《3D MAX 室内设计》课程实施性教学大纲设计

《3dmax》课程教学大纲课程名称：3dmax总学时：108（其中理论课时54，实践课时54）课程类型：专业必修课前置课程：《photoshop》适用范围：艺术设计专业（室内设计方向）一、课程性质、地位和作用《3dmax》是环境艺术设计专业的专业必修课。

本课程要使学生系统地掌握本图形软件的基本概念、操作程序以及技巧。

通过学习该课程，培养学生熟练地运用所学专业理论知识及专业技能的实际运用技能。

二、课程教学目的和要求要求学生通过本课程的学习，系统掌握3dmax的基础知识，熟练的操作3dmax的各类工具，能够较独立的运用3dmax进行室内设计模型制作。

掌握室内设计的基本概念、基本要求和基本的设计原则，掌握不同空间的设计方法，通过手绘或者电脑辅助设计将设计效果表达出来。

通过本课程的学习，培养学生分析和解决问题的实际能力；能根据学习目的要求，独立地完成小型空间设计任务，会处理设计及施工中出现的具体问题；掌握室内的设计流程，培养学生对相关工作岗位的认同。

三、课程内容及要求第一部分3dmax的基本知识（18学时）1.教学内容3dmax的基础界面介绍；3dmax的各种工具的使用。

2.教学要求把学生领进三维的大门，要求学生了解3dmax的含义，熟悉3dmax的制图定位，掌握理解3dmax的概念与基本精神，为以后的设计打好基础。

3.重点和难点重点：3dmax的各种工具的使用。

难点：掌握理解3dmax的概念与基本精神。

4.练习内容：室内家具模型制作参考题目：（1）桌椅板凳、灯具、沙发（2）茶几、锁头、书本、柜子等的制作第二部分室内设计原理（18学时）1.教学内容室内设计相关概念；空间设计的内容；空间设计界面；室内陈设与绿化。

2.教学要求掌握室内设计的相关概念；了解空间设计的内容；掌握空间设计界面的设计要求；掌握室内陈设的方法及绿化方面的相关内容。

3.重点和难点重点：室内设计相关概念；空间设计的内容。

难点：空间设计界面；室内陈设与绿化。

（完整版）《3DMAX室内设计》课程实施性教学大纲13级《3D MAX》课程实施性教学大纲制定人：日期：审核人：日期：批准人：日期：一、说明1.课程的性质和内容《3D MAX 》课程是三维设计和图像处理技术在工程设计领域中占有重要的地位。

通过本课程学习三维建模、三维编辑、动画制作和渲染等技术和方法，可从事制作角色动画、室内外效果图、游戏开发、虚拟现实等三维设计领域的工作。

通过本门课程的学习，使学生掌握三维建模、材质、灯光、镜头、动画和渲染的基本方法和理论，对于基本操作、建模、模型修改、材质赋予、灯光相机、渲染、特效、动画制作等各个方面有一个系统而全面的认识和了解，能够熟练掌握常用的基本操作，并具备相应的自学能力。

2.课程的任务和要求通过本课程的教学，研究和分析各类优秀室内空间设计的独有特性，开阔设计思维，并掌握一定的创新设计手法，运用多角度思维方式激发创作灵感，使学生做出单项空间的环境概念设计作品，提高设计创新能力。

通过本课程的教学，使学生达到下列基本要求：1．理论知识要求：3DSMAX动画设计、PhotoSHOP平面设计和AutoCAD辅助设计这三门课程是室内外设计的前置课程。

2．技能方面：毕业后能独立完成家居、店面、广场、花园和住宅小区等等室内外装饰设计中的效果图制作。

3.教学中应注意的问题（含教学建议）《3D MAX 》课程是一门实践性很强的课程，因此，在教学中教学采用以岗位工作任务为引领，以项目学习为主线。

3DSMAX室内外装潢设计课程不同于文化理论基础课，是一门实践性很强的课程，在多年的课程教学过程中，教师形成的教学理念是：培养学生良好的学习方法、使学生获得3DSMAX室内外装潢设计在实际工作中的具体应用能力，培养学生的创新能力；抓住课堂学习，引导自主学习，督促主动学习，强调能力培养；讲授时以学生为主体，教师为主导，密切联系实际，注重学生动手操作能力的培养。

4.推荐教材及学时说明本课程推荐教材：《3D MAX室内设计》李吉锋卜晓璇主编人民邮电出版社 ISBN：978-7-115-38773-8, 本课程课时为114课时。

3dmax室内课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解3dmax软件的基本界面和工具栏功能，掌握室内设计的基本术语。

2. 学生能运用3dmax软件进行简单的室内场景建模，包括墙面、地面、天花板等基本结构的创建。

3. 学生能掌握室内场景中家具、灯具和装饰物的摆放与调整方法。

技能目标：1. 学生能独立操作3dmax软件，进行室内场景的快速搭建与细节调整。

2. 学生能运用渲染技术，为室内场景添加材质、灯光效果，使之呈现出真实感。

3. 学生能通过课程学习，培养自己的空间想象能力和审美能力，提高室内设计的表现技巧。

情感态度价值观目标：1. 学生能树立正确的审美观，关注室内设计的实用性与美观性。

2. 学生能培养团队协作意识，学会在设计过程中与他人沟通、分享、交流。

3. 学生能关注室内设计行业的发展，了解行业动态，提高自己的职业素养。

课程性质：本课程为专业技能课程，旨在让学生掌握3dmax室内设计的基本技能，提高实际操作能力。

学生特点：学生为初中生，具有一定的计算机操作基础，对室内设计感兴趣，但缺乏专业知识和实践经验。

教学要求：教师应结合学生特点，采用讲解、演示、实践相结合的教学方法，注重培养学生的动手能力和创新能力。

教学过程中要关注学生的个体差异，因材施教，使学生在课程学习中取得实际成果。

二、教学内容本课程教学内容分为以下三个部分：第一部分：3dmax软件基础操作与界面认识1. 软件安装与界面布局：介绍3dmax软件的安装方法，认识并熟悉软件的界面布局及基本功能。

2. 基本工具操作：学习并掌握选择、移动、旋转、缩放等基本工具的使用。

3. 视图控制：掌握视图的切换、旋转、平移等操作，以便于从不同角度观察室内场景。

第二部分：室内场景建模与材质赋予1. 墙面、地面、天花板建模：学习创建室内空间的基本结构。

2. 家具、灯具及装饰物建模：学习创建室内场景中的各类物品。

3. 材质赋予：掌握材质库的使用，为场景中的物体添加相应的材质。

引言概述：3DMax是一种专业的三维建模和动画软件，广泛应用于建筑设计、电影制作、游戏开发等领域。

本文将介绍3DMax教学大纲中的第二部分内容，主要包括：灯光和材质的应用、动画和渲染技术、粒子系统和模拟效果、建筑可视化和虚拟现实、高级渲染和后期合成。

通过深入研究这些内容，学习者将能够掌握3DMax软件的核心技术，为实际项目的开发和应用提供坚实的基础。

正文内容：1.灯光和材质的应用1.1理解灯光与材质的基本原理1.2掌握不同类型的灯光设置和调整方法1.3学会使用不同种类的材质和纹理贴图1.4熟悉灯光和材质的组合应用技巧1.5实践案例：使用灯光和材质创建逼真的室内场景2.动画和渲染技术2.1掌握基本的动画制作工具和技巧2.2了解动画曲线编辑器和路径动画的应用2.3学习使用精灵表和角色动画制作2.4理解渲染的基本原理和渲染设置2.5实践案例：制作一个简单的角色动画和渲染输出3.粒子系统和模拟效果3.1理解粒子系统的概念和基本原理3.2学会使用粒子系统创建烟雾、火焰等效果3.3掌握粒子发射器和碰撞器的设置方法3.4学习使用布料和刚体模拟效果3.5实践案例：制作一个逼真的雨水落地效果4.建筑可视化和虚拟现实4.1学习使用3DMax创建建筑模型4.2掌握建筑可视化的技巧和方法4.3了解虚拟现实技术在建筑设计中的应用4.4学会使用虚拟现实设备进行场景漫游4.5实践案例：创建一个逼真的建筑模型并进行虚拟漫游5.高级渲染和后期合成5.1熟悉高级渲染设置和全局照明技术5.2学习使用渲染器插件进行渲染优化5.3掌握照相机跟踪和插入CG效果技巧5.4了解后期合成的基本原理和工具5.5实践案例：应用高级渲染和后期合成技术制作一部短片总结：通过本文介绍的内容，我们了解到3DMax软件在灯光和材质的应用、动画和渲染技术、粒子系统和模拟效果、建筑可视化和虚拟现实、高级渲染和后期合成等方面的强大功能。

学习者通过深入学习这些知识，将能够掌握3DMax软件的核心技术，提高自己在建筑设计、电影制作、游戏开发等领域的实践能力。

3ds Max室内设计电子教案第一章：3ds Max基础知识1.1 软件概述了解3ds Max的发展历程和功能特点熟悉3ds Max的界面布局和操作快捷键1.2 基本操作学习创建、选择、移动、缩放和旋转对象掌握视图的切换和视图控制器的使用1.3 坐标系统理解世界坐标系和屏幕坐标系的概念学习设置和使用对象坐标第二章：室内设计基本技能2.1 创建和编辑几何体熟悉常用的几何体类型及其参数设置学习使用布尔运算和放样工具2.2 创建和编辑样条线掌握样条线的创建和编辑方法学习使用样条线三维模型2.3 使用材质和纹理了解材质和纹理的概念及其重要性学习创建、应用和调整材质和纹理第三章：室内设计常用工具和功能3.1 常用建模工具掌握挤出、拉伸、弯曲和锥化等建模工具的使用学习使用FFD和编辑多边形等建模技巧3.2 灯光和摄影机学习创建、调整和布置灯光熟悉摄影机的参数设置和视角控制3.3 动画和渲染了解动画制作的基本流程和方法学习使用渲染引擎和渲染参数设置第四章：室内设计实例解析4.1 客厅设计分析客厅的功能和空间特点学习设计客厅的墙面、地面、天花板等元素4.2 卧室设计分析卧室的功能和空间特点学习设计卧室的床、衣柜、梳妆台等元素4.3 厨房设计分析厨房的功能和空间特点学习设计厨房的橱柜、操作台、餐桌等元素第五章：室内设计项目实践5.1 项目概述和需求分析了解项目背景和设计要求分析项目的目标群体和使用功能5.2 设计方案和草图学习使用3ds Max制作室内设计草图掌握草图的制作技巧和表现手法5.3 制作和完善模型细化和完善室内设计模型学习使用插件和第三方工具提高工作效率5.4 灯光、材质和渲染设置合适的灯光和材质学习使用渲染引擎和后期处理技巧5.5 项目展示和评价展示项目成果并进行自评和互评总结项目经验和教训，不断提高设计水平第六章：室内设计中的基础建模技巧6.1 二维图形转化为三维模型学习使用“线”和“矩形”等二维图形创建三维模型掌握FFD（快速方框变形）和编辑多边形工具6.2 使用修改器了解常用的修改器如“弯曲”、“扭曲”、“挤出”等学习如何结合修改器进行复杂模型的制作6.3 复合对象的使用熟悉复合对象如“放样”和“布尔”操作掌握创建和使用复合对象来优化建模流程第七章：室内设计的材质与纹理应用7.1 材质的基本概念与创建了解材质的组成和作用学习如何创建和设置材质类型如“漫反射”、“光泽”等7.2 纹理的创建与使用掌握纹理的创建方法，包括贴图和渲染纹理学习如何将纹理应用到材质上，以及调整纹理坐标7.3 材质和纹理的实战应用通过实际案例，学习如何为室内设计元素应用合适的材质和纹理掌握如何调整材质和纹理以达到真实感效果第八章：室内设计的灯光与摄像机设置8.1 灯光的基础知识学习灯光的类型，如“方向光”、“点光”和“区域光”了解灯光参数，如强度、颜色和阴影设置8.2 灯光的布局与调整掌握灯光的布局技巧，包括主光、辅光和环境光学习如何调整灯光以营造理想的室内氛围8.3 摄像机的设置与调整熟悉摄像机的基本参数，如焦距、景深和运动轨迹学习如何设置摄像机以捕捉室内设计的最佳视角第九章：室内设计的渲染输出9.1 渲染基础设置了解渲染器类型，如默认渲染器和V-Ray渲染器学习如何设置渲染参数，包括分辨率和输出格式9.2 渲染效果的优化掌握渲染效果的优化技巧，如调整光线分布和反射学习使用渲染元素和后期处理来提升渲染质量9.3 渲染实战案例通过实际案例，学习如何渲染室内设计场景掌握不同渲染场景下的设置和调整方法第十章：综合案例与实战训练10.1 案例分析与设计思路分析实际室内设计案例的功能需求和设计风格制定设计方案和建模、材质、灯光、渲染的步骤10.2 建模与材质制作使用3ds Max进行室内场景的建模为模型应用合适的材质和纹理10.3 灯光与摄像机设置布局灯光以营造室内氛围设置摄像机视角以捕捉设计亮点10.4 渲染输出与后期处理调整渲染参数以输出高质量的图像使用后期处理软件对渲染图像进行调整和优化10.5 案例总结与反馈分析案例中的优点和不足收集反馈意见，为后续设计提供改进方向第十一章：室内设计的可视化与展示11.1 设计图纸的输出学习如何输出不同类型的设计图纸，包括立面图、平面图和剖面图掌握图纸的标注和比例设置11.2 虚拟现实与增强现实了解虚拟现实(VR)和增强现实(AR)在室内设计中的应用学习如何使用3ds Max和相关工具制作可互动的VR场景11.3 设计展示与讲解学习如何制作设计展示视频和动画掌握演讲和讲解技巧，有效地向客户展示设计理念第十二章：室内设计的项目管理与协作12.1 项目流程管理了解室内设计项目的流程，包括设计、施工和装修学习如何管理项目时间和预算12.2 团队协作与沟通掌握团队协作的工具和技巧，如共享工作空间和在线会议学习如何与设计师、工程师和施工队伍有效沟通12.3 项目文件的整理与归档学习如何整理和归档项目文件，包括设计图纸、模型和文档掌握文件备份和版本控制的技巧第十三章：室内设计的创新与趋势13.1 设计创新的方法学习如何运用设计思维和用户体验来创新室内设计探索如何通过材料和技术的创新来提升设计效果13.2 可持续设计与绿色建筑了解可持续设计与绿色建筑的原则和实践学习如何使用3ds Max模拟和分析室内环境的能源效率13.3 未来设计趋势探索未来室内设计的发展趋势，如智能家居和物联网(IoT)技术的应用学习如何使用3ds Max预测和展示未来的设计理念第十四章：高级建模与复杂场景处理14.1 复杂对象建模学习如何建模复杂的室内元素，如曲线家具和异形装饰品掌握高级建模技巧，如NURBS和曲面建模14.2 环境建模与仿真学习如何创建室内设计的室内环境和外部景观掌握环境建模工具和仿真技术，如天气和光照模拟14.3 复杂场景的渲染与优化学习如何渲染复杂场景，包括多个对象和细节掌握场景优化的技巧，以提高渲染效率第十五章：综合实战与职业发展15.1 实战项目全程解析分析一个完整的室内设计实战项目，从设计理念到最终实施学习项目各阶段的关键技能和注意事项15.2 职业规划与发展了解室内设计师的职业发展路径和要求学习如何提升个人技能和专业知识，以适应行业变化15.3 行业交流与持续学习掌握行业交流的途径，如参加研讨会和网络论坛学习持续学习的方法，以保持专业竞争力的提升重点和难点解析本文主要介绍了3ds Max在室内设计领域的应用，涵盖了基础知识、建模技巧、材质与纹理、灯光与摄像机设置、渲染输出、可视化展示、项目管理、创新趋势、高级建模、实战训练和职业发展等多个方面。

《3DSMAX室内设计》教学大纲第一篇：《3DSMAX室内设计》教学大纲《3DSMAX室内设计》教学大纲1.课程的性质随着人们生活水平的不断提高，工作与居住环境的舒适早已成为人们追求的生活目标之一，室内设计这一学科应运而生，要学习室内设计这本学科，掌握一款设计软件尤为重要。

3ds max是一款高品质的三维设计软件，其强大的三维建模功能和高超的渲染输出技术使其他三维软件望尘莫及，随着该软件版本的不断升级，其功能更强大，操作更简单和人性化。

本课程的目的是使培训人员了解室内设计的目的、室内设计的内容、掌握3ds max基本操作知识以及使用3ds max软件进行室内设计的能力。

2.课程的目的和任务“3ds max室内设计”课程的培训目的是：1）明确室内设计的目的和内容，了解室内设计的一般流程。

2）掌握室内设计相关软件的基本操作技能。

3）掌握使用3ds max软件进行室内陈设设计的技能。

4）掌握使用3ds max软件进行室内色彩设计的技能。

5）掌握使用3ds max软件进行室内照明设计的技能。

6）掌握依据CAD室内平面设计图进行室内设计的技能。

3.学时按排本课程包含10部分内容，第1～2部分为室内设计概述和理论知识，使学员了解室内设计的目的、内容以及人体工程学和颜色与室内设计的关系等室内设计理论知识；第3～9部分为室内设计基本操作技能，需要学员在计算机上通过实际操作掌握室内设计中陈设设计、色彩设计、照明设计以及室内设计效果表现方法等技能，并能进行一般的室内设计操作；第10部分是室内设计面向工程时，需要学员运用前面所学知识，根据已有的CAD室内平面设计图或实地勘查后绘制的草图，通过认真思考和分析，综合考虑室内环境、功能、采光以及主人职业、性格、爱好等诸多因素，进行室内设计的技能。

本课程共授课80～100课时，其中2/3课时为上机操作，以达到理论与实践相结合的目的。

以下课时安排仅供参考。

第1部分 1～3 课时第2部分 8 课时第3部分 8 课时第4部分 8～12 课时第5部分 8～12 课时第6部分 5～8 课时第7部分 8～12 课时第8部分 8～12 课时第9部分 5～8 课时第10部分 10～15 课时4.考核目标与要求第1部分室内设计概述1.明确室内设计的目的2.了解室内设计的内容3.熟悉室内设计的不同风格4.了解人体工程学与室内设计的关系第2部分颜色与室内设计1.掌握颜色属性和颜色三要素2.掌握颜色对比度、色温以及颜色面积对人心理和生理产生的影响3.掌握颜色搭配技术与颜色的应用法则4.掌握室内设计中颜色的作用第3部分室内设计基础知识—3ds max基本操作1.熟悉3ds max界面与基本操作技能2.掌握3ds max系统单位设置以及捕捉设置等知识3.掌握对象的克隆、移动、旋转等基本操作技能4.了解使用3ds max进行室内设计的一般流程第4部分室内陈设设计（一）—三维建模1.了解室内陈设设计的内容2.熟练掌握三维基本模型的创建和建模技术，并将其在室内陈设设计中加以应用3.熟练掌握三维基本模型的编辑和建模技术，并将其在室内陈设设计中加以应用4.掌握查看CAD平面图的能力，并依据平面图的相关数据进行室内陈设设计的技能第5部分室内陈设设计（二）—二维建模1.了解二维图形的特点和二维基本图形的创建方法2.熟练掌握二维基本图形的绘制和建模技术，并将其在室内陈设设计中加以应用3.熟练掌握二维基本图形的编辑和建模技术，并将其在室内陈设设计中加以应用4.掌握结合美学与人体工程学理论，进行独具个性的室内陈设设计的能力第6部分室内绿化设计与陈设组合1.了解室内绿化设计的重要性与作用2.掌握室内绿化设计的表现手法与技巧3.了解室内陈设组合在室内设计中的重要性4.掌握使用已有构件进行室内陈设组合的方法第7部分室内照明设计—照明系统的应用1.了解室内照明的作用、照明方式以及室内照明设计的基本原则2.了解整体照明、局部照明、混合照明以及成角照明的含义3.熟练掌握3ds max各种照明系统，并将其在室内设计中加以应用4.熟练运用3ds max照明系统进行各种环境和天气条件下的照明设计第8部分室内设计的效果表现—材质、贴图设计1.了解不同装饰材料的特性2.了解3ds max材质、贴图的含义与作用3.熟练掌握不同材质的表现手法和技巧，并将其在室内设计中加以应用4.熟练掌握利用已有的图像进行材质、贴图的表现方法和技巧第9部分室内设计图的渲染与输出1.了解渲染场景的目的和意义2.熟练掌握渲染场景的操作流程，并将其在室内设计中加以应用3.熟练掌握渲染场景的相关设置，并将渲染效果进行保存第10部分3ds max室内设计面向工程1.掌握根据已有的CAD室内平面设计图或实地勘查后绘制的草图，进行室内设计时所要进行的一系列准备工作2.掌握面向工程进行室内设计时，综合考虑室内环境、功能、朝向、采光以及屋主的职业、性格、爱好等诸多因素，进行室内设计的技能教学大纲：一：3DS MAX简介二：3DS MAX基本操作三：创建几何体四：变换操作五：捕捉与复制建模六：二维图形绘制七：二维编辑八：二维图形向三维图形转化九：合成建模十：编辑网格十一：与编辑网格配套的命令十二：参数化修改十三：相机十四：材质编辑器全面介绍十五：贴图材质十六：帖图坐标、贴图方式、贴图类型十七：材质类型十八：灯光简介十九：标准灯光二十：光度学灯光二一：高级照明二二：渲染第二篇：室内设计教学大纲室内设计教学大纲一、教学对象：学生、在职人员和非在职人员。

《3DMAX》教学大纲一、课程概述3DMAX 是一款功能强大的三维建模、动画和渲染软件，广泛应用于建筑设计、游戏开发、影视特效等领域。

本课程旨在为学生提供全面的 3DMAX 基础知识和技能，使学生能够熟练运用 3DMAX 进行三维建模、材质编辑、灯光设置、动画制作和渲染输出。

二、课程目标1、知识目标了解 3DMAX 的工作界面和基本操作。

掌握三维建模的基本方法和技巧，包括多边形建模、曲面建模等。

熟悉材质编辑和贴图的应用，能够创建逼真的材质效果。

掌握灯光和摄像机的设置，营造出合适的光影效果。

了解动画制作的基本原理和方法，能够制作简单的动画。

掌握渲染输出的参数设置，输出高质量的图像和动画。

2、能力目标能够独立完成简单的三维模型制作。

能够根据设计需求，创建合适的材质和灯光效果。

能够制作具有一定创意和表现力的动画作品。

能够运用 3DMAX 与其他软件进行协同工作。

3、素质目标培养学生的空间想象力和创新思维能力。

提高学生的审美水平和艺术素养。

培养学生的团队合作精神和沟通能力。

培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。

三、教学内容1、 3DMAX 基础3DMAX 的工作界面和视图操作基本几何体的创建和编辑对象的选择、移动、旋转和缩放坐标系的使用2、三维建模多边形建模技术多边形的编辑工具建模案例：家具、建筑构件等曲面建模技术NURBS 曲线和曲面的创建和编辑建模案例：汽车、工业产品等3、材质与贴图材质编辑器的使用常用材质类型的设置贴图的类型和应用材质和贴图的综合应用案例4、灯光与摄像机灯光的类型和参数设置灯光的布局和照明效果的调整摄像机的创建和参数设置摄像机动画的制作5、动画制作动画的基本原理和关键帧的设置常用动画控制器的使用人物动画和物体动画的制作动画曲线的编辑和调整6、渲染输出渲染器的选择和参数设置输出图像的格式和分辨率设置动画的渲染输出和后期处理四、教学方法1、课堂讲授通过讲解和演示，向学生传授 3DMAX 的基本概念、操作方法和技巧。

《3DMAX》课程教学计划
一、课程的性质和任务
《3dmax》室内设计的主要专业课，也是精品课程《室内设计》的辅助教学内容，从室内装修设计的需要出发，阐述综制图知识和3dmax软件的结合使用等内容，围绕工程实践中的具体案例进行分析，讲授如何运用计算机软件辅助制图常用的工具使用方法，使学生灵活运用并学会正确绘制建筑结构图，突出学生工程识图与绘图能力的培养。

二、教学基本要求
（一）概述
1.让学生了解3dmax的概念。

2.了解3dmax制图系统的构成及硬件的配置。

3.让学生了解学习3dmax制图的作用及重要性。

（二）室内3dmax制图的基础知识
课程内容
室内3DMAX制图系统的画面介绍、工具条的功能和操作方法及要领，工具菜单的介绍，并能灵活运用这些工具。

教学要求
1.了解3dmax基础知识。

掌握房屋施工图的基础知识，熟练掌握建筑施工图的阅读方法。

2.熟悉3DMAX系统画面。

3.掌握3DMAX的各种工具的功能及操作方法。

4.懂得3DMAX系统命令中的子菜单。

5.能够运用各种工具绘画出各种图形。

五、说明
本教程分为八个部分，为必修课程，根据学时和学生情况，也可以做教学内容的适当调整。

《3dsmax》课程实训教学大纲1.设计内容：（1）室内外三维效果图制作（2）简单动画制作（3）3ds max室内设计。

要求室内家居布置合理、模型比例准确，材质运用适当，光线环境真实，设计出一个具有较高真实度的室内家居环境。

有能力的学生可进一步加入视点漫游的效果。

（4）3ds max产品设计。

要求产品结构合理、模型比例准确，材质运用适当，光线环境真实，设计出一个具有较高真实度的产品效果。

有能力的学生可进一步加入视点漫游的效果。

注：以上题目任选其一2.题目要求：设计主题具有一定的实用性及艺术性；按课题要求和设计要求制作场景中各对象；为场景对象赋予材质；为场景对象赋予灯光及其他环境效果；对场景对象设置动画。

（简单动画制作题目）3.设计文档：写出设计方案说明制作场景及动画所用的方法及步骤上交已设计制作的三维场景、动画源文件，渲染后的文件，制作文档及任务书及其他相关文件3、课程设计成绩评定说明（1）对有特殊情况，不能参加答辩的学生成绩可根据出勤情况、工作量、作品设计情况、设计说明书（报告、文档）进行成绩评定。

（2）作品设计情况可根据作品的原创性、色彩搭配、界面设计、技术含量、交互性、实用性等方面进行评定。

3D室内设计中，室内环境整体的协调性占20%，室内家居和装饰模型的制作、造型占30%，使用逼真的材质和贴图占30%，对室内的光线和照明处理占20%。

如果设计中实现了视点漫游功能可适当加分。

对于3ds max产品设计。

要求产品结构合理、模型比例准确，材质运用适当，光线环境真实，设计出一个具有较高真实度的产品效果。

有能力的学生可进一步加入视点漫游的效果。

评分标准中，整体的协调性占20%，产品模型的制作、造型占30%，使用逼真的材质和贴图占30%，对室内的光线和照明处理占20%。

如果设计中实现了视点漫游功能可适当加分。

对于学生自选主题，整体的协调性和完整性占30%，建模的准确性和生动性占40%，逼真的材质和贴图占30%。

《3DS MAX》课程教学大纲
一、课程概述
3DStudio Max，常简称为3d Max或3ds MAX，是Discreet公司开发的（后被Autodesk 公司合并）基于PC系统的三维动画渲染和制作软件。

其前身是基于DOS操作系统的
3DStudio系列软件。

在Windows NT出现以前，工业级的CG制作被SGI图形工作站所垄断。

3DStudio Max + Windows NT组合的出现一下子降低了CG制作的门槛，首先开始运用在电脑游戏中的动画制作，后更进一步开始参与影视片的特效制作，例如X战警II，最后的武士等。

二、教学目标
熟悉3DS MAX系统画面，掌握各种工具的功能及操作方法，懂得3D MAX系统命令中的子菜单，能够运用各种工具绘画出各种图形。

三、最低课时安排
《3DS MAX》课程最低总计学习课时为64课时。

各章节最低课时安排如下表所示：
四、教学内容
我们对本课程的具体授课内容会提供PPT，并在PPT中标明知识点讲述要点，详细内
容请参考PPT。

《计算机辅助设计（3）（3DMAX）》课程教学大纲
一、课程信息
二、课程目标
通过本课程的学习与训练，学生应具备以下几方面的目标:
1. 熟练掌握环境设计专业基本技能，能够遵循设计原则，运用专业设计语言、设计形态和媒介形式去表达设计方案；
2.知识体系宽泛，专业能力较全面，具备较好审美能力与艺术情趣；
3. 掌握专业研究所需要的外语、计算机、互联网、新媒体等相关知识，包括运用计算机软件表现设计的能力。

4.能运用所学环境设计专业知识及相关行业标准、施工规范进行设计及绘图，并具备终身学习的意识和能力。

课程目标对毕业要求的支撑关系表
三、教学内容与预期学习成效
四、成绩评定及考核方式
五、课程建议教材及主要参考资料
1.建议教材
中文版3ds Max 2016基础培训教程
2.主要参考书
《3ds Max & VRay效果图制作及疑难精解》。

《3D MAX基础教程》课程实施性教学大纲制定人：日期：审核人：日期：批准人：日期：一、说明1.课程的性质和内容《3D MAX基础教程》是一门专业必修课。

本课程的任务是旨在运用现代科技和艺术的理念，对三维软件3D MAX作系统的讲述，使学生掌握3D MAX软件的使用方法，并能够应用该软件从事相关的艺术设计。

通过系统学习本课程专业理论知识与专业技能，使学生了解三维设计基本原理，掌握三维建模的基本方法、材质的使用编辑、灯光效果的使用等基本设计技能，并能运用于三维室内效果图的制作中。

着重于建模与室内设计的理论、设计表现、设计方法的学习与运用。

要求学生掌握室内环境与空间设计的基本理论、设计方法，加强3D MAX软件知识的学习，利用课余时间扩展相关知识。

2.课程的任务和要求本课程的教学任务是：通过本课程的学习，使学生掌握三维建模与三维动画制作流程的专业范围、性质和意义。

在培养学习方法和设计理念的基础上，进一步掌握三维建模的基本设计方法和表现内容，掌握不同模型的类型、功能与性质，确定环境中模型空间、形态、材料和功能的关系和规律，在对三维建模和三维动画制作流程认识和理解的基础上，能根据不同的功能、性质，应用3DMAX及相关软件进行合理的设计和绘制，能用不同的手段表现差异化的设计效果。

教学过程从技工学生能力教育特点出发，在讲授过程中，突出该课程的概念性、实践性都很强的特点，注意课堂讲授和实验密切结合。

在教学过程中，要注意激发学生学习兴趣，提倡学生主动思考问题，培养学生的自学能力。

前期应当完成的课程：《设计素描》、《设计色彩》和《构成基础》的专业基础课程。

3.教学中应注意的问题（含教学建议）《3D MAX基础教程》课程是一门实践性的课程，因此，在教学中可以转变教学观念，改变教学方法，在教学过程中，对于教学案例的解析，让学生的主动性增强，带着解决问题的想法去上机操作、进行实验或实践，提高学生的学习主动性。

计算机辅助教学，把教学内容进行静态和动态相互转化，使得课堂教学有声有色，提高教学质量。