播种文学的种子
- 格式:doc
- 大小:12.50 KB
- 文档页数:2
播撒阅读种子成就美好梦想——南宁市少年儿童图书馆卫国小学分馆启动仪式方案一、指导思想童年是最美好的岁月,童书是最美丽的种子。
阅读为孩子们的精神世界打上美丽的底色,在孩子们心中播下美的种子。
孩子精神的成长依赖于阅读适合身心发展所需的优秀作品。
我们将利用南宁市少儿图书馆将在我校开设分馆这一契机,扩大学生的阅读面,让学生能更便捷地接触到更多的优秀文学作品,引导他们将阅读融入每一天的生活。
二、活动时间2014年12月31日上午 8:30~10:30三、活动流程(一)7:50~8:00梁为丽用广播做机会前文明礼仪等教育。
(二)8:00~8:15各班搬凳子到操场集中,坐好。
(三)8:15~8:55新队员入队仪式,由梁为丽老师主持活动。
(四)9:00~9:20曾斐老师主持南宁市少儿图书馆分馆授牌仪式。
1.主持人开场2.周校长致辞3.李馆长致辞4.李馆长为卫国小学分馆授牌,为同学们送书。
5.领导与少先队员代表合影。
(五)9:20~9:50曾斐老师、小陆老师共同组织“读书王”知识竞赛。
1.向同学们介绍小陆老师2.小陆老师向同学们介绍“读书王——一站到底”活动3.组织开展知识竞赛(六)9:50~10:00 卢副校长进行假期前安全教育(七)各班同学回到教室10:00~10:50 四至六年级办有借书证的同学,到操场上的汽车图书馆借阅图书。
10:50~11:30 一至三年级办有借书证的同学,到操场上的汽车图书馆借阅图书。
四、活动要求1.各班在活动开始前,做好少图借书证的办理工作。
2.要求各班同学穿好校服,戴好红领巾。
班主任在会前要做好文明礼仪、卫生等要求,同时教育学生到汽车图书馆借阅书籍时,也应遵守图书馆的相关规定,轻声、慢步,不打闹。
3.集中活动的时间,各班同学应积极参加知识问答。
回答问题声音响亮。
4.各班的读书交流活动,可以结合辞旧迎新,自选主题,活动形式不限。
5.到图书大巴借阅书籍时,各班班主任应组织好本班学生秩序。
阅读下面的材料,按要求作文。
(60分)正如我们看见的旷地,如果是肥沃的,必定丛生着各色各样的无用的杂草,要好好利用它,得先把它清理及播撒种子。
心灵亦然,倘若没有一定的主意占据他,把它约束在一定的范围内,它必定会毫无目标的到处漂流……要求:选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【参考立意】(1)排除干扰因素,找到适合自己心田的“种子”;(2)目标或理想对人生的正向引导;(3)人生需要必要的“约束”;(4)杂草也是景,随性播种,活出多彩人生(反弹琵琶)。
我心有主,我屹立古人有言:举头三尺有神明。
不管你是有神论者还是无神论者,听到这句话,多少都有点儿敬畏感吧?古人奉神为“主”,而我们的神便是自己心灵的“主”,它令我们保持自己的操行,践行自己的思想,守护着高贵的灵魂。
汨罗江承载着一个高贵不朽的灵魂流淌了千百年,播撒着仁爱,感叹着无奈,传颂着赞歌。
“人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?”心灵的发问,展示的是心灵之“主”——不与世俗同流合污。
昔日江畔上披发行吟的歌者,在“举世混浊”、“世人皆醉”之时,坚守着自己的高贵,以美人香草书写自己的灵魂,用“虽九死犹未悔”宣言自己的不屈,在“众叛亲离”中独自清醒,独自坚守。
于是,一个伟岸不屈的灵魂屹立在了华夏儿女的心间。
我心有主,方可独善其身,出淤泥而不染。
面对“长江之无穷,人生之须臾”,面对官场的倾轧与黑暗,苏东坡没有随其流而扬其波,而是吟咏着“苟非吾之所有,虽一毫而莫取”,静看“缺月挂疏桐”。
这正是因为他坚守着自己的灵魂,冷眼看浮沉,守护着心灵的净土;宠辱不惊,去留无意,方能寄心明月与清风,宁静以致远。
于是,千百年后,赤壁下的豪言仍回荡在泱泱中华的字里行间。
我心有主,方可走出自己的路,圈就心灵的芳草地。
古往今来,太多的仁人志士坚守着自己的高贵独步当时。
阮籍的坚守,成就了《广陵散》的千古绝唱;陶潜的坚守,使中国千年文明始终飘散着淡淡的菊香。
种下阅读的种子作文600字初一示例文章篇一:《种下阅读的种子》我呀,特别喜欢阅读,感觉阅读就像在我的心里种下了一颗神奇的种子。
这颗种子在我很小的时候就被悄悄种下了,现在已经在我的小世界里长成了一棵大树呢。
小时候,我家住在一个小胡同里。
胡同口有个小杂货店,店老板是个很和蔼的爷爷。
他的店里有个小角落,摆着几本旧书。
我每次去店里买小零食的时候,眼睛都会不由自主地飘向那几本旧书。
有一次,我忍不住伸手去拿了一本画着很多小动物的书。
爷爷看到了,笑着说:“小家伙,你是不是想看书呀?”我有点害羞地点点头。
爷爷就说:“那你就在这儿看吧,看完再走。
”我高兴得像得到了宝贝一样,立马坐在小板凳上看了起来。
那时候的我还认不全字呢,就看着那些花花绿绿的图片,自己在心里编故事。
那本小书就像是一把小钥匙,打开了我对阅读的好奇之门。
后来呀,我上了小学。
学校里有个小小的图书馆,虽然不大,但是对我来说就像一个巨大的宝藏库。
每次课间休息或者午休的时候,我就会拉着我的小伙伴一起去图书馆。
我的小伙伴叫小明,他一开始可不像我这么爱看书。
有一次,我在图书馆找了一本讲冒险故事的书,里面有个小男孩在神秘的森林里探险,遇到了好多神奇的生物。
我看得津津有味,小明在旁边就有点不耐烦了。
他说:“这书有什么好看的,全是字,还不如去操场玩呢。
”我就拉着他的胳膊说:“你听我给你讲一段嘛。
你想想,这就像我们自己去那个神秘的森林里一样,那些奇怪的生物就像我们在公园里没见过的小昆虫,多有趣呀。
”我开始给他讲书里的故事,讲着讲着,他的眼睛就亮了起来。
他说:“哇,听起来还真挺好玩的呢。
”从那以后,小明也慢慢喜欢上了看书。
我家里人也特别支持我阅读。
我的爸爸妈妈经常会在我生日或者考试考得好的时候,给我买书。
我记得有一次我考了全班第一名,爸爸妈妈带我去书店。
我就像一只小蜜蜂飞进了花丛里,到处看,不知道选哪本好。
最后我选了一本厚厚的童话集。
回到家,我就迫不及待地打开看。
晚上睡觉的时候,我还抱着那本书。
播下希望的种子作文600字(精选17篇)在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的播下希望的种子作文600字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
播下希望的种子作文600字篇1希望是苦难面前的一丝慰藉,希望是茫茫大漠的一泓清泉,希望是那荒野里唤我归去的灯。
生活在这样一个纷繁芜杂的世界,在这样一个物欲横流的世界,一个到处充斥着恶臭的世界里,压力已将我们的心扉紧掩,我们一直在寻找打开自己心扉的钥匙,我们努力地让希望的种子在心理萌芽!你,王国维!未名湖畔屹立的那位学者。
你是文学的骄子,一代国学大师;然而,你深深地凝视着眼前的湖水,你的眼神无光,你并没有看到一丝希望的光芒。
终于,你鼓足勇气,纵身一跃,留下后人声声长叹。
悲哉,王国维!你,海子!你给我们构筑了一幅悠闲自在的田园生活画面。
喂马,劈柴,周游世界,我有一所房子,面朝大海,春暖花开。
多少人因这幅画面而陶醉啊!然而,只有你,海子!眼神死寂,没有一丝希望的光芒,你没有一丝留恋,你毅然走向山海关那冰冷的铁轨,你躺下了,你永远都没有回来,天才的诗人就这样离我们而去。
悲哉,海子!还有你,杨元元!生活的磨难让你更加地自尊,这种自尊与现实的处境似乎是一种矛盾,于是你认为世界上的一切都是对你的刺激,那么耀眼,让你睁不开眼。
我不知道在走向死亡之前,你经历了多少挣扎,但有一点我是可以肯定的,那就是你永远都没有希望了,你留下的是父母的悲戚和舆论的哗然。
悲哉,杨元元!您,苏轼,面对生活的磨难,神游赤壁,高唱“大江东去”;面对“江上清风与山间之名月”,你是何等地坦然;“天地曾不能以一瞬,而物与我皆无尽藏也”又是何等地大气;“侣鱼虾而又麋鹿”又是何等地潇洒。
在此,你屏弃了绝望,屏弃了迷茫,你把希望演绎成了一首完美的歌,一份生命的大气、坦然与潇洒。
这就是你,苏轼!你以博大的胸怀来萌芽了心中的那份希望。
我的文学种子作文600字下面是作者给大家带来的我的文学种子作文600字(共含18篇),以供大家参考,我们一起来看看吧! 篇1:我的文学种子作文600字阳光明媚、和煦的四月天,一个圆圆的小脑袋倒影在书桌一片阳光下,像阳光突然缺了一个角,小人儿挪过桌角,墨水瓶,利落地用牙咬开盖子,顿了顿,咽了咽唾沫,便毫不迟疑地灌下喉去,如饮甘露般地嘴角闪过欣喜的弧度,然后,突然一手丢开墨水瓶,低头就呕了起来,于是,所到之处留下了大小各异的墨迹,大人听到声音,急忙跑来,那个孩子“花”一般的脸颊布满了浅灰的泪痕,张开漆黑的嘴,说:“妈妈,我喝下墨水为什么还写不出你写的那些美好的故事?”那个孩子就是我。
每每回忆起这些傻傻的事,那些往日的嚎哭便使自己笑得不能自已,“肚子里有些墨水”的文人墨客们都是这样第一形象在脑海中出现的,我喜欢看很多的书,留下许多回忆在脑海中,“文学”是我一直追求的美好世界,即使长大,对它的向往始终似幼时饮墨般纯真而执著。
我崇拜杨红樱,佩服刘墉、毕淑敏,他们让孩子绽颜,让奔赴生活轨道的青年们奋起,让未曾停留的“大人们”回头看他们走过的路,身后的人,明白生活的幸福,成长的积蓄。
随着阅读量的增大,那颗心底静静等待复苏的种子,感到丝丝文学清泉的滋润,不安分地扭动起来,它,要萌芽了。
张海迪在《假如给我三天光明》中说,她要好好看看这个世界,看她许多年都未重逢的色彩,这个世界是否像心中、笔下所讲述的那么美好,令人感到幸福,然后会更努力,坚强地追逐梦想,忠于笔下的自己,我想要成为一有梦想,有追求的新世纪青年,为我一直所热爱的文学而不懈爱下去。
“山不厌高,水不厌深”,那些墨香缠绵的纸上之梦随着记忆沉淀而古老升华,伴我一生。
篇2:我爱文学作文600字我十分的喜欢文学作品,因为文学能给我带许多知识和乐趣。
记得著名作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。
”而且我曾还因为要看书,而躲在棉被里窃读呢!我曾经在快期末考试的时候,特别爱看课外书。
种下一粒种子作文600字17篇种下一粒种子作文1那天晴空万里,小溪欢快地流淌着,我贪婪地呼吸着室外新鲜的空气,微风吹拂着我的脸庞。
又是美好的一天!我们一家踏上了这次旅行,到达目的地后,我就像被关在笼子里的小鸟突然获得了自由;像一条被困在小水池里的鱼,突然回到了大海的怀抱;像一只饥饿的书虫,突然获得了知识的灌溉……我愉快地在草地上玩耍。
而不幸的事就在不久之后发生了。
可能是阳光太过耀眼,也可能是我过于兴奋而没有看见那块该死的石头,于是我就被绊倒了。
如果只是平坦草地那还好,可巧的就是那片草地是倾斜的,我竟然就这样滚了下去!虽然我被大石头挡住了,但膝盖却流血了,当时我才七八岁,拼命地哇哇大哭,然后自然是要寻求父母的安慰。
我红着眼走到父亲面前,可父亲却理都不理我!我带着愤怒和委屈回到了床上,却久久不能入睡。
为什么父亲不关心我,他怎么这么狠心?正当我躲在被子里委屈伤心时,突然听见了轻轻的脚步声,那了解的身影来到我身边——是父亲!我赶紧闭目装睡。
他悄悄地靠近床边,拉开我的被子,轻轻地卷起我的裤腿,检视我那还在流血的膝盖,一滴温热的水滴到我嘴边,咸咸的……男儿有泪不轻弹,而这一刻父亲竟然为我流泪了,那一瞬间,我所有的愤怒和委屈都化为了满心的甜蜜,而在那一刻我才知道父亲一直很爱我,只是他那颗爱子的种子一直深埋于心,差点被我忽视了!第二天一大早,趁着他们都还没有起床,我就踏着晨光,去餐厅取回了早餐,回到房间还帮父母整理行李,父母都十分诧异。
而他们不知道的是我要将那颗爱的种子深深种在我的心底,让它生根发芽……父亲将爱的种子深埋心中,而我要让这颗爱的种子发芽开花!种下一粒种子作文2种下去的是种子,而长出来的却是爱题记。
月亮慢慢地爬上来了,喧闹的城市立刻安静了,然而在不经意的一角,一粒种子从泥土中悄无声息地钻出来了。
在花红柳绿的春,他尽情享受着春雨的洗礼,阳光的沐浴,它有一个梦想,要长成一棵参天大树。
要为人类杀害病菌,要制造新编鲜的空气,它发誓要以苍天大地为证,以江河大川为鉴。
播种的作文在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是店铺收集整理的关于播种的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
播种的作文篇1春天,一颗偶然的种子被偶然丢到了土里,于是偶然地生长了。
我是一颗种子,还在土里沉睡呢,可是一丝光线便把我叫醒了。
我睁开眼睛,探出绿绿的小脑袋一瞅——黑压压一片。
偶尔装模作样地来瞄一眼,我记起我的使命:成长,拥抱阳光。
土壤里的世界似乎很美好,我的脚竭力地伸,深入土里去寻找甘甜的乳汁。
然而,一切都未必这么顺利,周围强大的对手都同我竞争,我看起来似乎很弱小。
土里还有挡路的石,用它铁青的脸对着我脆弱的泪。
每天都在寂寞中憔悴着,我,何时才能长大啊!还好是春天,春雨唱着那首澌澌然的歌,进入了低低的荒村,进入了篱落,进入了小鸭的黄蹼,进入了我的春泥。
我笑着,“咕噜咕噜”,在我的成长中,我收到了一份礼物——春雨的温柔与慈爱。
那原先冷着脸的土顿时笑软了,软如一床新翻的棉被。
这是新奇的收获,我偷偷地铭记。
如今,我的视野更宽阔了,我从同伴的间隙中见到了太阳的半张脸,我兴奋着,又暗自努力着。
一转眼,下田了,我望得更远了。
长出的新芽逗笑羞了脸,我看见太阳了!我怀着身上的露珠,明白那是汗水与泪水。
是的,我长大了。
我用向上的姿势仰望,双手撑开,让阳光看见,阳光微笑了。
让露珠发出光彩,红的、橙的、黄的、绿的……我以前只见过黑黝黝的土,没想到世界竟然如此多姿。
夜晚来的时候,我一直不住内心的激动,回想着自己的季节。
我这才发现原来我是为了成长的喜悦而长大的。
而中间的收获又是如此重要和难忘。
难忘一丝阳光对我的鼓励,难忘同伴与我的竞争,难忘雨的微笑,难忘滋养我的土地——这不正是我最重要的收获吗?夜幕中,我落下了泪。
明天,我还将继续成长,因为,我期待着收获!播种的作文篇2金子棫妈妈的教育理念是“不求勤奋但求认真”与“轻松学习快乐收获”,所以金子棫的学习在妈妈理念的倡导下,对于同龄人来说还是相对轻松的。
种下⼀粒种⼦作⽂800字(通⽤10篇)种下⼀粒种⼦作⽂800字(通⽤10篇) 在⽇复⼀⽇的学习、⼯作或⽣活中,⼤家都写过作⽂,肯定对各类作⽂都很熟悉吧,作⽂是⼀种⾔语活动,具有⾼度的综合性和创造性。
那么⼀般作⽂是怎么写的呢?下⾯是⼩编为⼤家收集的种下⼀粒字,欢迎⼤家借鉴与参考,希望对⼤家有所帮助。
种⼦作⽂800 爸爸的教诲是⼀粒种⼦,浇灌了我那贫乏的思想,使我健康地成长,使我变得阳光和坚强。
春天,风柔柔地吹,柳条悠悠地摆动,明媚的春光,啁啾的⼩鸟,透着春的秀美,也透着春的活⼒。
我⾼兴地⼜蹦⼜跳,指这指那:“爸爸,爸爸你快看柳条发芽了,⼩草也从⼟⾥钻出来了,还有⼩鸟,⼩鸟也飞回来了……”爸爸指着天空说道:“孩⼦,你知道这是什么吗?”我沉默了爸爸指着⼩鸟说道:“孩⼦,这些都是⽣命,是鲜活的⽣命。
你瞧,它们多快乐啊!记住,⽣命的价值在于快乐!”我眨着⼤眼睛似懂⾮懂。
夏天,艳阳⾼照,⾦黄的太阳把⼤地烤得滚烫滚烫的,⼀阵南风吹过,麦⽥⾥涌起了⾦⾊的麦浪,知了在树上“知了——知了”地叫着。
我兴奋地对爸爸说道:“爸爸,我听到了知了在唱歌,你看树叶好绿好绿……”爸爸缓缓说道:“孩⼦,你知道这些是什么吗?”“是⽣命。
”我坚定地说,“是啊,是⽣命。
你瞧,天⽓这么热,⼤树仍顽强地屹⽴在那⼉,知了不断地练习着歌唱,他们多坚强啊!孩⼦,记住,⽣命的意义在于坚强。
”我挠了挠头,好像明⽩了什么。
秋天,树叶变黄了,⼀⽚⼀⽚地飘落在地上,⼩鸟也飞⾛了,我失望地说道:“鸟⼉飞⾛了,树叶也凋落了……”爸爸意味深长地说道:“孩⼦,你听过这样⼀句诗吗?落红不是⽆情物,化作春泥更护花。
树叶凋落了,但它们并不只是躺在地上,它们把⾃⼰献给了树根。
来年春天,树叶会更绿,花⼉会更红。
记住,⽣命是需要这种伟⼤的奉献精神的。
”我使劲地点了点头。
冬天,灰茫茫的天地间,什么都没有了。
我⽆⼒地说道:“爸爸,你看,什么都没有了。
”爸爸看了看我,说道:“孩⼦,你看这天,刚才还是旭⽇东升,转眼就换成了繁星满天,⽽明天的清晨⼜会升起⼀轮⾦黄的太阳。
播种文学的种子
作者:李好
来源:《初中生世界·七年级》2014年第03期
尊敬的各位评委老师、各位家长、同学们:
大家好!
我叫李好,来自盐城市初级中学。
刚刚成为一名中学生才3个多月,就有机会参加这样正规的作文比赛,我感到很幸运。
两个月前,在盐城参加复赛时,我以一位盲童的口吻写了一篇文章,题目是《他有一颗彩色的心》。
我没有想到,凭借这篇文章,自己竟被选入了总决赛;我更没有想到,昨晚接到电话,组委会的老师告诉我今天要在大会上发言。
在写作的道路上,我真的感觉自己是一个盲童,是比赛的经历为我打开了金光闪闪的大门,引领我走向了多彩的世界。
这次大赛中,我最大的收获就是找回了信心。
初赛时,我就反复问自己:“你有资格参加这次作文大赛吗?你有实力同初二、初三的大哥哥、大姐姐们一起比赛吗?”当我知道自己取得了一个很好的名次时,我在心里默默地说:“你是好样的!加油!”
其次,我从学哥、学姐们身上学到了许多东西:他们睿智的思想让我大开眼界,他们坚持不懈的精神令我敬佩不已,他们对文学的热爱与追求更是我望尘莫及的。
通过这次比赛,我更收获了成熟。
我发现,我爱上了文学。
尽管我现在还是一只羽翼未丰的雏鹰,但是我相信,我这只小鹰会不断成长,长大成为一只能够搏击风雨的苍鹰,在文学这片广阔无垠的天空中自由自在地翱翔。
我会努力的!
文学是什么?在我眼中,文学如天空般纯净,似大海般广阔……文学是对生活最真实的表达。
在写作文时,我总是用心聆听万物发出的声音,从心底去热爱生活、感受生活。
记得有位哲人说过,文章不是由华丽的辞藻堆砌而成的,而应该是由真情实感积聚而成的,想要写出动人的文章,就先要打动自己。
那么,如何让心灵有所触动呢?我觉得,我们要以一颗简单、明了的心去观察生活、思考生活,这样,才会有所感触。
这种从心底传达出来的情思,才会使人感同身受,并引发思考。
我喜欢看书。
有句话说得好:“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。
”读书既使我的人生充实从容、悠闲舒适、安静丰富,又使我感到快乐,还使我增长了知识。
正是因为阅读,我的生活才变得丰富多彩。
同学们,真正的成功离我们还很远,真正的文学精品,我们还没有写出来。
幸运的是,我们在文学之路上已经迈出了坚实的第一步。
或许有一天,文坛的大门会真正向我们敞开。
我们
完全有理由把今天的信心和激动,当作文学的种子播种下去,因为我们都愿意为施展才华而付出汗水。
我们的种子会生根发芽,会长成一棵棵参天大树,最终,会连成一片文学的森林!
展望未来,我想代表所有的参赛选手衷心地感谢初中生世界编辑部为我们举办了这次作文大赛。
它为我们提供了一个展现自我的平台。
感谢各位评委老师为我们付出的辛勤工作。
感谢带队老师的帮助、指导。
谢谢你们!
作者为本届大赛特等奖第一名获得者,现就读于盐城市初级中学。