高中英语知识---50张思维导图

高中英语必修二思维导图Unit 1 人与自然Part 1 Listening- Natural disasters- The human impact on nature- Climate changePart 2 Speaking- Discussing environmental issues- Expressing opinions on protecting the environment - Offering solutions to environmental problemsPart 3 Reading- Environmental problems and their causes- The importance of biodiversity- Ways to preserve the natural environmentPart 4 Writing- Describing the impact of human activities on the environment - Writing an argumentative essay on environmental protection - Suggesting measures to reduce pollution and promote sustainabilityUnit 2课文导读Part 1 Listening- Understanding the main ideas of the text- Identifying supporting details- Discussing the author's point of viewPart 2 Speaking- Discussing the themes and characters in the text- Analyzing the text's structure and language use- Relating the text to personal experiences or similar literary works Part 3 Reading- Analyzing the text's writing style and literary devices- Interpreting the text's underlying themes and messagesPart 4 Writing- Writing a summary of the text- Writing a character analysis- Reflecting on the text's themes and their relevance in modern societyUnit 3中的教室思维导图Part 1 Listening- Classroom activities and routines- Group dynamics and collaboration- Effective learning strategiesPart 2 Speaking- Discussing classroom rules and etiquette- Expressing opinions on different teaching methods- Reflecting on the importance of individual effort and cooperation Part 3 Reading- Understanding different learning styles- Problem-solving techniques- Critical thinking and decision-making skillsPart 4 Writing- Describing a memorable classroom experience- Writing a persuasive essay on the benefits of group work- Reflecting on personal learning strategies and setting goals for improvementUnit 4课文导读Part 1 Listening- Understanding the main ideas of the text- Identifying literary devices and figurative language- Discussing the author's purpose and messagePart 2 Speaking- Analyzing the characters and their relationships in the text- Exploring the text's themes and symbolsPart 3 Reading- Analyzing the text's structure and narrative techniques- Interpreting the text's cultural and historical contextPart 4 Writing- Exploring the text's themes and their relevance in society - Analyzing the author's use of language and style。

外研高一英语知识点总结思维导图英语学习是高中阶段的重点，既要掌握词汇和语法知识，又要培养听、说、读、写等语言技能。

为了让大家更好地了解和掌握外研版高一英语课程的知识点，本文将以思维导图的形式进行总结。

一、重点知识点概述外研版高一英语课程内容丰富，涵盖了英语的各个方面。

主要包括：语法、词汇、听力、口语、阅读和写作等。

下面将分别对这些知识点进行总结和归纳。

1. 语法- 时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等。

- 语态：包括主动语态和被动语态的使用和转换。

- 从句：包括宾语从句、定语从句和状语从句等。

- 虚拟语气：包括虚拟条件句和虚拟语气的其他用法。

2. 词汇- 单词：包括常用的名词、形容词、动词和副词等。

- 短语：包括固定搭配、短语动词和常用表达等。

- 词组：包括介词短语、连词短语和倒装句等。

3. 听力- 听取信息：能听懂并获取听力材料中的基本信息。

- 听懂语境：能理解对话和文章中的背景信息和语境。

- 培养听力技巧：包括听写、听音填空和听力选择等。

4. 口语- 日常交际：能够进行简单的问候、介绍和询问等日常交际用语。

- 语音语调：准确发音和掌握基本的语音语调规律。

- 口语表达：能用简洁、准确的语言表达自己的观点和想法。

5. 阅读- 阅读理解：能够理解和掌握不同类型的阅读材料，如新闻报道、广告和说明文等。

- 阅读技巧：包括快速阅读、略读和详读等阅读技巧的训练。

- 阅读策略：包括猜词义、推断和总结等。

6. 写作- 句子结构：包括简单句、复合句和复合句的使用。

- 写作技巧：包括段落组织、句子连接和词汇拓展等写作技巧的训练。

- 作文类型：如记叙文、说明文、议论文等。

二、知识点详细解析1. 时态时态是英语中非常重要的语法知识点，它能够准确地表达动作发生的时间。

在学习时态时，要掌握各个时态的构成和用法，并能够在实际运用中正确选择时态。

2. 语态语态是英语中表示动作执行者和动作承受者之间关系的一种形式。

高中英语语法高中英语语法脉络Uniti冠词的使用Unit2各种状语从句Unit3强调句Unit4可数名词&不可数名词选修必修一Unit5巨型结构分析【简单句、并列句、篡合句】Uniti直接引语间接引语Unit 2直接引语间接引语Unit 3现在进行时Unit 4定语从句（关系代词）Unit 5定语从句（关系副词）Uniti定语（名词、名词所有格、代词、数词、形容词、现分、过分、不定式、介短、从句）词组作定语放后面Unit2状语（副词、介短、不定式、现在分词、过去分词、独立主格、从句）Unit3时态小结选修十s Unit 1限定性和非限定性定语从句2• Unit 2将来时的被动3. Unit 3现在完成时的被动4. Unit 4现在进行时被动5- Unit 5 定语从句（介词+which/whom）Unit4虚拟语气的倒装Units独立主格结构Unit I主语（名词、代词、动名词，名词短语、动名伺短语、不定式短语、主语从句）Unit 2谓语predicate （不同的动词种类：实意动词的［及物动词、不及物动词］、系动词、助动词、情态动词）1. Unit 1情态动词2. Unit 2情态动词3• Unit 3宾语从句/表语从句4. Unit 4主语从句5- Unit 5同位语从句Unit 3 predicative表i吾（词类［名词、代词、动名词、形容词做表语］、短语［介词短语、形容词短语、动名词短语］、表语从句）--- -----------------------Unit 4直接宾语和间接宾语Unit 5复习时态（包括现在完成进行时Unit ］主谓一致Unit 2 V-ing作主语/宾语Unit 3 V-ing作表语/定语/宾补Unit 4 V-ing作定语/状语Unit 5构词法Uniti复习名词性从句（主/宾/表）Unit 2 M习同位语从句Unit 3复习过去分词（作定语/表语/宾补）Unit 4复习过分（作状语）Unit 5复习时态（包括现在完成进行时1. Unit 1过去分词作定语/表语2. Unit 2过去分词作宾补3. Unit 3过去分词作状语4■ Unit 4倒装5- Unit 5 省略軽由灼建右铭I am a slow walker but I never walk backwards. 虽然我进步缓慢，可我从不后退。

4•最离级的表达方式 2.倍数表达「3 •多个形容词修饰个名词 -4.加不加Jy 均是剧词意文方区别 的词5•比较级、同级比较级固定搭配 4・带介词to 的短语2 •序数词前的就词便用11张思维导圏带你理清高中英语全部知识结构！学好高中语法,需要居高临下，首先掌握语法体系，以下总结的英语语法思维导 图，11张图片让你掌握全部语法。

诃汇SLt 3500多单诃 冠国和名园 「动词 --------- 词类代词和数词 形容词和副词 -介词和连词 系动词 助动词 实义动词 情态动词 非汕昔动词 动词时态 动词语态 »5 复合句 虚拟语气主谓■致L强调旬型省略-定语从句 名词性从句 状语从句WI4・抽彖名⅛R 物质名词具体化侶词、冠词: ------------------------------------------------ 4 2•常见不可数名词3. 有名词口语交流中常见用法形容词、副词、介词、动词时态动词语态虚拟吾气］情杰动词非谓语动词—般式被动式进行式完成式to do (not) to do (not) to be done (not) to be doing (not) to have doneV-Ing(not) doing (not) being done (not) having done done (not) done主语宾语状语定语补足语农语插入语to do**to make matters worse, toPUt it mildly, to toll thetruth, generally SPeaking,COnSidering, allowing for,judging fromV-ing **done **1非谓语动词作状语与独立主格结构、状语从句的区分。

__________________________________ 2非谓语动词作定语。

3 With复合结构和as引导的状语从句的区别。