xx学校2020年把核心价值观融入学生守则,开展的教育实践活动方案

核心价值观教育实践活动实践方案核心价值观教育是我国基础教育的一项重要内容，在提高学生品德素质、道德水平等方面很有价值。

同时，将核心价值观融入教育教学活动也是教育教学改革创新的重要举措。

为了实现这一目标，我们需要采取一系列有针对性的实践措施，从而提高核心价值观教育的实效性。

本文将探讨一种可能的核心价值观教育实践活动实践方案，以期对教育者和学生朋友有所启示和借鉴。

一、活动设计意义前些年，社会发生了一些不良事件，其中一些甚至牵扯到了少年儿童，这给我们教育工作者带来了很大的反思。

因此，我们需要采取一些措施，来提高学生的道德素质和社会责任感，使他们能够在面对各种情况时始终保持一份良知和责任心，展现出良好的行为表现。

本次活动的主题是“诚实守信、爱岗敬业、文明礼貌、关爱他人、勤奋向上”。

期望通过开展这样一项活动，让学生认识到核心价值观的重要性，从而在自己的日常生活中，能够更好地落实这些价值观。

二、活动内容1.宣传教育阶段开展宣传教育是每一个活动的关键步骤。

该阶段的目标是让学生了解活动的主题和开展目的，鼓励他们参与活动。

可以采用多种方式进行宣传，例如组织主题班会、校内广播、校刊、海报等形式，让学生了解本次活动主题，并鼓励他们自发地参与其中。

2.小组讨论阶段在本次活动中，我们根据主题选取五个核心价值观，分别为诚实守信、爱岗敬业、文明礼貌、关爱他人、勤奋向上。

学生将被分成多个小组，每个小组以一个主题展开讨论，讨论内容与核心价值观有关。

例如，爱岗敬业，可以让学生围绕“我的未来职业规划”展开小组讨论，让学生意识到每个人都应该对自己的工作兢兢业业、认真负责。

在讨论的过程中，教师可以引导学生做好总结，让学生学会团队协作、互相鼓励。

3.互评环节每个小组讨论完毕后，我们将引导学生进行互评活动。

互评活动可以加强小组成员之间的交流和互相了解，让学生意识到每个人都应该为团队的成功做出自己的贡献。

同时，教师也可以引导学生发现小组中存在的问题，帮助学生及时纠正个人不良习惯。

目录一、指导思想-1-二、工作目标-1-三、工作要求-2-四、工作措施-3-五、工作保障-5-六、工作步骤-6-将社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程的实施方案作者：XX省XX市XX区梁克晃当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响着教育者和教育对象的价值取向。

为深入贯彻落实党的十八大精神，扎实推进社会主义核心价值体系建设，把广大师生思想和行动统一到党的十八大精神上来，努力办好人民满意的职业教育，推动学校育人事业的科学发展，切实将社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程，根据要求，结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大、和区教体局“教育系统学习贯彻十八大精神、践行社会主义核心价值观主题教育”动员大会精神，坚持以构建社会主义核心价值体系为根本任务，以树立和落实科学发展观为主旨，以培育“四有”新人为落脚点，广泛开展社会主义核心价值观教育，推动社会主义核心价值观得到广大师生的认同和内化，正确引导师生汲取先进文化精华，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力办好人民满意的教育。

二、工作目标我校以社会主义核心价值观教育为载体，充分发挥学校教育主阵地、主渠道作用，大力加强师生道德教育，大力培育和践行社会主义核心价值观，不断强化师生爱党、爱国、爱社会主义教育，动员和激励广大师生自觉追求富强、、文明、和谐的国家理想，弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，遵守爱国、敬业、诚信、友善的道德规X，坚持育人为本、德育为先的教育理念，把培育社会主义核心价值观贯穿学校教育教学全过程，就我校而言，将要努力达到以下目标：1、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯，懂礼仪，讲文明，为人有爱心、同情心、羞耻心；具有合作精神，尊敬师长，关爱同学、关心集体。

2、帮助和引导学生感知、理解社会主义核心观体系的基本内容。

高校开展核心价值观实践教育活动方案一、活动背景在新时代背景下，高校作为培养高素质专业人才的摇篮，肩负着传承文明、服务社会、培育人才的重要使命。

为了进一步弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观，全面提升学生的综合素质，我们特制定本活动方案。

二、活动目标1.增强师生对社会主义核心价值观的认识和理解，使其内化为自身的行为准则。

2.激发师生积极参与社会实践，将核心价值观融入日常学习、生活和工作之中。

3.提升高校人才培养质量，培养具有道德品质优良、专业技能过硬、社会责任感强烈的社会主义建设者和接班人。

三、活动内容1.开展主题教育活动结合重要节日、历史事件和纪念日，组织的主题教育活动，引导师生树立正确的价值观。

如：清明节期间开展“缅怀先烈，传承美德”活动，国庆节期间开展“我爱你，中国”主题教育活动等。

2.举办专题讲座和报告会邀请专家学者、优秀党员、先进模范等来校讲座，分享他们的心得体会和实践经验，引导师生深入学习社会主义核心价值观。

3.开展志愿服务活动组织师生参与志愿服务活动，如：支教、环保、扶贫等，将核心价值观融入到实际行动中。

4.加强校园文化建设通过举办文艺演出、书法比赛、摄影展览等活动，展示师生积极向上的精神风貌，营造浓厚的文化氛围。

5.开展社会实践和实习实训组织师生走进企业、农村、社区等地开展社会实践，将所学知识与实际工作相结合，培养师生的社会责任感和使命感。

6.强化师德师风建设加强教师队伍建设，倡导教师树立正确的教育观、学生观和价值观，发挥教师的示范引领作用。

四、活动实施1.成立活动领导小组，明确责任分工，确保活动顺利进行。

2.制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、参与人员等。

3.充分利用校园广播、报纸、网络等媒体进行宣传，扩大活动影响力。

五、活动评估1.师生参与度：评估活动中师生的参与情况，参与人数越多，活动影响力越大。

2.活动满意度：通过问卷调查、访谈等方式，了解师生对活动的满意度，提高活动质量。

社会主义核心价值观进校园实施方案社会主义核心价值观是一种高尚的道德观念，是中国特色社会主义的精神支柱，它是维护社会稳定、实现中华民族伟大复兴的根本保证。

而高校是国家科学技术、文化教育事业的重要基地，是培养未来社会主义建设者和接班人的重要阵地。

因此，将社会主义核心价值观融入高校教育体系，不仅有利于提升学生的道德水平和文化素养，更有利于促进全社会的良好发展。

本文将从实施方案策略、重点内容、实施效果等方面对社会主义核心价值观进校园实施方案进行探讨。

一、实施方案策略1.学校领导班子的及时调整。

学校领导班子要具体实施方案的要求和目标，有明确的思路和重点，有权威性和吸引力，能够有效引领高校全体师生共同参与，推动全校建设和谐校园。

2.积极推进大学生思想政治教育的改革。

在教学方面，大学教师应围绕社会主义核心价值观的具体内容，通过案例分析、文献阅读、讲座等形式来进行普及。

3.开展系列活动、举办专题讲座等。

要制订切实可行的计划，集中资源，以丰富多彩的形式普及社会主义核心价值观，如举行诗歌朗诵比赛、书法比赛、网络文化展等。

二、重点内容1.追求共产主义理想。

将没有谁比谁更优越、更自豪的思想贯穿教育教学。

鼓励学生学习毛泽东主义、邓小平理论和三个代表重要思想，弘扬中国特色社会主义。

2.推崇人民至上。

学校应该通过课程设置、容易就业环境等方面弘扬尊重人权、关注弱势群体的公益情操，让学生真正体会到“人民至上”的思想。

3.培养社会责任。

要鼓励学生向社会回馈，树立“全社会食物过剩情况下，不浪费食品”的道德观念。

4.讲究公平正义。

应该遵循海纳百川、尊重多元文化的立场，打造公平正义的教学环境，让学生培养包容、宽容、和谐的价值观。

三、实施效果以实施的核心内容为主，社会主义核心价值观进入校园后将对高校师生产生深远的影响。

首先推动大学教师和学生思想道德水平的进一步提高。

其次，通过教育和文化活动，加深师生对社会主义核心价值观的理解和认识，具有更广泛的影响力。

实施方案将社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程随着社会的不断进步与发展，教育的目标不仅仅局限于传授知识，更注重培养学生的道德品质和思想觉悟。

社会主义核心价值观作为中国社会发展的重要理念，对于学校教育具有重要意义。

为了深化社会主义核心价值观的教育，将其融入学校教育教学全过程，特制定以下实施方案。

一、核心价值观融入课程设置1. 将核心价值观渗透到不同学科的课程设置中。

例如，在语文课堂中，可以选取优秀的文学作品，让学生通过阅读了解传统文化和家国情怀，培养爱国主义情怀；在历史课程中，通过学习历史人物和历史事件，教育学生正确的历史观和价值观。

2. 开设素质教育课程，专门培养学生的核心价值观。

学校可以开设公民教育、思想品德、法律与社会等素质教育课程，通过讨论、互动和案例分析等方式，引导学生树立正确的人生观、价值观和社会责任感。

二、教师培训与专业发展1. 组织教师参加相关培训。

学校可以邀请专家学者、有经验的教育家开展培训，提升教师在核心价值观教育方面的专业素养和能力。

2. 加强教师队伍的构建与管理。

学校应建立相应的评价机制，鼓励教师在核心价值观教育方面的研究和实践，提供相应的奖励和激励措施，形成良好的教师培养与发展机制。

三、校园文化建设1. 建立校园核心价值观引领机制。

学校应制定相关制度和规定，激发学生参与学校文化建设的积极性，同时加强组织引导，确保核心价值观的有效传播与实践。

2. 开展主题教育活动。

学校可以通过举办主题班会、主题演讲比赛、德育实践活动等形式，让学生更加深入地了解核心价值观，并转化为自己的实际行动。

四、家校合作共育1. 加强家校沟通与合作。

学校要与家长建立良好的沟通渠道，定期组织家长会议，让家长了解学校的核心价值观教育工作，共同关注学生的成长与发展。

2. 鼓励家庭教育与学校教育的融合。

学校可以组织家长参加核心价值观教育培训，指导家长在日常生活中如何引导孩子树立正确的价值观。

五、评价机制改革1. 建立科学、全面的评价指标体系。

社会主义核心价值观进校园活动方案
引言
社会主义核心价值观是新时代赋予我们的基本价值观念，是建设中国特色社会主义的重要理论指导。

当前，大学校园是主要的教育场所，我们必须重视进校园活动，使社会主义核心价值观深入学生心中，为他们今后的发展提供良好基础。

本文将提供一份进校园社会主义核心价值观活动方案。

一、活动目的
1.提高学生的社会责任感和爱国情怀，增强全民族认同感。

2. 发扬集体主义精神，提升集体荣誉感和归属感。

3. 丰富学生校园文化生活，激发学生学习兴趣。

4. 推广社会主义核心价值观，让社会主义核心价值观成为学生思想体系的必要组成部分。

二、活动内容与形式
1. 主题演讲
邀请知名学者或名人，以“社会主义核心价值观为引领”为主题，深入阐述当前新时代的精神风貌和共同价值观。

用朴实的语言和生动的例子让学生了解社会主义核心价值观的实践意义。

2. 校园留影。

“学校践行社会主义核心价值观活动策划方案”一、活动目标本次活动旨在让学生深入了解社会主义核心价值观，增强学生的社会责任感和使命感，培养学生的爱国情怀、集体主义精神和社会公德心，提高学生的道德素质和社会文明程度。

二、活动主题“践行社会主义核心价值观，做新时代好少年”三、活动内容1.主题宣讲活动邀请有关专家和领导进行主题宣讲，让学生深入了解社会主义核心价值观的内涵和意义。

同时，通过案例分析，让学生认识到践行社会主义核心价值观的重要性和必要性。

2.主题班会各班级开展主题班会，让学生分享自己对社会主义核心价值观的理解和感悟，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3.社会实践组织学生参加志愿服务、社区实践活动，让学生在实践中体验社会主义核心价值观的内涵，培养学生的社会责任感和使命感。

4.手抄报、绘画、征文比赛通过手抄报、绘画、征文比赛等形式，让学生用自己的方式表达对社会主义核心价值观的理解和感悟，激发学生的创造力和想象力。

5.知识竞赛组织社会主义核心价值观知识竞赛，检验学生对社会主义核心价值观的理解程度，激发学生学习社会主义核心价值观的兴趣。

6.文艺汇演举办践行社会主义核心价值观文艺汇演，让学生通过舞蹈、歌曲、相声等形式展示自己对社会主义核心价值观的理解和感悟。

四、活动安排1.活动准备阶段（1）成立活动筹备小组，负责活动的组织、协调和策划。

（2）制定活动方案，明确活动目标、主题、内容和安排。

（3）邀请专家和领导进行主题宣讲，准备宣讲材料。

（4）布置活动场地，准备活动所需物资。

2.活动实施阶段（1）举行主题宣讲活动，让学生深入了解社会主义核心价值观。

（2）各班级开展主题班会，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

（3）组织学生参加志愿服务、社区实践活动，培养学生的社会责任感和使命感。

（4）开展手抄报、绘画、征文比赛，激发学生的创造力和想象力。

（5）举办社会主义核心价值观知识竞赛，检验学生的学习成果。

学院开展核心价值观教育实践活动的实施方案学院开展核心价值观教育实践活动是一项重要的工作，旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们健康成长的道德意识和社会责任感。

为了有效实施核心价值观教育实践活动，学院应该采取以下措施：
一、制定明确的教育目标。

明确活动目的，提出明确的培养目标和预期效果，确保活动的针对性和实效性，帮助学生获得全面发展。

二、设计多样化的教育形式。

利用多种形式，如讲座、讨论、案例分析、小组活动等，提供不同层次的价值观教育内容，激发学生学习的兴趣和热情。

三、建立有效的激励机制。

通过奖励制度、评比活动等方式，激发学生参与活动的积极性，增强学生对核心价值观教育的重视和自觉性。

四、注重实践体验的过程。

通过实地考察、社会实践等形式，让学生亲身体验核心价值观的实践，增强学生的价值观认同和理解。

五、营造浓厚的教育氛围。

学院要积极营造价值观教育的浓厚氛围，组织丰富多彩的活动，激发学生对核心价值观的学习兴趣。

六、强化评估监督机制。

建立完善的评估监督机制，定期对教育实践活动进行评估，及时发现问题并加以解决，确保活动落到实处。

七、加强师资队伍建设。

培养一支专业化、高水平的教师队伍，提高教师的专业水平和教学能力，为核心价值观教育实践活动提供优质的师资支持。

通过以上实施方案的建议，学院可以更有效地开展核心价值观教育实践活动，使学生在全面发展的过程中，树立正确的核心价值观，培养健康的人格品质和社会责任感。

学院开展核心价值观教育实践活动实施方案学院开展核心价值观教育实践活动实施方案精选2篇（一）实施方案：1.明确活动目标：通过核心价值观教育实践活动，培养学生的道德修养、社会责任感和良好的品德习惯，提升学生的价值观念和思想道德素质。

2.活动组织：成立核心价值观教育实践活动组织委员会，由学校领导、教师和学生代表组成，进行活动策划、宣传和评估。

3.活动主题：根据学校实际情况确定核心价值观教育实践活动的具体主题，如“弘扬社会主义核心价值观，共同建设和谐校园”等。

4.活动形式：结合学院特色和优势资源，采取多种形式进行教育实践活动，如举办讲座、展览、比赛、论坛等，引导学生参与讨论、互动和实践。

5.活动内容：根据核心价值观的具体内容，设计相关教育活动，包括宣传教育、案例分析、小组讨论、实地考察等，引导学生理解和践行核心价值观。

6.活动时间：将核心价值观教育实践活动纳入学院年度工作计划，安排具体的活动时间，并形成常态化开展的机制。

7.活动评估：针对每一次核心价值观教育实践活动，进行评估和总结，收集学生反馈和参与情况，不断改进和完善活动方案。

8.宣传推广：通过校园网站、学院电子报、海报等方式，宣传核心价值观教育实践活动，增强学生的参与意识和行动力。

9.持续跟进：核心价值观教育实践活动不仅要在学院内开展，还要积极与社会各界合作，形成合力，共同推动核心价值观教育的实施。

10.总结经验：每学年结束时，对核心价值观教育实践活动进行总结和评估，形成学院自身的实施经验和特色，并加以借鉴和推广。

学院开展核心价值观教育实践活动实施方案精选2篇（二）学院开展核心价值观教育实践活动的实施方案可以包括以下几个步骤：1. 目标确定：确定核心价值观教育实践活动的总体目标和具体目标，明确活动的主题和内容。

例如，可以以培养学生积极向上、有责任心的核心价值观为主题，通过讲座、讨论、实地考察等形式，让学生了解并亲身实践核心价值观。

2. 活动策划：根据活动目标和主题，制定详细的活动计划和安排。

社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程实施方案为践行社会主义核心价值观，推动社会主义核心价值观进校园、进课堂、进学生头脑工作，促进社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程，结合我校实际，特制定以下工作实施方案：一、成立活动实施领导机构组长：XX副组长：XX组员：XXXXXXXX二、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十九大，践行社会主义核心值观主题教育精神，坚持以构建社会主义核心价值体系为根本，广泛开展社会主义核心价值宣传教育，推动社主义核心价值观得到广大师生的认同和内化。

三、工作目标以社会主义核心价值观教育为载体，充分发挥学校教育主阵地、主渠道作用，大力加强师生道德教育，大力培育和践行社会主义核心价值观，不断强化师生爱党、爱国、爱社会主义教育，动员和激励广大师生自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，遵守爱国、敬业、诚信、友善的道德规范，坚持育人为本、德育为先的教育理念，将核心价值观贯穿学校教育教学全过程，把师生培养成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。

四、制定活动实施的内容（一）加大宣传力度。

一是在教学楼侧墙张贴“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观进行宣传，让全体师生熟知于心。

二是以制度形式在课室张贴社会主义核心价值二十四个字，安排专门的宣传栏、班级黑板报等形式向学生宣传，让社会主义核心价值观基本内容入脑入心，提高社会主义核心价值观知晓率。

（二）提高对社会主义核心价值观的理解和认识。

利用升旗集会、周会课组织师生学习践行社会主义核心价值观，使师生熟记核心价值观24个字并通过相关教材认识践行社会主义核心价值观的行为；（三）选择适合中学生发展的的践行社会主义核心价值观进校园、进课堂、进学生头脑的教材。

围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。