2014年秋季小学在校人数统计表 (3.3)
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2014年全国教育事业发展统计公报[1] 2014年,教育系统坚定不移贯彻落实党中央、国务院的决策部署,牢牢把握全面深化综合改革的主题,紧抓促进公平和提高质量两大任务,在“破解”一些人民群众关切的重大热点难点问题、促进教育公平方面取得新成效,教育内涵发展迈上新台阶,在培养学生成长、服务经济社会发展等方面取得了新成绩。
一、学前教育全国共有幼儿园20.99万所,比上年增加1.13万所,在园幼儿(包括附设班)4050.71万人,比上年增加156.02万人。
幼儿园园长和教师共208.03万人,比上年增加19.52万人。
学前教育毛入园率[2]达到70.5%,比上年提高3个百分点。
二、义务教育全国共有义务教育阶段学校25.40万所,比上年减少1.23万所。
全国义务教育阶段共招生3106.25万人;在校生1.38亿人;专任教师912.23万人;九年义务教育巩固率[3]92.6%。
1.小学全国共有小学20.14万所,比上年减少1.22万所;招生1658.42万人,比上年减少36.93万人;在校生9451.07万人,比上年增加90.52万人;毕业生1476.63万人,比上年减少104.43万人。
小学学龄儿童净入学率[4]达到99.81%;其中,男女童净入学率分别为99.80%和99.83%,女童高于男童0.03个百分点。
小学教职工[5] 548.89万人,比上年减少0.59万人;专任教师563.39万人, 比上年增加4.93万人。
专任教师学历合格率[6] 99.88%,比上年提高0.05个百分点。
生师比16.78:1,与上年基本持平。
普通小学(含教学点)校舍建筑面积64697.19万平方米,比上年增长2632.34万平方米。
设施设备配备达标的学校比例[7]情况分别为:体育运动场(馆)面积达标学校比例56.82%,体育器械配备达标学校比例59.89%,音乐器械配备达标学校比例58.52%,美术器械配备达标学校比例58.42%,数学自然实验仪器达标学校比例61.06%。
盘县2014—2015学年度第一学期在校学生统计表(9月10日前交基教股)(各学校请于9月6日前上报乡中心校胡玉文处)。
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盘县2014—2015学年度第一学期在校学生统计表(9月10日前交基教股)(各学校请于9月6日前上报乡中心校胡玉文处)。
盘县2014—2015学年度第一学期在校学生统计表(9月10日前交基教股)(各学校请于9月6日前上报乡中心校胡玉文处)。
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盘县2014—2015学年度第一学期在校学生统计表(9月10日前交基教股)(各学校请于9月6日前上报乡中心校胡玉文处)。
盘县2014—2015学年度第一学期在校学生统计表(9月10日前交基教股)(各学校请于9月6日前上报乡中心校胡玉文处)。
盘县2014—2015学年度第一学期在校学生统计表(9月10日前交基教股)(各学校请于9月6日前上报乡中心校胡玉文处)。
盘县2014—2015学年度第一学期在校学生统计表(9月10日前交基教股)(各学校请于9月6日前上报乡中心校胡玉文处)。
盘县2014—2015学年度第一学期在校学生统计表(9月10日前交基教股)(各学校请于9月6日前上报乡中心校胡玉文处)。
盘县2014—2015学年度第一学期在校学生统计表(9月10日前交基教股)(各学校请于9月6日前上报乡中心校胡玉文处)。
盘县2014—2015学年度第一学期在校学生统计表(9月10日前交基教股)(各学校请于9月6日前上报乡中心校胡玉文处)。
教育部发布2014年全国教育事业发展统计公报2015年07月30日12:24来源:凤凰教育据教育部2014年,教育系统坚定不移贯彻落实党中央、国务院的决策部署,牢牢把握全面深化综合改革的主题,紧抓促进公平和提高质量两大任务,在“破解”一些人民群众关切的重大热点难点问题、促进教育公平方面取得新成效,教育内涵发展迈上新台阶,在培养学生成长、服务经济社会发展等方面取得了新成绩。
一、学前教育全国共有幼儿园20.99万所,比上年增加1.13万所,在园幼儿(包括附设班)4050.71万人,比上年增加156.02万人。
幼儿园园长和教师共208.03万人,比上年增加19.52万人。
学前教育毛入园率[2]达到70.5%,比上年提高3个百分点。
二、义务教育全国共有义务教育阶段学校25.40万所,比上年减少1.23万所。
全国义务教育阶段共招生3106.25万人;在校生1.38亿人;专任教师912.23万人;九年义务教育巩固率[3]92.6%。
1.小学全国共有小学20.14万所,比上年减少1.22万所;招生1658.42万人,比上年减少36.93万人;在校生9451.07万人,比上年增加90.52万人;毕业生1476.63万人,比上年减少104.43万人。
小学学龄儿童净入学率[4]达到99.81%;其中,男女童净入学率分别为99.80%和99.83%,女童高于男童0.03个百分点。
小学教职工[5] 548.89万人,比上年减少0.59万人;专任教师563.39万人,比上年增加4.93万人。
专任教师学历合格率[6] 99.88%,比上年提高0.05个百分点。
生师比16.78:1,与上年基本持平。
普通小学(含教学点)校舍建筑面积64697.19万平方米,比上年增长2632.34万平方米。
设施设备配备达标的学校比例[7]情况分别为:体育运动场(馆)面积达标学校比例56.82%,体育器械配备达标学校比例59.89%,音乐器械配备达标学校比例58.52%,美术器械配备达标学校比例58.42%,数学自然实验仪器达标学校比例61.06%。
2014年全国教育事业发展统计一、学前教育全国共有幼儿园20.99万所,比上年增加1.13万所,在园幼儿(包括附设班)4050.71万人,比上年增加156.02万人。
幼儿园园长和教师共208.03万人,比上年增加19.52万人。
学前教育毛入园率[2]达到70.5%,比上年提高3个百分点。
二、义务教育全国共有义务教育阶段学校25.40万所,比上年减少1.23万所。
全国义务教育阶段共招生3106.25万人;在校生1.38亿人;专任教师912.23万人;九年义务教育巩固率[3]92.6%。
1.小学全国共有小学20.14万所,比上年减少1.22万所;招生1658.42万人,比上年减少36.93万人;在校生9451.07万人,比上年增加90.52万人;毕业生1476.63万人,比上年减少104.43万人。
小学学龄儿童净入学率[4]达到99.81%;其中,男女童净入学率分别为99.80%和99.83%,女童高于男童0.03个百分点。
小学教职工[5] 548.89万人,比上年减少0.59万人;专任教师563.39万人, 比上年增加4.93万人。
专任教师学历合格率[6] 99.88%,比上年提高0.05个百分点。
生师比16.78:1,与上年基本持平。
普通小学(含教学点)校舍建筑面积64697.19万平方米,比上年增长2632.34万平方米。
设施设备配备达标的学校比例[7]情况分别为:体育运动场(馆)面积达标学校比例56.82%,体育器械配备达标学校比例59.89%,音乐器械配备达标学校比例58.52%,美术器械配备达标学校比例58.42%,数学自然实验仪器达标学校比例61.06%。
2.初中全国共有初中学校5.26万所(其中职业初中26所),比上年减少181所。
招生1447.82万人,比上年减少48.27万人;在校生4384.63万人,比上年减少55.50万人;毕业生1413.51万人,比上年减少148.03万人。
2014年是学习贯彻党的十八大、十八届四中全会精神,全力推进全区教育事业科学发展的一年。
一年来,自治区牢固树立“教育立区、人才强区”理念,坚持教育优先发展,大力发展学前教育,巩固提高九年义务教育,加快发展高中阶段教育,积极发展高等教育,有效推进双语教育,加强教师队伍建设,大力促进教育公平,不断提高教育质量,努力满足各族群众对公平教育、优质教育的需求,推动教育事业在新的起点上发展进步。
一、综合2014年,全区有各类学校9230所,比上年增长1.16%;各类学校在校生473.48万人,比上年增长2.45%;其中少数民族在校生308.11万人,占65.07%。
全区各类学校毕业生达124.33万人。
各类学校有教职工39.97万人,其中:专任教师33.82万人,比上年增长4.16%,有少数民族专任教师19.15万人,占56.61%。
二、学前教育与特殊教育学前教育得到大力发展。
2014年,全区幼儿园有3955所,比上年净增91所;在园幼儿75.22万人,比上年增长4.62%;其中少数民族在园幼儿52.50万人,占69.80%。
全区幼儿园有教职工4.72万人,其中专任教师3.34万人,比上年增长18.2%;有少数民族专任教师1.85万人,占55.54%。
学前三年毛入园率达到72.42%,比上年提高2.14个百分点。
全区幼儿园校舍建筑面积达478.3万平方米,比上年增长5.9%。
特殊教育规模扩大。
2014年,全区有特殊教育学校29所,比上年净增3所。
含随班就读共有特殊教育在校生5915人,特殊教育学校有教职工811人,其中专任教师693人;有少数民族专任教师250人,占36.08%。
在国家的大力支持下,特殊教育学校校舍建筑面积达15.61万平方米,比上年净增9.6%。
三、义务教育小学教育普及水平得到巩固。
2014年,全区有小学3551所,在校生194.29万人,其中少数民族在校生138.15万人,占71.1%,小学学龄儿童净入学率达99.81%。