校园拔河比赛
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大家好!今天,我们在这里欢聚一堂,共同庆祝我校校园拔河比赛的成功举办。
首先,我要代表全体获奖选手,向辛勤组织此次比赛的校领导和老师们表示衷心的感谢!同时,也要向所有参赛的同学们表示热烈的祝贺!时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,我们已在这片充满阳光的校园中度过了数个春秋。
在这美好的时光里,我们不仅收获了知识,更收获了友谊和团结。
而今天,我们在这里举行拔河比赛,正是为了进一步弘扬团结协作的精神,增强班级凝聚力,展现我校师生积极向上的风貌。
在这次拔河比赛中,我们全体参赛选手发扬了不怕苦、不怕累的精神,展现出了顽强的毅力和拼搏的斗志。
经过激烈的角逐,我们最终获得了XX名的好成绩。
这个成绩的取得,离不开我们团队的共同努力,离不开每一位同学的努力拼搏。
在此,我要向大家表示衷心的感谢!首先,我要感谢我们的教练员和班主任。
在备战比赛的过程中,他们给予了我们悉心的指导和鼓励。
正是他们的辛勤付出,才使得我们能够在比赛中取得优异的成绩。
其次,我要感谢我的队友们。
在比赛中,我们相互扶持、相互鼓励,共同面对困难。
正是这种团结协作的精神,让我们战胜了一个又一个对手,最终取得了胜利。
再次,我要感谢在比赛中为我们加油鼓劲的同学们。
你们的欢呼声、呐喊声,是我们前进的动力。
是你们让我们感受到了团结的力量,让我们更加坚定了胜利的信心。
这次比赛,让我深刻体会到了团结协作的重要性。
一个团结的集体,就像一条不可摧毁的纽带,将我们紧紧联系在一起。
在今后的学习和生活中,我们要继续发扬团结协作的精神,携手共进,共创美好未来。
首先,我们要珍惜团结。
团结是一种力量,是一种财富。
只有团结一心,我们才能战胜一切困难,实现我们的目标。
在今后的学习和生活中,我们要时刻保持团结,互相帮助,共同进步。
其次,我们要发扬拼搏精神。
拼搏是成功的基石,是前进的动力。
在比赛中,我们不畏强手,勇往直前,正是这种拼搏精神,让我们取得了胜利。
在今后的学习和生活中,我们要继续保持拼搏精神,努力实现自己的梦想。
快乐的校园生活拔河比赛作文在一个阳光明媚的早晨,我们学校的操场上热闹非凡,同学们穿着整齐的运动服,脸上洋溢着快乐的笑容。
今天是个特别的日子,因为我们要举行一场别开生面的校园生活拔河比赛。
这可是个考验团队凝聚力、体力和智慧的大比拼,谁也不想输在起跑线上。
比赛开始了,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。
我们的啦啦队在一旁加油助威,声音响彻云霄:“加油!加油!”同学们听到这样的鼓励,士气大增,一个个使出了吃奶的劲儿。
就在这千钧一发之际,我们的队员们紧紧抓住绳子,咬紧牙关,拼命往后拉。
他们的脸上泛起了红晕,汗水从额头上滑落,但他们依然坚持着,没有丝毫退缩的意思。
看到这一幕,我们的啦啦队更加激动了,纷纷挥舞着手中的旗帜,高喊:“团结就是力量!”这时,我突然想起了那句俗语:“一根筷子容易折,十根筷子难折断。
”是啊,只有大家齐心协力,才能战胜困难,取得胜利。
于是,我也加入了加油的队伍,为我们的队员们呐喊助威。
时间一分一秒地过去,比赛进入了白热化阶段。
我们的队员们汗流浃背,但仍然没有放弃。
就在这时,对方的队员突然使出浑身解数,猛地往后拉。
我们的队员们顿时感到压力山大,但他们并没有被吓倒,而是更加紧密地团结在一起,用尽全力去抵抗。
最终,在我们的共同努力下,我们成功地将对方拖过了中线,赢得了比赛的胜利。
这场拔河比赛让我们深刻地认识到了团队合作的重要性。
正如那句话所说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
”一个人的力量是有限的,但是当我们团结在一起,就能发挥出无穷的力量。
这次比赛不仅锻炼了我们的身体,还增进了我们之间的友谊,让我们度过了一个难忘的快乐时光。
这次比赛还有许多值得回味的地方。
比如说,我们在比赛前的准备工作做得非常充分,每个人都有自己的分工,有的负责绑绳子,有的负责拿道具,有的负责加油助威。
这种井然有序的团队氛围让人感受到了温暖和融洽。
而且,我们在比赛中也充分发挥了智慧,针对对方的弱点制定了相应的战略。
这些都让我们深感欣慰和自豪。
校园拔河比赛安全指导方案一、活动背景为了增强学生体质,提高班级凝聚力,我校决定举办校园拔河比赛。
为确保比赛安全有序进行,特制定本安全指导方案。
二、活动组织1.成立比赛筹备组,负责比赛的组织、协调和准备工作。
2.邀请专业教练员对参赛人员进行拔河技巧和安全知识培训。
3.设置比赛场地,确保场地平整、无障碍物。
4.配备足够的工作人员,包括裁判员、记录员、安全员等。
三、参赛资格1.参赛队伍由我校在籍学生组成,每个班级组建一支队伍。
2.参赛队员需年满18周岁,身体健康,无心脏病、高血压等疾病。
3.参赛队伍需在比赛前向筹备组提交参赛名单,名单中需包含队员姓名、性别、班级等信息。
四、比赛规则1.比赛采用单循环淘汰制,比赛双方各派出8名队员,其中4名男队员,4名女队员。
2.比赛时间为每场20分钟,中场休息5分钟。
3.比赛过程中,队员不得离开比赛区域,不得推拉对方队员,不得故意犯规。
4.比赛结束后,获胜队伍需在规定时间内向筹备组提交成绩。
5.比赛最终结果由筹备组公布。
五、安全措施1.参赛队员需穿着舒适、适合运动的服装和鞋子。
2.队员比赛中需佩戴头盔、手套等保护装备。
3.比赛前,队员需进行热身活动,避免因准备不足导致受伤。
4.比赛过程中,安全员需全程监控比赛,确保比赛安全进行。
5.比赛场地周围需设置安全警戒线,禁止无关人员进入。
6.比赛期间,校医需待命,以便及时处理突发状况。
7.比赛结束后,队员需进行拉伸放松,避免肌肉拉伤等现象。
六、纪律要求1.参赛队伍需遵守比赛规则,服从裁判员判罚。
2.参赛队员需尊重对手,文明比赛,不得有任何不正当行为。
3.观众需遵守赛场秩序,不得擅自进入比赛区域。
4.参赛队伍需在规定时间内完成比赛,不得拖延比赛时间。
5.比赛期间,禁止吸烟、饮酒,严禁赌博行为。
七、奖励措施1.比赛设一等奖、二等奖、三等奖各一名。
2.获奖队伍将获得荣誉证书和奖品。
3.优秀个人奖:最佳男队员、最佳女队员、最佳裁判员。
学校运动会拔河比赛作文400字(通用9篇)学校运动会拔河比赛作文400字(通用9篇)在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
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学校运动会拔河比赛作文1今天是周四,我们期待已久的拔河比赛开始了!到了下午,我们兴高采烈的来到指定地点坐下,我们按抽签顺顺序先和一班比,我们做了热身运动。
上场了,我两脚前后站好,双手紧紧拉住绳子。
哨声一响,第一轮开始了!我们一点力气都没费就把绳子拉过来了。
第二轮,绳子差一点就越过一班哪条线路,但是我们在拉拉队的鼓励下,又把绳子拉回来了。
2:0完胜。
我们在与三班比之前,刘老师说:“一直要今天咱们能赢,就不布置数学作业了!”同学们听了这句话,个个怀着胜利的信心,决定把第一拿回来。
第一轮开始了。
下面的同学拼命的喊着加油,当然,淡然,我们拔河的同学也拼了命的向自己这边拉,我们赢了!第二局开始了。
我们有肯恩有点骄傲。
所以我们输掉了比赛。
1:1,终极PK。
我们鼓足信心,打起精神。
把身子轻而易举的拉了过来。
我们高兴极了,我们赢了!当喇叭里响起,五年级二班是第一名的时候,我们是多快乐啊!比赛结束了!我们依然激动,今天真快乐!我知道了团结的力量是不可抗拒的。
学校运动会拔河比赛作文2下午,我刚进教室兰老师就说:“我告诉你们一个好消息,今天要去拔河。
”这时我们一片欢呼,有的同学手舞足蹈、有的同学互相拥抱……我们来到了宽阔的草坪上,兰老师让我们摩拳擦掌,做热身运动。
比赛开始了,我们用出了九牛二虎之力,不甘示弱,拼命地拉,再看看我们的脸,一个个都憋得通红。
汗珠不时地从脸上落下。
“嘟”老师的哨声了,比赛结束了,我们失败了。
接着我们又和303班比的时候,我们本来领先,最后303班来了个猛一用力,又来了个突然袭击,一下子把我们都摔倒了,刘元东第一个爬起来拉,他觉得正着拉使不上劲,然后,刘元东就像拉船的纤夫一样把绳子扛在肩上拉。
校运动会拔河比赛作文6篇写作文是自我提升的途径,能促使我们追求卓越,作文能够引发读者的思索,这样的作品才是有意义的,以下是本店铺精心为您推荐的校运动会拔河比赛作文6篇,供大家参考。
校运动会拔河比赛作文篇1加油!加油!咦?这是什么声音?哦,原来是我们四年级一班在举行拔河比赛啊!大家快和我一起去看看吧。
体育老师拿来了一根又粗又长的大绳,对我们说:同学们,我们今天要举行一场拔河比赛.同学们听到后都激动地鼓掌和欢呼起来,体育老师分好了队,男生一队,女生一队,每队派十名同学,一共五场。
第一场随着一声哨响拉开了序幕。
瞧,我们女生不甘示弱,脸蛋涨红的像个大苹果,男生也鼓足了气,拉着绳子不放松,啦啦队在旁边直喊加油!加油!最后,虽然女生很努力,但还是败给了男生。
第二轮,经过了努力拉绳子,就在男生又要胜利时,他们内部起了小小的争执,使他们失利,败给了女生。
第三第四场过去了,双方依然平手。
第五场是最关键的一场。
因为这一场将决出胜负。
我们女生队派出了力气最大的十名同学对战男生队。
预备,开始!双方展开了激烈的比赛。
只见男生们都卯足了劲儿,用力拉绳子,后脚艰难地往后退。
女生们双手紧握绳子,身体后倾,努力地把绳子往女生这边拉。
最后,因为男生有些骄傲松懈,他们输了。
最让我印象深刻的是我们班的胖妞——裴涵雪。
双脚像涂了胶水似的,死死地粘在地上,双手像大钳子,抓住绳子不放。
嘴里还一直喊着一、二、三、拉!比赛过后,女生们都开心地抱在了一起,而男生们,一个个像泄了气的皮球。
拔河比赛真有趣啊!不但有趣,还让我们认识到:虚心使人进步,骄傲使人落后,人心齐,泰山移。
这两个道理。
让我受益匪浅!校运动会拔河比赛作文篇2天,是那么宁静。
微风轻拂着我的脸。
时间与平时一样一分一秒地流逝。
忽然,耶!一声响打破了白天的静寂。
莫不是发生了不同寻常的事?——运动会。
我们班参加了集体拔河比赛。
老师不紧不慢地说道,老师知道我们集体项目最少接触,最少参加,教室里的空气仿佛凝固住了。
学校拔河比赛活动方案(7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高中校园拔河比赛策划方案一、活动名称“团结协作,力拔山河”高中校园拔河比赛二、活动目的1、增强学生团队合作意识和班级荣誉感,提升班级凝聚力。
2、促进学生身心健康发展,提高体能素质和协调能力。
3、丰富校园文化生活,营造积极向上、团结奋进的校园氛围。
三、参赛对象高中各年级学生四、比赛时间和地点1、时间:具体日期2、地点:学校操场五、比赛规则1、各班选出X名男生和X名女生组成参赛队伍,在比赛中不得临时更换比赛选手。
2、比赛采用淘汰赛制,每场比赛为三局两胜。
3、比赛前,各队领队必须到裁判处签到并抽签决定对阵班级。
4、每场比赛采用限时制,每局比赛时间为X分钟,若在规定时间内未决出胜负,则以中心线靠近哪一方的队伍获胜。
5、参赛队员必须统一穿运动鞋,不得戴手套。
6、比赛过程中,参赛队员必须保持站立姿势,不得借助外力或故意摔倒。
7、裁判员应严格按照比赛规则进行判罚,确保比赛的公平、公正、公开。
六、活动安排(一)前期宣传1、制作宣传海报,张贴在学校显眼位置,如教学楼、食堂、宿舍等。
2、利用学校广播进行宣传,介绍比赛规则、参赛方式和比赛时间。
3、班主任在班级内进行宣传动员,鼓励同学们积极参与。
(二)报名方式1、以班级为单位报名,各班级体育委员负责将参赛名单于具体日期前上报至学校体育组。
2、报名时需注明班级、参赛队员姓名、性别及联系方式。
(三)比赛准备1、体育组准备拔河绳X根、口哨X个、标志物X个等比赛用品。
2、提前安排好比赛场地,做好标记和划分。
3、组织裁判员进行培训,明确判罚标准和流程。
(四)比赛流程1、开幕式(1)主持人介绍出席活动的领导和嘉宾。
(2)学校领导致辞,强调比赛的意义和要求。
(3)运动员代表宣誓,承诺遵守比赛规则,发扬体育精神。
(4)裁判员代表宣誓,保证公正裁判。
2、正式比赛(1)根据抽签结果,安排各班级进行比赛。
(2)每场比赛前,裁判员检查参赛队员人数和装备,确保符合比赛规则。
(3)比赛过程中,记录员及时记录比赛结果。
第1篇大家好!在这阳光明媚、秋风送爽的日子里,我们学校一年一度的拔河比赛圆满落下帷幕。
首先,我谨代表学校向辛勤组织本次比赛的老师们表示衷心的感谢!向为比赛付出辛勤努力的同学们表示崇高的敬意!向在比赛中取得优异成绩的班级表示热烈的祝贺!本次拔河比赛是我校校园文化的重要组成部分,是同学们展示团结协作、顽强拼搏精神的重要舞台。
经过激烈的角逐,各班级展现出了顽强的斗志和团结协作的精神风貌。
现在,我宣布,学校拔河比赛闭幕式正式开始!首先,请允许我回顾一下本次比赛的情况。
比赛过程中,各班级积极参与,赛出了风格,赛出了水平。
在比赛中,同学们发扬了“友谊第一,比赛第二”的精神,充分展现了学校团结、友谊、拼搏、进取的精神风貌。
在比赛过程中,我们看到了同学们团结一心、奋力拼搏的场景,看到了同学们互相鼓励、互相支持的精神,看到了同学们对胜利的渴望和对荣誉的追求。
在比赛中,我们看到了以下亮点:一是参赛选手精神饱满、斗志昂扬。
在比赛过程中,参赛选手们充分发扬了“不怕困难、敢于挑战”的精神,全力以赴,勇往直前。
二是裁判员公平公正、严肃认真。
在比赛中,裁判员们严格按照比赛规则进行评判,确保了比赛的公平、公正。
三是观众热情高涨、气氛热烈。
在比赛过程中,观众们为参赛选手加油鼓劲,为胜利欢呼,为荣誉喝彩,营造了良好的比赛氛围。
四是班主任老师高度重视、精心组织。
在比赛过程中,班主任老师们高度重视,精心组织,为同学们提供了良好的比赛环境。
五是学校领导高度重视、关心支持。
学校领导对本次比赛给予了高度重视,亲自到场观看比赛,为同学们加油鼓劲,为比赛的成功举办提供了有力保障。
在此,我要特别感谢各位老师、同学们的辛勤付出和积极参与。
正是有了你们的努力,才使得本次比赛取得了圆满成功。
下面,我宣布本次比赛的成绩:(此处公布比赛成绩,包括冠军、亚军、季军等)在此,我要向取得优异成绩的班级表示热烈的祝贺!向为比赛付出辛勤努力的同学们表示衷心的感谢!同时,也要向其他参赛班级表示鼓励,希望你们在今后的比赛中再接再厉,取得更好的成绩。
校园拔河比赛规则及注意事项一、比赛规则1.比赛准备-运动服装:参赛队员需穿着运动服装参赛,运动鞋必须具备良好的抓地力。
-技能检查:参赛队伍需要接受裁判组的技术检查,包括站位、拉绳技巧等。
2.站位及拉绳技巧-站位:每队队员站在赛场两端的起跑线上,站位后不可越线,违者将被裁判取消资格。
-拉绳技巧:队员们需要比划出拉绳的力量方向,保持团队合作,以达到使对方队伍跨越半场线或拉过踢球线的目标。
3.裁判判罚-出界:比赛过程中,如果拉绳过程中有人越界,则判为出界,被判禁止参与该局的比赛。
-过线:当双方队伍的一方成功将对方队伍拖过半场线或拉过踢球线时,即可获得胜利。
-断绳:当队伍的绳子断裂时,被判该局比赛失败。
4.比赛记录-记录员:比赛现场由一名记分员负责记录比赛进程、轮次、分数等情况。
-记分方式:每轮比赛的胜负由第一次越过半场线或获得拉过踢球线的队伍决定,首先获胜的队伍得1分,积分最高者获得胜利。
二、注意事项1.体能训练:参赛队员应提前进行充分的身体训练,以增强力量和耐力,避免运动伤害的发生。
2.人员安排:每个队伍应组织12-16人,男女比例平衡,保证队员之间的体重分布均匀,避免在体重上存在明显优势。
3.拉绳绳索:比赛前要检查绳索的质量,确保没有磨损、断裂等安全隐患。
4.比赛场地:比赛场地要平整且固定,没有杂物或危险物品,确保参赛队员比赛时的安全。
5.裁判组的公正:裁判组应公正、客观地执行比赛规则,遵守裁判组的指导和要求。
6.队员起跑姿势:队员在起跑时不得有任何明显的动作,如颠簸、踌躇、超越起跑线等。
7.比赛现场秩序:除了队员和裁判组成员,其他人员应保持安静,不得干扰比赛的正常进行。
8.精神风貌:比赛期间,参赛队员应遵守比赛规则,文明竞赛,不得进行恶意伤害对方队员的行为。
总结:校园拔河比赛是一项团队合作的体育项目,通过制定详细的比赛规则和注意事项,可以确保比赛的公平和安全。
参赛队员需要进行充分的体能训练,遵守裁判组的指导,并保持良好的体育道德和比赛精神。
校园拔河比赛活动策划方案范本为丰富我系课外活动,增强团总支、学生会、爱心社之间的相互联系,进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊,加强班内团结,我监治部特策划本次拔河比赛。
现将有关事宜公布:1主办单位:2承办单位:3协办单位:4参赛单位:各班班级。
5比赛时间:6比赛地点:7指导:8活动策划:9比赛办法:一、比赛规则:1)比赛分淘汰赛(有三个轮)、循环赛两个赛程。
2)由各班抽签决定对手班级。
3)比赛分为淘汰赛与循环赛,第一轮有___个班级,淘汰___个,第二轮再淘汰___个(班级轮空直接进入下一轮),第三轮再淘汰___个,最后___个进入循环赛。
4)比赛分组首场的战位选择由各队队长抽签决定。
5)比赛为三局两胜制,每局后双方交换场地,当两局胜出时,比赛宣告结果。
获胜班级进入下一轮比赛。
6)河界为___米,比赛始末,由裁判哨声决定,时间不限。
7)比赛分班级赛与干部干事赛。
二、注意事项1)各队队员必须提前___分钟入场,迟到___分钟视为弃权。
2)各队队员必须服从裁判指挥。
3)各队以班级为单位,设领队一名,队长一名,男___人,女___人,若女生不够可做情调整。
4)各班拉拉队必须站在规定的界外。
5)严禁非本班级(班主任除外)人员参加本班比赛。
6)严禁队员穿钉鞋参赛。
7)领队负责本班抽签。
三、奖励办法第一名___元第二名___元第三名___元精神文明奖___元四、责任分工校园拔河比赛活动策划方案范本(二)____年校园拔河比赛活动策划方案1. 活动概述校园拔河比赛是一项富有竞争性和团队合作性的体育赛事,旨在促进学生之间的团队精神、合作意识和身体素质的提升。
此次活动计划在____年举行,为了营造积极、健康、向上的校园文化氛围,我们将策划一场精彩的校园拔河比赛。
2. 活动目标- 提高学生体质素质:通过拔河比赛的参与和训练,促进学生的身体协调能力、力量和耐力的提升。
- 培养团队合作精神:通过团队参与的方式,培养学生的团队合作、协调和决策能力。
回忆往事校园里的拔河比赛作文嘿,兄弟们,回忆起当年咱们校园里的拔河比赛,那可是热闹得不得了啊!那时候,我们还是一群青涩的少年,每天除了上课就是玩耍。
而拔河比赛,就像是给我们这群小伙伴们量身定制的一样,让我们在课余时间也能尽情地挥洒汗水,享受青春的快乐。
那时候,我们班的拔河队伍可谓是人才济济。
有力气大的,有技巧高的,还有那...哦,对了,还有个胖墩墩的家伙,他虽然看起来不怎么起眼,但每次一上场,都能让我们大吃一惊。
他就像是一股清流,总能在关键时刻挺身而出,带领我们走向胜利。
那天,比赛开始了。
我们班的对手是另一个班级,他们也是一支实力不俗的队伍。
双方你来我往,拼得不亦乐乎。
我们的队员们一个个都使出了浑身解数,拼命往后拉。
而那个胖墩墩的家伙,也在关键时刻发挥出了自己的特长。
他像是一头猛虎,毫不畏惧地与对方拼搏。
最终,在我们的团结协作下,我们成功地将对方拖入了自己的阵营。
比赛结束后,我们的队员们都累得气喘吁吁。
但是,每个人的脸上都洋溢着喜悦的笑容。
因为我们知道,这场胜利并非偶然,而是我们共同努力的结果。
而那个胖墩墩的家伙,更是被大家捧上了天。
大家都说,要是没有他,我们可能早就输掉了比赛。
哈哈,看来这个家伙还真是我们的“救星”呢!那时候的我们,还不知道未来的路会有多么艰辛。
但是,正是那些无忧无虑的日子,让我们学会了珍惜友谊,懂得了团结协作的力量。
如今,我们已经各奔东西,有的成为了医生,有的成为了律师,还有的成为了企业家......但是,每当我们聚在一起的时候,那段关于拔河比赛的回忆总是能让我们捧腹大笑,仿佛回到了那个阳光明媚的校园时光。
所以啊,兄弟们,不管我们走到哪里,都要记得那些陪伴我们度过青春岁月的朋友。
因为,正是他们,让我们的人生变得更加精彩多彩。
而那个胖墩墩的家伙,也永远都是我们心中的英雄!。
校园的拔河比赛作文校园的拔河比赛作文600字(通用10篇)在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么一般作文是怎么写的呢?下面是店铺为大家收集的校园的拔河比赛作文600字(通用10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
校园的拔河比赛作文1“加油!加油”从篮球场上传来了一阵阵惊天动地的呐喊声。
原来为了能在运动会上和六年级比赛,我们班要对阵五(1)班,我也是参加选手中的一员。
上完第一节课,我兴奋不已得排着队走出教室,来到篮球场上,同学们有的伸伸胳膊,有的踢踢腿,做好准备运动后,我们斗志高扬地来到绳子两边,抓住像一条巨蛇的麻绳,随着一哨响,比赛开始了,我们便向五(1)班发起了猛攻,两边的啦啦队也不甘示弱,拼命呐喊“加油!加油!”仿佛自己也恨不得马上冲上来帮我们拉一把。
终于在我们全班的努力下,绳子向我们这边缓缓地移动,随着一声哨响,啊!赢了!我们高兴地欢呼了起来。
到了第二场,我们互相交换场地,五(1)班也不气馁,吸取了第一次失败的原因,和我们打起了“消耗战”,渐渐绳子向他们班移去,我们拼命地想挽回局面,可是由于后面的同学没有用上力气,我们还是无可奈何地输了第二局。
现在我们战成了1:1终于要到扣人弦的决战了,我们两对的心都绷得紧紧的。
决胜局开始了,我们决定以速战速决来赢得这一场比赛,比赛开始了,队员的脸绷得通红,咬紧牙关和五(1)班决胜负,我拼命向后拉,我们数1、2、3,数到3便一起使劲向后拉,可是绳子还是向五(1)班移过去,我心里紧张极了,正在这千钧一发的时候,五(1)有人摔到了,这小小的动作没有逃过我锐利的眼睛,我大喊“快拉”我们万众一心使劲拉,只见兵败如山倒,我们赢了,胜利的欢呼充满了整个校园。
经过这次比赛,我们懂得了一个道理,团结就是力量,只要我们万众一心就能战胜一切困难。
校园的拔河比赛作文2拔河啦!随着广播的一声集合,我带着激动的兴奋的心,和同学们一起奔向操场。
学校拔河比赛活动策划方案一、活动目的:为了更进一步团结同学们的合作精神,努力创建文明和谐校园,增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,以提高我系学生合作和坚韧不拔的精神。
二.、活动主题:创建文明校园,增进同学之间的交流,集体荣誉感及凝聚力。
三、主办单位:经管系学生会四、活动时间:____年____月____日14:00—16:00五、活动地点:院篮球场六、活动对象:经管系全体学生、老师有兴趣的话也可以参加七、参赛要求:1、以班级为单位组成各参赛队伍。
2、每班至少报一队,每队共____人,男生____人,女生____人,各班体育委员为队长。
(特殊班级可借助外援)八、注意事项1、比赛时由于双方都是最大拉力,所以拔完一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各体育委员谨记,转告给各班队员。
2、各班级需努力完成比赛,不可有缩水现象,参赛成员应提前____分钟到比赛现场。
3、比赛要做到文明比赛,遵循友谊第一,比赛第二。
4、比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙,一经发现立即取消比赛资格。
九、比赛规则:采取三局两胜制十、邀请嘉宾:牟军书记、黄曼丽辅导员、曾丽辅导员、周松芳辅导员、陈晓泓辅导员十一、工作人员安排:1、把通知派发到体委处。
2、报名工作负责人。
3、选手通知联系工作。
4、租篮球场场地5、活动现场布置。
6、嘉宾负责十二、主持人:夏颖欣十三、活动流程:1、主持人开场白,介绍出席会议的领导以及参加人员,并邀请黄曼丽辅导员做开幕词(预计____分钟)2、按班级抽取比赛顺序,连号队伍比赛(如:1、____队比;3、____队比…以此类推,由于有九个班级,____号队伍先不比,分出四个优胜队后四个队伍重新抽取比赛顺序,____号队伍与此时的____号队比赛,获胜者与____号队伍比赛;3、____号队伍比赛,最后两队的获胜者进行最后的决赛分出冠亚军)3、比赛结束后选出另____个奖项,最佳团队奖,最佳风采奖.将此奖颁给最具团队精神和最有活力的团队。
校园活动拔河比赛作文600字
阳光灿烂,操场上欢声笑语不断。
今天是我校一年一度的拔河比赛,所有班级的学生都摩拳擦掌,摩拳擦掌,期待着这场激烈的较量。
上午九点,比赛正式拉开序幕。
首先是初中组的比赛,双方拉扯着绳索,个个使出浑身解数,场面十分激烈。
最终,八年级三班经过顽强拼搏,夺得桂冠。
获胜者欢呼雀跃,输家虽有些许失望,但大家都从中体会到了团结合作的重要性。
接下来是高中组的比赛,参赛双方实力相当,场上的气氛也达到了白热化。
双方你推我拽,谁也不肯让步分毫。
就在大家以为比赛将陷入僵局时,高二六班突然发力,猛烈的拉力让对手节节败退,最终以微弱优势获胜。
赢家喜极而泣,败家虽遗憾但并无不平,大家热烈拥抱在一起,这才是拔河比赛的真谛所在。
最值得期待的当属教职工组的比赛。
作为学校的权威,老师们可不能示弱。
双方阵营鲜明,校长亲自坐阵。
一声哨响,双方用尽全力。
校长英勇杀敌,老体育老师虎虎生威,就连文文弱弱的语文老师也拼尽全力。
最终,校长阵营凭借顽强拼搏力克对手,夺得最后的胜利。
现场响起经久不息的掌声,老师们在欢笑中拥抱在一起,用实际行动诠释了拔河比赛的意义。
拔河比赛不仅锻炼了大家的体魄,更凝聚了校园的向心力。
我们要以运动会的精神,勇于拼搏,百折不挠,用实际行动为母校增光添彩!。
学校拔河比赛活动方案8篇学校拔河比赛活动方案篇1一、活动名称:“友谊第一,比赛第二”拔河比赛二、活动目的:丰富同学们的课余文化生活、加强同学们之间的团结、提高学生身体素质、培养积极向上的进取精神,使我校学生成为一个团结友爱、和谐共荣的集体。
并致力于打造成一个属于博文学校所有热爱运动、热爱娱乐的节日,致力于打造一个互相交流,互相学习的平台,通过拔河友谊赛使我校成为一个团结友爱、和谐共荣的集体。
三、活动主题:弘扬体育精神,构建和谐学校;四、活动宗旨:友谊第一,比赛第二拔河比赛规则:1、比赛时间:第十五周(课外活动时间)2、比赛地点:学校操场3、参赛单位:以各年级单位参赛,每班出一队,每一队15-16人组成,男生10-11人,女生5人,共14支队,并带拉拉队一支,(男女不限,20人)。
每支参赛队由领队(本班老师)1人,监督员(任科老师)1人,参赛选手16人组成,在当场比赛中不得更换比赛选手。
4、比赛场地安排:拔河道为操场上画1条直线,间隔为200厘米,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。
除参赛队领队、工作人员、选手以外,其他人员一律不得进入比赛场地。
选手以外,其他人员一律不得进入拔河道。
5、比赛分组:一年级——二年级为第一组三年级——四年级为第二组五年级——六年级为第三组6、比赛方法:同年级先进行各班比赛,采取淘汰制,年级胜利班级进行跨年级决赛。
7、录取名次:三个年级组各取第一名。
8、组织人员具体安排:裁判:赵广波组织:刘健记录:李姗9、奖励办法:各年级组获胜班级奖排球一个,并颁发奖状。
10、比赛要求:(1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动,比赛开始5分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够人数的,则当作自动弃权处理。
其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。
(2)第一轮比赛队员完成比赛后离开比赛现场,不准在比赛现场逗留。
(3)各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥,站在规定的赛道外,不能喝倒彩,积极为本班加油。
一、活动背景拔河比赛是一项传统的体育竞技活动,它不仅能够锻炼学生的身体,增强体质,还能培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
为了丰富校园文化生活,提高学生的身体素质,增强班级凝聚力,我校特举办初中生校园拔河比赛。
二、活动目的1. 增强学生的体质,提高学生的体育素养。
2. 培养学生的团队合作精神,增强班级凝聚力。
3. 丰富校园文化生活,营造积极向上的校园氛围。
4. 发现和选拔体育人才,为学校体育发展储备力量。
三、活动时间2023年X月X日(星期X)上午8:00-11:30四、活动地点学校操场五、参赛对象全校初中生,分为男生组和女生组。
六、比赛规则1. 比赛采用淘汰制,分为预赛、复赛、半决赛和决赛。
2. 每个班级可报名一支男队和一支女队,每队人数不超过15人。
3. 比赛场地长50米,宽5米,中间设一道拔河绳。
4. 比赛采用站立式拔河,每队一端站一人,依次向后排列,双手紧握拔河绳。
5. 比赛过程中,参赛队员不得踏线,不得离开比赛场地,不得推搡对方队员。
6. 比赛以拔河绳完全越过中线为胜,如双方均未越过中线,则判为平局。
7. 比赛过程中,如出现争议,由裁判员判定胜负。
七、比赛流程1. 报名阶段:各班级在规定时间内向体育组报名,并提交参赛队员名单。
2. 预赛阶段:根据报名情况,将参赛队伍分为若干小组,进行小组赛,每组胜出的队伍晋级复赛。
3. 复赛阶段:胜出的队伍进行交叉淘汰赛,晋级半决赛。
4. 半决赛阶段:胜出的队伍进行交叉淘汰赛,晋级决赛。
5. 决赛阶段:胜出的两支队伍进行最终对决,决出冠、亚、季军。
八、奖项设置1. 冠军:奖杯、奖状、荣誉证书2. 亚军:奖杯、奖状、荣誉证书3. 季军:奖杯、奖状、荣誉证书4. 优秀组织奖:评选出组织工作出色的班级,颁发奖状。
5. 最佳团队奖:评选出表现突出的团队,颁发奖状。
九、活动宣传1. 制作活动海报,张贴在学校公告栏和班级内。
2. 利用学校广播站、微信公众号等平台进行宣传。
学校拔河比赛活动总结一、活动概述拔河比赛是一项古老而激烈的竞技运动,通过两队人员分别拉住一根长绳,力争将对方一同拉过中线的活动。
本次拔河比赛活动是我校举办的一项体育赛事,旨在增强学生的团队协作意识、锻炼身体素质,同时也给学生们提供了一个展示个人能力和团队力量的舞台。
二、活动准备为了保证本次拔河比赛活动的顺利进行,学校事先做了充分准备。
首先,制定了详细的活动方案,明确了比赛的规则和流程。
其次,组织相关教师和学生代表进行了赛前培训,让他们了解比赛规则和基本技巧,提高参赛队员的竞技水平。
同时,学校还对比赛场地进行了清理和修整,确保比赛能够在安全的环境中进行。
三、活动过程1. 抽签确定比赛对阵情况。
在活动当天,各参赛队伍按照抽签的结果分为A队和B队,确定了比赛对阵情况。
这样的安排公平公正,确保了比赛的公平性和公正性。
2. 热身活动。
比赛开始前,各队伍进行了热身活动,进行了一些拉伸运动和基础动作训练,以准备好比赛。
这样的热身活动有助于避免运动伤害,提高比赛的安全性。
3. 比赛正式开始。
比赛开始后,双方队伍站在比赛线两端,各手持一根长绳,并抓紧绳索。
裁判员一声令下,比赛正式开始。
双方队伍协调一致,发挥出自己的力量,用尽全力向对方发起冲击。
比赛过程中,队员们互相鼓励,团结协作,展现出了团队的力量和凝聚力。
4. 决出冠军。
在上下半场各进行一次拉力对抗后,比赛进入了决胜阶段。
经过激烈的争夺,最终决出了冠军队伍。
这个过程不仅考验了队员们的体力和耐力,更锻炼了他们的意志品质和团队精神。
四、活动效果通过本次拔河比赛活动,取得了一定的效果。
1. 锻炼了学生的体能素质。
拔河比赛是一项体力和耐力都很重要的体育项目,参与比赛的学生们通过比赛锻炼了自己的力量、速度和耐力,提高了身体素质。
2. 培养了学生的团队协作意识。
拔河比赛需要队员之间互相协调,共同努力,只有团结一致,才能取得胜利。
通过这样的比赛,学生们感受到了团队合作的力量,培养了他们的团队协作意识。
拔河比赛满分作文600字明确写作目的和主题是写好作文的基础和前提,这样才能更好地组织材料、展开论述、表达思想,让读者更好地理解和接受作者的表达。
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拔河比赛满分作文600字篇1下午,四一班和四三班在学校大操场上据举行了一场拔河比赛。
整场比赛场面非常激烈。
同学们兴致勃勃地来到操场,迅速排成两排队伍,摆开阵势,脚靠脚,肩并肩,摩拳擦掌准备拔河。
准备开始!何老师一声令下,双方队员拿起麻绳,向后倾斜,四三班同学神态自若,好像胜券在握,四一班同学紧握了麻绳,瞪圆了眼睛,好像使出吃奶的劲。
嘘一声尖锐的哨声划破天空,像一把剑一样插入同学们的心,不过同学们也不甘示弱,完全不会受歧视的影响。
随着哨声,拔河就开始了。
大家也开始紧张了。
瞧,四一班同学涨红了脸,眼睛瞪得浑圆,使出了全身的力气,那位同学咬紧牙关,青筋都爆出来了,好像在说:为了集体的荣誉,必须赢!我也在想:这场比赛,我们四一班一定能赢。
于是我们大喊加油,震耳欲聋的加油声在操场上回荡。
再看看我们的珊老师,她双手握紧拳头,像划龙舟似的不停地挥舞着,即使喉咙哑了,也不在乎,似乎在比赛的人是珊老师自己。
双方都很卖力,都不顾一切的往自己的那边拉,汗水淌过他们的脸,浸透了衣服。
看,我们班领先了,越拉越勇,好似丝毫都没有阻碍,非常流畅。
经过同学们的不懈努力,我们班终于赢了,全班都沸腾了,他们抱成一团,做出胜利的手势,把衣服脱下扔得老高老高,这是一场令人难忘的拔河比赛。
拔河比赛满分作文600字篇2我们赢了!五(1(1)班赢了!同学们的欢呼声此起彼伏,不绝于耳,而此时的我,手掌心正火辣辣地疼着,但回想起刚才的比赛,真令人难忘。
比赛开始前,我们在比赛区域做了一些准备活动,按赛前老师给我们排的位置站好,每个人的前脚顶着前面一人的后跟,脚抵脚站好后,再用胳肢窝紧紧地夹住绳子,双手交错抓住绳子,身体后倾,时刻准备着比赛开始……预备!当裁判发出命令时,我浑身肌肉瞬时紧张起来,双手更加用力地抓紧绳子。
校园拔河比赛
时间:2018-08-08 13:46:56 | 作者:李瑞麒
这个学期初,我们学校举行了一次校园拔河赛,参加人员有全校师生和裁判员。
我班参赛的队员和拉拉队来到了操场上,我也是参赛的队员,而且还是主力,站在最后。
我们来到了绳子的一边,准备练习。
班主任李老师让我们脚挨着脚,对我们说:“大家一定要努力,拿下全年级第一啊!”
我们班在预赛中以2比0的成绩击败了对手,在总决赛中对手是五(3)班。
我们在赛前想:五(3)班的参赛人员都是又矮又瘦的,所以,我们一定可以稳拿冠军的。
于是,我们班的队员们信心满满的等着裁判员梁老师吹哨子。
“嘀——”哨声响起,我们两个班的队员都奋力往后拉,我更是使出了吃奶的劲儿。
我看到副主力李承罡满脸通红,仿佛正拉起千斤万斤的东西。
一不留神,我们班一下子就被五(3)班连绳带人都拉了过去。
第一局五(3)班胜。
开始第二局了,我们班的队员好像吃了兴奋剂,个个都信心十足。
五(3)班的队员们好像因为第一局的爆发力太强,使他们付出了很多体力,于是一开局就被我们秒杀。
第二局,我们胜。
到了决胜局,我们两个班的拉拉队都喊得更大声了:“加油!加油!”我们做好了准备,要在这场比赛里一决雌雄。
我拿起绳子,准备为班争光。
“嘘!”比赛开始了,我们都使劲地拉,红领巾一直在五(3)班的地方。
僵持一段时间后,我们突然发力一拉,红领巾标记就被我们拉过来了。
第三局,我们班胜!
有些同学在操场上跳跃,有些同学大声又激动地喊:“我们胜利了,我们胜利了!”有些同学在操场上奔跑着,而我也无法表达自己心中快乐和激动。
这次比赛让我受益匪浅,我还交到了许多朋友,所以我认为这次比赛是我最难忘的。