新时代加强大学生理想信念教育的有效策略研究

新时代加强大学生理想信念教育的有效策略研究

近年来，随着社会的发展和进步，大学教育的重要性也越来越受到重视。然而，随着社会的快速发展，越来越多的大学生在面对不同的风险和挑战时，他们的理想信念往往容易受到影响，从而导致自信心丧失，甚至产生消极情绪。因此，新时代下，如何加强大学生理想信念教育成为了一个重要的研究议题。

其次，大学教育应该注重培养大学生的自我认知能力。大学是一个自我发展和探索的时期，培养大学生的自我意识和认知能力是非常重要的。学校可以通过开设“自我认知与性格塑造”等课程，让大学生了解自己的性格特点，更好的实现自我认知，并对未来的职业规划和人生规划有更深入的理解和规划。

最后，大学教育应注重激励大学生追求自己的理想和梦想。大学教育应该为学生提供一个良好的学习环境和机会，激发他们追求自己理想和梦想的热情。学校可以通过开设创业训练等课程，帮助大学生了解创业的基本知识和技能，促进他们在创业道路上的成功。

综上所述，大学应该不断加强大学生理想信念教育，通过思想教育、自我认知、社会责任感和激励等方面，让大学生健康成长，追求自己的理想和梦想。这样，不仅能够增强大学生迎接未来的信心，还能助力于社会的发展和进步。

2024年

3月·第9期（总第781

期）周倩（扬州市职业大学，江苏扬州225009）摘要：培养大学生正确的理想信念，是构建社会主义核心价值观、推动现代化建设、实现国家强大的基础。大学生理想信念的构建不仅关乎他们个人的发展，更涉及社会稳定与国家繁荣。高校应制定科学的思政教育课程方案，使大学生理解社会发展的新要求，培养他们正确的世界观、人生观、价值观。新时代开展大学生理想信念教育要做好三个方面：深化高校思政教育改革，拓展大学生的视野；注重大学生实际需求，将理想信念教育生活化；构建线上线下教育平台，创设良好的理想信念教育环境。关键词：高校；理想信念教育；思政教育；立德树人；社会责任感中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1008-3561（2024）09-0025-04

收稿日期：2023-11-01基金项目：本文系2020年度高校哲学社会科学研究专题项目思政专项“疫情背景下高职院校师范生理想信念的现状调查与提升策略研究———以扬州某高校为例”（课题编号：2020SJB1030）、扬州市职业大学师范学院学工党支部创建江苏高校党组织“强基创优”全省党建工作样板支部（编号：苏委教办函〔2022〕13号）阶段性研究成果作者简介：周倩（1983－），女，湖南长沙人，硕士研究生，讲师，从事大学生思想政治教育研究。习近平总书记在党的十九大报告中指出：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”[1]大学生正处于人生发展的黄金期，他们的理想信念不仅关系到自身的成长，还关系到国家和民族的发展。这就要求高校注重培养大学生的责任担当意识，让他们将个人理想融入国家和民族伟大梦想之中[2]。当前，部分高校的理想信念教育工作仍存在一些问题和挑战，如思政教育流于形式、大学生自身对理想信念缺乏认识以及缺乏良好的理想信念培养环境等。因此，如何加强新时代大学生理想信念教育已成为一项亟待解决的任务。在这个过程中，高校应积极创新思政教育方法，将社会主义核心价值观融入思政教育全过程，为国家培养更多能够担当民族复兴大任的时代新人。一、新时代大学生理想信念教育的意义1.塑造大学生良好的思想道德品质大学生正处于发展的关键时期，其理想信念的培养在塑造他们的世界观、人生观和价值观方面具有至关重要作用。具体来说，主要体现在四个方面。一是指导人生方向。大学生正处于选择人生道路的关键时期，他们需要面对职业选择、价值取向、生活方式等重大决策。理想信念能为大学生提供明确的方向，帮助他们确定自己的人生目标和价值追求。二是与个人价值统一。理想信念不仅是一种抽象的信仰，还与个人的实际情况相结合。大学生需要思考自己的专业、兴趣爱好、社会责任等因素，将理想信念与个人价值观有机融合，从而更好地实现自己的人生价值。三是促进道德成长。大学生的品德教育至关重要，而理想信念是道德成长的强大动力。教师要通过理想信念的引导，使大学生积极践行社会主义核心价值观，培养自律、坚韧和奉献精神，从而塑造良好的品德。四是促进身心健康发展。大学阶段是大学生心智成熟和情感波动的时期，理想信念教育能有效帮助大学生积极应对心理问题，让他们正确应对生活中的挫折和困难，减轻焦虑和迷茫感，保持心理健康和积极的情感状态[3]。2.推动高校落实立德树人根本任务立德树人是新时代教育的根本任务，是高校的立身之本，而理想信念则是这一根本任务的内在动力和源头活水。高校培养大学生正确的理想信念，能够更好地履行立德树人的使命，培养品德高尚、有担当、有责任心的新时代人才。高校要认识到理想信念对塑造大学生思想、品德和人格的深刻影响，以及推动全面落实立德树人根本任务的重要作用[4]。新时代，高校肩负着为国家培养优秀人才的重任，要高度輦輳訝2024年3月·第9期（总第781期

新时代大学生理想信念教育的对策研究

【摘要】

本研究旨在探讨新时代大学生理想信念教育的对策，通过对现状和影响因素的分析，提出了加强学校组织引导和思想政治理论课程建设的建议。在现实生活中，大学生理想信念的建设受到多方面因素的影响，需要综合考虑教育、社会和个人等方面的因素。加强大学生理想信念教育需要学校和社会各方的共同努力，不仅要重视理论教育，更要注重实践引导，实现理论与实践的结合。希望通过本研究的提出的对策建议，能够为新时代大学生理想信念教育提供一定的参考和借鉴，促进大学生思想道德建设和全面发展。

【关键词】

新时代、大学生、理想信念、教育、对策研究、研究背景、研究意义、现状分析、影响因素、教育对策建议、学校组织引导、思想政治理论课程建设、结论总结、展望未来

1. 引言

1.1 研究背景

目前，随着我国社会主义现代化建设不断前行，新时代大学生的理想信念教育显得尤为重要。理想信念是大学生思想政治教育的核心内容，直接关系到他们的人生价值取向和社会责任感。随着社会多元化和信息爆炸的发展，大学生理想信念受到了诸多影响和挑战，呈现出一些新特点和新问题。

当前社会竞争压力大，物欲横流，金钱至上的价值观不断侵蚀大学生的理想信念。许多大学生追求功利化的目标，忽视了道德和情感的培养，以求快速成功和实现个人利益。

信息时代的发展使得大学生接触到各种各样的信息，其中包括一些错误的、消极的价值观念，导致他们的理想信念混乱，缺乏正确的导向和坚定的信念。

研究如何加强新时代大学生理想信念教育，引导他们树立正确的理想信念和思想觉悟，成为有理想有担当的时代新人，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

1.2 研究意义

新时代大学生理想信念教育是当前高校教育工作的重要内容之一。随着时代的进步和社会的发展，大学生理想信念教育的重要性日益凸显。大学生是国家的未来、民族的希望，他们的理想信念直接关系到国家和民族的未来发展。通过对大学生理想信念教育的研究，可以更好地了解当代大学生的价值观念和信念体系，掌握他们的思想动向和变化趋势，为推进大学生思想政治教育工作提供科学依据。

新时代大学生理想信念教育的对策研究

随着新时代的到来，大学生理想信念教育不仅是高校高质量发展的必要条件，更是国家治理和社会发展的关键因素。然而，在大学生中出现了缺乏理想信念、目光短浅、道德观念淡薄等问题，如何解决这些问题，提高大学生的思想政治素质，成为了亟待解决的问题。针对这些问题，本文提出以下对策。

一、加强课堂教学

大学生理想信念教育离不开课堂教学，教师需要将课程与学生生活实际紧密结合起来，以启发学生的思考，引导其积极拥抱时代潮流，有理有情地坚定自己的理想信仰。既要传递理论知识，还要强调实践操作，构建立体化的教育模式，切实提高大学生的实际能力。

二、加强实践教育

大学生理想信念教育需靠实践教育来巩固。学生通过参加社会实践、校内实践、科技创新等方式获取知识，增长社会经验，感受社会热点与问题，实践实践再实践，才能够逐渐成长为有担当、有理想、有信仰的人才。因此，高校应加大对实践教育的投入，增强实践教育的针对性和实效性。

三、加强课外辅导

课外辅导需要在校园文化中具体实施。通过培养学生参与课外活动、校内组织、社会服务等，以此唤醒大学生理想信仰的本质，引导其学习自我认知和成长的自觉性，提高学生的品德素质、思维能力等方面的能力，为其未来的成长奠定坚实基础。

四、加强思想引领

在大学生理想信念教育中，思想引领是非常重要的一环。高校应注重培养宣传人员和思想引领师资，强化理论素养和教育实践能力，营造良好的校园文化氛围，以此引导学生在思想上积极、健康、清晰，让他们进行理性思考和自我决策。

总之，新时代的大学生理想信念教育不同于以往，教育者和学生需要更加注重实践、创新和思考，真正力求让教育成果得到切实的应用，落实到学生的实际行动和生活中，不断推动社会进步和发展。