巧用浮力知识测量密度
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2021·3中旬中学教学参考巧用浮力知识测量密度
江苏苏州市高新区实验初级中学(215009)万苏淮
[摘要]测量物体密度的方法很多,可以利用密度计直接测量,也可以利用密度公式ρ=mV进行间接测量。文章以近几年中
考中出现的利用浮力知识巧妙测量密度为例,谈谈学生综合应用相关知识解决实际问题能力的培养。[关键词]浮力;密度;浮沉条件[中图分类号]G633.7[文献标识码]A[文章编号]1674-6058(2021)08-0057-02
测量物体的密度是初中物理中的重要实验,方法
很多,其中最简单的是利用密度计直接测量,也可以
利用密度公式ρ=mV间接测量,即测出物体的质量、
体积,利用密度公式计算[1]。近几年中考中也出现了
利用浮力知识测量密度的考题,这是密度测量与浮力
知识的巧妙整合,以考查学生对学科知识的综合应用
能力和创新能力。为此,本文结合近两年中考中出现
的利用浮力知识测量密度实验,谈谈测量方法,进而
培养学生的相关能力。一、称重法测量密度
利用称重法(即F浮=G-F拉)不仅可以测量浸在
液体中物体的浮力,还可以测量悬挂物体的密度。1.测量固体密度
称重法测量物体浮力的条件是物体的密度大于
液体的密度,且物体要全部浸没在液体中,对于漂浮
的物体的密度难以测量,因为此时弹簧测力计的示数
为0。[例1](2018年山东泰安市,节选)用弹簧测力计
悬挂一实心物块,物块下表面与水面刚好接触,如图1甲所示。从此处匀速下放物块,直至浸没于水中,
并继续匀速下放(物块未与水底接触)。物块下放过
程中,弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水的深度h的关系如图1乙。g取10N/kg,水的密度是1.0×103kg/m3。求:(3)物块的密度。
甲乙图1解析:本题利用图像法解决称重法涉及的有关物
理量的测量问题,其中部分物理量隐藏在图像中,需
要根据隐藏的物理量找出解题需要的另外的物理量。
根据弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水的
深度h的关系图像可知:物体重力G=18N,全部浸入水中时弹簧测力计示数F拉=10N,所以此时F浮=
G-F拉=18N-10N=8N;物块的密度ρ物=m物V物,因
为m物=Gg,V物=F浮ρ液g,所以ρ物=GF浮⋅ρ液,即ρ物=
GF浮⋅ρ液=18N8N×1.0×103kg/m3=2.25×103kg/m3。
评注:称重法测物体浮力时,弹簧测力计下悬挂
的物体密度为ρ物=GF浮⋅ρ液,或ρ物=GG-F拉⋅ρ液。
答案:2.25×103kg/m3
2.测量液体密度
利用称重法测物体浮力时,如果已知物体密度,
则可以利用ρ物=GF浮⋅ρ液,或ρ物=GG-F拉·ρ液求出
液体密度,如果此时有一架天平,则可以在不需要知
道物体密度的条件下,直接测出液体密度,关键是理
解天平上显示增加的质量受浸没物体受到液体的浮
力影响,再利用F浮=ρ液gV排求出液体密度。
[例2](2018年四川省眉山市,节选)如图2所示,
小陈同学为测量某液体的密度,准备了天平、玻璃杯
等器材,在实验时发现没有准备量筒,若从身边找来
了一个体积为20cm3的金属块和一些纸张。
(3)在玻璃杯中倒入适量的该液体,用天平称量
液体和玻璃杯的总质量m总=123.2g。
(4)将金属块浸没在液体中且不接触玻璃杯,液
体无溢出,如图2所示,天平平衡后,砝码的总质量加
上游码在标尺上对应的刻度值为m=g,则液体的密
度ρ=g/cm3。
图2解析:本题测量液体的密度,
解答的关键是理解物理·解题研究
572021·3中旬中学教学参考金属块浸没在液体中,天平示数增加的质量是多少,
其实金属块浸没在液体中受到液体对金属块竖直向
上的浮力,根据力的作用是相互的,金属块也会对液
体有竖直向下的压力,正是这个压力使天平示数增加。
天平示数增加的量为:Δm=m2-m1=150.6g-123.2g=27.4g
金属块受到的浮力为:F浮=Δm⋅g
又F浮=ρ液gV排,则ρ液=F浮gV排=Δm⋅g
gV排=Δm
V排=
0.0274kg
20×10-6m3=1.37×103kg/m3=1.37g/cm3
答案:150.61.37二、漂浮原理测量密度
物体漂浮在液面上,漂浮时有G物=F浮,则
ρ物gV物=ρ液gV排,即ρ物=V排V物⋅ρ液,可以直接利用此公
式测量漂浮在液面上物体的密度,如一冰块漂浮在水
面上,有110露出水面,则冰块的密度为ρ冰=910⋅
ρ水=0.9×103kg/m3。
[例3](2018年湖北省咸宁市,节选)一个杯身为
圆柱形的杯子,装12cm高的水,密封后(杯子厚度忽
略不计)放在水平桌面上,如图3甲所示。再将杯子
分别倒置在盛有水和某种液体的容器中,静止后杯子
内外液面高度差如图3乙和图3丙所示。(ρ水=1.0×
103kg/m3,g取10N/kg)求:(2)图丙中液体的密度。
甲乙丙图3解析:本题是利用一个装水的杯子,分别倒置在
盛有水和某种液体的容器中,静止后分别测量出杯子
内外液面高度差即可测量出液体密度,这里关键是抓
住杯子在水中与液体中浮力相等。
设圆柱形杯子底面积为Scm2,h1=12cm,则水的
体积为V1=Sh1,h2=4cm,h3=8cm
对图3乙:G水+G杯=ρ水gV排=ρ水g()Sh1+Sh2×
10-6…①
对图3丙:G水+G杯=ρ液gV排=ρ液g()Sh1+Sh3×
10-6…②
由①②两式得:ρ水g()Sh1+Sh2×10-6=
ρ液g()Sh1+Sh3×10-6,即ρ液=h1+h2h1+h3⋅ρ水=12cm+4cm12cm+8cm×1.0×
103kg/m3=0.8×103kg/m3
三、浮沉条件测量密度
利用浮沉条件测量密度问题(这类问题研究的对
象常常是空心的),可以利用漂浮在液面上G物=F浮测量物体的质量m,将物体装满液体沉入液体中测量
物体的体积V,再利用ρ=mV计算物体密度。
[例4](2019年江苏省苏州市,节选)用不同的方
法测量小石块和小瓷杯的密度。(2)测小瓷杯的密度。
如图4所示,先在量筒内放入适量的水,液面刻
度为V1;再将小瓷杯浸没于水中,液面刻度为V2;最后
捞起小瓷杯并将杯中的水倒回量筒,使其浮于水面
(水未损失),液面刻度为V3,小瓷杯密度的表达式ρ杯=(用V1、V2、V3和ρ水表示)。实验完毕后发现小
瓷杯内的水未倒干净,则所测结果(选填“偏
大”“偏小”或“不变”)。
图4解析:根据题意,将小瓷杯浸没于水中,小瓷杯体
积为V杯=V2-V1;将小瓷杯捞起并将杯中的水倒回量
筒,使其浮于水面,G杯=F浮=ρ水gV排=ρ水g()V3-V1,
则m杯=ρ水()V3-V1;最后利用公式ρ=mV=
ρ水()V3-V1V2-V1=V3-V1V2-V1⋅ρ水。
本题中,如果小瓷杯内的水未倒干净,水无论在
小瓷杯内,还是在量筒内,对小瓷杯漂浮在水面上受
到的浮力没有影响,因为水在水中受到的浮力等于排
开水的重力,所以所测结果不变。
答案:ρ=V3-V1V2-V1⋅ρ水;不变
总之,巧用浮力知识求解密度问题,往往会选择
水作为辅助材料,这里关键是抓住物体在平衡状态下
的受力分析,利用平衡知识测出物体密度。
[参考文献]
[1]范光琳.巧用浮力测密度[J].中学物理教学参考,2010(12):54.[2]赵京波.巧借浮力测密度[J].实验教学与仪器,2017(11):31-33.
[3]侯中柱.动态电路中常见量的变化规律[J].数理化学习(初中版),2015(3):29-30.(责任编辑易志毅
)物理·解题研究
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