2020届中考化学(真题版)专项练习题：碳的单质

2020年中考化学复习专项训练专题二碳和碳的氧化物一、选择题1、我国古代某些画家、书法家用墨(用炭黑等制成)绘制或书写的字画能够保存至今而不变色的原因是( )A. 碳在常温下化学性质不活泼B. 炭黑具有很强的吸附能力C. 部分炭黑转变成了更稳定的物质D. 碳单质不溶于水2、小明在学完“二氧化碳和一氧化碳”后，对有关知识进行了归纳和整理，其中合理的是（）A. 和都是由碳元素和氧元素组成B. 和都有毒C. 和都有可燃性D. 和都能用于冶炼金属3、下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是( )A. 制CO2的药品B. 发生装置C. 收集装置D. 比较CO2与空气的密度A.AB.BC.CD.D4、下面是某同学在制取二氧化碳时选用的实验装置或操作方法,正确的是()A.发生装置B.收集C.干燥D.验满5、如图为一氧化碳还原氧化铁实验。

下列说法中正确的是( )A. 开始时应先预热玻璃管，后通入一氧化碳B. 实验中玻璃管里粉末由黑色逐渐变成红粽色C. 参加反应的氧化铁和一氧化碳质量比为40:7D. 将尾气点燃或收集，可防止一氧化碳污染空气6、甲、乙、丙、丁都是含碳的物质,它们有如下关系：①甲与丙在高温的条件下反应生成乙;②乙与氧气在点燃的条件下反应生成丙;③常温下丁能分解生成丙。

则甲、乙、丙、丁分别是( )A. C、CO、CO2、CaCO3B. C、CO、CO2、H2CO3C.CO、C.、CO2、CaCO3D.CO2、C、CO、H2CO37、草酸亚铁晶体（FeC2O4•2H2O）受热分解的化学方程式为：通过如图装置验证该反应得到的气体产物，其说法错误的是（）A. ①中固体无水硫酸铜变蓝，可验证原气体产物中有水蒸气B. ②中固体由黑色变红色，可验证原气体产物中有一氧化碳C. ③中石灰水变浑浊，可验证原气体产物中有二氧化碳D. ③中尾气可点燃，可验证原气体产物中有一氧化碳8、下列有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳的物理性质的是（）A. B .C. D.9、下列关于CO2性质和用途描述错误的是( )A.CO2既不能燃烧一般也不能支持燃烧B.CO2易溶于水C.CO2能从一个容器倾倒到另一个容器D.CO2的固体(干冰)可作致冷剂10、超临界CO2流体是一种和水相似，能阻燃、溶解能力强的绿色环保溶剂.下列有关超临界CO2流体的说法错误的是（）A. 不能燃烧B. 是CO2呈现的一种状态C. 可取代多种有毒、易燃的溶剂D. 是一种与干冰化学组成不同的物质二、填空题1、用化学方程式解释下列现象：小颖同学在探究二氧化碳的性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，石蕊溶液很快变红色，原因是____；课后清洗仪器时，小颖发现变红的石蕊又变为紫色，原因是____。

碳的单质1．关于金刚石、石墨、C60的叙述，正确的是A．都属于碳单质B．都由碳原子构成C．都具有导电性D．完全燃烧产物不同2．2018年12月，华为公司宣布即将推出高温长寿命石墨烯基锂离子电池。

石墨烯是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成的蜂窝状结构（如图所示）。

下列说法正确的是A．石墨烯是人工合成的化合物B．石墨烯与石墨分别在氧气中完全燃烧的产物不同C．石墨烯的碳原子排列方式与金刚石的相同D．石墨烯转变成金刚石是一种化学变化3．石墨烯是单层的石墨，它是已知世界上最薄、最坚硬的新型材料，有良好的导电性，具有很好的应用前景。

下列有关石墨烯的说法正确的是A．与C60是同一物质B．属于新型的化合物C．硬度小于金刚石D．在氧气中燃烧可能生成CO2、CO或二者的混合物4．王羲之是我国东晋时期的书法家，他的墨宝保存至今，极其珍贵。

你认为他的书法能保存完好的原因是A．因为王羲之的书法苍劲有力，不易褪色B．因为书法所用的纸质地优良，经久耐用C．因为墨的主要成分是碳，在常温下化学性质稳定D．因为现代科学技术发达，能够把古代书法还原本色5．下列物质用途中，主要利用其化学性质的是A 石墨可用于制铅笔芯B．氦气可用于充飞艇C．氢气可做高能燃料D．玻璃刀头上镶的金刚石可用来裁玻璃6．石墨烯是从石墨材料中剥离制得的，与金刚石、石墨一样，都只由碳元素组成。

如图是金刚石、石墨、C60和石墨烯的微观结构示意图。

下列说法错误的是A．它们都是单质B．它们的结构中碳原子的排列方式都相同C．1个C60分子由60个碳原子构成D．它们在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳7．有关2CuO+C2Cu+CO2↑的反应，说法正确的是A．CuO具有还原性B．C发生了还原反应C．反应前后氧元素的化合价没有改变D．反应前后固体质量不变8．下列对一些事实的解释不正确的是9．已知：C+2CuO2Cu+CO2↑。

如图表示一定量的木炭和氧化铜固体混合物受热过程中，某变量y随加热时间的变化趋势，其中纵坐标y表示A．固体的质量B．固体中氧化铜的质量C．二氧化碳的质量D．固体中铜元素的质量分数10．碳在氧气中燃烧，下列说法中，符合质量守恒定律的是A．8 g碳和3 g氧气完全化合，可生成11 g二氧化碳B．6 g碳和16 g氧气完全化合，可生成22 g二氧化碳C．6 g碳和20 g氧气完全化合，可生成26 g二氧化碳D．32 g碳和12 g氧气完全化合，可生成44 g二氧化碳11．由下面实验现象可知，黑色粉末可能是A．Fe3O4和CB．Fe和CuOC．MnO2和CuOD．CuO和C12．碳元素是组成许多物质的基本元素。

『中考真题·分项详解』『真金试炼·备战中考』编在前面：历年的中考卷可以让学生认识到中考的题型，命题风格，各知识板块的分值分布，考查的重点及难点。

这对于初三学生备战中考具有很大的指导意义。

而且历年的中考真题还有中考风向标的作用，学生可以通过中考试卷分析命题趋势自我预测一下可能会出现的重点难点。

这对于学生来说帮助非常大。

很多学生在初三在复习阶段会买很多的预测试卷儿或者是模拟题。

虽然也能够帮助学生扩展题面见识更多的题型，但是这些复习资料是与中考真题相比是无法比拟的。

利用好中考真题可以获得事半功倍的效果。

老师通常会在中考第二轮复习期间要求学生做至少三遍中考真题，每一遍都会有不同的侧重点。

通常第一遍就是按照中考节奏去完成试卷。

目的就是为了让学生能够掌握中考的节奏。

了解中考题试卷难易的题型分布等。

中考真题通常是80%是基础题型，20%是难题。

第一遍做中考真题并不强调分数的重要性。

主要是要把握中考的做题节奏，合理安排时间。

第二遍通常要注重准确率。

因为通过第一遍做题和对答案以后，需要花时间对错题进行分析，对难题做出归纳总结。

掌握中考真题的做题思路和方法。

而且在做第二遍的时候，要尽可能的去缩短时间。

同时避免再犯第一次做题的错误，以能够锻炼做题的速度和准确率。

做第三遍的时候就要要求百分之百的正确率。

因为经过前两次的反复练习，对中考真题已经很熟悉。

尤其是对中考试卷进行研究以后，那么对于平时的模拟考试，就会显得非常简单。

一般情况下模拟考试的题型都能够在之前的中考真题中找到真实题型!需要注意的是，如果在第三次，做中考真题的时候还会出现错误，那就需要好好地反省一下了。

中考真题的作用是独一无二的，你做再多的模拟试卷都不如做一套中考真题作用大，所以在考试前一定要认真做中考真题，并总结分析真题规律！专题09 碳和碳的氧化物考点 1 一氧化碳的性质与用途1.（2020年贵州遵义中考）用一氧化碳还原氧化铁的实验中，Fe 2O 3转化为铁的具体过程是：400~500600~680700-8002334Fe O Fe O FeO Fe −−−−−→−−−−−→−−−−→℃℃℃℃℃℃ 。

广西南宁市2020年中考化学试卷一、我会选择（每小题只有一个选项符合题意，请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑，每小题2分，共40分）1．（2分）（2020•南宁）目前，南宁市正在进行地铁建设，修建地铁广泛使用金属材料，下列不属于合金的是（）A．锰钢B．生铁C．硬铝D．合成材料考点：合金与合金的性质．专题：金属与金属材料．分析：合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质；合金具有以下特点：①一定是混合物；②合金中至少有一种金属等．解答：解：A、锰钢是钢的一种，是铁的合金，故选项错误．B、生铁是铁的合金，故选项错误．C、硬铝是铝的合金，故选项错误．D、合成材料必须具备三个特征：人工合成、有机物、高分子，合成材料不属于合金，故选项正确．故选D．点评：本题难度不大，主要考查合金的特征，掌握合金的特征是正确解答本题的关键．2．（2分）（2020•南宁）下列变化中，属于物理变化的是（）A．面包发霉B．水变成水蒸气C．纸张燃烧D．以粮食为原料酿酒考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．解答：解：A、面包发霉生成了菌类物质，不能再吃，有新物质生成，属于化学变化，故A 错；B、水变成水蒸气，由液态变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故B正确；C、纸张燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，故C错；D、以粮食为原料酿酒，有新物质乙醇生成，属于化学变化，故D错．故选B．点评：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．3．（2分）（2020•南宁）正确读写化学符号是学好化学的基础．铝元素符号书写正确的是（）A．A L B．a l C．a L D．A l考点：元素的符号及其意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．解答：解：铝元素符号为Al．A、该选项中第二个字母没有小写，故选项元素符号书写错误．B、该选项中第一个字母没有大写，故选项元素符号书写错误．C、该选项中第一个字母没有大写，第二个字母没有小写，故选项元素符号书写错误．D、该选项元素符号书写正确．故选D．点评：本题难度不大，熟练掌握元素符号的书写方法（可以概括为“一大二小”）、常见元素的元素符号等即可正确解答本题．4．（2分）（2020•南宁）食盐的主要成分是NaCl，NaCl中氯元素的化合价为（）A．﹣1 B．+1 C．+5 D．+7考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进行解答本题．解答：解：钠元素显+1价，设NaCl中氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x=0，则x=﹣1．故选A．点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答．5．（2分）（2020•南宁）在公共场所，利用“活性碳+超滤膜+紫外线”组合工艺可获得直饮水，其中活性碳的主要作用是（）A．还原B．导电C．吸附D．消毒考点：碳单质的物理性质及用途．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，据此进行分析判断．解答：解：在公共场所，利用“活性碳+超滤膜+紫外线”组合工艺可获得直饮水，其中活性碳具有吸附性，能吸附异味和色素，起吸附作用．故选C．点评：本题难度不大，掌握活性炭的性质（具有吸附性，能吸附异味和色素）并能灵活运用是正确解答此类题的关键．6．（2分）（2020•南宁）把少量下列物质分别加入水中，充分搅拌后，不能形成溶液的是（）A．食盐B．蔗糖C．酒精D．花生油考点：溶液的概念、组成及其特点．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．解答：解：A、食盐加入水中，钠离子和氯离子会均匀的分散在水中，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故A错；B、蔗糖加入水中，蔗糖分子会均一的分散到水中，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故C错；D、花生油不溶于水，与水混合形成乳浊液，不均一、不稳定，不属于溶液，故D正确．故选D．点评：应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分．7．（2分）（2020•南宁）《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．下列措施，能减少PM2.5污染的是（）A．提倡使用清洁能源B．提倡使用液化石油气作燃料C．提倡多开私家车出行D．提倡大力发展煤炭火力发电考点：防治空气污染的措施．专题：空气与水．分析：根据PM2.5的含义，分析能减少固体颗粒排放的措施的选择项．解答：解：A、提倡使用清洁能源，能减少固体颗粒排放，能减少PM2.5污染．故A符合题意；B、提倡使用液化石油气作燃料，生成的微小颗粒物越多，会增加PM2.5污染．故B不符合题意；C、提倡多开私家车出行，燃烧的化石燃料越多，生成的微小颗粒物越多，会增加PM2.5污染．故C不符合题意；D、提倡大力发展煤炭火力发电，煤属于化石燃料，燃烧不充分时生成微小颗粒物，会增加PM2.5污染．故D不符合题意．故选A．点评：知道PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，解答本题关键是看是否减少了对空气中可吸收颗粒物的释放，环保问题已经引起了全球的重视，是中考的热点问题．8．（2分）（2020•南宁）根据图表提供的信息，下列判断错误的是（）第一周期 1H第二周期 3Li 4Be 5B第三周期 11Na 12Mg 13AlA．镁的原子序数是12B．钠原子核外有三个电子层C．表中所列元素均为金属元素D．元素所在的周期序数等于其原子的电子层数考点：元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、根据元素周期表中左上角数字的含义考虑；B、根据核外电子层数考虑；C、根据金属元素的特点考虑；D、根据元素周期数与原子电子层数的关系考虑．解答：解：A、元素周期表中左上角数字表示该元素的原子序数，所以镁的原子序数是12，故A说法正确；B、由图示可知钠原子核外有三个电子层，故B说法正确；C、金属元素是带钅字旁的（汞和金除外），表中氢和硼属于非金属元素，故C说法错误；D、由表中数据可知元素所在的周期数等于其原子的电子层数，故D说法正确．故选C．点评：解答本题关键是要知道元素周期表中各数据表示的意义，知道金属元素的判断方法和周期数的判断方法．9．（2分）（2020•南宁）实验是学习化学的一条重要途径．下列化学实验操作正确的是（）A．闻气体的气味B．滴加液体C．加热液体D．稀释浓硫酸考点：液体药品的取用；给试管里的液体加热；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、闻气体气味要用手扇着闻；B、胶头滴管要垂悬在试管上方；C、加热液体时用外焰加热，夹试管部位要正确；D、稀释浓硫酸要将浓硫酸倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌．解答：解：A、闻气体气味要用手扇着闻，不能将鼻子凑到瓶口，故A正确；B、胶头滴管要垂悬在试管上方，不能伸入试管内，故B错；C、加热液体时要用酒精灯的外焰加热，试管夹要夹在试管的中上部，不能夹到口部，容易脱落，故C错；D、稀释浓硫酸要将浓硫酸倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌．故D错．故选A．点评：化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．10．（2分）（2020•南宁）下列有关构成物质粒子的说法，正确的是（）A．分子一定比原子大B．分子、原子都是保持物质性质的粒子C．分子、原子、离子都是构成物质的粒子D．物质状态发生变化，是因为粒子大小发生变化考点：分子和原子的区别和联系；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：A、根据分子和原子不能比较大小考虑；B、根据由分子构成的物质，保持物质化学性质的最小粒子是分子，由原子构成的物质，保持物质化学性质的最小粒子是原子；C、根据构成物质的基本微粒考虑；D、物质状态发生变化属于物理变化，粒子大小不变．解答：解：A、有的物质的分子比有的物质的原子大，有的物质的原子比有的物质的分子大，所以分子和原子不能比较大小，故A错；B、由分子构成的物质，保持物质化学性质的最小粒子是分子，由原子构成的物质，保持物质化学性质的最小粒子是原子，故B错；C、构成物质的基本微粒是分子、原子、离子，故C正确；D、物质状态发生变化属于物理变化，粒子大小不变，变化的是粒子之间的间隔，故D错．故选C．点评：解答本题关键是要知道构成物质的基本微粒，在发生物理变化时，分子本身没变，变化的是分子之间的间隔，发生化学变化时，分子本身发生了变化．11．（2分）（2020•南宁）下列图中，“”和“”分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（）A．B．C．D．考点：单质和化合物的判别．专题：物质的分类．分析：化合物为不同种元素组成的纯净物，化合物首先应为纯净物，从微观角度看，由同种分子构成的物质为纯净物，且该分子应是由不同种原子构成，符合以上条件的图示的物质是化合物．解答：解：A、图中六个分子中，其中有三个分子构成与另外三个分子的构成不同，为两种物质的分子，所示物质为混合物，故不正确；B、图中所示的是一种原子构成的六个相同分子，所示物质不是化合物是单质，故不正确；C、图中六个分子构成相同，为同种物质的分子，所示物质为纯净物，每个分子是由不同种原子所构成，是化合物的分子，故正确；D、图中所示的六个分子中含有两种不同的分子，是两类物质的分子，所以该物质是混合物，故不正确；故选C．点评：同种原子构成的分子为单质的分子，不同种原子构成的分子为化合物的分子；同种分子构成的物质为纯净物，不同种分子构成的物质为混合物．12．（2分）（2020•南宁）据报道，毒品K粉的主要成分是盐酸氯胺酮（化学式为C13H16ONCl），它对大脑会造成永久性损害．下面是四位同学对盐酸氯胺酮的叙述，其中正确的是（）A．A B．B C．C D．D考点：化学式的书写及意义；纯净物和混合物的判别；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、盐酸氯胺酮是由一种物质组成的，据此判断其物质类别．B、根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析判断．C、根据盐酸氯胺酮化学式的含义进行分析判断．D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．解答：解：A、盐酸氯胺酮是由一种物质组成的，属于纯净物，故选项说法错误．B、盐酸氯胺酮中碳原子的相对原子质量之和为12×13=156，氢原子的相对原子质量之和为1×16=16，氧原子的相对原子质量之和为16，氮原子的相对原子质量之和为14，氯原子的相对原子质量之和为35.5，碳元素的相对原子质量之和最大，则碳元素的质量分数最高大，故选项说法错误．C、盐酸氯胺酮是由碳、氢、氧、氮、氯五种元素组成的，故选项说法错误．D、盐酸氯胺酮中氢元素和氧元素的质量比为（1×16）：16=1：1，故选项说法正确．故选D．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．13．（2分）（2020•南宁）下列化学方程式的书写，完全正确的是（）A．C aCO3CaO+CO2↑B．C u+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2C．2Fe+6HCl2FeCl3+3H2↑D．2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．解答：解：A、该化学方程式的反应条件为高温，正确的化学方程式应为：CaCO3CaO+CO2↑．B、该化学方程式书写完全正确．C、铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，正确的化学方程式应为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．D、该化学方程式缺乏反应条件，氧气后面没有标注↑，正确的化学方程式应为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．故选B．点评：本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断，化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．14．（2分）（2020•南宁）下列关于氧气的说法，错误的是（）A．实验室制取氧气时，一定要加催化剂B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰C．油锅着火，可用锅盖盖灭，依据的灭火原理是隔绝空气D．氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼考点：氧气的化学性质；实验室制取氧气的反应原理；灭火的原理和方法．专题：氧气、氢气的性质与用途．分析：A、实验室用加热高锰酸钾制取氧气时，不用催化剂；B、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，在空气中燃烧，发出淡蓝色的火焰；C、根据灭火的原理进行分析；D、根据氧气的化学性质比较活泼进行分析．解答：解：A、实验室用加热高锰酸钾制取氧气时，不用催化剂，故A说法错误；B、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，故B说法正确；C、油锅着火，盖上锅盖，使可燃物隔绝空气而熄灭，故C说法正确；D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能与大多数的金属、某些化合物反应，故D说法正确．故选A．点评：本题考查了氧气的有关性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．15．（2分）（2020•南宁）下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法，错误的是（）①3SO2②Mg2+③CO2④SO4⑤O2﹣⑥H2O2．A．表示分子个数的是①B．表示离子所带电荷数的是②⑤C．表示化合价数值的是④D．表示一个分子中含有某种原子个数的是①③⑥考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、标在分子符号前面的数字表示分子的个数．B、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数．C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值．D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子在所含原子的数目．解答：解：A、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，3SO2中的“2”表示1个二氧化硫分子中含有2个氧原子，不能表示分子个数，故选项说法错误．B、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，Mg2+、O2﹣中的“2”分别表示一个镁离子带有两个单位的正电荷、一个氧离子带有两个单位的负电荷，表示离子所带电荷数的是②⑤，故选项说法正确．C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值， SO4中的“2”表示硫酸铜中铜元素的化合价为+2价，表示化合价数值的是④，故选项说法正确．D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子在所含原子的数目，①3SO2、③CO2与⑥H2O2中的“2”分别表示1个二氧化硫分子中含有2个氧原子、1个二氧化碳分子中含有2个氧原子、1个过氧化氢分子中含有2个氢原子、2个氧原子，表示一个分子中含有某种原子个数的是①③⑥，故选项说法正确．故选A．点评：本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在．16．（2分）（2020•南宁）下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是（）A．在Ca（OH）2溶液中加入稀盐酸，无明显变化B．在NaOH溶液中通入CO2气体，有白色沉淀生成C．在Ca（OH）2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色D．在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有蓝色沉淀生成考点：碱的化学性质．专题：常见的碱碱的通性．分析：A、氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，再考虑实验现象；B、二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水考虑；C、紫色石蕊试液遇碱变蓝色；D、氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠考虑．解答：解：A、氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，现象不明显，故A与事实相符；B、二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠易溶于水，不是白色沉淀，故B与事实不相符；C、紫色石蕊试液遇碱变蓝色，Ca（OH）2溶液属于碱溶液，所以在Ca（OH）2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色，故C与事实相符；D、氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，有蓝色沉淀生成，故D与事实相符．故选B．点评：解答本题关键是要知道判断反应后实验现象时要考虑生成物的颜色、状态等．17．（2分）（2020•南宁）下列实验设计，不能达到实验目的是（）选项实验目的实验设计A 鉴别涤纶面料与羊毛面料取样后，分别灼烧，闻气味B 检验废水中是否含有SO42﹣取样后，滴加BaCl2溶液C 鉴别碳粉和氧化铜粉末取样后，分别加入稀硫酸，加热D 鉴别硬水和软水取样后，分别加入肥皂水，振荡A．A B．B C．C D．D考点：化学实验方案设计与评价；硬水与软水；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．专题：简单实验方案的设计与评价．分析：A、羊绒的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味．B、在检验是否含有硫酸根离子时，需要排除可能存在的其它离子如碳酸根离子、银离子（沉淀可能是碳酸根离子生成的BaCO3，也可能是由于银离子生成的AgCl等）等的干扰．C、根据碳不能与稀硫酸反应，氧化铜能与稀硫酸反应，进行分析判断．D、区分硬水和软水常用的方法是用肥皂水．解答：解：A、羊毛面料的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味，涤纶面料没有，可用燃烧法区别涤纶面料与羊毛面料，故选项实验设计能达到实验目的．B、检验废水中是否含有SO42﹣，滴加BaCl2溶液不能排除银离子、碳酸根离子等的干扰（沉淀可能是碳酸根离子生成的BaCO3，也可能是由于银离子生成的AgCl等），故实验设计不能达到实验目的．C、碳不能与稀硫酸反应，氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水；取样后，分别加入稀硫酸，加热，黑色固体溶解，溶液变蓝的是氧化铜，无明显变化的是碳，故选项实验设计能达到实验目的．D、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，分别加入肥皂水，振荡，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水，故选项实验设计能达到实验目的．故选B．点评：本题难度不大，但综合性较强，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．18．（2分）（2020•南宁）固体物质R在水、乙醇两种溶剂中的溶解度曲线如图所示．下列说法正确的是（）A．物质R在水中的溶解度大于在乙醇中的溶解度B．t1℃时，物质R在水中和在乙醇中的溶解度都为2gC．将t2℃时物质R在水中的饱和溶液降温至t1℃，有晶体析出D．物质R在水中的溶解度与在乙醇中的溶解度相比较，前者受温度变化影响很小考点：固体溶解度曲线及其作用．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：A、比较物质的溶解度大小须确定温度；B、据溶解度曲线可知某温度时物质的溶解度；C、据R的溶解度随温度变化情况分析解答；D、据溶解度曲线可知物质的溶解度受温度影响情况．解答：解：A、不知温度，无法比较二者溶解度大小，故错误；B、t1℃时，物质R在水中的溶解度是2g，在乙醇中的溶解度大于2g，故错误；C、R的溶解度随温度的升高而增大，所以将t2℃时物质R在水中的饱和溶液降温至t1℃，有晶体析出，正确；D、由图可知：R在在水中的溶解度与在乙醇中的溶解度相比较，前者受温度变化影响大，故错误；故选C．点评：本题考查了学生对溶解度曲线的意义的了解和应用，较好考查学生分析、解决问题的能力．19．（2分）（2020•南宁）下列除去物质中的少量杂质（括号内为杂质）的方法，正确的是（）A．C O（CO2）﹣﹣通过足量的灼热氧化铜B．M nO2粉末（KCl）﹣﹣溶解、过滤、洗涤、干燥C．F eSO4溶液（CuSO4）﹣﹣加入足量锌粉、过滤D．N a2SO4溶液（NaCl）﹣﹣加入适量硝酸银溶液、过滤考点：物质除杂或净化的探究；混合物的分离方法；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、CO能与灼热氧化铜反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳不与灼热氧化铜反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、KCl易溶于水，MnO2粉末难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．C、FeSO4溶液和CuSO4均能与锌粉反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、NaCl能与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选B．点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．20．（2分）（2020•南宁）下列说法正确的是（）A．所有原子的原子核都是由质子和中子构成B．在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同C．由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物D．分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子考点：原子的定义与构成；单质和化合物的概念；常见元素与常见原子团的化合价．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：A、根据氢原子核内没有中子考虑；B、在硝酸铵中氮元素的化合价不同进行分析；C、由同种元素组成的纯净物是单质进行分析；D、根据中子不带电进行分析．解答：解：A、氢原子核内只有一个质子，没有中子，故A错；B、在硝酸铵中铵根中的氮元素显﹣3价，硝酸根中的氮元素显+5价，所以在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同，故B正确；C、由同种元素组成的纯净物是单质，由同一种元素组成的物质不一定是纯净物，例如氧气和臭氧在一块属于混合物，故C错；D、不带电的粒子不一定是分子或原子，可能是中子，故D错．故选B．点评：解答本题关键是要知道原子核内一定有质子，不一定有中子；由同种元素组成的纯净物是单质；中子不带电，熟悉在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同．二、我会填空（每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分）21．（6分）（2020•南宁）请从H、C、O、Ca四种元素中选一种或几种元素，写出符合下列要求的化学式．（1）能供人体呼吸的气体是O2；（2）相对分子质量最小的气体是H2；（3）用于改良酸性土壤的物质是Ca（OH）2；（4）能还原氧化铜的氧化物是CO ；（5）用作食品干燥剂的物质是CaO ；（6）其固体能用于人工降雨的是CO2．考点：化学式的书写及意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．解答：解：（1）氧气能供给呼吸，是能供人体呼吸的气体，其化学式为：O2．（2）相对分子质量最小的气体是氢气，其化学式为：H2．（3）氢氧化钙具有碱性，属于碱，可用于改良酸性土壤，其化学式为：Ca（OH）2．（4）一氧化碳具有还原性，是能还原氧化铜的氧化物，其化学式为：CO．（5）氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，可用作食品干燥剂，其化学式为：CaO．（6）干冰（固体的二氧化碳）升华时吸收大量的热，可用于人工降雨，其化学式为：CO2．故答案为：（1）O2；（2）H2；（3）Ca（OH）2；（4）CO；（5）CaO；（6）CO2．。

考点18 碳的单质一、碳的单质1．物质的结构决定性质同一种元素可以组成不同的单质，以单质形式存在的碳有金刚石、石墨和60C等，由于它们的碳原子排列方式不同，即结构不同，它们的性质也存在较大的差异。

由此也可以知道：物质的结构决定其性质。

这三种常见单质的空间排列如图所示。

金刚石的结构石墨的结构60C的结构2．金刚石、石墨和C60的比较金刚石石墨C60物理性质颜色无色透明深灰色─状态正八面体形状的固体细鳞片状固体形似足球光泽加工琢磨有夺目光泽有金属光泽─硬度天然物质中硬度最大质软、有滑腻感─导电性不导电导电性好有超导性熔点很高很高─主要用途可用来裁玻璃、切割大理石、加工坚硬的金属，制作钻探机钻头，作装饰品（钻石）作铅笔芯、润滑剂、电极等材料科学、超导体等相互关系 ()910002000510Pn⨯隔绝空气、℃℃、金刚石石墨化学变化─3．无定形碳无定形碳：由石墨的微小晶体和少量杂质构成，没有固定形状。

常见的无定形碳：木炭、活性炭、焦炭、炭黑。

用途木炭 燃料、黑火药、制活性炭、冶炼金属 活性炭 净化多种气体和液体、作防毒面具焦炭 冶炼金属炭黑墨、油墨、油漆、鞋油、燃料等，作橡胶制品的填料二、碳的化学性质1．常温下，碳单质的化学性质稳定在常温下，碳的化学性质不活泼。

碳受日光照射或与空气、水等接触都不容易起变化。

实际生活中利用这一性质有以下应用：（1）需要长期保存的档案材料一般用碳素墨水书写。

（2）木质电线杆埋入地下部分用火烧焦。

2．碳能与氧气反应——可燃性在点燃的条件下，碳可以在氧气（或空气）里燃烧，放出热量。

（1）氧气充足时，完全燃烧：C+O 2CO 2（2）氧气不充足时，不完全燃烧：2C+O 22CO无论碳燃烧是否充分，都会放出热量，因此碳是生活生产中常用的燃料。

3．碳能与某些金属氧化物反应——还原性单质碳在高温下可以和某些氧化物反应，夺取这些氧化物中的氧，表现出还原性。

（1）木炭还原氧化铜①实验现象澄清的石灰水变浑浊；黑色固体逐渐变成红色。

单质碳的化学性质练习题
单质碳的化学性质练习题
一、教学目的：
C.选做题：
⒈ 下列变化中单质碳作还原剂的是（）。

A. C CO
B. C CO2
C. CH4 C
D. CO2 CO
⒉ 用木材做桩，常将埋入地下部分烧焦，目的是（）。

A.烘干木材
B.使木材变更结实
C. 烧死虫子
D. 形成化学性质稳定的炭层
⒊相同质量的`碳完全燃烧生成CO2和生成CO所消耗氧气质量的比
为（）。

A. 2 : 1
B. 1 : 2
C. 14 : 11
D. 11 : 14
⒋有A、B、C、D四种单质，通常情况下A、D是无色气体，B为
红色固体，C是灰黑色固体，进行实验：
⑴在D中加热B，生成一种黑色固体物质E。

⑵C与E混合高温下得到B和一种无色气体。

⑶气体A与E加热反应得到B和一种常温下是元色液体物质。

推断A、B、C、D并写出有关反应化学方程式。

小结：
①单质碳在常温下的化学稳定性和升高温度时化学活动性；
②碳各种单质物理性质差异虽大却具有相同化学性质；
③碳单质的可燃性和还原性。

布置作业。

附板书设计：。

※精品※试卷※※推荐※下载※碳和碳的化合物15．（2018广西省玉林市，题号15，分值2）C60的发现使人类了解到一个全新的碳世界，下列说法正确的是A.足球由C60构成B.C60这种物质由碳原子直接构成C.C60是种新型化合物D.C60在氧气中完全燃烧生成CO2【答案】D【解析】A.C60的分子结构与足球相似，但足球跟C60没有任何关系，所以A错误；B.C60这种物质是由碳六十分子构成，不是由碳原子直接构成，所以B错误；C.C60是由碳元素组成的单质，不是新型化合物，所以C错误；D.C60是由碳元素组成的单质，在氧气中完全燃烧生成CO2，所以D正确。

【知识点】C60分子；单质与化合物；碳单质的化学性质（18兰州）4.下列有关碳单质的说法错误的是（） A.金刚石是自然界最硬的物质，可作钻头B.石墨有导电性，可制作电极C.C6o 具有稳定结构，不能燃烧D.活性炭疏松多孔，具有强烈的吸附性，可用作净水（18宜昌）13．下列有关碳单质的说法错误的是（）A．金刚石是天然存在的最硬的物质B．石墨和C60是由不同种原子构成C．金刚石和石墨的化学性质相似D．活性炭包可放在冰箱中除异味※精品※试卷※（18雅安）8.金刚石、石墨、C60物理性质有很大差异的原因是A．原子种类不同B．原子大小不同C．原子排列方式不同D．原子数目不同（18广州）6.下列有关金刚石、石墨的说法正确的是A.都是由碳元素组成B.都是黑色固体C.都能导电D.硬度都很大（18呼和浩特）1．下列碳单质的用途与其化学性质有关的是A．用石墨制作干电池的电极 B．用碳素笔书写档案文件C．用活性炭做饮水机的净水剂 D．用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启（18威海）3．石墨烯是一种革命性材料，具有优异的光学、电学和力学特性。

下图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图，图中小球代表碳原子。

下列说法正确的是①石墨烯是一种新型化合物②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同⑨金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质④石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的化学性质和金属相似A．①④ B．②③ C．①③ D.②③④（18南京）19.（12分）碳及其氧化物性质的应用。

人教版九年级上册第2课时碳单质的化学性质(395) 1.单质碳的化学性质第一幅图说明；第二幅图说明单质碳具有性，碳在氧气充足的条件下燃烧生成，碳在氧气不充足的情况下燃烧生成；第三幅图说明在高温下，单质碳可以跟氧化铜反应，夺取氧化铜中的，表现出性，该反应的实验现象是，发生反应的化学方程式是。

2.还原反应2CuO+C=高温2Cu+CO2↑2Fe2O3+3C=高温4Fe+3CO2↑上述两个反应的共同特点是：金属氧化物中的氧被夺去变成单质，这种含氧化合物里的氧被夺去的反应，叫作还原反应。

说明木炭具有；木炭可用于。

3.我国古代一些书法家、画家用墨(用炭黑等制成)书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为单质碳（）A.具有可燃性B.具有还原性C.在常温下，化学性质不活泼D.具有吸附性4.下列物质的用途与其化学性质相关的是（）A.用石墨作铅笔芯B.用金刚石切割玻璃C.用活性炭作净水剂D.用木炭作燃料5.用纯净的木炭粉末还原氧化铜粉末时，可发生的反应有C+2CuO=高温2Cu+CO↑。

2此反应中的氧化剂是（）A.CB.CuOC.CuD.CO26.某同学设计了如图所示实验装置，进行碳还原性性质验证，对实验进行分析并回答：(1)检查装置气密性的方法是：将导管浸入水中，，说明装置气密性良好。

(2)证明碳具有还原性的实验现象是。

(3)CuO发生(填“氧化”或“还原”)反应。

(4)酒精灯加上网罩的作用是。

7.某校化学兴趣小组的同学用如图装置进行木炭还原氧化铜的实验并进行相关探究实验。

假定实验产生的二氧化碳全部被澄清石灰水吸收。

将试管b中的浑浊液过滤、洗涤、干燥、称量。

实验完毕后，发现试管a中仍有黑色固体物质。

(1)[提出猜想]李华同学：黑色固体物质是木炭；刘明同学：黑色固体物质是氧化铜；王军同学：黑色固体物质是。

(2)[查阅资料]木炭、铜都不溶于水也不能与稀硫酸发生反应；CuO能与稀硫酸反应生成硫酸铜(其水溶液呈蓝色)和水。

2020年湖南省长沙市中考化学试题及答案2020年长沙市初中学业水平考试试卷化学一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。

每小题只有1个选项符合题意。

请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置）1.酒精是一种常用的消毒剂，在抗疫期间被广泛使用。

下列有关酒精性质的描述属于化学性质的是（）A。

具有可燃性B。

易挥发C。

有特殊气味D。

易溶于水2.今年，长沙的空气质量明显改善，空气是一种宝贵的自然资源。

下列说法正确的是（）A。

洁净的空气是混合物B。

空气中体积分数最大的是氮气C。

氧气有助燃性，常用作燃料D。

空气中臭氧（O3）含量少，属于稀有气体3.化学是一门以实验为基础的科学，取用液体药品时应注意安全、规范操作。

下列操作正确的是（）A。

滴加液体B。

倾倒液体C。

量取液体体积D。

稀释浓硫酸4.今年，“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。

下列关于爱护水资源的说法正确的是（）A。

地球上的总水储量很少，所以要节约用水B。

为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田是错误的C。

生活污水应逐步实现集中处理和排放D。

为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药是不切实际的5.“宏观——微观——符号”是研究化学的重要内容和方法。

如图是几种分子的模型，请由图分析，下列说法正确的是（）A。

氧气含有氧元素，属于氧化物B。

氢气由2个氢原子构成C。

1个氨分子由1个氮原子和3个氢原子构成D。

二氧化碳含有碳元素，属于无机物6.工业上常用煅烧石灰石的方法制取CO2，反应的化学方程式为：CaCO3→CaO+CO2.该反应所属的基本反应类型是（）A。

化合反应B。

分解反应C。

置换反应D。

复分解反应7.两位英国科学家因在石墨烯材料方面的开创性研究获得2020年诺贝尔奖。

石墨烯是由碳元素组成的单质，下列关于碳单质的说法正确的是（）A。

金刚石是天然存在的最硬的物质，可用来裁玻璃B。

石墨有金属光泽，有导电性，所以是一种金属C。

活性炭具有吸附性，可以吸附所有物质D。

2020年河南省中考化学试卷2020年河南省中考化学试卷一、单选题（本大题共14小题，共14.0分）1.小麦的主要成分是淀粉，淀粉属于（）A.糖类B.油脂C.蛋白质D.维生素2.下列传统工艺品的制作过程中，一定发生了化学变化的是（）A.南阳玉雕B.洛阳剪纸C.开封汴绣D.汝州瓷器3.绿满中原需要天蓝、地绿、水清。

下列做法值得提倡的是（）B.生活垃圾进行分类回收处理4.物质由微观粒子构成，下列物质由离子构成的是（）D.NaCl5.水是化学研究和研究的重要物质。

下列有关水的说法正确的是（）C.可用肥皂水区分软水和硬水6.金属材料在生产、生活中使用广泛。

下列金属的用途利用了金属导电性的是（）A.铜制电线7.下列图示的实验操作中正确的是（）C.液体的倾倒8.从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（）C.氢气9.生活中常使用消毒剂来杀菌、消毒。

下列几种消毒液的有效成分（括号内物质）中。

氧元素的质量分数最大的是（）B.“84”消毒液（NaClO）10.甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）B.t1时，甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等11.氯碱工业是以电解食盐水为基础的基本化学工业，电解食盐水不可能生成的是D.NaNO312.分类和归纳是行之有效、简单易行的科学方法，下列说法错误的是（）B.锌、碘都属于人体必需微量元素。

1.尿素和硝酸钾都是属于复合肥，塑料和合成纤维都是属于合成材料。

2.在治理汽车尾气反应的微观示意图中，正确的说法是：A.图中只有两种氧化物，C.相对分子质量最大的是NO。

3.镁和铝的相对原子质量之比为8：9，参加反应的镁和铝的质量比为B.4：3.4.地壳中含量最多的元素是氧气；空气中体积分数约为78%的气体是氮气。

5.嫦娥四号探测到月幔中含橄榄石（主要成分Mg2SiO4），硅元素中的化合价是4；镁原子（核电荷数为12）的结构示意图为电子排布为2.8.2.6.实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，所需氯化钠固体应放在托盘天平的左盘上进行称量；若所配制溶质溶液的质量分数偏大，则可能是量取水时俯视量筒读数所致。

2020年四川省泸州市中考化学试卷一、选择题（共8小题，每小题3分，共24分，在每小题给出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的）1.下列气体中．参与绿色植物光合作用的是（）A．SO2B．CO2C．N2D．CH4【考点】二氧化碳的用途．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】根据二氧化碳是绿色植物光合作用的原料进行解答．【解答】解：A、二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，二氧化硫容易造成酸雨，故A错误；B、二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，故B正确；C、二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，氮气的化学性质稳定，不参与绿色植物光合作用，故C错误；D、二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，甲烷属于可燃性气体，不参与绿色植物光合作用，故D错误．故选：B．【点评】本题考查常见气体性质和作用，属于基础知识，只要同学们细心即可做好此题．2.中华文明源远流长，下列成就中不涉及化学变化的是（）A．湿法炼铜B．黑火药爆炸C．玉石雕琢成玉器D．粮食酿酒【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、湿法炼铜过程中有新物质生成，属于化学变化．B、黑火药爆炸过程中有新物质生成，属于化学变化．C、玉石雕琢成玉器过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．故选C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3.分类是科学探究的重要方法，下列物质所属类别不正确的是（）选项 A B C D物质尿素液态氧气冰氯化铵类别无机物单质氧化物盐A．A B．B C．C D．D【考点】有机物与无机物的区别；单质和化合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【专题】物质的分类．【分析】有机物是含有碳元素的化合物，单质是由一种元素组成的纯净物；氧化物是由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物，盐是由金属离子和酸根离子构成的化合物．【解答】解：A、尿素是含有碳元素的化合物，属于有机物，故A说法错误；B、液体氧气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故B说法正确；C、冰是由氢、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，故C说法正确；D、氯化铵属于盐，故D说法正确．故选A．【点评】判断是否是单质、氧化物、盐时，既要判断元素组成，又要判断物质组成．4.化学在生活中有重要价值，下列说法中不正确的是（）A．地球上水储量丰富，但淡水使用仍需节约B．寻找合适的催化剂光照使水分解是理想的制氢方法C．不吃霉变食物，因为食物霉变产生的霉菌毒素有毒D．塑料是容易自然分解的高分子材料，不会形成污染【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；水资源状况；氢气的用途和氢能的优缺点；白色污染与防治．【专题】化学与环境保护；空气与水；化学与生活．【分析】A．根据人类能直接利用的淡水资源仅占全球水量的0.3%进行解答；B．现在氢能源作为人类理想中的能源大量使用还需解决合适的光照条件下分解水的催化剂、运输和储存问题；C．根据霉菌毒素耐高温来分析；D．根据塑料的性质来分析．【解答】解：A．地球上的水储量是丰富的，但人类能直接利用的淡水资源仅占全球水量的0.3%，是有限的，故正确．B．氢能源作为人类理想中的能源，大量使用还需解决合适的光照条件下分解水的催化剂、运输和储存问题，最经济最理想的获得氢能源的循环体系中最重要的是光分解催化剂，故正确．C．黄曲霉菌毒素耐热，在200℃以下不能将其杀灭，通过蒸煮不能将其破坏，故正确．D．塑料化学性质稳定，在自然界中不易分解，造成了对环境的污染﹣﹣白色污染，故错误．故选D．【点评】在能源和资源匮乏的今天，它既是社会热点，也是化学考查的热点，对于能源主要侧重能源的分类、能源使用对环境的影响、新能源开发的技术和前景等；对于资源主要考查贮存、开采状况，以及资源的保护．5.明矾石（）广泛用于造纸、制革、化工，四川储量丰富，其化学式为：KAl3（SO4）2（OH）x．式中x的值是（）A．5 B．6 C．7 D．8【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算；有关化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合明矾石的化学式进行解答即可．【解答】解：钾元素显+1价，铝元素显+1价，硫酸根显﹣2价，氢氧根显﹣1价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+（+3）×3+（﹣2）×2+（﹣1）×x=0，则x=6．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算化学式中指定数字的方法即可正确解答此类题．6.下列反应的化学方程式正确的是（）A．石灰水长期存放后产生的白膜用硝酸清洗：Ca（OH）+HNO3═CaNO3+2H2OB．硫酸铵与烧碱混合：NH4SO4+NaOH═NaSO4+H2O+NH3↑C．制取铝：3Zn+Al2（SO4）3═3ZnSO4+2AlD．铜表面的铜绿[Cu2（OH）2CO3]用盐酸除去：Cu2（OH）2CO3+4HCl═2CuCl2+3H2O+CO2↑【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、该化学方程式氢氧化钙、硝酸钙的化学式书写错误，正确的化学方程式应为Ca（OH）2+2HNO3═Ca （NO3）2+2H2O．B、该化学方程式硫酸铵、硫酸钠的化学式书写错误，正确的化学方程式应为（NH4）SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑．2C、锌的金属活动性比铝弱，不能与硫酸铝发生置换反应，故选项错误．D、该化学方程式书写完全正确．故选：D．【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．7.下列操作或装置正确，且能达到实验目的是（）A．证明碳能与氧化铜反应B．通过闻气味判断是CO2还是SO2C．用浓硫酸配制稀硫酸D．证明NH4HCO3受热分解【考点】化学实验方案设计与评价；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；二氧化碳的物理性质；盐的化学性质；碳的化学性质．【专题】实验设计题．【分析】A、根据氮气不会与氧化铜反应，碳会与氧化铜反应进行分析；B、根据闻气味的正确操作方法进行分析；C、根据稀释浓硫酸的正确操作进行分析；D、根据加热固体时，试管口应该略向下倾斜进行分析．【解答】解：A、氮气不会与氧化铜反应，碳会与氧化铜反应，依据试管内的现象变化，可以确定氧化铜与碳反应，故A正确；B、闻气味的正确操作方法是：用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体进入鼻孔，故B错误；C、稀释浓硫酸的正确操作是将浓硫酸沿烧杯壁慢慢的注入水中，并不断搅拌，故C错误；D、加热固体时，试管口应该略向下倾斜，防止生成的水倒流，炸裂试管底部，故D错误．故选：A．【点评】本题主要考查了常见的实验操作，难度不大，需要在平时加强训练即可完成．8.泸州自古盛产美酒，早在1915年，泸州老窖即获得巴拿马万国博览会金奖，如图是泸州老窖的一种宣传图案．（1）金牌中的金是金属元素（填“金属”或“非金属”）；（2）“风过泸州带酒香”，请从微观角度解释诗句中的现象分子在不断的运动；（3）盛装老窑可用玻璃瓶，玻璃是用石英砂、纯碱和石灰石高潮烧制而成，写出石英砂与石灰石反应的化学方程式SiO2+CaCO3CO2↑+CaSiO3．【考点】元素的简单分类；利用分子与原子的性质分析和解决问题；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）根据金属于金属元素进行解答；（2）根据分子的性质进行解答；（3）根据石英砂的主要成分是二氧化硅，二氧化硅与碳酸钙反应生成硅酸钙和二氧化碳进行解答．【解答】解：（1）金属于金属元素；故填：金属；（2）“风过泸州带酒香”说明分子在不断的运动；故填：分子在不断的运动；（3）石英砂的主要成分是二氧化硅，二氧化硅与碳酸钙反应生成硅酸钙和二氧化碳，反应的化学方程式为SiO2+CaCO3CO2↑+CaSiO3．故填：SiO2+CaCO3CO2↑+CaSiO3．【点评】此题考查元素的分类、分子的性质以及化学方程式的书写，属于基础知识的考查，难度较小．二、（本题包括3小题，每空1分，共10分）9.锰（Mn）是维持人体正常生命活动所必须的微量元素，含锰化合物在生产、生活中也被广泛应用，结合图中信息，回答下列问题．（1）锰原子核内有25 个质子，图1中54.94表示的是锰元素的相对原子质量；（2）电子离核越远能量越高，越容易在反应中失去，Mn2+的核外电子共点据三个电子层；（3）锌锰干电池中含锰氧化物的化学式是MnO2．【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；汉字下面的数字表示相对原子质量；当质子数=核外电子数，为原子；原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．【解答】解：（1）由锰的元素周期表的信息可知，锰的原子序数为25，即核内有25个质子；最下方的数字“54.94”表示锰元素的相对原子质量；故填：25；锰元素的相对原子质量；（2）因为电子离核越远能量越高，越容易在反应中失去，锰原子核外有4个电子层，最外层有2个电子，而Mn2+是锰原子失去最外层的2个电子形成的，所以还剩余三个电子层；故填：三；（3）干电池中含有二氧化锰，其中锰元素显+4价，氧元素显﹣2价，其化学式为MnO2；故填：MnO2．【点评】本题难度不大，掌握元素周期表中元素一格的信息、原子结构示意图的含义、氧化物的特征等是正确解答本题的关键．10.（1）下列食物中酸性最强的是苹果汁；食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清pH 3.5～4.5 2.9～3.3 6.3～6.6 7.6～8.0（2）硝酸铵、磷酸二氢铵、硝酸钾中，不能与草木灰混用的复合肥料是硝酸钾；（3）如图为用10mL的量筒量取稀盐酸，所量取的体积是 4.4 mL．【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系；测量容器-量筒；常见化肥的种类和作用．【专题】常见的酸酸的通性；常见的盐化学肥料；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据已有的知识进行分析，酸性溶液的pH小于7，酸性越强，pH越小；铵态氮肥不能与碱性物质混用．【解答】解：（1）酸性越强，pH越小，观察食物的pH，苹果汁的pH最小，故苹果汁的酸性最强．故选：苹果汁．（2）硝酸铵、磷酸二氢铵都属于铵态氮肥；硝酸钾属于复合肥，但不是铵态氮肥，因此不能与草木灰混用的复合肥料是硝酸钾，故填：硝酸钾；（3）如图为用10mL的量筒量取稀盐酸，量筒的最小刻度是0.1mL，所量取的体积是4.4mL，故填：4.4．【点评】本题考查了常见物质的酸碱性与pH的关系，完成此题，可以依据题干提供的信息结合已有的知识进行，此类题目的易错点是认为pH大的溶液的酸性强．三、（本题包括2小题，每空1分，共14分）11.醋是中国传统的调味品，如图是市场上售卖的某一品牌白醋，标签说明：除了3～5%醋酸（CH3COOH）和水之外不含或极少含其他成分，请回答相应问题．（1）白醋是混合物（填“纯净物”或“混合物”），醋酸分子中氢氧原子个数比为2：1 ．（2）酿醋原理是在醋酸菌作用下乙醇（CH3CH2OH）与氧气反应，除生成醋酸外，还有另一产物，请写出该反应的化学方程式CH3CH2OH+O2CH3COOH+H2O ．（3）已知：HNO3是一元酸，H2SO4是二元酸，某同学对白醋性质进行如下探究．实验操作实验现象实验结论与解释①向白醋中滴入紫色石蕊观察到溶液变红白醋显酸性②向镁粉中滴加白醋直至过量有气泡产生白醋能与活泼金属反应③100g含醋酸3%的白醋恰好与20g10%的NaOH溶液中和/ 醋酸为一元酸（填一、二等数字）④将白醋滴加到碳酸钙表面有少量气泡产生反应的化学方程式是CaCO3+2CH3COOH=（CH3COOH）2Ca+CO2↑+H2O【考点】醋酸的性质及醋酸的含量测定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】（1）根据混合物是由两种物质组成的物质，依据醋酸化学式中原子的个数进行分析；（2）根据乙醇和氧气在醋酸菌的作用下生成乙酸和水进行分析；（3）根据酸能使紫色石蕊变红色，白醋和镁反应会生成醋酸镁和氢气，酸中含有的氢离子个数决定了酸是几元酸，碳酸钙和醋酸反应生成醋酸钙、水和二氧化碳进行分析．【解答】解：（1）混合物是由两种物质组成的物质，白醋除了3～5%醋酸（CH3COOH）和水之外不含或极少含其他成分，所以白醋属于混合物，醋酸分子中氢氧原子个数比为4：2=2：1；（2）乙醇和氧气在醋酸菌的作用下生成乙酸和水，化学方程式为：CH3CH2OH+O2CH3COOH+H2O；（3）酸能使紫色石蕊变红色，白醋和镁反应会生成醋酸镁和氢气，酸中含有的氢离子个数决定了酸是几元酸，碳酸钙和醋酸反应生成醋酸钙、水和二氧化碳，所以实验操作实验现象实验结论与解释①向白醋中滴入紫色石蕊观察到溶液变红白醋显酸性②向镁粉中滴加白醋直至过量有气泡产生白醋能与活泼金属反应③100g含醋酸3%的白醋恰好与20g10%的NaOH溶液中和/ 醋酸为一元酸（填一、二等数字）④将白醋滴加到碳酸钙表面有少量气泡产生化学方程式是：CaCO3+2CH3COOH=（CH3COOH）2Ca+CO2↑+H2O故答案为：（1）混合物，2：1；（2）CH3CH2OH+O2CH3COOH+H2O；（3）实验操作实验现象实验结论与解释①紫色石蕊②有气泡产生③一④CaCO3+2CH3COOH=（CH3COOH）2Ca+CO2↑+H2O【点评】本题主要考查了醋酸的性质和化学方程式的书写，难度不大，注意在平时加强训练即可完成．12.某课外活动小组利用下列装置制取二氧化碳，并探究钠在二氧化碳中的燃烧产物．已知：Na2O和CaO相似，能与水反应．请回答下列问题：（1）按图连接装置后，首先进行的操作是检查装置的气密性；（2）A装置用于制取CO2，用到的玻璃仪器有长颈漏斗、导管和试管；（3）实验中下列操作的先后顺序是cab ．a．点燃酒精灯，加热硬质玻璃管中的钠；b．等燃烧终止并冷却后，停止通CO2；c．打开A装置中活塞，通入CO2；（4）D装置中观察到的现象有：钠在二氧化碳中燃烧，产生大量白烟和黑色物质．待钠充分燃烧，冷却，将管内生成的固态物质移出，加水溶解，过滤得黑色固体和澄清滤液．实验证明：D中排出的尾气能被NaOH 溶液完全吸收．①黑色固体在O2中灼烧，全部转化为气体，则黑色固体是碳．②对白色固体有以下猜想：a．只有Na2O； b．只有Na2CO3； c．Na2O和Na2CO3的混合物若猜想a成立，则Na与CO2反应的化学方程式是4Na+CO2=2Na2O+C若猜想c成立，请设计实验验证产物中存在Na2O：取滤液少许，用pH试纸检验滤液，若滤液呈碱性，则残留固体中含有Na2O ．（5）反思拓展：你对二氧化碳灭火的范围有什么新的认识？钠、镁等活泼金属失火不能用二氧化碳灭火．【考点】实验探究物质的性质或变化规律；常见气体的检验与除杂方法；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】科学探究．【分析】（1）根据实验前应先检查装置的气密性解答；（2）根据实验室常用仪器解答；（3）根据反应需要排尽装置内的空气分析实验步骤；（4）①根据碳在氧气中燃烧生成二氧化碳解答；②根据反应原理写出反应的化学方程式；根据Na2O和水反应生成氢氧化钠，溶液呈碱性解答；（5）根据题给的信息来重新来认识燃烧和灭火．【解答】解：（1）按图连接装置后，首先进行的操作是检查装置的气密性；（2）A装置用于制取CO2，用到的玻璃仪器有长颈漏斗、导管和试管；（3）反应需要排尽装置内的空气，再加热D处的酒精灯发生反应；故应打开A装置中活塞，通入CO2；点燃酒精灯，加热硬质玻璃管中的钠；等燃烧终止并冷却后，停止通CO2；（4）①黑色固体不溶于水，黑色固体在O2中灼烧，全部转化为气体，则黑色固体是碳；②若猜想a成立，则Na与CO2反应的化学方程式是4Na+CO2=2Na2O+C；Na2O和水反应生成氢氧化钠，溶液呈碱性，若猜想c成立，设计实验验证产物中存在Na2O：取滤液少许，用pH试纸检验滤液，若滤液呈碱性，则残留固体中含有Na2O．（5）钠、镁等活泼金属失火不能用二氧化碳灭火．答案：（1）检查装置的气密性；（2）试管；（3）cab；（4）①碳；②4Na+CO2=2Na2O+C；取滤液少许，用pH试纸检验滤液，若滤液呈碱性，则残留固体中含有Na2O．（5）钠、镁等活泼金属失火不能用二氧化碳灭火．【点评】本题联系学生感兴趣的实际新知识，有助于学生能力的考查，必须活学活用才能解好这类有新意的试题．四、（本题包括2个小题，40题最后一问3分，其余每空1分，共17分）13.已知：氯化钠和硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表．10℃20℃30℃40℃50℃60℃70℃80℃温度溶解度/g物质NaCl 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8 38.4KNO320.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 169（1）氯化钠和硝酸钾的溶解度随温度变化趋势更大的是硝酸钾；T℃时，二者饱和溶液的溶质质量分数相等，则T介于20℃～30℃之间（从上表温度中选取最近的两个数值）．（2）80℃时，将氯化钠和硝酸钾各100g的混合物，加入到100g水中，充分搅拌，不能完全溶解的物质是氯化钠；将所得溶液冷却到10℃时，溶液的质量是135.8 g．【考点】固体溶解度的影响因素；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】（1）根据图示可知硝酸钾的溶解度随温度变化趋势更大以及二者饱和溶液的溶质质量分数相等既是判断该段中溶解度的数值是否存在相等的可能进行解答；（2）根据80℃时，氯化钠和硝酸钾的溶解度分别为38.4g和169g进行解答．【解答】解：（1）根据图示可知硝酸钾的溶解度随温度变化趋势更大，二者饱和溶液的溶质质量分数相等既是判断该段中溶解度的数值是否存在相等的可能，所以T介于20℃～30℃之间；故填：硝酸钾；20℃～30℃；（2）80℃时，氯化钠和硝酸钾的溶解度分别为38.4g和169g，所以80℃时，将氯化钠和硝酸钾各100g的混合物，加入到100g水中，充分搅拌，不能完全溶解的物质是氯化钠，将所得溶液冷却到10℃时，100g水最多溶解35.8g氯化钠，所以溶液的质量是100g+35.8g=135.8g．故填：氯化钠；135.8．【点评】本题较简单，同学们只要牢牢把握住溶解度的概念即可．溶解度是指某温度下，100g溶剂中最多溶解的溶质的质量．要注意一下几点：谈论溶解度必须指明温度，没有指明温度的溶解度是没有意义的；溶解度指的是100g水中最多溶解的溶质的质量．14.海洋是人类千万年来赖以生存的重要资源宝库，图1是海水中化学资源的图示．请结合图示回答相关问题．（1）取海水滴加AgNO3溶液的现象是有白色沉淀生成．（2）下列有关海水及其开发的说法正确的是ad ．a．图2中海水所含化学资源都是化合物b．蒸馏法淡化海水是化学变化c．海水资源的开发不需要考虑环境保护问题d．海水中含有NaCl和MgCl2（3）海水中含有10个电子的微粒有H2O、Mg2+和Na+．（4）工业利用海水制取纯碱和轻质MgO的流程图如图3，据图回答下列问题．①MgO的名称是氧化镁．②海水晒盐的一系列操作X是蒸发、结晶；过滤；实验室进行操作Y时需使用玻璃棒，其作用是引流．③氨碱法制取纯碱是先制成饱和氨盐水，再不断通入二氧化碳，反应生成碳酸氢钠和氯化铵，产生析出碳酸氢钠的原因是相同条件下，碳酸氢钠的溶解度小于氯化铵的溶解度，碳酸氢钠分解生成纯碱的化学方程式是2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑．④苦卤（含MgCl2与NaCl）加入纯碱的反应类型是复分解反应．⑤2.4×105t海水中含镁元素的质量是336 t，生产中实际得到523.6t气体Z，请计算流程中MgO的产率，写出必要的计算过程．（已知：产率=×100%，“理论上的产物质量”是不考虑损失，且反应物完全反应时的产物质量）【考点】对海洋资源的合理开发与利用；过滤的原理、方法及其应用；盐的化学性质；化学变化和物理变化的判别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；根据化学反应方程式的计算．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】（1）根据氯离子能与银离子结合成氯化银沉淀来分析；（2）根据海水中所含物质以及海水开发的注意事项来分析；（3）根据微粒所含电子数来分析；（4）①根据氧化物的命名方法来分析；②根据海水晒盐的原理以及玻璃棒的作用来分析；③相同条件下，物质的溶解度越小，越容易从溶液中析出；结合化学方程式的写法来分析；④根据反应类型的判断方法来分析；⑤根据镁元素的含量以及化学方程式的计算来分析解答．【解答】解：（1）海水中含有氯离子，向海水中滴加硝酸银溶液后，银离子与氯离子结合成氯化银白色沉淀；故填：有白色沉淀生成；（2）a．由图2可知，海水中含有的物质都是化合物，如氯化镁、氯化钠、硫酸镁、硫酸钠等，故正确；b．海水中含有水，因此海水的淡化没有生成新物质，发生的属于物理变化，故错误；c．海水资源的开发的过程中要考虑环境问题，不能对环境造成污染，故错误；d．由图2信息可知，海水中含有氯化镁、氯化钠、硫酸镁、硫酸钠等物质，故正确；故选ad；（3）钠原子核外有11个电子，失去最外层的1个电子而形成钠离子，核外有10个电子；故填：Na+；（4）①由氧化物的命名方法可知，MgO读作氧化镁；故填：氧化镁；②海水晒盐的过程是蒸发、结晶、过滤；操作Y是分离固体物质的操作，是过滤，在过滤操作中玻璃棒的作用是引流；故填：结晶；引流；③氨盐水吸收二氧化碳后生成的碳酸氢钠和氯化铵，首先结晶析出的物质是碳酸氨钠，其原因是相同条件下，碳酸氢钠的溶解度小于氯化铵的溶解度．故填：相同条件下，碳酸氢钠的溶解度小于氯化铵的溶解度．碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑．故答案为：相同条件下，碳酸氢钠的溶解度小于氯化铵的溶解度；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑．④苦卤（含MgCl2与NaCl）加入纯碱后，氯化钠与碳酸钠不反应，但是氯化镁与碳酸钠反应生成氯化钠和碳酸镁沉淀，是由两种化合物相互交换成分发生成两种新的化合物，属于复分解反应；故填：复分解反应；⑤2.4×105t海水中含镁元素的质量是2.4×105t×3.5%×4%=336t，则理论上生成氧化镁的质量为：336t÷=560t；故填：336；碳酸镁加热分解为氧化镁和二氧化碳，设生成氧化镁的质量为xMgCO3MgO+CO2↑40 44x 523.6tx=476t流程中MgO的产率为： =85%答：流程中MgO的产率为85%．【点评】本题以海洋资源的利用为载体，考查对海水的合理开发与利用．化学来源于生产、生活，又服务于生产、生活，氨碱工业是初中化学重要的应用之一，是考查重点，常涉及化学方程式的书写，反应时析出碳酸氢钠的原因与物质溶解度的关系．。

2019年中考化学真题试题一、选择题〔本题包括10小题，每小题2分，共20分．在每小题给出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的）1．下列碳单质的用途与其化学性质有关的是（）A．用石墨制作干电池的电极B．用碳素笔书写档案文件C．用活性炭做饮水机的净水剂D．用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启）2．铷元素在元素周期表中的信息与铷原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是（A．m=37，n=1B．铷原子的相对原子质量是85.468C．氧化铷的化学式为RbOD．铷原子的质量主要由构成其原子核的质子和中子的质量决定3．下列说法正确的是（）A．军事上用镁粉制作照明弹B．煤的干馏与石油的分馏化学原理相同C．用石蕊试纸测定橙汁的pHD．在实验室用稀硫酸和块状大理石制取二氧化碳4．下列对客观事实的解释正确的是（）A．A B．B C．C D．D5．甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如图，通常甲为固态单质，乙、丙为两种气体，且所含元素种类相同，乙易与血液中的血红蛋白结合。

下列说法错误的是（）A．丙能产生温室效应B．①②④三个转化的反应中有一种相同的反应物C．③的转化只能通过和氧气反应来实现D．乙和丙化学性质不同是由于其分子构成不同）6．甲和乙可以合成清洁燃料丙，微观过程如图所示。

下列说法不正确的是（A．丙物质中碳元素的质量分数最大B．丙物质属于有机物，可用作溶剂和消毒剂C．该反应中共有三种氧化物D．该反应中参加反应的甲乙两种物质的分子个数比为1：27．下列实验设计不能达到实验目的是（）A．A B．B C．C D．D8．黄铁矿的主要成分为二硫化亚铁（FeS2），工业上可利用黄铁矿煅烧的产物冶炼铁和生产浓硫酸，其工业流程如图：下列说法错误的是（）A．反应②不是置换反应，反应③④为化合反应B．反应①中各元素的化合价均发生了改变C．该工业生产过程产生的废气中的SO2可以用熟石灰溶液吸收D．向制得的100克98%的浓硫酸中加入100克蒸馏水，配制49%的稀硫酸9．下列四个图象不能正确反映对应变化关系的是（）A．向一定量的氧化铜粉末中逐渐加入稀硫酸至过量B．向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入同浓度的稀盐酸至过量C．在饱和石灰水中加入少量生石灰D．在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量10．实验室中同学们进行了如图所示实验，成功探究出了久置氢氧化钠固体的变质情况。

辽宁省大连市2020年中考化学真题试题一、选择题（本题共15小题，每小题1分，共15分．每小题只有一个选项符合题意）1．（1分）（2020•大连）下列变化中，属于化学变化的是（）A．海水晒盐B．胆矾研碎C．食物腐败D．水的沸腾2．（1分）（2020•大连）可用于制霓虹灯的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体3．（1分）（2020•大连）下列材料中，属于有机合成材料的是（）A．尼龙B．棉花C．羊绒D．蚕丝4．（1分）（2020•大连）人体内缺少某种元素会造成食欲不振，发育不良，该元素是（）A．碘B．铁C．锌D．钙5．（1分）（2020•大连）下列化肥中，属于复合肥料的是（）A．C O（NH2）2B．（NH4）2HPO4C．C a（H2PO4）2D．K2SO46．（1分）（2020•大连）下列物质中，属于纯净物的是（）A．大理石B．钛合金C．石灰水D．蒸馏水7．（1分）（2020•大连）下列物质中，属于盐的是（）A．K OH B．K CIO3C．H gO D．H2CO38．（1分）（2020•大连）下列有关物质性质与用途的说法，错误的是（）A．石墨有滑腻感，可用来作电极B．焦炭有还原性，可用于冶金工业C．活性炭有吸附性，可用来吸附异味D．金刚石的硬度大，可用来切割玻璃9．（1分）（2020•大连）下列物质溶于水，溶液温度降低的是（）A．浓硫酸B．硝酸铵C．氢氧化钠D．蔗糖10．（1分）（2020•大连）下列有关盐的用途中，叙述错误的是（）A．碳酸氢钠用于焙制糕点B．碳酸钠用于造纸、纺织C．碳酸钙用于配制波尔多液D．氯化钠用于配制生理盐水11．（1分）（2020•大连）高铁酸钠（Na2FeO4）中，铁元素的化合价是（）A．+1 B．+2 C．+4 D．+612．（1分）（2020•大连）胃酸过多的人不宜大量食用的是（）A．山楂汁（pH：2.1～2.8）B．玉米粥（pH：7.1～8.0）C．牛奶（pH：6.3～6.6）D．苏打水（pH：8.6～10.2）13．（1分）（2020•大连）下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（）A．B．C．D．14．（1分）（2020•大连）下列关于二氧化碳的说法，错误的是（）A．由二氧化碳分子构成B．由碳原子和氧分子构成C．相对分子质量是44 D．碳、氧元素质量比是3：815．（1分）（2020•大连）生产某阻燃剂（Sb2O5）的化学方程式为X+2H2O2═Sb2O5+2H2O，推断X的化学式为（）A．H3SbO4B．H SbO3C．S bO2D．S b2O3二、填空题（本题共5小题，每空1分，共25分）16．（4分）（2020•大连）化学就在我们身边．（1）水里的不溶性杂质可以通过_________ 的方法除去．（2）水的生成和分解实验，均可以说明水是由_________ 组成的．（3）75%的酒精溶液是医疗常用的消毒剂，该溶液的溶剂是_________ ．（4）洗涤剂能使油污在水中分散成细小的液滴，这种现象称为_________ ．17．（5分）（2020•大连）金属材料应用广泛．（1）铝具有很好的抗腐蚀性能，是因为铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的薄膜，该反应的化学方程式为_________ ．（2）铁合金的抗腐蚀性能比纯铁_________ ．铁制品锈蚀，实际上是铁跟空气中的_________ 发生了化学反应，可用稀硫酸除去其表面的铁锈，反应的化学方程式为_________ ．阻止铁锅生锈的措施之一是_________ ．18．（5分）（2020•大连）能源的开发与合理利用非常重要．（1）天然气是比较清洁的能源，其主要成分燃烧的化学方程式为_________ ．（2）煤燃烧时排放的_________ 是形成酸雨的主要气体之一，减少酸雨危害的措施之一是_________ ．（3）汽油是_________ 加工的产品，在汽油中可加入适量乙醇作为汽车燃料（车用乙醇汽油），这样做的优点之一是_________ ．19．（5分）（2020•大连）如图是甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线．（1）在_________ ℃时，乙和丙的溶解度相等．（2）t3℃时，分别将甲、乙、丙的等质量饱和溶液降温至t1℃，没有晶体析出的是_________ ，析出晶体最多的是_________ ．（3）t2℃时，向70g甲物质中加入100g水，充分溶解后，所得溶液_________ ．（填“是”或“不是”）①饱和溶液，该溶液的溶质质量分数是_________ ．20．（6分）（2020•大连）写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型．（1）生石灰与水反应制熟石灰：_________ 、_________ ；（2）用稀盐酸除去水垢中的氢氧化镁：_________ 、_________ ；（3）过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气：_________ 、_________ ．三、简答题（本题共5小题，共24分）21．（3分）（2020•大连）用微粒的观点解释下列事实．（1）碘固体（I2）和碘蒸气都能使淀粉变蓝．（2）等质量的碘固体和碘蒸气比较，碘蒸气的体积远大于碘固体．22．（4分）（2020•大连）某居民早起忘记关闭电褥子的电源就去上班，下班后发现卧室门缝冒出黑烟，他立即打开门窗，结果原本只冒黑烟的电褥子瞬间燃起火焰．（1）分析产生上述现象的原因．（2）电褥子着火，应采用什么方法灭火？23．（6分）（2020•大连）在实验室用以下装置进行气体的制取和性质实验．（1）选择装置A制取二氧化碳的化学方程式为_________ ，用向上排空气法收集是依据二氧化碳_________ ．（2）选择装置B用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_________ ，用_________ 检验收集到的是氧气，是因为氧气能_________ ．（3）用装置C做细铁丝在氧气中燃烧实验，集气瓶底部预先放入少量水的目的是_________ ．24．（5分）（2020•大连）在学习金属的性质时，老师拿来了三种外观酷似金、银、铜的样品，同学们对样品进行以下探究：①用锤子砸“金”，样品粉碎；②加入稀盐酸：“金”和“铜”没有现象，“银”有大量气泡产生；③测定密度：“金”4.9g/cm3，“银”7.1g/cm3，“铜”7.5g/cm3．④查阅几种常见金属的密度，如下表：金属金银铜铁锌密度（g/cm3）19.3 10.5 8.9 7.9 7.1（1）根据以上探究，确定“金”是假的理由有哪些？推测“银”可能是什么金属，依据是什么？（2）已知“铜”只有表面镀了一薄层致密的铜，内部是锌．若不粉碎“铜”，选用稀硫酸和锌粉，测定一定质量“铜”样品中铜的质量，设计实验方案．25．（6分）（2020•大连）如图所示，某实验小组进行以下实验：（1）上述实验进行对比的目的是_________ ．（2）实验后，将A、B两试管中的溶液倒入同一个洁净的烧杯中，溶液无色．再向其中加入一定量的碳酸钠溶液（提示：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl），所得混合物中溶液的溶质成分有四种情况，请补充完整（酚酞省略不写）：①NaCl；②_________ ；③_________ ；④_________ ．若该混合物中溶液无色，选用一种试剂即可确定溶质成分是哪种情况，写出所加试剂，预期现象和结论．四、计算题（本题6分）26．（6分）（2020•大连）钢铁是使用最多的金属材料．（1）利用一氧化碳与氧化铁反应，要制得5.6g铁，最少需要多少克一氧化碳？（2）现有一种铁碳合金，其中的碳元素全部以Fe3C的形式存在，且合金中Fe3C的质量分数为36%，计算合金中碳的质量分数，并判断该合金属于生铁还是钢．2020年辽宁省大连市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共15小题，每小题1分，共15分．每小题只有一个选项符合题意）1．（1分）（2020•大连）下列变化中，属于化学变化的是（）A．海水晒盐B．胆矾研碎C．食物腐败D．水的沸腾考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、胆矾研碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、食物腐败过程中有新物质生成，属于化学变化．D、水的沸腾过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选：C．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．（1分）（2020•大连）可用于制霓虹灯的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体考点：常见气体的用途．专题：物质的性质与用途．分析：稀有气体充入灯泡中能呈现不同颜色的光，可做光源，例如充入氖气发红光，充入氙气，发白光等，所以稀有气体制成五光十色的霓虹灯．解答：解：灯管中充入稀有气体可以产生各种颜色的光，可做光源，例如充入氖气发红光，充入氙气，发白光等．故选D．点评：本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断，从而确定物质的用途．3．（1分）（2020•大连）下列材料中，属于有机合成材料的是（）A．尼龙B．棉花C．羊绒D．蚕丝考点：合成材料的使用及其对人和环境的影响．专题：化学与生活．分析：有机合成材料必须具备三个条件，一是有机物，二是人工合成，三是高分子化合物．解答：解：棉花、羊绒、蚕丝都属于天然有机材料，不属于合成材料；尼龙是有机合成材料．故选A．点评：合成材料的使用主要是指塑料、合成纤维、合成橡胶这三大合成材料的利用．材料分为合成材料、金属材料、无机非金属材料和复合材料．4．（1分）（2020•大连）人体内缺少某种元素会造成食欲不振，发育不良，该元素是（）A．碘B．铁C．锌D．钙考点：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：化学与生活．分析：从各种微量元素的生理作用、缺乏症等角度进行分析解答．解答：解：A、碘是合成甲状腺激素的主要成分，缺乏会患甲状腺肿，故不符合题意；B、铁是合成血红蛋白的主要成分，缺铁易患贫血，故不符合题意；C、锌影响身体发育，缺乏会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，正确；D、钙是构成骨胳和牙齿的主要元素，缺乏幼儿和青少年会患佝偻症，老年人会患骨质疏松，故不符合题意；故选C．点评：呵护生命，保护健康”，是人类不懈追求的目标，相关与人体健康的化学知识是中考热点之一．5．（1分）（2020•大连）下列化肥中，属于复合肥料的是（）A．C O（NH2）2B．（NH4）2HPO4C．C a（H2PO4）2D．K2SO4考点：常见化肥的种类和作用．专题：常见的盐化学肥料．分析：含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．解答：解：A、CO（NH2）2，只含有氮元素，属于氮肥，故不符合题意；B、（NH4）2HPO4中含有氮元素和磷元素，属于复合肥，故符合题意；C、Ca（H2PO4）2中只含有磷元素，属于磷肥，故不符合题意；D、K2SO4中只含有钾元素，属于钾肥，故不符合题意；故选B．点评：解答本题关键是要知道化学肥料的分类，并能灵活进行判断．6．（1分）（2020•大连）下列物质中，属于纯净物的是（）A．大理石B．钛合金C．石灰水D．蒸馏水考点：纯净物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．解答：解：A、大理石的主要成分是碳酸钙，还含有其它物质，属于混合物．B、钛合金的主要成分是钛，属于混合物．C、石灰水中含有水和氢氧化钙，属于混合物．D、蒸馏水中只含有一种物质，属于纯净物．故选：D．点评：解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．7．（1分）（2020•大连）下列物质中，属于盐的是（）A．K OH B．K CIO3C．H gO D．H2CO3考点：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．专题：物质的分类．分析：根据酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物；碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物；氧化物是指有两种元素组成且一种是氧元素的化合物；据此结合物质的组成进行分析判断．解答：解：A、K0H是由钾离子和氢氧根离子组成的化合物，属于碱，故选项错误．B、KCIO3是由钾离子和氯酸根离子组成的化合物，属于盐，故选项正确．C、HgO是由汞元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，故选项错误．D、H2CO3是由H+和硫酸根离子组成的化合物，属于酸，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，考查物质类别的判别，抓住酸、碱、盐、氧化物的特征是正确解答本题的关键．8．（1分）（2020•大连）下列有关物质性质与用途的说法，错误的是（）A．石墨有滑腻感，可用来作电极B．焦炭有还原性，可用于冶金工业C．活性炭有吸附性，可用来吸附异味D．金刚石的硬度大，可用来切割玻璃考点：碳单质的物理性质及用途；碳的化学性质．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析： A、根据石墨具有优良的导电性进行分析判断．B、根据焦炭有还原性，进行分析判断．C、根据活性炭有吸附性，进行分析判断．D、根据金刚石的硬度大，进行分析判断．解答：解：A、石墨具有优良的导电性（而不是有滑腻感），可用来作电极，故选项说法错误．B、焦炭有还原性，可用于冶金工业，故选项说法正确．C、活性炭有吸附性，可用来吸附异味，故选项说法正确．D、金刚石的硬度大，可用来切割玻璃，故选项说法正确．故选：A．点评：本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见碳单质的性质和用途是正确解答此类题的关键．9．（1分）（2020•大连）下列物质溶于水，溶液温度降低的是（）A．浓硫酸B．硝酸铵C．氢氧化钠D．蔗糖考点：溶解时的吸热或放热现象．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据常见物质溶于水的吸热与放热现象、溶液温度的变化情况进行分析解答即可．解答：解：物质在溶解时经常伴随有吸热或放热现象，如氢氧化钠固体、浓硫酸溶于放出大量的热，温度升高；硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低．A、浓硫酸溶于水放热，溶液温度明显升高，故选项错误．B、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度明显降低，故选项正确．C、氢氧化钠溶于水放热，溶液温度明显升高，故选项错误．D、蔗糖溶于水既不吸热也不放热，温度基本保持不变，故选项错误．故选B．点评：本题难度不大，掌握常见物质溶于水的吸热与放热现象、温度变化情况是正确解答本题的关键．10．（1分）（2020•大连）下列有关盐的用途中，叙述错误的是（）A．碳酸氢钠用于焙制糕点B．碳酸钠用于造纸、纺织C．碳酸钙用于配制波尔多液D．氯化钠用于配制生理盐水考点：常用盐的用途．专题：常见的盐化学肥料．分析：物质的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质和用途进行分析判断即可．解答：解：A、碳酸氢钠用于焙制糕点是利用碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水、二氧化碳，疏松多孔，故选项说法正确．B、根据碳酸钠的用途可知，广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的是碳酸钠；故选项说法正确．C、熟石灰和硫酸铜用于配制波尔多液，不是碳酸钙，故选项说法错误．D、生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，NaCl可用于配生理盐水，故选项说法正确．答案：C点评：本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．11．（1分）（2020•大连）高铁酸钠（Na2FeO4）中，铁元素的化合价是（）A．+1 B．+2 C．+4 D．+6考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合Na2FeO4的化学式进行解答本题．解答：解：钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，则x=+6价．故选：D．点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．12．（1分）（2020•大连）胃酸过多的人不宜大量食用的是（）A．山楂汁（pH：2.1～2.8）B．玉米粥（pH：7.1～8.0）C．牛奶（pH：6.3～6.6）D．苏打水（pH：8.6～10.2）考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：常见的酸酸的通性．分析：根据已有的知识进行分析，胃酸过多的病人不宜食用酸性物质．解答：解：A．山楂汁的pH为2.1﹣2.8，呈强酸性，故正确；B．玉米粥的pH为7.1﹣8.0，呈弱碱性，可以食用，故错误；C．牛奶的pH为6.3﹣6.6，呈弱酸性，不宜食用，故错误；D．苏打水的pH为7.1﹣8.0，呈碱性，可以食用，故错误．故选A．点评：本题考查了酸碱中和的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．13．（1分）（2020•大连）下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（）A．B．C．D．考点：原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据核内质子数与核外电子数之间的关系分析，当核电荷数=核内质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=核内质子数＞核外电子数，为阳离子；当核电荷数=核内质子数＜核外电子数，为阴离子；进行解答．解答：解：A、核内质子数=核外电子数=10，属于原子．故A不符合题意；B、核内质子数=12＞核外电子数=10，属于阳离子．故B不符合题意；C、核内质子数=16=核外电子数，属于原子．故C不符合题意；D、核内质子数17＜核外电子数=18，属于阴离子．故D符合题意．答案：D．点评：本题考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键14．（1分）（2020•大连）下列关于二氧化碳的说法，错误的是（）A．由二氧化碳分子构成B．由碳原子和氧分子构成C．相对分子质量是44 D．碳、氧元素质量比是3：8考点：化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析： A．根据二氧化碳的构成来分析；B．根据二氧化碳的分子结构来分析；C．根据相对分子质量的计算方法来分析；D．根据化合物中各元素质量比的计算方法来分析．解答：解：A．二氧化碳是由分子构成的，故正确；B．一个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的，故错误；C．二氧化碳的相对分子质量为：12+16×2=44，故正确；D．二氧化碳中，碳、氧元素的质量比为：12：（16×2）=3：8，故正确．故选B．点评：本题考查了化学式的意义以及相关计算，难度较小．15．（1分）（2020•大连）生产某阻燃剂（Sb2O5）的化学方程式为X+2H2O2═Sb2O5+2H2O，推断X的化学式为（）A．H3SbO4B．H SbO3C．S bO2D．S b2O3考点：质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变．比较反应前后的原子的种类和个数可以完成对X的化学式的推断．解答：解：从X+2H2O2=Sb2O5+2H2O看，反应前有4个氢原子、4个氧原子，反应后有2个Sb原子、4个H原子、7个O原子；根据质量守恒定律，可以判断在X中含有2个Sb原子、3个O原子，即其化学式为：Sb2O3．答案：D点评：本题考查物质化学式的推断，学生应正确理解质量守恒定律，利用原子守恒来解答．二、填空题（本题共5小题，每空1分，共25分）16．（4分）（2020•大连）化学就在我们身边．（1）水里的不溶性杂质可以通过过滤的方法除去．（2）水的生成和分解实验，均可以说明水是由氢氧元素组成的．（3）75%的酒精溶液是医疗常用的消毒剂，该溶液的溶剂是水．（4）洗涤剂能使油污在水中分散成细小的液滴，这种现象称为乳化．考点：过滤的原理、方法及其应用；水的组成；溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断；乳化现象与乳化作用．专题：溶液、浊液与溶解度；空气与水．分析：（1）据过滤的原理分析；（2）根据质量守恒定律分析水的组成．（3）据溶液中有水存在时，水做溶剂分析；（4）据洗涤剂中含有乳化剂，能够乳化油污分析；解答：解：（1）过滤是一种把不溶于液体的固体与液体相分离的一种方法，故水里的不溶性杂质可以通过过滤的方法除去．（2）水电解生成了氢气和氧气，氢气燃烧生成水，由质量守恒定律反应前后元素的种类不变可知，该实验说明：水是由氢元素和氧元素组成．（3）溶液中有水存在时，水做溶剂，故75%的酒精溶液，水做溶剂；（4）洗涤剂中含有乳化剂，能够乳化油污，这种现象称为乳化；故答案为：（1）过滤（2）氢氧元素（3）水（4）乳化点评：本题体现了化学来源于生活，也服务于生活，增强热爱化学的情感．17．（5分）（2020•大连）金属材料应用广泛．（1）铝具有很好的抗腐蚀性能，是因为铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的薄膜，该反应的化学方程式为4Al+3O2═2Al2O3．（2）铁合金的抗腐蚀性能比纯铁强．铁制品锈蚀，实际上是铁跟空气中的水和氧气发生了化学反应，可用稀硫酸除去其表面的铁锈，反应的化学方程式为Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O ．阻止铁锅生锈的措施之一是用完擦干后涂一层植物油．考点：金属的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护；酸的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：金属与金属材料．分析：（1）通常情况下，铝能和空气中的氧气反应生成氧化铝；（2）把金属制成合金可以增强金属的抗腐蚀性；铁和水、氧气同时接触时容易生锈，铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁能和稀硫酸反应生成硫酸铁和水；隔绝水和氧气可以防止铁制品生锈．解答：解：（1）铝和氧气反应的化学方程式为：4Al+3O2═2Al2O3．故填：4Al+3O2═2Al2O3．（2）铁合金的抗腐蚀性能比纯铁强；铁制品锈蚀，实际上是铁跟空气中的水和氧气发生了化学反应，可用稀硫酸除去其表面的铁锈，反应的化学方程式为：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；阻止铁锅生锈的措施之一是用完擦干后涂一层植物油．故填：强；水和氧气；Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；用完擦干后涂一层植物油．点评：化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．18．（5分）（2020•大连）能源的开发与合理利用非常重要．（1）天然气是比较清洁的能源，其主要成分燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O ．（2）煤燃烧时排放的二氧化硫是形成酸雨的主要气体之一，减少酸雨危害的措施之一是尾气处理达标后排放．．（3）汽油是石油加工的产品，在汽油中可加入适量乙醇作为汽车燃料（车用乙醇汽油），这样做的优点之一是可以节省石油资源．考点：常用燃料的使用与其对环境的影响；酸雨的产生、危害及防治；石油加工的产物．专题：化学与能源．分析：（1）根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式；（2）天然气、煤、石油属于化石燃料，用完之后不能再产生，属于不可再生能源；二氧化硫、氮氧化物是形成酸雨的主要物质；（3）汽油是石油加工的产品；根据使用乙醇汽油可以节省石油能源、减少空气污染、促进农业发展等方面分析优点解答：解：（1）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O．（2）三大化石燃料是指煤、石油和天然气，它们是不可再生能源，煤燃烧时排放的二氧化硫是形成酸雨的主要气体之一，减少酸雨危害的一个措施是尾气处理达标后排放．（3）汽油是石油加工的产品，使用乙醇汽油可以节省石油资源，减少汽车尾气污染或乙醇属于可再生资源或促进农业生产等故答案为：（1）CH4+2O2CO2+2H2O．（2）二氧化硫，尾气处理达标后排放．（3）石油，可以节省石油资源．点评：本题主要考查质量守恒定律和能源等方面的问题，解答时要充分理解化石燃料的性质和化石燃料燃烧的产物对环境是否有不良影响．19．（5分）（2020•大连）如图是甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线．（1）在t1℃时，乙和丙的溶解度相等．（2）t3℃时，分别将甲、乙、丙的等质量饱和溶液降温至t1℃，没有晶体析出的是丙，析出晶体最多的是甲．（3）t2℃时，向70g甲物质中加入100g水，充分溶解后，所得溶液是．（填“是”或“不是”）①饱和溶液，该溶液的溶质质量分数是37.5% ．考点：固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：（1）溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等；（2）等质量的饱和溶液降低相同的温度，溶解度变化大的析出晶体多，溶解度随温度降低而增大的物质无晶体析出；（3）根据t2℃时，甲物质的溶解度解答．解答：解：（1）在t1℃时，乙和丙溶解度曲线交于一点，二者的溶解度相等；（2）由图可知：甲的溶解度受温度影响最大，丙的溶解度随温度的降低而增大，所以t3℃时，甲、乙、丙的饱和溶液各W g，冷却至t1℃时，析出晶体最多的是甲，丙无晶体析出；（3）t2℃时，甲的溶解度为60g，故将70克A放入100克水中，充分溶解后所得溶液是饱和溶液；该溶液的溶质质量分数是=37.5%答案：（1）t1（2）丙甲（3）是 37.5%点评：溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等，等质量的饱和溶液降低相同的温度，溶解度变化大的析出晶体多，溶解度随温度降低而增大的物质无晶体析出，这是解答此题的关键．20．（6分）（2020•大连）写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型．（1）生石灰与水反应制熟石灰：CaO+H2O═Ca（OH）2、化合反应；（2）用稀盐酸除去水垢中的氢氧化镁：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O 、复分解反应；（3）过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气：2H2O22H2O+O2↑、分解反应．考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：书写化学方程式时，必须熟悉反应物、生成物和反应条件，必须依据客观事实、遵守质量守恒定律．只有。

第六单元《碳和碳的氧化物》测试卷一、单选题(共15小题)1.“低碳生活”有望成为新的时尚流行全球。

“低碳生活”是指工作生活中所耗能量要减少，从而减低碳特别是二氧化碳的排放。

下列不属于“低碳生活”的是 （ ）A ． 多用电子邮件、QQ 等即时通讯工具，少用传真打印B ． 多用一次性消费品C ． 将普通灯改为节能灯，使用太阳能热水器D ． 购物自带环保布袋，不用塑料袋2.工业生产粗硅的化学方程式是SiO 2+ 2CSi+ 2CO ，该反应中表现还原性的是（ ）A ． SiO 2B ．C C ． SiD ． CO3.某同学对实验室制取氧气和二氧化碳的方法做了比较，并得出以下结论，其中错误的是（ ） A ． 选用的发生装置可能相同B ． 收集方法可能相同C ． 反应类型可能相同D ． 检验方法一定不同4.某同学用如下图所示装置进行实验，验证二氧化碳能与水反应（已知氮气的密度小于空气的密度），操作为：①从b 端通入氮气 ②从分液漏斗中滴加适量水 ③从a 端通入二氧化碳 ④将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中其中实验操作顺序最合理的是（ ）A ． ①②③④B ． ④③②①C ． ④①③①②D ． ④③①②③5.甲乙是两名同学设计的这两套制取二氧化碳的发生装置，对两套装置分析不正确的是（ ）A ． 此时甲装置中的止水夹M 处于关闭状态B ． 甲装置气体导出过程中容器内外气压相等C ． 甲装置可以控制反应的发生或停止D ． 乙装置N 处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能6.下列有关说法不正确的是（ ）A ． 碳在过量的氧气中燃烧生成CO 和 CO 2B ．C 60的相对分子质量为720C ． 金刚石、石墨和C 60分子都是由碳元素组成的单质D ． 常温下碳的化学性质不活泼7.关于甲、乙、丙、丁四个装置（如图所示）的说法不正确的是（ ）A ． 甲装置可用作制取氧气的发生装置B ． 乙装置可用作制取二氧化碳的发生装置C ． 可用丙装置收集氢气D ． 可用丁装置收集氧气8.二氧化碳占空气总体积的0.03%，正常情况下能维持这个含量基本不变是因为自然界存在如图所示的循环过程，图中A 处不包括下列哪项（ ）A ． 发展和利用太阳能B ． 植物的呼吸作用C ． 人和动物的呼吸D ． 含碳燃料的燃烧 9.下列关于碳单质用途的叙述，错误的是（ ）A ． 用活性炭做冰箱除臭剂B ． 用焦炭炼铁C ． 用碳粉和铅可制成铅笔芯D ． 用石墨可做干电池的电极10.如图为CO 还原CuO“微型”实验装置（夹持仪器等略），已知，下列说法错误的是（ ）A．实验中所需CO可现制现用B．此装置可节约用品，污染小，现象明显C．此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小D．该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应11.科学家成功地利用精密仪器从石墨中分离出单层的石墨片，这是目前世界上人工制得的最薄的材料，如图所示。

2023年中考化学高频考点突破--碳单质一、单选题1．下列与碳和碳的氧化物有关的说法中，正确的是A．煤炉上放一盆水可防止CO中毒B．CO2能使紫色石蕊溶液变红，说明CO2显酸性C．金刚石和石墨的物理性质不同，是因为碳原子排列方式不同D．用墨绘制的古画经久不变色，说明碳不与任何物质反应2．日常生活中，化学无处不在。

根据你所掌握的化学知识判断，下列作法中不正确的是（）A．用木炭除冰箱异味B．用肥皂水区分硬水和软水C．将用过的铁锅洗净擦干以防生锈D．经常将用过的铝锅或铝壶擦拭得光亮如新3．物质的用途与性质对应关系不合理的是（）A．石墨做电池电极﹣导电性B．一氧化碳冶炼金属﹣可燃性C．金刚石切割玻璃﹣硬度大D．活性炭除异味﹣吸附性4．下列关于碳的几种单质的组成和用途的说法错误的是（）A．璀璨夺目的天然钻石是由碳元素组成的B．长期未用而难开启的铁锁，可在锁孔中加入少量铅笔芯末作润滑剂C．铅笔芯是用铅和少量碳粉制成的D．活性炭可作防毒面具的滤毒剂5．化学与生活密切相关，下列叙述中不正确的是（）A．铝制品很耐腐蚀，是因为铝的化学性质稳定B．厨房洗涤剂可使餐具上的油污乳化C．暖水瓶中的水垢可以用食醋除去D．制糖工业中常常利用活性炭来脱色制白糖6．下列关于碳及碳的化合物的说法正确的是（）A．金刚石是由碳原子直接构成B．二氧化碳排放过多会形成酸雨C．二氧化碳能使干燥的石蕊紫花变色D．煤炉上放一壶水可防止一氧化碳中毒7．下列选项中关于水的说法正确的是（）A．将活性炭放入硬水中可使其软化B．水由两个氢原子和一个氧原子构成C．电解水得到的氢气和氧气质量比约为2:1D．保持水的化学性质的最小粒子是水分子8．2021年3月22日是第二十九届“世界水日”，联合国确定2021年“世界水日”主题是“Valuing Water”（珍惜水、爱护水）。

下列有关水的说法中不正确的是（）A．水是由氢原子和氧原子构成的B．活性炭可吸附水中的异味和色素C．冰水共存物仍属于纯净物D．含有较多Ca2+、Mg2+的水叫做硬水9．下列有关碳和碳的氧化物的说法中正确的是()A．一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜B．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳C．木炭和一氧化碳都能作燃料D．碳粉转化成金刚石是物理变化10．关于碳的单质的组成和用途的说法不正确的是（）A．用铅笔芯的粉末可以使锁的开启变的灵活B．璀璨夺目的天然钻石是由碳元素组成的C．活性炭可用作防毒面具的滤毒剂D．铅笔芯主要用铅和少量碳粉制成11．下列对相关物质性质或性能的描述或事实的解释中，不合理的是（）A．生铁和钢的性能不同﹣﹣含碳量不同B．CO与CO2的化学性质不同﹣﹣分子构成不同C．金刚石和石墨的物质性质差异大﹣﹣碳原子结构不同D．硫在空气中和在氧气中燃烧反应的剧烈程度不同﹣﹣氧气浓度不同12．下列有关说法不正确的是（）A．古代用墨书写的字画能够保存很长时间不变色，是因为在常温下碳化学性质不活泼B．二氧化碳使湿润的紫色石蕊纸花变红，是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸C．扶贫工作组在某村利用沼气（主要成分是甲烷）发电，是将化学能转化为电能D．一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成，所以它们的化学性质相同二、填空题13．（1）下表为元素周期表中部分元素的相关信息，请利用下表回答相关问题．①下列各组具有相似化学性质的元素是（填字母序号）a.Na、Clb.O、Sc.F、Cld.Cl、Ar②氖原子(Ne)的核内质子数为，写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律。

碳和碳的氧化物考点一：二氧化碳的制取1.实验室制取二氧化碳的有关操作如下，其中不正确的是（）2.请根据如图回答问题：（1）图中仪器③④⑤的名称：③，④，⑤。

（2）实验室制取氧气，某同学设计了图 A 的装置，并用仪器③收集氧气。

其中，仪器①中盛放的试剂应为，此法生成氧气的化学方程式为，收集氧气的方法为。

若④换成（填仪器名称），则可测量生成氧气的体积。

（3）实验室制取二氧化碳，从 B～G 中选择仪器，组装发生装置，要求能方便控制反应的发生或停止，你的正确选择为（填字母）。

3.超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。

利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意如图：（1）石灰石主要成分的化学式为。

（2）乳化池中，生石灰与水发生反应，其化学方程式为，该反应属于反应，伴随的能量变化是（填“放热”或“吸热”）。

（3）过筛的目的是拦截（填“大于”或“小于”）筛孔直径的颗粒。

（4）碳化塔中反应的化学方程式为：。

4.某探究小组的同学利用如图所示装置验证某混合气体（无色无味）中是否含有CO2和CO．请回答有关问题：（1）若A装置中盛放澄清石灰水，则B装置中应盛放的试剂是。

（2）若原混合气体中含有CO，可观察到的实验现象是。

（3）写出探究过程中可能发生反应的一个化学方程式。

5.为探究碳还原氧化铜的最佳实验条件，用木炭粉和氧化铜的干燥混合物 1～2.5g进行系列实验。

【查阅资料】①碳还原氧化铜得到的铜中可能含有少量的氧化亚铜；②氧化亚铜为红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4=CuSO4+H2O+Cu。

【进行实验】实验 1：取质量比 1：11 的木炭粉和氧化铜混合物 1.3g，进行实验。

实验 2：取一定量的混合物，用 1-2 装置进行实验。

【解释与结论】（1）实验中酒精灯火焰处罩金属网的作用：；（2）加热试管中的固体，一般试管口要向倾斜，但在实验 1-2 中试管却可以垂直向上放置，这是因为；（3）实验 1-2 中，证明产生了 CO2 的现象是；（4）实验 2 的结论是；【反思与评价】（5）实验 2 没有进行质量比为 1：14 的实验，理由是；（6）为检验 2-4 的红色固体中是否含 Cu2O，所需试剂是。

2020届初三中考化学复习专题第六单元《碳和碳的化合物》考试测试卷（解析版）第六单元《碳和碳的化合物》测试卷一、单选题(共15小题)1.如图所示：甲瓶中盛放的是浓硫酸，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，若关闭阀门I、打开阀门II，紫色小花不变色；若关闭阀门II，打开阀门I，紫色小花（）A．变红色B．变蓝色C．变白色D．不变色2.两份质量相等的碳，一份与足量的氧气完全反应生成二氧化碳，另一份与氧气反应全部生成一氧化碳，则前者与后者消耗的氧气的质量比为（）A． 3:4 B． 3:8C． 2:1 D． 1:23.工业生产粗硅的化学方程式是SiO2+ 2CSi+ 2CO，该反应中表现还原性的是（）A． SiO2 B． C C． Si D． CO4.我省中考理科综合试卷的客观题部分实行计算机阅卷，考生答题时必须用2B铅笔填涂答题卡。

2B铅笔芯的主要成分是（）A．木炭B．石墨C．焦炭D．铅5.下列物质或方式中的“碳”，主要不是针对碳单质的是（）A．碳素墨水B．打印碳粉C．低碳生活D．石墨碳棒6.下列有关验证二氧化碳的性质的实验中，只和它的物理性质有关的是（）A．B．C．D．7.“低碳生活”有望成为新的时尚流行全球。

“低碳生活”是指工作生活中所耗能量要减少，从而减低碳特别是二氧化碳的排放。

下列不属于“低碳生活”的是（）A．多用电子邮件、QQ等即时通讯工具，少用传真打印B．多用一次性消费品C．将普通灯改为节能灯，使用太阳能热水器D．购物自带环保布袋，不用塑料袋8.实验室制取CO2有以下步骤：①连接好装置；①向试管中小心放入几小块石灰石；①向试管中小心注入适量稀盐酸；①检查装置的气密性；①收集产生的气体；①用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2，以上操作按由先至后的顺序排列正确的是（）A． ①①①①①①B． ①①①①①①C． ①①①①①①D． ①①①①①①9.已知：CuO+2C2Cu +CO2↑。

下图表示一定质量的CuO和C固体混合物在受热过程中各物质质量随时间的变化趋势。

专题05 碳单质、COCO2的性质和用途一、三年中考概况碳单质及其化合物的性质和用途是每年必考的知识点，常出现在选择、填空、实验探究、推断、除杂、鉴别等题型中。

碳单质及其化合物的性质和用途包括的知识主要是碳单质和碳的氧化物的性质、用途等，难度有大有小。

各种碳单质，一氧化碳与二氧化碳的性质进行对比也现也不泛常事。

二、马年中考策略抓住碳单质的物理性质的不同及其原因，理解记忆碳单质的化学性质，掌握碳单质的还原性实验，是对碳单质学习的关键；一氧化碳与二氧化碳的物理、化学性质对比着理解记忆效果也更佳，二氧化碳与一氧化碳的性质是通过实验来学习的，因此本专题中的实验尤其重要。

三、三年中考回放考点一：不同的碳单质【典例1】（2018．襄阳市）金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列说法正确的是：（）A．它们是同一种物质 B．它们碳原子的排列方式不同C．它们的化学性质不同 D．它们的物理性质不同考点二：碳单质的化学性质【典例2】（2018.娄底市）我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为单质碳具有（）A．可燃性 B．还原性 C．在常温下，化学性质不活泼 D．吸附性随着温度的升高，性质也变得活泼，点燃时有可燃性，完全燃烧的产物为二氧化碳，不完全燃烧的产物为考点三：碳的化合物对环境的影响【典例3】（2018.娄底市）“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量，下列做法不符合．．．“低碳生活”理念的是（）A.教科书循环使用B.多使用电子邮箱、QQ等即时通讯工具C.夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低D.提倡乘坐公共交通工具，骑自行车或步行等出行方式考点四：一氧化碳与二氧化碳的性质比较【典例4】（2018.百色市）关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是（）A. 一氧化碳和二氧化碳均有可燃性B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C. 一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属 C.可用烧碱溶液鉴别二氧化碳气体考点五：二氧化碳的用途【典例5】（2018.苏州市）下列有关二氧化碳的说法正确的是（）A．二氧化碳是引发酸雨的“罪魁” B．二氧化碳固体可用于人工降雨C．二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝 D．二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料【解析】酸雨是由二氧化硫和氮的氧化物引起的，A错；但二氧化碳与水结合也形成酸性的碳酸，遇紫色石蕊变红C错；二氧化碳固体升华吸热，B对；可用于人工降雨，二氧化碳本身无毒D错。