高中学生课堂行为规范

高中生班规和奖罚制度1. 课堂纪律：- 学生应准时到达教室，不得无故迟到或早退。

- 上课时保持安静，不交头接耳，不使用手机等电子设备。

2. 作业与考试：- 按时完成并上交作业，不得抄袭或剽窃他人作业。

- 考试时遵守考纪，不得作弊。

3. 行为规范：- 尊重师长和同学，使用礼貌用语。

- 保持个人和公共区域的整洁。

4. 出勤记录：- 学生应按时参加学校组织的各项活动。

- 请假需提前向班主任说明情况并获得批准。

5. 奖罚制度：- 奖励：- 课堂表现积极，积极参与讨论的学生可获得表扬信或小奖品。

- 作业和考试成绩优异的学生可获得奖学金或荣誉证书。

- 积极参与学校活动，表现突出的学生可获得额外的学分或表彰。

- 惩罚：- 迟到或早退累计达到一定次数，将受到警告或家长会谈。

- 抄袭或剽窃作业，将受到作业零分处理，并记录在个人档案中。

- 考试作弊，将受到取消考试资格并记录处分。

- 不遵守行为规范，如不尊重师长或同学，将受到口头警告或书面检讨。

6. 特殊规定：- 对于违反班规但情节较轻的学生，可给予一次改正的机会。

- 对于屡教不改的学生，将按照学校规定进行更严厉的处罚。

7. 申诉机制：- 学生对奖罚有异议时，可向班主任或学校管理层提出申诉。

8. 定期评审：- 每学期至少进行一次班规和奖罚制度的评审，以确保其公正性和有效性。

9. 家长沟通：- 定期与家长沟通，确保家长了解班规和奖罚制度，并得到家长的支持与配合。

10. 持续改进：- 根据学生和教师的反馈，不断优化班规和奖罚制度，以适应学生的发展需要。

请注意，这些内容仅为示例，具体实施时应结合学校实际情况和教育政策进行调整。

高中学生日常行为规范准则日期：[填写日期]引言高中阶段是学生迈入成年人阶段的重要时期，在这个时期，学生需要建立起自己的行为规范，培养良好的习惯和素养。

本准则旨在帮助高中学生明确日常行为规范，树立正确的价值观，培养自律能力和社交技巧，为成长与发展打下坚实的基础。

一、学业方面规范在学习上，高中学生应该树立正确的学习态度，培养出良好的学习习惯。

下面是学业方面的规范准则：1.1 完成课程学习高中学生应全面、及时地完成学校布置的课程学习任务，包括但不限于：•准时上课，不旷课；•认真听讲，做好笔记；•课堂积极参与，提问、回答问题；•完成课后作业，巩固学习知识；•充分利用课外时间进行复习。

1.2 自主学习高中学生应积极主动地进行自主学习，包括但不限于：•阅读与学习相关的书籍、报刊杂志、科普文章等；•制定学习计划，合理安排学习时间；•独立思考和解决问题，培养自主学习能力。

1.3 学术诚信高中学生应保持学术诚信，遵守学校关于学术道德和学术规范的要求，包括但不限于：•不抄袭他人作品，包括文字、图片、音视频等；•不使用作弊手段获取成绩；•维护学业的公平竞争环境；•尊重知识产权，不散布、传播盗版资料。

二、行为规范高中学生应树立正确的行为规范，养成良好的行为习惯。

下面是行为规范的相关准则：2.1 友善待人高中学生应友善待人，建立良好的人际关系，包括但不限于：•尊重他人的人格和权利，不侮辱、歧视、霸凌他人；•互相帮助和支持他人，建立积极的交往关系；•听从老师和辅导员的指导，尊重师长意见。

2.2 文明用语高中学生应使用文明用语，注意言行举止，包括但不限于：•不说脏话和有侮辱性的话语；•不传播谣言和不良信息；•不进行恶意讥讽和攻击他人。

2.3 遵守校规校纪高中学生应遵守学校规章制度和纪律要求，包括但不限于：•不擅自离校，不迟到、早退；•不损坏学校设施和他人财物；•遵守课堂秩序，不打闹、讲话不喧哗。

2.4 社交礼仪高中学生应具备基本社交礼仪，包括但不限于：•注意个人形象，穿着整洁得体；•懂得与人交往，有礼貌、懂得倾听；•尊重他人的隐私和个人空间。

中学生课堂常规及行为规范中学生课堂常规一、上课前要准备好研究用具，书放在课桌的左上角，文具放在课桌的右上角。

二、上课预备铃响后,要立即有秩序地进入教室，安静坐好，准备上课。

三、老师进入教室后由班长喊“起立”，学生要立正站好，待老师还礼后，班长再喊“坐下”。

上体育课时，由体育委员提前整队，向老师报告人数，师生互相问好。

四、上课迟到者，要先喊"报告"，老师同意后再进入教室。

五、上课时，要坐端正，专心听讲，认真思考，积极回答老师提出的问题，要养成良好的坐、立、行姿势和书写新闻记者惯。

六、回答问题时，要起立站好，老师允许后再坐下，回答问题或发言时需先举手。

七、上课时不带帽子、围巾、手套、口罩、不吃东西，教室要保持严肃整齐。

八、上课不得随便语言、打闹、下坐位、乱递纸条，不许借东西。

九、下课铃响后，老师宣布下课，由班长喊“起立”，待老师离开教室或经老师允许后，按顺序出教室。

十、上好实验课。

班长整队提前把学生带到实验室，按照顺序和组次坐好，不经老师同意不动仪器，不准大声喧哗、打闹，不准随便走串，如擅自动用仪器、教具等有所损失，要卖力赔偿并视情节轻重赐与纪律处分。

学生在校一日常规一、进校穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；下车奉行停放好，相互问候有规矩。

二、早读勤奋好学争分秒，贵在自学效力高；语文英语隔天读，书声朗朗气氛好。

三、升旗升旗仪式要认真，热爱祖国第一条；奏唱国歌感情真，肃立致敬要做到。

四、上课铃声一响进教室，专心听课勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。

5、作业审清题意自力做，格式规范不杜造；簿本整洁字端正，保质保量按时交。

六、自每节自要上好，遵照纪律最重要。

预复做作业，苦学勤练受益早。

七、两操出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做二次，持之以恒视力保。

八、课间注意休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循XXX让好。

9、举动科技文体热情高，体魄健壮素质好；思想觉悟要提高，班会团队少不了。

中学生行为规范内容中学生行为规范是指中学阶段学生在校内学习和生活中应遵守的行为规范，以促进学生的健康成长和校园秩序的维护。

以下是一些常见的中学生行为规范内容：一、课堂行为规范1. 遵守课堂纪律，按时到达教室，不晚到、早退或旷课。

2. 尊重老师，听从老师的教导，不打断老师的讲解或干扰其他同学。

3. 认真听讲，积极参与课堂讨论，提高学习效率。

4. 不抄袭、作弊或传递作弊材料，保持诚信。

二、生活行为规范1. 尊重师长、友爱同学，礼貌待人，不欺负、嘲笑或歧视他人。

2. 保持个人卫生，保持宿舍、教室等公共场所的整洁。

3. 积极参与集体活动，如运动会、文艺演出等，树立团队精神。

4. 注意个人形象，着装整洁、得体。

三、安全行为规范1. 遵守交通规则，安全搭乘交通工具，不乱穿马路或爬窗户。

2. 注意食品卫生，不乱扔垃圾，不将食物带入教室。

3. 预防意外伤害，注意校园安全，不进行危险游戏或恶作剧。

4. 使用电子设备时遵守相关规定，不使用或传播不良信息。

四、学习行为规范1. 认真完成老师布置的作业，按时上交作业，不抄袭或代写作业。

2. 定期复习课程内容，积极参与课堂讨论，提高学习能力。

3. 培养良好的学习习惯，合理安排学习时间，不沉迷于电子游戏或社交媒体。

4. 尊重知识产权，不盗用他人成果或侵犯他人权益。

五、网络行为规范1. 遵守网络道德规范，不发布或传播谣言、淫秽、暴力、恶心、诽谤等不良信息。

2. 尊重他人隐私，不盗用他人账号、发布他人照片等侵犯他人权益的行为。

3. 使用网络时注意个人信息保护，不随意泄露自己的姓名、地址、电话号码等个人信息。

4. 合理使用网络时间，不沉迷于网络游戏或沉溺于虚拟世界。

中学生行为规范的制定旨在引导学生形成良好的行为习惯，培养积极向上、阳光健康的人格品质，以及规范校园秩序，为学生的全面发展提供有利的环境。

同时，学校和家长也应与学生共同维护和执行这些规范，使之成为每个中学生的自觉行为准则。

中学生守则及最新版中学生日常行为规范
目录
1.引言
2.排队纪律
3.课堂行为规范
4.社交行为规范
5.校园安全
6.遵守学校规定
7.结语
引言
本文旨在制定中学生守则及最新版中学生日常行为规范，以提供学生们规范自己行为的指导和准则。

良好的行为规范有助于维护研究环境、校园秩序和个人发展。

1.排队纪律
学生在校园内排队时应遵守纪律，保持队形整齐和安静。

不要插队，尊重先来后到的原则。

遵守老师和班级干部的指导，积极配合维护良好的排队秩序。

2.课堂行为规范
上课前应准时到达教室，保持教室整洁。

安静入座，不要打扰其他同学。

认真听讲，积极回答问题。

不随意离开课堂，如需离座，应向老师请假。

3.社交行为规范
尊重师长、同学和他人的权益，不进行欺凌、辱骂或伤害行为。

维护友好的交往环境，团结友爱、互助互谅。

遵守校规校纪，不参与任何违反社会公德及校园规定的行为。

4.校园安全
注意行走和参观时的安全，遵守交通规则。

维护校园设施的完整，不进行破坏行为。

积极参与学校组织的安全演和事故预防教育。

5.遵守学校规定
遵守学校的考试制度和作息时间。

所有学生必须穿校服，并注意整洁卫生。

不携带违禁物品入校，如刀具、毒品等。

结语
中学生守则及最新版中学生日常行为规范是学校对学生行为的基本要求。

希望学生们能认真遵守并树立正面的行为榜样，与教师和同学们共同营造良好的研究和交往环境。

高中生行为规范高中生行为规范1000字尊重师长、遵守纪律是每个高中生应该具备的基本素质和行为准则。

以下是一些高中生行为规范的要求：1. 遵守校规校纪：高中生应该遵守学校制定的各项规章制度，包括上课时间、作息时间、校园安全等，保持良好的纪律意识，不迟到早退，不在课堂上睡觉、玩手机等。

2. 尊敬师长：高中生应该对待老师友善，尊重师长，听从老师的指导和教诲，不随意干扰教师的讲课，有礼貌回答老师的问题，不出言冒犯和侮辱老师。

3. 乐于助人：高中生应该具有热心助人的品质，帮助同学解决问题，互相合作，团结友爱，共同进步。

不能虐待欺负其他同学，要尊重他人的权利和尊严。

4. 珍惜公物：高中生应该爱护学校的公共设施和校园环境，不损坏、乱涂乱写公物和墙壁，保持校园的整洁和卫生，珍惜学校提供给我们的各种学习资源。

5. 文明礼貌：高中生应该注重自己的言行举止，礼貌待人，说话文明谦和，不骂人、打人、说脏话，尊重他人的隐私和个人空间，保持基本的社交礼仪。

6. 积极参与：高中生应该积极参加各项学校组织的活动，如社团、课外活动等，丰富自己的课余生活，培养自己的兴趣爱好，并能在其中展现自己的才能。

7. 合理使用手机：高中生应该合理使用手机，不影响上课和学习，不沉迷于游戏或社交媒体，不在课堂上使用手机，遵守学校和班级的手机使用规定。

8. 自律自强：高中生应该有自律和自强的品质，能够合理规划时间，提高学习效率，主动学习知识，不抄袭作业，不作弊，努力追求个人的进步和成长。

9. 爱护个人形象：高中生应该注重自己的仪表和形象，保持整洁、干净的穿着和外表，自觉遵守学校的着装规定，不穿着不当的服装和打扮。

10. 守时守信：高中生应该守时，按时到校上课，完成作业和任务，不迟交作业，不临时请假，遵守自己的承诺，诚实守信。

高中生行为规范是在校园中指导学生行为的基本准则，通过遵循这些规范，可以维护一个良好的学习环境，培养学生的主动性和自律性，促进学生的全面发展。

课堂行为规范课堂行为规范是指学生在上课时应该遵守的行为准则，其主要目的是为了维护良好的教学秩序，促进学习效果的提高。

以下是一份1000字的课堂行为规范：1. 准时上课：学生应当按时到达教室，不推迟或早退，以确保课堂的正常进行。

2. 笔记整齐：学生应当认真做好笔记，字迹清楚，书写整齐，方便日后复习查阅。

3. 尊重教师：学生应当对教师保持尊重，不随意干扰教师的教学，不擅自离开教室，不和同学交谈或玩耍。

4. 尊重同学：学生应当尊重同学，不进行互相侮辱、欺负或恶意调戏等不文明行为，保持友善的交往。

5. 讲求纪律：学生应当保持课堂的严肃性，不迟到早退，不乱哄哄，不高声喧哗，不随意进出教室。

6. 举手发言：学生提问时应先举手示意，等待教师的允许后发言。

发言时应注意措辞得体，不发表侮辱、攻击他人等不当言辞。

7. 禁止走神：学生在上课期间应全神贯注，不翻看课外书籍或使用电子设备等事物，以避免走神。

8. 服从管理：学生应当服从教师的管理，听从教师的指导和要求，在课堂上保持安静、整齐的姿势，不做出不受欢迎的动作。

9. 保持安静：学生在课堂上应该保持安静，不打闹、不嘻笑，以免干扰教学。

10. 合理使用教具：学生在使用教具时应保持良好的使用习惯，如使用黑板时应切勿乱画乱涂，使用投影仪和电脑时应注意操作正确。

11. 不带食品进入：学生不得携带食品进入教室，以确保教室的卫生和课堂的环境。

12. 教室整洁：学生离开教室后，应保持教室的整洁，如将座椅摆放整齐、清理自己的物品等。

13. 尊重知识产权：学生不得在课堂上抄袭他人作品，如作文、报告等，且尊重他人的劳动成果。

14. 完成作业：学生应确保课堂作业的完成，及时交上，不拖延或逃避作业。

15. 注意课堂纪律：学生要遵循课堂纪律，不擅自离开座位、不交头接耳，保持课堂秩序。

16. 恪守考场规则：学生在考试时要恪守考场规则，不作弊，不传递答案，并保持考场安静。

17. 及时请假：学生如遇到不能到课的情况，应提前请假，不擅自缺课。

中学生日常行为规范执行规则目的本文档旨在规范中学生的日常行为，促进校园秩序和研究环境的良好发展。

一、守时守纪1. 准时到校，不迟到、早退，不擅自离校。

2. 讲究着装，不穿着违反校规的服装。

3. 尊重老师和同学，不打闹、不吵闹，不搞破坏。

4. 遵守课间休息时间，不迟到、不早离。

二、课堂规范1. 课前准备好研究用具，不偷懒、不扰乱上课秩序。

2. 尊重老师，积极参与课堂活动，不随意离席、乱开小差。

3. 保持课堂安静，不交头接耳、大声喧哗。

4. 讲究课堂卫生，不乱扔废纸和垃圾。

三、研究惯1. 足够的睡眠时间，保持精神状态良好。

2. 坚持按时完成作业，不逃避研究责任。

3. 积极参加课外活动，发展综合素质。

4. 注重个人卫生，保持整洁的研究环境。

四、网络使用规范1. 文明使用网络，不上不健康、不合法的网站。

2. 尊重他人，不诋毁、不辱骂他人。

3. 文明发帖，不发布违法信息和不良内容。

4. 合理使用网络，不沉迷游戏、不浪费时间。

五、校园安全1. 遵守校园安全规定，不在校园内玩火、乱闯禁区。

2. 维护校园设施，不破坏公共财物。

3. 注意个人安全，不参与违法、不良行为。

4. 注意交通安全，文明过马路、不乱穿马路。

六、惩戒措施1. 违反规定的学生将受到一定的纪律处分，如警告、批评、罚款等。

2. 如果情节严重，可能会面临停课、留校察看、追究法律责任等严重后果。

结论通过严格执行中学生日常行为规范执行规则，可以促进学生的良好行为惯养成，维护校园秩序和安全，营造良好的研究环境。

学生、家长和学校共同努力，将会创造更加美好的校园生活。

语文课堂行为规范
课堂是培养学生良好学习习惯的重要渠道，是提高教学效率的重要保证，为此，特制定本行为规范。

说话声音要轻，不能高声说笑，哗众取宠。

上课时间
1，说话声音要轻，不能高声说笑，哗众取宠。

2.因故离开教室、中途回教室，到教室门口先停下步，在得到教师允许后才能进入教室。

3.上课时，要求发言要先举手。

未经教师允许的讲话，都视作插嘴。

4.对教师的提问，能回答的应及时举手示意，得到教师允许后，应立即起立，大声回答。

如果教师没有请你回答，则应认真听取同学的答问；待其回答完毕后，若还有补充或有不同意见，可再举手争取发言机会，不能在座位上大嚷大叫或小声嘀咕。

5.上课要坐姿端正，集中精力，专心听讲，积极思考，紧跟老师的上课思路和进度。

6.上课时间，下列行为是课堂不当行为：
——随便插嘴、交头接耳；
——私下传、借学习用品，传纸条；
——身体靠在后桌，双手不放在课桌上；
——教师、同学讲话失误，大声哄笑。

课堂不当行为，在任课老师指出后，应马上改正。

7.上课时间，下列行为是严重违纪行为：
——随便离开座位的（包括捡橡皮、钢笔等）；
——喝水、喝饮料、吃东西；
——作业不独立完成，抄袭他人作业；
——趴在课桌上休息、睡觉的；
——顶撞老师，同学间发生口角的；
——不当行为经老师指出后，继续我行我素的。

严重违纪行为，在任课老师指出后，应立刻改正外，视情节严重程度，另加处罚。

8.下课铃响，教师示意下课后，或教师离开讲台后，全体同学方可自由活动。

9.课堂限时训练当堂独立完成，字迹清楚。

一、总则为加强高中学校课堂管理，提高教学质量，培养学生良好的学习习惯和行为规范，特制定本制度。

二、班级管理制度1. 课堂纪律（1）学生上课前应提前进入教室，保持安静，做好上课准备。

（2）上课铃响后，学生应迅速安静坐好，等待教师上课。

（3）上课期间，学生应专心听讲，不做与课堂无关的事情，如打闹、睡觉、吃东西等。

（4）教师提问时，学生应举手发言，声音洪亮，回答问题时，要清晰、准确。

（5）课堂结束前，学生应整理好桌面，收拾好学习用品，安静离开教室。

2. 课堂秩序（1）学生应遵守课堂秩序，不得随意离开座位，不得随意讲话。

（2）学生应尊重教师，对教师提出的问题和批评意见要认真听取，不得顶撞、反驳。

（3）学生应团结友爱，互相帮助，共同维护课堂秩序。

3. 课堂行为规范（1）学生应穿着整洁，仪表端庄，不佩戴与学习无关的饰物。

（2）学生应爱护公共财产，不随意涂鸦、损坏教室设施。

（3）学生应爱护书籍，不得随意撕毁、涂改。

（4）学生应保持教室卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

4. 课堂考勤（1）班主任负责课堂考勤工作，及时记录学生出勤情况。

（2）学生因病、因事请假，需提前向班主任请假，并说明原因。

（3）班主任定期统计学生出勤情况，对缺勤的学生进行教育。

三、奖励与处罚1. 奖励（1）对在课堂上表现优秀的学生，给予口头表扬、加分等奖励。

（2）对在班级管理中表现突出的学生，给予荣誉称号、优秀班干部等表彰。

2. 处罚（1）对违反课堂纪律的学生，给予警告、通报批评等处罚。

（2）对严重违反课堂纪律的学生，给予记过、留校察看等处罚。

（3）对屡教不改的学生，可采取劝退、开除学籍等处罚。

四、附则1. 本制度自发布之日起实施，由班主任负责组织实施。

2. 本制度由学校教务处负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校另行规定。

《高中生行为和纪律守则(2024年更新)》高中生行为和纪律守则（2024年更新）为了营造一个和谐、有序的校园环境，促进学生全面发展，根据我国教育法律法规和学校实际情况，特制定本守则。

所有高中生均应严格遵守以下规定，共同维护校园秩序。

一、基本原则1. 坚持立德树人，培养具有社会主义核心价值观的优秀学生。

2. 尊重师长和同学，团结友爱，互助进步。

3. 自觉遵守法律法规，维护国家利益、集体利益和师生合法权益。

4. 积极投身学习，提高综合素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做好准备。

二、行为规范1. 课堂纪律1.1 准时上课，提前预习，认真听讲，积极参与课堂讨论。

1.2 遵守课堂秩序，保持安静，不随意发言，不打断老师讲课。

1.3 携带并使用规定的学习用具，不得私自调换座位。

1.4 尊重师长，接受批评教育，对老师的教导有疑问时，课下请教。

2. 作业与考试2.1 按时完成作业，书写工整，数据准确，严禁抄袭。

2.2 认真复习，参加各类考试，诚信答题，不作弊。

2.3 考试结束后，认真总结经验教训，及时调整学习方法。

3. 课外活动3.1 积极参加体育锻炼，增强体质，注意运动安全。

3.2 参加学校组织的各类课外活动，丰富课余生活，提升综合素质。

3.3 加入兴趣小组或社团，发展个人特长，互相学习，共同进步。

4. 校园秩序4.1 遵守校园规章制度，服从管理，自觉维护校园环境。

4.2 礼貌待人，不说脏话，不闹事生非，不欺负同学。

4.3 爱护公共设施，不损坏花草树木，不乱扔垃圾。

5. 网络使用5.1 合理使用网络，文明上网，不浏览不健康内容。

5.2 遵守网络安全法律法规，不泄露个人信息，不传播谣言。

5.3 不在网络平台上发表不当言论，维护学校形象和同学关系。

三、纪律处分违反本守则者，将视情节轻重给予以下处分：1. 口头警告2. 书面检讨3. 记过处分4. 留校察看5. 开除学籍四、附则本守则自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。

学生行为规范1.学生应尊重教师，服从任课教师管理，遵守学校学生守则、各项纪律和行为规范，培养良好的学风。

2.学生进入课堂及实训场所应着装得体，言行文明，举止优雅。

不得穿拖鞋，不得高声喧哗，不得追逐打闹，不说脏话。

男生不得穿着背心，女生不得穿超短裙。

在实训场所必须按规定穿工作服。

3.学生进入实训场所前先在指定位置集中，排好队伍，由班长清点人数，带队进入实训场所。

4.学生应提前到达上课地点，不得迟到、早退或旷课。

除特殊原因外，因病或因事不能到课者，应事先办理有关请假手续并经过批准，否则以旷课论处。

5.学生在上课前应做好准备，携带与上课相关的书籍、资料、笔记本及必备的学习用具。

上课期间，应关闭与教学无关的电子设备并放到指定位置，集中精力听课，参与课堂活动，不做与学习无关的事。

6.在授课过程中，学生有问题需要提问时，应举手示意，经教师允许后用普通话发问。

学生因身体原因无法坚持上课的，可向教师举手示意并说明情况后离开课堂。

必要时，教师应安排学生护送就医或回寝室休息。

7.下课时间临近时，学生不能以各种方式催促教师下课，也不应提前收拾书本和学习用具，做出离开教室的准备，更不得起哄。

8.学生应自觉维护教学场所的卫生，不得踩踏课桌椅，不得在课桌椅、墙壁、讲台、门窗上涂抹、刻划，不得在教室及走廊随地吐痰或乱扔杂物。

课间休息时或课后，学生应主动擦抹板书。

学生不得随意搬动教室内的教学设备和课桌椅，不得私自使用各类教学用公共计算机、投影仪、实验实训设备等。

如造成损坏，必须按价赔偿，情节严重的给予相应处分。

9.学生在离开教学场所前，应主动或通知管理员关闭门窗及电灯、电扇、空调等用电设备的电源。

10.对违反本行为规范的学生，任课教师按《学生平时成绩管理细则》处理。

情节严重按学校规定给予纪律处分。

学生课堂学习行为规范一、课前1、将书本、文具盒在课桌上摆放整齐。

2、上课铃声停，以背诵古诗、唱歌、保持安静等形式等候老师上课。

二、听讲1、坐姿端正：身正、脚放平、眼睛看前方。

2、全神贯注，不说小话，不玩东西。

3、边听边思考。

对重要内容听时要做笔记或批注。

三、交流1、乐于与人交流，注意使用普通话。

2、认真倾听他人的发言，并能作出恰当的评价。

3、积极发表自己的意见。

4、把话说完整，把意思表达清楚。

5、声音洪亮、清晰，让全班同学都能听得到。

6、站直身子讲话，眼睛注视对方。

7、发言先举手示意，让别人把话说完后再说。

四、读书1、读书时身子要正，双手捧书，眼睛离书一尺远。

2、读书要眼到、口到、心到，中高年级同学要养成“不动笔墨不读书”的习惯。

3、正确、流利、有感情地读书，声音洪亮。

五、书写1、书写时要做到三个一：眼睛离书一尺远，手离笔尖一寸远，胸离课桌一拳远。

2、握笔方法要正确，书写工整，卷面整洁。

六、计算1、口算反应迅速。

2、笔算过程完整，演算在草稿纸上进行。

3、有检查、验算的习惯。

七、练习1、练习要独立自主地完成，不抄袭，课堂练习当堂完成不拖欠。

2、画图时用规定的作图工具。

八、操作1、实验和学具操作有序、熟练。

2、操作完毕后器具要及时整理并归还原处。

九、活动1、课前活动学生参与面广，学生积极踊跃，勤于思考，敢于质疑问难。

2、小组合作学习和探究，有分工，有合作。

十、课后1、下课铃声停，待老师宣布下课后再离休息。

2、整理书本、文具用品。

3、将下节课的课本、文具在课桌上摆放整齐，不需要的文具用品收进书包。

高中的日常行为要注意什么行为规范，是社会群体或个人在参与社会活动中所遵循的规则、准则的总称，是社会认可和人们普遍接受的具有一般约束力的行为标准。

包括行为规则、道德规范、行政规章、法律规定、团体章程等。

作为学生，言行举止有哪些地方要注意的呢，下面小编整理了课堂的行为养成。

课堂行为规范1、学生应尊重教师，自觉遵守《高等学校学生行为准则》、学院规定的学生守则、各项纪律和本行为规范，培养良好的学风，服从校历规定和个人课表计划，认真完成所修课程的教学过程。

2、学生进入课堂应着装得体，言行文明，举止优雅。

不得穿露胸、露腰、露背的服装，不得穿拖鞋或鞋拖，不得吸烟，不得高声喧哗，不得追逐打闹，不说脏话。

男生不得穿着背心，女生不得穿超短裙。

男女生之间不得有过分亲昵举动。

3、学生应至少提前5分钟到达上课地点，按上下课时间规定，不得迟到、早退或旷课。

除特殊原因外，因病或因事不能到课者，应事先办理有关请假手续并经过批准，不得事后补假，否则以旷课论处。

4、学生在上课前应做好准备，携带与上课相关的书籍、资料、笔记本及必备的学习用具。

上课时不得饮食，不看与课程无关的书籍、资料，不影响、不妨碍他人听课，不得随意出入课堂。

5、学生进入教学楼应保持肃静，不得在走廊和教室内从事有碍上课或自习的活动。

学生上课或自习，要互相谦让，互相照顾，不得抢占座位。

6、学生在上课期间，应关闭手机及其他与教学无关的电子娱乐设备，集中精力听课，参与课堂活动。

对上课玩手机或其他电子产品、拨打或接听手机，收发手机短信、使用手机上网的学生，任课教师有权在本次授课期间暂时代为保管其手机和电子产品，情节严重的，按学院有关规定处理。

7、在教师授课过程中，学生有问题需要提问时，应举手示意，经教师允许后用普通话发问。

8、在教师授课过程中，学生因身体原因无法坚持上课的，可向教师举手示意并说明情况后离开课堂。

必要时，教师应安排学生护送患者就医或回寝室休息。

9、下课时间临近时，学生不能以各种方式催促教师下课，也不应提前收拾书本和学习用具，做出离开教室的准备，更不许起哄。

高中生行为规范守则20条1. 尊重他人：尊重老师、同学和其他学校工作人员，不侮辱、欺负或歧视他人。

2. 遵守纪律：遵守学校的规章制度和课堂纪律，不打闹、不吵闹、不迟到。

3. 诚实守信：诚实守信，不作弊、不抄袭，不伪造签名或文件。

4. 文明礼貌：保持良好的礼貌和行为举止，尊重师长和同学。

5. 积极学习：积极参与课堂活动，认真完成作业和学习任务。

6. 独立思考：培养独立思考能力，勇于表达自己的观点和意见。

7. 社交媒体使用：理性和适度使用社交媒体，遵守学校关于使用电子设备的规定。

8. 安全意识：注意个人和他人的安全，遵守校园安全规定，不参与危险行为。

9. 文明用语：使用文明、恰当的语言，不使用粗鲁、侮辱性或冒犯性语言。

10. 穿着整洁：保持整洁的个人形象和衣着，不穿违反校规的服装。

11. 环境保护：爱护校园环境，保持校园整洁，不乱扔垃圾。

12. 珍惜公物：正确使用和保护学校的设施和设备，不损坏公物。

13. 参与社会实践：积极参与社会实践活动，增强社会责任感和公民意识。

14. 公平竞争：在学习和竞赛中保持公平竞争的精神，不作弊。

15. 遵守课间规定：在课间休息时遵守学校的规定，不在禁止区域活动。

16. 尊重知识产权：尊重知识产权，不盗用他人作品或违反版权法规。

17. 积极参与团队合作：在团队合作中积极参与，尊重他人意见，共同完成任务。

18. 管理时间：合理安排时间，充分利用课余时间进行学习和兴趣爱好的发展。

19. 高效沟通：学会有效沟通，尊重他人的观点和意见，解决问题时积极合作。

20. 爱护个人隐私：尊重他人的个人隐私，不侵犯他人的隐私权。

这些规范守则旨在培养高中生的成熟自律、责任感和公民素养，同时维护校园秩序和和谐氛围。

请注意，具体的规定可能因学校和地区的差异而有所不同，建议参考所在学校的规章制度和行为准则。

学生课堂行为规范1、严格守时。

应该严格遵守课堂纪律，按时上下课，不迟到、不早退，不旷课逃课。

在上课铃响之前，应提前进入教室，静侯老师前来上课。

若迟到，应在教室外向老师行礼报告，得到任课老师允许后方可进入教室。

每节课上课前，考勤干部要清点人数，并将出勤情况如实记录在《课堂记录表》当中。

2.文明着装。

保持外表整洁，衣着大方，不要穿背心、运动短裤、拖鞋等进入教室。

男孩不允许留长发，女孩的长发应该扎起来，不允许化妆和佩戴珠宝。

3、保持整洁。

不能将食品带入教学区，要注意保持教学场所的清洁，不得随地吐痰，乱扔纸屑等杂物。

值日生将桌椅和卫生工具摆放整齐，桌面上书本按要求统一摆放。

教室内不得出现食物、小包、小镜、梳子等杂物。

4.尊重教师的工作。

不要在课堂上做任何与课程无关的事情，如阅读小说、报纸和杂志、聊天、睡觉、课堂上不使用手机等。

5、尊敬师长，举止有礼。

不能有顶撞、侮辱、威胁以及其他不尊敬老师行为。

上课需要发言时，要积极主动，回答问题要声音洪亮；回答老师提问要起立，答毕再坐下；上课期间离开教室（包括体育课实习课），经老师允许后方可离开。

6.坐姿要规范，后背要挺直，肩膀要平，头要直，脚要平放在地上。

不要双腿侧坐，不要前后左右交谈。

7、爱护公共财物。

不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划，不得随意搬动教学设备和课桌椅，不得私自使用各类教学设备如一体机等。

如造成损坏，必须按价赔偿，情节严重的给予纪律处分。

实验实习操作课要细心谨慎，严守操作规程，确保安全。

8.节约用电。

下课后及时关灯和风扇。

不要使用教室插座充电。

9.在课程结束时，你不能用各种方式提醒老师完成课程，也不能匆忙收拾书本和笔，准备离开教室。

如果老师没有完成这部分内容，上课时间需要延长。

学生们应该服从安排，不能哄骗。

10、如不在本教室上课，需排队提前到达指定地点，整个过程做到“快、齐、静”。

11.违反上述规范的，由教师在课堂上将其纳入个人道德教育分数，并纳入班级量化考核。

高中教室规章制度内容是什么第一章总则为了维护高中教室的秩序，提高学生学习效率，保障师生安全，制定本规章制度。

第二章学生行为规范1.学生在教室内应保持安静，不得大声喧哗或打闹。

2.学生不得在教室内吸烟、喝酒或吃零食。

3.学生不得擅自离开教室，如有事情需离开，应事先向班主任请假。

4.学生不得随意更改座位，如需调整座位顺序应征得班主任同意。

5.学生在教室内不得进行赌博、打架、斗殴等违法行为。

6.学生在教室内不得传播不良信息或进行侮辱他人的言行。

7.学生在教室内应保持教科书等学习用品的整洁，不得随意破坏或损坏公共财物。

第三章教师职责1.教师应严格要求学生遵守教室规章制度，及时制止并纠正学生不良行为。

2.教师应定期检查教室内设施设备的使用情况，及时报修或更换损坏物品。

3.教师应教育学生文明礼仪，树立正确的学习态度和价值观念。

4.教师应保持良好的工作态度，言行举止要符合国家法律法规及师德师风要求。

第四章管理制度1.班主任应负责管理所带班级的教室纪律，定期对学生教室行为进行检查。

2.学生应听从班主任的管理和指导，配合学校的教育工作。

3.对于违反教室规章制度的学生，班主任应及时进行批评教育，并报告学校相关部门处理。

4.学校应建立教室巡查制度，保证教室内的安全和卫生。

5.学校应加强对教师的培训，提高教师管理教室的能力。

第五章处罚措施对于违反教室规章制度的学生，将按照学校规定的处罚措施进行处理，包括但不限于：1.口头警告2.书面检讨3.扣分处分4.通报家长5.参加相关教育活动6.停学处理7.移交公安机关处理违反规章制度的学生应承担相应的法律责任和纪律处分。

第六章附则本规章制度自颁布之日起生效，对教室纪律的遵守和执行负有监督责任的人员应加强管理，确保规章制度的顺利实施。

如有需要修改或调整，应经学校相关部门审批。

本规章制度为高中教室的基本管理规范，所有师生均应遵守。

希望通过本规章制度的制定和实施，能够更好地营造和谐的学习环境，提高教学质量，培养优秀学生，为推动教育事业的发展做出贡献。

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高中学生行为规范制度一、背景介绍现代社会的快速发展使得高中学生面临着各种挑战和诱惑，他们的行为规范也成为了重要的问题。

为了营造一个健康、和谐的学习环境，学校应该制定高中学生行为规范制度，对学生的行为进行规范和引导。

二、学习态度规范高中学生应该培养良好的学习态度，积极主动地参与学习。

他们应该按时到校，不迟到、不早退，不旷课。

在课堂上，他们应该专心致志地听讲，不打闹、不交头接耳。

同时，他们应该按照老师的要求完成作业，不抄袭、不作弊。

三、着装规范高中学生的着装应该整洁、合理，符合学校的要求。

男生应穿校服或合适的便服，不穿夸张的服饰。

女生应穿校服或整洁得体的便服，不化浓妆，不染发。

四、课堂行为规范高中学生在课堂上应该保持安静，不打扰他人，不开小差。

他们应该尊重老师和同学，不随意打断别人的发言。

同时，他们应该遵守上课时间，不擅自离开教室。

五、校园道德规范高中学生应该树立良好的行为道德观念，遵守校园规则。

他们应该尊重师长和同学，不恶意欺负他人，不进行暴力行为。

他们应该关心和帮助弱势群体，积极参加公益活动。

六、网络行为规范高中学生在使用网络时应该遵守相关规定，不传播虚假信息，不参与网络暴力。

他们应该文明用语，不侮辱、诋毁他人。

同时，他们应该合理安排上网时间，不沉迷于网络游戏和社交媒体。

七、食堂规范高中学生在食堂用餐时应该排队等候，不插队。

他们应该文明用餐，不剩饭剩菜，不乱扔垃圾。

同时，他们应该注意卫生，保持食堂整洁。

八、活动规范高中学生在校内外活动中应该遵循组织安排，按时参加。

他们应该礼貌待人，注意形象和仪态。

同时，他们应该爱护公共设施，不随意破坏。

九、宿舍纪律高中学生在宿舍中应该保持整洁，不乱扔垃圾，不擅自改造床铺。

他们应该保管好个人物品，不随意使用他人物品。

同时，他们应该能够相互协作，共同营造良好的宿舍氛围。

十、安全意识高中学生应该树立安全意识，注意自己和他人的安全。

他们应该遵守交通规则，不闯红灯，不在马路上嬉闹。

最新中学生日常行为规范(2023年修订)
引言
本文档旨在规范中学生的日常行为，促进他们的健康成长和积极参与学校生活。

请所有中学生遵守以下规范。

1. 课堂行为
- 准时出席并认真听讲。

- 尊重教师和同学，遵守课堂纪律。

- 提问和回答问题时要有礼貌和条理。

- 禁止任何形式的作弊和抄袭行为。

2. 校园行为
- 保持校园整洁，不乱扔垃圾。

- 文明礼貌，不使用粗言秽语。

- 尊重他人的隐私和个人空间。

- 不参与欺凌、暴力和歧视行为。

3. 社交行为
- 建立良好的人际关系，互相帮助和支持。

- 尊重不同的观点和文化背景。

- 遵守互联网和社交媒体的使用规定。

- 不参与伤害他人名誉或隐私的行为。

4. 健康行为
- 定期锻炼身体，保持良好的体育素养。

- 注意个人卫生，保持整洁和健康。

- 合理安排研究和休息时间，避免熬夜。

- 拒绝吸烟、酗酒和滥用药物行为。

5. 着装行为
- 穿着整洁，遵守学校的着装规定。

- 不穿戴与学校形象不符的服饰或饰品。

- 尊重他人对服装的个人选择。

结论
中学生是社会的未来和栋梁之才，遵守日常行为规范是他们必
须具备的品质。

通过遵守这些规范，中学生将发展出积极的品德和
良好的社会惯，为将来的成功铺平道路。

请所有中学生认真阅读、理解和遵守这些规范。

学校将为违反
规范的行为采取适当的纪律和教育措施，以保持校园的秩序和和谐。