测量波许烟度值,单位是波许值,通常用 RB 表示。
8.不透光计测量光吸收系数,通常用m-1表示。
9.氮氧化合物的单位通常用 10—6表示。
10.柴油车在用车加载减速法检测,排放限值分别是:光吸收系数:1.2m-1;氮氧化合物:1500×10-611.对于2018年1月1日以后生产车辆,如果OBD检验不合格,也判定排放检验不合格.12.加载减速法功率扫描过程中,经修正的轮边功率测量结果不得低于制造厂规定的发动机额定功率的40%,否则判定排放检验不合格.13.加载减速法在检测期间,如果环境温度超过40℃,应自动中止检测,并且显示以下信息:“检测暂停—检测环境温度状况不适合进行检测”.14.加载减速法使用前进档驱动被检车辆,选择合适的档位,使油门处于全开位置时,测功机指示的车速接近70km/h,但不得超过100km/h(对装有自动变速器的车辆,应注意不要在超速档下进行测量),完成加载减速的自动试验过程;15.加载减速法的主要仪器设备:1、底盘测功机(轻型车和重型车)2、不透光烟度计和柴油车NOX尾气仪3、柴油机转速传感器4、气象站5、主控计算机16.加载减速检测时在车辆散热器前方 1 m左右处放置强制冷却风机,以保证车辆在检测过程中发动机冷却系统能有效地工作;17.GB18285-2018汽油车污染物排放限值及测量方法(双怠速法及简易工况法)GB3847-2018柴油车污染物排放限值及测量方法(自由加速及加载减速法)标准实施日期:2019年5月1日18.双怠速检测方法检测时检查车况,发动机预热,机油或冷却液温度不低于 80 ℃或者达到说明书热车状态19.双怠速检测时测试过程中任何时刻CO和CO2浓度之和小于6%或者发动机熄火应终止,测试结果无效,重新测试.20.多排气管车辆应取各排气管测量结果平均值做测量结果,也可采用Y型管进行测量。
环保NGO的困境与“短板”“热爱家园”成立于2000年,刚开始启动时关注的大方向是社区发展。
我们几个发起人都接受了一些社区发展概念,认为若干年之后中国的社区自治、社区发展可能完全要由社区居民自己来把握,社区生活的各个方面――健康、环保、医疗、法律援助等,都可以成为我们今后要切入的领域。
现在回过头来想,当时的初衷其实有点学理性。
2001年8月30日,“热爱家园”请了“绿网”当时在上海的协调人、WCS(国际野生生物保护学会)上海办事处项目官员等很多环保人士做了一次环保主题的“青年茶会”。
活动过程中我们深受触动,感到环境问题真的很严重,于是开始考虑“热爱家园”是不是也要介入这个领域。
“青年茶会”的负责人去北京“取经”,跟“自然之友”、“地球村”等北京的几个主要民间环保机构接触、交流;梁从诫、胡佳、扎西多杰等知名环保人士也来到上海做了“青年茶会”的嘉宾。
2001年10月,我们开始启动环保项目。
事后想来,我们介入环保领域是比较仓促的,基本基于理念而不是社区需求,因为我们几个人本身都不懂环保。
一、环保是一件奢侈的事这六七年做下来,我觉得环保工作很容易做成环保宣传。
大家都感到环保需要一个倡导、教育的过程,这一点客观上说并没有错。
但是教育跟认识在很多时候其实不需要那么多,因为道理是很容易被人接受的,孰是孰非、有没有合理性,每个人都有理性判断,也很容易就能判断出来。
然而,判断完之后要不要按照这个道理去做?行为与道理往往就会有冲突。
举个很简单的例子:一次性纸巾方便,不用洗,也不用老把它装在口袋里,用完就扔;用手帕擦完汗,装在口袋里可能会觉得脏,还得时常去洗。
在这里面,你的两个追求是在打架的:追求环保,还是追求方便?从人的本性来说,是更容易追求方便的。
这样环保最后就变成了人自己跟自己的斗争,变成了对人性的挑战。
所以我曾经说过:环保是一件蛮奢侈的事情。
追求环保,一方面经济上可能会增加一些负担,当然这不是绝对的,但很多情况下,环保用品确实要比非环保用品贵。
公共环境卫生知识培训文件
1. 简介
本培训文件旨在提供公共环境卫生知识的培训,以促进公众对环境卫生的关注和理解。
通过此培训,参与者将了解公共环境卫生的重要性、常见的环境卫生问题以及如何采取措施改善环境卫生状况。
2. 环境卫生的重要性
公共环境卫生对于个人健康和社会福祉至关重要。
良好的环境卫生可以预防传染病的传播,减少污染和废弃物对环境的损害,提高居民的生活质量。
3. 常见的环境卫生问题
3.1 空气污染
空气污染是一个严重的环境卫生问题,对人体健康造成很大影响。
培训中将介绍空气污染的来源、影响以及如何减少空气污染。
3.2 水质污染
水质污染对于饮用水和水源地的保护至关重要。
参与者将学习水质污染的成因、对健康的影响以及如何保护水质的方法。
3.3 垃圾处理与废弃物管理
垃圾处理和废弃物管理是一个需要重视的环境卫生问题。
本培训将介绍垃圾分类、垃圾处理方法以及废弃物管理的最佳实践。
4. 改善环境卫生的措施
为了改善公共环境卫生状况,参与者将学习以下措施:
- 加强环境监测和污染治理
- 提倡节能减排和可持续发展
- 推广环境友好型的生活方式
- 加强环境教育和宣传
5. 结束语
通过本次培训,我们希望参与者能够对公共环境卫生有更深入的了解,并在实际生活中积极采取措施改善环境卫生状况。
只有通过共同努力,我们才能创造一个更健康、更美好的环境。
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以上为公共环境卫生知识培训文件的简要内容。