2019初三化学知识点填空复习题
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初中九年级化学基础知识填空题附带答案19.氧化反应中,还原剂失去_____________。
20.金属元素通常是_____________的。
1.氯气的化学式是Cl2。
2.电子的质量约为1/1836个质子的质量。
3.元素周期表中,原子序数指的是元素的核中所含的质子数。
4.化学方程式中,需要平衡的物质位于方程式的反应物和生成物之间。
5.共价键的形成涉及到电子的共享。
6.非金属元素通常是化学反应的非金属原子。
7.水的密度比冰的密度大。
8.酸性溶液中的pH值小于7。
9.氧化反应中,氧化剂得到电子。
10.化学反应中,剩余的未反应物质称为过剩物。
11.氮气的化学式是N2。
12.共价键的形成涉及到电子的共享。
13.元素周期表中,从上到下,原子半径逐渐增大。
14.非金属元素通常是化学反应的非金属原子。
15.溶液的酸碱性可以通过指示剂的变色来确定。
16.酸性溶液中,pH值小于7。
17.元素周期表中,同一周期的元素具有相同的主能级数。
18.化学方程式中,反应物和生成物之间的比例通过化学计量定律来确定。
19.氧化反应中,还原剂失去电子。
20.金属元素通常是化学反应的金属原子。
1.粒子具有负电荷的基本单位是____。
2.酸性溶液中,氢离子的浓度比水溶液中的氢氧根离子浓度____。
3.氢气的化学式是____。
4.在电化学反应中,正极受到____,负极受到____。
5.原子核中带有正电荷的粒子是____。
6.溶解在水中的盐会____,形成____。
7.氧化剂是指能够接受____的物质。
8.化学方程式中,____表示催化剂。
9.电子轨道是描述电子____和____的区域。
10.一种物质在相同条件下反复经历相同化学变化的性质称为____。
11.化学键的强度取决于____。
12.水的密度在____时达到最大值。
13.酸性溶液中,pH值____。
14.原子的主要质量集中在其____。
15.在化学方程式中,反应物和生成物之间的比例通过____定律来确定。
中考化学基础知识点填空(100空)1、量取液体体积时,量筒必须放平。
视线与刻度线及量筒内液体的最低点保持水平。
量筒不能用来加热,不能用作反应容器。
量程为10毫升的量筒,一般只能读到毫升。
2、一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量。
潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如)中称量。
3、酒精灯的使用要注意“三不”:①不可向燃着的酒精灯内添加酒精;②用火柴从侧面点燃酒精灯,不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯;③熄灭酒精灯应用盖熄,不可吹熄。
4、酒精灯的火焰分为三层,外焰、内焰、。
用酒精灯的外焰加热物体。
5、铁夹夹持试管的位置应在试管口近处。
6、长颈漏斗的下端管口要插入,以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。
7、滴定管在使用时,滴入试剂的过程中,滴管要保持容器口上方滴加药品。
8、加热固体时,试管口应略,试管受热时先均匀受热,再集中加热。
9、加热液体时,液体体积不超过试管容积的,加热时使试管与桌面约成450角。
10、过滤:“一贴”:滤纸紧贴漏斗的内壁,“二低”:(1)低于漏斗口,(2)漏斗内的低于滤纸的边缘,“三靠”:(1)漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁,(2)用玻璃棒引流时,玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边,(3)用玻璃棒引流时,烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部。
11、过滤后,滤液仍然浑浊的可能原因有:①承接滤液的烧杯不干净②倾倒液体时液面高于滤纸边缘③。
蒸发:注意点:(1)在加热过程中,用不断搅拌。
(2)当液体接近蒸干(或出现较多量固体)时停止加热,利用余热将剩余水分蒸发掉,以避免固体因受热而迸溅出来。
(3)热的蒸发皿要用夹取,热的蒸发皿如需立即放在实验台上,要垫上石棉网。
12、空气中氧气含量的测定:a、可燃物要求:足量且产物是固体:选择红磷b、装置要求:c、现象:有大量白烟产生,广口瓶内液面上升约1/5体积d、结论:空气是混合物;O2约占1/5,可支持燃烧;e、探究:①液面上升小于1/5原因:②能否用铁、铝代替红磷?不能原因:;能否用碳、硫代替红磷?不能原因:13、目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、、O3和可吸入颗粒物等。
初中九年级化学基础知识填空题附带答案1.在化学方程式中,反应物位于箭头的__________,生成物位于箭头的__________。
2.元素周期表中,元素的原子序数是指其原子中__________ 的数量。
3.化学中常用的储存化学物质的容器有玻璃瓶、塑料瓶和__________。
4.pH值用来衡量溶液的酸碱性,pH值小于7的溶液被认为是__________,pH值大于7的溶液被认为是__________。
5.在化学反应中,当反应物发生氧化作用时,称其为__________;当反应物发生还原作用时,称其为__________。
6.酸和碱反应生成的产物称为__________。
7.元素周期表中,元素的周期数表示__________ 的数量。
8.在化学方程式中,实验条件常常用__________ 表示。
9.化学反应速率可以通过增加温度、增加反应物浓度或加入__________ 来加快。
10.非金属元素通常在化学反应中会与金属元素发生__________。
11.氧化反应中,物质失去电子称为__________。
12.氧化剂在化学反应中接受__________。
13.某化合物中氢元素的氧化态为+1,则该化合物是__________。
14.某元素的原子序数为20,电子层的排布顺序为2-8-8-2,该元素的名称是__________。
15.酸性溶液中,pH值小于__________。
答案:1.左边,右边2.质子3.金属罐4.酸性,碱性5.氧化剂,还原剂6.盐7.能级8.实验条件9.催化剂10.反应11.氧化12.电子13.氢氧化物14.钙15.7三十题3.水的密度比冰的密度__________。
4.酸性溶液中的pH值小于__________。
5.溶液的酸碱性可以通过检测其__________来确定。
6.氧化还原反应中,还原剂失去__________。
7.氮气的化学式是__________。
8.非金属元素通常是__________导体。
2019年春初三中考化学专题复习专题一化学基本实验与科学探究第六节物质的检验、鉴别与证明同步练习学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本题共计 14 小题,每题 3 分,共计42分,)1. 可以鉴别蒸馏水、稀盐酸、石灰水的一种试剂是()A.无色酚酞试液B.碳酸钠溶液C.稀硝酸D.氯化钠溶液2. 人体的汗液中含有氯化钠,手触摸过物体后,指纹上的汗液就会留在物体上.因此法医做指纹鉴定的时候可选取的试剂是()A.酸碱指示剂B.溶液C.酒精D.碘酒3. 对于某些离子的检验及结论一定正确的是()A.加入稀盐酸产生无色气体,一定有B.加入氯化钡溶液有白色沉淀产生,再加盐酸,沉淀不消失,一定有C.加入氢氧化钠溶液并加热,产生的气体能使湿润红色石蕊试纸变蓝,一定有D.加入碳酸钠溶液产生白色沉淀,再加盐酸白色沉淀消失,一定有4. 能将稀盐酸、、三种无色溶液一次鉴别出来的是()A.溶液B.稀硫酸C.石灰水D.溶液5. 用一种试剂一次就能将澄清石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液区别开来的是()A.无色酚酞试液B.二氧化碳气体C.碳酸钠溶液D.氯化钡溶液6. 下列说法或操作正确的是()A.测定溶液酸碱性时,为使现象更明显,加入的指示剂越多越好B.检验铵盐和碱共热时有无氨气放出,应将蓝色石蕊试纸用水湿润C.铁粉和硫粉混合加热后,可得到黄色固体D.为了证明汗水中含有,加入含稀硝酸的硝酸银溶液7. 下列设计的实验方案中(括号中为所选试剂),你认为不可行的是()A.检验某天然水是硬水还是软水(肥皂水)B.鉴别固体氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵(水)C.干燥湿润的氧气(生石灰)D.除去氧化铜粉末中的炭粉(稀硫酸)8. 下列四种试剂中,可以一次将碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硝酸钾溶液鉴别出来的是()A.稀盐酸B.稀硫酸C.酚酞试液D.氯化钠溶液9. 只用一种试剂可直接将氯化钠、碳酸钠、硝酸银三种无色溶液分开的是()A.稀硝酸B.稀盐酸C.酚酞试液D.蒸馏水10. 下列各组溶液,不用其他试剂就能鉴别的是()A.B.C.D.11. 下列各组物质的溶液,需要另加其他试剂才能区别的是()A.、、、B.、、、C.、、、D.、、、12. 下列试剂能一次性把氢氧化钠溶液、稀盐酸和澄清的石灰水鉴别开来的是()A.碳酸钠溶液B.氯化钡溶液C.酚酞溶液D.石蕊溶液13. 利用性质区分和鉴别物质是学习元素化合物知识的重要方法。
第一单元走进化学世界1.化学是研究物质的、、以及的自然科学,它与人类的进步和社会发展关系密切。
一、化学变化:____ ____ _____的变化;物理变化:_________________ ________的变化。
二、化学性质:物质在_________ ___中表现出来的性质。
物理性质:物质_____ _______就表现出来的性质化学是一门以为基础的科学 P6 2.请列举蜡烛的物理性质:(任举四个)。
3.请列举蜡烛的化学性质:。
(举一个)4.蜡烛燃烧后的产物是和(填物质名称)。
5.将一干燥的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰的上方,可以观察到烧杯壁上有,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水,振荡,可以看到,这可以推测蜡烛燃烧后生成了。
P86.探究活动体现了化学学习的以下特点:1关注物质的性质、2关注物质的,3关注 .P9 7.收集人体呼出的气体,做以下实验,把燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中,发现木条在燃烧得比较旺盛,说明人体呼出的气体中含量较低。
P11 8.将澄清石灰水倒入装有呼出气体的集气瓶中,振荡,发现,说明呼出气体中的含量较空气中的要高。
P119.对着干燥的玻璃片呼气,会发现玻璃片上出现,说明呼出气体中含量较高。
10.固体药品通常保存在,取用固体药品一般用,块状的药品可以用取用。
密度较大的块状药品和金属颗粒放入玻璃容器中时,应该先把容器,把药品放入后,再把容器慢慢地起来,使药品缓缓地滑到,以免容器。
P14 11 液体药品通常盛放在里。
P15 12.用量筒量取液体时,量筒必须,视线要和量筒内液体的保持水平,再读出液体体积。
P15 13.倾倒试剂时,塞子要在桌子上,瓶口要试管口,贴标签的一面要向着。
倒完液体后,要立即 ,并把瓶子放回原处。
P15 14.取少量的液体可以用,使用时应该保持向上,不要或者。
用过以后要立即,以备再用。
严禁未经清洗的滴管再。
P16 15.万一酒精洒出在桌面上燃烧,不要惊慌,应立刻用。
.初三化学根基知识内容填空1.化学变化和物理变化最大的差别在于。
2.空气的成分按计算,大概是: N2 占〔〕,O2 占〔〕,罕有气体占〔〕,CO2占〔〕,其余气体和杂质占〔〕。
3.排放到空气中的有害物质,大概能够分为〔〕和〔〕两大类,从世界范围看,排放到空气中的气体污染物许多的是〔〕、〔〕、和〔〕〔写化学式〕,这些气体主要来自〔〕和〔〕。
4.氧气的物理性质:〔〕色,〔〕味,密度比空气〔〕,〔〕溶于水。
5.氧气的化学性质:写出以下反应的化学方程式:碳、硫、磷、铁的焚烧6.硫在空气中焚烧发出〔〕色火焰,在氧气中焚烧发出〔〕色火焰。
都生成有〔〕气味的气体〔〕。
7.铁在氧气中焚烧的现象是:〔〕。
8.〔〕叫化合反应。
〔〕叫氧化反应。
9.氧气在化学变化中供给氧化剂,拥有〔〕性,是一种常用的〔〕剂。
氧气的主要用途是〔〕和〔〕。
10.氧气的实验室制法的根本反应原理:〔用化学方程式表示〕、、11.二氧化锰在氯酸钾分解制氧气的过程中做〔〕拥有〔〕性。
判断一种物质能否为催化剂的条件是:第一看、再看12.〔〕叫分解反应。
13.迟缓氧化的特色是:〔〕。
自燃是由〔〕惹起的。
14.〔〕叫分子。
〔〕叫原子。
15.混淆物和贞洁物最大的差别是〔〕。
从分子的角度来说,最大的差别是〔16.〔〕叫元素。
依据贞洁物中所含〔〕的不一样,可将贞洁物分为〔〕和〔〕两大类,这二者的最大差别是〔〕。
17.决定元素种类的微粒是;决定元素化学性质的微粒是18.〔〕叫氧化物。
含氧化合物不必定是氧化物。
20.地壳中各元素含量挨次为〔〕此中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素所构成的化合物是〔〕。
21.水是由〔〕元素和〔〕元素构成的。
水是由〔〕构成的。
在电解水的实验中,正电极上获得的气体是〔〕,负电极上获得的气体是〔〕,这两种气体的体积比是〔〕,质量比是〔〕。
22.氢气的实验室制法的反应根来源理是:〔用化学方程式表示〕23.〔〕叫置换反应。
24.化合物中所含原子团有以下种类:硫酸根〔〕,碳酸根〔〕,硝酸根〔〕,氯酸根〔〕。
初三化学填空题专题训练一、题目及解析1. 保持水的化学性质的最小粒子是________。
-解析:分子是保持物质化学性质的最小粒子,水是由水分子构成的,所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子。
-答案:水分子。
2. 空气中含量最多的气体是________。
-解析:空气中含量最多的气体是氮气,约占空气体积的78%。
-答案:氮气。
3. 地壳中含量最多的元素是________。
-解析:地壳中含量最多的元素是氧元素。
-答案:氧元素。
4. 元素的化学性质主要决定于原子的________。
-解析:元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数。
-答案:最外层电子数。
5. 2 个氧分子的符号是________。
-解析:氧分子用O₂表示,2 个氧分子就是2O₂。
-答案:2O₂。
6. 写出硫酸铝的化学式________。
-解析:硫酸铝中铝元素显+3 价,硫酸根显-2 价,根据化合物中正负化合价代数和为零,其化学式为Al₂(SO₂)₂。
-答案:Al₂(SO₂)₂。
7. 相对分子质量最小的氧化物是________。
-解析:相对分子质量最小的氧化物是水,化学式为H₂O。
-答案:H₂O。
8. 点燃氢气前必须要________。
-解析:氢气是可燃性气体,点燃氢气前必须要检验氢气的纯度,防止发生爆炸。
-答案:检验氢气的纯度。
9. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为________。
-解析:二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为CO₂ + Ca(OH)₂ = CaCO₂↓ + H₂O。
-答案:CO₂ + Ca(OH)₂ = CaCO₂↓ + H₂O。
10. 实验室制取氧气的方法有多种,其中一种方法是加热高锰酸钾,反应的化学方程式为________。
-解析:高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为2KMnO₂ =₂ K₂MnO₂ + MnO₂ + O₂↑。
-答案:2KMnO₂ =₂ K₂MnO₂ + MnO₂ + O₂↑。
(完整word版)初三化学基础知识填空题(集萃初三化学基础知识内容填空1.化学变化和物理变化最大的区不在于。
2.空气的成分按计算,大约是:N2占(),O2占(),稀有气体占(),CO2占(),其他气体和杂质占()。
3.排放到空气中的有害物质,大致能够分为()和()两大类,从世界范围看,排放到空气中的气体污染物较多的是()、()、和()(写化学式),这些气体要紧来自()和()。
4.氧气的物理性质:()XXX,()味,密度比空气(),()溶于水。
5.氧气的化学性质:写出下列反应的化学方程式:碳、硫、磷、铁的燃烧 6.硫在空气中燃烧发出()群火焰,在氧气中燃烧发出()群火焰。
都生成有()气味的气体()。
7.铁在氧气中燃烧的现象是:()。
8.()叫化合反应。
()叫氧化反应。
9.氧气在化学变化中提供氧化剂,具有()性,是一种常用的()剂。
氧气的要紧用途是()和()。
10.氧气的实验室制法的基本反应原理:(用化学方程式表示)、、11.二氧化锰在氯酸钾分解制氧气的过程中做()具有()性。
推断一种物质是否为催化剂的条件是:首先看、再看12.()叫分解反应。
13.缓慢氧化的特点是:()。
自燃是由()引起的。
14.()叫分子。
()叫原子。
15.混合物和纯净物最大的区不是()。
从分子的角度来讲,最大的区不是(16.()叫元素。
依照纯净物中所含()的别同,可将纯净物分为()和()两大类,这两者的最大区不是()。
17.决定元素种类的微粒是;决定元素化学性质的微粒是18.()叫氧化物。
含氧化合物别一定是氧化物。
20.地壳中各元素含量依次为()其中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素所组成的化合物是()。
21.水是由()元素和()元素组成的。
水是由()构成的。
在电解水的实验中,正电极上得到的气体是(),负电极上得到的气体是(),这两种气体的体积比是(),质量比是()。
22.氢气的实验室制法的反应基本原理是:(用化学方程式表示)23.()叫置换反应。
初三化学总复习知识点汇编(二)主题一:身边的化学物质【空气】一、空气的成分1、空气的成分按体积分数计算,大约是氮气为、氧气为(氮气比氧气约为4∶1)、空气的成分以氮气和氧气为主,属于。
(从物质分类看)稀有气体占二氧化碳占 ,其它气体与杂质占。
2、法国化学家提出了空气主要是由和组成的。
3、空气中氧气含量的测定:用(不能用、、等代替,为什么不能代替?)燃烧时有大量白烟生成,产生压强差,气体体积减少约。
若测得水面上升小于1/5体积的原因可能是:①,氧气没有全部消耗完②③。
大于1/5体积的原因可能是:①②二、空气的污染1、空气质量监测的气体:、、。
其它污染物:。
2、是引起酸雨的主要物质,是导致温室效应的主要物质。
3、空气污染源:、、(如汽车尾气、家庭燃气燃烧等)。
4、防止空气污染的措施有哪些?三、氧气1、氧气物理性质:无色无味,密度比空气,不易溶于水,液氧是的。
2、氧气化学性质:是一种比较活泼的气体,具有氧化性、助燃性,是一种常用的。
①(黑色)C和O2反应的现象是:在氧气中发出白光;在空气中发出红光。
②(黄色)S和O2反应的现象是:在氧气中明亮的火焰,在空气中火焰,都生成的气体(是SO2)。
③P和O2反应的现象是:冒。
(白烟是白色固体)。
(用于发令枪、烟雾弹)④(银白色)Mg和O2反应的现象是:。
(用于照明弹)⑤(银白色)Fe和O2反应的现象是:火星四射,生成黑色固体(是Fe3O4);注意:预先放入少量水或一层沙,目的是。
Fe在空气中不燃烧。
⑥H2、CO、CH4燃烧(即和O2反应)的现象是:发出蓝色的火焰。
⑦铜与氧气的反应现象:色固体变。
注意该反应的条件是,因为铜不活泼。
3.的主要用途:支持燃烧,提供呼吸(气焊、气割、炼钢、液氧炸弹、呼吸等4催化剂:加快化学反应速度,但自身的质量和化学性质在化学反应前后都不变的物质。
催化剂不决定反应是否发生,不影响反应的产量。
MnO2是制氧气及制氧气反应中的,起作用。
MnO2不是唯一的催化剂,不同的反应可以有不同的催化剂;同一物质可以在不同反应中作催化剂;同一反应可以有不同的催化剂。
第一单元走进化学世界1、物理变化和化学变化的本质区别:2、化学性质概念:3、蜡烛燃烧的产物有二氧化碳和水检验二氧化碳的方法:化学方程式为:4、药品的取用方法:固体块状用夹取粉末状用5、液体药品的倾倒原则:(1)(2)(3)6、读取量筒中液体的体积方法:7、胶头滴管的使用原则:(1)(2)8、酒精灯内的酒精不能低于不能多于。
熄灭酒精灯不能用要用9、给试管加热三原则是:(1)(2)(3)10、玻璃仪器洗干净的标准:11、写出以下仪器的名称第二单元我们周围的空气1、空气的组成(按体积):2、测定空气中氧气的含量一般用在一定量空气中燃烧化学方程式为:3、纯净物:4、混合物:5、氧气的用途:氮气的用途:6、空气污染物有:7、硫在空气中燃烧的现象:硫在氧气中燃烧的现象:化学反应方程式为:8、铁在氧气中燃烧的现象:化学反应方程式为:9、化合反应:10、制取氧气的原理:(1)(2)(3)10、检验氧气的方法:11、氧气验满的方法:12、使用高锰酸钾制取氧气注意事项有:13、分解反应:第三单元物质构成的奥秘1、走过花圃,闻到花香因为:2、气体能被压缩,是因为:3、、、是保持化学性质的最小微粒4、是化学变化中的最小粒子5、原子由、、构成6、在原子中,原子序数= = =7、没有中子,原子核内只有一个质子8、决定元素化学性质的是:9、什么是离子:10、元素种类由决定,地壳中含量最多的元素是:11、元素符号的意义:H Cu12、以上是元素周期表中的一格,请问,20表示:Ca表示:钙表示: 40.08表示:13、微粒的意义。
1个镁离子:两个氧离子:5个亚铁离子: 8个铜原子:氦气:4个二氧化碳分子: 2硫酸根离子:8个氢氧根离子: 5个过氧化氢分子:第四单元自然界的水1、使用农药、化肥的利弊:2、水的净化的四种方法是:、、、净化程度最高的是:,用除去水中异味3、软水和硬水的区别是:用区分软水和硬水,生活中硬水软化的方法:4、化合物是指:氧化物是指:单质是指:5、化学式的书写原则是:、、6、化学式的意义:CO2 Hg7、化合价,+1的有: +2的有:+3的有: -1的有:-2的有: 0价的是:8、化学式的计算(1)NaNO3的相对分子质量是:(2)一个C6H12O6分子的原子个数是:(3)C6H12O6中个元素的质量比是:(4)C 6H 12O 6中氧元素的质量分数是: (5)180gC 6H 12O 6中氧元素的质量是: 9、盐酸是化合物吗?为什么? 第五单元 化学方程式1、质量守恒定律:2、3、↑++→+22424232SO O H SO Na SO H SO Na4、化学反应前后质量守恒的原因是因为化学反应前后宏观: 微观:5、铁和硫酸铜反应验证质量守恒定律反应方程式:现 象:6、盐酸和碳酸钠粉末在敞开容器中发生反应验证守恒反应方程式:现 象: 42424422SO H 2SO K MnSO KMnO 2O H 2SO 5++→++7、是否能验证:,满足质量守恒定律吗?8、按步骤做计算题。
(周周清一)绪言及第一单元走进化学世界课题1:化学使世界变得更加绚丽多彩1.化学是研究物质的、、以及的自然科学,它与人类的进步和社会发展关系密切。
一、化学变化:_____________的变化;物理变化:_________________________的变化。
二、化学性质:物质在______________中表现出来的性质。
物理性质:物质____________就表现出来的性质课题2:化学是一门以为基础的科学 P62.请列举蜡烛的物理性质:(任举四个)。
3.请列举蜡烛的化学性质:。
(举一个)4.蜡烛燃烧后的产物是和(填物质名称)。
5.将一干燥的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰的上方,可以观察到烧杯壁上有,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水,振荡,可以看到,这可以推测蜡烛燃烧后生成了。
P86.探究活动体现了化学学习的以下特点:1关注物质的性质、2关注物质的,3关注 .P97.收集人体呼出的气体,做以下实验,把燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中,发现木条在燃烧得比较旺盛,说明人体呼出的气体中含量较低。
P118.将澄清石灰水倒入装有呼出气体的集气瓶中,振荡,发现,说明呼出气体中的含量较空气中的要高。
P119.对着干燥的玻璃片呼气,会发现玻璃片上出现,说明呼出气体中含量较高。
课题3 走进化学实验室10.固体药品通常保存在,取用固体药品一般用,块状的药品可以用取用。
密度较大的块状药品和金属颗粒放入玻璃容器中时,应该先把容器,把药品放入后,再把容器慢慢地起来,使药品缓缓地滑到,以免容器。
P1411 液体药品通常盛放在里。
P1512.用量筒量取液体时,量筒必须,视线要和量筒内液体的保持水平,再读出液体体积。
P1513.倾倒试剂时,塞子要在桌子上,瓶口要试管口,贴标签的一面要向着。
倒完液体后,要立即 ,并把瓶子放回原处。
P1514.取少量的液体可以用,使用时应该保持向上,不要或者。
用过以后要立即,以备再用。
严禁未经清洗的滴管再。
P1615.万一酒精洒出在桌面上燃烧,不要惊慌,应立刻用。
P1616.使用酒精灯时要用焰加热。
焰的温度最高。
P1717.给试管中的液体预热的方法是。
P1718.加热试管时,试管夹夹在,试管口和水平面成度角。
P1819.洗涤试管的方法是:先内的废液,再注入半试管水,后把水倒掉,这样连续几次,最后直到玻璃仪器内壁的水既不,也不,表示仪器已经干净,洗净的仪器要放在。
P19第二单元我们周围的空气课题1 空气1.法国化学家用定量的方法研究空气的组成,他把少量的汞放在密闭的容器中连续加热后,发现一部分银白色的汞变成了,同时容器内的空气体积减少了。
将得到的物质再加强热,得到和氧气。
将这些氧气和剩余的气体混合后,所得气体的性质和空气的性质 P222 . 红磷在空气中燃烧的化学方程式: P233 .空气是一种(纯净物/混合物),其中氮气占,氧气占,稀有气体占,二氧化碳占,其他气体和杂质占。
P234.在时需要纯氧,在时需要氧气。
P245.氮气是制造和的重要原料;氮气的,所以常在焊接金属时做保护气,请再列举三个氮气的用途1;2;3。
P256.稀有气体的化学性质,所以曾被叫做,稀有气体经常用于做保护气,如:,或者。
(举出两个例子。
)P25 P267.随着工业的发展,和被排放到空气中,空气污染现象有、和酸雨现象。
P26课题2 氧气8. ,说明氧气能支持燃烧。
P299.写出下列反应的化学方程式:①硫+氧气:②铝+氧气:③碳+氧气:其中,产生刺激性气味的反应是 ,有耀眼的白光的是,放出热量的有。
有淡蓝色火焰的是。
(注意:不一定只有一个答案。
)以上这些反应的类型属于。
P3010.蜡烛的燃烧是化学反应,因为在这个变化当中,在这个变化过程中同时(有/没有)物理变化发生。
P3111.氧气具有氧化性,是一种常见的。
P32有的氧化反应进行得很慢,不容易被察觉,这种氧化叫做。
P3212.缓慢氧化的例子有。
(举两个)P32课题3 制取氧气13.实验室常用或的方法制取氧气。
P3314.写出过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式: P34在这个实验中,二氧化锰叫做,它在实验前后的和没有发生变化,它在实验中起作用。
P3515.高锰酸钾是一种色的固体,它受热时化学方程式为:。
P3516.由种反应物生成其他物质的反应,叫做分解反应。
P3617.实验室用高锰酸钾制取氧气的实验步骤如下:①检查;②往试管内装入,并在试管口放;③准备集气瓶;④;⑤当时开始收集气体;⑥先把再停止加热。
P3717.把铁丝加热到红热状态后放入盛有氧气的集气瓶中,可以观察到,有色固体生成。
这个反应的化学方程式是。
P38(周周清四)第三单元物质构成的奥秘课题1 分子和原子1.分子的定义:。
分子的特点:(1)举例:(2)举例:(3)举例:2.分子和原子的联系。
分子和原子本质区别:3.化学反应的实质:4.用宏观和微观的观点解释物理变化和化学变化。
5. 水是由水构成的,水分子之间存在着,水分子在不断的。
分子是由构成的,例如,一个水分子是由和构成的。
P496. 在化学变化中,分子分成更小的粒子,又重新组合成为新的,例如,在水的电解反应当中,水分子分解成为和,然后每两个氢原子再结合成为一个。
7.原子的定义:。
8.课本49页实验。
9.课本P52页2题。
课题2 原子的构成10.原子是由居于原子中心的带电的和核外带电的构成,原子核是由和两种粒子构成的。
11.由于核内的与核外的相等,所以原子不显电性。
原子的核电荷数= = =12.原子的种类是由决定的。
不同种类的原子,核内的不同。
13.以一种为标准,其他原子的质量跟它相比较所得的比,叫做这种原子的相对原子质量。
原子的质量主要集中在_________ 上。
相对原子质量可近似的等于____ +。
14.P53页表格的结论。
①不同的原子②质子数中子数③所有的原子都有中子。
15.1-20号原子结构示意图。
(周周清五)16. 金属元素最外层电子一般 4个,在化学反应中容易电子,成为离子;非金属元素最外层电子一般 4个,在化学反应中容易电子,成为离子;稀有气体元素最外层电子都是个(氦为个)由于它们均不易与其他物质发生化学反应,所以属于结构。
17.带电的原子叫做,带正电荷的原子叫做,带负电荷的原子叫做。
18.氯化钠的化学式。
氯化钠是由构成的。
19. 构成物质的粒子有、、。
例如,氢气的构成粒子是,汞的构成粒子是,氯化钠的构成粒子是。
课题3 元素。
20.元素就是具有的一类原子的总称。
元素的种类是由决定的。
与元素的化学性质关系最密切的是。
21.元素和原子的区别。
22.地壳中含量较多的前四种元素分别为。
23.二氧化碳是由构成的。
二氧化碳是由组成的。
二氧化碳分子是由构成的。
一个二氧化碳分子是由构成的。
24. 元素符号的意义:表示,还表示。
例如:“H”表示。
默写元素符号:元素名称:氢氦氮氧氟氖氯氩碳硅磷硫碘元素符号:元素名称:钠镁铝钾钙锰铁铜锌银钡汞铂元素符号:25.元素周期表有个横行,个纵桁。
每个横行叫做,每一个纵桁叫做一个原子序数等于。
第四单元自然界的水课题1 爱护水资源1.地球上最大的储水库。
地球上的总水储量虽然很大,但大部分是。
2.我们要爱护水资源,一方面要,另一方面要。
3.请例举造成水资源污染的原因:。
4.请例举造成水浪费的现象:。
5.请例举日常生活中节水的方式:。
(周周清六)课题2 水的净化6. 纯水是的液体。
自然界的水中含有杂质和杂质,因此常呈浑浊状态。
在某些乡村,利用溶于水中形成的吸附杂质,使杂质来达到净水的目的。
P747.去除水中的不溶性杂质,我们可以用和的方法。
其中过滤操作的注意事项有:8.如果除去水中的可溶性杂质,可以用。
使用有吸附作用的固体过滤液体,不仅可去除液体中的,还可以吸附掉一些,除去,如市场上的净水器就使用了。
P759.含有较多的叫硬水。
叫软水。
P7610.硬水和软水的鉴别。
11.列举三点硬水的危害:。
12.生活中通过可以降低水的硬度。
13.利用、、和等方法可以净化水。
课题3水的组成14. 通电分解水的时候,与正极相连的试管内的气体可以使,说明是氧气,与负极相连的试管内的气体的移近火焰时,,火焰呈色,说明试管里的气体是。
氢气和氧气的体积比是,质量比是 P7915.水通电分解的化学反应方程式:。
水电解的实验说明(1)(2)16. 叫做化合物;由的叫做单质。
如:化合物有:;单质有。
单质和化合物都是物。
(各举三例)17.氧化物的定义:。
举例:18.和表示两种原子,。
请用这两种原子表示单质、化合物、氧化物、混合物。
单质化合物氧化物混合物课题4 化学式与化合价19.用元素符号表示的式子,叫做化学式。
每种纯净物的组成是固定不变的,所以表示每种物质的化学式只有个。
(周周清七)化学式的意义:。
下列符号H 2H H2 2H2个具有什么意义?20.用元素符号表示物质的化学式的有。
21.写出下列原子团并在上方标出相应的化合价:硫酸根碳酸根硝酸根氢氧根铵根磷酸22.写出下列物质的化学式:氯化铁氧化铜氧化铝硫酸钡碳酸钠。
碳酸钙氢氧化钙氢氧化钠硝酸锌。
23.金属元素与非金属元素化合时,金属元素显价,非金属元素显价。
一些元素在不同的物质中可显。
在化合物里正负化合价的代数和为,在单质里,元素的化合价为。
24.标出下列加点符号的化合价:SO3 N2O5 H2SO4 KMnO4 K2CO3 Cl2 Cu25.化学式中各原子的相对原子质量的,就是相对分子质量。
P8226.葡萄糖(C6H12O6)的相对分子质量是;(C-12 H-1 O-16)葡萄糖中碳元素的质量分数为多少?多少克葡萄糖中含氢6g?(化学式书写一)常见物质的化学式单质化合物、氧化物酸碱盐化学方程式汇总一.物质与氧气的反应:(1)单质与氧气的反应:1. 镁在空气中燃烧:Mg + O2点燃 MgO2. 铁在氧气中燃烧:Fe + 2O2点燃 Fe3O43. 铜在空气中受热:Cu + O2加热 2CuO4. 铝在空气中燃烧:Al + 3O2点燃 Al2O35. 氢气中空气中燃烧:H2 + O2点燃 H2O6. 红磷在空气中燃烧:P + O2点燃 P2O57. 硫粉在空气中燃烧: S + O2点燃 SO28. 碳在氧气中充分燃烧:C + O2点燃 CO2二.几个分解反应:13. 水在直流电的作用下分解:H2O 通电 H2↑+ O2 ↑14. 加热氯酸钾(有少量的二氧化锰):KClO3 MnO2 KCl + 3O2 ↑15. 加热高锰酸钾:KMnO4加热K2MnO4 + MnO2 + O2↑初中化学知识顺口溜:高价无亚,低价有亚钾钠银氢正一价钙镁钡锌正二价氟氯溴碘负一价通常氧是负二价铜汞一二铝正三铁有正二和正三碳有正二和正四硫有负二正四六氢、硝、氯根负一价硫、碳酸根负二价磷酸根为负三价还有铵根正一价高锰根和锰酸根前负一来后负二。