初中物理八年级物态变化复习提纲

八年级上册物理复习提纲：物态变化与光现象和透镜物态变化物态变化是物质在不同条件下由一种状态转变为另一种状态的过程。

常见的物态变化有固态、液态和气态。

在物态变化中，我们需要了解以下几个方面的知识：固态、液态和气态的特点•固态：分子间距离小，分子运动范围小，形状固定不变；•液态：分子间距离较大，分子运动范围较大，形状可变；•气态：分子间距离很大，分子运动范围很大，没有固定形状。

相变与相变潜热•相变：物质由一种状态变为另一种状态的过程，常见的相变有熔化、凝固、汽化和凝结；•相变潜热：物质在相变过程中吸收或释放的热量，分别为熔化潜热、凝固潜热、汽化潜热和凝结潜热。

物态变化的条件物态变化受到温度和压力的影响，不同物质的物态变化温度和压力范围不同。

光现象光现象是光与物质相互作用产生的现象，涉及光的传播和光的反射、折射等知识。

光的传播光在真空中传播速度最快，即光速，约为3×10^8 m/s。

光的传播可以是直线传播、反射和折射。

光的反射光以一定的角度入射到光滑平面上时，会发生反射。

反射光的入射角等于反射角，根据反射定律可求解光的传播路径。

光的折射光在从一种介质进入另一种介质时，会改变传播方向，这种现象称为折射。

光的折射满足斯涅尔定律，即入射角的正弦与折射角的正弦成正比。

光的色散光在经过某些透明物质时，会因为不同波长的光受到不同程度的折射，导致颜色的分离，这种现象称为光的色散。

透镜透镜是一种能够使光线发生折射的光学元件，常见的透镜有凸透镜和凹透镜。

凸透镜凸透镜具有使光线向其光轴方向聚集的作用，它有一个主焦点和一个次焦点，与透镜的焦距相关。

凹透镜凹透镜使光线发散，具有分散光线的作用，没有实际焦点。

透镜成像透镜能够对光线进行折射，并在焦平面上得到清晰的像。

根据物体的位置和透镜性质，可以得到不同类型的像，包括实像和虚像。

总结本篇文档对八年级上册物理的物态变化与光现象和透镜进行了概要的介绍。

物态变化涉及固态、液态和气态的特点、相变与相变潜热以及物态变化的条件。

初二物理物态变化知识点1. 物态变化的概念物态变化又称为相变，是指物质从一个物态转化为另一个物态的过程。

物质在不同的物态之间转化时，呈现出不同的性质和特点。

2. 物质的三态物质的三态指的是固态、液态和气态。

2.1 固态在固体状态下，物质的分子固定在一个位置，只有极小的振动，形态不易改变。

固体具有一定的形状和体积。

2.2 液态在液态状态下，物质的分子仍然有固定的位置，但是由于振动幅度增大，分子间距也增大，因此能够相互滑动，呈现定形态和流动形态。

液体具有一定的体积，但没有确定的形状。

2.3 气态在气态状态下，物质的分子不断地运动、振动，并且保持着不断的碰撞，因此没有一定的形状和体积。

气体具有无定形的形状和无定量的体积。

3. 物态变化的类型3.1 固态与液态之间的相变3.1.1 熔化熔化指的是将物质从固态转变成液态的过程。

在熔化过程中，物质吸收热量，使分子内部的相互作用减弱，使得分子可以相互滑动而变得流动。

3.1.2 凝固凝固指的是将物质由液态转变为固态的过程。

在凝固过程中，物质放出热量，从而使分子内部相互作用增强，使分子逐渐变得固定在一个位置上。

3.2 液态与气态之间的相变3.2.1 汽化汽化指的是将物质由液态转变为气态的过程。

在汽化过程中，物质吸收热量，使分子内部相互作用减弱，分子不再相互吸引，不断地向外运动，以变成气态。

3.2.2 液态凝馏液态凝馏指的是将物质从气态转变为液态的过程。

在液态凝馏过程中，物质会放出热量，使分子内部相互作用增强，反而会引起向内运动，逐渐变得固定，变成液态。

3.3 固态与气态之间的相变3.3.1 升华升华指的是物质由固态直接转化为气态的过程。

在升华过程中，物质吸收热量，使分子内部相互作用减弱，分子不断地向外移动，逐渐变得无定形，直接变成气态。

3.3.2 凝华凝华是指物质由气态直接转化为固态的过程。

在凝华过程中，物质放出热量，分子内部相互作用增强，不断地向内运动，逐渐变得固定，直接变成固态。

物态变化复习提纲一、温度和温度计1、物理意义：温度是表示物体。

2、国际单位：，符号。

①国际单位制中采用热力学温度。

（开尔文温度）②常用单位是摄氏度（℃）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为，沸水的温度为，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做：。

思考：①冬天室外－12℃，冰的下表面是℃，上表面℃。

②一只温度计刻度均匀但示数不准。

在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数为95℃，放在冰水混合物中，示数为5℃。

现把该温度计悬挂在教室墙上，其示数为32℃。

教室内的实际温度是℃。

3、温度的测量——温度计温度计原理：利用了水银、酒精、煤油等液体的性质制成的。

4、体温计结构：①玻璃泡上方有缩口，作用可以离开人体读数②内径较细，玻璃泡较大，作用液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。

使用要求：体温计使用前下甩，普通温度计不能5、温度计使用①先估测物体温度，再选择温度计。

温水温度为40℃，60℃的水很烫的感觉。

②使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；认清温度计的分度值，以便准确读数。

③使用：在温度计测量液体温度时，正确的方法是:(1)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中; 不要碰到或；(2)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计后再读数；(3)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平。

6、使用温度计的过程：估计被测物体的温度；选取适当的温度计；让温度计的液泡与被测物体充分接触；使温度计和被测物体接触几分钟；观察温度计的读数；取出温度计。

二、熔化和凝固1、定义：物体从 变成 叫熔化。

物质从 变成 叫凝固。

2、物质分类：晶体：有一定的 。

像冰、食盐、明矾和各种金属等都是晶体。

非晶体：没有一定的熔化温度。

像玻璃、沥青、石蜡、松香、橡胶等都是非晶体3、晶体和非晶体熔化和凝固区别：4、分析晶体熔化过程，例如冰的熔化过程。

右图为冰的熔化图像，图像上的AB 段表示物质为 态， 热，温度 ；B 点表示物质为 态，BC 段表示冰的熔化过程，物质为 态(B 、C 两点除外)， 热，温度 ；C 点表示物质为 态，CD 段表示物质为 态，此过程 热，温度 。

初中物理物态变化所有知识点全整理物态变化是物质由一种状态转变为另一种状态的过程，包括固体的熔化、气体的液化和凝固、液体的蒸发和沸腾等过程。

下面是初中物理物态变化的所有知识点的详细整理。

1.固体的熔化：固体在升温过程中，当达到特定温度，称为熔点时，固体开始熔化成液体。

熔化是固体分子之间的结构排列发生改变的过程，其原因是固体分子内部的热运动增强，使得分子间的结合逐渐减弱。

2.液体的凝固：液体在降温的过程中，当达到其特定温度，称为凝固点时，液体开始凝固成固体。

凝固是由于液体分子间的吸引力逐渐增强，导致分子间的结合趋于紧密，形成固体结构。

3.液体的蒸发：液体在室温下，部分分子具有较高的能量，能够跨越液体表面逃逸成为气体，这个过程称为蒸发。

蒸发是液体分子由液态状态向气态状态转变的过程，蒸发速率受到温度、表面积和气体分子的扩散速度等因素的影响。

4.液体的沸腾：液体在加热的过程中，当达到其特定温度，称为沸点时，液体开始产生大量气泡，液体内部的大量分子呈现快速蒸发和凝固的动态平衡状态，这个过程称为沸腾。

5.气体的液化：气体在降温或加压的作用下，达到其特定温度和压强，称为临界温度和临界压力时，气体开始液化成液体。

液化是气体分子间的吸引力由于降温或加压而增强，使得分子间的距离变短，形成液体。

6.熔点和凝固点：熔点是固体从固态转变为液态的温度，凝固点是液体从液态转变为固态的温度。

同一种物质在恒定压力下，其熔点和凝固点的数值是相等的。

7.沸点和凝结点：沸点是液体从液态转变为气态的温度，凝结点是气体从气态转变为液态的温度。

同一种物质在恒定压力下，其沸点和凝结点的数值是相等的。

通过了解以上物态变化的知识点，我们可以更加深入地理解物质在不同条件下的性质和行为。

这些内容是理解物质状态变化和热学原理的基础，也是研究物质的相关性质和应用的重要基础。

第三章 物态变化复习本章节是讲述物理热学的内容。

整章内容可以分成两大版块：温度和物态变化。

温度热量知识物态变化（一） 温度物理意义：物体的冷热程度 温度 单位及其规定：摄氏度（℃），1标准大气压下冰水混合物的温度为0℃，水沸腾时的温度为100℃测量工具及其使用方法：温度计，其使用方法略1. 温度的物理意义：温度是表示物体冷热程度的物理量。

2. 单位及其规定：温度的单位是摄氏度，记为℃，摄氏温度是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为0℃，把沸水的温度规定为100℃，在0℃和100℃之间等分100份，每一份就是1℃。

3. 测量工具及其使用方法①温度的测量工具是温度计温度计有很多种，我们主要研究的是液体温度计。

②液体温度计的工作原理：液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的，当遇热时，玻璃泡中的液体膨胀，沿细管上升；遇冷时，液体收缩，细管中的液柱下降。

因此，通过细管中液柱的高低，就可以显示出温度的高低变化。

③液体温度计的使用。

使用前：a.温度计在使用之前应观察温度计的量程和分度值。

b.根据被测物体的情况选择合适的温度计测量温度。

读数时：a.应把玻璃泡完全浸入被测液体中，不能碰到容器底和容器壁；b.温度计放入被测液体中要稍待一会儿，等示数稳定后再读数；c.读数时，温度计仍要留在被测液体中，视线应与液柱的上表面相平。

（二）物态变化1. 物态变化：物质由一种状态变成另一种状态的过程叫物态变化。

（1）熔化：物质由固态变成液态的过程叫熔化。

固态 液态凝固：物质由液态变成固态的过程叫凝固。

固态 液态（2）汽化：物质由液态变成气态的过程叫汽化。

液态 气态液化：物质由气态变成液态的过程叫液化。

液态 气态（3）升华：物质由固态直接变成气态的过程叫升华。

固态 气态凝华：物质由气态直接变成固态的过程叫凝华。

固态 气态{{（4）熔化和凝固互为逆过程；汽化和液化互为逆过程；升华和凝华互为逆过程。

（5）物态变化中吸热的过程有：熔化、汽化、升华物态变化中放热的过程有：凝固、液化、凝华2. 晶体的熔化（1）晶体和非晶体的熔化图像的识别：图一. 晶体熔化图像图二. 非晶体熔化图像（2）区分晶体和非晶体的关键在于是否有熔点。

八年级物理物态变化知识点大全篇一一、科学探究：熔点与沸点重点：知道熔化、汽化现象及其产生条件。

难点：能把生活现象和自然现象与物质的熔点和沸点联系起来。

疑难解疑：1.由固态变成液态的过程叫熔化，熔化的条件是吸热。

2.根据固体熔化过程中温度变化情况不同，将固体分为晶体和非晶体两大类。

A. 一类固体在刚吸热时温度升高，并不熔化，但当温度升高到某一值时虽然继续吸热但温度不变，同时固体越来越少，液体越来越多，一直到固态完全转化为液态时温度才继续升高。

这一类固体被称为晶体。

熔化时不变的温度被称为熔点。

B. 另一类固体吸热温度持续升高，在升温的过程中逐渐变软、变稀变为液态，这一类固体被称为非晶体。

非晶体没有熔点。

3.由液态变为气态的过程叫汽化。

汽化的条件是吸热。

4.汽化分为两种方式：蒸发和沸腾。

一、科学探究：熔点与沸点重点：知道熔化、汽化现象及其产生条件。

难点：能把生活现象和自然现象与物质的熔点和沸点联系起来。

疑难解疑：1.由固态变成液态的过程叫熔化，熔化的条件是吸热。

2.根据固体熔化过程中温度变化情况不同，将固体分为晶体和非晶体两大类。

A. 一类固体在刚吸热时温度升高，并不熔化，但当温度升高到某一值时虽然继续吸热但温度不变，同时固体越来越少，液体越来越多，一直到固态完全转化为液态时温度才继续升高。

这一类固体被称为晶体。

熔化时不变的温度被称为熔点。

B. 另一类固体吸热温度持续升高，在升温的过程中逐渐变软、变稀变为液态，这一类固体被称为非晶体。

非晶体没有熔点。

3.由液态变为气态的过程叫汽化。

汽化的条件是吸热。

4.汽化分为两种方式：蒸发和沸腾。

二、物态变化中的吸热过程重点：熔化、汽化是吸热过程，汽化两种方式之间的区别。

难点：升华是吸热过程，蒸发也要吸热。

释疑知识点：1.熔化以及汽化都要吸热，可以从生活现象中体会，比如加热可以使冰熔化，继续加热最终水会沸腾，说明冰熔化和水沸腾都必须要吸热。

2.升华要吸热可以看实验中加热可以使碘升华，说明升华也是吸热过程。

一、熔化和凝固：熔化是物质从固体向液体的变化，凝固是物质从液体向固体的变化。

一般情况下，升高温度物质会熔化，降低温度物质会凝固。

物质的熔点是其由固态转变为液态的温度，凝固点则是由液态转变为固态的温度。

二、蒸发和沸腾：蒸发是物质从液体向气体的变化，而沸腾是物质在一定条件下迅速蒸发。

在常温下，液体分子的速度不同，有些分子具有足够的能量从液体表面逸出成为了气体，这个现象就是蒸发。

而沸腾则是在一定温度下，液体中的分子足够运动，形成了大量的气泡，从而大量蒸发出气体。

三、凝结：凝结是气体变为液体或固体的过程。

当气体冷却到一定温度时，气体分子的速度下降，分子间的相互作用使气体分子逐渐聚集在一起，形成液体。

如果继续降温，液体分子的速度进一步下降，分子间的相互作用变得非常强烈，形成了固体。

四、分子间相互作用：分子间相互作用是物质物态变化的重要因素之一、根据分子间相互作用力的强弱，物质有不同的特性。

氢键是分子间作用力的一种，比如水分子之间的氢键使得水具有高的沸点和凝固点。

五、压力对物态变化的影响：温度是物态变化的主要影响因素，但压力也会对物质的物态变化产生影响。

例如，提高压力可以使液体沸腾点升高，降低压力可以使液体沸腾点降低。

六、露点和冷凝：露点是指空气中的水蒸气冷却到饱和时所达到的温度。

当空气中的水蒸气冷却到露点温度以下时，水蒸气会凝结成水滴，这个过程称为冷凝。

七、气体的压缩和展开：气体分子之间存在着很大的间距，气体可压缩性较大，所以气体可以被压缩成较小的体积。

而展开则是指气体占用的体积增大，气体分子间的间距变大。

八、物态变化的能量变化：物态变化时，物质所吸收或释放的能量与物态变化有关。

例如，熔化和沸腾吸收热量，凝固和凝结释放热量。

总结：物态变化是物质由一种状态转变为另一种状态的过程，包括熔化和凝固、蒸发和沸腾、凝结、分子间相互作用、压力对物态变化的影响、露点和冷凝、气体的压缩和展开以及物态变化的能量变化等。

掌握这些知识点，可以帮助我们更好地理解和应用物质的物态变化过程。

2023年最新八年级物理上册知识点复习提纲（优秀8篇）八年级物理上册知识点复习提纲章篇一第一章机械运动常考点1.机械运动：一个物体相对另一个物体位置改变(关键抓住五个字“位置的变化”)2.运动的描述参照物：描述物体运动还是静止时选定的标准物体运动和静止的相对性：选不同的参照物，对运动的描述可能不同3.运动的分类匀速直线运动：沿直线运动，速度大小保持不变；变速直线运动：沿直线运动，速度大小改变。

4.比较快慢方法：时间相同看路程，路程长的快；路程相同看时间，时间短的快5.速度(常考点)物理意义：表示物体运动的快慢；定义：物体在单位时间内通过的路程；公式：v=s/t单位：m/s、km/h;关系：1m/s=3.6km/h;1km/h=1/3.6m/s6.匀速直线运动特点：任意时间内通过的路程都相等公式：v=s/t速度与时间路程变化无关7.描述运动的快慢平均速度物理意义：反映物体在整个运动过程中的快慢公式：v=s/t8.平均速度的测量原理：v=s/t工具：刻度尺、秒表需测物理量：路程s;时间t注意：一定说明是哪一段路程(或哪一段时间)9.路程时间图像速度时间图象第二章声现象一、声音的发生与传播常考点1.一切发声的物体都在振动。

用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。

振动的物体叫声源。

2.声音的传播需要介质，真空不能传声。

在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。

3.真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播。

4.声音在介质中的传播速度简称声速。

一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。

5.回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。

如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。

八年级物理上册《物态变化》知识点归纳1. 物质的物态变化1.1 什么是物态变化？物质的物态变化是指物质在不同的温度和压力下，由一种物态转变为另一种物态的过程。

常见的物态变化包括固态、液态和气态之间的转变。

1.2 固态、液态和气态1.固态：物质在低温下具有固定形状和体积，分子之间相对稳定并具有规律排列。

固态物质的分子振动较小，几乎不具备流动性。

2.液态：物质在适中的温度下具有一定的流动性，分子之间较固态物质更为松散，但仍有一定的相互吸引力。

液态物质的体积是不固定的，根据容器的形状而变化。

3.气态：物质在高温下或低压下具有高度流动性，分子之间距离较大，几乎没有相互吸引力。

气态物质的体积可适应容器的形状，并且具有较大的体积。

1.3 物质的凝固、汽化和熔化1.凝固：液态物质通过降温逐渐转变为固态物质的过程。

凝固点是液态物质转变为固态物质的温度。

2.汽化：液态物质通过加热逐渐转变为气态物质的过程。

饱和蒸气压是液态物质转变为气态物质的压力。

3.熔化：固态物质通过加热逐渐转变为液态物质的过程。

熔点是固态物质转变为液态物质的温度。

2. 物质存在的形式和能量转化2.1 物质存在的形式物质可以存在于不同的形式，主要包括：•固态：如冰、木材等。

•液态：如水、酒精等。

•气态：如氧气、氢气等。

2.2 能量转化与物态变化物质在不同的物态变化过程中会伴随能量的转化，主要有以下几种情况：1.凝固过程中的能量转化：当液态物质在凝固过程中转变为固态物质时，会释放出一定的凝固热，导致周围环境温度降低。

2.汽化过程中的能量转化：当液态物质在汽化过程中转变为气态物质时，会吸收一定的汽化热，导致周围环境温度升高。

3.熔化过程中的能量转化：当固态物质在熔化过程中转变为液态物质时，会吸收一定的熔化热，导致周围环境温度升高。

3. 物态变化的影响因素物态变化的过程受到以下条件的影响：1.温度：温度是物态变化的重要因素，温度的升高或降低可以促使物质的物态发生转变。

八年级初二物理之物态变化知识点总结物态变化：固态→液态（吸热）凝固：液态→固态（放热）汽化：液态→气态（吸热）液化：气态→液态（放热）升华：固态→气态（吸热）凝华：气态→固态（放热）物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化（change of state)首先是物质的固态和液态，这两者之间的关系，物质从固态转换为液态时，这种现象叫熔化，熔化要吸热，比如冰吸热熔化成水，反之，物质从液态转换为固态时，这种现象叫凝固，凝固要放热，比如水放热凝固成冰。

在这些从固态转换为液态的固体又分为晶体和非晶体，晶体有熔点，就是温度达到熔点时（持续吸热）就会熔化，熔化时温度不会高于熔点，完全融化后温度才会上升。

非晶体没有固定的熔点，所以熔化过程中的温度不定。

晶体熔化时温度不变，存在三种状态，例：冰熔化时，温度为0℃，同时存在冰的固态，水的液态和冰与水的固液共存态。

然后是物质气态与液态的变化关系，物质从液态转换为气态，这种现象叫汽化，汽化又有蒸发和沸腾两种方式，蒸发发生在液体表面，可以在任何温度进行，是缓慢的。

沸腾发生在液体表面及内部，必须达到沸点，是剧烈的。

汽化要吸热，液体有沸点，当温度达到沸点时，温度就不会再升高，但是仍然在吸热；物质从气态转换为液态时，这个现象叫液化，液化要放热。

例如水蒸气液化为水，水蒸发为水蒸气。

加快液体的蒸发速度的方法一般有：1.增加液体的表面积；2.加快液体表面的空气流速；3.提高液体的温度；最后是我们不常见的物质固态和气态的关系，物质从固态直接转换为气态，这种现象叫做升华，然后是物质直接从气态转换为固态，这叫凝华，升华吸热，凝华放热。

在发生物态变化之时，物体需要吸热或放热。

当物体由高密度向低密度转化时，就是吸热；由低密度向高密度转化时，则是放热。

而吸热或放热的条件是热传递，所以物体不与周围环境存在温度差，就不会产生物态变化。

例如0℃的冰放在0℃的空气中不会熔化。

物态变化三者之间的关系，他们转换的依据主要是温度。