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3七年级地理地球的自转课件

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人教版地理七年级上册地球的运动自转优秀ppt

人教版地理七年级上册地球的运动自转优秀ppt

6：00
18：00
12：00
2.自转的周期： 约24小时（一天）
人教版地理七年级上册1地.2球地的球运的动运自动转-优自秀转p pt课件(共17张PPT)
二、地球自转的意义
人教版地理七年级上册1地.2球地的球运的动运自动转-优自秀转p pt课件(共17张PPT)
人教版地理七年级上册1地.2球地的球运的动运自动转-优自秀转p pt课件(共17张PPT)
人教版地理七年级上册1地.2球地的球运的动运自动转-优自秀转p pt课件(共17张PPT)
人教版地理七年级上册1地.2球地的球运的动运自动转-优自秀转p pt课件(共17张PPT)
动一动：如何演示地球自转？
人教版地理七年级上册1地.2球地的球运的动运自动转-优自秀转p pt课件(共17张PPT)
人教版地理七年级上册1.2地球的运动 -自转 课件(共17张PPT)
假如……地球不自转
人教版地理七年级上册1地.2球地的球运的动运自动转-优自秀转p pt课件(共17张PPT)
人教版地理七年级上册1地.2球地的球运的动运自动转-优自秀转p pt课件(共17张PPT)
假如……地球是透明的
对面的朋友
你们好吗？
……
人教版地理七年级上册1地.2球地的球运的动运自动转-优自秀转p pt课件(共17张PPT)
地球自转的地理意义—— ② 时差
当广州是白天时，美国的华盛顿是 晚上 （白天or晚上） 下图城市中先看到日出的是（东京） “东早西晚”
地球自转使经度不同 的世界各地出现时间 差异。经度相差15°， 时间相差1小时。
人教版地理七年级上册1地.2球地的球运的动运自动转-优自秀转p pt课件(共17张PPT)
潘玮柏：跟我一起反转地球！

七年级地理地球的自转课件

七年级地理地球的自转课件
生物钟紊乱影响
可能导致睡眠障碍、免疫力下降、 代谢紊乱等多种健康问题。
动植物迁徙行为适应性分析
动物迁徙
动物为寻找食物、繁殖场所或躲 避不利环境而进行的周期性、定 向性移动，如鸟类迁徙、鱼类洄
游等。
植物迁徙
植物通过生长、繁殖等方式适应 环境变化，如向光性、向地性等
生长特性以及种子传播等。
迁徙行为适应性
培养国际视野和全球意识
了解不同国家和地区对地球自转的认 知和应用情况，培养国际视野和全球 意识。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
01
思考地球自转速度加快或减慢对全球气候、生态系统
和人类生活可能产生的影响。
极端地理现象与地球自转的关系
02 探究极地地区的极昼极夜现象与地球自转的关系，以
及这些现象对当地生物和人类活动的影响。
地球自转在航空航天领域的应用
03
了解地球自转对航空航天器发射、轨道设计和回收等
方面的影响。
跨学科知识融合应用前景展望
七年级地理地球的自转课件
contents
目录
• 地球自转基本概念与特点 • 地球自转对地表形态影响 • 地球自转对气候环境影响 • 地球自转对生物圈影响 • 实验探究：观察并验证地球自转现象 • 总结回顾与拓展思考
01 地球自转基本概念与特点
地球自转定义及方向
定义
地球绕自身轴线旋转的运动称为 地球自转。
方向
地球自转方向为自西向东，从北 极点上方看呈逆时针方向，从南 极点上方看呈顺时针方向。
周期与速度变化规律
周期
地球自转一周耗时23小时56分4秒， 称为一个恒星日。
速度变化
地球自转速度在赤道处最快，向两极 逐渐减慢；同时，由于地球形状的不 规则性，自转速度也存在微小变化。

人教版地理七年级上册： 地球的运动 (45页)-PPT优秀课件

人教版地理七年级上册： 地球的运动 (45页)-PPT优秀课件

太阳的直射与太阳高度角
太阳光直射时，受到太阳 光直射的地方获得的热量就 多，反之，受到太阳光斜射 的地方，热量就少。为了区 别不同地方受到太阳光照射 的差异，人们用太阳高度角 来反映太阳光的照射情况， 当太阳的高度角为90度时， 太阳光为直射，光照最强； 太阳的高度角越低，斜射越 厉害，光照越弱，背向太阳 时没有太阳高度角，没有光 照。
日日
出
正Leabharlann 落午西 东
1. 图中畅畅和姨妈互致问候存在什么差异？ 2. 对于这一时刻图中各地来说：
哪里正处正午？哪里正处日出？ 哪里正处日落？哪些地方处在上午？
最早看到太阳
的是（ A ）
其次看到太阳
的是（ B ）
最后看到太阳
的是（ C ）
CB A
练习：
1．根据图4－3回答：图中的A．B．C．D四地，
2.地球沿什么方向 绕地轴自转？
自西向东
3.你知道地球 自转一周是多 长时间吗？
一天或24小时
在北极上空和南极上空看，
地轴
地球的自转方向有什么不同？
俯视北极 逆 时针
俯视南极 顺 时针
赤道
从北极看地球自转
从南极看地球自转
●
观察讨论
• 地球是不透明的球体，
假定它是静止的，地球
太 阳
表面向着太阳的一面和
处在早晨的是 C ， 处在傍晚的是 A ， 处在深夜的是 B ， 处在中午的是 D 。
A
B
D
N
C
A点为（ 12 ）点
C
B点为（ 6 ）点
B
A
C点为（ 0 ）点
1、地球自转知多少？
方向 周期 自转中心 产生的地理现象
自转 自西向东 一天（约24小时）

地球自转课件人教版地理七年级上册

地球自转课件人教版地理七年级上册

THE END
THANKS
概述
旋转方向: 地球是如何旋转的？旋转与自转的区 别。 绕日运动: 地球旋转与绕太阳运动的关系。 日出日落: 地球旋转导致的日出日落现象。 地球时间: 地球旋转如何衡量时间的流逝？
表格章节内容
时间 上午 下午
旋转角度 0°
180°
位置 东经180° 西经180°
地球旋转的重要性
日晷应用: 地球旋转与日晷的关系。 时区划分: 地球旋转导致的时区划分原则。 气候分布: 地球旋转对气候分布的影响。
表格章节内容
项目 速度 倾角
值1 1670 km/h
23.5°
值2 0.46 km/s
-23.5°
地球自转的影响
气候变化: 地球自转对气候的影响。 季节变化: 地球自转导致的季节变化。 地球磁场: 地球自转与地球磁场的关系。
02
地球旋转
地球旋转
概述： 地球旋转的定义和重要性。 表格章节内容： 地球旋转相关数据整理。 地球旋转的重要性： 日晷、地球时区、地理环境等。
地TENTS
• 地球自转 • 地球旋转
01
地球自转
地球自转
概述： 地球自转的基本概念和影响。 表格章节内容： 地球自转相关数据整理。 地球自转的影响： 日夜交替、地球形状与气候、地球磁场等。
概述
自转速度: 地球自转速度是多少？自转对地球的 影响有哪些？ 日晷原理: 日晷如何利用地球自转来计时？ 地球形成: 地球自转与地球形成的关系。 地球赤道: 地球自转引起的赤道现象。

第三节 第1课时 地球的自转-人教版地理七年级上册优质课件

第三节 第1课时 地球的自转-人教版地理七年级上册优质课件

学以致用1 请学生阅读课本第23 页林林和妈妈互致问候图（课本图1.20），感受 地球上的时差。提出问题：同一时刻，为何纽约的妈妈说的是“上午 好”，而北京的林林说的是“晚上好”呢？
总结： 我们的地球是一个球体，所以转一周是36 0°，而一天有24 小时，即 经度每相差15°，时间相差1 小时。纽约所在经度约75°W，北京的经 度约120°E，二者相差近165°，也就是差了11 个小时。越往东时间越 早，所以会出现纽约在上午时，北京在晚上的情况。
实践性作业：课后选择一个晴天， 测量一天中早、中、晚时校园内旗 杆的影长并记录。
地球仪上一半亮，一半不亮。
讲解 由于地球与太阳的距离十分遥远，当太阳光到达地球 表面时，光线几乎是平行的。太阳光照在不透明的地球 表面，被照亮的半球处于白昼，未被照亮的半球处于黑 夜，这就是地球上的昼夜现象。之所以会产生这个现象， 是因为地球是一颗行星，本身不发光且不透明。
2. 请同学们看昼与夜图（课本图1.18），在图中描出晨昏线，并观察 地球仪上亮与暗交界的界线。
日心说: 日心说，也称为地动说，是关于 天体运动的和地心说相对立的学说，它认 为太阳是宇宙的中心，而不是地球。 提出 他的科学家名字: 哥白尼
地球的自转
1. 观察地球仪并思考地球自转的概念。 地球绕着地轴的旋转运动，称为自转。
2. 请看昼与夜图（课本图1.18），阅读课本 第21页内容，找出地球自转的绕转中心、 方向、周期。 地球自转的绕转中心是地轴，周期 为一天，方向是自西向东。
学以致用2 请学生结合生活实际思考：一天中学校旗杆的影子长短有何变化？
总结 一天中影子的变化规律是先变短后变长。太阳刚升起时，物 体的影子最长；随着太阳的升高，影子会越来越短；在中午 时分，影子最短；随着太阳逐渐西沉，影子越来越长。即一 天中，早晚影子长，正午影子短。

七年级地理上册第一章第三节地球的运动PPT

七年级地理上册第一章第三节地球的运动PPT

么？
（4）你认为我国什么地方四季最分明？说出根据。
活动探究
读图1.21，观察地球在绕太阳公转的过程中有什么特点，从地球公 转方向、地轴倾斜方向、绕太阳运行一周的时间等方面，用自己的语言 描述出来。
一年中，由于地球在公转时地轴倾斜方向保持不变， 使地球在公转轨道的不同位置上受太阳光照射的情 况不同，各地的昼夜长短也随之产生变化，因而人 们把一年划分为春、夏、秋、冬四个季节。我国绝 大多数地区都能够明显地感受到这种季节变化。
不自转：处于昼半球的永远是白天 ，处于夜半球的永远是黑夜。自然， 永远处在白天的温度就会很高，永远 处于夜晚的温度就很低。
活动探究
（5）假如地球是透明的，会有什么现象产生？
学习新知
地球是个不透明的球体，且不停地自西向东自转， 因而产生了昼夜更替现象。
地球自转使经度不同的世界各地出现时间差异。经 度相差15度，时间相差一小时。
第一章 ·认识地球
第三节 地球的运动
学习新知
为什么会有昼夜更替
地球绕地轴旋转，叫做地球自转。 地球自转的方向是自西向东。自转一周的时间 大约是24小时。
活动探究
自西向东拨动地球仪，观察其旋转方向，在图1.19上用箭头标出自转方向 ，并记下观察结果： 从侧面看，地球自转方向为自_西____向__东___ ； 从北极上空看，地球自转为__逆___时针方向； 从南极上空看，则为__顺___时针方向。
活动探究
2. 演示昼夜更替现象
在光线较暗的地方用手电筒模拟太阳光照射地球仪，并自西向东拨动地球仪，
记录观察结果并思考：
昼夜
（1）当地球自转时，产生了_______更替现象。
（2)读图1.20下列城市中先看到日出的是（ A ）

人教版地理七年级上册地理第一章第二节《地球的运动》14张PPT课件


人教版地理七年级上册地理第一章第 二节《 地球的 运动》1 4张PPT 课件
人教版地理七年级上册地理第一章第 二节《 地球的 运动》1 4张PPT 课件
1、公转规律：
节气
昼夜长短变化
太阳直射点位置
春分（3月21 全球各地昼夜
前后）
等长均12小时
春分夏至之间 昼渐长夜渐短
夏至（6月22 昼最长夜最短
•
它不得不让位于更高的阶段，而这个 更高的 阶段也 同样是 要走向 衰落和 灭亡的 。时史 前史的 研究就 是要揭 示史前 时代消 亡的原 因，由 于史料 的匮乏 ，史前 史的研 究还显 得很年 轻。
•
判断诗的好坏，跟学连在一起。有学 问的诗 跟无学 之诗， 是完全 不同的 。有学 问的诗 ，味道 深远， 有学问 衬底， 故深。 所以陆 游讲， 功夫在 诗外， 主要是 学问。 学问的 累积如 何，决 定了诗 的基本 面貌。
五带的划分
人教版地理七年级上册地理第一章第 二节《 地球的 运动》1 4张PPT 课件
• 五带 人教版地理七年级上册地理第一章第二节《地球的运动》14张PPT课件
温度带
范围
特征
北寒带 北极圈到北极点之间
终年寒冷、有极昼极夜
北温带 北回归线到北极圈之间 冬冷夏热、四季分明
热 带 南回归线到北回归线之间 终年高温
南温带 南回归线到南极点之间 冬冷夏热、四季分明
南寒带 南极圈到南极点之间
终年寒冷、有极昼极夜
人教版地理七年级上册地理第一章第 二节《 地球的 运动》1 4张PPT 课件
• 练习 人教版地理七年级上册地理第一章第二节《地球的运动》14张PPT课件
1 为什么我们看在欧洲举行的世界杯足球赛的现场直播得到深夜才 能看到？

人教版七年级地理上册1.3 地球的自转(共20张PPT)

5
地球的自转还造成了那些影响？
❖ 昼夜的交替 ❖ 一天中物体影子的长短的变化 ❖ 不同经度的地区的时间不同等等
6
读图思考：地球上昼夜现象是怎样产生的？
地球本身不发光 地球是不透明体
太阳照射 昼夜现象
7
晨 线
读图思考：昼夜交替是怎样形成的？
地球的运动
昼夜交替
8
晨线： 即将进 入白昼
北极
A
夜 半B 球
星球地图出版社七年级上册第一章第三节
1
1
2
概念：地球围绕转轴不停的的旋转， 叫地球的自转
自转方向：自西向东
3
从不同半球看地球自转的方向
从北极上空看 逆时针 从南极上空看 顺时针
自转一周的周期： 24小时（一太阳日） 4
有什么现实中例 子来证明地球在 不停地自转吗？
想一想：
每天日月星辰的东升西落
东时区： 12个
中时区： 1个（也称零时区）
西时区： 12个 （注：东12区与西12区重合） 区时：每个时区均采用其中央经线上的地 方时，就是该时区的“区时”。相 邻的两个时区，区时相差一小时 （东增西减）。
12
N
…
…
西 二
西 一
区区
中 时 区
东 一
东 二
…
…
区区
0°
7.5° 7.5°
S
13
14
点拨:A、C、D都是地球公转造成的
18
课堂练习
❖ 3、南极上空看地球自转方向是 ( B )
A.逆时针方向 B.顺时针方向
点拨:南顺北逆
19
课堂练习
4、地球自转方向正确的是 B
点拨:南顺北逆，自西向东

地球的自转(课件26张)粤人版七年级地理上册

广东北江实验学校 刘俊良
1.根据材料， 说出广州与喀 什的学校上课 时间的差别。
2.王老师准备 在喀什给广州 某学校的学生 上一节网络公 开课，请你为 他选择合理的 上课时间。
3.为什么会出 现这种情况？
广东北江实验学校 刘俊良
复习旧知 说说地球仪上的“装备” 地轴 北极点
纬线
南极点
广东北江实验学校 刘俊良
广东北江实验学校 刘俊良
向西2月4日20:00
2:00
8:00
-6小时
向东 2月4日7:00 ++1111小小时时-24小时
广东北江实验学校 刘俊良
请解释广州与 喀什的学校上 课时间为什么 存在差别？
东五区
喀什
广东北江实验学校 刘俊良
东八区
广州
联系生活 地球自转 大家想一想，在我们的实际生活中哪些 现象与地球自转有关：
广东北江实验学校 刘俊良
计算活动 地球自转的意义 地球自转一周大约需要24小时。请计算1小时地球自转的度数。
广东北江实验学校 刘俊良
广东北江实验学校 刘俊良
计算活动 地球自转的意义
读图3-1-5，思考下列问题。 1．当北京时间是8:00时，开罗的时间是几点?两地的时差是多少? 2．北京时间2022年2月4日20:00，第24届冬季奥林匹克运动会开 2．幕式在北京国家体育场正式举行时，此时纽约的时间是多少?
昼半球
线
地球不停地自西向东自转， 在同一纬度的地区，会同时 看到日出吗？
东边的人们先看到日出， 西边的人们后看到日出。 同一瞬间，不同经度的地方，
时间不同。
4. 自转的意义
②时差
广东北江实验学校 刘俊良
读图思考 地球自转的意义

七年级上册地理课件 地球的自转

地球的运动
--自转
地球的自转
什么叫
北极星
地球的自转？
地球绕 地轴不 停地旋 转，叫 做地球 自转。
地轴
自西向东
一、地球自转的特点 绕转中心：地轴 它的北端始终指向北极星
方向：
北极星
西
东
自转方向:自西向东
一、地球自转的特点
绕转中心：地轴 它的北端始终指向北极星
方向：自西向东，
地球自转的方向
►从北极上空看，地球作逆时针方向旋转
►从南极上空看，地球作顺时针方向旋转
一、地球自转的特点
绕转中心：地轴
方向：自西向东， 南极上空看 顺时针 北极上空看 逆时针
周期：约24小时
二、地球自转的影响
太 阳 光
昼夜交替现象
昼夜交替现象
昼夜交替现象是 如何产生的？
1.如果地球是透明的
太 球体，那会产生昼
阳 光
夜吗？
2.如果地球是静止的 球体，那会产生昼 夜交替吗？
西
W W WWW
本初子午线以东为东经，代 号为E，越往东东经度越大
东
EEE E E
东西半球的划分
W W W WW
E EE E E
西半球
东
半
西 半
球
球
200W
1600E
本
初
子
请问A与B一样长吗?
午
A
线
B
大
太平洋
西
赤道
洋
西半球
北冰洋
印度洋
东半球
200W
1600E
3、纬线的形状是 圆，指示 东西方向；经 线的形状是 半圆，指示方向 南北。
4、地球仪上能画出无数条经线和纬线。
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地球自转的结果： 昼夜更替
大家想一想，在我们的实际生活中哪
些现象可以证明地球在不停的自转：
昼夜的交替 一天中物体影子的长短的变化 不同经度的地区的时间不同等等 日月星辰的东升西落
试想：若地球不 自转，会不会有 上述现象的发生？
为什么地球上不 同的地方在同一 时间内里会出现 白昼和黑夜之分 呢？
日界线的设置，分出了最东时区 和最西时区。日界线西侧的东12 区，全球最东时区，时刻最早； 日界线东侧的西12区，全球最西 时区，时刻最迟。
东12区和西12区，二者既属于 同一时区（有相同时刻），又 是相隔最远的两个时区（相隔 24个时区）东12区比西12区 早1日。 船舶和飞机在越过日界线时， 要变更日期：自东12区向东经 过日界线，日期退回1日，自 西12区向西经过日界线，日期 加上1日。
疑难解答
读右图，回答问题。
(1)此图是北半球还是南半球？判断依据是什么？ (2)站在C点的某同学于昨天晚上8：00在天空中观察 到某一恒星位于上中天，那么今天该同学再观察到 该恒星位于上中天应几点( A ) A．19时56分4秒 B．7时56分4秒 C．20时3分56秒 D．8时3分56秒
(3)若E为位于赤道上空的地球同步人造卫星，则E围
从地轴北端或北 极上方观极上空看地球的自转方向
► ►
从北极上空看，地球作逆时针方向旋转
从南极上空看，地球作顺时针方向旋转
项目 旋转中心
地球自转运动 地轴
运动方向 周期 产生现象
自西向东 北逆南顺 一天或约24小时 昼夜更替 时间的差异
地球自转与地方时
第(3)题，E为地球同步卫星，因此其绕地球公转的角
速度与地表相同，但由于其绕地球公转半径大于地
球半径，因此线速度比地表大。
4、地球自转方向正确的是
B
点拨:北逆南顺，自西向东
疑难解答 在下面四幅图的A、B、C、D四点中，处于黄昏的 是(
B
)
解析：选B。判断黎明、黄昏的方法是：先确定地球 自转方向，然后判断随着地球的自转某点将进入昼 半球还是夜半球，前者为黎明，后者为黄昏。
疑难解答
一架飞机从美国费城（75°W，40°N）起 飞，以每小时1110千米的速度向北匀速飞行，
计划沿经线圈绕地球一周，因故在中国四川
省内江市（29.5°N）降落。回答：
11 （1）飞机飞行了___________ 小时。
（2）内江市的经度为 _ _______ 105°E 。 （3）如起飞时费城的区时为10月1日8时，那
么降落时内江的时间（北京时间）为
10月2日8时 。 ________________
12
12
地球自转档案
1．地球绕地轴的旋转运动叫做地球自转。 2．自转方向自西向东，以北极为中心呈逆时针 方向。 3、地球每自转一周，白天和黑夜就更替一次
(昼夜交替)，时间为一日（24小时）。
课堂练习
1、我们每天看到太阳东升西落是因为
( C) A、太阳绕着地球自西向东运动 B、地球绕着太阳自西向东运动 C、地球自西向东自转 D、太阳自东向西自行运动
绕地球运动的速度与地表的自转速度相比( C )
A．角速度和线速度都相同
B．角速度和线速度都不同
C．角速度相同，线速度不同
D．角速度不同，线速度相同
解析：第(1)题，地球自转方向自西向东，但在南、 北极上空观察到的方向不同，在北极上空观察，地 球呈逆时针方向旋转，在南极上空观察，地球呈顺 时针方向旋转。图中箭头指向为逆时针，所以A应为 北极点。第(2)题，考查地球自转周期，即恒星日和 太阳日的区别，恒星日是地球自转的真正周期，时 间为23时56分4秒，而太阳日是昼夜交替的周期，时 间为24时，由题意可知C点的某同学观察一遥远的恒 星应是1个恒星日，时间间隔为23时56分4秒，所以 该同学应在今天晚上7时56分4秒观察。(即今天的19 时56分4秒)
地球的自转
地球在太阳系中的位置

地球自转的同时，还围绕着太阳公转。
地球在不停地绕地轴旋转
地球是太阳系中迄今所知的惟 一有生命的行星。
地球的自转
大家注意观察：地球的 自转有什么特征？
地球绕转的轴： 地轴 地球自转的方向：自西向东 地球自转周期： 一天
地球不停地自转使 得地表上昼与夜发 生了什么变化
点拨:地球自西向东自转运动产生 了太阳东升西落的现象。
课堂练习
2、因地球自转产生的自然现象是（
B
）
A.昼夜长短变化 B.昼夜交替 C.四季的划分 D.各地热量的差异
点拨:A、C、D都是地球公转造成的
课堂练习
3、南极上空看地球自转方向是
B
( )
A.逆时针方向 B.顺时针方向
点拨:北逆南顺
课堂练习
太阳当头时，人们常说： 现在是中午12点了，这就是 该地的“地方时”。例如， 在上海，太阳当头的时候是 12点。但同一时刻，对远离 上海以西约1 700千米的地 方，太阳还在偏东方向离当 头还差1个小时，对该地而 言只是11点钟。相反，对上 海以东约1 700千米的地方， 太阳早已偏西了1个小时， 它已经是下午1点钟了。
讨论
黑夜
白昼 太阳
昼夜交替
夜 昼
想一想：地球上 为什么会有昼夜 现象的产生？
昼 夜
地球是个不透明的球体
夜 半 球
晨 昏 线
昼 半 球
昼 半 球
晨 昏 线
夜 半 球
原来，地球是一个不发 光．也不透明的球体。在 同一时间内太阳只能照亮 地球表面的一半，这就是 白昼，而背着太阳的另一 半则太阳照不到，是黑夜。
西晨东昏辨时间
面对昼半球西晨东昏 日 日 出
正 午
东
落
西
北极
晨线
夜 半 B 球
A 太 阳 光
D
昼 半 球
C
昏线
N
… …西 二
西 一 区 区
中 时 区 0°
东 东 一 二 区 区
… …
7.5°
7.5°
S
国际日期变更线
172.5oE 180oW 172.5oW
-1天
东 区
西 区
+1天 新一天
旧一天