教师专业技术工作总结范文汇总九篇
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老师专业技术工作总结范文(精选17篇)老师专业技术篇1逝者如斯,一晃眼,工作的第一年就即将要过去,感觉时间好像过的飞快,可是回头望望,来路却很是漫长。
这一路上,遭受过失败的教训,尝到过成功的喜悦,也有过觉得力不从心的时候,好在,最后终于怀揣着理想,在*和班组老师的陪伴下,一步一步坚定的走到了今天,同时,也有了许多的收获和感慨。
一、师德刚踏入幼教行业时,师训班就给我们开展了一次“师德讲座”,从中,我也收获颇丰。
“为人师表,求实创造。
”这句朴实的校训经过了大学四年的时光,在脑海里留下了深深烙印。
而现在看来,“为人师表”这四个字已经不只是校训,更可以作为一名教师对自己师德方面的要求。
这四个字所包含的并不是许多幼儿园的工作手册中所提到的,在外表上对教师的要求,而是一种由内而外的素养。
首先,从内部的要求来说,作为一名幼教工作者,最基本的是要热爱自己的职业,关心爱护全体幼儿,所谓“有爱才有教育”,只有热爱自己的工作,关心幼儿的老师,才会真正懂得尊重幼儿,平等、公正对待幼儿,对幼儿的过失等耐心安慰,及时妥善处理,不指责、埋怨,促进幼儿全面、主动、健康地发展,与此同时,也会主动与家长联系,认真听取意见和建议,取得支持和配合,从而改进自己的工作;另外,教师要遵守《教师法》等法律法规,认真备课上课,完成本职工作,不传播有害幼儿身心健康的思想。
而当教师的内部达到为人师表的要求时,外表的气质自然而然的就会跟上了。
在过去的一年中,我时刻以“为人师表”的要求督促自己,刚刚开始适应工作的那段时间,烦心总是难免的,各种各样的工作需要上手,同时还要天天面对和我同样处在适应期的新小班的宝贝们,真是有点焦头烂额。
后来慢慢的经过思考和尝试,我明白如果我要和孩子们一起混乱,孩子们永远也不会接受我,那么这场混乱的收场也许就会更加遥遥无期,何不尝试着调整自己的心情,用自己的热情和耐心来感染、感动这群可爱的宝贝们,让他们接受我、喜爱我,把我变成喜爱幼儿园的一个理由呢?后来,经过了尝试,发现这确实是最简单有效的方法,简单是指操作方法很简单,不用多想什么,只要对宝贝们付出百分百的爱心,关心他们、关爱他们,让自己时刻充满作为老师的责任心就足够了,而有效呢,指的就是孩子们是最单纯的集体,只要你对他们好,他们也会毫无保留的对你献出他们的真心。
教师的专业技术工作总结教师的专业技术工作总结(通用6篇)辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,是时候仔细的写一份工作总结了。
那么要如何写呢?下面是小编精心整理的教师的专业技术工作总结(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教师的专业技术工作总结1在教育方面,我已掌握各科的教学方法,能根据幼儿的年龄特征及个性特点,因材施教,还运用以多种形式,与教育于生活、游戏之中,有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动的学习。
尽量创造条件让幼儿参加实际探究活动,使他们感受到探究的过程带来的快乐,使每位幼儿在轻松氛围下,学习知识与本领发现内在的乐趣,并取得较大的效果。
平时我还根据本班幼儿掌握知识的实际情况,和幼儿一起制作各能力水平的区角材料,进一步加强幼儿对知识的掌握。
从而增强幼儿的交往能力。
我在注意发展智力的同时,还十分注意对幼儿进行品德教育,尝试运用各种不同的方法,来激发幼儿学习的积极性,培养幼儿的自信心,使幼儿善于提问、敢于发言,努力提高幼儿的表达能力,并注意培养幼儿的良好心理素质,以平等的态度与幼儿相处,成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,耐心倾听,努力理解幼儿的想法与感受,尊重幼儿得人格和权利、保教并重,支持、鼓励他们大胆探索与表达,使每位幼儿都在学习中得到满足与成功。
除此以外,我还非常重视与家长互动,因为家长和教师都是教育幼儿的主体、是合作伙伴。
在尊重、平等、合作的原则下,争取家长的理解和主动参与,并能积极支持。
帮助家长改善家教意识,从而促进每位幼儿富有个性的不断发展。
取得良好的教育效果。
但我还存在一些不足的地方,我将会虚心向有经验的教师请教,不断总结经验,来祢补自己的不足。
同时,我还不断学习各种理论知识和专业技能。
通过自学考试及多看教育书籍,更新教育知识,改善教育方法。
使幼儿在我的爱心教导下,健康活泼的成长。
一学期来,在开发区及学校各位领导和老师的热心支持和帮助下,我在认真做好教育教学工作,积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力。
教师专业技术年度工作总结教师专业技术年度工作总结时间乘着年轮循序往前,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间以来的工作成果,你有什么感悟呢?想必我们需要写好工作总结了。
你还在为写工作总结而苦恼吗?以下是小编整理的教师专业技术年度工作总结(精选18篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
教师专业技术年度工作总结1我叫xxx,男,现年xx岁,在xx中学任教音乐学科。
在刚过去的一年工作中,我经历了很多难忘的事情,取得了喜人的成绩。
同时,我收获很多,也为自己的人生积累了大量宝贵的财富。
现对自己工作中的事迹总结如下几个方面:一、在艺术活动中,克服重重困难,取得了丰硕的成果春学段一开学,就要着手筹备一年一度的艺术节活动了。
针对我校资金困难的情况,我排节目首先要考虑排一些投资少,但又受广大师生喜闻乐见的节目。
于是我结合本校的实际情况,及本人朋友多的优势,拟定了改编器乐曲《牧民歌唱毛主席》并用电声乐队来演奏的思路。
该节目的亮点是把民族的乐曲用摇滚、爵士等现代化元素来包装,给人以新的视觉和听觉,以达到更多观众的喜欢。
思路有了,首先遇到的困难就是乐器问题,因为所需乐器学校一样也没有,俗话说的好:巧妇难为无米之炊。
这怎么办呢?这就需要我亲自到各位朋友家中去借乐器。
于是我就抱着试试看的心态到各个朋友家中去求人情,说好话,终于借来了五台电子琴和一套架子鼓。
乐器问题得到了解决,接下来就是挑选演员和进行辅导了。
经过我近两个月加班加点的耐心辅导,节目终于逐渐成形了。
最后经过评选,终于取得了县里的一等奖和创作奖两项大奖,受到了广大师生的好评。
二、加强理论学习,转变教学观念,努力提高学生的美育修养,培养学生音乐审美鉴赏力、音乐审美表现力和音乐审美创造力在过去,一些人认为,音乐课就是一堂活动课,教学生唱几首歌,活跃一下课堂气氛就可以了。
其实音乐课并不是那么简单,它有很大的重要性。
音乐作为美育修养的重要一方面,它不只是一般地提高审美能力和陶冶情操,而且还对人的智力开发,特别是提高人的想象力和创意动力,锻炼表达和解决问题的能力等方面都有帮助。
老师专业技术工作总结〔精选5篇〕老师专业技术工作总结〔精选5篇〕老师专业技术工作总结1我是xxx小学校的一名普通老师,热爱教育事业,工作中,做到了勤勤恳恳,无私奉献,遵纪守法,具有良好的师德,同时,关爱学生,为人师表,教书育人,使学生在德、智、体、美、劳等各方面得到全面开展,赢得了学生的热爱、家长的信任,老师专业技术工作。
同时,能按照老师职业道德标准要求自己,努力做好本职工作,并结合现代教育教学的需要,加强业务进修和文化素质的进步,与同事们团结协作,互相学习,取长补短,不断完善和改革课堂教学,获得了较好的成绩,并得到了同事、家长们的好评。
工作以来,一直担任数学教学工作,还担任了多年的班主任工作以及多年的教研组组长和年级组组长的工作。
工作中能以学校整体利益为重,服从领导分配,为学校工作尽心尽力,从不计较个人得失,默默无闻,任劳任怨地完成各项工作,得到了同事们的好评。
下面从以下几方面进展阐述:一、面向全体,做好教育工作。
1、用心搞好班集体建立。
首先积极配合班科老师,搞好班主任工作,根据班上学生的实际情况,利用班、队活动和上朝会的时间对学生进展爱国教育和____传统教育,引导学生积极向上;同时主动搞好同其他学科的配合工作,为良好班风的形成、开展奠定了基矗同时根据接任不同班级的特殊情况,开展了丰富多彩的班级特色活动,不仅培养了学生的爱国精神,还让学生们学习、理解到了一些相关的法律和法规知识,从而增强了他们的自我保护意识和才能,为孩子们的安康成长,起到了正确的引导作用;同时,还让学生们体会到了劳动的乐趣,培养了他们的动手、动脑才能;并在活动中学到了一些待人处世的方法,也培养了学生们的良好品质;我所教过的班级班风正、学风好,是个团结温馨的大集体,我所教的班级屡次被评为金牛区的优秀班集体和校级优秀班集体,同时也得到了其他班级和家长们的认同。
2、以爱为根底,真诚相待。
李镇西老师说过:“教育,首先是充满感情的,分开了情感,一切教育都无从谈起。
教师专业技术工作总结报告10篇教师工作总结的写作过程,既是对自身社会实践活动的回顾过程,下面就让小编带你去看看教师专业技术工作总结报告范文10篇,希望能帮助到大家!教师专业技术工作报告1毕业以来,我一直忠诚于党的教育事业,以强烈的事业心和责任感为动力,以"教书育人"为己任,关心爱护学生,在平凡的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,严谨治学,不断提高自己的教学教育水平,并取得了较好的成绩,教师专业技术工作报告。
为进一步总结经验,发扬优点,不断提高业务能力和水平,现将任现职以来的工作总结如下:一、教学教研工作1、勤勉教学,成绩突出。
作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表”作为己任,把成为学者型的教师作为自己的目标,孜孜追求。
任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。
教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的"学"放在教学的核心位置上,把学生的个性体验贯穿于课堂教学实际。
相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况,其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。
在教学内容和目标的实施上,不强求"齐头并进",而是正视事实,追求"差异发展"。
在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。
每一节课都要设计学生参与的问题,来激发、引导学生学习政治的兴趣和热情。
开展形式多样的“课前三分钟政治演讲活动”,如“成语故事辨析”、“哲理诗赏析”、“时事评述”等,这些活动的开展,极大地刺激了学生的表现欲,在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力和科学思维能力,起到了很好的导向作用。
为适应新世纪的教学要求,近两年积极投身研究性学习的教学改革中去,并取得了较好的成绩。
在任现职期间,我所任班的政治成绩均排在年级前列,毕业会考成绩均超过本市平均水平,大大超过自治区平均水平,其中20__届、20__届参加毕业会考学生的会考合格率达到100%,优秀率也超过自治区平均水平。
教师专业技术工作总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师初级专业技术职称个人工作总结教师初级专业技术职称个人工作总结范文(通用19篇)光阴似箭,岁月无痕,一段时间的工作已经结束了,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和改变,将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。
我们该怎么去写工作总结呢?以下是小编收集整理的教师初级专业技术职称个人工作总结范文,欢迎大家分享。
教师初级专业技术职称个人工作总结篇120xx年9月我很荣幸通过了教师招聘考试,被分配到二二四团中学。
四年半的教学中,我先后担任七八年级的英语教学工作,20xx年担任班主任工作。
在学校领导、同事的帮助下,我在自己的本职工作中取得了很大进步。
现将我六年的工作总结如下:一、思想道德方面:四年来我思想上积极要求上进,热爱社会主义社会,热爱中国共产党,忠于党的教育事业,热爱学生,事业心强、责任心强,注重为人师表,积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。
认真学习教育法规和教师职业道德准则做到德高为师,身正为范。
践行科学发展观,努力提高自身的思想道德水平和政治觉悟。
二、教学工作方面:要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
教师个人专业技术工作总结本人自任小学一级教师以来,始终以____、____与____为指导,全面____教育方针,坚持实施素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为目标,以全面提高学生的素质为核心,以开拓进取、拼搏竞争的精神,以饱满的热情在教育园地辛勤耕耘,甘于奉献,矢志不渝。
一分耕耘,一分收获,我的工作得到了领导和同志们的肯定,曾多次受到了各级领导的表彰,被县委、县政府评为“先进”、“模范”。
现将我的专业技术工作总结如下:一、转变观念,更新思想当今时代,是大发展的时代,也是各国竞争日趋激烈的时代,而竞争的重点,是各国综合国力的竞争,说到底又是科学技术的竞争,只有拥有高科技技术,高科技人才,才能在未来的竞争中站得住脚。
因此,必须有一个强大的教育基地。
对我们教师的要求那就是全面提高素质,及时迅速地转变教育观念。
我们教师的角色应该也必须从应试教育中的教书转变成素质教育的导师,真正充分发挥教师的主导作用,把课堂、时间还给学生,使学生真正成为学习的主人,而不是一个盛知识的容器。
也就是真正尊重学生学习的自觉性和能动性,真正遵循个人的发展规律。
各种教学模式充塞我们学校,它们各有所强,各有所用,因此,本人为了增加自己的教学水平,工作能力,深练内功,从各种教学模式中汲取自己所需的营养,鉴别它们的优劣,去粗取精,学为己用,使自己的行动趋于规范。
通过学习,教学水平有了一定的提高,教学也有了依据,将此理论指导教学实践,真是如虎添翼,在不知不觉中也就增加了自己的内涵。
二、继续学习,提高能力作为现阶段的教师不但要有新的教育思想,教育观念;还必须有过硬的专业知识和广博的科学知识。
“要想给学生一杯水,你自己必须有一桶水”,这就要求我们在工作中不断学习,不断提高,给自己充电。
古人说的好:“三个臭皮匠,赶个诸葛亮”。
因此,除参阅自己的归纳和总结外,我还借鉴他人的经验,在工作的过程中,虚心向其他教师学习,学习他们讲课的技巧、处理教材和控制课堂的能力;学习他们丰富的教学经验和他们甘为人梯、俯首甘为孺子牛的精神,从他们身上吸取丰富的营养,使自己的教学乃至做人更臻成熟;经常学习各种先进的教学理论,构建以学生自主学习为中心的课堂教学模式,也使我更加理解了陶行之先生的“教是为了不教”。
教师专业技术人员考核年度工作总结范文(通用8篇)教师专业技术人员考核年度工作总结范文(通用8篇)时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,好好写写工作总结,吸取经验教训,指导将来的工作吧。
但是却发现不知道该写些什么,以下是小编收集整理的教师专业技术人员考核年度工作总结范文(通用8篇),欢迎阅读与收藏。
教师专业技术人员考核年度工作总结篇1一、思想方面——爱国爱党,积极上进作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。
当然个人的能力也非常重要。
但没有本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,紧记自己是教师的身份,做到以身作则,为人师表。
热爱和关心学生,做到既教书又育人。
严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。
工作积极、主动,任劳任怨。
从不斤斤计较个人得失,具有较高的事业心和责任感。
能出色完成学校安排的各项教育教学工作。
努力使自己成为一个新世纪学生喜欢的教师。
做学生的思想政治教育工作,引导学生树立正确的人生观,端正政治立场,形成良好的品德,班主任除了帮助学生提高思想品德素质以外,还要提高科学文化素质,有些班级举办各种活动进行学会学习的教育。
二、教育教学上——塌实教学严谨治学坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。
坚持每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
努力增强自己的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
教师专业技术人员个人工作总结范文(精选18篇)教师专业技术人员个人工作总结范文(精选18篇)总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析,为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。
以下是小编整理的教师专业技术人员个人工作总结范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教师专业技术人员个人工作总结篇1从我第一次走上讲台初为人师到现在,已经一个学年过去了。
回首这一个学年的教学工作,我成长了不少,受益匪浅。
作为一名刚踏上工作岗位的青年新教师,一开始我心中不禁有些忐忑。
幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助,而我本人也倍加努力,本学年我的各项工作都有条不紊的开展,顺利完成了学校的各项教学任务和教学目标。
同时,经过一个学年的实践,我获取了很多宝贵的工作经验。
以下是我在本学年的工作情况。
一、教学工作方面1、必须以新理念指导教育教学。
充分备课,吃透课标和教材,力求每节课,突出重点,突破难点,排除疑点,根据新教师的校本培训计划,做到“一课一备”。
认真参与集体备课,精益求精,多参加听课评课活动,虚心向老前辈老教师学习,取长补短,不断提高教学水平。
2、认真学习新课标理论。
做到学会每一种教学模式,不断模仿创新提高,从而形成自己的讲课风格,认为七年级刚接触到地理课,对地理的知识了解不是很多,因此采取自主学习模式,部分内容可以用探究式和创新教学模式,做到灵活变动,通过课本知识内容,在基础上扩展开来。
每周写总结并做好下周的计划。
3、抓好常规地理课堂教学。
认真备好每一节课,努力讲好每一节课;根据内容的安排,上课讲的时间不超过半个小时,保障每节有十分钟课堂练习。
作业安排方面,在非周末时候学生作业时间安排在20分钟以上,作业以基础知识点为主,适当安排一些创新题目或者趣味地理题目,扩展学生思维。
最后,及时批改学生作业,找出存在问题,进行评讲,巩固学生基础知识。
教师专门技术工作总结教师专门技术工作总结时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!让我们好好总结下,并记录在工作总结里。
在写之前,可以先参考范文,下面是小编精心整理的教师专门技术工作总结(通用15篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教师专门技术工作总结1学期即将结束,回顾这一学期,本人能够努力工作,认真学习。
本学期我担任的教育教学工作主要有学校的远程工作、全校的信息技术课、四年级的毛笔字课,校务分工有学校的材料打印工作、教师三笔字、黑板报、值周工作等。
在这一学期中既有辛勤的耕耘和收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:一、教育教学方面信息技术课教学:这学期我负责全校的信息技术课教学工作。
开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。
平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材,学习好《小学信息技术课程指导纲要》,虚心向老教师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”。
由于我校的机器比较陈旧,课前要特别仔细的检察,及时排除故障。
上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。
运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。
在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
四年级毛笔字课:毛笔字课前写好大字,仔细研究例字的结构和笔画特点,以便上课时和学生一起分析每个字的特点和书写方法。
在教学四年级学生毛笔字时,带领学生一起分析字形,结构特点,使学生对例字了解透彻。
教师专业技术工作总结教师专业技术工作总结一、工作目标和任务本学期的工作目标是加强教师专业技术培训,提高教师教学水平和能力,进而提高学校整体教育教学质量。
具体任务包括组织教师参加各类培训,推广先进的教育教学理念和方法,开展教师互相交流和指导活动。
二、工作进展和完成情况本学期我主持的教师专业技术工作完成情况如下:1.组织教师参加多种形式的培训,包括在线学习、学科研讨会和专家讲座等。
同时还请来一些业内专家对教师授课实行现场指导,帮助教师提高课程教学效果。
2.定期开展教师互相交流和指导活动,特别是组织年轻教师和老师互相交流,让他们受益于彼此的经验和教训。
3.配合有关部门组织检查工作,对教师的课堂教学、学生考试和教学管理进行监督。
三、工作难点及问题在本学期工作中,主要存在以下难点和问题:1.部分教师不够重视专业技术培训,不积极参与,导致整体工作效果不佳。
2.有些教师的教学能力和水平还有待提高。
3.一些教师缺乏与时俱进的意识,对新型的教学理念和技能欠缺了解。
四、工作质量和压力本学期教师专业技术工作的评价较高,有较为稳定的进展。
但是,由于我负责的工作内容较多,有时也会出现时间紧迫等压力。
五、工作经验和教训在本学期的教师专业技术培训工作中,我总结出以下经验和教训:1.组织教师培训时要根据教师的实际需要,制定可行的计划和培训内容。
2.要尽量减少教师培训的压力,让教师们在轻松愉快的氛围中更好地学习。
3.要加强与其他学校和教育局的合作,借鉴先进的教育教学理念和方法,提高教师培训的质量和效果。
六、工作规划和展望在未来的工作中,我将努力加强教师培训工作,促进教师们在教育教学领域有更深入的发展。
具体规划如下:1.不断改进教师培训方案,从课程内容、教学方法、教师培训师资等方面入手,提升培训质量。
2.营造良好的氛围,鼓励教师互相交流和指导。
3.继续推广先进教育教学理念和方法,积极发掘教育教学中的亮点和成果,创新课程教学形式,加强对新型教育技术的应用和探索。
教师专业技术工作总结〔精选6篇〕教师专业技术工作总结篇一在本年度,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体〞,“以培养学生主动开展〞为中心的教学思想,重视学生的个性开展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面开展,工作责任心强,服从领导的分工。
积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,广泛获取各种知识,形成比拟完整的知识结构,不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
工作小结:1、要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正表达“教师为主导,学生为主体〞的教学思想,并结合学校德育对学生进行心理健康教育,开展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法。
以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促开展;课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。
在进行计算能力训练时,我要求学生先要认真审题,边审题边思考,计算过程中要求学生做到一步一回头,进行自觉检验。
如果发现个别学生做错了题,及时要求学生纠正,自觉分析造成错误的原因,防止再错,养成认真计算的习惯。
平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、标准,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。
教师专业技术工作总结(精选19篇)教师专业技术篇1日月如梭,踏入社会从事工作已经一年了。
在这一年多的工作中,由踌躇满志的应届毕业生,在工作的励练下,及各位领导、各位老教师的帮助下,我既体会到了刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感,又越发感觉到当教师的幸福感与乐趣。
在这一年多中,我在xx中学担任地理教育教学工作,我坚持提高自己的思想政治水平和教学业务能力,爱岗敬业,恪尽守职,认真教书育人,努力提高学生素质,注重培养学生的创新、适应能力。
现将一学年的工作总结如下:一、思想方面1、加强思想政治学习,不断更新思想理念,积极参加学校组织的各项活动及自学相关的知识,通过学习,使我增强了作为人民教师的责任感和使命感及搞好教书育人工作的积极性和主动性。
2、严格按《中小学教师职业道德规范》和学校的要求自己,树立良好形象,在学生中起言传身教的作用,积极完成上属的各项工作,尽忠本职工作,具有高度的事业心和责任感。
3、友善待人,对全体学生一视同仁,关心体贴,言教身教并重。
与家长能热情、礼貌、真诚地交流学生的情况。
二、教学方面1、扎实工作,认真完成教学任务。
以培养学生创新能力和实践能力为重点,认真落实教学常规及教学改革措施,深化课堂教学改革,大力推进素质教育,使所任班级的教学质量有了明显的提高。
2、积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用实践。
现正值教学改革的新时期,本学期,我积极参加学校组织的各种教研教改的活动,把学习的方法应用到实践中来。
本学期学校搞了教师公开课,我也积极的参加。
在整个公开课的活动中,我学会了许多,在以后工作和学习中去我将会更加积极、主动。
3、在我带的地理课上,将“人地关系”作为学习地理知识的主要线索,注重列举的问题和地理事物,尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料,使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。
另外,还从地理学科中与其它学科相互联系,相互渗透的角度举例,引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系,从而改进了教学方法,收到了较好的效果。
教师个人专业技术总结范文(共17篇)篇1:教师个人专业技术总结光阴似箭,一晃从事教育工作已有十九个年头,回顾这十九年来我在教育战线上的贡献,深感欣慰。
多年来,我自始自终以认真、严谨的治学态度,勤恳坚持不懈的精神从事教育工作。
现把我多年来的工作总结如下:一、思想品德方面本人热爱和忠诚党的教育事业,自觉遵守教师职业道德,把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责。
能积极参加政治学习,关心国家大事,遵纪守法,全心全意为教育事业服务,为人诚实,团结同志,热爱本职工作,工作踏实,不追逐名利,以身作则。
为了适应时代发展的需要,打造品牌学校勤奋学习,刻苦钻研,及时更新知识不断提高教学水平。
自从教以来心中谨记:校兴我荣,校衰我耻。
能虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技能,认真听取他们的教诲,以认真负责的态度上好每堂课,以满腔的爱心关心学生,爱护学生,关心学生的成长,积极做好学生的思想政治工作,循循善诱,既教书又育人,对学生一视同仁。
能主动认真地服从和配合各级领导的工作安排,能积极的参加学校的各项活动。
在推进新课程改革的过程中,在继续推进我校“自主创新”课堂教学模式的同时,能转变思想,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和语文课堂教学的新思路、新设想结合起来。
二、教育教学方面在教学中,能积极参加教研室组织的教研活动,认真钻研教材,认真钻研教学参考书,学习理解大纲,根据教材和学生的实际情况认真制定教学计划,注重研究教学理论,认真备课和教学,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。
积极参加年级组活动,虚心向同年级老师学习、请教,力求吃透教材,抓准重点,突破难点。
认真上好每堂课,增强上课技巧,提高教学质量,讲解每个知识做到清晰化、条理化、准确化、生动化,思路清晰,层次分明,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主导作用,让学生学的容易,学得轻松,学得愉快。
注意精讲精练,在教学中有意识地通过生活实例、活动、游戏等形式引入新知识点,让学生感受到语文知识在日常生活中处处存在,处处需要。
教师个人专业技术工作总结(通用8篇)教师个人专业技术工作总结(一)我作为一名教师,在过去的一年里,努力投入到个人专业技术工作中。
通过不断学习和实践,我取得了一些成绩。
现在,我对自己的工作进行总结如下。
首先,我注重课程设计与教学方法的创新。
在教学过程中,我精心设计了一系列富有启发性的课程,以激发学生的学习兴趣和主动性。
同时,我积极探索不同的教学方法,如讨论、小组合作学习等,以提高学生的学习效果和能力。
其次,我注重个性化教育。
每个学生都是独特的个体,他们有不同的学习节奏、习惯和兴趣。
因此,我尝试根据学生的特点和需求,制定个性化的教学计划,以帮助他们充分发展潜力并取得好成绩。
再次,我注重信息技术在教学中的应用。
现代社会对信息技术的需求越来越高,因此我在课堂教学中积极运用电子白板、多媒体教学等先进技术,提高了教学效果和学生的学习积极性。
另外,我注重教学评价与反馈。
及时的评价和反馈对学生的学习发展至关重要。
因此,我在课堂上通过多种方式进行评价和反馈,如小测验、作业讲评等,以指导学生的学习和进一步提高教学质量。
此外,我注重教学研究与交流。
教育是一个不断进步的领域,只有不断学习和研究,才能保持教学的活力和创新。
因此,我积极参加研讨会、教学培训等活动,与同行进行交流和分享,以提高自己的教学水平和专业素养。
最后,我注重家校合作。
家庭是学生成长的重要环境,家校合作对学生的全面发展至关重要。
因此,我与家长保持密切联系,在家访、家长会等环节中交流学生的学习情况和成长进步,共同努力为学生提供良好的学习环境和教育资源。
总的来说,过去一年中,我在个人专业技术工作中取得了一些成绩。
但同时我也发现自己还有很多不足之处,例如有时缺乏对学生个体差异的充分理解,还需进一步提高自己的教育教学能力等。
因此,下一步我会继续不断学习和探索,提高自己的专业素养和教学水平,为学生提供更好的教育服务。
教师个人专业技术工作总结(二)回首过去的一年,我经历了许多教学工作,不仅使我对自己有了更深的认识,也让我明确了今后的发展方向。
关于教师专业技术工作总结范文(18篇)关于教师专业技术工作总结范文(精选18篇)关于教师专业技术工作总结范文篇1一、任职期间的工作任务本人在任职的近几年里,一直担任中高年级的班主任和教学工作。
先后两次从四年级接班带到六年级毕业。
两个循环中,既任班主任工作又在四年级期间教语文数学双科,五年级六年级教数学课。
这六年时间里一直保持出全勤、勤奋工作、努力进取、成绩出色,在校领导和老师们的大力支持下圆满的完成了上述工作任务。
二、热爱教育事业,自强不息,不断提高自身素质。
1、世纪之交培养新时代高素质的新型人才是对我们小学教师的新的挑战和考验。
为了适应素质教育、基础教育的需要,我自中师毕业的同时先后进修北大心理学、教育学院英语专科,目前还在进修中文本科学历,充实全面丰富的文化知识,为教学工作奠定坚实的理论基础。
2、在工作实践中自己特别注重向身边的老师学习经验,探讨教书育人的道理和方法,同时又根据本班学生的客观实际情况去探索、体验,出于热爱教育、热爱学生的心理,大胆的应用儿童心理学的理论和素质教育的精神指导自己的工作,以执着、热情、无私奉献和高度负责的工作态度赢得了领导和家长及老师们的认可。
3、理论联系实际,不断提高自己的认识能力和写作水平。
根据各阶段教育教学中的任务和实践情况,不断的总结经验、发表论文,争取得到各级领导、专家们的指导,从中提高自己的理论认识水平。
如1999年12月写《推进小学素质教育的关键在于教师素质的提高》被评为全国基础教育研究优秀论文,并收入《中国基础教育改革论丛》中;20__年6月撰写《浅谈小学作业的强化管理》论文获全国中小学教育论文三等奖;20__年2月写《操行评语改革中怎样评价学生》论文获市小学素质综合评价优秀论文三等奖;20__年8月写《浅谈小学数学与素质教育》获市“走进新课程”优秀论文三等奖;20__年4月写《素质教育必须将德育工作放在首位》论文获中华教育科研论文二等奖。
关于教师专业技术工作总结范文篇2个人专业技术工作总结【教师】本人于1994年毕业于常熟高等专科学校,96年8月分配到东莱中学,98年调到庆东小学,99年到东莱小学,一直工作至今。
教师职称专业技术工作总结教师职称专业技术工作总结范文锦集九篇总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。
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教师职称专业技术工作总结篇1教师是人类灵魂的工程师,是传递知识和文明的接力手,是点燃光明未来的火炬手。
作为一名人民教师,我感到由衷的自豪,也深知肩负的历史寄托和责任。
我也深知工作要不断自省才能进步。
我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者,就要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。
教书育人。
教书育人是教师的天职,是教育过程中不可分割的两个方面。
教育的过程其实就是影响和被影响的过程。
多年来,我一直用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响一届又一届的学生;用自己的一言一行去为他们行为示范,用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观,帮助他们树立远大理想,培养他们的社会、家庭、集体的责任感。
XX年秋天,我父亲身患绝症,家里顿时高度紧张起来,精神压力、痛苦非常之大。
但我一节课也没有耽误,只要铃声一响,我就把一切个人的困难、磨难抛在了脑后。
学期末,当我把这个消息告诉学生的时候,他们不相信,他们被感动了:有的学生来安慰我,有的告诉我他们所知道的抗癌网站,有的给我送来剪报,告诉我有关的医疗信息……我也被感动了—我没有做错,我还要坚持。
一年级阅读课的一篇课文讲物质能量衰退的规律,我启发学生联想生活中的例子,并及时把课文的主体与外语学习规律结合起来,让学生懂得学好外语要有坚持不懈的精神,并用我自身的经历帮助学生明白只要刻苦努力,就能把外语学好的道理。
我所教的学生中,每年有多人考取硕士研究生,我教的四年级班级在八级考试中平均通过率每年都高于年级平均及格率。
在学校组织的对35岁以上教师教学效果的评估中,我的成绩在英语学院名列第一。
教师专业技术人员年度总结(通用9篇)教师专业技术人员年度总结(通用9篇)总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,因此好好准备一份总结吧。
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教师专业技术人员年度总结1自任职以来,担任了9年数学教学工作并任班主任。
我始终把“爱学生,爱事业”当成自己做为教师的最高境界,更将其做为一名现代教师的最高要求。
以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。
回首这几年的工作经历,收获颇丰,现总结如下:一、在思想上,积极上进,爱国爱党。
我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,认真学习《中小学教师职业道德》,不断加强修养,积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动,不断提高自己的思想政治觉悟。
尊重领导,认真学习教师职业道德。
始终坚持不懈地学习马克思列宁主义,严格要求自己。
全面贯彻党的教育方针,遵守法律法规,恪守教师职业道德规范。
热爱教育事业、尽职尽则、教书育人、爱岗敬业、热爱学校、关心集体、团结同志、严于律己、宽以待人、为人师表。
我认为教师不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。
我通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己,努力提高自己的从教素质。
以无私奉献的精神去感染学生,以渊博的知识去培育学生,以科学的方法去引导学生,以真诚的爱心去温暖学生,以高尚的师德去影响学生,用健全的人格塑造一切学生的美好心灵,真正成为一名优秀的人民教师。
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨执教。
我坚持不断丰富自己的专业知识,提高自己的业务素质。
与时俱进,开拓创新,深化教学改革,提高教学质量。
认真学习《初中数学课程标准》,领会课标精神,贯彻新课标运用方法,更新教学理念,并用新的理念指导自己的教育教学,使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。
专业技术教师工作总结专业技术教师工作总结(通用21篇)总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此,让我们写一份总结吧。
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专业技术教师工作总结篇1按照学院关于专业教师参加社会企业实践,促进教师所教、学生所学以及市场所需的有机结合,提高自身专业技术知识和技能水平,锻炼实践能力,改革人才培养模式,提高校企合作,加强“双师型”教师队伍的建设的工作部署和工作要求,暑假期间我到“德州依然科技有限公司”进行了为期一个月的暑假企业实践锻炼,为教学改革、课程的结构调整和培养高技能人才积累了宝贵的经验。
在这段时间里我学到了在学校里无法获得的实践经验和工作方法,了解到相关行业对计算机人才的需求,这些积累将指导我今后的教学。
现将实践锻炼情况总结如下:一、实习过程根据公司的安排,在这次实践过程中,主要做了以下两方面的工作:1.熟悉公司的情况,了解社会需求。
到公司以后,能摆正自己的角色,把自己当作一名普通的员工,以便能尽快的适应公司的工作环境,让自己融入到这个大家庭中去。
能了解更多的公司运作方式和社会对人才的需求。
在实践过程中,严格遵守公司的规章管理制度,以较短的时间熟悉公司的业务,服从公司的安排,并能按时按质按量完成公司布置任务,和公司员工一起去了解客户需求信息,以及对人才的培养。
2.计算机的组装与维护。
在实践过程中,主要工作就是计算机的组装与维护,在和同事们的交流过程中,总是感觉到已有知识和实际工作中所学要的知识相差甚远。
通过了解白天鹅电脑城的商家、产品结构和销售情况,在实践过程中不但要学会如何装机,正确分辨计算机各部件的真伪,操作系统及部分应用软件的安装,还要学会计算机经营,市场调研,社会公关等方面的能力,全方位地发展,真正地达到社会实践的目的,巩固了旧知识,掌握了新知识,甚至在实践中推翻了书本上旧有的不合实际的知识,学以致用。
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教师专业技术工作总结篇1一、注重美术教学的双边活动,促进师生共同发展众所周知,教学活动是教师和学生共同参与的过程,忽视哪一方面都会影响教学活动的顺利进行。
在美术教学中,教师的主导地位和学生的主体地位是同等重要的两方面,既不能混淆一谈,也不能本末倒置。
对比于传统的美术教学,教师的性变成了美术教学的重心,一切活动都是围绕着教师而开展的,人们往往过多的夸大了教师的作用,过分的依赖于教师使得学生在教学中的地位很容易被人忽视甚至遗忘。
而在现代美术教学过程中,更加强调的是教师与学生之间的互动,只有注重现代美术教学的双边活动,才能更好地促进学生与教师的共同成长,这需要教师首先要转变教学理念,构建一个包容和支持性的课堂,鼓励和引导学生善于思考,鼓励学生积极地表达自己的想法和观点。
在此过程中,教师一定要转变自己的心态,尊重每一个学生的主体地位,无论学生的想法是不成熟的还是不全面的,教师都要积极的进行肯定和赞同,因为这些想法都是学生经过认真思考过的,他们值得被尊重。
其次,教师也必须意识到教学是一个连续不断的过程,这个过程不仅要求学生要不断学习,更要求教师要不断学习,不仅仅是学习必要的教学技能和相关的专业知识,更重要的是学习新的教学理念、新的教学方式以及新的教学方法,为学生营造一个更加舒适温馨的美术课堂。
同时,高中生处于身心发展的关键阶段,所以在实际教学过程中必须考虑到学生实际的心理和生理发展现状,这也需要教师不断研磨学生的特点,以使美术教学更符合高中生的实际需求,起到为高中生排解学习压力、增加生活乐趣的重要作用。
总之,教学过程是一个师生共同学习共同进步的过程,这需要教师把握好其中的尺度,才能有效的将美术教学的好处融入学生的生活学习中。
二、在美术教学中注重与其他学科的联系正如事物之间的联系是无处不在的一样,在高中阶段的学习过程中,各门学科之间的联系也是密不可分的,这体现在高中美术教学的本质就是让学生体会到艺术的广泛性和艺术之间的相通性。
鉴于此,有时候在美术教学中适当的借助美术与其他学科的联系,来提升高中美术教学的效果是大有裨益的。
这不仅可以深化学生对美术教学的理解,同时也可以培养学生学习其他学科的方法。
比如在进行美术欣赏课的时候,可以借助于多媒体手段进行教学,无论是搭配的动人的旋律还是声情并茂的画面,仅仅是这些元素给学生带来的视觉上的冲击已经是无与伦比的了,而且这些元素营造的学习氛围在调动学生学习兴趣方面也发挥着重要的作用。
另外,在讲解一些经典艺术作品的时候,适当的联系一下美术作品创作的时代背景和作者的成长经历等相关知识,通过这些知识的加入不仅可以成功吸引学生的注意力,更重要的是可以帮助学生更好的理解作品的内涵和反应的主题,对学生开阔眼界、进行人文渗透有潜移默化的作用。
最后值得一提的是高中美术教学与数*系很密切,通过数学知识在美术教学的应用,在培养学生的审美能力和塑造学生敏锐的审美观念方面有突出的效果。
比如在学习人物绘画的时候运用黄金分割点画出来的人物图会更符合人们的审美,而且比平时画出来的图画更让人看着舒服,黄金分割点的方法在雕塑等工艺品制作方面也体现的很明显。
可以看出经过数学“把关”的美术作品要比没有经过数学“把关”的美术作品更成功。
三、综上所述总之,在现代高中美术教学中,必须要秉承“润物细无声”的精神,真正的将学生带入艺术的殿堂,感受美术的艺术魅力;同时在提高美术教学有效性方面也必须拿出抓铁有痕,踏石留印的决心,真正做到在新课改的今天将美术教学推向一个新的发展阶段。
面对高中生这个特殊的教育群体,我们要始终牢牢把握教学大纲的方向,准确的分析多美术教学中的利弊,激发学生对美术的学习兴趣,有力的教学模式来激励引导他们,在实际的美术教学过程中,给予学生更多的重视,真正做到以学生为中心,只有做到授之以渔,才能在未来任重道远的美术教学道路上越走越远。
教师专业技术工作总结篇2我是xxxx中学教师,担任高中数学教学工作。
几年来,我认真履行岗位职责,注重自身品德修养,工作勤勤恳恳,任劳任怨,务实求实,取得了一定的成绩,得到老师和领导们的好评。
几年来我辛苦工作,为我校完成高考指标做出了较大贡献,也为国家培养了一批又一批合格的高中毕业生。
我的具体做法是:一、广采博收,丰富自己的知识内涵近几年因从事高中数学教学,我深知自己的教学可直接影响学生的后半生,责任重大,因此我把大学教材常备手边,随时学习、重温;订阅了《中学数学教学参考》、《中学数学教学》、《中学数学》等多种杂志;并经常与外地的同行联系,进行教学研究;每年还要到北京、石家庄、衡水参加教研活动,丰富自己的知识内涵,提高自己的执教水平。
二、采取多种途径,提高学生的成绩1、培养学生兴趣俗话说兴趣是最好的老师。
大部分学生对学习数学都有心理障碍,又懒得花费时间去思考,导致有的学生基础知识掌握不错,但又得不到高分,使学习数学的积极性受挫。
通过这种状况,经常给学生做与课内容相关的小题作为开场白来导入新课;充分分析高考中数学学科所占分值比例、高考模式来提高学生对数学的认识和兴趣;在课堂上,多用幽默语言、态势语,充分把数学与现实生活相联系等来展现数学知识迷人的魅力,增强学生的兴趣;还通过鼓励表扬、课下谈心等方式,激发学生学习化学的热情。
2、认真备课。
备好课是讲好课的前提。
在备课时针对本班学生的实际,采取相应的方法,因材施教;翻阅大量参考资料,做相关的习题,研究教学大纲、《考试说明》等权威性资料,真正做到对本节课的知识要求、能力要求、重点、难点的突破方法、学生将会出现的问题、配备什么样的练习来巩固知识等,心中有数,有备而来。
3、注重基础,培养能力工程师专业技术总结在对近几年高考试题的研究得知,基础知识是提高成绩的前提和关键,而学生又往往忽视基础知识,数学学科的特点也使学生懒于看书,思考,面对这种情况,我耐心疏导,加强课堂45分钟的效率,精讲精练,争取当堂知识当堂掌握,并配备各种练习,巩固基础知识。
能力的考查与提高是我们现行教育的根本所在,因此在教学中,在注重基础的同时,时 1 刻不忘能力的培养,在课堂教学中,对数学概念、数学定理定律从不同的角度提出问题,引发学生思考,对易混、难懂问题,鼓励学生课堂讨论,各抒己见;平时鼓励学生敢于否定答案,勇于提出创新见解。
经过艰苦的努力,使学生的能力水平有了很大提高。
三、积极进行教改现在我们实行的是新的课程标准,新的课程体系,这就要求我们教师要“穿新鞋、走新路”。
“新路”指的是新的教学方法、教学模式,因此教改势在必行。
在教学内容的呈现上充分利用多媒体课件,使枯燥知识具体化、形象化、直观化,便于学生理解。
在授课中摒弃“满堂灌”、“填鸭式”,而是师生之间形成互动、和谐的教学关系,形成一个“知识共同体”。
教师角色定位不再是传统知识的传播者,而是学生学习知识的引导者、促进者,教师要引导学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题,师生平等,互动互惠。
采用“自学辅导法”、“诱思探究法”等多种新的教学方法,变学生“要我学为我要学”。
四、教书育人,做好班主任工作在班主任工作中,我做到了有爱心、有恒心,腿勤、眼勤、嘴勤、手勤,及时了解学生的思想动态,针对学生的心理特点采取科学有效的方法,使全体学生在思想觉悟、道德观念、个性品质、团队精神等方面得到提高。
学海无涯,教无止境。
过去自己虽做了一定的工作,取得一些成绩,但只能说明过去,今后我会百尺竿头,更进一步。
五、工作以来的收获20xx年12月获得第三届xxx县教学“五个百”工程活动中荣获优质课。
20xx年9月被评为县级“模范教师”称号。
20xx年3月被评为xxx中学十佳班主任。
20xx年3月被授予嘉奖奖励。
20xx年9月被评为县级“模范教师”称号。
20xx年3月被授予嘉奖奖励。
20xx年3月被授予嘉奖奖励。
教师专业技术工作总结篇3一、任职期间的工作任务本人在任职的近几年里,一直担任中高年级的班主任和教学工作。
先后两次从四年级接班带到六年级毕业。
两个循环中,既任班主任工作又在四年级期间教语文数学双科,五年级六年级教数学课。
这六年时间里一直保持出全勤、勤奋工作、努力进取、成绩出色,在校领导和老师们的大力支持下圆满的完成了上述工作任务。
二、热爱教育事业,自强不息,不断提高自身素质。
1、世纪之交培养新时代高素质的新型人才是对我们小学教师的新的挑战和考验。
为了适应素质教育、基础教育的需要,我自中师毕业的同时先后进修北大心理学、教育学院英语专科,目前还在进修中文本科学历,充实全面丰富的文化知识,为教学工作奠定坚实的理论基础。
2、在工作实践中自己特别注重向身边的老师学习经验,探讨教书育人的道理和方法,同时又根据本班学生的客观实际情况去探索、体验,出于热爱教育、热爱学生的心理,大胆的应用儿童心理学的理论和素质教育的精神指导自己的工作,以执着、热情、无私奉献和高度负责的工作态度赢得了领导和家长及老师们的认可,于XX年至XX 年和XX年至XX年连续两年荣获区先进班集体和优秀班主任奖励称号。
3、理论联系实际,不断提高自己的认识能力和写作水平。
根据各阶段教育教学中的任务和实践情况,不断的总结经验、发表论文,争取得到各级领导、专家们的指导,从中提高自己的理论认识水平。
如1999年12月写《推进小学素质教育的关键在于教师素质的提高》被评为全国基础教育研究优秀论文,并收入《中国基础教育改革论丛》中;XX年6月撰写《浅谈小学作业的强化管理》论文获全国中小学教育论文三等奖;XX年2月写《操行评语改革中怎样评价学生》论文获市小学素质综合评价优秀论文三等奖;XX年8月写《浅谈小学数学与素质教育》获市“走进新课程”优秀论文三等奖;XX年4月写《素质教育必须将德育工作放在首位》论文获中华教育科研论文二等奖。
教师专业技术工作总结篇4一、任职期间的工作任务本人在任职的近几年里,一直担任中高年级的班主任和教学工作。
先后两次从四年级接班带到六年级毕业。
两个循环中,既任班主任工作又在四年级期间教语文数学双科,五年级六年级教数学课。
这六年时间里一直保持出全勤、勤奋工作、努力进取、成绩出色,在校领导和老师们的大力支持下圆满的完成了上述工作任务。
二、热爱教育事业,自强不息,不断提高自身素质。
1、世纪之交培养新时代高素质的新型人才是对我们小学教师的新的挑战和考验。
为了适应素质教育、基础教育的需要,我自中师毕业的同时先后进修北大心理学、教育学院英语专科,目前还在进修中文本科学历,充实全面丰富的文化知识,为教学工作奠定坚实的理论基础。