冰糖芋泥阅读答案

安徽省蚌埠市2014届高三语文第三次教学质量检查试卷及答案蚌埠市2014届高三年级第三次教学质量检查考试语文试题（考试日期：2014年5月8日上午）WORD版转换及整理：程道流本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ（表达题）两部分，共150分，考试时间150分钟。

所有客观选择题答案用2B铅笔填涂在答题卷上，所有主观题答案请写在答题卷上，考试结束时只需上交答题卷。

第Ⅰ卷（阅读题，共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

社会科学怎么看“谣言”徐贲①“谣言”属于那种大多数人觉得不需要定义便知道是什么的概念。

人们一般以为，谣言是指人与人之间流传的未经核实的消息，即“传言”。

其实，就连传媒专家们对“什么是谣言”也没有统一的意见。

他们大多数只是用“谣言”来指不能尽快得到证实或无法得到证实的信息。

这是因为许多被当成“谣言”的传言，后来都被证实或部分证实，而那些未能证实的传言也不等于就是无中生有地“造谣”，只是因为缺乏确实信息才无法证实而已。

②也有专家把谣言视为“宣传”的一个品种，而宣传，按社会科学泰斗哈罗德·拉斯韦尔的定义，是一种控制舆论的手段。

还有的专家则建议，讨论谣言应区分只是“不准确的信息”和故意欺骗的“误导信息”，不能将二者混为一谈，更不能把所有不利的言论都归为“故意欺骗的信息”。

③对于传媒研究来说，如何定义谣言或传言其实并不是重点，因为研究谣言并不是要找到一个可以用来当作罪名的定义（如“欺骗”、“污蔑”、“破坏”），而是为了搞清楚传言的社会生成机制，它传播的究竟是怎样一种信息或知识。

④最早关心谣言社会机制的心理学家威廉·斯登发现，当人们在口耳相传一个故事的时候，越到信息链的末端，故事就越简短，最后成了一句概括语。

斯登的学生戈登·奥尔波特，在与另一位心理学家约瑟夫·波兹曼合著的《谣言心理学》一书中，用实验证实了斯登的看法，在经过五到六次的口耳相传后，70%的最初叙述细节会被丢失。

2020-2021学年下学期期中测试卷03卷八年级语文一（29分）1．给加点的汉字注音或根据拼音写出相应的汉字。

（6分）（1）这腰鼓，使冰冷的空气立即变得（zào）____热了，使（tián）____静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。

这是《安塞腰鼓》里面的一段文字。

安塞腰鼓是陕北地区的一种文化特色，素以粗犷．（______）豪放、刚健雄浑著称，具有力量之美。

（2）吴伯箫的《灯笼》从不同方面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义。

其中有文化上的：在纱灯上描红，爱的是那份雅（zhì）____；对宫灯的想象，体验的是深长的历史（kuàng）____味。

有情感上的：挑着灯笼，迎回祖父，长幼情笃；接过纱灯，上下灯学，母子情深；跟着龙灯跑个半夜，伴着小灯入梦，绽放着飞扬的青春；祖姊远嫁，进士第的官衔灯映照着（tuì）____色的朱门，记录着岁月的沧桑……【答案】（1）燥恬guǎng（2）致况褪【解析】此题考查字音、字形，需要结合语境作答。

字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，形声字重点记忆“统读字”，形似字注意字形的细微差别。

字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。

运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。

此题注意“guǎng”要拼写正确，同时注意“燥”“恬”“致”“况”“褪”的字形要书写正确。

2．古诗文名句默写。

（10分）（1）气蒸云梦泽，__________。

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（2）青青子衿，__________。

（《子衿》）（3）__________，在河之洲。

（《诗经》）（4）__________，白露为霜。

（《诗经》）（5）__________，俶尔远逝。

（《小石潭记》）（6）__________，胡为乎中露？《式微》（7）初中毕业后，同村的王小明和张小天分别考上了本市和省城的高中，开学同一天的他们在汽车站握手言别。

7 中国市场：人人都想分享的蛋糕[知识·梳理]第1步‖读字音——千言万语总关音(1)单音字淘．金( ) 浦．东( ) 樊．纲( ) 李琨．( ) 柯．达( ) 雇．员( ) 跻．身( ) 引擎．( ) 束缚．( ) (2)多音字徊⎩⎨⎧（ ）徘徊（ ）低徊 率⎩⎨⎧（ ）效率（ ）率领 累⎩⎨⎧（）累计（）累赘（ ）劳累 解⎩⎨⎧（ ）解释（ ）押解（ ）浑身解数【答案】 (1)táo pǔ fán k ūn kē ɡù jī qín ɡ fù(2)huái huí lǜ shuài lěi léi lèi jiě jiè xiè第2步‖写字形——奥妙无穷方块字⎩⎨⎧bó（ ）士脉bó（ ） ⎩⎨⎧tàn （ ）酸煤tàn （ ） ⎩⎨⎧摄xiàn ɡ（ ）机照xiàn ɡ（ ）机 ⎩⎨⎧lǒnɡ（ ）断得lǒnɡ（ ）望蜀【答案】 博 搏 碳 炭 像 相 垄 陇第3步‖用词语——送你一双慧眼(1)关心 关注第4步‖辨熟语——于细微处细斟酌请判断下列加点的成语使用是否正确。

(1)依靠贪官的“自觉”来反腐，本就是与狼共舞．．．．，更何况缺乏监督和配套制度，至今并无因匿名退赃被轻判或者因未退赃而被重判的案例。

(×) 请说明理由：“与狼共舞”比喻与恶人在一起，随时都有危险，须特别谨慎。

强调与恶人在一起。

“与虎谋皮”指跟老虎商量取下它的皮来，比喻所商量的事跟对方(多指坏人)利害冲突，绝对办不到。

强调要求恶人放弃利益。

该语境中强调的是要求贪官放弃个人利益，应该用“与虎谋皮”。

(2)“相比雷锋，我做的那点事根本微不足道．．．．，争做最美浙江人，这将是我义务救火的一个新起点。

”救火阿三激动地对记者说。

(√)请说明理由：“微不足道”指非常渺小，不值得一提。

蚌埠市届高三语文第三次教学质量检查试卷及答案（高三语文试卷）姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________蚌埠市2014届高三年级第三次教学质量检查考试 语文试题（考试日期：2014年5月8日上午）WORD 版转换及整理：程道流本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ（表达题）两部分，共150分，考试时间150分钟。

所有客观选择题答案用2B 铅笔填涂在答题卷上，所有主观题答案请写在答题卷上，考试结束时只需上交答题卷。

第Ⅰ卷（阅读题，共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

社会科学怎么看“谣言”徐贲①“谣言”属于那种大多数人觉得不需要定义便知道是什么的概念。

人们一般以为，谣言是指人与人之间流传的未经核实的消息，即“传言”。

其实，就连传媒专家们对“什么是谣言”也没有统一的意见。

他们大多数只是用“谣言”来指不能尽快得到证实或无法得到证实的信息。

这是因为许多被当成“谣言”的传言，后来都被证实或部分证实，而那些未能证实的传言也不等于就是无中生有地“造谣”，只是因为缺乏确实信息才无法证实而已。

②也有专家把谣言视为“宣传”的一个品种，而宣传，按社会科学泰斗哈罗德拉斯韦尔的定义，是一种控制舆论的手段。

还有的专家则建议，讨论谣言应区分只是“不准确的信息”和故意欺骗的“误导信息”，不能将二者混为一谈，更不能把所有不利的言论都归为“故意欺骗的信息”。

③对于传媒研究来说，如何定义谣言或传言其实并不是重点，因为研究谣言并不是要找到一个可以用来当作罪名的定义（如“欺骗”、“污蔑”、“破坏”），而是为了搞清楚传言的社会生成机制，它传播的究竟是怎样一种信息或知识。

④最早关心谣言社会机制的心理学家威廉斯登发现，当人们在口耳相传一个故事的时候，越到信息链的末端，故事就越简短，最后成了一句概括语。

斯登的学生戈登奥尔波特，在与另一位心理学家约瑟夫波兹曼合著的《谣言心理学》一书中，用实验证实了斯登的看法，在经过五到六次的口耳相传后，70%的最初叙述细节会被丢失。

2023-2024学年统编版六年级语文下册期末模拟测试卷(三)时间：90分钟满分：100分（43分）一、看拼音写词语，注意书写美观。

（6分）yuǎn tiàoɡuàn ɡài xī shuài jī yù jūn fá zǔ lán （）（）（）（）（）（）二、选择题。

（21分）1.下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一项是（）A.弓缴．/缴．获模．仿/模．样B.喷．香/喷．发传．奇/传．记C.铺．设/铺．盖夹．袄/夹．被D.有劲．/坚劲．糊．弄/糊．涂2.下面各组加点字读音、释义和词语字形全部正确的一项是（）A.机械（jiè）晦暗莫名奇妙饶有趣味（富足、多）B.依赖（lài）辨斗千均一发用之不竭（尽、用尽）C.围歼战（qiān）梗概迫不急待万象更新（改变、改换）D.锲而不舍（qiè）振奋嫦娥奔月诲人不倦（教导、劝说）3.下面依次填在文段横线上的句子最恰当的一项是（）我的眼前是________草滩，草滩上长着________油菜花，在这绿色和黄色的背后，衔接着________。

它蓝似海洋，可比________；它蓝似天空，可比________。

①无边无际的蓝色的水②海洋要蓝得纯正③一片镶着露珠的绿茵茵的④天空要蓝得深沉⑤一垄垄黄灿灿的A.③⑤①②④B.③②④⑤①C.③②④⑤①D.③②④⑤①4.下列语句朗读停顿划分错误的一项是（）A.通国/之善弈者也B.一人/虽听之C.思援弓/缴/而射之D.虽/与之俱学5.“她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。

”下列对这句话缩写正确的一项是（）A.她显得异常可爱。

B.她在烛光下显得可爱。

C.眼睛在烛光下显得可爱。

D.眼睛显得可爱。

6.下列句子没有语病的一项是（）A.这只蜡烛是一个重要非常的东西，从现在开始，我们得为它的安全负责。

B.有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。

第3部分专题1阅读下面的文字，完成文后各题。

兜里有糖贾飞黄①童年时，浓烈的甜味是奢侈品。

我爷爷有个塑料罐，白罐，绿盖子，放在我够不到的架子上。

他心情大好或者我身体有恙时，就会打开罐子，用扁扁的铝勺子从里面舀上一勺——白砂糖。

加在粥里，是平淡无奇的吃法，最令人向往的是用来蘸着馒头吃。

热腾腾的馒头蘸上沙沙的白砂糖，一口吃进嘴里，粗粝的白砂糖嵌进松软的馒头，没来得及融化便被嚼得嘎吱作响，甜味一点点弥散，是听觉和味觉的双重享受。

②慢慢地，糖果出现了。

先是出现在隔壁富足家孩子的衣兜里，再是出现在百货商店的柜台里，最后出现在楼下的小卖店里。

比起那沙粒一样的白砂糖，那些不知道什么树上结下的糖果哟，那慷慨的甜度，那华美的包装，那多样的口味，吃一块，就像嘴巴里突然开始过大年了一样——这话倒也不假，一般只有过年的时候才能群糖汇聚，敞开吃上一通。

大白兔奶糖，糯米纸里裹满了洁白丰腴，比鲜奶更甜美；大虾酥，硬的糖壳有着虾壳一样的纹理，咬开之后里面却是酥脆的花生香；还有水果糖，正方形的塑料糖纸，小小的糖躺在中央，卷起糖纸两头一捻，便把糖块服服帖帖包裹在中间。

剥开糖纸，半透明的糖块里裹着一点点有颜色的核，绿的是哈密瓜味，红的是草莓味，黄的是橘子味……今天看来，那只是一块粗糙而浑浊的糖浆凝块，但在童年的我们看来，那就是晶莹剔透的水晶球，里面装着全世界的秘密。

含在嘴里用舌头顶住，左边脸蛋鼓起一个小硬包，跑去炫耀似的给母亲看，母亲笑着用手在上面一戳，小硬包又“变”到了右边。

这小小的戏法，让大人和孩子都一起咯咯地笑了起来。

③就像金秋是瓜果收获的时令那样，采买过年的糖果是孩子们的丰收日。

糖果不结在树上，结在百货公司和国营商场的透明橱窗里，那金灿灿红彤彤绿莹莹蓝幽幽的糖果哟，对孩子们而言是何等炫目的丰收盛景！回到家，糖果倒进白瓷大盘里，再撒上一把炒香的瓜子。

孩子小小的手满满抓一把，手心里饱胀的触感，心里的快乐就像在糖果山里打了个滚、在糖果海里扎了个猛子，奢侈得有点儿不真实。

江苏初三初中语文期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列加横线字的注音，全部正确的一组是（）A．癖性（pǐ）栈桥（zhàn）惩罚（chěng）玲珑剔透（tī）B．摇曳（yè）绮丽（yǐ）精髓（suǐ）妄自菲薄（fěi）C．木讷（nà）褴褛（lǚ）纤细（xiān）分道扬镳（biāo）D．参差（cēn）寒噤（jìn）矜持（jīn）探骊得珠（lí）2.下列标点符号的使用正确的一项是（）A．《王国维讲后主词》选自《人间词话七讲》。

（北京大学出版社2014年版）B．随着二胎政策的全面放开，小学择校热会更火爆吗？学区房价格会更高吗？大医院、好医生会更紧俏吗？都是老百姓热议的话题。

C．“我们都曾如此渴望命运的波澜。

”杨绛女士说，“到最后才发现，人生最曼妙的风景竟是内心的淡定和从容。

”D．狗趴在地上吐出红舌头；骡马的鼻孔张得特别大；小贩们不敢吆喝；柏油路晒化了；甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。

3.下列各句中加点横线成语的使用正确的一项是（）A．凡是来到扬州的游客逢人便会指手画脚地说：“烟花三月下扬州，不虚此行！”B．扬州胡氏龙虾门口因喝酒引发一起血案，该消息瞬时在网络上引起了强烈的轩然大波。

C．《琅琊榜》情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道，也让外国的“琅琊迷”倍加赞赏。

D．经过忍辱负重的刻苦训练，张继科在直通赛上完成史无前例的超级大逆转，恢复了自己的藏獒本色。

4.下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的是（）A．莎士比亚，英国文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人。

人们对《威尼斯商人》中的夏洛克，既鄙夷他的贪婪，憎恨他的残酷，又多少同情他所受的种族压迫和屈辱。

B．左丘明，鲁国史官，主要作品为《左传》。

《曹刿论战》选自此书。

《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书，历史散文，记载春秋时期史实，富有文学性。

绝密★考试结束前2023学年第一学期杭州S9联盟期中联考高二年级语文学科试题考生须知：1.本卷共8页满分150分，考试时间150分钟；2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字；3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效；4.考试结束后，只需上交答题纸。

一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成各题。

材料一：2023年“5•18国际博物馆日”主题为“博物馆、可持续性与美好生活”，围绕这一主题，全国各地博物馆将举办丰富多彩的活动。

从《千里江山图》展出，到舞蹈《唐宫夜宴》演出；从《国家宝藏》等文博类节目的热播，到考古文创产品的流行；从湖南钟芳蓉高分报读北大考古专业，到“敦煌女儿”樊锦诗捐款千万支持敦煌学研究……近年来，相关话题一次次进入大众视野，点燃人们对博物馆等传统文化的热情，丰富着人们的精神文化生活。

正如专家所指出的：文物的价值，不仅体现为历史的厚重、艺术的造诣，还凝结着文物创造、流传的经历，以及修复的过程、内涵的阐释，共同营造出“文物之美”的多重维度。

通过观看文物展示、掌握文物知识、了解文物背后的故事，观众获得了更丰富的文化体验。

“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。

”迈向新时代，博物馆要更好满足群众文化需求，就是让珍藏的艺术瑰宝、文化遗产为更多人所了解，同时也让人们在与文明的交流、与历史的碰撞中，获取丰富的文化知识，提升人文和科学素养，得到心灵上的持续滋养。

这就需要坚持以人民为中心，着力解决博物馆事业发展不平衡不充分问题，构建均等、普惠的博物馆公共文化服务体系；坚持开放共享，通过博物馆与教育互动、与科技联姻、与创意嫁接、与旅游融合，不断优化博物馆服务供给，提高人民生活品质，增强人民群众获得感和幸福感；坚持满足人民文化需求和增强人民精神力量相统一，发挥博物馆在广泛践行社会主义核心价值观、提高全社会文明程度和推进社会主义文化强国建设中的作用。

快练二一、语言文字运用1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()A.山楂．(zhā)脐．橙(qí)荸荠．(jì)砀．山梨(Dànɡ) 榛．子(zhēn)B.花梗．(ɡěnɡ) 粳．米(jīnɡ) 骨鲠．在喉(ɡěnɡ)堤埂．(ɡěnɡ) 便．当(biàn)C.花蛤．(há) 毛蚶．(hān) 蛏．子(chēnɡ)鳗鲞．(xiǎnɡ) 蚌．埠(Bènɡ)D.颤．栗(chàn) 战．栗(zhàn) 烘焙．(bèi)鸡胗．(zhēn) 咯．血(kǎ)答案B解析A项“荠”读qi。

C项“蛤”读ɡé。

D项“颤”读zhàn。

2.下列各句中，没有错别字的一项是()A.瑞典皇家科学院12日宣布，将2021年诺贝尔经济学奖授于经济学家安格斯·迪顿，以表彰他在消费、贫困与福利方面的争辩贡献。

B.在今年第52届金马奖中，台湾影片《我的少女时代》获得金马奖最佳女主角、最佳新人导演等三项题名。

该影片此番登陆大陆作为贺岁档前哨，业内对其相当看好。

C.在那艰苦的日子里，她递过来的那一瓢水犹如甘霖，滋润了我的心田，此后我面对任何磨砺都没皱过一下眉头，我决心像她那样去挂念别人，积腋成裘，绝不因善小而不为。

D.11月13日晚，法国巴黎多处遇袭。

随后，法国总统奥朗德和总理瓦尔兹、内政部长卡泽纳夫在内政部进行紧急危机磋商。

奥朗德在对全国的讲话中称，他已经启动了紧急状态并关闭了法国全部边疆口岸。

答案D解析A项于—予。

B项题—提。

C项积—集。

3.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是()A.住房问题牵扯面广，如何理清．．政府和市场的边界、如何看待住房在经济社会中的作用等都是需要破解的方向性问题。

B.该镇距县城不远不近，没有优势，没有特色，再怎么想进展，面临的局面却总是让人不尴不尬．．．．，无论是目标招商还是外出引资，总是底气不足。

林清玄散文冰糖芋泥阅读后的人生感悟近日，我读了林清玄先生的散文《冰糖芋泥》，真的让我受益匪浅。

这篇散文以一个简单而温馨的故事为线索，展示了人生的真谛和价值观。

通过品味着冰糖芋泥的甜蜜，我深深地感悟到了其中蕴含的人生智慧。

散文开篇，林清玄先生用细腻的笔触描绘了一碗美味的冰糖芋泥，它的香甜和细腻仿佛化作了一种美好的回忆。

这让我想到了人生的甜蜜和美好，它们往往来自于生活中的一些小小的细节和瞬间。

有时候，我们过于专注于追逐那些遥不可及的目标和理想，而忽略了身边的小确幸和幸福。

而正是这些细微之处，让我们的人生变得更加丰盈和美好。

散文中，林清玄先生以一个乞丐的故事，告诉我们人生的真正意义并不在于物质的积累，而在于内心的富足和满足。

乞丐虽然生活贫苦，但他却拥有一颗善良和感恩的心。

他将自己的一碗冰糖芋泥分给了一个饿肚子的孩子，让孩子感受到了温暖和人间的善意。

通过这个故事，我深刻地明白到，人生的价值不在于我们拥有多少财富和地位，而在于我们对他人的关爱和帮助。

散文中还提到了时间的流逝和人生的无常。

林清玄先生用“冰糖芋泥”来比喻人生的短暂和脆弱，正如冰糖一样，它在时间的冲刷下逐渐融化消失。

这让我深深意识到，人生的时间是有限的，我们应该珍惜每一刻，过好每一天。

无论是忙碌的工作还是紧张的学习，我们都应该抽出时间来品味生活的美好，让自己的人生变得更加有意义。

散文中还提到了人与人之间的关系。

林清玄先生用“冰糖芋泥”来比喻人与人之间的默契和配合。

在制作冰糖芋泥的过程中，芋泥需要与冰糖进行反复的捶打和揉搓，才能变得更加绵软和美味。

这让我想到了人际关系的重要性，我们需要与他人相互配合、相互理解，才能共同创造出更加美好的人生。

通过阅读林清玄先生的散文《冰糖芋泥》，我深刻地体会到了人生的真谛和价值观。

人生并不在于追逐物质的繁华和权势的荣耀，而在于内心的富足和对他人的关爱。

人生的时间是有限的，我们应该珍惜每一刻，过好每一天。

人与人之间的关系也是至关重要的，我们需要相互配合和理解，才能共同创造出更加美好的人生。

2021年温州第十七中学高三语文模拟试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。

珍珠翡翠白玉汤蔡兴荣牛掌柜看着稀稀落落的客人，轻轻叹了口气。

珍珠食铺，开了近十年，生意和小溪里的水一样，平平淡淡。

牛掌柜出身贫穷，人善良，开了食铺，常常想起小时候搜肠刮肚，四处找食的日子。

开张之日，牛掌柜就定了一个规矩，只要贫穷没饭吃的人进店，免费供应一菜一饭。

这可是衢州城独一家的事。

新食铺开张，客人多，僧道、艺人、乞丐免费吃的也多，只能赚一点儿辛苦钱了。

牛夫人不乐意了，打起了退堂鼓。

牛掌柜依然乐呵呵的。

人都是有良心要脸面的，绝大多数免费吃饭的人都是偶尔路过来应个急，也有断断续续来的，唯独有一个道人，却是每晚必到。

牛夫人有了想法，脸上就挂不住了，上菜的盘子出了声响，牛掌柜看在眼里，自己亲自上菜。

客人少的时候，他还会请道人喝一杯。

道人须发飘飘，眉毛花白，无论别人什么眼神，他都不以为意，吃完就走，连谢谢二字也绝口不提。

牛掌柜从来不多问。

一年后，道人忽然来和牛掌柜辞别，说要云游去了。

牛掌柜有一点儿意外:“是我有招待不周吗？”道人抚着掌柜的背，哈哈大笑:“我观察一年了，你生意不好，做善事却从不间断，心地纯厚，内外如一，你是真善人哪！”一周后，珍珠食铺推出新珍珠翡翠白玉汤。

名声很快传出来，新客加老客，队就排到了街上。

食客的队伍招引了外地人品尝，珍珠食铺成了全城最旺的食铺。

一个青瓷的圆盘，豆腐如白玉柔和，菠菜翠绿如扇状铺开，白米如珍珠圆润飘浮，中间是菠菜的红根，做成昂立的孔雀来，整个造型就像孔雀开屏。

白绿红三色，清清爽爽，赏心悦目。

这道菜，豆腐细腻润滑，菠菜清脆爽口，最绝的是鲜，如琼浆玉汁，品尝之后无法忘怀。

一个月后，更离奇的事发生了。

一个官吏的母亲，眼睛昏花，第一次吃这道菜，赞不绝口，之后每周都要来两次。

一个月下来，老太太的眼睛竟然明亮了，她四处传颂。

一位有文化的老者，多年的老寒腿，走路不利索，每周必吃，拐杖竟然丢开了，欢天喜地。

部编版浙江省温州市2019届九年级中考第一次模拟语文试题一、（30分）1.下列句中加点的注音和画线词语的书写全部正确的一项是（3分）A.初春时节，细雨连连，被雨水洗涤过的花儿，更显得鲜妍．（yàn）明媚、清新脱俗，如仙子般美丽动人。

B.阳光明媚，绿意一直蔓延到窗下的草坪，每一株嫩茎都迎风伸展。

再细看那朵花，一簇．（zú）簇、一团团地盛开着，在阳光的照耀下，愈发透亮。

C.阅读，让我们走进自然，感受春风的和煦．（xù）；让我们走进理性，领悟思想的透彻。

阅读能使我们安静下来，目光澄．（chéng）澈，心灵纯净。

D.宋城的表演真是气势磅薄，令人震撼．（hàn），不管是宋皇宫的辉煌，岳家军的铮铮铁骨，还是白蛇许仙的千古绝唱，都令人叹．（tàn）为观止。

阅读下面的文字，完成2—3题。

莫泊桑《雪夜》①的描绘非常细致，令人神往。

黄昏时分，纷纷扬扬地下了一天的雪，终于渐下渐止。

沉沉夜幕下的大千世界，仿佛凝固．．了，一切生命都悄悄进入了梦乡。

或近或远的山谷、平川；②树林、村落……③在雪光的照耀．．．．，分外妖娆。

这雪后初．．下，银装素裹霁的夜晚，万籁俱寂．．．．，④了无生气。

2文段中加点的词语，运用不正确的一项是（2分）A. 凝固B. 照耀C. 银装素裹D. 万籁俱寂3.文段中画线的标点，使用有误的一项是（3分）A. ①B. ②C. ③D. ④4.下列句子中没有语病的一项是（3分）A.我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显身手。

B.这个学期，经过老师和同学们的帮助，才使他打开了思路，掌握了解题方法，成绩有了明显的提高。

C.21世纪人的竞争力在于学习力，人类获取知识80%靠阅读，而阅读效率低制约人们获取知识与信息的最大障碍。

D.最近，来自“一带一路”沿线20个国家的在华留学生，评选出中国“新四大发明”：高铁、网购、支付宝和共享单车。

语文参考答案及解析一、语言文字运用（15分）1.（3分）【答案】C【解析】本题考查“识记现代汉语普通话常用字的字音”能力，能力层级为A级。

重点考查同音字、多音字、形近字、常用难读易误字。

A.quán jiá/jiā qiàn/xiān； B.bàng/páng rân cī/zī； C. láng zã màn；D. kēng/háng nú/nǔ lào/luò。

2.（3分）【答案】B【解析】本题考查“辨析并修改病句”的能力，能力层级为E级。

可采用提取主干法（如D项）、语感审读法（如A项）来初步判别。

A项句式杂糅，可改为“同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面的无可替代的作用”，或“同时民间力量在舆论动员、监督检查等方面也能发挥无可替代的作用”；C项不合逻辑，“谁又能确保他们是否为权钱而动”应为“谁又能确保他们不为权钱所动”；D项主语残缺，删去“根据”一词。

3.（4分）【答案】国家机关或公共服务部门（1分）在处理社会公共事务中（1分）所具备的为社会公众所认同和信任的影响能力（2分）。

【解析】本题考查“压缩语段”的能力，主要考查提炼内容、概括语意的能力，能力层级为E级。

筛选关键词的考题首先应该从语法角度对句子加以分析，提取核心成分，然后再压缩成关键词。

本题则采用下定义形式，既有信息采集的要求，也有语句组织的考查。

4.（5分）【答案】示例：做人要讲圆通，有技巧（2分）就会像气球一样，一碰就远离，不愿与人交心（3分，有比喻2分，语意连贯1分）【解析】本题考查仿用句式，能力层级为E级。

本题的仿写点有三：一是比喻句；二是把握横线前供仿句的句式特点，如第一句的“做人（做事）要有（讲）……有（讲）……”的句式；三是在符合“内容的吻合性”原则的前提下使语句表达连贯。

5．（3分）【答案】B【解析】本题考查“理解常见文言实词在文中的含义”的能力，主要考查常见文言实词在具体语境中的意义，能力层级为B级。

读冰糖芋泥有感作文
这篇文章就像是一碗热气腾腾的冰糖芋泥，暖到了心窝里。

作者用那细腻
又亲切的笔触，把芋头的香气、冰糖的甜蜜，还有那份浓浓的亲情，一股脑儿
地都给“煮”进了文字里。

读着读着，我仿佛能闻到那芋泥的香味，馋得我口水都快流出来啦！就好
像作者在我面前亲自做这道美食，一边做还一边跟我唠着家常，说着关于这冰
糖芋泥的故事。

文中提到的家人一起分享冰糖芋泥的场景，让我想起了自己家里那些温馨
的时刻。

一家人围坐在一起，吃着好吃的，有说有笑，那种感觉真是千金不换。

这让我明白了，有时候美食不仅仅是为了填饱肚子，更是一种情感的纽带，把
大家紧紧地系在一起。

而且啊，这篇文章还让我发现，原来生活中的小细节、小美好都藏在这些
看似普通的食物里。

只要我们用心去感受，去品味，就能找到那份温暖和幸福。

爱在味道中延续——《冰糖芋泥》读后感冰糖芋泥，看似是一种普通的甜品，但这里面却包含着浓浓的母爱。

读了这篇文章，冰糖芋泥的香甜仿佛就留在我的唇齿之间，一股母爱的暖流瞬间涌遍了我的全身。

文章主要讲了作者的童年时代，常常以番薯和芋头两种食物度日。

母亲为了不让作者厌倦，便费尽心思在食物上设计一些新花样。

但令作者至今难以忘怀的还是那一碗热气腾腾的冰糖芋泥。

母亲忙完家务，就急忙为放学归来的作者熬制。

冬夜，捧着那精制的冰糖芋泥，细细享受“母爱的味道”。

这，也是作者童年时代最美好的回忆。

一碗冰糖芋泥，就是母爱的象征。

可见，母爱无处不在。

一句叮嘱，一个眼神，一脸微笑，甚至一盘饭菜，都是母爱最朴实、最便捷的表达方式。

可是，我们是否留意，是否用心感受它的存在？看到作者的母亲每日熬制冰糖芋泥，我也想起了我的妈妈。

巧合的是，母爱的表达方式竟如此相似。

一年365天，每天入睡前，我总会喝上一碗妈妈亲手炖煮的蜜枣枸杞汤。

劳累了一天的妈妈，用大枣、枸杞、冰糖、桂圆、葡萄干一起炖煮，我常对妈妈说：“妈妈，这么多东西洗干净后还要煮开，多麻烦呀!不喝也没事。

”而妈妈每次都语重心长地对我说“还是喝吧，这汤对你身体有好处。

”晚上，我依旧捧着那热气腾腾的蜜枣枸杞汤，慢慢地喝一口，甜甜的，有浓浓的母爱的味道。

此时此刻，我已不再将它当做一碗普通的汤，因为它，暖手，暖身，更暖心。

母爱是一束阳光，照亮我人生的道路；母爱是一泓清泉，滋润我的心田；母爱是一把大伞，遮挡我心中的雨点。

愿母爱陪伴我一生，愿我时刻用心感受无处不在的母爱。

我会全力以赴地努力学习，来报答那无私的母爱!。

《冰糖芋泥》林清玄阅读答案《冰糖芋泥》林清玄阅读答案《冰糖芋泥》是著名散文家林清玄的一篇散文作品。

下面我们为大家带来《冰糖芋泥》林清玄阅读答案，仅供参考，希望能够帮到大家。

冰糖芋泥林清玄每到冬寒时节，我时常想起幼年时候，坐在老家西厢房里，一家人围着大灶，吃母亲做的冰糖芋泥。

事隔二十几年，每回想起，齿颊还会涌起一片甘香。

有时候没事，读书到深夜，我也会学着妈妈的方法，熬一碗冰糖芋泥，温暖犹在，但味道已大不如前了。

我想，冰糖芋泥对我，不只是一种食物，而是一种感觉，是冬夜里的暖意。

早年在乡下，白米饭对我们来讲是一种奢想，三餐时，饭锅里的米饭和番薯永远是不成比例的，有时早上喝到一碗未掺番薯的白粥，就会高兴半天。

生活在那种景况中的孩子只有自求多福，但最难为的恐怕是妈妈，因为她时刻都在想如何为那简单贫乏的食物设计一些新的花样，让我们不感到厌倦，并增加我们的生活趣味。

我至今最怀念的是母亲费尽心机在食物上所创造的匠心和巧意。

母亲是那种做菜时常常有灵感的人，可是遇到我们几乎天天都要食用，等于是主食的番薯和芋头则不免头痛。

将番薯和芋头加在米饭里蒸煮是很容易的，可是如果天天吃着这样的食物，恐怕脾气再好的孩子都要哭丧着脸。

我常看到母亲对着用整布袋装回来的番薯和芋头发愁，然后她开始在发愁中创造，企图用最平凡的食物，来做最不平凡的菜肴，让我们整天吃这两种东西不感到烦腻。

母亲当然把最好的部分留下来掺在饭里，其他的，她则小心翼翼地将之切成薄片，用糖、面粉，和我们自己生产的鸡蛋打成糊状，薄片沾着粉糊下到油锅里炸，到呈金黄色的时刻捞起，然后用一个大的铁罐盛装，就成为我们日常食用的饼干。

由于母亲故意宝爱着那些饼干，我们吃的.时候是用分配的，所以就觉得格外好吃。

那时我们家还用烧木柴的大灶，下面是排气孔，烧剩的火灰落到气孔中还有温热，我们最喜欢把小的红心番薯放在孔中让人烬炯熟，剥开来真是香气扑鼻。

母亲不许我们这样做，只有得到奖赏的孩子才有那种特权。

冰糖芋泥读后感冰糖芋泥是一道美味的传统甜品，它的制作原料简单，口感绵软香甜，让人回味无穷。

而与此同时，冰糖芋泥这个名字也给人一种温馨的感觉，仿佛是一种家的味道。

读完《冰糖芋泥》，我深深地感受到了这种家的温暖。

小说的主人公是一个普通的家庭主妇，她的生活看似平淡无奇，但却充满了温馨和幸福。

她每天都在为家人的三餐忙碌着，烧菜、洗衣、打扫卫生，无一不是为了让家人过得更好。

然而，她却从不抱怨，总是笑容满面地对待一切。

她的丈夫和孩子们也都很爱她，他们在她的呵护下过得很幸福。

这样的家庭虽然平凡，却充满了幸福和温暖。

在小说中，主人公最擅长的就是做冰糖芋泥。

每当家人有什么喜事，她都会亲手制作一大锅冰糖芋泥，让家人品尝她的心意。

她的冰糖芋泥做得非常好，口感绵软香甜，每一口都充满了她对家人的爱。

家人们吃着她做的冰糖芋泥，都觉得幸福满满。

而她也因为能够为家人做出这样的甜品而感到幸福。

通过主人公的故事，我深深地感受到了家的温暖。

在这个喧嚣的世界里，家是我们最温暖的港湾，家人是我们最重要的支持者。

就像主人公一样，她虽然没有什么特别的事业，但却能够用自己的方式让家人感受到她的爱。

这种平凡而温暖的家庭，才是最真实的幸福。

在读完《冰糖芋泥》之后，我深深地思考了家的意义。

家并不一定要富丽堂皇，家庭成员也不一定要事业有成，家的真正意义在于彼此之间的关爱和支持。

而这种关爱和支持，并不需要多么豪华的条件，只需要一颗真挚的心就足够了。

正如主人公一样，她用自己的方式让家人感受到了她的爱，这才是最真实的家的味道。

通过《冰糖芋泥》，我深深地感受到了家的温暖和幸福。

在这个快节奏的社会里，我们常常忽略了家的重要性，却往往在家人身上找到了最真实的幸福。

读完这部小说，我更加珍惜家人，更加懂得了家的意义。

愿每一个家庭都能像主人公一样，充满爱和温暖。