实践社会主义核心价值体系

浅论当代大学生如何弘扬与践行社会主义核心价值观（3篇）“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。

它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。

以下是关于浅论当代大学生如何弘扬与践行社会主义核心价值观，供大家参考!党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。

那么，作为新一代中国青年——当代大学生，又该如何从自身实际出发，正确处理国家、集体、个人三者的利益关系，努力践行社会主义核心价值观呢?其实，作为当代大学生，我们不仅要在课堂上和书本中学习知识，更要在社会实践中不断历练自己，在努力提高自己的认知能力和认知范围的基础上，提升自己的综合素质水平，加强自己应对各种复杂情况的处理能力，这才能做到与时俱进。

因此，作为一名合格的大学生，不仅要有经得起实践检验的过硬专业知识，还要有一个友善的心灵坐标和一个诚信的道德标准，更要有一个敬业的责任意识，而最重要的是要有一个不变的爱国信念。

当然，站在自由、民主、开放、新锐的思想浪头的大学生，践行社会主义核心价值观，并不是背几段文字、喊几句口号就能落到实处的。

践行社会主义核心价值观，也不是玄而又玄、不可触及的空洞理论。

它不在天上，也不在云里，它就在我们身边。

去年暑假，xx跟随一直从事志愿服务工作的xx同学和他的志愿者团队，走进了甘肃岷县灾区，为那里的老人和孩子们义务拍摄了4000多张照片。

在团队组建了两年多的时间里，他们就这样拿着一个简单的卡片相机，利用节假日走进乡村，用短短三秒钟按下快门，将瞬间化为永恒，为贫困山区的老人留下珍贵的画面，为偏远乡村的孩子记下快乐的童年。

大学生如何践行社会主义核心价值体系？一、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会（2006年10月8日至11日在北京举行）首次明确提出的一个科学命题。

社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位，发挥着主导作用，决定着整个价值体系的基本特征和基本方向，是建设和谐文化的根本。

社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体。

建立社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，大力弘扬民族优秀文化传统，积极借鉴人类有益文明成果，充分调动积极因素，凝聚力量、激发活力，进一步打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，为构建社会主义和谐社会提供重要保证。

青年大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期，他们思想观念趋于成型，但仍具有较大的可塑性；他们接受新鲜事物的能力很强，但鉴别力明显欠缺。

赢得青年就赢得未来，我们以社会主义核心价值观加强大学生党员教育，具有鲜明的时代意义和现实意义。

意识形态领域斗争的迫切需要。

每一个社会制度或同一社会制度下的不同发展时期，都有相应的核心价值观。

一个国家一个社会，如果没有一种为大多数人所认同的核心价值观，那么这个国家这个社会就难以形成一种统一的精神力量，就会丧失凝聚力和战斗力，其发展就不可能健康、快速和持续。

只有用社会主义核心价值观教育广大学生，才能使其明辨是非、正确区分马克思主义世界观人生观价值观和各种非马克思主义甚至是反马克思主义世界观人生观价值观；才能使其排除干扰、驱除杂念，坚定信仰，为党和国家的教育事业做出应有的贡献。

社会主义核心价值观实践报告三篇篇一：关于社会主义核心价值观的实践报告在社会主义核心价值观的指导下，大学生对于自己使命与职责的认识调查目的：社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题。

社会主义核心价值观作为社会主义核心价值体系最基础、最核心的部分，可以集中反映我们家所追求的价值尺度和文化观念。

它要包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

而处于社会转型期的中国使得有些大学生在价值取向方面出现很多迷茫、困惑和疑问等，这么一些的问题存在，致使大学生迫切需要以社会主义核心价值观加以强有力的引导刻不容缓。

那么在社会主义核心价值观的指导下，大学生是否对自己肩负的使命与责任有清晰的认识，成为我这次实践调查的主要内容。

调查的时间：2018年4月23日至4月30日调查对象：天津大学的大学生调查方法：调查问卷为主，QQ聊天为辅报告正文：这几天，在短暂而有意义的实践调查过程中，我了解到93.6%的大学生能比较明确自己的使命与责任，但是我也发现有其中有一部分的大学生在使命与责任的价值观取向上有迷茫、困惑和疑问等问题，比如说如有些大学生政治信仰模糊，而功利意识严重；也有的大学生价值取向扭曲，只愿一味的向社会索取，忘了向社会作出自己应有的贡献；甚者一部分大学生对社会主义核心价值观的基本内容有所了解，但实际行动又是另外一种表现。

这么一些的问题存在着，致使大学生迫切需要以社会主义核心价值观加以强有力的引导刻不容缓。

于是我认为在社会主义核心价值观的指导下，大学生的使命与责任应努力做到如下四点：大学生首先应该认真学习并实践运用马克思主义指导思想。

大学生是未来现代化建设的主力军，把专业学习放在非常重要的地位，努力在专业学习中走在前面，除此之外，也要认真学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和各项方针政策，尤其是坚持马克思主义指导思想。

一、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会（2006年10月8日至11日在北京举行）首次明确提出的一个科学命题。

社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位，发挥着主导作用，决定着整个价值体系的基本特征和基本方向，是建设和谐文化的根本。

社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体。

建立社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，大力弘扬民族优秀文化传统，积极借鉴人类有益文明成果，充分调动积极因素，凝聚力量、激发活力，进一步打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，为构建社会主义和谐社会提供重要保证。

青年大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期，他们思想观念趋于成型，但仍具有较大的可塑性；他们接受新鲜事物的能力很强，但鉴别力明显欠缺。

赢得青年就赢得未来，我们以社会主义核心价值观加强大学生党员教育，具有鲜明的时代意义和现实意义。

意识形态领域斗争的迫切需要。

每一个社会制度或同一社会制度下的不同发展时期，都有相应的核心价值观。

一个国家一个社会，如果没有一种为大多数人所认同的核心价值观，那么这个国家这个社会就难以形成一种统一的精神力量，就会丧失凝聚力和战斗力，其发展就不可能健康、快速和持续。

只有用社会主义核心价值观教育广大学生，才能使其明辨是非、正确区分马克思主义世界观人生观价值观和各种非马克思主义甚至是反马克思主义世界观人生观价值观；才能使其排除干扰、驱除杂念，坚定信仰，为党和国家的教育事业做出应有的贡献。

社会转型给青年大学生价值观塑造带来客观要求。

践行社会主义核心价值观的作文践行社会主义核心价值观的作文（通用5篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的小学生践行社会主义核心价值观的作文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

践行社会主义核心价值观的作文篇1中国自古以来就是一个文明古国，素有礼仪之邦的美称。

中华民族自古就是一个勤劳、勇敢、文明的国家，为推动世界文明的进程做出了巨大贡献。

为祖国的美好明天，提倡践行社会主义核心价值观，作为中华儿女都应该积极去行动。

生活中，我常常遇到这样一则标语：“做一个文明人”。

每当我们遇到这句话时，总会不以为然。

正所谓“成大事者不拘小节也”。

难道真是这样吗？我曾经看过这样一则材料：在世界著名的博物馆卢浮宫，用中文写着这样一则标语“请勿大声喧哗，给他人一片安静的空间”。

这是用汉语写的标语，汉语真的该被这样应用吗？在中国，还存在这样的现象：人们每当过马路时，总是不遵守交通规则。

行人在汽车群里“横冲直撞”。

而谨慎的司机怕出什么差错，他们不得不停车让路。

因此，在中国的马路上就出现了这样的一幕：行人在马路上肆无忌惮的穿行着，而汽车则是停下来，待行人完全穿过马路再开始行驶。

外国人戏称这种过马路的方式为：“中国式过马路”。

每当听到这样的话，我不由得想，我国拥有五千多年的辉煌历史，曾经是他国学习、推崇的文明大国。

而到了我们这一代就沦为被人嘲笑的对象。

这样下去好未来的中国会是什么样？对于这一现象我想说：“我们的所作所为代表的是整个国家，在我们做事之前请想一想自己的国家。

”我们应该积极践行社会主义核心价值观，以振兴中华为己任。

我相信，在的带领下，我们的中华人民共和国会越来越强大！让每一个人以富强、民主、文明、和谐……的新风貌，去迎接未来的每一天！校训：尊师爱生团结守纪勤奋爱校求实创新践行社会主义核心价值观的作文篇2我爱祖国，我爱祖国壮丽的河山；我爱祖国悠久的历史和璀璨的文化；我爱祖国人民的勤劳、智慧与勇敢；我更爱祖国那生生不息、辉煌雄壮的民族魂！我是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。

社会主义核心价值观的含义与实践在中国的现代化进程中，社会主义核心价值观一直是一个非常重要的概念。

那么什么是社会主义核心价值观呢？它的实际含义是什么？它在中国的实践中有哪些重要的意义和贡献？在本文中，我将会详细阐述这些问题。

首先，我们来看一下什么是社会主义核心价值观。

社会主义核心价值观是中国根据当代中国社会发展所迫切需要，经过深入思考、广泛征询和科学论证而形成的，具有鲜明中国特色的价值体系，是新时代中国特色社会主义的基本价值取向。

它包括了13个方面，分别是：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

这些价值观的具体含义是什么呢？首先，富强是指国家富强、人民富裕。

在中国，富强意味着国家的综合国力强大，人民的生活水平高。

民主则是指人民的民主权利和民主制度，而文明则体现了文化传承和文明素质。

和谐意味着社会和谐、人与人之间和谐。

自由代表着公民自由权利，平等意味着人在法律面前的平等。

公正则强调了法律面前人人平等，法治则是指以法律为基础的国家治理。

爱国代表了对祖国的爱和忠诚，敬业则是指对自己的工作兢兢业业、勇于担当、服务人民。

诚信则意味着守信和诚信交往，友善则是指人与人之间的友好和互助。

接下来，我们来看一下社会主义核心价值观的实践。

从总体上来看，社会主义核心价值观在中国的实践中起到了非常重要的作用。

首先，它为全国人民提供了统一的 ideologcal 基础，从而进一步巩固了全国人民的共同意识和统一信念。

其次，社会主义核心价值观为全国人民提供了明确的道德标准，从而提高了全国人民的道德素质。

同时，社会主义核心价值观在教育领域中具有特别重要的作用，它是培养下一代人的思想和方法的基础。

最后，社会主义核心价值观对于打击不良现象、维护社会稳定和促进经济社会文化的发展也具有重要的作用。

综上所述，社会主义核心价值观是一个非常重要的概念。

它对于中国的发展和现代化非常重要。

在实践中，社会主义核心价值观为全国人民提供了统一的ideologcal 基础，进一步巩固了全国人民的共同意识和统一信念，并提高了全国人民的道德素质。

谈谈自己践行核心价值观的做法
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

践行核心价值观的做法：一是勤学，下得苦功夫，求得真学问。

知识是树立核心价值观的重要基础。

我们要勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任。

二是修德，加强道德修养，注重道德实践。

“德者，本也。

”道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身。

一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。

我们要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业。

三是明辨，善于明辨是非，善于决断选择。

“学而不思则罔，思而不学则殆。

”是非明，方向清，路子正，人们付出的辛劳才能结出果实。

面对世界的深刻复杂变化，面对信息时代各种思潮的相互激荡，我们要明辨是非、恪守正道。

四是笃行，扎扎实实干事，踏踏实实做人。

道不可坐论，德不能空谈。

于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。

社会主义核心价值观实践报告三篇篇一：关于社会主义核心价值观的实践报告在社会主义核心价值观的指导下，大学生对于自己使命与职责的认识调查目的：社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题。

社会主义核心价值观作为社会主义核心价值体系最基础、最核心的部分，可以集中反映我们家所追求的价值尺度和文化观念。

它要包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

而处于社会转型期的中国使得有些大学生在价值取向方面出现很多迷茫、困惑和疑问等，这么一些的问题存在，致使大学生迫切需要以社会主义核心价值观加以强有力的引导刻不容缓。

那么在社会主义核心价值观的指导下，大学生是否对自己肩负的使命与责任有清晰的认识，成为我这次实践调查的主要内容。

调查的时间：2018年4月23日至4月30日调查对象：天津大学的大学生调查方法：调查问卷为主，QQ聊天为辅报告正文：这几天，在短暂而有意义的实践调查过程中，我了解到93.6%的大学生能比较明确自己的使命与责任，但是我也发现有其中有一部分的大学生在使命与责任的价值观取向上有迷茫、困惑和疑问等问题，比如说如有些大学生政治信仰模糊，而功利意识严重；也有的大学生价值取向扭曲，只愿一味的向社会索取，忘了向社会作出自己应有的贡献；甚者一部分大学生对社会主义核心价值观的基本内容有所了解，但实际行动又是另外一种表现。

这么一些的问题存在着，致使大学生迫切需要以社会主义核心价值观加以强有力的引导刻不容缓。

于是我认为在社会主义核心价值观的指导下，大学生的使命与责任应努力做到如下四点：大学生首先应该认真学习并实践运用马克思主义指导思想。

大学生是未来现代化建设的主力军，把专业学习放在非常重要的地位，努力在专业学习中走在前面，除此之外，也要认真学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和各项方针政策，尤其是坚持马克思主义指导思想。

社会主义核心价值观的实践社会主义核心价值观是中国特色社会主义的重要组成部分，是指导中国社会发展和个人行为的理念和准则。

实践是检验真理的唯一标准，而社会主义核心价值观的实践也是保证其积极影响和作用的重要环节。

本文将从凝聚共识、传播价值观、构建和谐社会以及促进个人发展四个方面来探讨社会主义核心价值观的实践。

一、凝聚共识社会主义核心价值观以社会主义为基础，在时代的发展过程中形成和发展，凝聚了广大人民群众的共同意愿和需求。

通过实践，社会主义核心价值观得以深入人心、广为人知，成为全社会的价值追求。

凝聚共识的实践包括以下几个方面。

首先，教育系统的改革是凝聚共识的重要途径。

通过教育的普及和提升，可以让更多的人了解和接受社会主义核心价值观的理念和内涵。

在课堂教育中，要将价值观融入教学内容，并通过生动的案例和实践活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

其次，文化媒体的引导和倡导能够帮助社会主义核心价值观深入人心。

新闻、广播、电视、电影、网络等媒体平台成为价值观传播的重要渠道。

传媒业要积极宣传先进典型和道德典故，传递正能量，引导社会舆论，形成价值认同。

最后，社会组织和志愿者的力量在凝聚共识中起到了重要作用。

各类社会组织可以通过开展各种活动，组织志愿者服务，传递社会主义核心价值观的理念和实践经验。

志愿者的奉献精神和优秀品质能够激发更多人的参与意愿和行动。

二、传播价值观社会主义核心价值观的传播是实践的重要内容，只有通过广泛的传播，才能让更多的人了解、接受和积极践行。

传播价值观的实践主要包括以下几方面。

首先，政府机构和相关部门要加强对社会主义核心价值观的宣传和解读。

政府发布各类文件和政策时，可以通过明确核心价值观的相关要求以及相关案例的引用，促使社会主义核心价值观在政府工作中得以落实。

其次，新媒体的迅猛发展为传播价值观提供了更广阔的平台。

政府、企事业单位、个人等都可以通过微博、微信、客户端等新媒体渠道传播价值观的理念和实践案例。

结合实际谈如何践行社会主义核心价值体系社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体。

社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。

当代大学生应当从以下几个方面践行社会主义核心价值体系1.提高与加强大学生的思想道德水平。

大学的课程数目繁多，虽然思想道德修养仅仅是其中的一部分，但是它还是深深的影响着同学们的心，所以说，大学里课程建设是思想道德建设的一个非常重要的环节。

课程建设的最重要的有一本好书，好书对于一个学生来说无异于一个良师益友，可以说一本好书可以造就一个成功的人。

好书源于好的作者，加强大学生思想道德建设就要从书抓起，所以要组织专家学者不断的创新，重视教材的科学性与实践性相结合，为学生的思想道德建设提供一个好的开端。

2.做好大学生的本职工作——认真学习。

学生的第一要务就是学习，大学生虽然与社会的接触较多，但仍然不能违背这一要务。

只有将学习做好，掌握好扎实的基础知识，才能实现自身的的价值，才能为国家做贡献。

那么大学生应当如何做好学习这一要务呢？第一，认真进行自我发展设计，规划出最适合自己的学习生涯发展路线。

每个大学生都是特有的存在，人与人的不同决定每个大学生只有规划出适合本身的学习方法才能有效的学习，做到事半功倍。

第二，主动进行探索性和研究性学习，而不只是被动接受学习。

第三，学习的内容不仅仅局限于课本，更要联系实际，进行实践。

3.大学生要树立远大的理想，为社会主义建设做准备。

理想不是空想，也不是幻想，而是对未来事物的合理想象和希望。