湘教版(2019)高中地理必修第一册课堂练习：第三章 第二节 大气的受热过程

第三章 地球上的大气

第1节大气的组成与垂直分层 ...................................................................................... - 1 -

第2节大气受热过程 ...................................................................................................... - 7 -

第3节大气热力环流 .................................................................................................... - 15 -

第三章测验 ................................................................................................................... - 23 -

第1节大气的组成与垂直分层

探究点 题号

大气的组成 1、2、4、5、6、8、14、15、16

大气的垂直分层 3、7、9、10、11、12、13、17

一、选择题(共15小题，每小题4分，共60分，每小题只有一个选项符合题目要求)

1．(综合思维)地球大气又称“氮氧大气”，是因为两者( )

A．占干洁空气成分的99%

B．占大气成分的99%

C．是生命活动必不可少的物质

D．在其他天体上不存在

答案 A

解析 氮和氧是大气的主要成分，在干洁空气成分中，氮和氧两者约占99%，故又称地球大气为“氮氧大气”。

2．(综合思维)大气中含量虽很少，却是天气变化重要角色的物质是( )

A．二氧化碳和臭氧 B．氩和氖

C．水汽和杂质 D．氮和氧

答案 C

第三节

大气热力环流

课程标准 运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象。

学习目标 1.绘制并运用热力环流示意图，说明热力环流原理。2.运用热力环流原理，解释相关地理现象。

一、大气热力环流的形成

1.大气运动

(1)能量来源：太阳辐射。

(2)根本原因：太阳辐射在地球表面的差异分布，造成不同地区气温不同，并导致水平方向上各地间的气压差异。

(3)表现形式 垂直运动：气流上升或气流下沉。水平运动：即是风。

2.大气热力环流

(1)概念：由于地面冷热不均而形成的空气环流，称为大气热力环流。它是大气运动的一种最简单的形式。

(2)形成过程

①图a：当地面不受热时，空气没有相对上升和相对下沉运动。

②图b：当A地接受热量多，B、C两地接受热量少时，A地近地面空气膨胀上升，到上空聚积，使上空空气密度增大，形成高气压；B、C两地空气收缩下沉，上空空气密度减小，形成低气压。于是，空气从气压高的A地上空向气压低的B、C两地上空扩散。

③图c：在近地面，A地空气上升向外流出后，空气密度减小，形成低气压；B、C两地因有下沉气流，空气密度增大，形成高气压。这样近地面的空气从B、C两地流回A地，以补充A地上升的空气，从而形成了热力环流。

判断

1.垂直方向上的气压值总是近地面大于高空。( √ )

2.气流的垂直运动是由近地面冷热不均引起的，而水平运动是由同一水平面的气压差异引起的。( √ )

二、自然界的大气热力环流

热力环流是一种常见的自然现象。例如，在陆地与海洋之间(海陆风)、山坡与山谷之间(山谷风)都可能形成热力环流。

探究点 大气热力环流

和谐社会深入人心，“创建和谐城市”是每个城市追求的目标。某地理研究性学习小组就“城市热岛”现象展开了研究。结合图回答下列问题。

1.试分析导致市区气温高于郊区，形成“城市热岛”的原因。

答案 城市人口集中，产业发达，居民生活、生产、交通释放大量的人为热量。城市建筑高且密集，地面多硬化，吸收的太阳辐射多，向大气传递的热量多。

《大气热力环流》高考通关题组

（2020·北京四中检测）读地理课堂某自然地理过程模拟实验示意图，回答1、2题。

1.该模拟实验过程中，烟运动轨迹是（ ）

A.①

B.②

C.③

D.④

2.自然界中为该类地理现象提供主要动力的是（ ）

A.太阳辐射

B.太阳活动

C.地壳运动

D.地球引力

（2020·湖北宜昌检测）读南半球某地近地面与高空气压状况（热力原因形成）示意图，回答3、4题。

3.图示甲、乙、丙、丁气压值大小比较，正确的是（ ）

A.甲>乙>丙>丁

B.甲>乙>丁>丙

C.乙>甲>丙>丁

D.乙>甲>丁>丙

4.此时，图中M地最有可能吹（ ）

A.东北风

B.东南风

C.西北风

D.西南风

（2020.河北迁安一中检测）“绿岛效应”是指在一定面积的绿地里气温比周围裸地或建筑聚集处气温低0.5°C以上的现象，绿地和树木对小气候的改善明显。读图，回答5、6题。

5.“绿岛”对小气候的改善作用主要体现在（ ）

A.可以消除各种污染

B.可以增加空气湿度

C.可以增大气温日较差

D.可以增大地表风速

6.图中绿地与周围裸地或建筑区域的大气运动状况是（ ）

A.近地面风由周围吹向绿地

B.近地面风由绿地吹向周围

C.绿地气流上升

D.裸地或建筑用地气流下沉 湖陆风包括湖风（出湖风）和陆风（进湖风），是较大湖泊与陆地之间形成的以24小时为周期的地方性风。下图示意位于洞庭湖东北部的岳阳市某日6-14时的气温与湿度变化。读图，回答7、8题。

7.该日，湖陆风的转变及对应的时刻是（ ）

A.陆风转湖风8：30-9：30

B.陆风转湖风10：30-11 ：30

C.陆风转湖风12 ：30-13：30

D.陆风转湖风13：30-14：30

8.湖陆风转变的根本原因是（ ）

A.湖陆的热力差异

B.湖陆的湿度差异

C.湖陆的海拔差异

D.湖陆的面积差异

（2020·山东济南质检）随着生活品质的提高，阳光房（复式楼的露台、一楼的私人花园、楼房的顶层、别墅等的玻璃房）大受城市居民欢迎。阳光房附建在房子一侧，中间用一堵墙（带门、窗或通风孔）将房子与阳光房隔开，通过合理的设计发挥阳光房的作用，让时尚成为一种节能。据此回答9-11题。 9.一般将阳光房建在房屋南侧的城市，大多位于（ ）

第三节 大气环境

第1课时 对流层大气的受热过程

【基础过关】

1．关于平流层的叙述，正确的是( )

A．大气以水平运动为主，故称平流层

B．气温随高度增加而递减

C．该层中的CO2可吸收大量紫外线

D．天气现象复杂多变

2．下列自然现象中，与大气对太阳辐射的削弱作用无关的是( )

A．多云的夜晚通常比晴朗的夜晚温暖些

B．夏季天空多云时，白天的气温不会太高

C．晴朗的天空呈现蔚蓝色

D．低云笼罩的白天，天空仍是明亮的

读下图，完成3～4题。

3．近地面大气的主要的、直接的热源是( )

A．地面辐射

B．太阳辐射

C．大气辐射

D．大气逆辐射

4．大气对地面的保温作用以及它们在图中对应字母的组合，正确的是( )

A．到达地面的太阳辐射——a

B．大气的反射作用——d

C．大气的吸收作用——b

D．大气的逆辐射作用——c

5．在以下有关到达地球的太阳辐射的叙述中，正确的是( )

A．太阳高度角愈小，太阳辐射穿过的大气层厚度越大 B．大气密度愈小，大气对太阳辐射的削弱作用也愈大

C．大气透明度愈大，太阳辐射愈弱

D．太阳高度角愈小，太阳辐射被大气削弱得愈少

【能力提升】

我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。下图是他们通过长期收听天气预报绘制的“我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图”。据此回答6～7题。

6．图中初霜、终霜出现时间差异很大，造成这种差异的根本因素是( )

A．作物品种 B．纬度位置

C．海陆位置 D．地形

7．不利于霜冻发生的条件是( )

A．天气严寒 B．地面辐射强

C．微风 D．大气逆辐射强

8．上图为“北半球中纬度某地某日5次观测到的近地面气温垂直分布示意图”。当日天气晴朗，日出时间为5时。由图中信息可分析出( )

A．5时、20时大气较稳定