2019年幼儿园工作总结2018年秋季-范文模板 (6页)

幼儿园园务工作总结（2018—2019学年度第一学期）本学期，我园在教育局的正确领导下，在全体教职工的齐心努力和幼儿家长的大力支持下，各项工作进展顺利，现做以总结。

我园本学期有幼儿585名，分设大、中、小班组各5个教学班，其中大班有幼儿210名，中班175名，小班200名；有教职工64名，其中公派教师57名，自聘3名保教人员和7名工勤人员。

这个学期，在上级党委政府的关怀支持下，通过全园教职工的不懈努力，园所面貌发生了全新改变，保教质量有了大幅提升，于12月24日被延安市教育局命名为“延安市一类幼儿园”，受到了家长和社会各界的普遍赞誉。

经过四年的讨论、修订、完善，我园各类规章制度日趋健全，形成了《吴起县第四幼儿园制度汇编》，使各项工作有规可依、有章可循，使管理工作逐渐向程序化、规范化、科学化迈进。

根据我园办学章程和三年发展规划，学期初，制定了各项，有学期计划、月主题教学活动计划和周逐日活动计划，并认真遵照执行。

另外，我园充分发挥教师的主人翁作用，让教师参与到日常的管理中，参与到计划、制度的讨论修订中，参与到各项工作的量化考核中。

积极发挥每名管理人员的职能作用，做到“日巡查，周小结，月末检查，学末汇总”，即每天要求三名园长至少进一次幼儿活动室，以便发现问题及时整改。

每周由一名值周长和四名值周员对本周的教学保育活动、安全环境卫生、幼儿一日活动的组织等方面进行全面的量化考核评估。

每月由园委会成员及教师代表组成评委组对保教人员的各类案头工作和技能进行检查、考核并予以量化评估。

并且把每次的检查结果及时在教师会上反馈，以便弥补不足。

到学期末统一将量化考核成绩汇总并作为教师绩效工资发放的依据。

这样让每个人都能参与到园所管理当中，既是检查，又是学习，既加强了过程管理，又提高了教师的自我约束能力。

文化是一所学校的灵魂。

我园坚持“文化育人、润物无声”的原则，将办园文化巧妙融入到园所环境之中，使环境主题化、儿童化、教育化、艺术化，达到“人造环境，环境育人”的效果。

幼儿园2018-2019学年园务工作总结时光荏苒，回顾本期工作，可谓是在繁忙中充实，在摸索中探究、在改革中创新，一学期来全园教职工积极向上、求真务实，以主人翁的态度做好每一份工作，幼儿在园健康快乐的学习与成长，社会各界及家长对幼儿园满意度高。

现就本期如下：一、本期在教育局的政策领导下，在学校的支持下，幼儿园尝试体制改革，试行部分独立(人、财、物)管理。

在新的体制下，我们逐步完善管理方法，规范管理制度，制定各类管理，探索新的发展思路，按照标准配置各类人员，体制改革初现雏形。

二、为了规范幼儿园管理，提升科学保教的质量，让幼儿一日活动更合理规范科学，同时解决家长多次接送幼儿的繁琐与不便，本期我园实行全园供应早中餐，为了做好这项工作，对厨房进行改造，增设储物间、操作间、生食间、熟食间、分餐间、洗涤消毒间、更衣间等。

厨房设施设备更换配置整体燃气灶台、蒸饭柜、油烟净化设备、整体案板、橱柜碗柜、消毒柜、烤箱、冰箱、食品留样专柜等;严格按照明厨亮灶标准设备。

全透明操作间，配套监控及电子显示屏设备。

安装专门电路，确保厨房用电需求及用电安全。

用水、下水改造，确保厨房用水需求及卫生保障。

相关配套设备添置，锅碗瓢盆等厨房必需品、幼儿擦手巾擦嘴巾、幼儿午睡床、班级储放柜、空调等。

三、学期初，根据教育局招生工作精神及我园招生计划，面向社会招收适龄幼儿，幼儿园制作了题为《松幼，梦想启航的摇篮》的专题片，让更多的家长了解松幼的教育理念，为孩子选择优质教育环境走进松幼，起到了很好的宣传作用。

四、保育与后勤工作。

科学保教，保育为先，在新的体制改革下，幼儿园的竞争意识日益增强，保育工作也有了更规范、更严格的要求。

1.两教一保的标准配备人员，暑假期间进行了教师、保育员炊事员等公开招聘，择优录取，同时园内多次开展保育工作培训，确保班级保育工作做实做细做精。

2.早中餐管理，重点做好班级供餐方面的卫生消毒工作、幼儿饭菜的拿取发放工作、幼儿就餐的行为习惯培养工作、幼儿午睡的安全照料工作。

2018-2019幼儿园教学工作总结；光阴似箭，日月如梭。

一学期工作又结束了,本期我在《纲要》精神的指导下，认真实施了本班的教育教学方案。

在实施过程中，我认真落实各项教学活动,较好的完成了本期教学任务，取得了一定的成效。

现总结如下：一、对幼儿进行了操作习惯的培养；1、教孩子认识数学书,掌握正确的翻书方法，学会怎样爱惜书。

2、教孩子怎样运用学具,怎样保管好自己的学具。

我班经过一学期的强化训练,孩子们已熟练的掌握了学具的操作方法,没有一人的学具和书丢失。

二、游戏式的教学活动在课前我认真分析教材,画好挂图,准备好所需教具。

以培养孩子“主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题”的能力为主旨,活动以“游戏式数学”的精神为主轴,增强数学学习的乐趣，让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第一类接触,在学习历程中积累足够的操作经验,建构完整的数理概念,让孩子更喜欢数学并养成主动探索,追求知识的兴趣和良好品质。

特别是在本期的《组合建构篇》活动中,孩子对变化万千的方块学具非常感兴趣,我充分抓住孩子的兴趣,在教学活动中，坚持以“做中学、玩中学、学知识、练思维”的方式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一”的方式，让幼儿进行学具教学操作活动。

通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，将所需传授的知识展开，螺旋式深化，运用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性知识概括化，促进学习的迁移，形成举一反三的认知能力。

并且在活动中我注重增强教学的多样性，提高了孩子的动手操作能力和主动自学的能力。

通过一期的学习,孩子在听故事、玩游戏的快乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念,并进一步提高了自己解决问题的能力,奠定了一生都受用的基础三、密切的家园合作家庭是幼儿活动时间最长的场所,父母是孩子接触时间最久的对象，家长扮演着极其重要的角色,对于孩子的认知与学习，家长不仅不能缺席或忽视,更该担负部分的责任。

所以在活动中我非常注重与家长沟通,争取家长的配合。

幼儿园20182019学年度秋季园务工作总结范文又是一年岁末总结，伴随着孩子与老师的成长与进步，幼儿园又走过发展中一年的岁月。

这一年我们在教育局、**镇政府与**中心小学的指导帮助下奋发进取，以走内涵发展之路为办园要求，从园务、教学、后勤三方面立下管理目标，坚持以人为本的教育方针，以优质保教为核心，以科学管理为保障，认真落实教育局、**镇政府和**中心小学工作指示，不断提高幼儿园办园质量和服务水平，全面提升幼儿素质，规范与发展并举。

现将本学期所做的工作汇报如下：一、园务管理方面1、完善办园条件，优化育人环境创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。

本学期我园不断完善幼儿园的办学条件，在上级的关心指导下成立早教基地。

继而制定相应的早教管理制度，之后还利用早教教研活动，有计划开展早教业务知识学习、早教专题研讨、早教课题交流、反馈等活动，进一步充分体现了环境的育人功能。

在校园环境创设方面，教师们利用种类多样的材料和形式变化的创作方法对幼儿园的内外环境进行了精心的装饰，并根据节日与教育主题的不同及时更换。

如：第四届冬季亲子运动会、“庆元旦、迎新年”文艺汇演、期末家长会等活动，给予孩子潜移默化的影响和熏陶，使孩子能自然而然地产生出美的情感，也使本园环境成为一本立体的、多样的、富有吸引力的无声教科书。

这一系列的改善措施同时也为幼儿园取得了“AAA级幼儿园”荣誉称号，使我园成为**镇目前唯一一家3A级幼儿园。

此外，开学初期，我园在广泛动员和征求广大教师意见的基础上，采纳教师们的合理化建议，向南安市**镇工会委员会申请成立南安市**闽发幼儿园工会。

同意由欧阳淑娥同志任主席，同意陈秀英、蔡丽平等同志为第一届女职工委员会委员，确保后续教职工活动能顺利开展。

2、健全管理制度，明确岗位职责为使幼儿园管理工作更加规范化，我园制定了严格的管理制度，如教职工岗位职责、月考核细则及学期考核等各项规章制度，并注重平时的贯彻与落实，在实际工作中严格照章办事。

2018—2019学年幼儿园工作总结范文一仿佛刚刚才踌躇满志地开始这个学期，什么都还没做，这个学期就到了尾声。

查找了自己写的个人总结，竟然找到了工作第一年的新教师工作总结，所以，终于意识到，我从象牙塔走出来，走进八幼，在八幼这个小小的地方，安分守己又不安于现状地奋斗了五年。

从工作的第二年，也就是考编以后开始，我的角色就不仅仅是班主任，先后担任过段长、教研组长以及缠身这么些年的报账员。

所以我的总结也至少得从扩散到好几个方面。

一、中一班班主任（一）班级管理这个学期是接任中一班班主任的第二个学期，在做好充分思想准备的前提下接手这个传说中孩子常规差，家长也有些麻烦的班级，用心去了解孩子，忐忑地去处理家长工作，或多或少取得了一点点的小成就，其实是当我把心放平，于是对于我这种每礼拜只待三天的"后妈"来说，相安无事便是最大的成就。

看到一些孩子们从原来的不喜欢来幼儿园，不习惯和老师问好，到现在每个孩子来园就主动地和我们击掌、拥抱；看到一些孩子从原来的任性、乱发脾气到现在遇到事情能讲道理、商量着解决；再看到一些孩子从严重挑食到现在每样菜都吃一点点：也许我们忘了过程中有多少的心塞和反复，但是，看到一点点的成果，只会有一种想法，那就是这一切都是值得的。

（二）搭班合作和xx是第二次一起搭班了，有过之前并不默契的经历，"复婚"的初始是忐忑的，何况我依然有很多的身不由己。

好在xx为了大局，首当其冲地蜕变了，积极主动地承担着班级里的大部分工作，而我只需要作为小助手去配合，这让我轻松了许多。

更重要的是我们还有钱老师这个稳重、经验丰富的"老参谋",不管在家长工作方面还是和熊孩子斗智斗勇时，都有了很好的参考意见，少走了许多的冤枉路。

（三）家长工作现在依然不满意自己在面对家长时挥散不去的不自信，但细比起第一年的怯懦，还是得肯定自己的进步，毕竟改善了不少。

除了稍稍膨胀了一点点的气场，还有如今的我常常能移情了，从家长的角度去推敲他们的反应，每当这时，我能更理解他们的感受，然后尽量把事情考虑周全。

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201X学年度幼儿园教学工作总结(1)本学期我园狠抓教学常规管理，以促进保教质量提高为重点，全面提升教师的整体素质，取得了一定的成绩。

在总结经验和积累整改当中，特将本学年的教育教学工作总结如下：一、加强教学常规管理。

1.强化教师的备课、上课。

为了提高教师对教案的再研究再探索，介于很多老师在电子备课中存在的依赖、懒散的心理，本学期经园长要求，我园的电子备课一段时间内以恢复手动备课为主，但是禁止照抄照搬，并要求教师对每一节活动都要形成自己的反思。

同时坚持随堂听课制度，以保证课堂教学的质量。

2.强化晨间活动有室内外游戏活动的管理。

要求各班根据幼儿的年龄特点，创设丰富的区域活动环境，鉴于今年教育局组织区角比赛，正好给全园来了一次区角游戏设计大练兵。

小班的区角游戏的设计获得了市二等奖。

为了提高晨间活动的质量，我园要求各班不断丰富晨间活动的材料和内容，同时要求各班制定好每周的晨间活动计划，有目标、有准备、有检查。

二、勤于学习，充实自我。

“问渠哪得清如水，唯有源头活水来”作为一所正在不断成长中的省优质园，只有不断改变观念，革新理念，才能适应幼教新形势的发展;作为一名优质园的教师，更需要不断的学习、不断地充电，不断的汲取先进的、前沿的教育理念，蓄积深厚的文化底蕴。

才能让幼儿园的“优质教育”落到实处。

所以本学年我们特别重视教师的学习，着重从以下几个方面进行。

1.加强业务学习。

每周的周四分别为政治业务学习时间，要求教师们认真记好笔记，加强交流，特别是业务学习的内容我们根据每一个阶段在教学中所呈现出来的问题，找出相关的资料，让教师们学有所获;针对每个阶段我园所要开展的活动，找些对教师来说实用价值较大、能促进教师思考、对其有促进价值的材料，进行学习。

幼儿园2018—2019学年度第一学期工作总结重要开心的一学年工作停止了，本学期我园认真贯彻了"一切为了孩子"的办园宗旨;以"幼儿成长为本"为幼儿园办园理念;以尊重的教导，关注幼儿的个体差异，匆匆进每个幼儿富有个性的、主动的人格成长，为其一生的成长打好根基为教导理念。

一年来在各领导的关切、支持及全园教职工的配合尽力下，坚持以幼儿教导工作为重点，全面贯彻落实新纲精神，以素质教导为目标。

幼儿教导工作取得一些造诣。

但也存在不够，为使我园的工作在此根基上有所进步，现将本学期的如下：一、增强学习，进步教师的思想素质我园教师的思想积极要求提高，增强思想政治职业道德学习,2018年7月20日参加亿童园长学院。

游戏——点亮愉快童年，助力科学保教。

2018年8月25日墨迹作文组织的研讨绩效薪酬保障机制。

2018年7月14日在园先生亲临长征教导幼儿园课程厘革与成长研讨会.2018年8月9日在古沟中心校召开扶贫、药品平安工作会议2018年8月10日为期两个星期的先生培训，在区当局。

2018年9月、10月、11月、12月给在园幼儿集体过诞辰2018年我园先生参加XX市校园啦啦操中小学、幼儿园教师培训班2018年8月16日参加希望书店举办的幼儿园艺术培训班2018年9月1日在凤台学习手脑速算培训。

2018年9月26日全区集中培训托幼机构卫生保健知识。

2018年9月29——30日在区教师进修学校主干教师培训。

2018年12月1日我园先生参加幼教园长峰会学习。

+二、工作方面教师能认真遵守工作光阴，工作中认真执行各项规章制度，观待本职工作尽职尽责，以最大的尽力、最高的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中，使家长满意、宁神。

2018年9月参加了潘集区组织学习幼儿信息材料树立，完善材料库。

在中心校的共同下，在园幼儿信息胜利上报“安徽省教导厅教导常态数据采集系统。

2018年10月中旬，依照中心校的统一要求，按时完成了秸秆点火鼓吹工作，法制教导鼓吹工作，防溺水、防触电等通过纸质内容发给家长阅读具名，回执单上交中心校等步伐。

幼儿园2018-2019学年度第二学期个人工作总结、本学期在园长的领导和指导下，我的工作继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导，围绕幼儿园的中心工作，遵照县示范幼儿园的标准，认真完成了各项后勤管理工作。

现简单总结如下：一、重视后勤人员的思想学习，提高他们的服务意识。

本学期，我们有计划的坚持加强了对后勤人员的政治思想和业务的学习，每月定期召开一次后勤人员工作会议，学习内容有《幼托机构卫生保健工作手册》、《幼儿园公共安全教育指导纲要》、《消防安全培训》等，在学习的同时认真对照职责要求，总结和分析工作中的得失，肯定了后勤人员工作上进步和成绩，指出工作中存在的问题，提出改进的意见和方法。

通过学习后勤人员的服务意识得到的提高，用她们的话说，工作不分贵贱，后勤岗位虽不起眼，但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康，少了就不行。

由于对工作的重要性有了进一步的明确，本学期后勤服务的质量有了新的提高。

二、珍爱幼儿生命，提高卫生保健水平。

幼儿教育在提高幼儿的生存、保护和发展水平方面担负着重大的责任，我们本着保教并重的方针尽最大的努力做好幼儿的保育工作，创设并不断完善卫生、健康、安全的教育环境。

1、幼儿健康管理方面本学期继续由本班老师负责认真做好每天晨间检查工作，把好幼儿安全健康入园的第一关，并根据保健要求，本学期重视了对患病儿的全日观察，严格了对药物的管理，于保健老师和班级老师共同填写好全日观察记录和幼儿服药记录。

春季尤其在流感流行期，进行了加强性消毒工作，对个别患儿做好了隔离。

使各班的发病率控制到最低，也使得各班幼儿因病缺勤率降至最低。

同时，我园还一直做好新生的入园体检工作。

2、食堂饮食管理方面本学期在学校领导的重视下，为了保证孩子足够的营养量，在膳食计划上作了调整，老师严格按照幼儿营养标准认真制定好每周食谱，做到配餐营养科学化、饭菜合理多样化，增加了幼儿的进食量。

本学期与往年同期相比，谷类食品的用量增大了。

3、环境卫生管理方面，我们始终以县示范性幼儿园卫生合格标准为目标，明确园内后勤工作人员各岗位职责，卫生区域的划分也根据各人所长，分工到人，责任到人，坚持每周一次检查，并每次于园领导亲临检查，确保了孩子生活在一个清洁卫生的环境里。

2018-2019年度第二学期幼儿园工作总结幼儿园坚持以师幼发展为根本，以优质保教为中心，以科学管理为保障，认真落实区教育局和学校工作指示，不断提高幼儿园办园质量和服务水平，全面提升幼儿素质，规范与发展并举。

现将本学期幼儿园各项工作总结如下：一、筑起安全防线，严格卫生防疫，营造规范和谐校园1.安全教育活动持续到位对教师进行持续有效的安全教育培训，每周各班有计划开展一次集中的安全教育活动，利用中小学安全教育日对全园幼儿进行安全疏散演习，全园140名幼儿全部撤离活动室仅用52秒。

每两周一次的全体教职工会议结合实例分析安全教育职责，逐步提高了全体教职工的安全意识和应急突发事件的能力，最大限度地确保幼儿的生命安全。

2.卫生保健工作日渐规范设立了专职的卫生保健员，学习制定带量食谱，结合本园实际，完善卫生保健十项制度，规范卫生保健工作各项工作记录，积极申报幼儿园卫生保健合格证，完善卫生保健室条件和班级卫生设施，重装紫外线消毒灯共16台，每天按时按要求进行各项消毒措施，各项记录齐全到位，幼儿园环境卫生和各项卫生措施受到区卫生保健儿保科曹科长的好评。

本学期在区托幼办的科学引领下，在校领导给予的物质保证下，在全体教职工、家长和幼儿的共同努力下，未出现一例手足口等其他传染病例，确保了幼儿的身体健康，为家长解除了后顾之忧。

3.一日活动细则有效落实严格按照幼儿园作息时间开展一日活动，增加下午30分钟户外活动时间，丰富户外活动内容，延迟30分钟下午离园时间，既促进了幼儿的身心健康，又提高了为家长服务的质量。

建立幼儿园日常工作检查制度，每天对晨检、早餐午餐、教学活动、户外活动、午睡、游戏、卫生、安全等一日活动各环节进行检查，并做详细记录，在检查过程中发现I可题并着手解决I可题，确保幼儿一日活动的质量。

二、加强培训学习，提高保教质量，逐步提升教师素质1.在各种培训活动中增长见识全园积极参加市卫生局和市儿保所举办的对园长、保育员和保健员的全方位培训，提高了全体教职工对卫生清洁与消毒工作的认识，掌握常见传染病的预防与隔离措施，知道意外伤害事故的应急处理方法，了解幼儿身体发育所需要的营养。

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幼儿园秋季园务工作总结（一）新年的钟声即将敲响，回顾这一学期，我园在教体局的关怀下，在全体教职工的辛勤努力和团结合作下，努力提高幼儿园管理水平，紧紧围绕省级示范园的申报工作，扎实有效地开展各项工作，顺利完成了本学期的教学计划和目标，保教质量逐步提高，得到各级领导的充分肯定，受到家长的大力支持和好评。

现就本学期各项工作总结如下：一、开学工作本学期添置了三个教学班，由于配套资金没赶上，开学时设施设备不足，我园通过借设施设备的方式保证了秋季开学的正常进行。

为幼儿和家长着想，尽最大努力做好保教工作。

二、安全工作安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我园通过开座谈会提高教职工的思想认识，签订安全责任书，努力做到防患与未然。

开学初进行了校园安全隐患大排查，确保师幼安全。

利用每周“国旗下的讲话”对幼儿进行防电、防滑、防火、防踩踏、防溺水、交通安全、食品卫生、保护五官等方面的安全教育。

开展“安全教育日”和“安全教育周”活动，做好详细的安全教育记录。

加强门卫值班工作，严防陌生人进入校园，来访人员进行登记。

进行严格消毒工作，分管领导定期和不定期进行常规消毒工作检查。

拟定了各种安全应急预案。

加强幼儿上下学的安全管理，做好放学后的登记工作，重视家校联系，做好上级部署的工作任务，先后迎接了省、市、县的各项安全工作检查。

本学期还特别定制“午检”制度，行政值班老师不定期检查，正式开通使用“学生电子证”，引入数字化技术更有效地保障幼儿园的安全工作顺利有序开展。