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汽车建理工（初级）教教大目之阳早格格创做一、课程的本量战任务本课程是汽车使用取维建博业的博业课，正在本课程树立中注沉表里通联本量那个要害关节.本课程的任务是使教死掌握汽车的基础构制取本理；汽车的维护做业取检测；汽车罕睹障碍的诊疗取排除的基础知识战支配本领，为将去便业挨下良佳的前提.本课程共计120教时，其中表里部分40教时，真操部分80教时.两、课程的基础央供通过初级汽车级建工锻炼，认识汽车普遍构制，能对于汽车举止简朴的维护取检测，对于简朴障碍举止诊疗取排除的支配本领.会使用时常使用的工具、量具、仪器战设备；能辨别简朴的整件图，具备一定的画图本领.三、教教真量模块一汽车的收效果部分（一）表里部分1.1 收效果的种类、总体构制战处事循环1.2 收效果直柄连杆机构的结媾战处事历程1.3 活塞环、活塞、汽缸战汽缸仄里的技能尺度1.4 收效果配气机构的结媾战处事历程1.5 汽油机电控系统的组成战处事历程1.6 柴油机焚料供给系的结媾战处事历程1.7 收效果润滑系的结媾战处事历程1.8 收效果热却系的结媾战处事历程1.9 收效果面火系统的结媾战本理（两）技能真训真量模块两汽车底盘部分（一）表里教教真量1.1 底盘各总成的基础效率战组成1.2 汽车传动系统的结媾战处事历程1.3 汽车转背系统的结媾战处事历程1.4 汽车制动系统的结媾战处事历程1.5 转背器、制动器、变速器、主减速器的拆拆工艺（两）技能真训真量2.1 变速器（2轴）拆拆2.2 钳式制动器的拆拆2.3 饱式制动器的拆拆2.4 轮胎的拆置战换位2.5 转背器的拆拆2.6 调换传动轴2.7 调换离合器模块三汽车电气部分（一）表里教教真量1.1 汽车电源系1.2 汽车起动系1.3 汽车的面火系1.4 汽车照明取旗号系统1.5 汽车电路（两）技能真训真量2.1 汽车收电机的拆拆2.2 汽车起效果的拆拆2.3 汽车面火系统的检建2.4 汽车整车电路的认知模块四技能锻炼（审定前领导）（一）表里教教真量1.1 汽车维护概括1.2 一级维护做业名目战典型1.3 汽车的两级维护做业名目战典型（两）技能真训真量2.1 调换收效果机油2.2 查看调换变速器油2.3 调换火花塞2.4 调换收电机、空调传动戴2.5 查看取调换蓄电池2.6 轮胎拆置取换位2.7 查看取安排离合器2.8 制动帮力器踩板位子2.9 脚制动器的查看2.10 诊疗取排除汽油收效果油路、电路障碍四、大目证明（一）本课本依照“模块式”教教思路，决定教教的核心技能模块，以此为前提，完毕每一个技能锻炼单元所需掌握的相闭知识、技能锻炼等结构体系.（两）教教法提议一、一体化教教是本课程的基础教教要领，正在加强基础表里的共时，要害是基础技能的锻炼，教教中对于课程的沉、易面真量要道浑、道透，要分离本量证明分解问题的思路战要领，沉视教死智能的培植.两、真物教教战现场教教是直瞅性很强，普及本课程教教效验的要害要领之一，适时构制真物教教战现场教教，对于一些技能支配，西席应演示道解.。
汽车维修工（初级）培训教学大纲一、教学要求（一）熟悉汽车维修人员职业道德规范（二）掌握汽车维修的基础知识（三）掌握汽车构造及拆装工艺（四）掌握车辆维护和修理的工艺规程。
（五）熟练掌握车辆维修的实际操作。
二、课程内容（一）汽车维修从业人员职业道德1、教学要求：了解道德及职业道德的有关概念；掌握国家的法律、法规和有关规定；掌握汽车维修人员的职业道德规范。
2、教学内容：汽车维修职业道德；汽车维修从业人员职业道德规范；汽车维修从业人员职业道德修养和职业道德评价。
（二）钳工工艺1、培训要求：使学员掌握汽车维修常用工量具的使用，熟悉零件测量的方法及要求。
2、培训内容：常用工量具的使用；钳工操作的基本方法。
（三）机械识图1、培训要求：使学员了解机械制图的国家标准、公差配合的基础知识和标注方法、以及识读简单的零件图。
2、培训内容：机械制图的国家标准；视图；常用零件的表达方式；零件图。
（四）汽车维修基础1、教学要求：使学员了解机械传动和液压传动的各类传动型式；了解金属材料和车用非金属材料的性能特点。
2、教学内容：机械传动；液压传动；金属材料与车用非金属材料。
（五）汽车构造1、教学要求：使学员掌握汽车的总体和各总成的结构组成与特点；掌握汽车各机构、系统的功用和工作原理。
2、教学内容：汽车总体构造；汽车机构、系统的功用与工作原理；汽车机构、系统的结构组成与特点。
（六）汽车维修工艺1、教学要求：使学员了解汽车技术状况和汽车故障变化的原因及变化规律；掌握汽车维修常用工、量具的使用；掌握汽车维修相关的安全操作规程的规定；掌握汽车维护的工艺内容、操作规程和技术标准；掌握汽车各总成、零部件的检修工艺和相关技术标准和要求。
2、教学内容：汽车维修的安全操作规程；汽车维护工艺；汽车修理工艺。
（七）汽车电器设备1、培训要求：掌握汽车电器设备的结构组成及工作原理；掌握电器系统各总成的检修方法；了解汽车电路的基本接线规则和检测方法，以及现代汽车的电子控制原理。
车辆维修工作大纲及方案一、背景现今社会中，随着汽车的不断普及，私家车和商用车的数量逐年增加。
同时，由于领域技术发展和交通事故等原因，车辆维修行业也逐渐壮大。
车辆维修涉及到引擎、传动系统、制动系统等多个方面，需要专业维修技师进行维修。
本文旨在探讨车辆维修的工作大纲及维修方案。
二、维修方案1. 诊断问题在进行维修之前，需要进行系统的诊断，找出车辆存在问题的地方，做到快而准确。
车辆故障大致可以分为两类，机械故障和电器故障。
在进行诊断时，可以采用很多种方式，如OBD（诊断故障码）、读取传感器数值等等。
通过诊断，可以大致确定故障位置和解决方案，既提高了工作效率，也降低了维修成本。
2. 修理或更换部件根据诊断结果，确定需要修理或更换的车辆部件。
在进行此项工作时，需要注意使用高质量的部件，确保其可靠性和耐久性。
并且在安装前，要对所用部件进行检测和试验，确保其符合设计标准和技术要求。
3. 测试反馈在进行修理或更换部件后，需进行测试反馈，确保车辆能够正常工作，并防止后续故障出现。
测试涉及到车辆的不同系统，如引擎、传动系统、制动系统等。
在测试过程中，需仔细检测各项技术指标，并及时修复或替换发现的问题，以确保车辆的安全性和稳定性。
三、工作大纲1. 工作流程车辆维修涉及到多个环节，工作流程如下：1.开单、领料：根据客户车辆的故障情况，开具维修单并领取所需的汽车零配件。
2.开始检修：对车辆进行初步的检测与维修。
3.故障分析：通过诊断及分析进行故障分析。
4.修理或更换部件：根据分析结果，进行修理、更换部件等作业。
5.测试反馈：进行测试反馈，确保车辆问题已经完全的解决。
6.维修清理：对车辆外观外饰进行清洗和擦亮。
2. 安全注意事项车辆维修属于高风险职业，需要注意安全。
在进行车辆维护和保养时，需遵循以下安全注意事项：1.熟知车辆结构工正确使用维修设备和工具。
2.操作前检查保修操作区域及周围是否存在安全隐患。
3.掌握正确的操作技巧，不擅自改变车辆结构。
汽车维修工教学大纲.doc本课程是对汽车检测与维修专业的综合检验，学生需要在完成相关理论课和实践课的基础上研究本课程。
本课程的主要目的是提高学生的动手能力和操作技能，以汽车维修专业基础性知识和技能考核为主要出发点和归宿。
根据国家职业标准＜汽车维修检验工＞（中级）的要求，在规定的教学时数内对学生进行考证前的针对性强化培训，并组织学生参加国家组织的职业技能鉴定，完成本课程并考核合格后，学生将取得国家颁发的汽车维修检验工职业资格证书。
本课程要求学生根据技能鉴定试题的要求和规定进行实际操作的考核，展示其掌握的基本技能和解决实际问题的能力。
本课程的内容由汽车维修、汽车故障判断与排除和相关技能三部分组成，具体要求如下：1.能够独立对汽车零件进行检验分类和互换代用。
2.能够独立完成发动机和底盘各总成的解体、清洗、检测、组装和调试工作。
3.能够独立完成发动机、变速器、主减速器等总成竣工验收工作。
4.能够独立判断、排除汽车异响和油电路综合故障。
5.能够独立运用测试仪具判断汽车技术状况和故障。
6.能够独立绘制简单零件草图及改制维修工夹具。
本课程的中文名称是汽车维修工程，英文名称为Automobile Maintenance Engineering，适用专业为交通运输，总学时为32学时，总学分为2学分。
本课程的目的是为了提高交通运输专业学生的素质，因此将《汽车维修工程学》作为交通运输专业学生的专业课程。
随着我国汽车保有量的不断增加以及汽车维修业在体制上的改革，汽车维修方式发生了巨大的变化，这就要求维修技术水平不断提高以解决汽车使用中出现的新问题。
因此，本课程在教学计划中的地位、作用与任务十分重要。
本课程的理论教学内容包括第一章绪论和第二章汽车故障理论基础，第一章主要讲述国内外汽车维修业的发展与现状，汽车维修工程学的形成、研究范畴和维修思想，让学生掌握汽车维修工程学的研究范畴和维修思想；第二章则主要介绍汽车故障的基本理论知识，包括汽车故障的分类、检修方法和技术要求，让学生了解汽车故障的基本知识和解决方法。
二、课程的基本要求掌握汽车的基本构造，能对汽车进行简单的维护与检测，对简单故障进行诊断与排除的操作能力。
会使用常用的工具、量具、仪器和设备；能识别简单的零件图，具有一定的绘图能力。
三、教学内容（一）理论部分一、汽车的总体构造1.1 汽车类性与型号1.2 汽车组成与技术参数1.3 汽车发动机1.4 汽车底盘1.5 汽车电气设备1.6 安全生产知识1.7 环境保护知识二、汽车一级维护作业2.1 汽车一级维护必备的专业知识2.2 汽车一般维护作业技能训练三、汽车二级维护作业前的检查3.1 汽车二级维护前检查必备的专业知识四、汽车二级维护作业4.1 汽车二级维护作业必备的专业知识4.2 汽车二级维护作业技能训练实例五、汽车小修作业5.1 汽车小修作业技能必备的专业知识5.2 汽车小修作业技能训练实例六、诊断与排除汽油发动机油路、电路故障。
6.1 诊断与排除汽油发动机油路、电路故障理论分析6.2 诊断与排除汽油发动机油路、电路故障技能训练七、诊断与排除汽车底盘故障7.1 诊断与排除汽车底盘故障必备的专业知识7.2 诊断与排除汽车底盘故障训练实例（二）技能操作部分一、诊断与排除汽油发动机油路、电路故障二、汽车二级维护作业前的检查三、诊断与排除汽车底盘故障四、大纲说明（一）本教材按照“模块式”教学思路，确定教学的核心技能模块，以此为基础，完成每一个技能训练单元所需掌握的相关知识、技能训练等结构体系。
（二）教学法建议一、课堂教学是本课程的基本教学方法，在加强基本理论的同时，重要是基本技能的训练，教学中对课程的重、难点内容要讲清、讲透，要结合实力阐明分析问题的思路和方法，重视学生智能的培养。
二、实物教学和现场教学是直观性很强，提高本课程教学效果的重要方法之一，适时组织实物教学和现场教学，对一些技能操作，教师应演示讲解。
一、课程的性质和任务本课程是根据中级汽车修理工国家职业标准要求相关理论知识及操作技能的一门专业技术课。
初级汽车修理工培训计划初级汽车修理工教学大纲一、课程的性质和任务本课程是汽车运用于维修专业的专业课，在本课程设置中注重理论联系实际这个重要环节。
本课程的任务是使学生掌握汽车的基本构造与原理；汽车的维护作业与检测；汽车常见故障的诊断与排除的基本知识和操作能力，为将来就业打下良好的基础。
本课程共计180学时，其中理论部分120学时，实操部分60学时。
二、课程的基本要求掌握汽车的基本构造，能对汽车进行简单的维护与检测，对简单故障进行诊断与排除的操作能力。
会使用常用的工具、量具、仪器和设备；能识别简单的零件图，具有一定的绘图能力。
三、教学内容（一）理论部分一、汽车的总体构造1.1 汽车类性与型号1.2 汽车组成与技术参数1.3 汽车发动机1.4汽车底盘1.5汽车电气设备1.6安全生产知识1.7 环境保护知识二、汽车一级维护作业2. 1 汽车一级维护必备的专业知识2. 2 汽车般维扩作业技能训练三、汽车二级维护作业前的检查3. 1 汽车二级维护前检査必备的专业知识四、汽车二级维护作业4. 1 汽车二级维护作业必备的专业知识4. 2 汽车二级维护作业技能训练实例五、汽车小修作业5. 1 汽车小修作业技能必备的专业知识5. 2 汽车小修作业技能训练实例六、诊断与排除汽油发动机油路、电路故障。
6.1诊断与排除汽油发动机油路、电路故障理论分析6. 2 诊断与排除汽油发动机油路、电路故障技能训练七、诊断与排除汽车底盘故障7.1诊断与排除汽车底盘故障必备的专业知识7. 2 诊断与排除汽车底盘故障训练实例（二）技能操作部分一、诊断与排除汽油发动机油路、电路故障二、汽车二级维护作业前的检查三、诊断与排除汽车底盘故障四、大纲说明（一）本教材按照“模块式”教学思路，确定教学的核心技能模块，以此为基础，完成每一个技能训练单元所需掌握的相关知识、技能训练等结构体系。
（二）教学法建议一、课堂教学是本课程的基本教学方法，在加强基本理论的同时，重要是基本技能的训练, 教学中对课程的重、难点内容要讲清、讲透，要结合实力阐明分析问题的思路和方法，重视学生智能的培养。
广元通达职校汽车维修工教学大纲【课程教学基本要求】第一章汽车发动机构造与维修教学基本要求(65学时)一、课程性质和任务本课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的一门主干专业课程。
其任务是让学生获得汽车发动机的基本结构、维护和修理方面的系统知识，使学生具备对汽车发动机进行结构分析、常规维护和修理的基本技能。
为今后从事汽车维修技术工作，以及为适应汽车工业发展提供所必须的继续学习能力，奠定良好的基础。
二、课程教学目标本课程的教学目标是通过系统地讲授汽车发动机基本结构、原理、维护、修理等方面的知识，使学生初步具有汽车发动机零件结构和耗损分析的能力；初步具有发动机维护、修理能力和发动机故障诊断排除能力。
(一) 知识教学目标1、掌握汽车发动机的基本结构和工作原理。
2、掌握发动机维护和修理的基本理论。
3、掌握常用发动机维护、修理工具、设备的用途和使用方法。
(二) 能力培养目标1、初步具备安全生产的能力。
2、熟练掌握常用发动机维护、修理工具和设备的使用方法。
3、能对发动机主要零部件进行结构和耗损分析。
4、能对发动机的常见故障进行诊断、排除。
5、能按维修工艺对发动机进行维修、装配、调整和性能试验。
三、教学要求和内容基础模块(一) 汽车发动机总论了解汽车发动机类型，理解发动机总体构造、基本术语和主要技术参数。
(二) 曲柄连杆机构的构造与维修1、曲柄连杆机构的构造和工作原理了解汽车发动机的工作循环，掌握曲柄连杆机构的功用、组成、主要零部件的构造和相互装配关系。
2、曲柄连杆机构的维修掌握曲柄连杆机构主要零部件的检测和维修方法，掌握曲柄连杆机构装配与调整方法。
3、曲柄连杆机构常见故障的诊断与排除理解曲柄连杆机构异响故障诊断。
(三) 配气机构的构造与维修1、配气机构的构造和工作原理理解发动机的换气过程，掌握配气机构的功用、组成、主要零部件的构造和相互装配关系。
2、配气机构的维修掌握配气机构主要零部件的检测方法和维修方法，熟练掌握配气相位的调整方法，掌握气门间隙调整方法，掌握气缸压缩压力测量方法和压缩压力失准的原因分析方法。
《汽车维修工程》教学大纲概要5篇第一篇：《汽车维修工程》教学大纲概要《汽车维修工程》教学大纲制订单位：机械工程学院化机系执笔人：郭会一、课程基本信息1.课程中文名称：汽车维修工程2.课程英文名称：Automobile Maintenance Engineering3.适用专业：交通运输4.总学时：32学时5.总学分：2学分二、本课程在教学计划中的地位、作用与任务随着我国汽车保有量的不断增加以及汽车维修业在体制上的改革，汽车维修方式发生了巨大的变化，这就要求维修技术水平不断提高以解决汽车使用中出现的新问题。
针对汽车技术的新发展，更为了提高交通运输专业学生的素质，而把《汽车维修工程学》作为交通运输专业学生的专业课程。
三、理论教学内容与教学基本要求1．第一章绪论（1学时）讲述国内外汽车维修业的发展与现状；汽车维修工程学的形成、研究范畴和维修思想。
掌握汽车维修工程学的研究范畴和维修思想。
2．第二章汽车故障理论基础（4学时）讲述故障的概念、故障分类及其等级划分；故障统计及分析原理；故障数据的收集方法以及数据的统计处理；汽车故障原因及其影响因素；汽车的维修性；汽车的有效性；维修性分配和验证；维修性设计。
教学要点是故障统计及分析原理、故障数据的收集与统计处理。
掌握故障的概念和分类，理解故障统计及分析原理、故障数据的收集与统计处理。
3．第三章汽车零件的损伤（4学时）讲述摩擦学的基础知识；零件磨损的含义和分类；气缸、活塞环、曲轴轴径与轴承的磨损；金属零件的变形和疲劳断裂机理；金属零件的腐蚀与气蚀；其他损伤。
掌握典型零件磨损机理、金属零件变形和疲劳断裂的机理，掌握金属零件的腐蚀与气蚀以及其他部件损伤机理。
4．第四章汽车故障诊断理论与技术（4学时）讲述故障诊断概述；汽车故障诊断原理；动态参数图形的时域与频域分析方法；油质分析技术；模式识别方法和应用。
掌握动态故障信号的分析方法和油质分析技术。
5．第五章汽车维修管理（2学时）讲述汽车维修体制；汽车维修管理工作；汽车大修时机的确定和汽车大修经济界限的划分；汽车修理的社会效益和经济效益分析。
高级汽车修理工教学大纲（总计320课时）第一章、职业道德（20课时）（一）、职业道德基本知识（二）、职业守则相关内容（三）、商务礼仪相关内容第二章、汽修工基础知识（30课时）（一）、钳工基本知识（仪器、工具）（二）、汽车常用材料（三）、机械识图（识读简单零件图）（四）、电工基本知识（五）、液压传动（六）、汽车维修机具性能和使用（七）、汽车构造（八）、汽车电气设备与电子控制装置第三章、安全质量、法律法规（20课时）（一）、安全生产知识（二）、质量管理知识（三）、环境保护知识（四）、法律法规知识第四章、汽车维护作业（30课时）（一）一级维护作业技能要求：1.能正确使用常用工具，会使用扭矩扳手2.按车型要求完成润滑和补给作业3.按车型要求完成紧固作业4.按车型规定完成机油、空气和燃油滤清器维护作业相关知识：汽车一级维护作业项目及技术要求（二）二级维护作业前检查技能要求：能按车型、技术要求使用仪器进行检验与技术评定，确定维护作业中小修项目相关知识：1.汽车专用检测仪器仪表名称、规格、用途和使用方法2.汽车二级维护前检测项目和技术要求（三）二级维护作业技能要求：能按车型要求及检验结果完成调整气门间隙、调整怠速、调整点火正时、调整离合器踏板自由行程作业，能检查和调整汽车前轮前束、调整车轮制动器制动间隙等二级维护作业项目相关知识：汽车二级维护作业项目及技术要求（四）汽车小修作业技能要求：能完成更换气门导管、气门座圈，更换气缸垫、铰削转向节主销衬套等小修作业相关知识：小修作业有关修理标准和工艺规范第五章、简单故障排除（30课时）（一）诊断与排除汽油发动机油路、电路简单故障技能要求：1.能诊断与排除一般油路故障2.能诊断与排除一般电路故障相关知识：1.汽车油路、电路故障诊断方法2.化油器一般构造与工作原理（二）诊断与排除汽车底盘简单故障技能要求：1.能诊断与排除离合器简单故障;2.能诊断与排除变速器漏油、轮毂轴承异响、制动毂过热等简相关知识：1.汽车底盘故障诊断方法2.离合器结构与工作原理3.非金属材料基础知识4.摩擦有关知识第六章、汽车修理（40课时）（一）汽车零件检测分类技能要求：1.能看懂较复杂汽车零件图。
初级汽车修理工教学大纲一、课程的性质和任务本课程是汽车运用于维修专业的专业课，在本课程设置中注重理论联系实际这个重要环节。
本课程的任务是使学生掌握汽车的基本构造与原理；汽车的维护作业与检测；汽车常见故障的诊断与排除的基本知识和操作能力，为将来就业打下良好的基础。
本课程共计180学时，其中理论部分120学时，实操部分60学时。
二、课程的基本要求掌握汽车的基本构造，能对汽车进行简单的维护与检测，对简单故障进行诊断与排除的操作能力。
会使用常用的工具、量具、仪器和设备；能识别简单的零件图，具有一定的绘图能力。
三、教学内容（一）理论部分一、汽车的总体构造1.1 汽车类性与型号1.2 汽车组成与技术参数1.3 汽车发动机1.4 汽车底盘1.5 汽车电气设备1.6 安全生产知识1.7 环境保护知识二、汽车一级维护作业2.1 汽车一级维护必备的专业知识2.2 汽车一般维护作业技能训练三、汽车二级维护作业前的检查3.1 汽车二级维护前检查必备的专业知识四、汽车二级维护作业4.1 汽车二级维护作业必备的专业知识4.2 汽车二级维护作业技能训练实例五、汽车小修作业5.1 汽车小修作业技能必备的专业知识5.2 汽车小修作业技能训练实例六、诊断与排除汽油发动机油路、电路故障。
6.1 诊断与排除汽油发动机油路、电路故障理论分析6.2 诊断与排除汽油发动机油路、电路故障技能训练七、诊断与排除汽车底盘故障7.1 诊断与排除汽车底盘故障必备的专业知识7.2 诊断与排除汽车底盘故障训练实例（二）技能操作部分一、诊断与排除汽油发动机油路、电路故障二、汽车二级维护作业前的检查三、诊断与排除汽车底盘故障四、大纲说明（一）本教材按照“模块式”教学思路，确定教学的核心技能模块，以此为基础，完成每一个技能训练单元所需掌握的相关知识、技能训练等结构体系。
（二）教学法建议一、课堂教学是本课程的基本教学方法，在加强基本理论的同时，重要是基本技能的训练，教学中对课程的重、难点内容要讲清、讲透，要结合实力阐明分析问题的思路和方法，重视学生智能的培养。
汽车修理工三级考试大纲1、职业概况1．1职业名称:汽车修理工1．2职业定义：使用工具（普通、专用)、夹具、量具、仪器仪表及诊断检测设备进行汽车维护和修理的人员。
1．3职业等级：本职业共设五个等级,分别为：初级（国家职业资格五级)、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级）。
1．4基本文化程度：初中毕业（或相当文化程度）.1．5鉴定方式、鉴定时间：技能鉴定分为理论知识考试和技能操作考核。
理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。
理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格.技师、高级技师鉴定还须进行综合评审.理论知识考试时间不少于90min;技能操作考核时间不少于100min.1．6考评人员与考生配比：理论知识考试监考人员与考生配比为1︰20，每个标准教室不少于2名监考人员;技能操作考核中的考评人员与考生现场配比为1︰3，且不少于4名考评人员。
2、基本要求：2。
1 职业道德2.1。
1 职业道德基本知识2。
1.2 职业守则（1）遵守相关法律、法规和规定.(2）爱岗敬业，忠于职守，诚实守信。
（3）认真负责,严于律己。
（4）努力学习，钻研业务,奉献社会.(5）谦虚谨慎，团结协作。
（6）严格执行工艺文件，质量意识强.（7)重视安全生产，环保意识强。
2。
2 基础知识2.2.1 钳工基础知识（1）钳工常用工具、量具、仪表的名称、规格、用途和使用方法。
（2）测量、划线、錾削、锉削、锯割、钻孔、攻螺纹、套螺纹等钳工操作基础知识。
2.2.2 汽车常用材料(1)汽车常用金属材料和非金属材料的种类、性能及应用。
(2)燃料的牌号、性能及使用。
（3）润滑油、润滑脂的牌号、性能及使用。
（4)汽车常用工作液的牌号、性能及使用。
（5)汽车轮胎的规格、分类及使用。
（6）轴承的类型、结构。
（7）紧固件的种类与代号.2.2。
3 电工、电子基础知识(1）电路基础知识（直流、交流）。
汽车修理工教学大纲汽车修理工教学大纲随着汽车行业的迅速发展，汽车修理工作也成为了一个备受关注的职业。
为了培养高素质的汽车修理工，制定一份全面而系统的教学大纲显得尤为重要。
本文将探讨汽车修理工教学大纲的制定原则、内容框架以及培养目标，旨在为汽车修理工职业教育的发展提供一些建议。
一、制定原则制定汽车修理工教学大纲的原则应当包括以下几个方面：1. 实用性原则：教学大纲应紧密结合汽车修理工的实际工作需求，注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
2. 系统性原则：教学大纲应按照一定的系统性和层次性进行组织，确保学生能够逐步掌握汽车修理的基本理论和技能。
3. 更新性原则：教学大纲应与时俱进，及时反映汽车修理技术的最新发展，确保学生具备应对行业变化的能力。
二、内容框架汽车修理工教学大纲的内容框架应包括以下几个方面：1. 基础知识：包括汽车结构、汽车原理、汽车电子技术等基础知识，为学生理解汽车修理工作提供必要的理论基础。
2. 维修技能：包括汽车常见故障的诊断与排除、汽车保养与维修、汽车电器维修等技能，培养学生独立进行汽车维修的能力。
3. 安全知识：包括汽车维修过程中的安全操作规范、应急处理措施等，确保学生在工作中能够注意安全。
4. 沟通能力：包括与客户沟通、与同事合作等方面的技巧，培养学生良好的沟通能力和团队合作精神。
5. 职业素养：包括职业道德、职业规范等方面的培养，使学生具备良好的职业素养和职业道德。
三、培养目标汽车修理工教学大纲的制定应明确培养目标，旨在培养学生具备以下几个方面的能力：1. 技术能力：学生应具备独立进行汽车维修的能力，能够准确诊断汽车故障并进行修复。
2. 解决问题的能力：学生应具备分析和解决汽车故障的能力，能够灵活应对各种复杂情况。
3. 学习能力：学生应具备自主学习的能力，能够不断学习和掌握汽车修理技术的最新发展。
4. 沟通能力：学生应具备与客户和同事进行有效沟通的能力，能够准确理解客户需求并提供满意的服务。
汽车维修工教学大纲(农村劳动力转移培训汽车维修工教学计划)一、课程的性质和任务通过本课程的学习，能使学生了解汽车构造、汽车电气设备，掌握其工作原理及维修技术，为从事实际汽车生产、维护及维修工作打下一定的基础，促进农村劳动力转移。
二、课程的内容及基本要求.（一）汽车构造（110学时）1、发动机工作原理四冲程发动机的工作原理；发动机的总体构造。
2、曲柄连杆机构机体组；活塞连杆组；曲轴飞轮组。
3、配气机构配气机构的布置与传动；配气相位；配气机构的组成；用配气相位图分析可调间隙的气门。
4、汽油机燃料供给系汽油机燃料供给系的组成和作用；简单化油器的工作原理；化油器各工作系统的结构组成和工作原理。
5、柴油机燃料供给系柴油机燃料供给系的组成；燃烧室、喷油器、喷油泵、调速器的结构和工作原理。
6、发动机的进、排气系统发动机的排气污染与净化。
7、发动机冷却系水冷系的组成及水路；水冷系的主要部件的结构和工作原理。
8、发动机润滑系润滑方式、润滑系的组成；润滑系油路；润滑系的主要部件的结构和工作原理。
9、发动机点火系蓄电池点火系的组成和工作原理；电子点火系的组成和工作原理；10、发动机的起动系起动系的组成及工作原理；起动机的组成及工作原理。
11、汽车传动系概述传动系的分类与组成。
12、离合器离合器的组成及工作原理；离合器的的操纵机构。
13、变速器与分动器变速器的变速传动机构；变速操纵机构；同步器、分动器和液力机械自动变速器的结构和工作原理。
14、万向传动装置万向传动装置的组成；万向节的类型及工作原理。
15、驱动桥驱动桥的组成及类型；主减速器、差速器的结构组成及工作原理。
16、行驶系行驶系的组成；车桥、悬架的结构组成及工作原理。
17、汽车转向系转向系的组成及分类；机械转向器的结构组成及工作原理；动力转向器的结构组成及工作原理；18、汽车制动系制动器的类型；人力制动器；动力制动系；伺服制动器；制动器的调节装置。
19、汽车车身及辅件汽车车身及辅件；汽车车身电器辅件（二）汽车电气设备（110学时）(一)绪论1.了解本课程的性质、任务、重要性；2.了解汽车电气设备的发展概况和发展趋势；3.掌握汽车电气设备的组成、特点。
汽车维修工培训教学大纲一、培训目标1.掌握汽车的基本结构、工作原理以及发展趋势。
2.熟练使用各类汽车维修工具与设备，严格遵守安全操作规程。
3.精通发动机系统、底盘系统、电器系统和空调系统的构造、功能及常见故障诊断与排除方法。
4.学习汽车维修业务流程、质量管理规范以及相关法规政策。
5.增强实操技能，具备独立完成汽车保养维护及常见故障检修的能力。
二、课程内容1.汽车基础知识与安全操作。
2.汽车发动机系统。
3.汽车底盘系统。
4.汽车电器系统。
5.汽车空调系统与车身电子系统。
6.汽车维修管理与法规。
7.考核评价与结业总结。
三、教学方式1.理论讲解：通过多媒体教学，结合实例解析汽车相关理论知识。
2.实操训练：在专业实训场地进行汽车各系统的拆装、检测与维修操作练习。
3.案例分析：对实际维修案例进行讨论，培养学员问题解决能力。
4.小组合作：开展团队协作项目，提升沟通与协同工作的技巧。
5.规范学习：深入学习汽车维修行业规范与相关法律法规。
四、考核评价1.过程性评价：通过对学员参与度、技能熟练程度、团队协作能力等多方面进行综合评估。
2.知识技能测试：包括理论笔试与实操技能考核，检验学员所学专业知识的掌握情况和实际操作水平。
3.项目作品评审：根据学员完成的实际维修项目或模拟任务，从方案设计、实施过程到最终效果等方面进行全面评价。
五、培训周期本培训计划为期10天，每天安排8课时，每课时45分钟，其中理论教学占比30%，实操训练占比70%。
旨在通过系统化教学和丰富的实践操作，全面提升学员作为汽车维修工的专业素养与技术水平，为投身汽车维修行业做好充分准备。
《汽车修理工》培训教学大纲
一、说明
本汽车修理工（二级）培训计划是根据国家职业标准和培训大纲要求编写。
二、培训目标
通过培训学习，培养能解决汽车维修中的复杂技术难题，组织协调维修作业，处理维修过程中关键问题以及诊断排除疑难故障：能对初、中、高级工进行培训指导；能对汽车修理的生产进行管理，撰写技术总结及论文。
三、培训对象
从事本企业修理生产管理，具有相当修理技术的汽车修理工。
四、培训等级
国家汽车驾驶职业等级标准：二级
五、主要培训内容
第一模块专业理论知识
第二模块专业技能知识
第三模块专业技术论文写作
第四模块教师指导，实操训练
六、教材使用
劳动部门汽车修理工二级职业资格培训教材
七、培训模式
培训采用面授、现场实训指导等方式综合教学。
高级汽车修理工
教学大纲
（总计320课时）
第一章、职业道德（20课时）
（一）、职业道德基本知识
（二）、职业守则相关内容
（三）、商务礼仪相关内容
第二章、汽修工基础知识（30课时）
（一）、钳工基本知识（仪器、工具）
（二）、汽车常用材料
（三）、机械识图（识读简单的零件图）
（四）、电工基本知识
（五）、液压传动
（六）、汽车维修机具的性能和使用
（七）、汽车构造
（八）、汽车电气设备与电子控制装置
第三章、安全质量、法律法规（20课时）
（一）、安全生产知识
（二）、质量管理知识
（三）、环境保护知识
（四）、法律法规知识
第四章、汽车维护作业（30课时）
（一）一级维护作业
技能要求：
1.能正确使用常用工具，会使用扭矩扳手
2.按车型要求完成润滑和补给作业
3.按车型要求完成紧固作业
4.按车型规定完成机油、空气和燃油滤清器维护作业
相关知识：
汽车一级维护作业项目及技术要求
（二）二级维护作业前的检查
技能要求：
能按车型、技术要求使用仪器进行检验与技术评定，确定维护作业中的小修项目
相关知识：
1.汽车专用检测仪器仪表的名称、规格、用途和使用方法
2.汽车二级维护前的检测项目和技术要求
（三）二级维护作业
技能要求：
能按车型要求及检验结果完成调整气门间隙、调整怠速、调整点火正时、调整离合器踏板自由行程作业，能检查和调整汽车前轮前束、调整车轮制动器的制动间隙等二级维护作业项目
相关知识：
汽车二级维护作业项目及技术要求
（四）汽车的小修作业
技能要求：
能完成更换气门导管、气门座圈，更换气缸垫、铰削转向节主销衬套等小修作业
相关知识：
小修作业的有关修理标准和工艺规范
第五章、简单故障排除（30课时）
（一）诊断与排除汽油发动机油路、电路的简单故障
技能要求：
1.能诊断与排除一般油路的故障
2.能诊断与排除一般电路的故障
相关知识：
1.汽车油路、电路故障的诊断方法
2.化油器的一般构造与工作原理
（二）诊断与排除汽车底盘的简单故障
技能要求：
1.能诊断与排除离合器的简单故障;
2.能诊断与排除变速器漏油、轮毂轴承异响、制动毂过热等简
相关知识：
1.汽车底盘故障的诊断方法
2.离合器的结构与工作原理
3.非金属材料的基础知识
4.摩擦的有关知识
第六章、汽车修理（40课时）
（一）汽车零件检测分类
技能要求：
1.能看懂较复杂的汽车零件图。
运用公差配合与技术测量的有关知识检测发动机、底盘各总成的基础零件
2.能对汽车零件进行检测、分类
3.能分析典型零部件的损坏原因
相关知识：
金属材料及热处理的相关知识
（二）汽车总成部件的检修
技能要求：
1.能够完成发动机缸体组件的装配与调整
2.能够完成缸盖组件的装配与调整
3.能够完成离合器的装配与调整
4.能够完成发动机配气机构的装配与调整
5.能够完成鼓式制动器的装配与调整
6.能够完成盘式制动器的装配与调整
7.能够完成变速器的分解、组装与调试
8.能够完成主减速器、差速器的分解、组装与调整
9.能够完成转向器的检测与维修
10.能够完成启动机的检测与维修；
11.能够完成交流发电机的检测与维修
12.能够完成空调系统的检测与调整
相关知识：
汽车各零部件的装配标准和工艺规范
（三）总成的大修
技能要求：
能独立完成发动机及底盘各总成的大修
相关知识：
发动机及底盘各总成的大修标准和工艺规范
（四）汽车总成竣工验收
技能要求：
1.能对发动机、变速器、主减速器等总成进行竣工验收
2.台睐发动机尾气排放进行检测与调试
3.能对发电机、启动机、空调等设备进行竣工验收
相关知识：
整车竣工验收标准及工艺规范
第七章、汽车故障诊断与排除（30课时）
（一）诊断与排除发动机和底盘异响
技能要求：
1.能诊断和排除发动机异响
2.能诊断和排除万向传动装置异响
3.能诊断和排除变速器异响
4.能诊断和排除差速器异响
相关知识：
故障的现象、原因
（二）诊断与排除汽车发动机燃料供给系和点火系的综合故障
技能要求：
1.能诊断与排除化油器式发动机油耗过高、启动困难、转速不稳等综合故障
2.能诊断与排除发动机点火系高、低压电路故障
3.能诊断与排除电控喷射汽油发动机油耗过高、启动困难、运转不稳等典型故障
4.能诊断与排除柴油发动机启动困难、运转不稳等故障
相关知识：
1.电控喷射汽油发动机的构造和工作原理
2.点火系的构造和工作原理
3.柴油发动机燃料供给系的构造和工作原理
（三）运用仪器仪表对车辆进行检测
技能要求：
1.能对发动机点火提前角进行检测
2.能对电控喷射汽油发动机的燃油压力进行检测
3.能对柴油发动机的喷油提前角进行检测与调整，能对柴油发动机喷油泵进行调校
4.能对柴油发动机喷油器进行调校
5.能对电控喷射汽油发动机燃油泵的工作电流进行检测
相关知识：
1.发动机点火提前角的调整方法
2.电控喷射汽油发动机燃油压力的检测方法
3.柴油发动机喷油提前角的调整方法，喷油泵的调校方法
4.柴油发动机喷油器的调校方法
5.电控喷射汽油发动机燃油泵工作电流的检测方法
第八章、汽车大修（40课时）
（一）编制汽车各总成主要零部件的修理工艺卡
技能要求：
编制曲轴、汽缸体、变速器壳体、差速器壳体等零件的修理工艺卡相关知识：
1.汽车各总成主要零部件的技术标准
2.金属材料与热处理工艺知识
3.机械制图
4.公差配合与技术测量
（二）主持汽车整车或总成的大修
技能要求：
能主持汽车发动机、底盘及整车的大修作业
相关知识：
汽车典型零部件的修复方法
第九章、汽车大修验收（20课时）
（一）接车验收
技能要求：
能使用仪器、仪表对送修车辆的技术状况进行检测，确定维修项目相关知识：
车辆和总成的送修标准
（二）过程验收
技能要求：
1.能使用量具、仪器、仪表检测已修复的零件
2.能按工艺规程监控维修质量
相关知识：
汽车零部件修理的技术标准
（三）竣工验收
技能要求：
能根据竣工验收标准，使用仪器、仪表检测修竣车辆的质量
相关知识：
车辆和总成大修竣工验收技术标准
第十章、解决汽车疑难故障（40课时）
（一）诊断发动机疑难故障
技能要求：
1.能用仪器检测、分析油耗超标等故障
2.能用仪器检测、分析汽缸异常磨损等故障
3.能用仪器检测、分析排放超标等故障
相关知识：
1.机动车辆技术性能的检测标准
2.汽车运输业车辆技术管理规定
3.发动机理论(发动机的工作循环、性能指标与特性)知识
4.汽车理论(汽车的动力性、经济性、制动性、行驶稳定性、平顺性与通过性)
（二）诊断底盘疑难故障
技能要求：
1.能用仪器检测、分析前轮异常磨损和摆振
2.能用仪器检测、分析汽车驱动桥异响
3.能用仪器检测、分析自动变速器打滑等故障
4.能用仪器检测、分析汽车制动防抱死装置失效
相关知识：
1.汽车综合性能检测线的组成、设备、检测项目及检测设备的标定、使用
2.电工学与电子学知识
3.传感器、执行元件的构造、性能与工作原理
4.故障码阅读仪(解码器)、示波器、专用检测仪的分类、组成、原理、使用与调整方法
第十一章、培训与指导（20课时）
指导初级、中级工技能操作，并能作好安全技术培训
技能要求：
1、能够指导初级、中级工完成汽车、总成的大修，排除常见故障
2、能对初级、中级工进行安全、技术培训
相关知识：
1.汽车的新技术、新工艺、新材料知识
2.全面质量管理知识。
