遵守学校纪律课件ppt课件

自己，以此养成习惯，为自己今后的学习生活做铺垫，在
以后的学习生活中牢记班规校规。比如说上课不能迟到， PPT模板：./moban/
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13. Now drips the saliva, will become tomorrow the tear. 现在淌的哈喇子，将成为明天的眼泪。
14. The dog equally study, the gentleman equally plays. 狗一样地学，绅士一样地玩。
15. Today does not walk, will have to run tomorrow. 今天不走，明天要跑。
18. One day, has not been able again to come. 一天过完，不会再来。
19. Evenp changes the pag e.
即使现在，对手也不停地翻动书页。
20. Has not been difficult, then does not have attains. 没有艰辛，便无所获。
结束语
在一个班集体或校集体中，大家都是集体的主人，应该有 当家做主的精神，要意识到自己的责任，自觉地为班集体 建设承担自己的一份责任和义务。这样我们每个人在集体 中的存在价值才能充分体现出来。
让别人因为我的存在而感到幸福！
谢谢大家
谢谢大家
再谢见谢
再见
谢谢大家，再会！
16. The investment future person will be, will be loyal to the realit y person.

新华字典对自律的定义是遵循法度﹐自加约 束。
很多人认为自律是自由的反义词，自律约束
他们的行动和自由。而事实上正好相反，自 律帮助你创造你想得到的东西，无论是智慧， 财富，情感还是荣誉。从长期来看自律才可 以带来真正的自由。
我在这里文几个简单的问题？
1. 你每天至少刷两次牙吗？ 2. 你家总是收拾得很干净？ 3. 你下周末的行程都安排好了吗？ 5. 你总是有计划的锻炼身体吗？ 6. 你总是按时起床吗？ 7. 你的体重在合理范围内吗？
问题学习法要求我们看书前，首先去看一下课文后的思考 题，一边看书一边思考；同时，它还要求我们在预习时去 寻找问题，以便在听课时在老师讲解该问题时集中注意力 听讲；最后，在练习时努力地去解决一个个问题，不要被 问题吓倒，解决问题的过程就是你进步的过程。
联系学习法
唯物辩证法认为世界上任何事物都是同周围的事物存在着相互影响、相互制约的 关系。科学知识是对客观事物的正确反映，因此，知识之间同样存在着普遍的联 系，我们把联系的观点运用到学习当中，会有助于对科学知识的理解，会起到事 半功倍的效果。
们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。老师把毕生 的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生 们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书 育人。师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白 云谁侣，“干青云而直上，夺白雪以高洁”，更有师恩惠 惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的 尊敬吗？孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了 感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。老子说：“故善 人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不 爱其资，虽智大迷，是谓要妙”，说的也是学生尊重老师 的重要。
大家知道除了学习方法外还有什 么最重要吗？

化学课件： . /kejian/huaxue/ 生物课件： . /kejian/shengwu/
地理课件： . /kejian/dili/
历史课件： . /kejian/lishi/
c
尊重同学
尊重同学是树立良好班级氛围的重要环节。我 们应该平等对待每一位同学，不歧视、不欺负 他人。在交流中，我们要倾听他人的意见，尊 重他人的观点。在集体活动中，我们要遵守规 则，不损害他人的利益。同时，我们也要尊重 同学的隐私，不传播他人的私人信息。通过尊 重同学，我们可以建立起和谐友好的班级关系。
培养共同尊重
培养共同尊重是提升班级凝聚力的有效途径。 我们可以通过开展班级活动，促进同学之间的 交流和了解，增进彼此之间的尊重。在班级活 动中，我们要尊重每个同学的意见和参与程度， 不评价他人的能力和贡献。同时，我们也要尊 重集体的决策，不擅自改变或破坏原定计划。 通过共同尊重，我们可以建立起和谐团结的班 级氛围，使每个人都能得到尊重和认可。
尊重师长和同学
尊重师长
尊重同学 培养共同尊重
尊重师长
尊重师长是作为学生的基本素养之一。我们应 该遵守教师的教学安排，尊重教师的教学权威。 在课堂上，我们要认真听讲，不打扰教师的讲 解，不随意离开座位，不做与学习无关的事情。 如果有问题，我们应该耐心等待教师的解答。 同时，我们还要尊重教师的个人隐私，不进行 侵犯他人权益的行为。
培养爱护环境的意识
要点内容：爱护环境是公民意识的重要表现之一。我们应该保 持环境的整洁和美观，不随地乱扔垃圾，不破坏公共设施。在 日常生活中，我们要节约用水、用电，减少浪费，关注环境保 护问题，积极参与环保活动。通过爱护环境，我们可以创造良 好的生活环境，保护地球家园。
培养遵守法律法规的意识

合理安排时间，不迟到早退，不 旷课。
自习环境
保持安静，不喧哗，不使用手机等 干扰他人的行为。
自习效率
认真复习，独立完成作业，不抄袭 、不拖延。
课外活动纪律规定
活动参与
按照学校规定参加各类课外活动 ，不擅自缺席、迟到。
活动秩序
遵守活动规则，尊重裁判、教练 和工作人员的安排。
活动安全
注意自身和他人的安全，不进行 危险行为和活动。
遵守学校纪律主题班 会
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
汇报人：XXX
202X-XX-XX
目录CONTENTS
• 纪律的重要性 • 学校纪律规定 • 如何遵守学校纪律 • 违反学校纪律的后果 • 案例分析 • 倡议和呼吁
01
纪律的重要性
为什么需要纪律
01
02
03
尊重师长，友爱同学： 建立良好的师生关系和 同学关系。
04
未经允许不擅自离开教 室或学校：确保个人安 全和校园秩序。
呼吁老师和家长共同关注和引导
老师
加强对学生的纪律教育和日常管理，及时纠正不良行为。
家长
积极与学校沟通，了解孩子在校表现，引导孩子树立正确的价值观。
共建和谐有序的校园环境
共同维护校园卫生
01
违反学校纪律的后 果
对个人发展的影响
影响学业成绩
违反学校纪律可能导致学生无法专心学习，成绩 下滑。
降低自我约束力
长期违反纪律容易使学生缺乏自律，影响个人品 质和道德修养。
限制未来发展
不良记录可能影响学生升学、就业等方面的机会 。
对班级和学校的影响
破坏班级团结
个别学生的违纪行为可能影响整个班级的氛围和凝聚力。

提高学生的学习效率
遵守班级规矩和纪律能够为学生创造 一个安静、有序的学习环境，有利于 提高学习效率。
2024/1/26
18
05
讲规矩守纪律的实践方法
2024/1/26
19
提高思想认识，增强规矩意识
深入学习党的纪律和 规矩，明确行为准则 。
通过案例分析、讨论 交流等方式，加深对 规矩重要性的认识。
5
班会主题
01
遵守校规校纪，做文明学生
2024/1/26
02正确的价值观和道德观
6
02
规矩与纪律的重要性
2024/1/26
7
规矩的定义和作用
规矩是指一定的标准、准则或 习惯，用来约束人们的行为， 维护社会秩序和公共利益。
2024/1/26
规矩的作用在于明确行为准则 ，使人们知道何可为、何不可 为，从而避免混乱和冲突。
班级规矩的制定过程
班级规矩的执行方式
明确行为准则，维护班级秩序，促进良好 班风的形成。
学生参与制定，体现民主原则，确保规矩 的合理性和可行性。
设立监督机制，实施奖惩制度，确保规矩 得到有效执行。
2024/1/26
16
班级纪律的遵守和维护
1 2
遵守班级纪律的意义
培养自律精神，提高学习效率，营造和谐班级氛 围。
维护班级纪律的方法
加强宣传教育，树立榜样作用，及时处理违纪行 为。
3
学生在维护班级纪律中的角色
自觉遵守纪律，互相监督提醒，共同维护班级秩 序。
2024/1/26
17
班级规矩和纪律对班级建设的影响
促进良好班风的形成
培养学生的自律精神
班级规矩和纪律的制定与执行有助于 形成积极向上、团结友爱的班风。

遵守校纪校规 塑好自身形象 银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴蝶结。嫩绿的叶子上有一根根的叶茎，叶子摸起来软绵绵的，非常舒服。在初春的时候，银杏树还是光秃秃的。冬天的寒风使它褪去了黄黄的叶子。
高中遵纪守法主题班会 银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。 汇报人：XXX
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
Thought is already is late, e xactly is the earliest time. 觉得为时已晚的时候，恰恰 是最早的时候。
学校制定了相应的规章、制度、条例等管理办法，这是对学生的生活、行为 的纪律规范。
我们该怎么做
学会自我管理
正所谓没有规矩，不成方圆 遵守校纪校规，是 我们学生应尽的责任 校纪校规是什么，是用来 约束我们的，所以我们应该遵守校纪校规.不仅 银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴蝶结。嫩绿的叶子上有一根根的叶茎，叶子摸起来软绵绵的，非常舒服。在初春的时候，银杏树还是光秃秃的。冬天的寒风使它褪去了黄黄的叶子。 要遵守，而且要做得更好
浪费自己和其他学生的时间，增加 教师的工作量和难度；
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
培养了小聪明一大堆，大智慧一个 没有，眼中只有个人利益的经济动 物和没有长远打算的短视思维；

推动教育教学发展
遵规守纪有利于营造良好的教育 教学环境，促进学校教育教学水
平的提高。
04
CHAPTER
典型案例分析与讨论
正面案例展示
案例一
某学生严格遵守校规校纪，从未迟到 早退，认真完成每一项作业，最终获 得优异成绩和多项荣誉。
案例二
某班级在班主任的带领下，全班同学 共同遵守班级纪律，形成了良好的班 风和学风，多次获得学校表彰。
教师讲课。
遵守时间
按时上下课，不迟到、 早退或旷课。
保持安静
不在课堂上大声喧哗、 交头接耳或做与课堂无
关的事情。
积极参与
认真思考问题，积极发 言，参与课堂讨论。
自习、作业及考试规范
01
02
03
04
自习要求
合理安排自习时间，保持安静 ，专注学习，不干扰他人。
作业规范
按时完成作业，独立思考，不 抄袭、不敷衍。
3
加强监督检查
学校将加强对各班级遵规守纪情况的监督检查， 对违反校规校纪的行为进行严肃处理。
寄语：让我们共同遵守纪律，共创美好未来
遵守纪律是每个人的责任和义务 ，只有大家共同努力，才能够营 造一个和谐、稳定、有序的校园
环境。
让我们从自身做起，自觉遵守校 规校纪，树立正确的价值观和道 德观，为学校的发展和社会的进
讨论形式
分组讨论，每组选派一名代表发言。
讨论内容
结合自身经历和感受，谈谈对遵规守纪的认识和体会，分 享自己在遵守纪律方面的经验和做法，探讨如何更好地自 觉遵守校规校纪。
05
CHAPTER
班级纪律改进措施提出
加强日常行为规范教育
明确行为规范
制定详细的班级日常行为规范，包括课堂纪律、自习秩序、迟到 早退等方面，确保每位同学了解并遵守。

总结词
制定计划和目标是遵守纪律的重要前提，有助于学生更好地安排时间和任务， 提高学习效率。
详细描述
在制定计划和目标时，学生应该根据自己的实际情况和时间安排，将任务分解 为具体的步骤，并设定可实现的时间节点。同时，要确保计划和目标具有足够 的灵活性，以便应对可能出现的意外情况。
培养良好的习惯和自律性
培养良好品德
纪律有助于培养学生的责 任感、自律性和尊重他人 的品质。
纪律对学习和生活的影响
Байду номын сангаас
提高专注力
良好的纪律习惯有助于学 生在学习时保持专注，提 高学习效果。
增强时间管理能力
遵守纪律有助于学生合理 安排时间，提高学习效率。
促进人际关系
良好的纪律有助于学生在 日常生活中与他人建立良 好的关系。
纪律对个人成长的影响
指出遵守纪律有助于建立和谐的人际关系，让学生明白在集体中相 互尊重、合作与沟通的重要性。
对未来的展望和期望
树立远大目标
引导学生树立远大的理想和目标， 激发内在动力，为实现个人和集
体的发展而努力奋斗。
培养良好品质
期望学生通过遵守纪律，培养诚 实守信、勤奋努力、自律自强的 良好品质，成为具有社会责任感
纪律的实践与养成
在学校中如何遵守纪律
01
按时到校，不迟到早退： 保证充足的学习时间， 积极参与课堂活动。
02
尊重师长，友爱同学： 建立良好的师生关系和 同学关系，营造和谐的 学习氛围。
03
遵守课堂纪律，认真听 讲：保持安静，不随意 打断老师讲话，做好笔 记。
04
按时完成作业，积极参 与课外活动：提高学习 效果，丰富个人经历。
纪律主题班会ppt课件

爱护公物，不在课桌椅、建筑 物和文物古迹上涂抹刻画。损 坏公物要赔偿。拾到东西归还 失主或交公。
认真做值日，保持教室、校园 整洁。保护环境，爱护花草树 木、庄稼和有益动物，不随地 吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃 物。
积极参加集体活动，认真完成集体交 给的任务，少先队员服从队的决议， 不做有损集体荣誉的事，集体成员之 间相互尊重，学会合作。积极参加学 校组织的各种劳动和社会实践活动， 多观察，勤动手
学生常规守则
01
讲诚信。守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不
作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。
02
讲法治。遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，了解法
律法规，不做违法之事。
03
护安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒
品，珍惜生命。
04
护健康。养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不 良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。
2.爱学习。勤思好问， 乐于探究，上课专心 听讲，勇于发表见解， 按时完成作业，养成 阅读习惯。
3.爱劳动。自己事自 己做，积极承担家务， 主动清洁校园，参与 社会实践，热心志愿 服务，体验劳动创造。
4.讲文明。尊敬父母 师长，平等友善待人， 言行礼貌得体，自觉 礼让排队，保持公共 卫生，爱护公共财物。
2023年小学生
日常行为规范
假期生活已经结束了，我们重返校园，又长大了 一岁，假期生活的舒适悠闲已经离我们而去了，我 们要尽快调整自己的情绪，投入新的学习之中。
第一部分
小学生常规教育
品常行为规范
1．进校门要做到衣冠整洁、端庄，并佩戴红领巾，校卡。 2．对老师和同学讲文明礼貌，不讲粗话，脏话，不起叫绰号，不讲谎话，不骂人、打人、不倚强欺弱、倚大欺小。 3．课内外都遵守学校的纪律和各项规章制度，课间、午间不追逐，不打闹，学校来客不随尾，不围观。 4．进办公室要报告，经老师同意方可进入。 5．爱护公物财物，爱护花草树木，做到不乱涂墙壁、桌、凳等，不坐桌子，不践踏花坛，不攀摘花木。 6．养成良好的卫生习惯，班内自觉做好值日生工作，经常保持教室及学校公共场所的清洁卫生。

THANKS
03 教师行为规范
CHAPTER
教学态度
01
02
03
严谨治学
教师应当以严谨的态度对 待教学，认真备课、上课 ，确保教学质量。
尊重学生
教师应尊重学生的人格尊 严，平等对待每一位学生 ，不歧视、不体罚。
热情投入
教师应当热爱教育事业， 全身心投入教学工作，关 注学生的学习需求。
课堂管理
维护秩序
教师应当维护课堂秩序， 建立良好的教学环境，确 保教学顺利进行。
有效沟通
教师应当与学生建立良好 的沟通机制，及时了解学 生的学习状况和问题。
激励学生
教师应当激励学生努力学 习，发掘学生的潜力，促 进学生的全面发展。
学术道德
遵守学术规范
教师应当遵守学术规范，严谨治 学，杜绝学术不端行为。
尊重知识产权
教师应当尊重他人的知识产权， 不得抄袭、剽窃他人的学术成果
。
积极开展科研
职责划分
明确各执行机构的职责范围和工作内容，确保校纪校规得到有效 执行。
协作配合
各执行机构之间应加强沟通与协作，共同维护校纪校规的权威性 和严肃性。
校纪校规的监督与评估
监督方式
01
设立学生监督委员会、教师监督小组等，对校纪校规的执行情
况进行监督。
评估标准
02
制定具体的评估标准和方法，定期对校纪校规的执行情况进行
02 学生行为规范
CHAPTER
课堂纪律
01
02
03
04
按时上课，不迟到、不 早退。
保持安静，不喧哗、不 玩手机。
认真听讲，积极参与课 堂讨论。
尊重老师，不顶撞、不 扰乱课堂秩序。
宿舍规定

评优资格取消
学生因违规行为而失去评优资格，影响未来的升学和就业。
心理压力与自卑感
自尊心受损
违规行为可能导致学生自尊心受损，产生自卑感，影响心理健康。
社交压力
违规行为可能影响学生在同学中的形象，导致社交压力增大。
05
典型案例分析
学生违纪案例
学生A因多次旷课被学校警告
01
学生A因个人原因多次旷课，未请假且未告知老师，严重违反了
开展家校共育活动
组织各种形式的家校共育活动，如 家长会、亲子活动等，增进家长、 学校和学生之间的了解和信任。
THANKS
感谢观看
诚实守信
学生应遵守诺言，不得 抄袭、作弊或提供虚假
信息。
遵纪守法
学生应遵守国家法律法 规和学校规章制度，不
得违法违纪。
学习规范
01
02
03
04
按时到校
学生应按时到校上课，不得无 故迟到、早退或旷课。
认真听讲
学生应认真听讲，不得在课堂 上喧哗、打瞌睡或玩手机。
独立完成作业
学生应独立完成作业，不得抄 袭、代写或请人代做。
通过校规的约束，可以减少校园暴力、欺凌和冲突事件的发生，营造和谐安全 的校园环境。
保障学生安全
规范学生行为
校规对学生的行为进行明确规定 ，有助于防止学生做出危害自身 或他人安全的行为。
提高安全意识
通过校规教育，可以增强学生的 安全意识，使其在日常生活中更 加注重安全防范。
培养学生良好习惯
树立正确价值观
遵守校规的主题班会
汇报人：XXX 202X-XX-XX
目录
• 校规的重要性 • 校规的主要内容 • 如何遵守校规 • 违规行为的后果 • 典型案例分析 • 总结与展望

整体形象和声誉。
影响学校声誉
03
如果学校中存在普遍的违反课堂纪律现象，将会影响学校的声
誉和形象，进而影响到学校的招生和发展。
受到相应的纪律处分和惩罚
1 2 3
口头警告 对于轻微的违反课堂纪律行为，老师可能会给予 口头警告，提醒学生注意自己的行为。
记过处分 对于较为严重的违纪行为，学校可能会给予记过 处分，记录在学生的个人档案中，对学生的未来 发展产生一定的影响。
不尊重同学
在课堂上对同学进行言语或行为上的攻击、挑衅或歧视，破坏了同 学之间的友谊和团结，影响了班级的整体氛围。
04
遵守课堂纪律的方法和措施
提前预习、认真听讲
提前预习课程内容，了解课程大纲和重点，为课堂听 讲做好准备。
上课时认真听讲，集中注意力，避免分心或做与课堂 无关的事情。
做好笔记，记录重要知识点和例子，以便课后复习和 回顾。
开除学籍 对于严重违反课堂纪律、屡教不改的学生，学校 可能会给予开除学籍的处分，剥夺其在学校继续 学习的资格。
06
加强课堂纪律教育和管理的建议
加强学生自律意识和能力培养
引导学生树立正确的 价值观和纪律观念， 明确课堂纪律的重要 性。
鼓励学生参与课堂互 动，积极发言，提高 课堂参与度。
培养学生的自我约束 能力，自觉遵守课堂 纪律和规定。
了其他同学的学习效果。
打闹
在课堂上进行打闹、嬉戏等行为， 严重破坏了课堂秩序，甚至可能导 致安全事故的发生。
玩手机
在课堂上使用手机进行游戏、聊天 等与课堂无关的活动，不仅分散了 自己的注意力，还可能对其他同学 产生诱惑和干扰。
不尊重老师、同学
不尊重老师
在课堂上对老师进行言语或行为上的攻击、挑衅或侮辱，严重损害 了师生关系和课堂氛围。

定期对规章制度进行评估，根据班级实际情况进行调整和完善，确 保其适应班级发展的需要。
加强班干部队伍建设，发挥带头作用
选拔优秀班干部
通过民主选举或教师推荐等方式，选拔品学兼优 、有领导力的学生担任班干部。
明确班干部职责
为班干部制定明确的职责和工作计划，确保他们 能够在班级纪律建设中发挥积极作用。
培训与指导
遵守纪律主题班会ppt课件
汇报人： 2023-12-20
目录
CONTENTS
• 班会开场与引言 • 校园纪律规定解读 • 班级纪律现状分析 • 遵守纪律的方法和策略分享 • 校园纪律正反案例剖析 • 班级纪律建设规划与展望
01
CHAPTER
班会开场与引言
班会目的和主题介绍
明确班会目的
通过本次班会，让同学们深刻认 识到遵守纪律的重要性，增强自 律意识，营造良好的学习氛围。
通过展示积极参与校园文化和公益活动的学生案例，鼓励学生积极参与、奉献爱心，体现 遵守纪律在校园文化建设中的价值。
反面案例：违纪行为的后果警示
01
迟到早退、旷课逃学、考试作弊
列举一些因违反校规而导致的严重后果，如学习成绩下降、受到纪律处
分等，警示学生认识到违纪行为的危害性。
02
打架斗殴、欺凌同学、语言暴力
存在的问题及原因分析
问题一
问题二
迟到现象。部分同学经常迟到，影响了班 级的正常秩序和其他同学的学习。
上课讲话。有些同学在上课时喜欢讲话， 不仅影响了自己的听课效果，也干扰了其 他同学的学习。
问题三
原因分析
不尊重师长。个别同学对老师缺乏尊重， 表现为不礼貌、不认真听讲等行为。
以上问题的存在，既有学生自身的原因， 如自律意识不强、学习态度不端正等，也 有家庭和社会环境的影响。

4、凡带手机或者玩手机、带烟或者吸烟者，一经发现立即报政教处给予相应的处分，并取消在校资格，回家反省。5、寝室违纪第一次年级通报批评，第二次取消一周住宿，第三次取消高一学年住宿资格。6、在老师管理过程中，出现说谎、不服从管理（听到哨声没有反应），甚至不尊敬老师顶撞老师者，视情节轻重报政教处给予记过、留校察看（并勒令回家反省）或开除处分。7、晚寝放学必须4分钟全部下楼，男生必须从西楼梯下楼，经综合楼前，从男寝楼西头回寝室；女生从东楼梯下楼，经雕塑处--餐厅过道返回女寝，路上无论有没有哨声，出教学楼必须跑步，不跑步者视情节轻重给予早操通报批评、回家反省、按不服从管理报政教处给予相应的处分。
二、 三餐、午休、课间及课堂纪律要求1、 禁止把饭带到教室内食用，教室内除牛奶、矿泉水、水果之类可带，其他零食严禁入内2、 早餐6点55-7点25，午餐12点-12点30,12点30-2点午休，午休期间，教室内的同学要保持安静，严格遵守学校午休纪律。晚餐5点40-6点10分。入班即静，让学生尽快适应三餐及午休要求，养成良好的就餐习惯和午休习惯。3、 禁止在教室内使用手机、平板电脑以及各类游戏机，不准看和学习无关的课外书。违者必究。4、 禁止在教室内打牌或玩各类桌游，禁止在教室内传送跟学习无关的纸条，禁止使用教室电脑、多媒体进行非学习方面的活动。5、特别强调课间10分钟的衔接。不准课间在教室聚群、闲喷、打闹，不准扒栏杆，不准在走廊三五成群聚众、停留，抓紧时间办杂事，课前3分钟入班完毕。上午第二节下课学生迅速办杂事，9点30到9点40班主任到班组织学生站立背读。
高一期中考试家长会
家长适当的期望值
给孩子一个能达到的目标
孩子是家长的希望，教育好孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来，所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。