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2020下半年四川省考公务员考试⾏测题及答案（11.24）2020下半年四川省考公务员考试⾏测题及答案(11.24) 四川公务员考试⾏测考试内容涉及⾔语理解与表达、常识判断、数量关系、判断推理、资料分析等。
[省考⾏测题]练习题（⼀）⼀、⾔语理解与表达1.铁树开花有很强的地域性，⽣长在热带的铁树，10年后就能年年开花结果。
北⽅近年来铁树频频开花，是因为铁树⼤多被当做盆景养殖，⼈们在培养铁树的各个环节中都⾮常讲究，从幼苗培育到栽培技术，再到⽇常照顾都⾮常细⼼、认真，具体到选择⾼科技肥料、使⽤适宜的⽔量等等，⽣长在温室中的铁树⾃然容易开花结果。
⽽且，铁树是裸⼦植物，达到⼀定的树龄⾃然会开花，不开花反⽽不正常。
这段⽂字意在表明：( )A.⼈⼯⼲预使铁树在北⽅的花期缩短B.铁树在寒冷的北⽅开花属于正常现象C.地域性强的植物通过⼈⼒能改变其品种D.裸⼦植物在北⽅的开花时间因品种⽽异⼆、判断推理2.分布式能源，是⼀种新型的建于⽤户当地或附近的发电系统，可产⽣电能及其他形式能量，并优先满⾜当地⽤户需求，且由⽤户来管理⽀配。
根据上述定义，下列选项中属于分布式能源的是：( )A.葛洲坝⽔电枢纽发电满⾜附近省市⽤电需求B.某核电站⽣产的电能并⼊了国家电⽹C.某农户将⾃家化粪池产⽣的沼⽓⽤于照明D.西部地区某乡建风电站发电⽤于本村⽣产⽣活3.六年级的某节语⽂课，甲、⼄、丙、丁四个学⽣中有⼀⼈没来上课，其他三⼈都来上课了，⽼师在事后询问时，他们做了如下回答：甲：⼄没有来⼄：我不但来上课了，还回答了问题丙：我迟到了⼀会⼉，但直到下课才⾛丁：如果丙来了，那就是我没有来如果他们当中只有⼀⼈说了谎，那么下列成⽴的是：( )A.丁没来上课B.⼄没来上课C.丙没来上课D.甲没来上课三、数量关系4.某⼈开汽车从A城到B城要⾏200千⽶，开始时他以56千⽶/⼩时的速度⾏驶，但途中因汽车故障，停车修理⽤去半个⼩时，为了按时到达，他必须把速度增加14千⽶/⼩时，跑完以后的路程，他修车的地⽅距离A城( )千⽶。
包利民一、人物简介包利民，男，有时发稿也用黎民、利民、去绝踪等笔名，黑龙江呼兰人。
专栏作家，《读者》、《青年文摘》、《格言》、《意林》、《思维与智慧》等杂志签约作家，教育部十一五课题组文学专家。
迄今已在全国及海外各大报刊发表文章数千篇（次），每年有百余篇文章被《读者》《青年文摘》《青年博览》《意林》《格言》《视野》《小小说选刊》《作家文摘》等上百家文摘类报刊转载，并有数百篇文章入选各种丛书。
《最美的声音》等文章入选苏教版小学语文教材《亲近母语》第十册（五年级）并有多篇文章被选作全国高考或中考试卷作文材料或阅读材料。
二、主要作品哲理散文集《当空瓶子有了梦想》（石油工业出版社）《激励奋进的学习故事》（江苏少年儿童出版社）少年名人传记《为科学的一生一一富兰克林的故事》（上海人民美术出版社）《小学生必读感恩故事》（广州出版社）哲理美文集《一条鱼眼中的海》（哈尔滨出版社）情感美文集《一朵花开的时间》（中国物资出版社）散文集《不能跳舞就弹琴吧》（西苑出版社）哲理美文集《给星星找片夜空》（哈尔滨出版社）小小说集《太阳岛上》（内蒙古文艺出版社）《只记花开不记年》三、获奖情况《山上山下》获2005-2006年度全国小小说优秀作品奖《两棵树的天长地久》获第十九届中国新闻奖副刊作品铜奖《太阳岛上》获2009年度小小说原创优秀作品奖（一）阅读下面文字，完成后面问题。
因为捡到，所以珍惜包利民①她是捡来的孩子。
当年，在河边的小树林里，年轻的夫妇看到被遗弃的她，当时她不哭不闹，反而对他们露出了笑容。
于是，她被捡回家，继续美丽的生命。
②可是当渐渐地懂事，她从小伙伴们的言语中，从别人的悄悄议论里，便知道自己是被捡来的。
她很爱自己的父母，她多希望自己和别的孩子一样，是父母亲生的。
所以快乐的她，便总是有着刹那的伤神和伤心。
③回忆往事，她说：“那个时候，我并没有什么太多的想法，也没有太长时间的难过，父母很爱我，我也爱他们，我就是会偶尔觉得不是最完美。
2024届高三第一次联考语文注意事项：1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号和考籍号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“贴条形码区”。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。
3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
①让体育为人类的和谐共生服务一直是现代奥林匹克运动发起人顾拜旦的理想，他在1912年斯德哥尔摩奥运会上发表的《体育颂》，结尾就讴歌：“啊，体育，你就是和平！你在各民族间建立愉快的联系。
”国际奥委会在《奥林匹克宪章》中指出，奥林匹克主义是使人“全面均衡发展的一种生活哲学”，奥林匹克是要创建一种新的“生活方式”，这种生活方式让体育运动为人的和谐发展服务，并“促进建立一个维护人的尊严的、和平的社会”。
②顾拜旦还重视体育对于塑造人格的作用，他在1908年伦敦奥运会期间的一次招待会上发表讲话说：“对于人生而言，重要的绝非凯旋，而是战斗。
”他还强调比名次更为重要的是人的“审慎”“勇敢”和“高贵”。
在《体育颂》中，顾拜旦又重申了他的理想：“啊，体育，你就是美丽！你塑造的人体变得高尚还是卑鄙，要看它是被可耻的欲望引向堕落，还是由健康的力量悉心培育。
”③熟悉中国传统文化的人，一定能体会到顾拜旦的思想与儒家教化观念的一致之处。
儒家教育理念的核心就是培养君子人格及人的社会责任感。
④孔子以“六艺”教人，这六艺包括礼、乐、射、御、书、数。
其中与现代体育运动最具关联性的是“射”与“御”。
奥运会上的“马术”就与“御”有关，广义地说，赛车运动，也可以被看作是现代的“御术”。
在传统社会，“御”和“射”都是很重要的职业技能，比如驾驭战车，在战乱频繁的春秋战国时期，定是“士”的必备技能。
北京大学历年自主招生试题及答案2011年北大等13所高校自主招生选拔考试语文试题及参考答案一、选择正确的或者最好的表达形式（10分）1、为维护语言的纯洁，禁止在广告中用谐音字______成语。
A篡改 B窜改 C纂改2、大家推举在学界______的朱德熙先生担任学会主席。
A深负众望 B不负众望 C深孚众望3、只要有诚心，再厚的冰也会______。
A融化 B熔化 C溶化4、棋摊摊主卖个破绽，引路人______，骗取钱财。
A入网 B入瓮 C入彀5、所有机票代售点，一律不得向旅客收取或______收取手续费。
A变向 B变相 C变项6、当时正值三年自然灾害，______尚有困难，有谁操心可有可无的戏班子的存亡。
A裹腹 B裹肤 C果腹7、政府领导作为人们的公仆，要______都关心群众的疾苦。
A不时不刻 B时时刻刻 C无时无刻8、我国的农业生产取得了举世______的伟大成就，首先应归功于改革开放的政策。
A瞩目 B侧目 C注目9、中国队20号前锋一脚远射，令对方门将______，皮球正入网中。
A措不及防 B猝手及防 C猝不及防10、把这些数据放在一起，就能看出______来。
A端倪 B端睨 C端眤二、文言文阅读（10分）州郡遇圣节锡宴，率命猥妓数十群舞于庭，作“天下太平”字，殊为不经。
而唐《乐府杂录》云：“舞有字，以舞人亚身于地，布成字也。
”王建《宫词》云：“罗衫叶叶绣重重，金凤银鹅各一丛。
每遇舞头分两向，太平万岁字当中。
”则此事由来久矣。
（周密《齐东野语》）1、文中所叙是一种什么景象？周密对此有何看法？2、结合现实生活中所见，谈谈你对类似现象的看法。
三、将下段古文翻译为现代汉语（20分）古者先王尽力于亲民加事于明法彼法明则忠臣劝罚必则邪臣止忠劝邪止而地广主尊者秦是也群臣朋党比周以隐正道、行私曲而地削主卑者山东是也乱弱者亡，人之性也治强者王古之道也越王勾践恃大朋之龟与吴战而不胜身臣入宦于吴反国弃龟明法亲民以报吴则夫差为擒故恃鬼神者慢于法恃诸侯者危其国（《韩非子·饰邪》）四、现代文阅读（20分）不久前我在鄯善迪坎儿村，见一大棵梭梭树长在路旁。
2024学年第一学期期中质量调研卷初二年级语文学科（时间：100分钟分值：100）一、古诗文阅读（24分）（一）默写与运用（10分）1．月下飞天镜，____________。
（李白《渡荆门送别》）2．晴川历历汉阳树，____________。
（崔颢《黄鹤楼》）3．____________，路远莫致之。
（《庭中有奇树》）4．____________，良多趣味。
（郦道元《三峡》）5．《记承天寺夜游》中苏轼与友共赏中庭月色“____________，____________”两句用比喻手法，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。
（二）阅读下面古诗文，完成6—9题（14分）【甲】钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【乙】答谢中书书山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣：夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
【丙】与顾章书吴均仆去月谢病①，还觅薜萝②。
梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫③含云，深溪蓄翠：蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英④相杂，绵绵成韵。
既素重幽居，遂葺宇其上。
幸富菊花，偏饶竹实。
山谷所资，于斯已办。
仁智之乐，岂徒语哉！【注释】①谢病：因病而自请退职。
②薜萝，一种山中生长的藤本植物。
屈原《楚辞》有“若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝。
”后以此代指隐士的服饰。
③幽岫（xiù）：幽深的山穴。
④英英：同“嘤嘤”，象声词，形容虫鸟动物的鸣叫，也形容声音和谐动听。
⑤仁智之乐：佳山秀水为仁人智士所喜爱。
6．【甲】诗作者字______，【乙】文作者是______。
（2分）7．解释下列句中加点词。
（2分）（1）未复有能与其奇者______（2）岂徒语哉______8．用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
放弃也是一种智慧①人的精神境界和追求看似玄虚，实则大都有具体指向。
老子说：“五色令人目盲；五音令人耳聋；五味令人口爽；驰骋畋猎令人心发狂；难得之货令人行妨。
”大千世界五光十色，面对诱惑，有时舍得放弃，也不失为一种智慧。
②该放弃的时候放弃，是一个人精神内涵的自然流露，也是一种人生智慧，面对纷繁复杂的人生，应做到知其可为而为之，知其不可而弃之。
把有限的时间和精力投入到构建和谐社会的伟大事业之中去，让生命焕发多姿多彩的绚丽。
③舍得放弃是一种境界。
一个人如果没有远大的理想和奋斗目标，就容易浑浑噩噩，目光短浅，容易把自己局限在狭小的范围之中，看不到远处的风景。
居里夫人的会客厅里，只有一张简单的餐桌和两把旧椅子。
她说：“我生活中永远是追求安静的工作和简单的生活。
”为了搞好科学研究，她放弃了许多交往，把更多的时间和精力投入到她为之毕生奋斗的事业中，获得了巨大的成就。
不图享受，不追求生活的安逸，这种放弃为人生做了精彩的诠释。
④能放弃的时候舍得放弃，实在是一种人生智慧。
把名利地位看得淡一些，特别是把身外之物看得淡一些，顺其自然，就不会将有限的生命搅到无限的名利场中，就不会为职务的升迁劳神费力、刻意追求。
就会表现出宽阔的胸怀和高尚的风格，自觉用有限的生涯追求无涯的知识，用自己的才能和智慧为社会创造财富。
做到在人生追求上，有正确的“官念”，在权力的运用上，有高尚的品格，在神圣的职责面前，有无私的忠诚，在人民群众的疾苦面前，有博大的爱心。
⑤舍得放弃还是一种自守。
在纷纷扰扰的世界里，众生心态，深邃似海，变幻莫测，人心种种，感时而支，形态各异。
倘若让自己跟着诱惑走，被形形色色的欲望和身外之物所束缚，缠上了名缰利锁，梦想什么一本万利，一夜暴富，这也舍不得，那也放不下，总是怨官位低，恨金钱少，为了利禄一路狂奔，就很少能感受到生活的绚丽和多彩。
我们不妨从比尔？盖茨对待财富的态度中，感受这种自守，这位创造了当代个人财富神话的人，把大部分钱捐给了慈善机构，并明确表示，在身后要把全部财产捐出。
统编版语文九年级上册第20课谈创造性思维训练题（含答案）一、积累与运用1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.模．(mú)式恭．(ɡōnɡ)喜不言而喻．(yù)B.．汲．(xí)取推敲．(qiāo)根深蒂．(dì)固C.．曲．(qǔ)线创．(chuànɡ)意孜．(zhī)孜不倦D.压榨．(zhà) 渊博．(bó)锲．(qiè)而不舍2.下列词语中有错别字的一项是()A.思维选择头脑麻烦B.探求放弃路径插花C.创意组合精通缺乏D.游戏乒乓灵感关健3.下列加点成语使用不当的一项是（）A.银杏树根深蒂固，抗风力很强，是扩大绿化面积、治理环境的优良树种。
B.他就像一个有无限动力的发动机一样，孜孜不倦地学习到深夜。
C.去学校读书，不仅要学习文化，而且要学习做人，这是不言而喻的事。
D.我轻而易举地解决了这道数学难题。
4.下列句子中没有语病的一项是()A.五位战士的壮举,表现了崇高的爱国主义精神和坚贞不屈的民族气节,被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。
B.他把自己的创意高高兴兴地拿出来分享,虽有受到“攻击”的心理准备,但更渴望赢得大家的赞赏。
C.为了有效防止流感病毒的泛滥和滋生,我们应做到勤洗手,常通风,注意个人卫生。
D.我们今天的幸福生活,是革命先烈抛头颅洒热血,用宝贵的生命换来的。
5、下列句子标点符号使用错误的一项是( )A.“四书”之一的《大学》里这样说:一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
B.罗布泊还能重现往曰的生机吗?我问自己。
C.他消融了、归化了，说不上快乐，也没有悲哀!D.人，成了茫茫一片；声，成了茫茫……6.将下面的句子连成一段话，排序正确的一项是（）①创造性的思维，必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识。
在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
②知识是形成新创意的素材。
③发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。
小学语文教师专业考试试题及答案（一）一、单项选择题（本大题共8道小题，每小题1分，共8分）1.下列各组字词的注音有错的一项是( )。
A. 酝酿（niàng）滑稽（jī）洗濯（zhuó）孪（luán）生B. 梦寐（mèi）称（chèn）职赏赐（cì）嫩（rùn）芽C. 诀（jué）别什（shí）物笼（lǒng）罩猝（cù）然D. 厄（è）运虐（nüè）杀炫（xuàn）耀匿（nì）笑2.下列词语没有错别字的一组是( )。
A. 雍容经典韬光养晦筚路蓝缕，以起山林B. 安详遐思薪尽火传二人同心，其利断金C. 跨越振辐秘而不宣合抱之木，生于毫末D. 坐阵砥砺学以致用壁立千仞，无欲则刚3.某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解，其中不正确的一个是( )。
矛盾在《子夜》等小说创作中所努力实现的创作模式，是西方由巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、左拉等现实主义、自然主义小说家所成功地实践了的创作模式。
A. 《子夜》：长篇小说，通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题B. 巴尔扎克：19世纪法国作家，他的《人间喜剧》被称为法国社会的"百科全书"C. 列夫·托尔斯泰：19世纪俄国作家，他的《战争与和平》以气势恢弘著称D. 左拉：19世纪法国作家，他的代表作是体现人道主义思想的《巴黎圣母院》4.下列各句，没有语病的一句是( )。
A. 根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位B. 营救告一段落后，他们把重点转向照顾幸存者，现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能带来的灾害而奔忙，一刻也停不下来C. 由于单位优势逐渐丧失，身处僻壤的水电八局职工子弟，开始选择城市作为实现人生的目标，尤其是80后的这一代更迫切地希望融入城市D. 去年的大赛我们的工作得到好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动的全过程，一定要高度重视，不可忽视5.将①-④句填在横线上，顺序最恰当的一项是( )爱因斯坦非常重视想象力，他说："严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。
奇迹的名字叫父亲（写人）1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。
海上风平浪静，晨昏瑰丽的云儿交替出现。
一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地yáo huàng起来。
父亲摔倒时，刀子插在他胸口。
他全身都在颤抖，嘴唇shùn jiān发青。
6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。
他却微笑着推开女儿的手：“没事儿，只是摔了一跤。
”然后轻轻地拔出刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝，仿佛一切如常，而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼神是那样忧伤。
抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。
”女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身，在女儿额头上深深印下一个吻。
船到纽约港了，女儿一眼便在xī xī rǎng rǎng的人群里认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！”就在此时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空。
尸解的结果让人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人察觉。
唯一能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。
这是医学史上罕见的奇迹。
医学会议上，有人说要称它为大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹。
“够了。
”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说，“这个奇迹的名字，叫父亲。
”1、根据文中所给拼音按顺序写出词语。
2、给下面的字加上不同的偏旁部首组成新字，再组一个词。
（）（）皆（）居（）（）（）3、在文中找出下列词语的反义词。
六年级上册语文阅读与理解及答案（免费）一、阅读理解。
欣赏是一种善良12年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。
他随手翻了几页，竟被一篇题为“童年”的小说所吸引。
（）作者是一个初出茅庐的无名小辈，（）屠格涅夫却十分欣赏他，对他钟爱有加。
他四处打听作者的住处，最后得知作者一岁半丧母，九岁丧父，是由姑母一手抚养长大的。
为了走出生命路途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。
屠格涅夫听闻后产生了极大的同情和关注，几经周折，终于找到了作者的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。
姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。
他说：‘这位青年人（）能继续写下去，他的前途（）一定不可限量！’”作者收到姑母的信后，欣喜若狂。
他本来是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的想法。
名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了他心中的火焰，让他找回了自信和人生的价值。
于是，他一发不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的文学家。
他就是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。
欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念，被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。
因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。
在文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他4年前写的这句话，竟影响了这个青年的一生。
如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了。
在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点。
放弃是一种智慧阅读练习及答案导读：我根据大家的需要整理了一份关于《放弃是一种智慧阅读练习及答案》的内容，具体内容：生活的艺术就是放弃的艺术，学会放弃，学会放弃什么，守住什么，才算懂得生活。
以下是我为你整理的，希望能帮到你。
《放弃是一种智慧》阅读材料放弃，是一种智慧曾庆鸿...生活的艺术就是放弃的艺术，学会放弃，学会放弃什么，守住什么，才算懂得生活。
以下是我为你整理的，希望能帮到你。
《放弃是一种智慧》阅读材料放弃，是一种智慧曾庆鸿①人生如棋，高明的棋手重视获取，也懂得放弃。
有时需要丢卒保车，有时也需要丢车保帅。
所以说，生活的艺术也就是放弃的艺术，学会放弃，学会放弃什么，守住什么，才算懂得生活。
②"放弃"或"放下"，是一种大境界、大智慧。
佛陀在世时，有位婆罗门拿了两瓶花要献给佛，并请他开示佛法。
佛说："放下。
"婆罗门放下了左手的花瓶。
佛又说："放下。
"婆罗门放下了右手的花瓶。
佛还是说："放下。
"婆罗门满脸疑惑地望着佛，不知佛还要他放下什么。
佛说："我是叫你放下六根、六尘、六识。
只有这样，你才能从生死的桎梏中解脱出来。
"可见，要放弃的不仅仅是有形的东西，名利、富贵、一切的烦恼，统统都可以放弃。
③秦末的项羽，论力论智，都不比刘邦差，但他却自刎而死，为什么?因为他不肯放下该放下的东西。
④第一，他没有放下过去的荣誉，起兵八年，大小七十余战，毕竟是过去的事了，但却成了他骄傲的资本。
第二，他没有放下暂时的失利，认为自己"无面目见江东父老"，而忘了另一条古训"胜败乃兵家常事"。
如果他把这一切都放下，也许，他就肯过江东，一切从零开始，东山再起，卷土重来。
⑤亚历山大是一位伟大的国王，他在征服了许多王国胜利返回的途中，病倒了。
临终前，他终于明白了，自己没有放弃一些该放弃的东西，否则，他的寿命还可以长久些。
人教部编版六年级语文下册阅读专项练习-写人记事记叙文阅读及答案少年16岁，之前干了许多糊涂和愚蠢的事情，比如偷苹果、盆花、铅笔、饼干、茶杯、腊肉和自行车等。
他被带进派出所又被放出来，但某一天，他意识到自己长大了，错了，应该悬崖勒马痛改前非了。
他后悔，想改，但已经挽回不了自己的声誉和尊严，失去了朋友。
每次出现都引来异样的目光，但他不记恨，认为这是对他的惩罚。
他望着窗外，天阴沉沉的，没有一丝阳光。
整个夏天，每天上午，他都关在家里，透过窗户看外面的树。
他忍受不了寂寞，在下午悄悄出去，在小区转一圈，吸两口清新空气，看两眼空中的飞鸟。
人们一见他，或扭过头去，或老远就避开，邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗。
他无奈，自卑，似乎世界在他面前关起了一扇门，又加上无数把锁。
他慢慢地走，脚尖轻踢着一粒石子。
没有阳光，但感觉到后背灼热。
突然有人喊他，是一位坐在凉亭里的老人。
老人朝他招手：“喂，年轻人!”他抬头，一愣，不敢相信眼睛和耳朵。
“您是在喊我吗？”他指指自己。
“过来，年轻人!”老人说。
他走过去，胆战心惊。
他想逃离，但说服不了自己的脚步。
老人叼一根没有点燃的香烟，摸着口袋，问他：“有火柴吗?”“没有。
”“打火机呢?”“也没有。
”说完，他急急地低了头，试图离开。
“别急着走。
”老人再一次喊住他，“去帮我取来打火机吧，我家，你知道的。
”他当然知道。
老人与他同住一个单元，他住七楼，老人住一楼。
“我的腿脚不中用。
”老人笑呵呵地说，“打火机放在茶几上，麻烦你帮我取来。
”少年心中划过一道闪电。
但那闪电转瞬即逝。
“钥匙呢?”他问。
“门没有锁。
”老人说，“我从来不锁门的。
住咱们这个小区，根本不必锁门。
”少年心中又是一道转瞬即逝的闪电。
少年飞奔而去，途中流下眼泪。
一缕阳光从云缝里钻了出来。
剔除了格式错误和明显有问题的段落，对文章进行了小幅度的改写，使其更加流畅易懂。
花，渲染着整个黑板。
学生们惊讶地看着老师，心里涌起一股暖流。
他们默默地起立，拿起擦子，帮忙擦去了黑板上的血迹。
小升初语文经典阅读理解及答案《笑》雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透过清光来.推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿,好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。
——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！凭窗站了一会儿,微微的觉得凉意侵人。
转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西都隐在光云里；一片幽辉,只浸着墙上画中的安琪儿。
-—这白衣的安琪儿，抱着花儿,扬着翅儿，向着我微微地笑。
“这笑容仿佛在哪儿看见过似的,什么时候，我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想，-默默的想. 严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象.—-条很长的古道。
驴脚下的泥，兀自滑滑的.田沟里的水，潺潺的流着.近村的绿树,都笼在湿烟里。
弓儿似的新月，挂在树梢.一边走着,似乎道旁有一个孩子,抱着一堆灿白的东西.驴儿过去了，无意中回头一看。
-—他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。
“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的！”我仍是想-—默默的想。
又现出一重心幕来,也慢慢的拉开了,涌出十年前的一个印象。
─—茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上来。
土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。
门前的麦垅和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。
-—一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿去。
迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了,站住了，回过头来.这茅屋里的老妇人─—她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微地笑。
这同样微妙的神情，好似游丝一般,飘飘漾漾的合了拢来，绾在一起。
这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。
眼前浮现的三个笑容,一时融化在爱的调和里看不分明了。
阅读训练一、写出四个带有“想”字的四字词语.二、为下列加点字注音.兀自（）绾起（）潺潺（）三、笑有很多种，请你在下面写出五种类型的笑。
四、“三个笑容”指的是哪三个笑容？五、作者是在什么时候站在窗前的？（）A ．白天B 、傍晚 C。
夜晚六、下列句子是比喻句的请打“√”1、一边走着,似乎道旁有一个孩子。
2、映着月儿，似乎萤光千点，闪闪烁烁地动着。
部编人教版七年级上册语文课外阅读理解训练试题及答案一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。
枯萎的蒲公英叶子①冬日的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉。
冬以它的冷漠，裹挟尽百花的艳影，留一地斑驳的枯黄。
我不由得竖起大衣的领子。
蓦地，一棵蒲公英，出现在我的视野里。
②那是一株怎样的蒲公英！叶子的边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿。
叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。
也是呢，霜一次又一次的从天而降，树叶渐渐飞去，草茎慢慢垂下头来。
生命的“红灯”，已经在不远处，正一点点逼近自己，那就用尽全部的力，贴向地面，贴向地面……这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动。
他们明白，要想延续久远，就不能把头昂得太高这样才能把最沉实的爱，尽可能多地传递给儿女。
③我的心不由得疼了一下，这像极了我的母亲。
④去年的这个时节，冬阳阻不住东奔西跑的北风，正如我阻不住我八十岁老母的脚。
她在楼下，为我寻挖着蒲公英。
“经霜的婆婆丁（蒲公英的俗号）能消炎败火，你这嗓子，应该吃点。
”⑤她半弓着腰，在衰草连片的枯黄里，神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿。
她时不时地弓腰，用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手，极其小心地翻检着枯黄的草，似乎蒲公英长着脚，一不小心，受了惊吓，就会跑掉了似的。
母亲的脚步，已失去了早年的利落，有些蹒跚。
那是一双怎样的脚啊！为了让孩子们正常地进入学校，她携夫带子，脚板直探向千里外陌生的异乡；为了一家老小能吃上饭，她不分白天和夜晚，不惧严寒和冰霜，用那细小的绣花针，绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样，再用一双脚板，驱北风，走冰路，登火车，为一家换回不很丰裕的口粮。
⑥风，不时掀起母亲的白发，就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。
它是想探寻那丝丝缕缕里，藏着多少生活的艰辛？那就去问问太阳和月亮，几十年晨昏的默默相伴，它们如何把一个面如花，发如墨的纤纤女子，伴成了眼已花、头覆雪的颤颤老妪！探询那长长短短里，浸着多少爱意的疲累？那就去问问星辰，千千万万次的斗转星移，如何刻录下一个个儿女渐渐长大的足迹，还有母亲的血泪和汗滴。
放弃，是一种智慧副标题一、现代文阅读（本大题共1小题，共30.0分）1.放弃，是一种智慧曾庆鸿①人生如棋，高明的棋手重视获取，也懂得放弃。
有时需要丢卒保车，有时也需要丢车保帅。
所以说，生活的艺术也就是放弃的艺术，学会放弃，学会放弃什么，守住什么，才算懂得生活。
②“放弃”或“放下”，是一种大境界、大智慧。
佛陀在世时，有位婆罗门拿了两瓶花要献给佛，并请他开示佛法。
佛说：“放下。
”婆罗门放下左手的花瓶。
佛又说：“放下。
”婆罗门放下了右手的花瓶。
佛还是说：“放下。
”婆罗门满脸疑惑地望着佛，不知佛还要他放下什么。
佛说：“我是叫你放下六根、六尘、六识。
只有这样,你才能从生死的桎梏中解脱出来。
”可见，要放弃的不仅仅是有形的东西,名利、富贵、一切的烦恼，统统都可以放弃。
③秦末的项羽，论力论智，都不比刘邦差，但他却自刎而死，为什么?因为项羽不肯放下该放下的东西。
④第一，他没有放下过去的荣誉，起兵八年，大小七十余战，毕竟是过去的事了，但却成了他骄傲的资本。
第二，他没有放下暂时的失利，认为自己“无面目见江东父老”，而忘了另一条古训“胜败乃兵家常事”。
如果他把这一切都放下，也许，项羽就肯过江东，一切从零开始，东山再起，卷土重来。
⑤亚历山大是一位伟大的国王，他在征服了许多王国胜利返回的途中，病倒了。
临终前，他终于明白了，自己没有放弃一些该放弃的东西，否则，他的寿命还可以长久些。
于是亚力三大向将士们提出了三个遗愿：第一个遗愿是，我的棺材必须由我的医师独自运回去。
第二，当我的棺材运向坟墓时，通往墓园的道路要撒满我宝库里的金子、银子和宝石。
最后一个遗愿是把我的双手放在棺材外面。
⑥亚力三大第一、二个遗愿说明，生命和财富，一个人最终都是要放弃的。
第三个遗愿说明，他是空着手来到这个世界，也是空着手离开这个世界的。
⑦放弃，必须有所失，但是得与失又是相对而言的。
有时你自认为得到一些时，却有可能失去了很多；有时你显得失去不少，却有可能获得极大的收获，甚至可以说，没有失也就没有得，不要以一得而喜，不要以一失而忧，风物长宜放眼量。
放弃，是一种智慧
副标题
一、现代文阅读（本大题共 1小题，共30.0 分）
1.放弃，是一种智慧
曾庆鸿
①人生如棋，高明的棋手重视获取，也懂得放弃。
有时需要丢卒保车，有时也需要丢车保帅。
所以说，生活的艺术也就是放弃的艺术，学会放弃，学会放弃什么，守住什么，才算懂得生活。
②“放弃”或“放下”，是一种大境界、大智慧。
佛陀在世时，有位婆罗门拿了两
瓶花要献给佛，并请他开示佛法。
佛说：“放下。
”婆罗门放下左手的花瓶。
佛又
说：“放下。
”婆罗门放下了右手的花瓶。
佛还是说：“放下。
”婆罗门满脸疑惑
地望着佛，不知佛还要他放下什么。
佛说：“我是叫你放下六根、六尘、六识。
只
有这样，你才能从生死的桎梏中解脱出来。
”可见，要放弃的不仅仅是有形的东西
名利、富贵、一切的烦恼，统统都可以放弃。
③秦末的项羽，论力论智，都不比刘邦差，但他却自刎而死，为什么？因为项羽不
肯放下该放下的东西。
④第一，他没有放下过去
的荣誉，起兵八年，大小七十余战，毕竟是过去的事了，但却成了他骄傲的资本。
第二，他没有放下暂时的失利，认为自己“无面目见江东
父老”，而忘了另一条古训“胜败乃兵家常事”。
如果他把这一切都放下，也许，项羽就肯过江东，一切从零开始，东山再起，卷土重来。
⑤亚历山大是一位伟大的国王，他在征服了许多王国胜利返回的途中，病倒了。
临终前，他终
于明白了，自己没有放弃一些该放弃的东西，否则，他的寿命还可以长久些。
于是亚力三大向将士们提出了三个遗愿：第一个遗愿是，我的棺材必须由我的医师独自运回去。
第二，当我的棺材运向坟墓时，通往墓园的道路要撒满我宝库里的金子、银子和宝石。
最后一个遗愿是把我的双手放在棺材外面。
⑥亚力三大第一、二个遗愿说明，生命和财富，一个人最终都是要放弃的。
第三个遗愿说明，
他是空着手来到这个世界，也是空着手离开这个世界的。
⑦放弃，必须有所失，但是得与失又是相对而言的。
有时你自认为得到一些时，却
有可能失去了很多；有时你显得失去不少，却有可能获得极大的收获，甚至可以说，没有失也就没有得，不要以一得而喜，不要以一失而忧，风物长宜放眼量。
“塞翁
失马，焉知祸福”，“失之东隅”却会“收之桑榆”，熊掌与鱼不可兼得时，先要放弃几条小鱼，再去获取珍贵的熊掌。
⑧懂得“该放弃时就放弃”是一种大智慧；懂得该放弃什么，留下什么，则是一种更大的智
慧。
⑨有一种放弃是对求之不得的事物的放弃，尽力而为之后，发觉此事与我无缘，能潇潇洒
洒地挥手而去，另辟发展一己才华之道，这也是一种明智的选择。
本文中心论点是什么？请用文中语句作答。
作者认为项羽失败的原因是什么？
试简要分析文章第⑦⑧两段的主要论证思路。
本文主要运用了哪些论证方法？请你选择其中一种，结合文章内容简要分析其表达作用。
请你为本文再列举一个事实论据，以证明作者的观点。
答案和解析
1. 【答案】【小题 1】
学会放弃，学会放弃什么，守住什么，才算懂得生活。
【小题 2】
作者认为项羽失败的原因是他不肯放下该放下的东西。
第一，他没有放下过去的荣誉；第二，他没有放下暂时的失利。
【小题 3】
第⑦段，首先，提出观点：“放弃，必然有所失，但是得与失又是相对而言的。
”接着，运用对比论证证明论点，最后第⑧段得出结论：“懂得‘该放弃时就放弃 '是一种大智慧”。
【小题 4】
论证方法：举例论证、对比论证、比喻论证。
任选一种论证方法极其作用：举例论证，列举项羽的事例具体证明“他不肯放下该放下的东西”，也就是他没有学会放弃。
对比论证，列举项羽和亚历山大的事例，从反面论证应该学会放弃。
比喻论证，开头第一段运用比喻论证的方法形象的引出了中心论点
“学会放弃，学会放弃什么，守住什么，才算懂得生活。
”
【小题 5】
示例：邓稼先院士，为了新中国的建设，毅然放弃了美国优越的工作和生活条件，选择回国，为中国的核武器的研发做出了重大贡献。
【解析】此题考查学生概括论点的能力。
论点应满足三点：作者的观点、明确的判断、完整的句子。
议论文的论点位置有三处：题目、开头、结尾，论点的出现在文中往往有标志性词语，如：“可见”、“所以”、“总之”、“我觉得”、“我认为等。
有些还需要根据文章内容去概括。
仔细阅读文章，抓住第①段即可得出中心论点：学会放弃，学会放弃什么，守住什么，才算懂得生活。
此题考查学生理解文章内容的能力。
解答此题，在熟悉文章内容的基础上，抓住文章的关键段落或句子答题即可。
通过对第④段的分析可知，作者认为项羽失败的原因是他不肯放下该放下的东西。
第一，他没有放下过去的荣誉；第二，他没有放下暂时的失利。
此题考查学生理清段落的论证思路的能力。
先读懂文章内容，再理清该段的层次步骤，看看该段是分哪几步来证明论点的，最后用简洁的语言表述。
其答题格式为：首先……，然后……，最后……。
通过分析可知，第⑦⑧两段的主要论证思路是：第⑦段，首先，提出观点：“放弃，必然有所失，但是得与失又是相对而言的。
”接着，运用对比论证证明论点，最后第⑧段得出结论：“懂得‘该放弃时就放弃 '是一种大智慧”。
此题考查学生辨别论证方法及分析其作用的能力。
议论文的论证方法以及作用是议论文常考的题型。
解答此类题型，先掌握议论文的论证方法方法及其作用，再结合句子所写内容与中心论点或者文段的分论点的关系来答题。
通过分析可知，本文主要运用的论证方法有：举例论证、对比论证、比喻论证。
如举例论证，列举项羽的事例具体证明“他不肯放下该放下的东西”，也就是他没有学会放弃。
对比论证，列举项羽和亚历山大的事例，从反面论证应该学会放弃。
比喻论证，开头第一段运用比喻论证的方法形象的引出了中心论点“学会放弃，学会放弃什么，守住什么，才算懂得生活。
”
此题考查学生补充事实论据的能力。
这类题型，先读懂文章内容，抓住文章的中心论点，再根据题目要求，调动自己的课外知识积累答题即可。
本文的中心论点是：学会放弃，学会放弃什么，守住什么，才算懂得生活。
因此补充的事实论据一点个要围绕这一论点来进行。
示例：邓稼先院士，为了新中国的建设，毅然放弃了美国优越的工作和生活条件，选择回国，为中国的核武器的研发做出了重大贡献。
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