杨少荣参加国培自荐表

“国培计划（2013）”—陕西省农村中小学教师校本研修远程培训优秀学员学习总结（研修学习案例模板）
榆林市横山县（区）姓名：冯海龙填表日期：2014、1、2
看课时间：1948参与活动数：32
日志：34资源总数：150
教学设计：29研修计划：34
结构图：17活动记录表：19
好老师：12其他资源： 59
研修成绩：100
自荐材料：
冯海龙，男，1982年6月出生，中共党员。

取得了陕西师范大学教育管理、历史学教育双本科学历。

2009年评为县级“优秀教师”，2010年获国家级教育教学论文一等奖，2011获“科教杯”学术论文大赛国家级二等奖、获陕西教育厅国培“优秀学员”称号，2012年评为县级“优秀教师” 、获陕西教育厅国培骨干教师“优秀学员”称号、获省级教育研究论文二等奖，2013年荣获陕西省第五届优秀教学设计三等奖。

审核意见
（学校盖章）（区县盖章）（地市盖章）（省厅盖章）。

国培计划事迹材料尊敬的领导：我是某某某，来自某某某单位，非常荣幸能够参加国培计划。

在此，我向您递交我的事迹材料，希望能够展示我在工作岗位上的成果和经验，以期能够加入国培计划，为国家的发展贡献自己的力量。

我在某某某单位担任某某某职位已经有五年的时间了。

在过去的五年里，我以高度的责任心和使命感，全力以赴地完成了我在工作岗位上的各项任务，并且取得了一定的成绩。

以下是我在工作中的几个亮点事迹：首先，我在某某某项目中承担了重要的角色，负责项目的策划与执行。

在该项目中，我与团队一起制定了详细的项目计划，并按时完成了各项任务。

我还与合作方积极沟通，解决了合作中的问题，确保了项目的顺利进行。

最后，该项目成功交付，并获得了良好的评价和口碑。

其次，在某某某任务中，我承担了组织和协调的工作。

在该任务中，我需要统筹安排各个环节的人员和资源，确保任务的顺利进行。

我通过合理的安排和有效的沟通，使得任务的进度得到了严密控制，并最终顺利完成了任务。

我的工作得到了领导的赞扬，也为公司带来了实际效益。

此外，在某某某项目中，我积极参与了新技术的学习和应用，为公司带来了创新和发展的机会。

我主动学习了相关的国内外先进技术，并在项目中尝试应用。

通过我与团队的努力，公司的某某某产品在市场上获得了良好的反响，增加了公司的销售额，提升了公司的竞争力。

以上是我在工作中的几个事例，展示了我的能力和成果。

通过这些事迹，我希望能够加入国培计划，扩宽我的视野，提升我的专业技能，并将这些能力和经验投入到国家的建设中。

我相信，在国培计划的培训和指导下，我能够更好地为国家服务，为国家的发展做出更大的贡献。

谢谢领导的审阅！此致敬礼：某某某。

国培破冰自我介绍国培破冰自我介绍范文当来到一个新环境中，时常要进行自我介绍，自我介绍可以给陌生人留下一个好的印象。

相信大家又在为写自我介绍犯愁了吧！下面是小编收集整理的国培破冰自我介绍范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

各位领导，各位同仁：大家好！很高兴认识各位，我叫xx，是xx市xx县第二小学的一名普通而平凡、敦厚而实在的语文教师。

曾经，我的梦想不是教师，而是医生、科学家或是伟人，最终，我当不成医生，成不了科学家，更别提伟人了。

我想，既然我当不了医生，做不了科学家，成不了伟人，那就做医生，科学家和伟人的老师吧。

很庆幸自己当了一名教师。

当今社会，复杂纷繁，作为教师，能让学生辨别是非，认识真善美，教给学生知识，培养学生能力，传递给学生一些正能量，让我的学生朝着伟人的`方面发展，这是我庆幸的。

工作十多年，我都在尽力做一个好老师，一个尽量让孩子们喜欢的教师，一个始终相信人格魅力能使孩子倾倒的教师，因为我知道：孩子喜欢学科是从喜欢老师开始的。

我相信，只要心中有爱，我就一定能做孩子们求知路上的伙伴，学习路上的伴友。

当然，爱不能解决一切问题，教育教学的过程中，我也会遇到一些棘手的问题，诸如：如何管理问题生？如何对青春期学生进行教育管理及如何培养全班学生的阅读习惯等，这些问题，都是我现在急于去解决的。

我希望通过这次的培训，能认识更多的专家，同仁，通过与他们的交流，从中找到解决以上我急于解决的问题；能拓宽了我的知识面，开发我的思维；能更新我的教学观念，让我从中找到新的教育教学的方法。

我期待国培，我希望国培是佳肴盛馔，让我们品享无穷，回味无尽。

最后，我想说：学习是苦的，也是甜的。

我们只有努力学习，将来才能收获教育之果实，享受教育之甘甜。

让我们一起努力，一起加油！。

国培培训结业自我鉴定表
《国培培训结业自我鉴定表》
姓名：_____________
培训班级：_____________
自我鉴定时间：_____________
一、学习态度
在国培培训期间，我能够保持积极的学习态度，认真对待每一堂课程。

我努力完成每项学习任务，并且能够主动积极地参与讨论和互动。

在学习过程中，我能够保持专注和耐心，不轻言放弃，努力克服困难，获得了不少的知识和技能。

二、学习成绩
在培训期间，我取得了较为理想的学习成绩。

通过努力学习，我掌握了许多实用的知识和技能，提高了自己的专业水平。

在考试中，我取得了良好的成绩，充分展现了自己的学习能力和实际应用能力。

三、自身发展
通过国培培训，我进一步认识了自己的不足和需要改进的地方。

在培训结束后，我会不断努力学习和提升自己的能力，努力实现自身发展目标。

同时，我也将通过实际行动，为国家的发展做出更大的贡献。

四、其他
在培训期间，我与同学和老师能够和睦相处，团结协作，取得了很好的人际关系。

在实践活动中，我积极参与，为所在单位提出了一些建设性的意见和建议。

通过培训，我感受到了学习的快乐，收获了友谊和成长。

总体而言，我对这次国培培训的自我鉴定是积极的。

我会继续努力学习，不断提升自己，争取成为更加优秀的人才。

同时，我也将积极应用所学知识和技能，为国家的发展做出贡献。

国培自我介绍国培自我介绍1我叫__x，是来自富村小学的一名语文教师。

首先向我们的辅导老师问好,我一定会珍惜这次培训机会，努力学习，积极向各位同仁请教。

毕业参加工作，一直在富村小学任教。

毕业于昭通师专汉语言文学专业，虽然在学校还是学的比较扎实，与实际教学差别还是很大的，要想教好却很难。

我就积极向我身边有经验的老师学习，到他们的课堂上听课，课下多请教，遇到问题和他们展开积极地讨论，不断地的完善自身的不足。

我想我只有像像学生一样在课堂上听课，从中吸取经验，我这样做既积累了经验，又亲近了学生，为营造一个和谐、融洽的师生关系打下了基础。

当年我的热情弥补了我的经验不足。

为了提高自身的专业素养，每年的寒暑假都积极报名参加继续教育培训学习，认真学习哥们学科。

俗话说：“活到老，学到老。

”更何况我还算年轻，要把有限的时间用在无限的学习上。

我坚信我会圆满的完成本次培训。

国培自我介绍2大家好，很高兴认识各位，我是江阳西路学校的一名语文教师。

花了2小时看了大家的自我介绍，觉得大家都写得很好，心中由衷敬佩。

自忖自己写不出如此美文，倒是前两日看过的一篇__切合我自己，于是找来，抛砖引玉。

我只是名教师。

一个普通职业人群中的一员。

在千万教师中，我好比是沧海之一粟。

我不觉着自己干着太阳下最光辉的职业，只要是能为社会和人民做着或做出过贡献的职业，都有其熠熠生辉的一面，我断不敢独享这华美的殊荣。

我更做不了人类灵魂的工程师，我只知道忠诚奉献、教书育人、爱岗敬业、关爱学生、严于律己、团结协作……我只奉行爱才是教育最高的境界和灵魂。

我只是名教师。

我做不了园丁，我无法剪下一枝又一枝尽管孽生却很稚嫩的枝苗；我不愿做蜡烛，只能以牺牲自己为代价来换取别人的光亮，我更不是扫帚，每日面对着垃圾和尘垢，总是在尘烟里尽情挥舞。

当我遇到一名教不好的学生的时候，我的内心时常颤抖——我真的是那个教不好的老师吗？当我面对只以成绩评价教师乃至教育的时候，我的内心深陷茫然——谁把教育的本质归结到了死亡的边缘？我也深深地知道，没有万能功用的职业，也难有人尽皆知的理解，工作的内涵总是与新的时代俱进，求新求真是永不落伍的工作守则！我只是名教师，一个尽量让孩子们喜欢的教师，一个始终不渝地相信人格魅力能使孩子倾倒的教师。

国培教师的自我介绍尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好，我是某市某小学的国培教师**（你的名字）**。

首先感谢领导给予我这次机会进行自我介绍，让我可以向大家展示自己的教育理念和工作实践。

我是一名充满激情、有责任感的小学教师。

从我接触教育事业开始，我就深深地被教育的魅力所吸引，并决心将自己的人生奉献给教育事业。

我特别喜欢和孩子们相处，和他们在一起，我能够感受到无限的快乐和成就感。

在教育的道路上，我坚持以人为本的原则，关注每一个孩子的全面发展，注重培养他们的创新意识、团队合作精神和实践能力。

在我的教育理念中，我认为教育的核心是培养学生的综合素质和能力，而不仅仅是知识的传授。

我相信，每一个孩子都是独一无二的，他们有自己的兴趣、特长和潜能，我们要通过教育的方式，帮助他们发现自己的优势并进行专业性的培养。

我注重培养学生的创新思维和实践能力，通过灵活的教学方法和丰富的学习资源，激发学生的兴趣和潜力，帮助他们掌握学科知识，培养良好的学习习惯和学习能力。

作为一名国培教师，我注重自身的专业发展和学习成长。

我持续关注教育前沿动态，不断提升自己的教育教学能力。

我参加各种培训和学习班，不仅要学习教育理论知识，还要学习实践教学技巧和方法，不断提高自己的教学水平。

我积极参与各种教学研究和交流活动，与教育同行进行经验分享和教学互动，相互促进，取长补短。

同时，我关注学科教育的创新和变革，研究最新的教学理论和方法，探索更适合学生成长和发展的教育模式。

在我的工作实践中，我始终坚持注重学生的个性化发展。

在教学过程中，我尊重每一个孩子的差异性，根据他们的兴趣和特长，制定不同的教学策略和活动，激发他们的学习热情和积极性。

我善于利用多媒体和互联网资源，运用多种教学方法和工具，创设丰富多样的教学情境，使学生在积极的学习氛围中主动参与和积极探索。

同时，我注重学生的综合素质培养，在教学中注重培养学生的基本素养和学科能力，注重培养学生的基础知识和技能，注重培养学生的创新能力和实践能力。

国培教师个人自我介绍尊敬领导：您好!我叫___，是一名___大学___系___届毕业生。

经过四年的认真学习和不懈努力，我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力，现在正准备以高昂的热情与所学的知识入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值。

贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展才华的机会，让我从助教做起! 我的家乡在___，纯朴的乡情给予了我善良的品质，艰苦的条件培养了我知难而上乐观自信的精神。

这些都令我获益良多。

大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用.思想方面我积极向党组织靠拢，心集体，团结同学，并加入“___”协会，多次参加了义务劳动和社会活动。

同时我也积极参加中小学实践教学，足球赛等课外活动。

力求使自己成为高素质的复合型人才! 我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。

我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做一名合格的人民教师。

国培教师个人自我介绍（二）各位考官好,今天能够站在这里参加面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到非常的荣幸.希望通过这次面试能够把自己展示给大家,希望大家记住我.我叫___。

今年22，我平时喜欢看书和上网浏览信息.我的性格比较开朗,随和.能关系周围的任何事,和亲人朋友能够和睦相处,并且对生活充满了信心.我以前在___实习过，所以有一定的实践经验.在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难,积极进取的良好心态.成为一名体育教师是我多年以来的愿望，所以我想从体育助教做起，慢慢积累经验。

如果我有机会被录用的话，我想,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值.同时,我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作.体育教师是一个神圣而高尚的职业,希望大家能够认可我,给我这个机会!国培教师个人自我介绍（三）大家好，我叫___，是一名___大学___系___届毕业生。