2017年高考历史必考知识点:二月革命
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高考历史必背知识重点归纳高考历史必背知识重点归纳对于历史的学习,背诵重要的知识点是非常重要的。
以下是店铺为大家整理的高考历史必背知识重点归纳,仅供参考,希望能够帮助到大家。
高考历史必背知识重点归纳篇1半殖民地半封建社会的完全形成:(1861至1901)1、归纳分析洋务运动的各类内容(军工、民工、海防、人材)和作用。
洋务运动的目的,失败原因。
2、记忆洋务派开办的军民企业名称,行业,地理位置。
民资企业的名称,行业,地理位置。
3、辨证的分析“扶清灭洋”的两面性,反映的历史背景和农民的阶级性。
(该口号说明了农民的哪三个分不清:清政府和中国的关系;帝国主义入侵和其先进文明的关系;帝国主义和清政府的关系。
)4、如何理解中国民族资本“先天不足”和“后天畸形”?(民族资本企业的特点:资金,技术,分布,行业;与帝封的关系。
)5、归纳早期无产阶级的特点和成因。
(早于资产阶级产生;分布集中,组织性强;与农民阶级天然联盟;革命性强。
)6、清政府那些举措顺应了19世纪中期世界的经济和政治发展趋势?结果如何7、《马关条约》的内容、特点和危害。
甲午战争对中,朝,日,远东局势的影响。
8、归纳维新派为戊戌变法所做的思想准备,政治准备,组织准备。
百日维新的内容和意义。
9、维新变法的历史背景。
维新派的首要目的。
康梁维新思想的特点和成因。
维新派与光绪帝的关系。
戊戌变法的三重意义(思想意义;政治意义;爱国意义。
)。
10、义和团运动中农民阶级革命性和落后性的体现。
义和团运动的功绩。
11、比较开明派,洋务派,早期维新派,维新派,革命派在对待西学,洋人侵略,清政府,人民群众等问题上的态度。
12、比较太平天国和义和团运动。
(起义原因,纲领,组织性,与宗教关系,军事活动方式,对待西方的态度,斗争矛头和斗争结果。
斗争作用:都沉重打击中外反动势力;都迫使列强改变侵华方式;都促使中外勾结。
)13、1840-1900年列强侵华特点的变化?(侵华手段在武力后盾下由商品输出到资本输出;侵华格局由以英为首合作侵华到激烈争夺形成侵华同盟;侵华方式策略由武力驯服清政府到打拉结合,勾结扶植清政府,以华制华。
高中历史二月革命(考试总分:200 分考试时长: 120 分钟)一、单选题(本题共计 50 小题,共计 200 分)1、(4分)二月革命是俄国的资产阶级民主革命,但其革命成果却为无产阶级革命的继续奠定了基础,具体表现为A.推翻了沙皇极端专制的政权B.形成了两个政权并存的局面C.无产阶级直接掌握了政府机构D.士兵倒向革命,成为革命的武装2、(4分)17岁的列宁在面对警察局局长不解地质问“我不明白,你为什么要起来造反?年轻人,要知道在你面前是一堵墙,你不是在用脑袋往上撞吗”时回答说:“是的,一堵墙,不过已经腐朽了,一推就可以倒,我们可以从上面跨过去。
”列宁得出该结论是因为A.俄国是帝国主义国家中最弱的国家B.俄国仍然实行农奴制C.俄国还没有进行工业革命D.俄国与其他帝国主义国家矛盾尖锐4、(4分)1917年3月15日,布尔什维克党代表在苏维埃全体会议上建议,由苏维埃建立临时革命政府。
孟什维克党代表则主张利用资产阶级来巩固对沙皇制度的胜利。
结果苏维埃以多数通过了执行委员会的建议,把政权交给资产阶级,成立资产阶级临时政府。
这一结果说明当时资产阶级代表在苏维埃占多数B.布尔什维克党对民主革命前途认识的局限C.缺乏成熟的无产阶级政党领导资本主义取代封建主义是历史发展的潮流5、(4分)十月革命前的二月革命是一次资产阶级民主革命,但其结果却超出了一般资产阶级民主革命的范畴,具体表现在推翻了君主专制政体B.建立了资产阶级临时政府C.形成了两个政权并存的局面D.布尔什维克和社会革命党在苏维埃中占据了多数席位6、(4分)1917年3月列宁曾这样提出:“我们的策略是完全不信任新政府,不给新政府任何支持,特别要怀疑克伦斯基,把无产阶级武装起来(这是唯一的保证)”。
分析材料可知A.俄国资产阶级革命已经爆发B.列宁主张发动武装起义夺取政权C.政权已落到了无产阶级手中D.无产阶级准备推翻沙皇专制统治7、(4分)下列关于俄国1917年两次革命说法不正确的是A.二月革命推翻了沙皇专制统治,是一场资产阶级民主革命B.《四月提纲》指出由资产阶级民主革命过渡到无产阶级社会主义革命的任务C.十月革命建立了世界上第一个社会主义国家D.十月革命是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试8、(4分)列宁17岁时因参加学生运动而被捕,沙皇政府的警官问他:“我不明白,你为什么要造反?年轻人,要知道在你面前是一堵墙,你不是在用脑袋往墙上撞吗?”列宁藐视地回答:“是的,一堵墙,不过已经腐朽了,一推就倒,我们可以从上面跨越过去。
历史九年级下册知识1一、二月革命1.时间:1917年3月2.结果:推翻了沙皇专制统治。
3.性质:资产阶级民主革命4.革命后形势:资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存。
二、十月革命(1917年11月)1.背景:临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。
2.领导人及地点:列宁,彼得格勒。
3.经过:彼得格勒起义胜利,建立工人士兵苏维埃政府——人民委员会。
苏维埃政权在全国范围内建立起来。
4.性质:人类历史上第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。
5.政权巩固:粉碎了外国武装干涉、国内反革命叛乱,取得了国内战争的胜利。
6.意义:⑴是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
第一个社会主义国家由此诞生。
⑵沉重打击了帝国主义的统治。
⑶推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
7.巩固政权:经过三年国内战争,1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱,取得了国内战争的胜利,巩固了世界上第一个获胜的无产阶级政权。
此后,苏俄进入和平建设时期。
8.对中国的影响:十月革命后,中国的新文化运动开始宣传马克思列宁主义,促进了马克思列宁主义在中国的传播,为中国共产党的成立奠定了思想基础。
一、新经济政策1.背景:⑴国内战争结束,苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。
⑵农民对战时共产主义政策强烈不满。
2.时间:1921年3.领导人:列宁4.内容:允许多种经济并存,大力发展商品经济。
5.作用:促进了国民经济的恢复和发展,巩固了政权。
6.评价:是列宁从俄国实际出发,创造性地运用马克思主义的典范。
二、苏联成立1.时间:1922年底2.全称:苏维埃社会主义共和国联盟。
3.最初的四个加盟共和国:俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。
4.扩大:后来扩大到15个加盟共和国。
5.解体:1991年底。
三、苏联的社会主义建设1.领导人:斯大林2.1928-1937年实施两个五年计划,使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国,国防力量也大为加强。
易混易错点8、二月革命和十月革命错因归纳:不能正确区分二月革命和十月革命的任务、性质、结果和影响释疑解惑真题突破1.(2018·海南高考·20)在俄国十月革命期间,布尔什维克党最初主张废除地主土地所有制、一切土地国有化,后随着形势的发展,又调整为全部土地归国家所有并交给农民使用。
这一调整()A.促成了苏维埃的成立B.争取了农民对革命的支持C.推动了民主革命的深入 D.瓦解了临时政府的阶级基础【答案】B【解析】俄国二月革命期间,起义群众建立的政权被称为“苏维埃”,而不是十月革命期间才建立,故A项错误;据材料“全部土地归国家所有并交给农民使用”,通过解决农民的土地问题,争取了农民对革命的支持,故B项正确;俄国十月革命属于社会主义革命,不是资产阶级民主革命,故C项错误;临时政府的阶级基础是资产阶级,与布尔什维克党争取农民阶级支持无关,故D项错误。
2.(2017江苏17).1917年,列宁在《四月提纲》中指出:“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡。
”7月,他又在《国家与革命》中阐明,资产阶级国家由无产阶级国家代替,不能通过“自行消亡”来实现。
以上论断()A.明确指出武装起义条件已经成熟 B.凝聚布尔什维克全党的政治智慧C.逐步明确俄国革命的任务和方式 D.说明仍存在和平取得政权的可能【答案】C【解析】材料没有指出革命起义条件是否成熟,只是说明了要用,暴力方式推翻资产阶级政权,A项错误。
从材料中看不出这一论断是布尔什维克的政治智慧的结晶,B项错误。
《四月提纲》指出了俄国革命由民主革命向社会主义革命转变的任务,七月纲领提出了要用暴力方式推翻资产阶级政权,C项正确。
结合材料中资产阶级国家由无产阶级国家代替,不能通过“自行消亡”来实现可知,和平夺权的方式是不可行的,D项错误。
故选C。
3.(2014·海南单科·19)1917年3月,俄国临时政府成立不久,彼得格勒苏维埃宣布了一号法令,规定所有部队都应选举产生士兵委员会,负责管理本单位的政治活动、监管本单位的武器。
高中历史必修一知识点总结(五六单元)对于一些历史年代要联系上下文的内容来记忆。
当你学到某个历史事件的时候,首先要对历史事件的背景有个清晰的了解,然后弄清楚它的意义、作用和影响等等,做到理解记忆今天小编在这给大家整理了高中历史必修一知识点总结,接下来随着小编一起来看看吧!高中历史必修一知识点总结第五单元从科学社会主义到社会主义制度的建立(现代的开端)自查点:马克思主义诞生的标志?巴黎公社的伟大意义?十月革命的历程和意义?一、马克思主义的诞生1.背景:资本主义的迅速发展,促使社会矛盾日益激化。
1825年开始的周期性资本主义经济危机。
19世纪三四十年代,法国、英国和德意志爆发了大规模工人运动,工人阶级开始独立的政治斗争,登上政治舞台。
马克思、恩格斯批判地继承了德意志的古典哲学、英国的古典政治经济学和英法的空想社会主义2.诞生:1848年《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。
从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导,社会主义运动更加蓬勃地发展起来。
3.实践:1871年3月18日,巴黎革命爆发。
巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
二、俄国十月革命过程:1917年3月,俄国发生“二月革命”,推翻了沙皇专制统治。
二月革命后,俄国出现了苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面。
在列宁的领导下,1917年11月7日,俄国爆发十月革命,推翻临时政府,全部政权转归苏维埃,建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。
意义:十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命,标志世界现代史的开端。
第六单元现代中国的政治建设与祖国统一(包括26课)(现代:中国)自查点:中华人民共和国成立的背景、标志、意义?建国初期民主法制的建设的内容?1966-1976的原因和教训?改革开放以来民主法制建设的内容?“一国两制”的内涵、理论形成过程和实践表现?海峡两岸关系的缓和的表现、阻碍两岸统一的因素、中央政府针对台湾问题的立场?建国初期的外交活动和外交政策?中国恢复联合国席位的标志?中美、中日关系正常化的表现?改革开放以来我国在联合国和地区性组织中的重要外交活动有哪些?一、新中国的民主建设1.1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议召开,代行全国人大职责,通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》2.新中国民主政治建设主要包括:中国共产党领导的多党合作政治协商制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度。
九年级历史下册第9课《列宁与十月革命》知识点归纳
一、十月革命前的俄国
1、背景:一战激化了俄国的社会矛盾。
2、二月革命(1917年3月)
(1)性质:资产阶级民主革命
(2)结果:推翻了沙皇专制制度,建立了资产阶级临时政府。
(3)措施:未满足人民对土地、面包、和平的需求。
而是继续作战。
二、十月革命(彼得格勒武装起义)
1、背景:
(1)一战激化俄国社会矛盾
(2)资产阶级临时政府未解决俄国社会矛盾
2、时间:1917年11月
3、领导者:列宁
4、结果:推翻资产阶级临时政府,建立苏维埃政府
5、性质:无产阶级社会主义革命
三、开辟新时代
1、政治:废除旧的国家机器,建立新政权机关
2、经济:大工业、铁路、银行收归国有,实行社会主义公有制;废除土地私有制,没收地主和寺院土地,将土地分给农民耕种
3、军事:废除旧常备军,组建红军
4、外交:废除沙皇政府签订的不平等条约,退出一战。
颁布《和平法令》。
四、历史意义
1、人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级政权
2、推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
易混易错点8二月革命和十月革命错因归纳:不能正确区分二月革命和十月革命的任务、性质、结果和影响释疑解惑真题突破1 . (2018 •海南高考20)在俄国十月革命期间,布尔什维克党最初主张废除地主土地所有制、一切土地国有化,后随着形势的发展,又调整为全部土地归国家所有并交给农民使用。
这一调整()A. 促成了苏维埃的成立B.争取了农民对革命的支持C.推动了民主革命的深入 D •瓦解了临时政府的阶级基础【答案】B【解析】俄国二月革命期间,起义群众建立的政权被称为“苏维埃”,而不是十月革命期间才建立,故A项错误;据材料“全部土地归国家所有并交给农民使用”,通过解决农民的土地问题,争取了农民对革命的支持,故B项正确;俄国十月革命属于社会主义革命,不是资产阶级民主革命,故C项错误;临时政府的阶级基础是资产阶级,与布尔什维克党争取农民阶级支持无关,故D项错误。
2. (2017江苏17). 1917年,列宁在《四月提纲》中指出:“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡。
”月,他又在《国家与革命》中阐明,资产阶级国家由无产阶级国家代替,不能通过“自行消亡”来实现。
以上论断()A. 明确指出武装起义条件已经成熟 B .凝聚布尔什维克全党的政治智慧C.逐步明确俄国革命的任务和方式 D •说明仍存在和平取得政权的可能【答案】C【解析】材料没有指出革命起义条件是否成熟,只是说明了要用,暴力方式推翻资产阶级政权,A项错误。
从材料中看不出这一论断是布尔什维克的政治智慧的结晶,B项错误。
《四月提纲》指出了俄国革命由民主革命向社会主义革命转变的任务,七月纲领提出了要用暴力方式推翻资产阶级政权,C项正确。
结合材料中资产阶级国家由无产阶级国家代替,不能通过“自行消亡”来实现可知,和平夺权的方式是不可行的,D项错误。
故选G3. (2014 •海南单科19)1917年3月,俄国临时政府成立不久,彼得格勒苏维埃宣布了一号法令,规定所有部队都应选举产生士兵委员会,负责管理本单位的政治活动、监管本单位的武器。
九年级历史上册必背知识点初三历史上册知识点解答篇一1课、俄国十月革命一、二月革命:1.时间:1917年3月2.性质:资产阶级民主革命3.结果:推翻了沙皇的专制统治,建立了资产阶级临时政府。
4.二月革命后的两个政权并存的局面:资产阶级临时政府(主要政权)和工人士兵代表苏维埃。
二、十月革命革命的爆发与胜利:1. 背景:(1)一战给俄国人民带来了深重苦难。
(2)资产阶级临时政府继续执行反人民的对外政策,并力图扑灭国内的革命火焰。
(3)1917年4月,流亡国外的列宁回国,受到广大工人和士兵的欢迎。
2. 经过:(1)起义总指挥部:斯莫尔尼宫。
(2)爆发:1917年11月6日(俄历十月,故称为十月革命),彼得格勒武装起义(阿芙乐尔号巡洋舰)。
(3)胜利:11月7日,彼得格勒武装起义取得胜利。
(4)参与者:工人、革命士兵。
(5)特征:中心城市暴动、武装夺取政权。
(6)性质:无产阶级革命(社会主义革命)。
(7)任务:推翻临时政府。
(8)结果:①推翻了资产阶级临时政府的统治,②建立世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会,列宁当选为主席。
3. 巩固措施:①政治上:建立新型的无产阶级政权。
②经济上:将银行铁路和大工业企业收归国有;颁布《土地法令》,没收地主和寺院的土地,分配给农民耕种。
③外交上:同德国、奥匈帝国议和,退出一战。
进行三年国内战争。
4.结果:1917年至1920年,巩固了世界上第一个无产阶级政权。
三、十月革命胜利的历史意义:①十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
②建立世界上第一个社会主义国家──苏维埃俄国的诞生(苏俄)。
③沉重打击了帝国主义的统治,推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
补充:十月革命以马克思主义为理论指导。
巴黎公社,无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
十月革命,人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
第2课、苏联对社会主义建设道路的探索一、列宁对社会主义道路的探索及启示经济上:实行新经济政策:(1)背景:国内战争结束后,苏俄进入和平建设时期。
初中历史教案:俄国二月革命与十月革命一、教学目标:通过本节课的学习,使学生:1.了解俄国二月革命和十月革命的背景和历史意义。
2.认识这两次革命的主要领导人、组织者以及它们的主要经过。
3.掌握一些相关的历史知识和术语。
二、教学重点和难点1.了解俄国二月革命和十月革命的背景和历史意义。
2.认识这两次革命的主要领导人、组织者以及它们的主要经过。
3.掌握一些相关的历史知识和术语。
三、教学方法:1.板书法。
2.讲解透视法。
3.互动问答法。
四、教学内容:1.背景知识:俄国在19世纪末,由于工业的发展和城市化的进程,经济和社会结构的变化,使得民主意识、政治参与意识、阶级意识等逐渐加强,而同时俄罗斯帝国的封建王朝却一直没有因应这些变革加以改革。
尤其是在第一次世界大战爆发后,俄国经济遭受了重创,大批革命分子积极抗议,提出要求。
2. 二月革命1917年2月23日,俄罗斯后来的苏维埃政府,即俄罗斯全国代表大会在彼得格勒召开。
俄国首都圣彼得堡的工人和士兵登上街头,要求朝廷满足一些基本化的要求,比如平等的选举权、言论自由和士兵的权利等。
此时,对于这些要求的需求及承诺警告政府无法予以足够的回应,终于导致了二月革命的发生。
3. 十月革命:二月革命只是俄罗斯长达数千年来革命的开始,不久后,更为深刻、更具意义的是第二场大革命——十月革命。
1917年11月,布尔什维克党领导人列宁所领导的已得到承认的苏维埃政府在彼得堡布置了起义,转眼之间,就夺取了政权。
布尔什维克党发动的十月革命,使得国无宁日,引领了俄国革命进入了赤色时期。
五、思考题:1.为何俄国革命在20世纪还能引起革命激情?2.俄国革命对后世的影响有哪些?3.俄国革命中最有名的人物是谁?他们对革命的影响是什么?六、教学反思:通过对初中历史教案:俄国二月革命与十月革命的相关教学的开展,学生成功的掌握了相关的历史知识和术语,加深了对于俄罗斯革命的了解,有利于学生对历史的深入研究和理解,在促进学生的历史意识和社会意识的不断提高中发挥着越来越关键性的作用。
高一学期历史必考知识点总结进入高中后,很多新生有这样的心理落差,比自己成绩优秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,这是正常心理,但是应尽快进入学习状态。
小编为正在努力学习的你整理了高一学期历史必考知识点总结,希望对你有帮助!高一学期历史必考知识点总结1一、第一次工业革命(18世界60年代——19世纪中期)1.英国首先发生工业革命的原因:(1)前提:资产阶级统治的确立。
(2)条件:①资金:通过国内圈地运动及海外的殖民扩张、黑奴贸易、海外贸易积累了大量资金。
②劳动力:圈地运动使得大批失去土地的农民成为自由劳动力。
③技术:工场手工业时期积累了大量的技术基础④市场:英国海外市场日益扩大,工场手工业时期的商品生产已无法满市场的需要。
(直接原因)2.英国工业革命的成就首先开始的领域:棉纺织业第一次工业革命使人类进入了“蒸汽时代”:英国、瓦特、改良蒸气机。
交通运输业新的发明有:1807年,美国人富尔顿发明了轮船;1814年,英国人史蒂芬孙发明蒸汽机车(火车)。
3.英国工业革命的影响(1)经济上:工业革命极大的提高了社会生产力,使英国成为“世界工厂”和世界第一工业强国。
加快了城市化进程。
(2)政治上:巩固了资产阶级的统治,使社会分裂成两大对立的阶级——资产阶级和无产阶级,由此促进工人运动的兴起。
(3)生产方式上:客观上传播了先进的生产技术和生产方式,猛烈冲击了当地的旧思想旧制度。
(4)思想文化上:促进了科学教育事业的发展,也促进了科学共产主义的诞生。
(5)世界格局上:密切了世界各地的联系,确立了资产阶级对世界的统治,东方从属于西方,促使了资本主义市场的初步形成和逐步成熟。
4.资本主义世界市场(1)形成过程:世界市场进程时间推动因素主要途径初具雏形新航路开辟后新航路的开辟殖民扩张和掠夺初步形成19世纪中期第一次工业革命以炮舰开路行不平等贸易最终形成20世纪初第二次工业革命瓜分世界(2)初步形成的标志:日本的“开国”、澳大利亚成为英国的殖民地和中国的“门户开放”。
历史知识点总结第1课俄国十月革命—、新时代的曙光1.二月革命背景:第一次世界大战给俄国人民带来深重灾难过程:1917年3月,俄国爆发“二月革命”影响:推翻沙皇专制统治,形成两个政权并存的局面(资产阶级临时政府和工人士兵苏维埃).2.十月革命时间:1917年11月过程:列宁领导彼得格勒武装起义,指挥部在斯莫尔尼宫,目标攻占冬宫,以阿芙乐尔号巡洋舰的炮声为信号.苏维埃政府措施:①建立新型的无产阶级专政;②将银行、铁路和大工业企业收归国有;③颁布《土地法令》,没收地主和寺院的土地,分给农民耕种;④同德国、奥匈帝国议和,退出第一次世界大战.1918年3月,苏维埃俄国首都从彼得格勒迁到莫斯科.二、历史意义:十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,建立了世界上第一个社会主义国家(开辟了人类历史的新纪元);沉重打击了帝国主义的统治;推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放战争.第2课对社会主义道路的探索一、列宁对社会主义建设道路的探索1.新经济政策目的:为恢复国民经济,在列宁的领导下内容:1921年苏俄开始实施新经济政策:允许多种经济并存,大力发展商品经济(或特点).影响:促进了国民经济恢复和发展,巩固了政权.2.1922年成立苏联,全称是:苏维埃社会主义共和国联盟(简称苏联,最初由俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯)★列宁的贡献:①领导十月革命,建立人类历史上第一个社会主义国家;②实施新经济政策;③成立苏联二、苏联的社会主义建设领导人:斯大林措施:A工业上:实行社会主义工业化.1928~1937年完成了第一、第二个五年计划,重点发展重工业.社会主义工业化的作用:使苏联由传统的农业国变成了强盛的工业国,国防力量也大为加强.B农业上:实行了农业集体化.模式形成:1936年,苏联通过新宪法,宣布苏联是“工农社会主义国家”.1936年苏联新宪法的制定,标志社会主义制度在苏联确立,标志着斯大林模式的形成.(形成基础:完成社会主义工业化和农业集体化)模式特点:高度集中的经济政治体制模式评价:积极:是在苏联外有帝国主义包围,国内经济文化相对落后情况下形成,在一定历史阶段发挥过积极作用消极:也具有严重弊端--优先发展重工业,使农业和轻工业长期落后,严重损害农民利益,农民没有生产积极性等第二单元凡尔赛-华盛顿体系下的西方世界第3课凡尔赛-华盛顿体系一、战后的“新秩序”1.巴黎和会背景:一战后,1919年1月战胜的协约国集团召开巴黎和会,人物:由英、法、美三国操纵(三巨头:法国总理克里孟梭,英国首相劳合·乔治,美国总统威尔逊).讨论问题:处置德国,对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题作出规定.内容:1919年6月,协约国与德国签订《凡尔赛和约》,对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题作出规定.其内容中德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分(最能体现巴黎和会性质:帝国主义的分赃会议).对中国影响:《凡尔赛和约》规定德国在中国山东的特权转给日本,引发了中国的五四运动. 历史影响:形成凡尔赛体系,确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序.其他:1920年1月成立了国际联盟,总部在日内瓦,美国没有参加,国联被英、法控制.二、对亚太地区的“安排”2.华盛顿会议目的:调整帝国主义国家在东亚、太平洋的矛盾,特别是美日矛盾尖锐时间:1921-1922年召开华盛顿会议(由美、日、英三国操纵).主要内容:1922年九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》:宣称尊重中国的主权独立和领土完整,遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则.对中国影响:使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面.实际上为美国在中国的扩张提供了方便.华盛顿会议的影响:是凡尔赛会议的继续,它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序.3.一战后的世界格局:帝国主义列强建立了战后统治世界的新秩序——凡尔赛-华盛顿体系.※评价“体系”:它暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾,维持了短暂的稳定.但它建立在战胜国瓜分战败国、强国瓜分弱国的基础上,不可能消除帝国主义国家之间的矛盾,因此不可能长期维持下去.※中国外交失败的启示:弱国无外交,实力是外交基础,必须加快经济发展,增强综合国力,提高我国的国际地位.第4课经济大危机一、“繁荣”及其崩溃1.经济大危机背景:1924—1929年由于凡尔赛-华盛顿体系暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾,主要资本主义国家的经济“繁荣”一时.根本原因:资本主义社会的基本矛盾,即社会化大生产和生产资料私人占有之间的矛盾.时间范围:1929——1933年爆发地点:首先在美国爆发,然后席卷整个资本主义世界特点:涉及范围特别广、持续时间比较长、破坏性特别大;二、罗斯福新政时间:1933年人物:美国总统罗斯福措施:罗斯福新政目的:在资本主义制度内部进行调整,加强国家对经济的干预和指导,以消除经济危机.特点:加强国家对经济的干预和指导实质:对资本主义生产关系进行调整措施:中心措施是对工业的调整,颁布《国家工业复兴法》:各工业企业制定本行业的公平经营规章,确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等,以防止出现盲目竞争引起生产过剩,加强政府对资本主义工业生产的控制与调节.积极作用:①美国经济缓慢地恢复过来,人民的生活得到改善;②资本主义制度得到调整、巩固与发展;③资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强;④美国联邦政府的权力明显增强.消极作用:罗斯福新政由于在资本主义制度内部进行调整而不改变资本主义制度,因此只能遏制经济危机,不可能从根本上消除危机.※罗新福新政的措施主要“新”在:加强国家对经济的干预和指导(开创了资本主义经济发展的新模式)※启示:要从国情出发,实事求是;要勇于创新;国家应加强对经济的宏观调控;生产关系一定要适应生产力的发展;改革是推动国家发展和社会进步的动力.第5课法西斯势力的猖獗一、纳粹政权的建立为了应对20世纪二三十年代的经济危机德国走上了法西斯道路.以希特勒为首的法西斯组织纳粹党壮大,1933年希特勒上台,建立法西斯独裁统治.影响:世界大战的欧洲策源地形成.法西斯暴行:利用“国会纵火案”打击德国共产党;推行种族主义,迫害犹太人等二、意大利、日本法西斯的暴行1、1922年意大利最先建立法西斯专政.2、日本通过1936年2月的“二二六兵变”建立了军部法西斯专政.影响:世界大战的亚洲策源地形成.20世纪二三十年代世界的和平与安全面临着严重的威胁---法西斯势力猖獗. ※德意日法西斯统治的共同点:对内实行专制独裁统治;对外疯狂扩军备战,实行侵略扩张.第三单元第二次世界大战第6课第二次世界大战的爆发一、慕尼黑阴谋1.慕尼黑会议背景:德国吞并奥地利,侵略野心膨胀,矛头指向捷克斯洛伐克参与国:1938年9月,德、意、英、法在德国的慕尼黑召开会议内容:签订了《慕尼黑协定》:规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德地区割让给德国,历史上称为慕尼黑阴谋.绥靖政策含义(或实质):英法等西方大国虽对法西斯侵略不满,但想将祸水东引把德国的侵略矛头引向苏联,对法西斯侵略不加严厉制裁,而是希望牺牲弱小国家利益来安抚侵略者的.会议的影响:慕尼黑阴谋把绥靖政策推向顶峰.绥靖政策影响:它使法西斯国家得寸进尺,侵略野心日益膨胀,也极大地削弱反法西斯力量,最终导致二战全面爆发.二、战争的爆发和扩大二战开始的标志:1939年9月1日德国进攻波兰,英法对德宣战.标志着第二次世界大战全面爆发.英法长期推行绥靖政策,也最先尝到了苦果,1940年四五月德军进攻英法,法国战败投降,英国首相丘吉尔带领英国人民坚决抵抗.1941年6月,德国进攻苏联,苏德战争爆发.在斯大林领导下,苏联人民取得了莫斯科保卫战的胜利.1941年12月7日,日本偷袭珍珠港,太平洋战争的爆发,标志着二战的规模进一步扩大.第7课世界反法西斯战争的胜利一、国际反法西斯联盟的建立1.时间:1942年1月1日国家:中、美、英、苏等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议内容:签署了《联合国家宣言》:26国保证将用自己的全部人力和物力,联合起来,彻底打垮法西斯国家.影响:标志着国际反法西斯联盟形成,壮大了世界反法西斯力量,促进二战胜利.2.开罗会议目的:为了协调行动,尽快打败法西斯时间:1943年11月国家:中、美、英地点:开罗内容:发表《开罗宣言》,明确要求:日本所窃据中国领土,如中国东北、台湾和澎湖列岛等,必须归还中国.3.雅尔塔会议目的:为了协调行动,尽快打败法西斯时间:1945年2月人物:美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林召开雅尔塔会议内容:①会议决定打败德国后,对德国实行军事占领,彻底消灭德国的法西斯主义,②决定成立联合国;③苏联承诺在德国投降后三个月内,参加对日作战.影响:进一步协调了反法西斯国家的行动,为彻底打败法西斯国家创造了条件,加速了二战的胜利.同时,也对二战后的世界格局产生重大影响.二、最后的胜利1、1942.7--1943.2,斯大林格勒战役是第二次世界大战的重要转折点.2、1944年6月6日,美英盟军横渡英吉利海峡,在法国诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场3、1945年4月苏军发动柏林战役,希特勒自杀身亡.5月8日,德国正式签署投降书,第二次世界大战的欧洲战争结束.4、由于中国等亚洲国家的猛攻,美国在广岛和长崎投下原子弹,苏联对日作战等1945年8月15日,日本宣布无条件投降,9月2日本正式签署投降书,标志着第二次世界大战结束.三、二战的影响第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫;彻底改变了世界的面貌,影响了世界历史的发展进程.①爆发的根本原因:帝国主义政治经济发展不平衡.②二战性质:世界人民反法西斯的正义战争.③二战胜利的根本保证:国际反法西斯联盟的建立.④第二次世界大战的启迪:A珍爱和平,远离战争B和平来之不易,世界大战的悲剧不能重演.C反对霸权主义和强权政治;加强国际交流与合作;D世界人民只有团结起来才能更好地维护世界和平.第四单元战后主要资本主义国家的发展变化第8课美国经济的发展一、战后美国经济发展⑴基本特点:经历了繁荣~危机与调整~新经济时代(持续稳定)的发展过程⑵二战后美国经济发展历程:20世纪五六十年代:经济繁荣;表现:美国经济的西部和南部发展迅速20世纪七八十年代,危机与经济调整;表现:由于中东产油国大幅提高石油价格,引发1974-1975年世界经济危机,美国经济下降;到70年代后期80年代初,受通货膨胀困扰;80年代中期后,调整经济政策,形势好转,但债务负担沉重(美国成为世界最大负债国).20世纪90年代进入新经济时代;原因:进行社会经济改革,大力发展教育和科技,发展信息产业等二、二战后美国经济繁荣的原因①二战后是世界最富强的国家,占据了广阔的国际市场;②大力发展科技教育;③④政府采取措施,创造有利的发展环境.※20世纪90年代美国进入新经济时代,主要特征是信息化和全球化第9课西欧和日本经济的发展一、欧洲的联合1、原因:①美国为了对付苏联,给予西欧大量援助;②发挥高素质的劳动力;③采用最先进的科学技术成果;④制定适当的经济发展政策.战后50~70年代:西欧的经济持续繁荣2、欧洲联合的过程目的:促进经济发展,保障自己的安全,提高国际地位A欧共体:20世纪60年代(1967年),法国、联邦德国等六国成立了“欧洲共同体”组织.B欧盟: 1993年,西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟,简称欧盟.3、欧盟成立后的变化:欧盟各国逐步使用单一的货币~欧元;欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通,不同国家人可以在任何一个成员国工作、学习或居住;欧盟力求在外交、国家安全等方面步调一致.4、欧盟作用:欧盟成员国之间资源共享、优势互补,有利于经济的发展.欧盟成为世界上最大的经济体.二、日本的崛起1、二战后日本经济迅速发展原因:①美国在日本进行社会改革,推行非军事化政策;②美国扶持日本;③政府制定适当的经济政策;④引进最新的科技成就;⑤大力发展教育和科技.2、战后日本经济发展的特点:日本经济持续高速发展3、80年代中期以后,日本实行“科技立国”战略,促进了经济的发展.4、1964年,日本东京举办奥运会.20世纪七八十年代以来,日本谋求政治大国的欲望开始膨胀,军费支出增加引起亚洲邻国关注与不满.★二战后西欧和日本经济发展的共同原因:①都得到美国的援助或扶持;②都发展教育和科技;③都制定恰当的经济发展政策;④都采用最先进的科技成果★对中国的借鉴:①抓住机遇,加强国际经济交流与合作;②要重视教育,培养人才,③引进先进的科技成就,大胆创新;④坚持改革开放,坚持社会主义道路;⑤制定适合本国国情的经济发展战略.第五单元社会主义国家的改革与演变第10课苏联的改革与解体一、赫鲁晓夫改革背景:1953年斯大林逝世内容:1953年赫鲁晓夫改革,针对斯大林时期存在的一些弊端,在经济、政治方面采取了一些改革影响:在一定程度上冲击了斯大林模式,但并未在根本上改变苏联高度集中的政治经济体制,导致失败.结局:1964年,赫鲁晓夫被迫下台二、戈尔巴乔夫改革时间:1985年戈尔巴乔夫改革内容:首先经济改革失败,政治改革使一党制转变为多党制,国家权力分散.影响:各加盟共和国脱离苏联趋势加强,加速苏联解体.(此后的1991.8.19的八一九事件进一步加速苏联解体,俄罗斯领导人叶利钦控制全局.)三、苏联解体1991年底,苏联解体,美苏两极格局结束.苏联解体的实质:社会制度发生变化※苏联解体的原因:①根本原因:苏联高度集中的政治经济体制(斯大林模式);②直接原因:戈尔巴乔夫改革;③外部原因:西方的“和平演变”第11课东欧社会主义国家的改革与演变一、匈牙利改革1、二战后,东欧和亚洲一些国家相继走上社会主义道路.社会主义由一国扩大为十几个国家.2、东欧国家大都按照斯大林模式进行经济建设,走了不少弯路,先后进行改革,匈牙利改革最为突出.1956年匈牙利改革内容:政治上改善党的领导,发扬社会主义民主,健全法治;经济上放慢重工业发展速度,优先发展农业和轻工业,改用价格、税收等经济手段进行调节等.3、1968年捷克斯洛伐克改革被苏联镇压.二、东欧剧变原因:高度集中的政治经济体制越来越不适应经济发展要求,苏联放松对东欧国家控制时间:1989年下半年开始,东欧剧变.实质:各国执政党改变,社会制度发生变化.表现:南斯拉夫一分为五;捷克斯洛伐克一分为二;民主德国与联邦德国实现统一.启示:社会主义事业发展是曲折的,不是一帆风顺的;中国应走符合本国国情道路,要坚持社会主义,坚持改革开放,坚持党的领导,走建设有中国特色的社会主义道路;加强民主和法制建设,实行依法治国等第六单元亚非拉国家的独立和振兴第12课亚非拉的奋起一、亚洲国家的独立和振兴1947年英国被迫同意印度独立,但决定把原来的印度分为印度和巴基斯坦两个国家,实行印巴分治.尼赫鲁任印度第一任总理.英国实行印巴分治是今天印巴矛盾的根源,克什米尔的归属问题造成严重对立.二、非洲民族独立浪潮1、非洲的民族解放运动最先在北非展开,1952年埃及人民在纳赛尔的领导下,通过武装斗争,实现了国家独立.1956年埃及宣布将苏伊士运河收归国有.2、1960年非洲一年有17个国家独立,被称为“非洲独立年”3、1990年纳米比亚独立,标志着欧洲殖民者入侵非洲五个世纪的历史结束,帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃.三、拉丁美洲捍卫民族主权的斗争1、1959年古巴人民在卡斯特罗的领导下,通过武装斗争,推翻了美国扶持的傀儡政权,走上了社会主义道路.2、1999年,巴拿马人民从美国手中收回了巴拿马运河的全部主权.第13课动荡的中东地区一、中东地区矛盾错综复杂的原因一战后,英国获得巴勒斯坦地区委任统治权,支持犹太复国运动.二战后,联合国大会通过“巴以分治”:建立一个犹太国家和一个阿拉伯国家.1948年以色列国家建立,引发第一次中东战争.中东战争发生四次,1948-1973年原因:①地理位置和战略位置极为重要;②石油资源丰富,大国介入;③历史、宗教、种族等因素;④对珍贵水源的争夺;⑤耶路撒冷的归属问题,犹太教、基督教和伊斯兰教都看作“圣城”.二、中东问题关键是巴以冲突(指巴勒斯坦和以色列),有时也称阿以冲突.认识:倡导和平,反对暴力,加强对话;加强国际交流与合作,推动巴以和平进程.第七单元战后世界格局的演变第14课冷战中的对峙一、冷战政策1、“冷战”政策含义:是指美国带领西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行为,以“遏制”共产主义.2、开始标志:1947年杜鲁门主义的出台,标志着美苏战时同盟关系正是破裂、美苏之间的冷战开始.杜鲁门主义内容:遏制共产主义、干涉别国内政、加紧控制其他国家.目的:称霸世界3、冷战政策的表现:①政治上杜鲁门主义;②经济上推行援助西欧的马歇尔计划;③军事上建立北大西洋公约组织(简称北约)4、1955年,苏联成立华沙条约组织.影响:标志着美苏争霸的两极格局形成.二、美苏争霸的过程①20世纪五六十年代美苏争霸中美国占优势.原因:苏联经济和军事实力远不及美国.表现:1962年古巴导弹危机:苏联撤走导弹,美国取消海上封锁;②70年代,美苏争霸达到高潮;原因:美国深陷越南战争,尼克松实行战略收缩;苏联经济军事实力增强,实行战略进攻.表现:1979年苏联出兵阿富汗③80年代美苏争霸有所缓和;原因:长期争霸苏联负担沉重,戈尔巴乔夫提出缓和战略;美国成为最大债务国,西欧和日本的竞争.表现:1989苏联撤兵阿富汗,美国同意有限缓和④1991年苏联解体,标志美苏两极格局结束.第15课世界政治格局的多极化趋势一、“一超多强”1、原因:东欧剧变、苏联解体.当今的世界格局:暂时形成了“一超多强”的局面,世界政治格局朝着多极化方向发展. 2、“一超”指美国;“多强”指欧盟、日本、中国、俄罗斯等,成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量.3、在新的世界格局形成过程中,经济实力越来越起决定性作用.二、科索沃战争1、当今威胁世界安全的因素有:地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、霸权主义、强权政治和恐怖主义.2、1999年3~6月,以美国为首的北约介入南斯拉夫联盟科索沃地区的民族冲突,对南联盟进行轰炸,并用导弹袭击中国驻南联盟大使馆,3名中国记者不幸牺牲,这就是科索沃战争.3、科索沃战争是美国对世界多极化趋势的挑战;表明世界多极化将是一个长期的、曲折的斗争过程;严重削弱了联合国在国际事务中的主导地位.第16课世界经济的“全球化”一、世界的全球化趋势1、经济全球化:第二次世界大战后,在第三次科技革命的推动下,世界经济迅速发展,各国各地区之间的联系越来越密切,从总体上看,世界经济正在逐渐形成一个整体.2、和平与发展成为当今世界的主题3、经济全球化趋势的表现:①国际投资和国际贸易迅速增长;②跨国公司影响增大,生产活动全球化趋势加快;③1995年1月1日,世界贸易组织(WTO)成立,这是世界经济全球化发展的一个重要表现.作用:通过开放市场和公平贸易,实现世界贸易自由化.二、经济全球化的影响1、经济全球化过程中,各国经济相互依存、相互竞争,促进了经济的发展;但发展中国家由于科技水平和经济实力相对较弱,往往处于不利境地.2、中国积极应对经济全球化的表现:①2001年加入世界贸易组织;②2001年举办上海APEC 会议.3、中国如何面对经济全球化:顺应经济全球化的潮流,制定防范风险的有效政策,引进国外的投资和技术,学习先进的经济管理经验,促进经济的高速发展.★随着经济全球化,人类面临共同问题:战争问题、人口问题、环境问题、资源问题、毒品问题、恐怖主义问题等.★解决策:推行可持续发展战略、加强环境保护、加强国际合作、重视落后地区科教工作等.第八单元现代科学技术和文化第17课第三次科技革命一、第三次科技革命的兴起1、时间:20世纪四五十年代;起源于美国;2、领域:原子能、计算机、航天技术、生物工程3、核心:电子计算机的广泛应用是第三次科技革命的核心,计算机网络技术是发展方向.人类由此进入信息时代.4、生物工程的核心是基因工程,目前克隆技术尤为引人注目.二、第三次科技革命的特点和影响1、特点:①涌现大量科技成果,大大加快了科技转化为生产力的速度;②科学技术的各个领域之间相互渗透;③新技术成为社会生产力中最活跃的因素.2、影响:①推动了社会生产力的空前发展;②进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化;③推动了世界经济格局的多极化.※第三次科技革命的启示:①科学技术是第一生产力;要不断创新②在经济发展的同时要注意保护环境.第18课现代文学和美术一、文学名著1、美国作家德莱塞的长篇小说《美国的悲剧》,批判了美国的生活方式;2、法国作家罗曼·罗兰的长篇小说《约翰·克利斯朵夫》.3、法国荒诞派剧作家贝克特的剧本《等待戈多》.二、现代美术西班牙著名画家毕加索的《格尔尼卡》是20世纪艺术中的珍品,他是为1937年抗议德国法西斯轰炸西班牙小镇格尔尼卡而创作.第19课现代音乐和电影。
二月革命名词解释二月革命是指1848年2月23日至29日,在法国巴黎发生的一场具有颠覆性的政治革命,对欧洲其他国家的民主运动产生了巨大影响。
该革命推翻了法兰西王朝的七月王朝,结束了1830年布尔乔亚革命后建立的立宪君主制度,奠定了第二次法兰西共和国的基础。
以下是与二月革命相关的几个重要名词的解释:1. 七月王朝(July Monarchy):七月王朝是指1830年至1848年,在法国建立的第二个君主制度。
七月革命推翻了波旁王朝,立宪君主制度的国王路易·菲利普一世登基。
然而,他的统治受到广大人民的压迫与不满,最终导致了二月革命的爆发。
2. 《劳动与贫困的状况报告》(Rapport sur le travail des enfants,des adolescents et des femmes dans les manufactures pendant l'été 1846):这是由社会理论家路易斯·布朗提出的一份报告,详细描述了法国工人阶级的困境和恶劣的工作条件。
这份报告起到了鼓动人民的作用,引发了二月革命的激化。
3. 工人社会党(Socialist Workers' Party):工人社会党成立于1848年2月,是法国第一个工人政党。
它起初由马克思主义者尊巴自尔夫掌控,主张废除私有财产制度和资本主义剥削。
该党在1848年的二月革命中发挥了重要作用。
4. 第二次法兰西共和国(Second French Republic):二月革命结束了七月王朝,宣布第二次法兰西共和国的成立。
该共和国将权力交给了普选的国民立法议会,并重建了法兰西共和国的国民卫队。
共和国成立后,颁布了普选法,给予普通公民更多的政治权利。
5. 六月暴动(June Days):1848年6月23日至26日期间,在巴黎爆发的一场工人起义。
六月暴动是对第二次法兰西共和国政权的挑战,起初由工人社会党领导,但最终被政府军镇压。
易混易错点8、二月革命和十月革命错因归纳:不能正确区分二月革命和十月革命的任务、性质、结果和影响释疑解惑真题突破1.(2018·海南高考·20)在俄国十月革命期间,布尔什维克党最初主张废除地主土地所有制、一切土地国有化,后随着形势的发展,又调整为全部土地归国家所有并交给农民使用。
这一调整()A.促成了苏维埃的成立B.争取了农民对革命的支持C.推动了民主革命的深入 D.瓦解了临时政府的阶级基础2.(2017江苏17).1917年,列宁在《四月提纲》中指出:“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡。
”7月,他又在《国家与革命》中阐明,资产阶级国家由无产阶级国家代替,不能通过“自行消亡”来实现。
以上论断()A.明确指出武装起义条件已经成熟 B.凝聚布尔什维克全党的政治智慧C.逐步明确俄国革命的任务和方式 D.说明仍存在和平取得政权的可能3.(2014·海南单科·19)1917年3月,俄国临时政府成立不久,彼得格勒苏维埃宣布了一号法令,规定所有部队都应选举产生士兵委员会,负责管理本单位的政治活动、监管本单位的武器。
这反映出彼得格勒苏维埃()A.行使中央政府的职权 B.具有无产阶级政权的性质C.与临时政府全面对抗 D.已经掌握全部军队指挥权4.(2014·上海单科·21)“一个被流放的人秘密回到彼得堡。
经过多年流放和卓有成效的斗争,他即将领导一场改变世界面貌的革命运动。
”“他”是()A.列宁 B.拿破仑C.彼得一世 D.斯大林5.(2014·四川文综·12)表2是俄罗斯一咨询机构1990—2006年就“十月革命给俄罗斯人民带来了什么”所作四次调查的结果。
这表明俄罗斯人()表2①仍在反思十月革命②对十月革命的看法长期一致③依然怀有大国情结④主要关注十月革命的经济影响A.①② B.①③C.②④ D.①③④6.(2013·江苏单科·19)列宁在某次演讲时说:“这个革命的意义首先在于我们将拥有一个苏维埃政府,……被压迫的群众将亲自建立政权,旧的国家机构将被彻底打碎,而新的管理机构即苏维埃组织将建立起来。
教师:陈文坚课题:俄国十月社会主义革命课时:1课时三维目标:(1)知识与能力:熟悉十月革命前俄国是社会状况,记忆十月革命的基本史实,理解十月革命爆发的必然性。
(2)过程与方法:掌握“社会主义革命”“社会主义国家”的基本特征,认清十月革命是社会主义革命,革命后的俄国属于社会主义国家。
(3)情感态度与价值观:通过十月革命必然爆发、新政权的建设等基本史实,初步理解十月革命是俄国历史发展的重要转折点,教学中要渗透社会主义最终由理想转变为现实的发展观念。
教学重点:俄国社会主义革命的历史条件,十月革命胜利的世界历史意义教学难点:俄国社会主义革命的历史条件。
教具及电化教学手段:多媒体电化教学教学方法:师生的互动讨论相结合教学过程:导入:可通过设计“你知道苏联是怎样诞生的吗?”直接导入师:毛泽东说过:“革命总是从那些反革命势力比较薄弱的地方首先开始,首先发展,首先胜利。
”列宁在分析沙皇俄国的时候说:“俄国是帝国主义链条中最薄弱的一环。
”也就是说,俄国首先爆发无产阶级革命不是偶然的。
请同学们看课文第1、2页的内容,分析归纳了俄国具备了哪些革命的条件?(稍停)请一位同学来回答这个问题。
生:(回答)一、原因——革命前的沙皇俄国1、资本主义发展落后20世纪初的俄国,资本主义发展远远落后于美、德、英、法等国。
资本主义工业既要依靠沙皇政府的庇护以求得发展,又受到前资本主义关系层层密网的困扰。
T:俄国的落后和革命有什么关系呢?上述政治经济状况使俄国成为帝国主义各种矛盾表现得最集中、最尖锐的国家2、社会矛盾尖锐垄断资产阶级同无产阶级的矛盾,沙皇专制制度和农奴制残余同人民大众的矛盾,大俄罗斯民族同各少数民族的矛盾,俄国帝国主义同西方帝国主义国家和东方殖民地半殖民地国家的矛盾。
3、一战加剧了矛盾师:上述两方面情况,构成俄国社会主义革命爆发的客观历史条件。
俄国革命还具备哪些主观条件呢?生:无产阶级及其政党的成熟师:俄国无产阶级深受压迫,又相对集中,有很强的革命性和战斗力。
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2017 年高考历史必考知识点:二月革命
历史网的小编给各位考生整理了2017 年高考历史必考知识点:二月革命,希望对大家有所帮助。
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▲高考历史必考知识点:二月革命
帝国主义战争激化了俄国的社会矛盾,反战运动日益高涨。
1917 年3 月8 日至12 日(儒略历2 月23 日至27 日),俄国爆发二月革命,推翻了罗曼诺夫王朝,结束了封建专制的统治,二月革命后出现了两个政权并立的局面,临时政府和苏维埃政权。
后又
因为临时政府的措施不当,爆发了十月革命。
以列宁为首的苏维埃政权控制了局面。
二月革命为俄国人民争取社会主义的斗争创造了有利的条件。
它发生在第一次世界大
战期间。
这次革命的胜利,促进了欧洲各国被压迫人民和被压迫民族反对战争、反对
本国政府,争取民主权利和民族解放的革命运动的高涨。
▲高考历史必考知识点:二月革命的性质
二月革命的性质是一场资产阶级民主革命,为了推翻这个帝国主义统治的政权,有
将近20 万的工人集体罢工。
而俄国沙皇并没有发现这次事件的重要性,依旧派出军队武力镇压群众,但是被激怒的人们不甘忍受饥寒交迫又没有保障的日子,一开始人们
只是起义并没有其他的活动。
后来沙皇开始逮捕激进份子,这导致了人们直接拿起武
器开始了武装起义,二月革命的性质就是推翻沙皇的专制统治,将俄国从帝国主义变
成了一个资产阶级主义的国家。
▲高考历史必考知识点:二月革命成功的原因
从1917 年3 月8 日彼得格勒工人大罢工开始到1917 年3 月15 日尼古拉二世退位止这8 天时间内,沙皇制度彻底崩溃了。
二月革命进展之迅速,在历史上是罕见的。
二
月革命这样快地取得胜利不是偶然的。
沙皇制度的残酷压迫和帝国主义战争,促使社会各种矛盾尖锐化,激起人民极大的
1。