(完整)沪教版初中数学教案

  • 格式:doc
  • 大小:37.02 KB
  • 文档页数:5

下载文档原格式

  / 5
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

因式分解法解方程

学习目标

1、会用因式分解法解一元二次方程,体会“降次”化归的思想方法

2、能根据一元二次方程的特征,选择适当的求解方法,体会解决问题的灵活性和多样性

3、学会与同学进行交流,勇于从交流中发现最优解法。用因式分解法解某些一元二次方程

学习难点:

怎样杜绝用因式分解方法解一元二次方程时漏根或丢根现象的产生

1、我们已经学习了一元二次方程的哪些解法?

2、把下列各式因式分解.

(1)x2-x (2) x2-4x (3)x+3-x(x+3)

(4)(2x-1)2-x2

二、探究学习:

1.尝试:

(1)、若在上面的多项式后面添上=0,你怎样来解这些方程?

(1)x2-x =0 (2) x2-4x=0

(3)x+3-x(x+3)=0 (4)(2x-1)2-x2=0

2.概括总结.

1、你能用几种方法解方程x2-x = 0?

解:x2-x=0,

x(x-1)=0,

于是x=0或x-3=0.

∴x1=0,x2=3

这种解一元二次方程的方法叫做因式分解法

可见,能用因式分解法解的一元二次方程须满足什么样的条件?

(1)方程的一边为0

(2)另一边能分解成两个一次因式的积

3.概念巩固:

(1)一元二次方程(x-1)(x-2)=0可化为两个一次方程为和,

方程的根是 .

(2)已知方程4x2-3x=0,下列说法正确的是()

A.只有一个根x=

B.只有一个根x=0

C.有两个根x1=0,x2=

D.有两个根x1=0,x2=-

(3)方程(x+1)2=x+1的正确解法是()

A.化为x+1=1

B.化为(x+1)(x+1-1)=0

C.化为x2+3x+2=0

D.化为x+1=0

4.典型例题:

例1、用因式分解法解下列方程:

(1)x2=-4x(2)(x+3)2-x(x+3)=0 (3)6x2-1=0 (4)9x2+6x+1=0

(5)x2-6x-16=0

例2、用因式分解法解下列方程

(1)(2x-1)2=x2(2)(2x-5)2-2x+5=0

用因式分解法解一元二次方程的一般步骤:

(1)通过移项把一元二次方程右边化为0

(2)将方程左边分解为两个一次因式的积

(3)令每个因式分别为0,得到两个一元一次方程

(4)解这两个一元一次方程,它们的解是原方程的解

例 3用适当方法解下列方程

(1)4(2x-1)2-9(x+4)2=0(2)x2-4x-5=0

(3)(x-1)2=3 (4)(x-1)2-6(x-1)+9=0

- 1 -

致易教育数学教研组版权所有翻版必究

(5)x2-2x=4 (6)4y(y-5)+25=0

.探究:

思考:在解方程(x+2)2= 4(x+2)时,在方程两边都除以(x+2),得x+2=4,于是解得x=2,这样解正确吗?为什么?

三、畅谈收获:

用因式分解法解一元二次方程的一般步骤:

(1)通过移项把一元二次方程右边化为0

(2)将方程左边分解为两个一次因式的积

(3)令每个因式分别为0,得到两个一元一次方程

(4)解这两个一元一次方程,它们的解就是原方程的解

解一元二次方程有哪几种方法?如何选用?

【课堂作业】

1、解方程x(x+1)=2时,要先把方程化为;再选择适当的方法求解,得方程的两根为x1= ,x2= .

2、用因式分解法解方程5(x+3)-2x(x+3)=0,可把其化为两个一元一次方程

、求解。

3、如果方程x2-3x+c=0有一个根为1,那么c= ,该方程的另一根为,

该方程可化为(x-1)(x )=0

4、方程x2=x的根为()

A.x=0

B. x1=0,x2=1

C. x1=0,x2=-1

D. x1=0,x2=2

5、用因式分解法解下列方程:

(1)x2+16x=0 (2)5x2-10x=-5

(3)x(x-3)+x-3=0 (4)2(x-3)2=9-x2

- 2 -

(5)(x+2)2=3x+6;(6)5(2x-1)=(1-2x)(x+3);(7)2(x-3)2+(3x-x2)=0.

课后练习:

练习1下面哪些方程,用因式分解法求解比较简便?

⑴x2-2x-3 = 0 ⑵(2x-1)2-1 = 0

⑶(x-1)2-18 = 0 ⑷3(x―5)2 = 2(5―x)

练习2用因式分解法解下列方程:

(1)(x+2)(x-1)=0 (2)(2y+1)(y-3)=0

(3)x2-3x=0 (4)3x2=x

(5)2(x-1)+x(x-1)=0 (6)4x(2x-1)=3(2x-1)

- 3 -

致易教育数学教研组版权所有翻版必究

练习3用因式分解法解下列方程:

(1)(x+1)2-9=0 (2)(2x-2)2-x2=0

练习4已知一个数的平方等于这个数的5倍。求这个数。

课程反馈

1.____________________________________________________________

2.____________________________________________________________

3.____________________________________________________________作业完成情况:

- 4 -