阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。

读书的名言警句(通用15篇)读书的名言警句11、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。

——余秋雨2、与肝胆人共事，无字句处读书。

——周恩来3、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。

——巴罗4、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

——鲁迅5、为中华之崛起而读书。

——周恩来6、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

——惠普尔7、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。

——高尔基8、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。

——雨果9、书痴者文必工，艺痴者技必良。

——蒲松龄10、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

——鲁迅读书的名言警句21、奇文共赏识，疑义相如析。

2、在事实之中读书，在求是之中实践。

3、学习是知识之本，知识是智慧之源。

4、忘却人间事，始识书中字。

识得书中字，自会人间事。

俗气如浆糊，封令心窍闭。

俗气如岚疟，寒往热反至。

俗气如炎蒸，而往依坑厕。

俗气如游蜂，痴迷投窗纸。

堂堂大丈夫，与古人何异。

万里任翱翔，何肯缚双翅。

5、目录之学，学中第一要紧事，必从此问途，方能得其门而入。

凡读书最切要者，目录之学；目录明，方可读书；不明，终是乱读。

——王鸣盛6、思考会变成一种激发智力的刺激。

书籍和由书籍激发起来的思想，是防止死背硬记的（这是使人智慧迟钝的大敌）最强有力的手段。

学生思考得越多，他在周围世界中看到的不懂的东西越多，他对知识的感受性就越敏锐，而你，当教师的人，工作起来就越容易了。

——霍姆林斯基7、读书最大的乐趣就是从中找到自己不知道的事情。

里面有对社会现象的批判，美丽风景的描写，鲜为人知的秘密与故事，中外风土人情的讲述，对奥秘的探索，还有一个个催人奋发向上，给人鼓励的感人事迹。

8、做总比不做好，看总比不看好，读总比不读好。

——马天玺9、有书堆数仞，不如读盈寸。

余秋雨《文化苦旅》经典语录摘抄本文是关于余秋雨《文化苦旅》经典语录摘抄，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

引导语：文化苦旅一书于1992年首次出版，是余秋雨先生1980年代在海内外讲学和考察途中写下的作品，是他的第一部文化散文集。

1.有了朋友，再大的灾害也会消去大半。

有了朋友，再糟的环境也会风光顿生。

2. 对历史的多情总会加重人生的负载，由历史沧桑感引发出人生沧桑感。

——《文化苦旅·自序》3. 这些在生命的边界线上艰难跋涉的人物，似乎为整部中国文化史做了某种悲剧性的人格奠基。

他们追慕宁静而浑身焦灼，他们力求圆通处处分裂，他们以昂贵的生命代价，第一次标志出一种自觉的文化人格。

在他们的血统系列上，未必有直接的传代者，但中国的审美文化从他们的精神酷刑中开始屹然自立。

——《遥远的绝响》4. 在李白时代，中华民族还不太沉闷，这么些诗人在这块土地上来来去去，并不像今天那样觉得是件怪事。

他们的身上并不带有政务和商情，只带着一双锐眼、一腔诗情，在山水间周旋，与大地结亲。

写出一排排毫无实用价值的诗句，在朋友间传观吟唱，已是心满意足。

他们很把这种行端当作一件正事，为之而不怕风餐露宿，长途苦旅。

结果，站在盛唐的中心地位的，不是帝王，不是贵妃，不是将军，而是这些诗人。

——《三峡》5. 只要是智者，就会为这个民族产生一种对书的企盼。

他们懂得，只有书籍，才能让这么悠远的历史连成缆索，才能让这么庞大的人种产生凝聚，才能让这么广阔的土地长存文明的火种。

——《风雨天一阁》6. 基于健全人格的文化良知，或者倒过来说，基于文化良知的健全人格。

没有这种东西，他就不可能如此矢志不移，轻常人之所重，重常人之所轻。

7. 可惜，群体性的文化人格在中国历史上日趋黯淡。

春去秋来，梅凋鹤老，文化成了一种无目的的浪费，封闭式的道德完善导向了总体上的不道德。

文明的突进，也因此被取消，剩下一堆梅瓣、鹤羽，像书签一样，夹在民族精神的史册上。

——《西湖梦》8. 不能把志向实现于社会，便躲进一个自然小天地自娱自耗。

余秋雨：阅读的最大理由是摆脱平庸余秋雨说：“读书的最大理由是摆脱平庸。

”坚持终身读书的人，一定是不平庸的。

一个人阅读品位的高低，决定了他的精神境界。

早一日拥抱阅读，就能离平庸更远一步，锻铸我们的生命质量。

让我们一起了解作家余秋雨先生笔下，富含哲学意味的阅读之由吧！01.年轻人要不要读书我出生在一个偏僻的山村，这儿的人都不识字，妈妈从外面来了，她是这儿第一个识字的人，此后办起了识字班、学校，学校有个图书室，书不多，老师定下一个苛刻的制度，要写100个毛笔小楷才可借得一本书。

读书使人认识了外面的世界，现在我们家乡已经很富裕。

有人认为一个人的成功是靠社会关系、机遇、方向的正确选择，等等，我认为这些都是次要的，我觉得，很多时候是一个人偶然看到的几本书，从这些书中获得了力量，从而把他拉出了平庸。

只要跨过山坡，人生就不一样了。

02.努力读一流的书读书的横向并不重要，纵向才是重要的。

所谓横向就是指各个专业，理工农医等；所谓纵向就是指梯度，所谓的一流、二流、三流。

各学科的最高等级都是合在一起的。

爱因斯坦去世前，有人问他感到最遗憾的是什么，他说的不是再也不能研究相对论了，而是说再也不能欣赏莫扎特了。

从事什么专业并不重要，关键是要找最高等级，要寻找“山顶”，“山顶”也许永远不会到达，但光辉会一直照耀着你！03.看和自己有缘分的书有人认为自己出生的地界、国家等会决定自己的喜好。

这其实是错误的，出身并不决定你和什么有缘分，也就是和谁有同构关系。

文学无国界，文学是不等同于社会学的天域。

比如，安徒生是丹麦人，丹麦语也是一个小语种，但世界上很多人都喜欢他的作品。

所以，你可能喜欢欧美的、日本的作家，也可能喜欢非洲的作家。

在阅读中寻找和自己有同构关系的书，其实，也是在寻找自我。

04.阅读的最大理由是摆脱平庸一个人如果在青年时期就开始平庸，那么今后要摆脱平庸十分困难。

平庸是一种被动而又功利的谋生态度。

平庸者什么也不缺少，只是无感于外部世界的精彩、人类历史的厚重、终极道义的神圣、生命含义的丰富。

为远大理想而读书理由小练笔篇1：读书，为了远大的理想。

读书，是追求梦想的必经之路。

在知识的海洋中，我们汲取着前人的智慧，为自己的未来铺设道路。

每个人都有自己的理想，而读书正是实现这一理想的基石。

读书，让我们拥有更广阔的视野。

通过阅读，我们可以了解到世界各地的风土人情，领略不同文化的魅力。

这不仅拓宽了我们的视野，还让我们更加珍惜自己的文化传统。

读书，提升我们的思维能力。

在阅读过程中，我们会不断思考、推理、判断，锻炼自己的逻辑思维和创新能力。

这种能力的提升，有助于我们在未来的人生道路上做出明智的决策。

读书，培养我们的气质与修养。

阅读能够陶冶我们的情操，提升我们的审美水平，让我们变得更加有内涵、有气质。

同时，读书也能让我们学会如何与人相处，更好地融入社会。

为了远大的理想，我们需要不断读书、学习。

只有通过知识的积累，我们才能逐步实现自己的梦想，为社会做出贡献。

因此，我们应该珍惜每一个读书的机会，努力提升自己，为实现理想而奋斗。

篇2：从小我就很喜欢读书，记得一本书的读后感这样写道：“一个有远大理想的人没有去实现，就像大海中随波逐浪的小船，迷失方向;一个有远大理想的人，并且实现了，对国家对人民做出贡献的人，他将活在人们心中，这是理想的极高境界。

书犹药也，善读之可以医愚。

阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。

读一本教你做人的书，你会从中悟道：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

人生有两条路：“道德的路狭而窄，罪恶的路而平，后一条送死，前一条得生，并且是永生”。

读一本增长知识的书，你会从中学会：“书痴者文必工，艺痴者技必良，多则廉价，万物皆然，唯独知识例外，知识越多，价格就越昂贵。

一个有教养的人必须具备：“知识渊博、习惯思维、高尚的情操，知识不多的人就是蠢笨，不习惯思维的人就是愚昧，没有高尚的情操的人就是鄙俗。

一本教你为人处事的书，你会从中知道：“冬天已经到来，春天还会远吗?我在一本书中看到这样一个小故事：“一个精灵对老板、经理、职员说：“我个你们每人一个愿望,经理高兴的说：“我要去国外旅游”。

英语感悟人生的经典励志格言警句英语感悟人生的经典励志格言警句对人生感到迷茫时，读一些格言既可以帮你学英语，还能get到人生大道理。

下面是店铺为大家精心推荐的英语人生格言警句，希望能够对您有所帮助。

英语人生格言警句在人生的道路上能谦让三分，即能天宽地阔，消除一切困难，解除一切纠葛。

——卡耐基Three points to humility on the road of life, to the wide world to eliminate all difficulties, remove all disputes. -- Carnegie 人生最低的境界是平凡，其次是超凡脱俗，最高是返璞归真的平凡。

——周国平The lowest level of life is ordinary, is the second highest is extraordinary, recover the original simplicity of the ordinary. -- Zhou Guoping人生的真正意义在于贡献，而不是索取。

——张海迪The true meaning of life is to give, not to take. -- Zhang Haidi 真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。

——席勒The real value is not in the stage of life, but in the role we play. -- Schiller人生无论在极坏的时候或是最好的时候，总是美的，而且向来是美的。

——德莱塞Life is always beautiful, and always beautiful, at the best of times, but in the best of times. -- Dreiser所谓高质量人生，其实就是平衡不断遭到破坏和重建。

读造句导读：1、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。

2、妈妈下定决心要学好英语，整天手不释卷地朗读着课文。

3、我一生的嗜好，除了**之外，就是读书。

我一天不读书，就不能够生活。

4、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。

5、读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人增长见识，谈吐不凡；读书，使人心旷神怡，如沐春风。

6、为了备好课，老师阅读了很多参考材料。

7、多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。

8、虽然，很多有成就的人士都没有受过很多教育，但并不等于不用功读书，就一定可以成功。

你学到的知识，就是你拥有的武器。

人，可以白手起家，但不可以手无寸铁，紧记！9、不读书的人，就像没有灵魂的躯体一样，没有生气。

10、操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人。

11、读书能获得知识，但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。

12、风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心。

13、可故事就不同：它们活在讲述中。

假如没有被人类的声音大声朗读过，没有被一双睁的大大的眼睛在毯子下面随着手电筒的光追寻过，它们在我们这个世界就不算真正地活过。

14、热闹的运动场才真的壮观呢！下课时，一群群打篮球的男孩子，一群群跳橡皮筋的女孩子都出现在操场上，上课后，在操场上还能听到教室传出的阵阵琅琅的读书声呢！15、读书而不回想，犹如食物而不消化。

16、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

17、读书像是巨人的眼睛，可以让她他看的更远；读书又如一场恋爱，让人死心踏地的经营；读书犹如穿梭于浩瀚的大海，使人心情愉快。

18、读书不思考，等于吃饭而不消化。

19、你是一个非常聪明优秀的孩子，我觉得你的朗读能力很不错，应该继续努力，你做事也很有责任感，让别人放心。

老师为你而自豪！20、哈佛有一个着名的理论：人的差别在于业余时间，而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。

人不可不读书的读书名言1、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

——毛泽东2、读过一本好书，像交了一个益友。

——臧克家3、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。

——余秋雨4、读书譬如饮食，沉着咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。

——朱熹5、三人行，必有我师也。

择其善者而从之，其不善者而改之。

——孔子6、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长;示晓不妨权放过，切身需要急思量。

——陆九渊7、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。

——池莉8、读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。

——章学诚9、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

——苏轼10、读书不独变人气质，且能养人精神，盖理义收摄故也。

——曾国藩11、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。

——章学诚12、读死书是害己，一开口就害人;但不读书也并不见得好。

——鲁迅13、自得读书乐，不邀为善名。

——王永彬14、不动笔墨不读书。

——徐特立15、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

——阮元16、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。

——苏轼17、早知今日读书是，悔作从前任侠非。

——李欣18、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。

——黄庭坚19、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

——朱熹20、读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。

——朱熹21、读书贵神解，无事守章句。

——徐洪钧22、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。

——王永彬23、一个人，如果要在事业上有所成就，需要七分学者气，三分才子气。

学者气长到十分就会呆，才子气长到十分就会浮。

——陈望道24、一本好书就像是一个最好的朋友。

它始终不渝，过去如此，现在仍然如此，将来也永远不变。

——斯迈尔斯25、读书是最好的学习。

追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。

——普希金26、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。

读书名人名言大全摘抄大全1、阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。

——余秋雨2、与肝胆人共事，无字句处读书。

——周恩来3、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。

——巴罗4、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

——鲁迅5、为中华之崛起而读书。

——周恩来6、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

——惠普尔7、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。

——高尔基8、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。

——雨果9、书痴者文必工，艺痴者技必良。

——蒲松龄10、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

——鲁迅11、星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。

12、造烛求明，读书求理。

13、粮食补身体，书籍丰富智慧。

14、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。

(缅甸谚语)15、书籍备而不读如废纸。

(英国谚语)16、积累知识，胜过积蓄金银。

(欧洲谚语)17、谦虚是学习的朋友18、泰山不是垒的，学问不是吹的。

天不言自高，地不语自厚。

19、水满则溢，月满则亏;自满则败，自矜则愚。

20、包子有肉，不在皮上;人有学问，不挂嘴上。

21、不实心不成事，不虚心不知事。

不自是者博闻，不自满者受益。

22、虚心的人，常想己之短;骄傲的人，常夸己之长。

23、自赞就是自轻。

自满是智慧的尽头。

24、如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。

25、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。

26、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。

27、言过其实，终无大用。

知识愈浅，自信愈深。

28、讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。

29、宽阔的河平静，博学的人谦虚。

秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。

30、山不厌高，水不厌深。

骄傲是跌跤的前奏。

31、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。

骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。

关于读书很有趣的名言1. “读书破万卷，下笔如有神。

”——杜甫。

- 阐述：杜甫这句名言强调了阅读量的重要性。

大量阅读能够丰富我们的知识储备，当我们进行创作时，无论是写作文章还是诗歌，脑海中的素材就像宝库一样，源源不断地为我们提供灵感、词汇和表达的方式，使得创作时如有神助。

2. “书籍是人类进步的阶梯。

”——高尔基。

- 阐述：高尔基将书籍比作人类进步的阶梯。

这表明书籍在人类社会发展和个人成长中的基础性作用。

通过读书，我们能够站在前人的智慧之上，获取知识、思想，不断提升自己的认知水平，从而推动整个人类向着更高层次的文明不断进步。

3. “书犹药也，善读之可以医愚。

”——刘向。

- 阐述：刘向把书比作药。

这意味着读书就像服药能治病一样，可以治愈人们的愚昧。

无知就如同一种病，而书里蕴含的知识与智慧则是对症的良方，只有善于读书，才能让自己摆脱愚昧，变得聪慧。

4. “读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

”——歌德。

- 阐述：歌德指出读好书如同与高尚之人对话。

好书凝聚着作者高尚的思想、人格和智慧，当我们阅读时，仿佛进入了一个与智者交流的境界，能从书中汲取他们的品德、见识等精华，使自己的精神世界得到升华。

5. “读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。

”——富兰克林。

- 阐述：富兰克林点明了读书、思考和交谈三者对于人的不同意义。

读书能为我们带来知识的填充，让我们不再空虚；思考则能让我们深入探究知识的内涵，挖掘出更深刻的东西；而与人交谈能够从不同角度审视自己的想法，避免陷入偏执，从而保持清醒的头脑。

6. “书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

”——于谦。

- 阐述：于谦把书卷比作多情的故人。

说明书籍就像亲密的朋友一样，无论早晨还是黄昏，无论忧愁还是快乐，都始终陪伴着我们。

表达了于谦对读书的热爱之情，也体现出读书已经融入到他生活的各个时刻。

7. “不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。

”——菲尔丁。

- 阐述：菲尔丁用形象的比喻告诉我们坏书的危害。

读书明志主题的演讲稿5篇阅读是一个人提升自己的开始,从书籍中汲取知识和力量,是人生的必需品,每个人从一出生开始,就在不停的学习各种各样的知识,以便将来在社会是国内更好的立足.这里给大家分享一些关于读书明志主题的演讲稿,供大家参考.读书明志主题的演讲稿1余秋雨说:〝阅读的最大理由是摆脱平庸.早一天就多一份人生的精彩,迟一天就多一份平庸的困扰.〞茶余饭后,捧一本好书,嗅着淡淡的书香,让思绪随着书页的翻飞而漫舞在作者的内心世界里,与之交心,为之动情.这何尝不是精神的享受呢?我喜欢王蒙说的一句话:〝如果一个人无法适当沉潜下来读读书,你的风度.教养会打些折扣〞.生活本不应停留在丰衣足食.酒足饭饱的日子里,也不应在平淡.寂寞.荒.唐中虚度光阴.我们应多读书,乐读书,读好书,让心灵沐浴在墨香里.很多名人都说过读书的益处.英国著名思想家培根说:〝读书足以怡情,足以成才〞;唐代大诗人杜甫说:〝读书破万卷,下笔如有神〞;著名作家林语堂说:〝读书能让人得新知,增学问,养性灵〞.对于我来说,读书是乐趣更是享受.曾几何时,我置身书海,〝无法自拔〞.读《文化苦旅》,我仿佛泛舟于千年文明的长河之中,感受魅力非凡,耀眼璀璨的华夏文明.读《论语》,我明白原来圣贤之道从未远离,这是民族之魂,是民族之宝.读《简.爱》,那个勇敢坚强,独立自主的女主人公,真是我的榜样.从《平凡的世界》中,我领悟到:人,无论处在什么位置,无论多么贫寒,多么艰难,只要有一颗火热的心,热爱生活,依然会在平凡的世界中活出耀眼的光芒.对我来说,读书没有指向性,更没有功利性.依着自己的兴趣,选择所好,有所会意,有所感受.我们读天地,读自然,读历史,读人文??似乎什么东西都可以拿来读,但不管读的是什么,最终我们读的是感情,是思想,更是人.读一本好书,就像交了一个益友,书中必有知己.与书中同道之人畅谈,是人生一大幸事.我以为,读书的好处有三,陶冶性情,精神追求和启蒙自我.读书可以陶冶性情.腹有诗书气自华,黄庭坚云:〝三日不读书,便觉语言无味,面目可憎.〞读书能改变人的气质,愉悦心情.林语堂说读书使人得到一种优雅和风味.善读书,如入芝兰之室,久而不闻其香,而香却在骨里.读书可以修身养性,可以不断完善人的精神追求.桃园虽好,但不是久恋之地,唯有用思想建立起来的精神家园才是自己心灵的永久归宿.在〝尘世熙熙,皆为利来;尘世攘攘,皆为利往〞的社会中,人们越来越失去自我,喧嚣侵扰了自己心灵的圣土.曾几何时,我们都体验到过冰凉彻骨的虚无,带着这种强烈的困惑,我们更应走进书香,那里便是我们精神的后花园.读书可以不断的启蒙自我.我们虽然处在信息时代,但我们却经常被蒙蔽.这种蒙蔽有时来自于外界,因为我们长期生活在这样的环境中而不自觉的就相信了.但更多的是我们自己蒙蔽了自己,因为懒惰而不想思考,因为无知而不能突破.学问是光明,广泛的读书是我们摆脱受蒙蔽.被愚弄的阶梯.读书能够启蒙自我,我还有另一层感受.我是一名小学老师,教育孩子,很多时候想得很好,可是做得却不尽如人意.每每遇到这样的问题,都困惑不已.还好有一位老师启发了我.《第56号教室的奇迹》里的雷夫老师,25年如一日坚守在第56号教室,他用智慧和力量,使56号教室变得无比开阔,变成一个任由孩子们自由舒展,健康成长的乐园.雷夫老师的做法让我深受启发.教育孩子,不是苛刻,而是包容.不是偏执,而是变通.每个孩子都是一份礼物,每份礼物,都有各自的惊喜.做老师,要呵护每个孩子身上独一无二的特质.让孩子出色成长.一言蔽之,读书其实就是在乐趣中追求真善美,陶冶性情是求美,精神追求是求善,启蒙自己是求真.光阴悠悠,岁月匆匆,时间如蚕丝在指间滑过.好读书者,不亦乐乎.走进浩瀚书海,呼吸那淡淡书香,弹指间信手拈来,寻找到人生的真善美.坐观尘世潮起潮落,静享心中惬意,终盼得青天明日.读书明志主题的演讲稿2尊敬的各位老师.亲爱的同学们,大家晚上好.我演讲的题目是:《读书是一门学问》人的生命是有限的,那么怎样才能让有限的生命过得充实而富有呢?答案很简单,那就是读书.人生是一个积累的过程,可行万里路,也可读万卷书,但是:读书,也是一门学问.首先:我们要明确读书是好的.因为读书可以让我们明白真善美的世界,让我们渐渐地高尚起来纯洁起来内心更坚强起来.歌德说过:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话.读书使我们可以从智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从英雄故事中找到和命运抗争和力量与意志!然后:是要我们多读书.我们从小就知道书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,多读书可以让我们更加谦卑与睿智.可以使人远离孤独,提升思想的境界,有时候当你书,读得越多越觉得自己不知道的东西也越多时,请不要悲观,反而我要恭喜你,因为这是境界的提升,是眼界的开拓,是质的飞跃,这让我们懂得更谦虚地看待世界!最后一个是:读好书,会读书.首先我们读书应该学会选择.我爷爷曾经说过:读得一本好书,那就是一位良师,一位益友当前时代的步伐在加快,对于读书更多的人开始选择了另一种态度,阅读也变得越来越简单随意,看时一目十行,看后过目即忘——这就是人们常说的浅阅读.随着传播媒介的改变,阅读习惯也随之改变,这无可厚非.但是,如果你一天看五六本书籍,却流于表面,没有深入的去读,还不如我一周看一本书,更值得!而这就是深阅读的魅力所在.是用心的,深入的去理解一本书,去了解作者,去解读他的思想进而化为己用.而这,才更具有传承知识的意义.谈到会读书,阅读之深浅,就并非小事了.往小里说,涉及个人生活方式,往大处讲,涉及社会风尚和全民族的文化倾向,甚至是知识的传承与发展,都与此息息相关.所以科技的发达,资讯的浩繁,生活的重压都不能也不应该成为我们远离深阅读的借口.我爷爷跟我说过:古人读书讲究的是深而精,就像挖井,与其到处挖井,却没有水,还不如专注一口井,耐心的,深入的去挖它,总有挖出泉水的那天.,读书就是这样.人这一生既然注定了不可能看完所有书,那么为什么要去追求数量的多少而忽略了你寻求知识的初衷呢?再者,读书是一种闲情时光的享受,是心灵的放空,灵魂的洗礼.本就不在乎读的内容多与少,而在于内心的感受和思想境界上的理解与超脱.超然物外,在精神上达到天人合一的境界.从而使内心感到愉悦,这不正是读书的魅力么.所以,在我看来阅读,是一种积极的态度,更是一门高深的艺术.爱读书,读好书,阅读我们永不放弃.谢谢大家!读书明志主题的演讲稿3尊敬的老师,亲爱的.同学们:大家好!今天我演讲的题目是《读书与生活》.众所周知,书是人类进步的阶梯.书在我们的生活中扮演着一个极其重要的角色.之所以说它重要,是因为它无时无刻不存在于我们的身边,充斥在我们的周围,并且每个人都在学知识,用知识.但是,有些人却不知道读书到底是为了什么.我觉得读书的好处之一就是调整心态.不管生活中我们遇到怎样的大喜大悲,都能保持一个平和冷静的心态,做好充分的思想准备去面对它.高兴地时候,不要得意忘形;失意的时候,不要过分悲伤,倘若不能避免伤心,就自己想办法疏通.高尔基说:书籍使我变成了一个幸福的人.闲暇的时候,我们也不妨读一读书.通过读书,我们从书体会到博爱,感受到真情;我们从书中认识到历史的更替,社会的变革;我们从书中学会思考,提出有价值的问题,学会成长.世纪老人冰心说过:读书好,好读书,读好书.这是一句至理名言.读一本好书,就是和一个智者交谈,可以使人心灵充实,使人明辨是非.毕淑敏也说过,书不是胭脂,却会使人心颜常驻.书不是棍棒,却会使人铿锵有力.书不是羽毛,却会使人飞翔.书不是万能的,却会使人千变万化.书是我们最忠诚的伙伴,所谓:走遍天下书为侣.时光会不断流逝,读书却让我们增长知识.难道你不想增长知识吗?如果你愿意,请你拿起对我们人生有意义的书,走进书的世界,畅游知识的海洋吧,它会让你充满思想,充满智慧,进而改变命运,改变人生,更能让我们找回那些真正属于我们的自信!谢谢大家,发言完毕!读书明志主题的演讲稿4尊敬的老师同学们:大家好!〝万般皆下品,唯有读书高.〞〝读万卷书,行万里路.〞这是中国老百姓信奉的一句至理名言;〝读书改变命运,学习成就未来.〞这应该是知识经济时代一种不可争议的共识.作为一名老师,读书与我们更是息息相关.我们大家都知道,教师做着教书育人的工作,可谓〝桃李满天下〞.我们的一言一行都关系到一代又一代的成长.学生的知识增长和我们的知识构成密不可分,那么主要影响我们知识构成的是什么呢?是读书.所以今天我在这里主要谈两个问题:第一,读书对教师专业成长的意义.第二,教师读书应该有选择,有方向性.首先,我先来介绍第一个问题,读书对教师专业成长的意义.打开一本书,静静倾听,用心去阅读,无声之中,你已领会万千世界.书之声如天籁.如仙乐.如蝉鸣.如鸟语.如风声.如鹤唳,世间一切的呐喊.哭泣.欢呼都在其中.心灵随之波动,感情随之震撼.〝此时无声胜有声〞,此时此刻,灵魂已飘然于云际之外.这些感觉想必大家都曾有过,特别是作为老师的我们,更需要有这种超然物外的感觉.让读书来洗涤我们的心灵,让读书来提高我们的素养,让读书来培养我们的气质.只有这样,我们才能又更深刻.更丰富的知识来教导我们的学生.针对我们语文老师,则需要对读书有着更高的要求.语文作为中华文化的承载者,它有着丰富.厚重的内容.我们所选的课文,一般包含了各个方面,远至古代传闻逸事,近至当代的新闻.上至天文,下至地理.这一切若我们的语文老师没有丰富的知识底蕴,那么我们将很难为学生讲好每一堂课,与之相关的如:追求精致的生活或许是每个人的目标,而实现这一目标,若不多读书,是很难成就的.再者,教师读书应该有选择.有方向性.我叫喜欢有哲理韵味和学术性专业性的作品,翻开这些书,一种熟悉亲切的味道便顷刻间弥漫开来.针对我自己来说,这是一种梦幻的味道,古典而神秘,高深莫测而又耐人寻味.清晰的字体是一个个生动的音符.手执一本书,凝神静气,或立于风中,或坐于夕阳里,或靠一棵树,或独坐窗前,这时你便可细细倾听书的动听诉说.即便不读,闻着这淡淡的油墨香也是一种满足.既然我们走上了教师这个岗位,已说明了我们已读过了不少的书,但针对我们的专业,为提高我们专业的教学能力.我们更以该读一些专业性学术性较强的作品.这样针对学术.专业方向的发展.创新,我们便能获取最新的消息和知识,这些不仅与个人紧密相连,更与国家.民族息息相关.如果没有读书,没有科学与文化的传承.汲取.交流和进步,不仅我们个人,就连我们的国家都很难有美好的未来.若我们不再读书,那将是社会的悲哀,是民族的悲哀,是我们每个人的悲哀.书之声悠远,书之声激昂,书之声清脆,书之声涵盖了千古.在教师的内心深处,读书的意义和地位,从来没有降低丝毫.传统惯性也罢,现实考虑也罢,至今我们仍然把读书作为我们神圣的理念,让我们用读书来武装我们的头脑吧!我的演讲完毕,谢谢大家!读书明志主题的演讲稿5各位老师,各位同学:求知可以作为消遣,可以作为装饰,也可以增长才干.当你孤独寂寞时,阅读可以消遣.当你高谈阔论时,知识可供装饰.当你处世行事时,正确运用知识意味着力量.懂得事物因果的人是幸福的.有实际经验的人虽能够办理个别性的事务,但若要综观整体,运筹全局,却唯有掌握知识方能办到.求知太慢会弛惰,为装潢而求知是自欺欺人,完全照书本条框办事会变成偏执的书呆子.求知可以改进人的天性,而实验又可以改进知识本身.人的天性犹如野生的花草,求知学习好比修剪移栽.实习尝试则可检验修正知识本身的真伪.狡诈者轻鄙学问,愚鲁者羡慕学问,唯聪明者善于运用学问.知识本身并没有告诉人怎样运用它,运用的方法乃在书本之外.这是一门技艺.不经实验就不能学到.不可专为挑剔辩驳去读书,但也不可轻易相信书本.求知的目的不是为了吹嘘炫耀,而应该是为了寻找真理,启迪智慧.有的知识只须浅尝,有的知识只要粗知.只有少数专门知识需要深入钻研,仔细揣摩.所以,有的书只要读其中一部分,有的书只须知其中梗概即可,而对于少数好书,则要精读,细读,反复地读.有的书可以请人代读,然后看他的笔记摘要就行了.但这只限于质量粗劣的书,否则一本好书将像已被蒸馏过的水,变得淡而无味了!读书使人的头脑充实,讨论使人明辩是非,做笔记则能使知识精确.因此,如果一个人不愿做笔记,他的记忆力就必须强而可靠.如果一个人只愿孤独探索,他的头脑就必须格外锐利.如果有人不读书又想冒充博学多知,他就必定很狡黠,才能掩饰他的无知.读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩.总之,〝知识能塑造人的性格〞.不仅如此,精神上的各种缺陷,都可以通过求知来改善——正如身体上的缺陷,可以通过运动来改善一样.例如打球有利于腰肾,射箭可扩胸利肺,散步则有助于消化,骑术使人反应敏捷,等等.同样,一个思维不集中的人,他可以研习数学,因为数学稍不仔细就会出错.缺乏分析判断力的人,他可以研习经院哲学,因为这门学问最讲究繁琐辩证.不善于推理的人,可以研习法律学,如此等等.这些种.种头脑上的缺陷,都可以通过求知来疗治.读书明志主题的演讲稿。