人教部编版五年级上册语文第八单元详细知识点总结

部编版语文五年级上册详细知识考点

25《古人谈读书》

1.“知之为知之，不知为不知，是知（zhì）也。”意思是知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。

“敏而好学，不耻下问。”意思是勤勉而喜好学习，不以向比自己地位低或不如自己的人请教为耻。“默而识之，学而不厌，诲人不倦。”“默而识之”

是学习方法，意思是将知识默记在心，“学而不厌”是学习态度，学习时不感到满足，“诲人不倦”是教人的态度，教诲人不感到疲倦。

“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”强调了后天学习的重要性，说明了知识是历史经验中得来的。

“学如不及，犹恐失之。”告诉我们要勤奋学习，要有上进心，要不停地对自己提出更高的要求。

“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”“终日不食，终夜

不寝”可归纳为一个成语：废寝忘食。这一句讲的是学与思的关系，这句话告诉我们，与其在那里左思右想，没有收获，不如去学习。这几句话都是选自《论语》。

2.孔子，名丘，字仲尼，鲁国人。《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。全书以语录体为主，集中体现孔子的思想观念及教育原则。

3.朱熹认为“心到最急”是因为心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，

却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。这句话的意思是心思不在读书上，那么眼睛就不会看仔细，既然思想不集中，就只能随意地诵读，绝对不能记住，即使记住了也不能长久。4.是知．（zhì）也默而识．（zhì）之诲．（huì）人不倦不耻．（chǐ）下

问岂．（qǐ）不

5.识：zhì默而识之shí识字、学识

巧记：默而识（zhì）之，学而不厌，你就能获得更多的学识（shí）。

6.字词解释

是知（zhì）也：同“智”，智慧。敏：聪敏。好：喜好。耻：以……

为耻。

下问：向地位、学问不如自己的人请教。识：记住。厌：满足。

诲：教诲。敏：勤勉。余：文言人称代词，我。谓：说。漫浪：

随意。亦：也。

急：要紧，重要。

7.读书名言

书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

读书破万卷，下笔如有神。——杜甫9.佳佳读书方法不对，记不住内容，她的哥哥用“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”来提醒她。

26《忆读书》

1.《忆读书》一文是冰心奶奶以“回忆”的形式叙述自己小时候读书经历

的一篇文章，前半部分以“忆”为主，表达了她对书的热爱；后半部分以“议”为主，告诉读者应该多读好书。全文的中心句是读书好，多读书，读好书。2.冰心，原名谢婉莹，中国现代作家。代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》。

3.冰心回忆自己的读书经历有：七岁时读《三国演义》，引起对章回小说

的兴趣;然后读了《水浒传》，觉得里面的人物性格生动、个性鲜明，比《荡寇志》强多了;十二三岁时读《红楼梦》，中年时再读，体会大有不同。冰心认为只有那些满带着真情实感、十分质朴浅显的书才是好书。

4.“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”这句话是作者的阅读体会。我们在课堂上学习的知识是有限的，要想扩充知识面，就要在课下有选择地、广泛地阅读。在阅读中，能了解很多课堂上学不到的东西，开阔了视野，提升了语文素养。阅读使人生快乐幸福。

5.多音字

传：chuán传说、口口相传zhuàn：传记、自传

巧记：《水浒传（zhuàn）》中的英雄故事，传（chuán）唱了千年。

着：zhāo不着调、棋高一着zháo着凉、着迷zhe顺着、沿着zhuó着

落、衣着

巧记：他的衣着（zhuó）总是不着（zhāo）调，大冬天就穿件衬衫，看着

（zhe）都冷，果然着（zháo）凉发烧了。

卷：juǎn卷发、卷尺juàn试卷、手不释卷

巧记：老师们总喜欢把试卷（juàn）一起卷（juǎn）起来。6.津津．．有味、一知半．解、栩栩．．如生、索．然无味、无病．呻吟、不能自已．7.反义词：精彩—拙劣质朴—华丽浅显—深奥津津有味—索然无味

8.中国古典四大名著：《水浒传》作者施耐庵，描写的是北宋末年，以宋江为首的一百零八条好汉在山东梁山泊起义的故事。《三国演义》作者罗贯中，描写的是东汉末年魏、蜀、吴三国之间的政治和

军事斗争。《西游记》作者吴承恩，主要描写唐僧师徒四人西行取经，一路降妖伏魔，

历经九九八十一难，终于取得真经的故事。《红楼梦》作者曹雪芹，小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以

富贵公子贾宝玉为视角，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人

生百态，展现了真正的人性美和悲剧美。“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”

9.《三国演义》中，“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”中桃园豪杰指的是刘备、关羽、张飞。

10.《水浒传》中有三十六天罡七十二地煞，其中我对豹子头林冲最感兴趣，我知道他的故事有：误入白虎堂，棒打洪教头、风雪山神庙等。

11.形容有学识的词语：学贯中西、博古通今、满腹经纶、学富五车

12.有关读书的名言：

知识就是力量。【英】培根

不读书的人，思想就会停止。【法】狄德罗

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。【俄】高尔基

27《我的“长生果”》

1.《我的“长生果”》一文中作者的读书经历了小画片、连环画、文艺书籍、中外名著四个阶段，阐明了作者读书的奇特感受以及书对自己生活的影响，表达了作者对书的深厚感情和对阅读的热爱。

2.书，被称为人类文明的“长生果”。“长生果”本指神话传说中人吃了

可以长生不老的果子，这里指书是人类的精神食粮，使人类的文明延续不衰。3.作者通过两次写作文的经历悟出了一些道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点儿与众不同的“鲜味”才好；其次，作文要写真情实感；

作文练习，开始离不开和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心

沥血的结晶。4.分．（fèn）外、美差．（chāi）、积累．（lěi）、酵．（jiào、）母、跳跃．（yuè）、

直奔．（bèn）那里

5.多音字：

差：chāi美差、出差chà差得远、差不多chā差错、差别

巧记：爸爸这次出差（chāi）回来，带回的玩具车与小明的差（chà）不

多，样式几乎没有什么差（chā）别，只是色彩更加鲜艳。

奔：bēn奔跑、奔驰bèn投奔、奔命

巧记：青年学生向着延安日夜奔（bēn）走，前去投奔（bèn）革命的队伍。6.流光溢．彩、如痴．如醉．、浮想联翩．、不求甚．解、悲欢离．合、如饥．似渴、不

言而喻．、千篇一律．、别出心裁．、呕．心沥．血、囫囵．．吞枣、心安理．得

7.反义词：千篇一律—别出心裁不求甚解—精益求精别出心裁—墨守

成规

8.教育家说：书是智慧的钥匙；文学家说：书是人类的营养品；奋斗者说：

书是人生的向导；探索者说：书是通向彼岸的船；求知者说：书是饥饿时的

美餐。口语交际：我最喜欢的人物形象

人物出处喜欢的理由

哪吒《哪吒闹海》1.年纪小但武功高强，能变出三头六臂。

2.见义勇为，敢于担当。有一次，他救了被龙王欺负的老百姓。

孙悟空《西游记》1.神通广大，一个筋斗可以翻十万八千里，还会七

十二变。

2.孙悟空把本事用在降妖伏魔、为民做好事上。

鲁滨逊《鲁滨逊漂流

记》1.具有顽强的意志力，在困难面前不悲观、不绝望。

2.对生活不是不切实际的幻想，脚踏实地地去战胜

困难，用行动达到自己的目的。

刘备《三国演义》1.他有情有义，爱惜人才。

2.他与兄弟们同甘苦、共患难。

语文园地8

1.阅读课外书，可以沿着课文找书读，如读了《我的“长生果”》，文中

提到了巴金的《家》，我找来读。也可以找同一类的书读，如读完法布尔的

《昆虫记》，再读布封的《动物素描》。可以根据自己喜欢的作者找书读。

读一篇文章到读整本书，从读整本书到读同一类书。

2.读书要广泛，要读各种各样的书，如历史故事、人物传记、科普读物。

3.莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”一本你喜爱的书就是一位朋

友，也是一处你随时想去就去的故地。书是一味良药，能医治愚昧，让你变

得聪慧。书是灯塔，指引我们向着明亮方向。

4.欧阳询是初唐著名的书法家。他的楷书用笔方整，笔力刚劲，点画的起、

收及转折处一丝不苟。字形竖长，各部分之间穿插巧妙，结构十分严谨。整

体上显得既平正端庄，又险劲生动。《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。5.《观书有感》宋，朱熹。其一：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问

渠那得清如许？为有源头活水来。诗中“源头活水”比喻知识是不断更新和发展的，要不断学习和探索，才能使自己保持先进和活力。其二：昨夜江边

春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。本诗借助形象喻理。比喻基本功夫到家，则熟能生巧，驾驭自如。

习作8：推荐一本书

第一步：审题。

向大家推荐一本好书，写清楚自己的推荐理由。

第二步：立意。

把重要的理由写具体。如果你推荐的是一本小说，可以结合书中的相关

情节、人物、对话或插图等来说明你的理由；如果你推荐的是一本科普读物，

可以说说你获取到哪些有趣的知识或独特的想法。另外，你还可以转述或摘

录书中的精彩片段，引用别人对这本书的评价。第三步：思维导图。

第四步：方法。

要把理由写充分，告诉大家自己推荐这本书的理由时，把推荐的理由分

几个方面写清楚，要举例子，说想法，融入自己的真情实感。

我推荐的一本书

最近我读了《夏洛的网》。这本书是由美国大作家E·B·怀特所著，

是一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的书籍，是一首关于生

命、友情、爱与忠诚的赞歌。

这本书讲的是在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物。其中小猪

威尔伯和蜘蛛夏洛是对很好的朋友。但是，一个不幸的消息打破了谷仓的宁

静：威尔伯将来的命运竟是成为熏肉火腿，夏洛为了救威尔伯，就用自己的

丝在猪栏上织出了“王牌猪”三个大字，后来又改成了“了不起”，威尔伯

因此在集市的大赛中获得了特别奖，从此过上了幸福的生活。但这时，夏洛

的生命却走到了尽头……

从表面上看，这本书写的是动物之间的友情，但其实作者是借夏洛身上

这种可贵的牺牲精神，来呼唤人与人之间纯洁而高尚的友谊。当你阅读这本

书时，不仅可以感受到跌宕起伏的故事情节，而且能欣赏到生动优美的语句