思想政治教育视域下社会主义精神文明建设研究
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论思想政治教育和当代精神文明建设的关系作者:张珊来源:《教育界·下旬》2014年第02期【摘要】本文先对思想政治教育与当代精神文明建设的相关含义进行了简单阐述,再从思想政治教育是当代精神文明建设的实现途径、当代精神文明建设是思想政治教育的理论指导、提升精神文明是当前思想政治教育的深层目标以及怎样促进思想政治教育与精神文明建设的共同发展这四个方面来对思想政治教育和当代精神文明建设的关系进行了相关的分析,希望对我国的思想政治教育与当代精神文明建设能有一定的借鉴与指导意义。
【关键词】思想政治教育精神文明建设关系0 引言思想政治教育和精神文明建设作为当前我国特色社会主义建设两个非常重要的方面,具有极其紧密的关系。
做好思想政治教育工作,可以使人们具有良好的道德品质与积极的人生观、价值观,树立起崇高的理想,进而推动精神文明建设的发展。
因此,笔者认为,对思想政治教育和当代精神文明建设的关系进行相关的探讨具有非常重要的实际意义。
1 思想政治教育和精神文明建设的相关定义1.1思想政治教育思想政治教育指的是一定的政治观点、思想观念与道德规范对社会群体所产生的具有深远意义的影响,进而也影响了社会群体的实践活动。
总体来说,思想政治教育包括以下几个方面的内容:政治方向、思想理论、道德规范、审美情趣以及为人民服务的观念。
因此,思想政治教育本质上是一种具有教育性的实践活动,它以“人”为教育对象,不但要求人们具有符合社会发展的政治素养,也要求人们形成良好的行为规范。
具体来说,我国实施思想政治教育的理论基础是包括马克思列宁主义、毛泽东思想以及邓小平理论在内的马克思主义体系,它的理论根据包括:客观唯物主义、全面发展的观点、社会存在与社会意识的关系、发展与矛盾的观点以及正确处理人民内部矛盾的要求等等。
1.2精神文明建设精神文明建设指的是人类精神生活上的一种状态,是衡量一个社会文明程度的标准。
实现富强民主文明的社会主义国家是我国当代精神文明建设的长期主要目标。
思想政治教育是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分。
改革开放以来,我国社会形势和环境都发生了翻天覆地的变化,在经济迅猛发展、社会全面进步、人民生活水平显著提高的同时,社会上也出现了一些负面现象。
如,贫富差距逐渐增大,一些官员贪污腐败、行贿受贿,一些人道德、诚信缺失等。
这些现象不仅对青少年带来消极影响,而且对高校的思想政治教育具有很大的消极作用。
因此,我们应该密切关注这些社会不良现象,并理论联系实际,努力消除负面现象对高校思想政治教育的消极影响,切实提高思想政治教育的实效性。
一、目前社会负面现象对高校思想政治教育的消极影响 1.对大学生的世界观、人生观、价值观产生负面影响。
大学时期正是一个人的世界观、人生观和价值观形成的重要时期,尤其是大学一二年级学生,他们刚刚从高中阶段进入大学阶段,思想单纯,世界观还未定型。
这时,社会大环境以及校园小环境都对学生思想品德的形成和发展产生巨大的影响。
目前社会上存在的一些负面现象,比如贪污腐败、权钱交易、诚信缺失、贫富分化严重、利己主义、享乐主义、拜金主义思想盛行等等,这些不良现象不断冲击着社会的公正与和谐,毒化着整个社会风气...... (本当今中国,经济社会各项事业彭勃发展、活力四射。
但高楼背后有阴影、霓虹灯下有血泪,在欣欣向荣后面,我们的社会还存在着很多负面和丑恶的现象,这些现象关乎国计民生,影响社会公平和正义,为社会有识之士所深恶痛绝。
特别是近段时间被媒体频频炒作的“瘦肉精”、“地沟油”、“毒大米”、“范跑跑”、“小悦悦事件”等等社会负面新闻,让国人觉现在世风日下、人情淡薄。
这些负面现象将毫无疑问地破坏社会和谐、阻碍社会发展。
于是一些人出现了叹息、漫骂、悲观、失望、麻木。
对于当前存在的各类社会负面现象和问题,在痛心疾首之余,我们更应该进行冷静分析和正确把握,既不能过于悲观、丧失信心,也不能限于麻木、无动于衷。
为什么会出现这些丑恶现象,笔者认为,最主要的原因就是放松了公民的道德素质教育。
论思想政治教育和当代精神文明建设的关系作者:张珊来源:《教育界·下旬》2014年第01期【摘要】本文先对思想政治教育与当代精神文明建设的相关含义进行了简单阐述,再从思想政治教育是当代精神文明建设的实现途径、当代精神文明建设是思想政治教育的理论指导、提升精神文明是当前思想政治教育的深层目标以及怎样促进思想政治教育与精神文明建设的共同发展这四个方面来对思想政治教育和当代精神文明建设的关系进行了相关的分析,希望对我国的思想政治教育与当代精神文明建设能有一定的借鉴与指导意义。
【关键词】思想政治教育精神文明建设关系0 引言思想政治教育和精神文明建设作为当前我国特色社会主义建设两个非常重要的方面,具有极其紧密的关系。
做好思想政治教育工作,可以使人们具有良好的道德品质与积极的人生观、价值观,树立起崇高的理想,进而推动精神文明建设的发展。
因此,笔者认为,对思想政治教育和当代精神文明建设的关系进行相关的探讨具有非常重要的实际意义。
1 思想政治教育和精神文明建设的相关定义1.1思想政治教育思想政治教育指的是一定的政治观点、思想观念与道德规范对社会群体所产生的具有深远意义的影响,进而也影响了社会群体的实践活动。
总体来说,思想政治教育包括以下几个方面的内容:政治方向、思想理论、道德规范、审美情趣以及为人民服务的观念。
因此,思想政治教育本质上是一种具有教育性的实践活动,它以“人”为教育对象,不但要求人们具有符合社会发展的政治素养,也要求人们形成良好的行为规范。
具体来说,我国实施思想政治教育的理论基础是包括马克思列宁主义、毛泽东思想以及邓小平理论在内的马克思主义体系,它的理论根据包括:客观唯物主义、全面发展的观点、社会存在与社会意识的关系、发展与矛盾的观点以及正确处理人民内部矛盾的要求等等。
1.2精神文明建设精神文明建设指的是人类精神生活上的一种状态,是衡量一个社会文明程度的标准。
实现富强民主文明的社会主义国家是我国当代精神文明建设的长期主要目标。
思想政治教育是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分近年来,我国不断加强思想政治教育工作,将其视为社会主义精神文明建设的重要组成部分。
思想政治教育的目标是引导人们正确理解和遵守社会主义核心价值观,并进一步促进整个社会的共同进步。
本文将从思想政治教育的意义、所涵盖的内容以及教育方法和途径等方面进行阐述。
首先,思想政治教育对于培养和弘扬社会主义核心价值观具有重要意义。
在现代社会,思想观念的形成和价值取向的塑造对于每个人都至关重要。
思想政治教育通过灌输正确的理念和信念,引导人们在价值判断上正确观念,增强道德意识和社会责任感,使个人的言行符合社会公德和职业道德,进而推动社会的整体发展。
其次,思想政治教育内容的丰富多样也是其重要特点之一。
思想政治教育包括了国家和社会制度的相关知识、法律法规的教育和宣传、社会主义核心价值观的引导等方面。
特别是在当前社会,要注重传承和弘扬中华优秀传统文化,丰富人们的精神文化生活,提升思想境界和艺术修养。
在教育中强调爱国主义、集体主义和社会主义理想信念的培养,培养学生的家国情怀和社会责任感。
此外,思想政治教育的教育方法和途径也在不断创新。
随着时代的进步,传统的教育方式已不能满足现代学生的需求。
现代化的教学设施和技术手段,如多媒体、网络、智能手机等的普及,为思想政治教育提供了新的平台和渠道。
利用互联网和新媒体技术,可以将教育内容多样化、形式多样化,同时也可以加强教育对学生的有效指导和评估。
在进行思想政治教育时,还需要注意以下几点。
首先,要注重教育的系统性和连续性。
只有在长期的教育过程中,才能有效地培养学生正确的思想观念和行为习惯。
其次,要注重教育的针对性和个性化。
学生的特点和需要是不同的,因此教育应根据学生的具体情况进行有针对性的设计,提供个性化的教育。
最后,要注重教育与实践的结合。
只有通过实践,学生才能将理论知识转化为具体的行动,从而真正实现思想政治教育的目标。
总之,思想政治教育是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分。
充分发挥思想政治课在精神文明建设中的作用[内容提要] 中学思想政治课在社会主义精神文明建设中的地位和作用。
改善中学思想政治课教学的重大课题,加强社会主义精神文明建设。
[关键词] 发挥政治课建设作用[abstract] middle school thought political lesson in the socialist spiritual civilization construction of position and function. improve middle school thought political lesson teaching the important topic, strengthen the development of socialist spiritual civilization construction.[key words] play the roles of construction of politics 中图分类号:d412.62文献标识码:a文章编号:思想政治课是对中学生系统进行公民品德教育和马克思主义常识教育的必修课程,是帮助学生确立正确的政治方向,树立科学的世界观、人生观、和价值观,形成良好的道德品质的主要途径。
探讨中学思想政治课在社会主义精神文明建设中的地位和作用,不权是加强和改善中学思想政治课教学的重大课题,而且以于加强社会主义精神文明建设也具有重要的现实意义。
一、加强理想教育,培养学生正确的世界观、人生观当前,在对外开放和经济体制转轨的过程中,由于资产阶级腐朽思想和生活方式的侵蚀以及对市场经济片面的理解和认识,致使部分人对马克思主义的信仰和社会主义理想信念发生了怀疑和动摇,一些领域道德失范,拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长蔓延,封建迷信活动和黄赌毒等丑恶现象沉渣泛起,甚至出现了一些有损国格、人格的丑恶现象。
这些问题对正在处于世界观、人生观、价值观形成中的中学生产生了严重的不良后果。
试论思想政治工作中的精神文明建设作者:李强来源:《企业文化·中旬刊》2017年第01期摘要:我国在长期的发展建设中,一直以社会主义精神文明建设为引导,加大精神文明建设的力度,但精神文明建设与思想政治工作紧密相关,只有通过思想政治工作,才能做好社会的精神文明建设,形成良好的社会风气。
下文是以思想政治工作为切入点,展开讨论。
关键词:思想政治;精神文明;建设神文明建设,可以给人们正确的引导,有正确的社会认知与观念,不会因为外来文化的冲击而改变,具有精神内涵。
随着全球一体化的到来,国外很多文化进入我国,对我国的文化造成影响,改变人们的观念,因此,我们必须借助思想政治工作,加快精神文明的建设。
一、社会主义精神文明的概述社会主义精神文明,是以社会主义为前提,由人们精神活动发展而成的产物,它会从不同方面影响人们,提高人们的文化素养与道德水平。
(一)基本内容精神文明建设包含两方面意义,从道德与文化层面的要素,前者是提高人们的精神力,后者是注重提高人们的科学素养,两者互相影响、互相促进。
首先,从道德层面的角度分析,它是精神文明建设的核心,会指引建设工作的进行,促进社会向前发展,是建设的基础,其次,从文化层面分析,它是建设重要的组成部分,可以提高公众整体的道德素养,也就是说,它是实现建设战略的前提[1]。
(二)重要意义现在,全球一体化的程度不断加深,让国外很多文化进入我国,对我国文化造成冲击,增加了精神文明建设的难度,改变了人们已经形成的社会观念,对精神文明建设提出了更高的要求,在这种社会形势下,如何用精神文明建设正确引导人们,抵御不良思想的影响,保证社会的稳定,是我们需要思考的问题。
对此,我们要加大精神文明建设的力度,按照正确的方向前进。
二、思想政治工作中的精神文明建设精神文明建设它会涉及不同方面的内容。
因此,要通过思想政治工作,做好精神文明建设的工作,这是它必做的工作内容之一,结合社会实际,开展工作。
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2012年大学生暑期社会实践报告范文。
白驹过隙,一转眼,我们已迎来了大学的第一个暑假,这也就意味着再等到新学期开始我们可就是学长学姐了,让我不得不再次感慨时间飞逝,是啊,去年的这个时候我们还是一个刚刚毕业的高中生而已,准备用整个暑假的时间把高中三年的压抑释放出来,而现在已然是一名大学生一年有余了(当然,如果按开学时间来算自然是不大到一年),弄不清是什么时候褪去的“新生”的外衣,但是这会儿却颇有一种“老生”的滋味。
仿佛一切都在一夜之间变老,让人猝不及防。
来不及多多回忆大一的生活,暑假伊始我就投入到另一种生活当中去了,说是辛劳却也充实,说是疲惫却也会觉得那是一种享受,是啊,付出劳动后并有所得,心总大学生论坛大学生交友是会感到些许欣慰吧!不再多言,且说这个暑假我是如何度过的吧!坦白说,本打算在暑假里到工厂找一份临时工作的,遗憾的是并没有找到,附近的工厂里都没有熟人,厂子里似乎也不缺人,远的工厂里就更不可能找到活干了(也许是不够远,后来听说许多同学都在外地打工,而没有回家,由此不免感到有些惭愧)。
倒是在一开始找了一份在饭店端盘子什么的工作,不过离家较远加之还要上夜班,所以必须得住在那儿,后来让我给推辞掉了,因为那样一来几乎天天不能在家了,而我想多陪陪母亲。
就这样一连十多天都闷在家里,没有找到任何工作。
一天接到高中同学打来的电话,说是次日七八个同学小聚一下,心想也是,毕竟一旦开学而同学又不在同一个城市,连见面都不太可能,更别说弄一个小小的聚会了,遂决定参加聚会。
事实证明,我的决定是非常正确的,聚会那天中午一起吃饭喝酒的时候,大家无话不说,最让我受益匪浅的是,有两个同学大一一年利用空闲时间自己挣了不少工资,更重要的是他们藉此锻炼了自己在社会上闯荡的能力,此外还有一个同学就在这个暑假办了一个补习班,收了五六十个即将上高中的学生,保守估计一个暑假下来净赚几千元。
其间,“社会”一词必然成为话题的重中之重,彼此交流闯荡社会的经验、趣闻,以及个人对社会的认识,一顿饭的工夫,我觉得自己的思想已经相当落后了,自己对社会的认识恐怕多半是纸上谈兵吧!因此,我自是沉默而少言,有同学禁不住问我这个暑假没出去打工?我如实诉说,不想同学竟帮我出主意,他们比较了解我的性格,有些内向,所以出的主意多半是要我突破自己,多和人打交道,说在社会上不会交际是不行的!最后,一同学说暑假有很多商场都在搞活动,恰好他姨市某大型超市的经理,说可以帮我问问她那要不要人。
思想政治教育在社会主义文化建设中的作用探究一、文化建设与思想政治教育概述思想政治教育工作作为我党一切工作的生命线,在我国革命及建设中发挥着提供精神动力、扫清思想障碍、保证社会主义方向等重要作用。
因而在社会主义建设中必须继续重视思想政治教育作用的发挥,特别是在文化建设中,思想政治教育必须充分发挥其文化功能,在新形势下寻求有效措施,促进文化的发展与繁荣。
社会主义文化建设是一个全面而系统的工程,需要各方面共同建设。
思想政治教育作为一种精神性的实践活动,通过传播思想政治教育理论与主流意识形态,使社会成员的思想政治素质与社会要求相适应。
因此,“思想政治教育是民族文明素质培养和提高的重要阵地,推动社会主义文化大发展大繁荣必须借助思想政治教育这一重要载体。
”二、思想政治教育在中国特色社会主义文化建设中的作用思想政治教育引领文化建设的正确方向思想政治教育作为一种精神性的实践活动,其理论基础是马克思主义,因而决定了它在塑造核心价值体系、坚持社会主义的文化方向,从而引领文化建设上发挥着不可替代的作用。
1.我国文化建设的方向十八大报告指出;“建设社会主义文化强国,必须走中国特色社会主义文化发展道路,坚持为人民服务、为社会主义服务的方向,坚持百花齐放、百家争鸣的方针,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则,推动社会主义精神文明和物质文明全面发展,建设面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
”作为社会主义国家,文化建设首先必须坚持社会主义方向,而社会主义的内在精神和生命之魂就在于社会主义核心价值体系,因此,社会主义核心价值体系成为我国文化建设的根本,抓住了核心价值体系这一社会主义意识形态建设的关键,就把握了推进文化建设的正确方向。
2.思想政治教育引领文化建设的正确方向我国现如今正处在社会转型时期,在与世界经济、政治密切联系的同时,各种文化思潮扑面而来,使国人面临复杂多样的文化选择。
因次,思想政治教育必须发挥其引领文化建设方向的作用,以保证多元文化思潮下文化建设的社会主义方向。
思想政治教育视域下社会主义精神文明建设研究【摘要】伴随着十七届六中全会提出深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣的指导思想,社会主义精神文明建设必将推向纵深发展,那么在当前思想政治教育地位重要性日益突显的情况下,如何加强精神文明建设就成为了现代化建设的关键。
本文首先阐述了社会主义精神文明建设和思想政治教育的概念内涵,然后将两者有机结合提出了当前加强社会主义精神文明建设的具
体对策,最后总结全文,升华至党的政策。
【关键词】思想政治教育;精神文明建设;和谐社会
1概念内涵
社会主义精神文明是人类精神文明发展的新阶段,是建立在社会主义生产资料公有制基础之上的,本质上属于无产阶级和人民大众的文明,其成果为广大人民所享用。
社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面,它渗透在整个物质文明建设之中,体现在经济、政治、文化、社会生活的各个方面。
思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。
其具体内容包括世界观、人生观、价值观教育,爱国主义、集体主义、社会主义教育、以及社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育[1]。
2大力宣传马克思主义,提高全民族的思想道德素质
社会主义思想道德建设是精神文明建设的核心,集中体现着精
神文明的性质和方向,更加离不开马克思主义理论的指导。
2.1宣传马克思主义和党的基本路线、方针、政策,特别是要用邓小平理论武装全党,教育干部和群众,进一步坚定建设有中国特色社会主义的信念,树立正确的世界观、人生观、价值观。
2.2提倡共产主义道德,开展以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以“五爱”为基本要求的社会主义道德教育,以不断提高全民族的思想道德素质,促进经济的持续发展和社会的全面进步[2]。
2.3大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义教育和艰苦创业精神,加强社会主义民主法治教育,培养社会主义现代化建设事业所需的新一代的“四有”新人。
3促进社会主义文化事业的发展,提高全民族的科学文化素质
文化事业是精神文明建设的载体,是社会主义现代化建设事业的重要组成部分,是综合国力的重要标志,对于提高全民族的科学文化素质具有举足轻重的作用。
3.1提高对发展教育和科学的重要性的认识,引导和帮助人们树立科教兴国的战略意识,建立科技是第一生产力的观念,切实把教育摆在优先发展的战略地位上来。
3.2宣传文化为人民服务、为社会主义服务的信念,贯彻百花齐放、百家争鸣的方针,弘扬主旋律,提倡多样化,以优秀的作品鼓舞人,把最好的精神食粮贡献给人民。
3.3营造良好的文化环境,形成生动活泼、积极向上的文化氛围,大力扶持健康的文化产品,充分发挥其对人们的思想道德和科学文化素质的积极影响,使社会主义文化建设者成为先进思想的传播者、科学技术的开拓者和精神产品的生产者。
4培育“四有”的社会主义公民,全面提高民族素养
“四有”反映了社会主义经济制度、政治制度、文化制度对社会成员的思想意识、政治觉悟、道德品质和文化修养的全面要求。
“四有”也集中体现了思想道德素质建设和科学文化建设的统一,正确规定了精神文明建设的方向,是社会主义精神文明建设的整体性目标,也是两个文明建设的最佳结合点,培育“四有”公民必将提高全民族的思想道德素质,推进我国的社会主义现代化建设事业的发展[3]。
4.1牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想,树立坚持党的基本路线不动摇的坚定信念。
4.2坚持依法治国,实行以德治国,将依法治(下转第85页)(上接第97页)国和以德治国有效结合,显著提高公民的民主法治观念,全面推进社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育目标的实现。
5树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观,构建社会主义和谐社会
“八荣八耻”的社会主义荣辱观涵盖了爱国主义、集体主义、社会主义思想,体现了中华民族传统美德,反映了社会主义世界观、
人生观、价值观,明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则,是马克思主义道德观的精辟概括,是新时期社会主义道德的系统总结,是以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观的重要组成部分,是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。
5.1认真学习社会主义荣辱观的重要论述,深入领会树立社会主义荣辱观的重大意义和深刻内涵,准确把握“八荣八耻”的基本要求,将社会主义荣辱观内化为自己的实际行动,为促进良好社会风气的形成作出努力。
5.2认真践行社会主义荣辱观,在日常生活中要时刻牢记为人民服务的理念,拿出具体的、切实可行的措施和办法,努力贯彻社会主义荣辱观,严格落实“八荣八耻”,营造践行荣辱观的良好氛围。
5.3充分发挥道德模范的示范作用。
要善于发现和运用先进典型,树立可亲、可敬、可信、可学的道德楷模,让广大人民群众见贤思齐。
同时,还要特别强调领导干部的模范带头作用,领导干部要把社会主义荣辱观的道德要求转化为个人的道德行为,常修为政之德,为全体人民做出榜样。
6结语
思想政治教育是我们党的优良传统和政治优势,是社会主义精神文明建设的一项基础性工作,也是搞好两个文明建设的基本保证,在新形势下只能加强,不能削弱。
各级党委和政府都要重视思想政治教育,用强有力的思想政治教育促进社会主义精神文明建设
各项任务和目标的完成。
【参考文献】
[1]刘林.生命关怀视野下的高校思想政治教育研究[d].南昌大学,2009.
[2]邱伟光,张耀灿.思想政治教育学原理[m].北京:高等教育出版社,2010.
[3]邢璇.中美思想政治教育目标之研究[j].华章,2009(2).[责任编辑:周娜]。