高二语文必修三知识点整理

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高二语文必修三知识点整理.

1、一词多义。尽:(1)、宾主尽东南之美尽:全,都。(2)、潦水尽而寒潭清尽:没,干。(3)、则智者尽其谋尽:全部用出。(4)、聊乘化以归尽尽:完,尽头。

2、悲歌击筑:亦作“悲歌易水”,常用以抒写悲壮苍凉的气氛。

3、济济一堂:形容很多有才能的人聚集在一起。

4、词类活用名词作动词:1、晋军函陵,秦军氾南(驻军,驻扎)。2、越国以鄙远(意动,以……为边邑)。3、与郑人盟(订了盟约;建立同盟)。4、唯君图之(计划,考虑)。5、既东封郑(使…成为疆界)。6、阙秦以利晋(使…得利)。

5、霾两轮兮絷四马。用绳子系住(名作动)

6、论据分类为:事实论据道理论据

7、披肝沥胆:比喻真心相见,倾吐心里话。

8、岁寒三友:松竹梅

9、七种短语类型:并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语

10、马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》,被誉为“秋思之祖”。

11、水清无鱼:比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。 12、我国战国时代儒家学派的代表人物、教育家是荀子,原名荀况,代表作是《劝学》

13、句式1、师者,所以传道授业解惑也(判断句)2、句读之不知,惑之不解(宾语前置)3、不拘于时,学于余(被动句)4、弟子不必不如师,师不必贤于弟子(介宾短语后置)5、而耻学于师(介宾短语后置)

14、复习要点:①把握读懂诗词、体味诗人思想情感的方法。②掌握常见的诗词艺术手法。③掌握诗词鉴赏术语,提高鉴赏诗词的能力。

15、环境描写分为:自然环境社会环境

16、我国第一部词典是《尔雅》,第一部字典是东汉许慎编写的《说文解字》。

17、一词多义:(1)食。狗彘食人食而不知检(食:前一个为动词,吃;后一个为名词,食物)(2)数。数口之家,可以无饥译(几,若干)。数罟不入洿池(密)。愿令得补黑衣之数(数目)。扶苏以数谏故(屡次)。(3)直。直不百步耳,是亦走也(只,不过)。中通外直,不蔓不枝(不弯曲)。系向牛头充炭直(通值,价钱)。(4)胜。不违农时,谷不可胜食也(尽)。驴不胜怒,蹄之(能承受)。其所谓战胜于朝廷(胜利)。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝(超过)。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖(优美的)。(5)发。涂有饿莩而不知发(打开)。发閭左謫戍渔阳九百人(派遣)。百发百中(发射)。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴(花开)。(6)兵。非我也,兵也(兵器)。穷兵黩武(军事力量)。必以长安君为质,兵乃出(军队)。草木皆兵(士兵)。 18、文言虚词-以。(1)介词,把。以五百岁为春。(2)介词,用。生物之以息相吹也。(3)介词,凭。奚以知其然也。

19、七种短语类型:并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语

20、三王:夏禹商汤周公

21、《岳阳楼记》《醉翁亭记》《六国论》《游褒禅山记》《石钟山记》的作者分别是北宋的范仲淹、欧阳修、苏洵、王安石、苏轼。

22、日本:川端康成,日本作家。1968年获诺贝尔文学奖。《伊豆的舞女》《雪国》

23、筚路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。形容创作的艰苦。

24、杜甫号少陵野老,世称杜少陵、杜工部,唐代现实主义大诗人,被誉为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”,代表作有“三吏(《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》)”,“三别(《新婚别》《无家别》《垂老别》)”。

25、《出师表》《隆中对》的作者是三国时期政治家、军事家诸葛亮。

26、难句翻译:1、为是其智弗若与?曰:非然也。译:认为是这人的'智力比不上(他)吗?回答说:不是这样的。2、惟弈秋之为听。译:完全按照弈秋说的去做。

27、栗深林兮惊层颠。使……惊怕

28、环境描写分为:自然环境、社会环境 29、文言虚词:然(1)奚以知其然也(代词,这样)(2)虽然,犹有未树也(代词,这样)、(3)未数数然也(形容词词尾,……的样子)

30、讳莫如深:隐瞒的再没有比它更深的了。

31、成语:1.沧海一粟:大海里的一颗谷粒,形容非常渺小。2.正襟危坐:理好衣襟端端正正地坐着,形容严肃或拘谨的样子。3.世独立:脱离社会,独自生活,不跟别人往来。4.不绝如缕:像细线一样连着,差点就断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。5.杯盘狼藉:形容宴饮后桌上凌乱的样子。

32、成语:一、青出于蓝,而胜于蓝:比喻学生超过老师,后人胜过前人。二、锲而不舍:比喻做事持之以恒。锲,用刀雕刻;舍,停止。

33、令与臣有郤(同“隙”,隔阂,嫌隙).

34、小说三要素:人物、情节、环境

35、《战国策》是西汉文学家刘向编订的国别体断代史。

36、判:故不战而强弱胜负已判矣(确定,断定)

37、文言虚词-则。(1)连词,就。海运则将徙于南冥。(2)连词,或者。时则不至。(3)连词,那么。则其负大舟也无力。

38、语文学法归类1、课文预习六步法:查注生词,扫清三字;朗读课文,感知内容;了解作者,把握背景;标明段序,分清结构;画关键句,体会作用;简写主旨,归纳特色。2、赏诗三步法:知人论世、译析字面、阐明主旨。3、划分文章结构四法:依据表达方式、找寻明暗线索、依据时空顺序、依据逻辑顺序。4、分析八种关键句作用:点明题目,引起下文;点明中心,亮出主旨;设置悬念,引发兴趣;承上启下,自然衔接;前后照应,和谐统一;侧面烘托,间接映衬;后文铺垫,埋下伏笔;增强语言,突出特征。5、辨别七类文章写法:对比写法、象征写法、烘托写法、以小见大写法、先扬后抑写法、虚实结合写法、夹叙夹议写法。

39、殿试三鼎甲:状元榜眼探花

40、【籍贯】如王临川——王安石是江西临川人,柳河东——柳宗元是河东(今山西永济)人,顾亭林——顾炎武是江苏昆山亭林镇人。