中考地理 第八章 疆域和人口 疆域知识点复习1

中国疆域与人口知识点总结中国是世界上人口最多的国家之一，拥有广阔的疆域和多样的人口构成。

中国的疆域包括了陆地和海域，涵盖了不同的地理环境和气候条件，同时也影响了中国的人口分布和人口结构。

在本文中，我将总结中国的疆域与人口的相关知识点，包括中国的地理疆域、人口分布、人口结构等内容。

地理疆域中国的地理疆域非常广阔，总面积达960万平方公里，是世界上第四大国家。

中国的疆域包括了东部的平原地区、西部的高原地区、南部的亚热带和热带地区、北部的寒带地区等。

由于地理环境的多样性，中国的气候条件也有很大的差异，包括了温带、亚热带和热带等多种类型。

中国的地理疆域对人口的分布和人口的生活方式都有重要影响。

在东部平原地区，人口密集，经济发展水平较高；而在西部高原地区和北部寒带地区，人口密度较低，经济发展水平也较低。

另外，中国的地理疆域还影响了不同地区的资源分布和利用方式，比如东部地区的工业和城市发展，西部地区的农业和畜牧业发展等。

人口分布中国的人口分布非常不均衡，东部地区人口密集，西部地区人口稀少。

根据中国国家统计局的数据，东部地区的人口密度平均在400人/平方公里以上，而西部地区的人口密度平均在100人/平方公里以下。

人口密集的地区主要包括了东部的华东地区、中部的华中地区、以及南部的珠江三角洲地区等，而人口稀少的地区主要包括了西部的青藏高原地区、北部的东北地区、以及南部的西南地区等。

中国的人口分布受到地理疆域的影响，也受到历史和文化的影响。

在历史上，中国的人口主要分布在黄河流域和长江流域，这些地区有着丰富的土地资源和水资源，同时也是中国古代文明的发源地。

到了近代以后，中国的人口开始向沿海地区和内地城市集中，这与中国的工业化和城市化进程密切相关。

另外，中国的人口分布还受到国家政策和发展规划的影响，比如“西部大开发”和“东北振兴”等政策都影响了中国不同地区的人口分布和发展水平。

人口结构中国的人口结构包括了年龄结构、性别结构和职业结构等方面。

人教部编版初中地理中国的疆域和人口重难点考点梳理1、主要半岛：辽东半岛、山东半岛、雷州半岛。

主要岛屿：台湾岛、海南岛、崇明岛。

主要海峡：台湾海峡、琼州海峡。

主要内海：渤海、琼州海峡。

濒临的海洋：渤海、黄海、东海、南海（自北向南）。

2、中国的位置：东半球、北半球（所在半球）。

海陆位置：亚洲东部、太平洋西岸。

领土四端：最北端——漠河以北黑龙江主航道中心（北纬53°）。

最南端——曾母暗沙（北纬4°）。

最东端——黑龙江与乌苏里江汇合处（东经135°）。

最西端——帕米尔高原（东经73°）。

3、中国的面积：陆地面积为960万平方千米，居世界第三位（前两位为俄罗斯、加拿大）。

管辖海域：300万平方千米。

领海宽度：12海里（约22.22千米）。

4、众多的邻国：大陆海岸线长18000多千米；陆上国界线长2.2万多千米。

陆上邻国：14个。

口诀东临朝鲜北蒙古，西靠哈吉塔阿巴；西南印度尼（锡）不，南面紧接缅老越；东北西北俄罗斯。

隔海相望的国家：6个（日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚）。

5、34个省级行政单位：23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。

要求：位置、全称、简称、行政中心及部分省区的轮廓（在练习中有出现的轮廓）。

谭老师地理工作室综合整理口诀东北三省黑吉辽，北部边疆内蒙古；两河两山连京津，两湖三江接皖沪；南部琼台闽粤桂，西南川渝黔云藏；西北陕甘宁青新，港澳已建特别区。

6、人口增长特点：速度缓慢。

我国的人口特点：人口基数大，每年净增人口多，增长速度缓慢。

人口老龄化。

7、人口分布人口分布界线：黑河—腾冲一线。

人口分布特点：分布疏密不均，东部地区人口多，西部地区人口少。

8、人口政策基本国策：实行计划生育。

基本内容：控制人口数量，提高人口素质。

原因：人口与经济、社会、资源、环境的矛盾十分突出。

9、民族构成民族构成：56个民族，其中汉族最多；55个少数民族，其中壮族人口最多。

疆域〔第一课时〕教学目标知识目标1.掌握我国的位置、疆域，分析我国位置的优越性，知道我国的四至及邻国；2.知道我国现行的三级行政区划及34个省级行政单位的全称、简称及行政中心。

能力目标1.通过反复读图，培养学生的读图能力及对地理事物分布的空间想像能力；2.培养学生分析图文资料的能力。

德育目标1.通过认识我国辽阔的领土与优越的位置，激发学生的爱国之情，兴国之志，增强改革开放意识；2.了解香港、澳门与台湾都是我国领土的一局部，培养学生维护祖国统一，实现祖国统一大业，保卫国家领土完整的责任感。

教学重点1.我国地理位置的优越性；2.省级行政单位的名称及分布。

教学难点众多地名在地图上的空间位置的落实。

教学方法启发式讲述法、小组讨论法等。

教具准备实物投影仪、相关地图、地球仪。

课时安排三课时教学过程第一课时［导入新课］同学们，伴随着炎热的酷暑渐渐消散，金色的九月把大家迎入了初中的第二个学年。

在这一年里，我们地理课将要学习哪些知识呢？请大家翻开目录，第一章：从世界看中国，第二章：中国的自然环境，……这一学年我们将学习了解我们伟大祖国的方方面面。

今天这节课我们来学习：(板书)第一章从世界看中国第一节疆域［讲授新课］在学习新知识之前，请同学们回忆一下我们初一学过的，关于地球与地球仪的根底知识。

(活动)大屏幕展示世界政区图1.请大家在世界政区图上找出以下特殊的经纬线：0°经线，180°经线，20°W经线，160°E经线，赤道，南北回归线，南北极圈，南北纬30°、60°纬线。

(请同学上前在大屏幕地图上一一指出)2.提问，请同学指图答复：南北半球的划分界限；东西半球的划分界限；五带的划分；低、中、高纬的划分。

3.以四人小组为单位，在地球仪上找出赤道，并用红色胶带贴在相应位置上；找出东西半球界限，并用黄色胶带粘贴在相应位置上；在地球仪上找到中国，并把红色胶带剪成的五角星贴在首都北京的位置上；在地球仪上找出亚洲及欧洲的分界限。

八年级地理中国的疆域与人口同步复习----62675506-7157-11ec-894d-7cb59b590d7d中国的疆域与人口1.中国的半球位置和海陆位置。

2．我国的疆域：陆地面积、四端点，所跨的经纬度，纬度位置的优越性——为我国发展多种经济提供了有利条件。

3.与中国接壤的海域：东渤海、黄海、东海、南海和太平洋的四海一洋。

领海和内海-渤海和琼州海峡。

主要半岛有辽东半岛、山东半岛和雷州半岛，有6500多个岛屿，面积超过500平方米（台湾岛、海南岛、崇明岛等）。

大陆海岸线长18000多公里，中国领海宽12海里。

根据《联合国海洋法公约》的规定，中国管辖的海域面积约为300万平方公里。

4．众多的邻国：陆界的长度2万多千米，陆地邻国14个，隔海相望的国家6个。

5.34个行政区和省会城市的省、县、乡行政区划、名称和缩写。

【典型例题精讲】在以下城市，每天第一个看到日出的是（）a．沈阳b．北京c．兰州d．乌鲁木齐【命题意图】本课题主要考察日出与经度的关系。

【易错分析】不知道越往东的地方时越早，是本题易出错的主要原因之一，此外，不熟悉这四个城市的位置是易出错的另一个原因。

[解决问题的想法]越往东，时间越早，日出越早。

主题中从西到东的四个地点是乌鲁木齐、兰州、北京和沈阳。

这讲内容主要包括疆域和行政区划、人口和民族。

疆域是地理环境的空间所在，是地理环境特点形成的前提条件，而34个省级行政区的位置，是把握中国各地理事物空间分布的基础框架，增长迅速的庞大人口，已成为制约我国现代化进程的极其重要的因素。

复习我国的行政区划时，要充分利用地图，把各省区的位置和轮廓牢牢把握。

一、单选题1．我国疆域四个端点中，位于北温带的有（）① 北端② 南端③ 东区④ 西区a．①b．①③④c．①③d．①④[分析]我国领土最北端位于黑龙江省北部漠河县（北纬53度）主航道的主线上。

南沙群岛藏木沙的最南端（北纬4度）位于黑龙江省和乌苏里河主河道中线（东经135度）的交汇处。

八年级地理疆域知识点地理疆域是指一个国家或地区的边界范围，它包括陆地、海洋和空域。

了解一个国家或地区的疆域范围对于理解其地理特征、政治格局和经济发展具有重要意义。

下面就让我们来了解一下八年级地理课程中的一些疆域知识点。

一、国家疆域每个国家都有自己的疆域范围，这是国家主权的体现。

国家疆域包括陆地、内水、领海、专属经济区和大陆架等。

其中，领海是指国家从海岸线向外延伸的海域，一般为12海里（合约22.2公里），国家对领海享有主权。

专属经济区是指从领海外延伸的海域，一般为200海里（合约370.4公里），国家在该区域内享有独占的经济权利。

二、地理区域地理区域是指根据地理特征、人文特征或行政区划等划分的特定范围。

地理区域可以根据不同的标准进行划分，比如按地形划分的高原区、平原区、山地区等；按气候划分的寒带、温带、亚热带等；按人口分布划分的城市区、农村区等。

地理区域的划分有助于我们更好地了解各个地区的特点和差异。

三、国境线国境线是划分国家疆域的界线，它可以是自然界的地理界限，也可以是人为划定的政治界限。

国境线的划定通常是通过谈判、签订协议等方式来确定的。

国境线的形状和长度各异，有直线的、曲线的、弧线的等。

国境线的划定对于国家的领土完整和安全具有重要意义。

四、领土争端由于历史、政治、经济等原因，一些国家之间存在领土争端。

领土争端是指两个或多个国家对同一块土地的归属产生争议。

领土争端常常引发边界冲突、领土占领和军事对峙等问题，对地区和平稳定造成威胁。

解决领土争端需要各方通过和平谈判、国际法仲裁等方式寻求公平合理的解决方案。

五、国际水域国际水域是指不属于任何国家疆域的海洋区域，包括公海、大洋深海底部和国际海底区域等。

公海是指位于国家领海以外且不属于任何国家主权管辖的海域，它是全人类共同拥有的财产。

大洋深海底部和国际海底区域是指位于大洋深处的海底地区，也属于全人类共同拥有。

八年级地理课程中，我们学习了以上关于疆域的知识点。

《疆域和人口》知识点总结
1.中国的首都是北京，面积960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界
第三，人口13亿，是世界上人口最多的国家。

2.中国位于亚洲东部，亚欧板块东部，太平洋西岸，南北跨纬度约50度，领土
绝大部分位于北温带，南部一小部分位于热带，四至点分别是：最北漠河以北黑龙江主航道中心线上，最南曾母暗沙，最东黑龙江与乌苏里江交汇处，最西帕米尔高原。

3.中国面积约占亚洲总面积的1/4，面积大小与欧洲差不多，陆上疆界线为
22230千米，陆上邻国有14个，海岸线为18000千米，隔海相望的国家有6个。

4.中国管辖的海域面积为300万平方千米，领海宽度为12海里，台湾岛是我国
第一大岛，舟山群岛是我国最大的群岛，渤海和琼州海峡是我国的内海。

5.中国总共划分了34个省级行政区划单位，其中分为2个特别行政区，23个
省，4个直辖市，5个自治区。

（注：名称、简称、行政中心见课本9页图表）6.中国共有56个民族，其中汉族人口最多，少数民族有55个，其中壮族人口
最多，回族人口分布最广，人口超过400万的少数民族有9个。

7.中国民族的分布特点是：大杂居、小聚居、相互交错分布。

8.汉族主要分布在我国中部和东部，少数民族主要分布在西北、西南和东北。

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八年级地理上册《疆域》知识点整理人教版八年级地理上册《疆域》知识点整理人教版一、领土、陆地面积“疆域”的概念，指国家的领土，并着重于面积大小。

这一认识是传统的，缺乏法律上的依据。

国家的领土是由几个不同部分组成的，它包括国家疆界以内的陆地和水域、陆地和水域的底土以及陆地和水域的上空，即领陆、领水和领空。

国家领土，首先是由其疆界以内的陆地组成，这就是领陆。

它是国家领土组成的基础部分，领水和领空附着于领陆。

由此可见误将“陆地面积”作为领土，忽视了领水和领空，虽是合乎传统称谓，但却是错误的。

“领土”一词是严格意义上的法律名词，只有在必要时才可以使用。

把一个法律名词随处乱用，不仅显得不严肃，而且也会产生许多误解。

作为教材无需说明“领土”一词用法，但正确使用还是应当的，这起码显示教材的严肃性。

领土是空间立体形态，而不是平面的概念。

基于这种认识可知“领土”和“面积”这两个词不能并用，也不能混为一谈。

将“疆域”、“领土”和“领陆”混为一谈，相互代用，忽视其间的差别是不妥当的。

把“我国的疆域”明确为“我国的领土”更好些，可以避免概念混淆。

把“我国领土面积”改为“我国陆地面积”，这样既明确，又概念清楚。

领土的空间立体形态，是指沿边界上至高空，下至地层深处，是一种不规则的锥状。

由此可见，“领土的端点”是不存在的。

“国土”一词十分宽泛。

国土，既包括陆地国土，也包括海洋国土。

《中国统计年鉴》引用1984年农业部“农业资源区划”资料，在自然状况中载：国土面积960(万平方公里)。

这一数据显然是“陆地面积”数，然而却冠以“国土面积”显然不合适，当直接称“陆地面积”。

领土是主权意义上的法律名词，而国土更着重海陆，含义也比较宽泛，尤其是“海洋国土”并不都有完全排他性主权(即领土的性质)。

因此说，二者法律性质不同、空间形态不尽相同、表述的意义也有区别。

二、领海基线《联合国海洋法公约》规定内海(内水的一部分)如同陆地领土一样，是沿海国领土的组成部分，沿海国对其拥有完全的排他性主权。

中国的疆域与人口一疆域与行政区划(一）地理位置1.半球：从东西两半球看，中国位于东半球；从南北两半球看，中国位于北半球。

2.海陆：我国位于世界上最大的大陆—亚欧大陆东部、东临世界上最大的大洋—太平洋。

3.纬度：南北跨近50个纬度，大部分位于五带的北温带，少部分位于热带，没有寒带评价：（1）辽阔的国土，使得我国景观差异巨大（2）南北纬度跨度大，使我国南北气候差异显著，具备复杂多样的气候，为发展农业提供了有利条件，适宜发展多种农业。

（3）东临太平洋，有利于海洋水汽深入内地，形成降水。

（二）辽阔的疆域1 .我国的陆地面积达960万平方千米，在世界各国中，仅次于俄罗斯、加拿大，居第三位。

2. 四至：最北--黑龙江漠河以北的黑龙江主航道中心线上53°N最南在南海南沙群岛中的曾母暗沙（4°N附近）。

最东端在黑龙江与乌处苏里江主航道中心线的相交（135°E多）。

最西端在新疆帕米尔高原（73°E附近）3 .临海：我国的临海有渤海、黄海、东海、南海。

4.邻国：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南等14个国家，隔海相望的6个国家--韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。

（三）中国的行政区划我国采用省（直辖市、自治区）、县（自治县、市）和乡（镇）三级行政区划制度，省级行政单位共有34个（包括23个省、4个直辖市、5个自治区和香港、澳门特别行政区）。

二人口和民族（一）人口1. 人口总数13.14亿（2005年），是世界人口最多的国家，占世界总人口的22%.2.人口分布：人口地理界线黑河到云南腾冲一线，东多西少。

3. 最大特点：人口基数大，人口增长快。

4. 人口政策：实行计划生育是基本国策。

具体内容是控制人口数量，提高人口素质。

要求是晚婚晚育，少生优生。

（二）中国的民族1. 我国有 56个民族2.分布概况：各民族的分布特点是大杂居、小聚居。

八年级地理上册《疆域》知识点整理八年级地理上册《疆域》知识点整理学生们在享受学习的同时，还要面对一件重要的事情就是考试，查字典地理网为大家整理了疆域知识点整理，希望大家仔细阅读。

教材内容详解●学习目标1.知识与技能(1)了解中国在地球上的位置及其优越性，记住中国的领土范围和面积;了解中国濒临的海洋，中国的领海、半岛和岛屿，知道中国是一个海陆兼备的国家。

(2)记住中国的陆上国界线长度及相领的15个国家;中国大陆海岸线长度及隔海相望的6个国家。

(3)了解中国的三级行政区划，熟悉34个省级行政区的名称、简称、省级行政中心、位置和轮廓形状。

2.过程与方法(1)通过阅读图1.1-1，明确中国的半球位置、纬度位置和海陆位置。

(2)通过阅读图1.1-2和1.1-3，理解我国纬度位置和海陆位置的优越性。

(3)阅读图1.1-4，明确我国领土四端点和15个领国以及主要领海。

(4)阅读图1.1-5，熟悉我国34个省级行政区的名称及其分置。

从半球位置上分析，中国位于东半球和北半球;从世界的大洲大洋的位置关系(图1.1-1)看，中国是亚洲东部、太平洋西岸的国家。

(2)位置的优越性中国所处的地理位置十分的优越。

读1.1-1图可以看出，从纬度位置看，中国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属于北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带。

只有在高山地区才有类似寒带的终年冰雪带。

从海陆位置看，中国位于世界最大的大陆——亚欧大陆的东部，西部深入到亚欧大陆的内部，与许多国家接壤;东部濒临世界上最大的大洋——太平洋，有众多的岛屿和港湾，是一个海陆兼备的国家。

活动(1)：评价中国地理位置的优越性。

①中国与俄罗斯、加拿大、巴西相比，我国的纬度位置有什么不同?说说中国纬度位置的优越性。

分析：从1.1-2图可看出，俄罗斯和加拿大，大部分位于北温带和北寒带地区，纬度较高，气候寒冷;巴西大部分位于热带地区，纬度较低，气候炎热。

中国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属于北温带，小部分位于热带，没有寒带，中国所处的纬度位置和南北的气候差异，为中国发展多种经济提供了有利条件。

《中国的疆域和人口》疆域四至，地理常识中国，这片广袤而神奇的土地，拥有着辽阔的疆域和众多的人口。

了解中国的疆域四至，对于我们认识祖国的地理全貌至关重要。

中国的疆域东至黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处。

黑龙江是中国东北地区的一条大河，乌苏里江则是中俄两国的界河。

在这里，晨曦最早洒在祖国的大地上，迎来新的一天。

中国疆域的西至帕米尔高原。

帕米尔高原位于中亚东南部、中国的最西端，地跨塔吉克斯坦、中国和阿富汗。

那里山峦起伏，雪峰林立，是一片雄伟而神秘的土地。

中国疆域的北至黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线。

漠河是中国最北端的城市，冬季寒冷而漫长，常常能看到绚丽的极光在夜空中舞动。

中国的南端则到达了南沙群岛中的曾母暗沙。

这里是一片美丽的海域，拥有着丰富的海洋资源和独特的生态环境。

中国疆域的辽阔，造就了多样的气候和丰富的自然资源。

从北部的寒温带，到南部的热带；从东部的湿润季风气候，到西部的干旱大陆性气候，几乎涵盖了世界上所有的气候类型。

这种气候的多样性，为中国带来了丰富的物产。

北方的小麦、玉米，南方的水稻、甘蔗；东部的渔业资源，西部的矿产资源，无一不展现着中国自然资源的丰富与多彩。

中国的广袤疆域还孕育了众多的河流和湖泊。

长江，作为中国的第一大河，自西向东奔腾而下，滋养着两岸的土地和人民。

黄河，中华民族的母亲河，孕育了古老而灿烂的华夏文明。

还有珠江、松花江、淮河等众多河流，如同大地的血脉，流淌在中华大地上。

湖泊方面，有鄱阳湖、洞庭湖、太湖等，它们不仅是美丽的自然景观，也在调节气候、蓄水灌溉等方面发挥着重要作用。

辽阔的疆域也使得中国拥有多样的地形地貌。

东部和南部多平原和丘陵，地势相对平坦，有利于农业的发展和城市的建设。

西部和北部则多高山、高原和盆地，地势起伏较大。

喜马拉雅山脉的珠穆朗玛峰，是世界最高峰，彰显着中国大地的雄伟壮丽。

中国的疆域在历史上经历了漫长的演变过程。

古代的中国，通过不断的开拓和融合，逐渐形成了如今的疆域轮廓。

2019-2020年中考地理复习第八章疆域和人口疆域知识点1.中华人民共和国简称中国。

它位于北半球，在全球最大的大陆——欧亚大陆的东部和全球最大的海洋——太平洋的西岸，西南面距印度洋不远。

中国国土大部分地处中纬度，最北境在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道的中心线上（北纬53°34′），最南境在广东省南沙群岛的曾母暗沙附近（北纬3°51′），南北延伸5500 公里，跨纬度约50 度。

2.由于纬度不同，南北之间太阳入射角的大小和昼夜长短差别很大。

由此导致辐射能和温度的差异。

从南到北，全国（除青藏高原高寒区外）跨越了赤道带、热带、亚热带、暖（南）温带、中温带和寒（北）温带等 6 个温度带。

其中亚热带、暖温带、中温带三者的面积占全国面积的70%。

又因位于大陆东部，季风气候显著，大部分地区受来自太平洋和印度洋夏季风的影响，夏半年雨热同季，温度和水分条件配合良好，为发展农业提供了优越条件。

特别是占全国面积26%的亚热带地区温度高而降水丰沛，天然植被为亚热带季雨林与常绿阔叶林，适宜种植水稻和多种亚热带经济作物，这与大陆西部同纬度地区在回归高压带控制下降水稀少的荒漠景观迥然不同。

在距海遥远、夏季风难以到达的中国西北内陆和青藏高原则为干旱地区。

中国国土最东境在黑龙江省的黑龙江和乌苏里江的主航道会合处（东经135°05′），最西境在新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上（东经73°附近）。

东西距离5200 公里，跨经度将近62°。

时差在4 小时以上。

在世界标准时区中，中国国土分属东五区至东九区的五个时区。

目前中国除新疆维吾尔自治区外，统一以北京所在的东八区的时间作为全国的标准时间，并称其为“北京时间”。

3.中国国土辽阔广大，陆地总面积约为960 万平方公里，约占全球陆地面积的1/15，亚洲面积的1/4。

在世界各国中，中国的面积仅次于俄罗斯和加拿大，居第3 位。

中国陆地疆界长2 万多公里。

中国疆域和人口知识点总结中国是世界上人口最多的国家，也是面积第三大的国家，拥有丰富的自然资源和多样的地理环境。

中国的疆域和人口分布是中国地理学中的重要研究内容，了解中国的疆域和人口知识点有助于我们更全面地了解中国的地理特点和人口分布情况。

一、中国的疆域中国的疆域包括陆地领土和领海，陆地面积约960万平方公里，领海面积约300万平方公里，总面积达到127.7万平方公里。

中国的疆域可分为东部沿海地区、西部内陆地区、南部亚热带地区和北部寒带地区。

1. 东部沿海地区中国的东部沿海地区是中国经济和文化的发达地区，主要包括华东地区、华南地区和东北地区。

这些地区地势低平，气候温和，土地肥沃，是中国的主要粮食生产区和经济中心。

华东地区以长江流域为中心，包括江苏、上海、浙江、安徽和江西等省份。

华东地区是中国的经济中心地区，上海作为国际金融中心和经济中心发挥着重要作用。

华南地区是中国南部的沿海地区，包括广东、福建、广西、海南等省份。

这一地区地处南方，气候温暖，雨量充沛，是中国最重要的工业基地和出口基地。

东北地区是中国的重要工业基地，包括辽宁、吉林和黑龙江等省份。

这些地区地处东北亚地区，气候寒冷，资源丰富，是中国的重要能源和重工业基地。

2. 西部内陆地区中国的西部内陆地区主要包括西北地区、西南地区和青藏高原地区。

这些地区地势高原和山地为主，气候复杂，地质构造复杂，资源丰富，但开发利用难度也较大。

西北地区是中国的干旱地区，包括陕西、甘肃、宁夏、青海和新疆等省份。

这些地区地处中亚地区，气候干旱，资源丰富，是中国的重要能源和粮食生产区。

西南地区是中国的山地地区，包括四川、云南、贵州、西藏等省份。

这些地区地形复杂，地势险峻，气候多样，资源丰富，是中国的重要水资源和矿产资源区。

青藏高原地区是中国的高原地区，包括西藏和青海等省份。

这些地区地处青藏高原，地势高峻，气候严寒，资源丰富，是中国的重要水资源和农牧业生产区。

3. 南部亚热带地区中国的南部亚热带地区主要包括华南地区和福建地区。

专题01 中国疆域和人口（清单）中考地理总复习知识清单与精练中国的疆域和人口一、中国的疆域1．我国的地理位置半球位置：东半球、北半球海陆位置：亚欧大陆东部、太平洋西部纬度位置：4°N—53°N，大部分属于中纬度地区、主体属于北温带、小部分属于热带、没有寒带2．我国地理位置影响纬度影响：南北气候差异大经度影响：东西时间差异大3．我国地理位置的特征及优越性特征：疆域辽阔（960万平方千米）、海陆兼备优越性：（1）国土辽阔，资源丰富（2）邻国众多（14），利于国际贸易（3）气候多样，适合发展多种农业（4）发展海洋事业、海洋交通4．我国的四至点—最东和最西都在黑龙江省最南：曾母暗沙最北：漠河以北黑龙江中心主航道最西：帕米尔高原最东：黑龙江与乌苏里江交界处5．我国的岛屿最大岛：台湾岛第二：海南岛第三：崇明岛6．我国的领海和内海领海由北到南：渤海、黄海、东海、南海内海：渤海、琼州海峡7．隔海相望和陆上相邻的两个国家：朝鲜、越南8．特殊纬线（北回归线）穿过的行政区划自西向东：云、桂、粤、台考试方向：选择题——地理位置、影响、及特征二、三级行政区划1.三级行政区划：省、县、乡包括：2个特别行政区、23个省、4个直辖市、5个自治区2.省级行政区划——简称——行政中心（1）简称方法：全称里取字、古地名、河流名（2）按照四大地理区域划分西北地区——4个新疆维吾尔族自治区—新—乌鲁木齐内蒙古自治区—内蒙古—呼和浩特宁夏回族自治区—宁—银川甘肃省—甘（陇）—兰州青藏地区——2个西藏自治区—藏—拉萨青海省—青—西宁北方地区——10+2个①东部三省黑龙江省—黑—哈尔滨吉林省—吉—长春辽宁省—辽—大连②华北平原一带河北省—冀—石家庄河南省—豫—郑州山东省—鲁—济南北京市—京—北京天津市—津—天津③黄土高原一带陕西省—陕（秦）—西安山西省—晋—太原④南北方交界省区安徽省—皖—合肥江苏省—苏—南京南方地区——16个香港澳门重庆市—渝—重庆上海市—沪—上海四川省—川（蜀）—成都云南省—云（滇）—昆明贵州省—贵（黔）—贵阳广西壮族自治区—桂—南宁湖北省—鄂—武汉湖南省—湘—长沙江西省—赣—南昌浙江省—浙—杭州福建省—闽—福州广东省—粤—广州海南省—琼—海口台湾省—台中国省份之最：黑：最北、最东内蒙古：跨经度最广新：最大、最西、邻国最多（8）云（滇）：少数民族最多内蒙古、陕西：邻省最多（8）中国行政地图背诵三、中国的人口1．人口增长1）．人口增长特点：人口基数大，增长快2）．人口政策：计划生育（全面二孩—应对人口老龄化）3）．人口密度：平均143人/km2，约为世界的3倍4）．人口增长带来问题（城市发展问题）：粮食、资源、交通、住房、就业、环境2．人口分布1）．人口分布：东多西少2）．人口分界线：黑河—腾冲线（东：人口—94%、面积—43%；西：人口—6%、面积—57%）四．中国的民族1．民族构成1）．民族构成：56个民族（55个少数8%+汉族92%）2）．超过500万的少数民族（5+4；满、彝、土、苗）2．民族分布：1）分布位置：汉族：全国普遍分布少数民族：主要分布西南、西北、东北地区2）分布特点：大散居、小聚居，交错杂居3.民族政策：民族区域自治制度4.民族文化节日藏族：雪顿节蒙古族：那达慕节苗族：苗年回族：开斋节傣族：泼水节高山族：丰收节汉族：元宵节彝族：火把节：。

八年级疆域地理知识点疆域地理是地理学科中的一个重要分支，是研究地球上各国家和地区的地理位置、边界、面积、水域、行政区划等问题的学科。

而八年级疆域地理知识点则是八年级地理学科中的一个重要部分。

以下是介绍八年级疆域地理知识点的文章，请认真阅读。

一、国家与地区的名称与位置在八年级疆域地理知识点中，国家和地区的名称与位置是首要的内容。

要掌握世界地图上各个国家和地区的名称和位置，这是Geo 课堂的第一步。

我们可以通过阅读教材，查看地图来学习这方面的知识，也可以通过各种地图软件来加深印象。

二、国境线与领土在学习八年级疆域地理知识点的过程中，我们需要学习的一个重要内容就是国境线和领土。

国境线是一个国家与另一个国家或地区之间的分界线，一个国家的领土则是指该国所治理的土地范围。

国家的领土包括陆地、内陆水域、领空以及专属经济区。

在学习这个知识点的时候，我们需要了解各个国家之间的领土习惯和领土纠纷等相关问题。

三、行政区划在八年级疆域地理知识点中，行政区划也是一个重要的内容。

行政区划是国家或地区内部的行政管理区划，分为省、自治区、直辖市、特别行政区、县、市、区等。

在学习行政区划的时候，我们需要了解各级行政区的名称、位置、类型以及行政区划变化的原因等。

四、国土资源国土资源也是八年级疆域地理知识点中的一个重要方面。

国土资源是指国家所拥有的自然资源、人文资源和经济资源等。

我们需要了解各国家和地区所拥有的资源类型、分布情况、开发利用现状和未来发展趋势等知识点。

五、国家和地区的区域发展国家和地区的区域发展也是八年级疆域地理知识点中的一个重要内容。

在学习这方面的知识时，我们需要了解各国家和地区的地理环境、经济发展状况、文化特点等，来了解不同地区在不同时间段所取得的成就和未来的发展方向。

六、国际关系在学习八年级疆域地理知识点的过程中，国际关系也是需要关注的一个方面。

国际关系是八年级疆域地理知识点中的一个重要内容，它是研究各个国家之间的政治、经济、文化等关系的学科。

八年级疆域知识点深入浅出八年级疆域知识点随着新课改的不断推进，八年级的疆域课程正在变得越来越重要，而在学习疆域课程的过程中，重点和难点就在于掌握各个省、区、市的地理位置、特征等疆域知识点。

今天，我将会从以下方面对八年级的疆域知识点进行深入浅出的讲解。

一、了解全国31个省份首先，我们需要了解全国31个省份的地理位置和特征。

在考试中，通常会就几个省份的位置和特征进行提问，因此，我们需要对31个省份都有所了解。

其中，东北三省因为地理位置的特殊性，其特征以及历史背景对比其他省份都有所不同，因此，我们需要重点掌握这三个省份。

此外，我们还需要对31个省分的经济发展情况进行比较，并对重要城市的地理位置有所了解，如北京、上海等一线城市，以及重要港口城市如深圳、天津等地。

二、掌握5个自治区的位置和特征除了31个省份，我们还需要掌握5个自治区的位置和特征，包括内蒙古、广西、宁夏、新疆、西藏。

和省份相比，自治区通常是地理位置更为特殊的区域，具有特殊的历史背景、文化传统和地理环境。

因此，我们需要对这5个自治区的地理环境有所了解，并掌握其历史进程和文化传统。

三、熟记22个直辖市、特别行政区和省会城市在掌握31个省和5个自治区的基础上，我们还需要详细了解22个直辖市、特别行政区和省会城市的位置和特征，这包括北京、上海、重庆等直辖市，香港、澳门的特别行政区，以及广州、哈尔滨、南京、成都等省会城市。

熟记这些城市的地理位置和特征，对于我们在学习地理课程的过程中更好地理解地理现象和景观以及对于日后参加各类地理竞赛和考试都十分有帮助。

四、理解边境线和封闭式特区的概念最后值得一提的是，在八年级的疆域课程中还需要掌握边境线和封闭式特区的概念。

边境线是将一个国家的行政区域与相邻国家的行政区域分开，同时也可以理解为界线。

而封闭式特区是特定的地理区域，可以是一个国家或者是一个城市，拥有开展有限制的经济活动和设立特殊制度的权力。

总的来说，掌握八年级的疆域知识点十分关键，不仅对于学习有助益，而且对于了解中国和世界的地理环境、经济和文化也非常重要。