五年级下册数学9.7 练习二十八课件精

8. 下列分数中哪些数是最简分数？把不是最简分 数的化成最简分数，并说一说化简的依据。
6 36 10 30 12 5 72
8 16 21 45 25 7 6
最简分数有：10 12 5 其余的都不是最简分数：
21 25 7
6=3 84
36 = 9 16 4
30 = 2 45 3
72 = 12 6
9. 计算。
1. 下面哪些数是2的倍数？哪些是3的倍数？哪些 是5的倍数？哪些是质数？哪些是合数？哪些 是奇数？哪些是偶数？说一说你是怎样判断的。
56 79 87 195 204 630 22 31 57 65 78 83 2的倍数：56、204、630、22、78； 3的倍数：87、195、204、630、57、78； 5的倍数：195、630、65；
表面积：30 25 5 5 4=650 cm2 容积：30 5 2 25 5 2 5=1500cm3 =1500mL
14. 一个长方体的玻璃缸，长8dm， 宽6dm，高4dm，水深2.8dm。 如果竖直放入一块棱长为4dm 的正方体铁块，缸里的水会溢 出多少升？
4 4 4 8 64 2.8 6.4 dm3 6.4L
（根2）据上请一你年预的测趋下势一，预年测全下国一新年能的源销售汽量车为的56销7.售5万量辆。。
（3）观察折线统计图，你还能获得哪些信息？
19. 某地区1990-2020年年人均支出和年人均食品支出统计图
（1）1990-2020年 该地区年人均 支出和年人均 食品支出是怎 样变化的？
19. 某地区1990-2020年年人均支出和年人均食品支出统计图
大，1L、1mL的水大约有多少。
1cm3
1dm3
1m3

长方体的体积=长×宽×高 底面积
正方体的体积=棱长×棱长×棱长 底面积 可看作高
长方体（或正方体） 体积=底面积×高
长方体的表面积=长×宽×2+长×高×2+宽×高×2 正方体的表面积=棱长×棱长×6
练习二十八
列方程解决问题的一般步骤：
根据题意找出等量关系式。 找出未知数，并用x表示。 根据等量关系式列出方程、解方程。 写出答案。
西练师习版二十数八学 五年级 下册
7 总复习
练习二十八
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
练习二十八
复习旧知
什么是奇数、偶数？什么是质数、合数？
2，4，6，8，10，……是2的倍数，它们是偶数 （0也是偶数） 1，3，5，7，9，……不是2的倍数，它们是奇数。 像2，5，11，29，……只有1和它本身两个因数 的数，叫做质数（或素数）。 像4，9，12，15，……除1和它本身外还有别的 因数的数，叫做合数。
1既不是质数，也不是合数。
练习二十八
分数的意义
一个物体、一些物体等都可以看做一个整体，把这个整体平 均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。
如： 表示把单位1平均分成5份，取其中的2份。
2 还表示把2平均分成5份，取其中的1份。 5 表示2除以5的商。
表示2个 1 5
练习二十八
约分的技巧。
练习二十八
“嫦娥一号”卫星飞行的远月点距月8600千米，比近 月点距月的42倍还多200千米。“嫦娥一号”卫星飞行 的近月点距月多少千米？
等量关系： 近月点距月的距离×42+多的长度=远月点距月的距离
练习二十八
近月点距月的距离×42+多的长度=远月点距月的距离

小学数学五年级下册
9 总复习
练习二十八
李合申
数学
1. 下面的数，哪些是2的倍数？哪些是3的倍数？哪些是5的倍数？哪些是 质数？哪些是合数？哪些是奇数？哪些是偶数？说一说你是怎样判断的。
56 79 87 195 204 630 22 31 57 65 78 83
答：2的倍数：56；204；630；22；78 3的倍数：87；195；204；630；57；78 5的倍数：195；630；65 根据2、3、5的倍数特征去判断。
6 36 10 30 12 5 72 8 16 21 45 25 7 6
最简分数有：1201 ；1225 ；57 。其余的都不是最简分数， 根据分数的基本性质化简分数：
6 8
＝
3 4
36 16
＝
9 4
3405＝
2 3
72 6Βιβλιοθήκη ＝129. 计算下面各题。
3 10
＋170
5 6
－
1 6
＝
3＋7 10
＝1
分析：装进4个一排和6个一排的蛋托中 都正好装完，松花蛋的个数应是4和6的 公倍数。松花蛋的个数是70多个，那么 4和6的公倍数72就是所求的松花蛋的个 数。
答：共有72个松花蛋。
5. （1）把4m长的绳子平均剪成5段，每段长 1
4 5
m，每段绳子
是全长的 5 。
（2）1985年第二次大熊猫调查结果显
4和5的最大公因数是1，最小公倍数是20； 6和16的最大公因数是2，最小公倍数是48； 15和20的最大公因数是5，最小公倍数是60； 10和8的最大公因数是2，最小公倍数是40； 3和9的最大公因数是3，最小公倍数是9；
4. 食品店有70多个松花蛋。如果把它装进4个一排 的蛋托中，正好装完；如果把它装进6个一排的蛋托 中，也正好装完。你能求出有多少个松花蛋吗？

5×3×4 = 60
2×5×4 = 40
课本第118页 练习二十八 3. 找出下面每组数的最大公因数和最小公倍数，以其中一组 为例，说一说你是怎样找的。
3和 9
两个数成倍数关系时，较小的数是它们的最大公因数； 较大的数是它们的最小公倍数。
3和9的最大公因数：3 3和9的最小公倍数：9
课本第118页 练习二十八 4. 食品店有 70多个松花蛋。如果把它装进 4个一排的蛋托中，正好装完；如果把它 装进 6个一排的蛋托中，也正好装完。 你能求出有多少个松花蛋吗？ 答：把这些松花蛋如果装进 4 个一排的蛋托中，正好装完。 如果装进6 个一排的蛋托中，也正好装完。说明这些松花蛋 是4和6的公倍数。而4和6的最小公倍数是12，且食品店有70 多个松花蛋，12×5 = 50(个)，12×6 = 72(个)，12×7 = 84 (个)，则应该有72个松花蛋。
课本第119页 练习二十八
6. 用直线上的点表示下面各数，估计一下哪个数最接近2。
1 3 1 3 0 1.5 5 4 5 4 1 3 2 5 3.7 17 8 2 最接近2 17 8 3 2 5 2.8 3 3.7 4 3 5 2.8 13 10
3 5
13 1.5 10
课本第119页 练习二十八
第九单元 总复习
练习二十八
课本第118页 练习二十八 1. 下面的数，哪些是2的倍数？哪些是3的倍数？哪些是5的倍 数？哪些是质数？哪些是合数？哪些是奇数？哪些是偶数？ 说一说你是怎样判断的。 56、79、87、195、204、630、22、31、57、65、78、83
根据2、3、5的倍数的特征进行判断： 2的倍数有：56、204、630、22、78 3的倍数有：87、195、204、630、57、78 5的倍数有：195、630、65 根据质数和合数的意义以及奇数、偶数的意义进行判断： 质数有：79、31、83 合数有：56、87、195、204、630、22、57、65、78 奇数有：79、87、195、31、57、65、83 偶数有：56、204、630、22、78

义务教育人教版五年级下册
9 总复习
练习二十八
1.下面的数，哪些是2的倍数？哪些是3的倍数？哪 些是5的倍数？哪些是质数？哪些是合数？哪些是奇 数？哪些是偶数？说一说你是怎样判断的。
56 79 87 195 204 630 22 31 57 65 78 83
同桌间互相说一说吧！
56 79 87 195 204 630 22 31 57 65 78 83
2的倍数：56、204、630、22、78； 3的倍数：87、195、204、630、57、78； 5的倍数：195、630、65； 质数：79、31、83； 合数：56、87、195、204、630、22、57、65、78； 奇数：79、87、195、31、57、65、83； 偶数：56、204、630、22、78。
11030－
3 25
＝
1 100
答：褐煤比无烟煤多占煤炭总
量的
1 100
。 （答案不唯一）
3 4 3 25
11.填写下表。 名 称 图形及条件
表面积
体积
长方体 正方体
h S= 2（ab＋ah＋bh） V= abh
a
b
a aa
S= 6a²
V= a³
12. （1）举例说明1cm3、1dm3、1m3各有多大，1L、 1mL的水大约有多少。
，这4个小
（2）请你再给出从另个一个方向看到的形状， 让同桌猜一猜4个 是怎样摆放的。
动手摆一摆吧！
16.
说一说你是怎样旋转
并画出的。
画出“风筝”旋转
90°后的图形（只画
出轮廓线）。
“风筝”绕点A顺时针旋转90°后得到的。 （答案不唯一）
17.我国2000—2010年学龄儿童人数和入学人数统 计图如下。

（ （
1 4
） ）
，也就是1kg的（（
3 4
））。
巩固练习
简便方法计算。
731 8−4−8
7424 1 9 + 3 15 + 1 9 − 3 15
18 11 −
16 4 17 − 11
713 =8−8−4
63 =8−4 =0
72 = 19+19 =3
18 4 16 = 11 + 11 − 17
16 = 2 − 17
（2）650
mL
=（ （
13 20
））L
。
（3）
5 8
kg可以表示1kg的（
5 8
），也可以表示
1
5kg的（ 8 ）。
巩固练习 填空。
（4）a、b是两个质数，且a×b=95，那么a+b=
（ 24 ）。
（5）把3kg苹果分成相等的4份，每份用分数表示 3
是（ 4 ）kg，用小数表示是（ 0.75 ）kg，用整数 表示是（750）g，每份苹果的质量是总质量的
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
1
−
2 5
−
1 20
11 = 20
答：玫瑰占总面积的1210 。
巩固练习
一块长方形铁皮，长32cm，在它的四个顶角分 别剪去边长4cm的正方形，然后折起来焊成一个 无盖的长方体铁皮盒。已知这个铁皮盒的容积 是768 ������������������，原来这块铁皮的面积是多少呢？

答：这个盒子用了 650 cm²的铁皮，它的容积有 1500 mL。
14. 一个长方体的玻璃缸，长 8 dm，宽 6 dm，高 4 dm， 水深 2.8 dm。如果竖直放入一块棱长为 4 dm 的正 方体铁块，缸里的水会溢出多少升？
4×4×4 − 8×6×(4 − 2.8) = 64 − 48×1.2 = 6.4（dm³） = 6.4（L） 答：缸里的水溢出了 6.4 L 。
根据 2、3、5 倍数的特征，判断出哪些是 2、3、5 的倍数。 2 的倍数：56、204、630、22、78； 3 的倍数：87、195、204、630、57、78； 5 的倍数：195、630、65。
56 79 87 195 204 630 22 31 57 65 78 83
根据质数、合数、奇数、偶数条达43到.2国际0.最8 高4标 0准.9的冰5壶53赛65道.1，2每d条m赛3 道长 44.5 m，宽
5534过6.35多2.1m次2。细d由m致于3的=冰洒5壶5水3比6，5赛赛.1对道2 冰L上面厚的度要约求为非80常m高m，的所冰以层必才须能经完 答：美地要呈洒现5出53来65。.1你2 知L 道水大。约需要洒多少升水吗？(0.9 L水
新课标人教版小学五年级数学下册
第9单元 总复习
练习二十八
（教科书第118～121页 练习二十八）
1. 下面哪些数是 2 的倍数？哪些是 3 的倍数？哪些是
5 的倍数？哪些是质数？哪些是合数？哪些是奇数？
哪些是偶数？说一说你是怎样判断的。
56 79 87 195 204 630 22 31 57 65 78 83
质数：79、31、83； 合数：56、87、195、204、630、22、57、65、78； 奇数：79、87、195、31、57、65、83； 偶数：56、204、630、22、78。

1. 下面哪些数是2的倍数？哪些是3的倍数？哪些 是5的倍数？哪些是质数？哪些是合数？哪些 是奇数？哪些是偶数？说一说你是怎样判断的。
56 79 87 195 204 630 22 31 57 65 78 83 奇数：79、87、195、31、57、65、83； 偶数：56、204、630、22、78。
557
四次调查数量的__9_3_2_；根据第四次调查，生活在四川的野
1387
生大熊猫占所有野生大熊猫数量的__1_86_4_。
6. 用直线上的点表示下面各数，哪个数最接近2？
图略，17 最接近2 8
7. 先填空，再把各数按从小到大的顺序排列起来。
2
（
6
）
7 21
9 12
（
3
4
）
5
（ 3=（
5 3
（根2）据上请一你年预的测趋下势一，预年测全下国一新年能的源销售汽量车为的56销7.售5万量辆。。
（3）观察折线统计图，你还能获得哪些信息？
19. 某地区1990-2020年年人均支出和年人均食品支出统计图
（1）1990-2020年 该地区年人均 支出和年人均 食品支出是怎 样变化的？
19. 某地区1990-2020年年人均支出和年人均食品支出统计图
练习二十八
（选自教材P118-P121练习二十八）
1. 下面哪些数是2的倍数？哪些是3的倍数？哪些 是5的倍数？哪些是质数？哪些是合数？哪些 是奇数？哪些是偶数？说一说你是怎样判断的。
56 79 87 195 204 630 22 31 57 65 78 83
根据2、3、5的倍数的特征，质数和合数 的特征，奇数和偶数的特征判断。
3 10
+7 10

通过上一节课的复习，你学会了什么？ 5.进一步加深对轴对称图形、平移以及 旋转的认识。
6.认识了折线统计图，对于数据的记录， 能够选择恰当的统计图进行统计。
7.学习“找次品”问题，能解决实际困难。
算一算。
0
下面的数，哪些是2的倍数？哪些是3的倍数？ 哪些是5的倍数？哪些是质数？哪些是合数？ 哪些是奇数？哪些是偶数？说一说你是怎样判 断的。
（24,18）= 6 24÷6=4(排) 18÷6=3(排)
每排人数是24和18的 公因数，最多人数就 是它们的最大公因数。
答：每排队伍最多可站6人，这时 男生有4排，女生有3排。
李阿姨去超市买水，小瓶装4元/瓶，大瓶装6元/ 瓶。李阿姨带的钱如果都买小瓶装的，还剩2元； 如果都买大瓶装的，也剩2元。李阿姨至少带了 多少钱？
9 总复习
练习二十八
通过上一节课的复习，你学会了什么？ 1.认识了因数和倍数。
2.学会了长方体和正方体表面积以及体积 的计算方法，并能够运用知识解决问题。
通过上一节课的复习，你学会了什么？
3.学会了从不同角度观察物体，根据图形 判断观察物体方向。
4.知道了分数的意义和性质，根据分数的性 质进行约分、通分，能进行分数加减运算。
一座喷泉由内外双层构成。外面每隔10分钟喷一 次，里面每隔6分钟喷一次。中午12:45同时喷过 一次后，下次同时喷水是几时几分?
10和6的最小公倍数是30。 12:45＋30分=13:15 答：下次同时喷水是13:15。
五(1)班有男生24人，女生18人，男、女生分 别排队，要使每排的人数相等，每排队伍最多 可站多少人？这时男、女生分别有几排？
10
=140×2
5
6
体积： 5×6×10

3的倍数：87；195；204；630；57；78 5的倍数：195；630；65 根据2、3、5的倍数特征去判断。
质数：79；31；83 合数：56；87；195；204；630；22；57；65；78 奇数：79；87；195；31；57；65；83 偶数：56；204；630；22；78 根据质数、合数的意义以及奇数、偶数的意义去判断。
19 2 ＝ (
3 4
)
5÷3＝（(
5 3
)）＝（1(
2 3
） )
2＝（(
2 1
） )
2 7
＜192＜5÷3＜2
0
练习二十八
8. 下面哪些数是最简分数？把不是最简分数的化成 最简分数，并说一说化简的依据。
6 36 10 30 12 5 72 8 16 21 45 25 7 6
0
练习二十八
4. 食品店有70多个松花蛋。如果把它装进4个一排 的蛋托中，正好装完；如果把它装进6个一排的蛋托 中，也正好装完。你能求出有多少个松花蛋吗？
答：共有72个松花蛋。
0
练习二十八
4
5. （1）把4m长的绳子平均剪成5段，每段长 1
练习二十八
3. 找出下面每组数的最大公因数和最小公倍数，以 其中一组为例，说一说你是怎样找的。
4和5 6和16 15和20 10和8 3和9 4和5的最大公因数是1，最小公倍数是20； 6和16的最大公因数是2，最小公倍数是48； 15和20的最大公因数是5，最小公倍数是60； 10和8的最大公因数是2，最小公倍数是40； 3和9的最大公因数是3，最小公倍数是9；
0
练习二十八 答：可以组成12；32；42；24；14；34这6个偶数。
0